【實(shí)用】活動(dòng)方案模板錦集八篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
伊犁哈薩克自治州經(jīng)信委、質(zhì)協(xié)，各地、州、市經(jīng)信委（經(jīng)委）、質(zhì)協(xié)，各行業(yè)管理辦公室、行業(yè)質(zhì)協(xié)，兵團(tuán)質(zhì)協(xié)，各有關(guān)企業(yè)：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，按照《中國(guó)制造202》、《關(guān)于實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略的決定》以及《關(guān)于做好20xx年工業(yè)質(zhì)量品牌工作的通知》要求，自治區(qū)經(jīng)信委決定委托自治區(qū)質(zhì)量協(xié)會(huì)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“質(zhì)量品牌建設(shè)提升”活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的
圍繞20xx年度“專業(yè)服務(wù)社會(huì)，質(zhì)量追求卓越”的宗旨，活動(dòng)將組織質(zhì)量專家深入不同行業(yè)和企業(yè),有針對(duì)性地進(jìn)行義務(wù)宣講、質(zhì)量診斷、質(zhì)量咨詢和品牌培育指導(dǎo)，組織企業(yè)參與全面質(zhì)量管理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高企業(yè)質(zhì)量管理水平和全體員工的質(zhì)量意識(shí)、品牌意識(shí)，提升企業(yè)質(zhì)量品牌建設(shè)能力及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
主要培訓(xùn)全面質(zhì)量管理、Q小組活動(dòng)、品牌建設(shè)、企業(yè)管理創(chuàng)新、現(xiàn)場(chǎng)管理、班組建設(shè)、顧客滿意度測(cè)量與投訴處理等有關(guān)知識(shí)。
三、活動(dòng)類型
以論壇、學(xué)術(shù)交流、專家企業(yè)行、承諾活動(dòng)、師資培育、知識(shí)普及、專項(xiàng)輔導(dǎo)、質(zhì)量大講堂、知識(shí)競(jìng)賽等形式開展。四、組織形式
（一）本次活動(dòng)委托自治區(qū)質(zhì)量協(xié)會(huì)組織實(shí)施。
（二）各地、州、市經(jīng)信委（經(jīng)委），自治區(qū)各行業(yè)管理辦公室及兵團(tuán)質(zhì)協(xié)根據(jù)本地、本系統(tǒng)企業(yè)質(zhì)量管理情況，填寫《質(zhì)量專家授申請(qǐng)表》（見附），向自治區(qū)質(zhì)協(xié)反饋培訓(xùn)建議和需求。
�。ㄈ┳灾螀^(qū)質(zhì)協(xié)根據(jù)各單位需求制定授方案，負(fù)責(zé)聘請(qǐng)和委派專家前往各地進(jìn)行授。
�。ㄋ模┦诜桨复_定后，各地、州、市經(jīng)信委（經(jīng)委），自治區(qū)各行業(yè)管理辦公室及兵團(tuán)質(zhì)協(xié)負(fù)責(zé)組織本地、本系統(tǒng)企業(yè)質(zhì)量管理人員參加培訓(xùn)。（每次培訓(xùn)參加人數(shù)不少于0人）。
（五）大中型企業(yè)（集團(tuán)）如參加培訓(xùn)人數(shù)超過0人，可自行填寫《質(zhì)量專家授申請(qǐng)表》，向質(zhì)協(xié)反饋培訓(xùn)需求。自治區(qū)質(zhì)協(xié)將酌情安排企業(yè)專場(chǎng)質(zhì)量培訓(xùn)，或組織有關(guān)質(zhì)量專家赴企業(yè)進(jìn)行質(zhì)量咨詢、品牌培育診斷工作。
五、其他事宜
此次“質(zhì)量專家企業(yè)行”系列活動(dòng)，不向參與單位及個(gè)人收取費(fèi)用。請(qǐng)各地、州、市經(jīng)信委（經(jīng)委）、自治區(qū)各行業(yè)管理辦公室、兵團(tuán)質(zhì)協(xié)及有關(guān)企業(yè)于20xx年9月29日前將《質(zhì)量專家授申請(qǐng)表》反饋?zhàn)灾螀^(qū)質(zhì)協(xié)。
六、聯(lián)系方式
自治區(qū)經(jīng)信委聯(lián)系人：巴xx
聯(lián)系電話：xx
活動(dòng)方案 篇2
為深化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，學(xué)校決定在學(xué)生中開展以“感恩、關(guān)愛、與責(zé)任”為主題的感恩教育活動(dòng)，特制定本次活動(dòng)方案，初中德育活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
為落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、學(xué)校、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)意義
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對(duì)受教育者實(shí)施的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育；是一種以情動(dòng)情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
三、目標(biāo)要求
1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)。
4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會(huì)，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，愛護(hù)自然。
四、主要內(nèi)容
感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩；
感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩社會(huì)——感悟社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國(guó)的思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進(jìn)互助互愛，規(guī)劃方案《初中德育活動(dòng)方案》。
五、步驟與日常要求
1、制定計(jì)劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
各年級(jí)各班班主任根據(jù)本方案，在班級(jí)中具體落實(shí)。各班把感恩教育活動(dòng)的具體實(shí)施情況報(bào)德育處。
2、宣傳發(fā)動(dòng)：主要通過班會(huì)、學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳教育。印一封告家長(zhǎng)書、播放有關(guān)感恩電影等，為活動(dòng)開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。
●日常要求
1、感恩社會(huì)的關(guān)愛
開展愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，通過故事會(huì)、演講比賽等形式，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用 “服務(wù)敬老院活動(dòng)”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。
2、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩
開展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；對(duì)父母多說知心話，每天給父母講一個(gè)開心的故事或做一次真誠(chéng)的交流；為父母過生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認(rèn)真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
3、感激老師的教誨之恩
開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問好；在校期間，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動(dòng)讓道；聽老師的話，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
4、感恩他人（同學(xué)、親友）的真誠(chéng)幫助
見面后要主動(dòng)問候；得到幫助后要真誠(chéng)地說聲“謝謝”，做錯(cuò)事后要主動(dòng)說聲 “對(duì)不起”；定期為同學(xué)或班級(jí)做好事，或開展“今天我值日”活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個(gè)在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)；回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。
5、感恩自然的賜予
開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對(duì)人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行為。
6、切實(shí)組織開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動(dòng)。
7、建立感恩記錄本：及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì)以及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，班主任并做好指導(dǎo)工作。
8、本方案作為長(zhǎng)效教育機(jī)制，根據(jù)學(xué)段、學(xué)情安排實(shí)施。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的要求
在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，遵照市教育工會(huì)有關(guān)文件精神，結(jié)合師德師表建設(shè)，黨支部、工會(huì)將組織全體工會(huì)會(huì)員開展“雙幫”活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師在追求教學(xué)質(zhì)量和教育成功之時(shí)，受到體現(xiàn)人文精神的教師職業(yè)道德觀的支配和約束，把關(guān)愛和善待每一位學(xué)生作為是一種與生命同在的情感需求和應(yīng)盡職責(zé)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1．學(xué)校工會(huì)從經(jīng)濟(jì)上幫扶本校特困生。
2．發(fā)動(dòng)每一位工會(huì)會(huì)員從思想、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面各幫助一名暫差生。
三、活動(dòng)措施
1．調(diào)查摸底。
各蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助所在班級(jí)的正、副班主任，仔細(xì)排查、綜合分析、共同商定本班級(jí)幫扶對(duì)象，于10月19日前向工會(huì)上交本班級(jí)幫扶名單。
2．具體實(shí)施。
�。�1）每一位會(huì)員從思想、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面用心關(guān)注幫扶對(duì)象，在教育教學(xué)中，努力尋找他們的“閃光點(diǎn)”，創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)發(fā)揮他們的“一技之長(zhǎng)”，對(duì)他們做到“五心”（關(guān)心、耐心、貼心、細(xì)心、恒心）與這些孩子建立起平等和諧的師生關(guān)系，幫助他們樹立信心，轉(zhuǎn)化他們不斷進(jìn)步。
�。�2）組織班里同學(xué)成立互幫互學(xué)小組，同學(xué)之間平等、友好相處，開展各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，給幫扶對(duì)象送溫暖、獻(xiàn)愛心，讓他們克服自卑感，在集體這個(gè)家庭中感受溫暖，自強(qiáng)自立，爭(zhēng)做好孩子。
（3）教師要放下架子走進(jìn)學(xué)生家庭，尤其是要與幫扶對(duì)象的家長(zhǎng)促膝談心，做好心理疏導(dǎo)工作，制定轉(zhuǎn)化孩子的具體計(jì)劃，形成教育合力，齊抓共管，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
�。�4）結(jié)合活動(dòng)主題，工會(huì)將協(xié)同有關(guān)部門，以座談會(huì)、問卷調(diào)查、演講比賽等形式，了解每一位會(huì)員幫助暫差生的情況，及時(shí)調(diào)控，積累第一手資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把“雙幫”活動(dòng)落到實(shí)處。
活動(dòng)方案 篇4
【活動(dòng)地點(diǎn)】
南山
【活動(dòng)目的】
1、金秋時(shí)節(jié)，為豐富隊(duì)員生活，帶領(lǐng)他們走進(jìn)南山景區(qū)，參觀招隱寺——招隱坊——聽鸝山房——虎跑泉——鹿跑泉——玉蕊亭——增華閣——昭明太子讀書臺(tái)——珍珠泉——鳥外亭等景點(diǎn)……從而陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)他們熱愛大自然的感情。
2、和退休老教師一起領(lǐng)略鎮(zhèn)江悠遠(yuǎn)的文化蘊(yùn)藉，深化愛國(guó)主義教育。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年10月12日（周六）
【活動(dòng)組織】
�。�(lián)系電話見校通訊錄）
總負(fù)責(zé)：zz車輛安排：zz
聯(lián)絡(luò)員：zz廣播員：z
醫(yī)務(wù)人員：z財(cái)務(wù)人員：z
未安排人員：z
【活動(dòng)安排】
1、學(xué)生8：00到校，教師7：50到校（護(hù)導(dǎo)教師7：40到校），班主任進(jìn)班進(jìn)行安全、文明教育，清點(diǎn)人數(shù)。
2、8：10聽廣播通知集體整隊(duì)按指定車號(hào)上車。
3、中午12：00南山大門口集中，乘車返回，全部到校，清點(diǎn)人數(shù)、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，做好下午在家的居家安全教育。
4、活動(dòng)結(jié)束后，每班上傳2張反映本班精彩活動(dòng)的照片到FTP/德育處/20xx秋游照片，以班級(jí)命名，并可以將之上傳學(xué)校網(wǎng)站。
5、車輛的調(diào)度及學(xué)生上下車的安排統(tǒng)一由相關(guān)行政負(fù)責(zé)，具體安排見附表。（其中四年級(jí)三輛車先前往消防支隊(duì)再前往南山，負(fù)責(zé)行政：z。）
【注意事項(xiàng)】
文明要求：
1、引導(dǎo)學(xué)生文明游玩，愛護(hù)公園花木，要特別強(qiáng)調(diào)每人自帶一個(gè)塑料袋，一次性臺(tái)布，離開時(shí)清理附近雜物。
2、教育學(xué)生在參觀過程中保持安靜，不大聲喧嘩，不隨意拍照。
3、不在來回的大客車上吃零食或大聲喧嘩，尊敬駕駛員叔叔或阿姨。
組織安全：
1、在秋游前一天各班組織一次安全教育活動(dòng)，要求學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。秋游當(dāng)天，以班級(jí)為單位再次強(qiáng)調(diào)秋游注意事項(xiàng)。
2、“鎮(zhèn)江小記者”請(qǐng)懸掛好小記者證，不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
3、回校乘車班級(jí)必須和去時(shí)一樣，兩個(gè)同乘一輛車的班級(jí)盡量在一起活動(dòng)。學(xué)生必須全部返校，確認(rèn)班級(jí)學(xué)生全部離校后，班主任老師方可離校。
4、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不在校園、路上、同學(xué)家逗留。
人員安全：
1、做到人員保證，所有教師保持電話暢通。
2、帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學(xué)生丟失，學(xué)生如上廁所，要向班主任請(qǐng)假，建議集體行動(dòng)。
活動(dòng)安全：
1、全體師生穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子。
2、教育學(xué)生不要靠近水面，上下山的過程中不你推我擠，以防落水或摔傷。
附表（車輛、人員安排）：
車次班級(jí)配班教師各年級(jí)負(fù)責(zé)行政
活動(dòng)方案 篇5
設(shè)計(jì)目的:
1、 讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大。
2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
課前準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《父親母親》《只要媽媽露笑臉》。
2、準(zhǔn)備體現(xiàn)學(xué)生享受父母關(guān)愛的照片,錄音,信箋。
3、準(zhǔn)備一篇震撼心靈的母愛故事
4、 準(zhǔn)備主持人串詞。
5、 準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 課前采訪什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。
3、 學(xué)唱歌曲,學(xué)做手語操。
活動(dòng)開始
中隊(duì)長(zhǎng)檢查人數(shù)!(各小隊(duì)報(bào)數(shù))
各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)!
小隊(duì)長(zhǎng)(敬禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到10人,實(shí)到10人,報(bào)告完畢!(敬禮)
中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告!(敬禮)
中隊(duì)長(zhǎng):(敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師,三一中隊(duì)?wèi)?yīng)到50人,實(shí)到50人,今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊(duì)活動(dòng),請(qǐng)求您的批準(zhǔn)!(敬禮)
輔導(dǎo)員(敬禮)接受你的報(bào)告。同意你們的請(qǐng)求。預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功!
中隊(duì)長(zhǎng):謝謝輔導(dǎo)員老師!
中隊(duì)長(zhǎng):三一中隊(duì)《感恩父母》中隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始!
出旗!敬禮!(奏樂)
禮畢!
唱《隊(duì)歌》!
全體請(qǐng)坐!
進(jìn)入主題:主持人
女:是誰?將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
男:是我們敬愛的父母。是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?
女:是我們敬愛的父母。
合:今天就讓我們感恩父母吧!
女:請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后一個(gè)感人的故事。
播放歌曲,老師講故事。
女:懂事的小女孩,雖然說不出話,但她明白了媽媽的心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去。
男:我看到大家眼里含著淚花,我知道，大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了。因?yàn)楦改傅膼?才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福,這些愛你們發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們走進(jìn)今天的第一個(gè)內(nèi)容的美好的回憶!
一、 甜蜜回憶,擁有幸福
播放歌曲《只要媽媽露笑臉》
1、學(xué)生們展示自己小時(shí)候的照片,講他們小時(shí)候的故事。
2、講訴父母曾經(jīng)讓你感動(dòng)的事情。
3、告訴大家自己最珍貴的禮物的來歷。
4、 資料里的小故事。
男:愛是陽光,愛讓我們開心,讓我們快樂。如果大家都感受到了這份幸福就讓我們一起唱<,假如幸福的話就拍拍手吧》
學(xué)生唱歌
女:沐浴在愛的陽光下,我們幸福的成長(zhǎng),可你懂得了什么呢?請(qǐng)聽詩朗誦《懂得》
詩朗誦
主持人男:三千多和日日夜夜,父母的愛與我們相隨,
三千多個(gè)日日夜夜,我們始終與愛同行,
為此,我們派出了小隊(duì)員去了很多同學(xué)的家里,對(duì)他們的爸爸,媽媽進(jìn)行了采訪,想聽聽爸爸媽媽說什么嗎?
讓我們走進(jìn)今天的第二個(gè)環(huán)節(jié)
二、 父母心語,伴我成長(zhǎng)
播放采訪錄音，讀父母給子女的信
主持人:我們的故事在父母的筆下,在父母的言語中,在父母的心里,是永遠(yuǎn)也抹不去的,可同學(xué)們,我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?
提問:你是否留意過父母的生日,是否問候過父母?是否讓父母?jìng)碾y過過?那接下來,讓我們走進(jìn)今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)
三、 感恩父母,快樂永遠(yuǎn)
剛才有好多同學(xué)都流淚了,這是激動(dòng)的淚,這是幸福的淚。讓我們把這淚水花成我們的行動(dòng),來回報(bào)我們親愛的爸爸媽媽吧!
將自己給父母做的禮物展示給大家，并把想對(duì)父母說的話,說給同學(xué)們聽。
表演二胡,吉他獨(dú)奏。舞蹈等。
一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,。就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心,就能發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的美麗,就能永遠(yuǎn)快樂的生活在真情的陽光里。
四、 宣讀《感恩宣言》
從現(xiàn)在開始
在思想品德上讓你安心。
在學(xué)習(xí)上讓你們放心,
在生活上決不辜負(fù)父母心
五、 結(jié)束
中隊(duì)長(zhǎng):下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,通過這次班會(huì),我很高興看到大家都長(zhǎng)大了。我們51顆孝敬父母的'誠(chéng)心合著青春的步伐,已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。讓我們從愛父母開始,愛我們的老師,愛我們的集體,愛我們的國(guó)家,用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們壯美詩篇吧!
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立!呼號(hào)!
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
(時(shí)刻準(zhǔn)備著!)
中隊(duì)長(zhǎng):退旗!敬禮!
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)引言：
為豐富我校大學(xué)生的課外生活，活躍校園文化氣氛,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的人生觀與關(guān)注生活、體驗(yàn)生活的價(jià)值觀。同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì),我院將舉行“大學(xué)生兩人三足跑比賽”活動(dòng)。
二.活動(dòng)人員： 09屆新生.
三.活動(dòng)時(shí)間：
12月下旬, 比賽時(shí)間：初賽：周一，周二，周三。復(fù)賽：周五。決賽;周六
每天比賽時(shí)間：中午12：30~1：30
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
我院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
五..活動(dòng)目的：
通過舉辦“兩人三足跑” 比賽活動(dòng)。使大一新生與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們有更廣闊的交流空間，豐富同學(xué)們的校園生活，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中互相了解、互相認(rèn)識(shí)。同時(shí)鍛煉同學(xué)們的協(xié)調(diào)配合、團(tuán)結(jié)互助的能力,本著“友誼第一,比賽第二”的精神,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
六.步驟：
(一)活動(dòng)前
(1)所須物品：條幅標(biāo)語(要求8個(gè)字)，綁腿的繩子，簽到表，發(fā)令槍，秒表，墊子，桌子，凳子。
(2)詳細(xì)工作：
①提前和體育部聯(lián)系，借用墊子，秒表，發(fā)令槍，并確定在什么時(shí)間使用，以確保比賽正常進(jìn)行。
②和宣傳部聯(lián)系，制作海報(bào)，宣傳單。
③和記者團(tuán)聯(lián)系，讓攝像的知道具體的比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
�、芴崆鞍才啪唧w人員××?xí)r把桌子凳子搬到××地。將條幅標(biāo)語綁在兩個(gè)籃球架之間。
�、萁o各班發(fā)比賽時(shí)的“比賽事項(xiàng)”，讓各班作好保健工作。
制作簽到表，記分表，準(zhǔn)備好紙和筆。
�、咛崆把�(qǐng)社聯(lián)和各部部長(zhǎng)前來觀賽。
(3)賽制安排:
�、�50個(gè)班，一個(gè)班出20個(gè)人，男女不限。(人員只限本班)
�、诒荣惽耙惶爝M(jìn)行抽簽，確定各班的比賽順序，按序號(hào)進(jìn)行比賽。
�、郾荣悤r(shí)間：初賽：周一，周二，周三。復(fù)賽：周五。決賽;周六
每天比賽時(shí)間：中午12：30~1：30
初賽:
每場(chǎng)比賽有三組人員，每組用時(shí)為10分鐘(包括系繩子，準(zhǔn)備工作，跑步，交接繩子)每天比賽6場(chǎng)，共比賽3場(chǎng)，(周一1~18組，周二19~36組，周三37~50組)，按時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算，選出前20組進(jìn)行復(fù)賽。
復(fù)賽：
抽簽決定比賽順序，仍是每場(chǎng)3組，共比賽7場(chǎng)，仍是按時(shí)間計(jì)算，選出前9組進(jìn)行最終決賽。
決賽：
9組仍然抽簽決定出賽順序，每場(chǎng)3組，共3場(chǎng)，按時(shí)間計(jì)算，選出最后的勝利者。
(4)場(chǎng)地安排：
�、俨賵�(chǎng)的一半，乒乓球案子的北邊。
②起跑：從北向南跑。
③每場(chǎng)三組隊(duì)員，從東到西，依次排開。
④用步測(cè)量：從跑道的東邊到西邊一共是大約是136步，平均每一組占地約45步。
�、葙惓涕L(zhǎng)度：30米。(以足球場(chǎng)的邊界為起跑線)
(5)跑道安排;
�、倜拷M之間間隔4米(包含在45步之內(nèi))。
�、诒荣悤r(shí)所用繩子數(shù)量：約271條。(每組20人，用19條繩子，每場(chǎng)有3組。每個(gè)跑道至少要有三個(gè)隊(duì)的繩子，A組跑(19根)B組在A組后準(zhǔn)備(19根)C組開始準(zhǔn)備，這樣可以合理利用時(shí)間。
�、�19×3×3=271根繩子，為了防止意外發(fā)生，共準(zhǔn)備300根繩子。
注:每根繩子長(zhǎng)1米
(二)活動(dòng)中
(1)預(yù)備創(chuàng)可帖，以防意外發(fā)生。
(2)維持會(huì)場(chǎng)秩序讓比賽正常有序的進(jìn)行(幫助紀(jì)檢部)
(3)3張記分的桌子，3個(gè)記分?jǐn)?shù)，3個(gè)負(fù)責(zé)卡表，1個(gè)人開發(fā)令槍。3個(gè)人負(fù)責(zé)各組交接繩子，1個(gè)人負(fù)責(zé)各組的簽到。
(4)每個(gè)人都做好自己的工作，如果有事不能到，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ员慵皶r(shí)作出調(diào)整，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。
(三)活動(dòng)后
(1)安排人員有序離開。
(2)2個(gè)人負(fù)責(zé)把繩子全部數(shù)清，并交回。
(3)4個(gè)人負(fù)責(zé)把桌子凳子搬回。
(4)4個(gè)人負(fù)責(zé)把體育部的墊子保管好。到最終比賽完后，全部交回體育部。1個(gè)人負(fù)責(zé)把比賽的成績(jī)整理好并交給上級(jí)。2個(gè)人負(fù)責(zé)把清點(diǎn)全部的物品，并做下記錄。
七、比賽規(guī)則：
(1)繩子必須綁在小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進(jìn)。
(2)中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后，再進(jìn)行。
(3)每次3組同時(shí)進(jìn)行比賽。
(4)每次按完成規(guī)定任務(wù)所用時(shí)間安排，時(shí)間少者名次排前，若時(shí)間相同，則必須加賽。
(5)違規(guī)者均不記名次。
八、由來:
說起這個(gè)游戲，他還有段來歷呢!在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有兩個(gè)國(guó)家打仗，其中有一個(gè)國(guó)家的兵力很多，陣容也很強(qiáng)大。而另一個(gè)國(guó)家很弱小，如果光用硬拼，那結(jié)果就可想而知了。于是，這個(gè)國(guó)家想了一個(gè)計(jì)策，，就是把一排戰(zhàn)馬的腿綁起來，讓馬群沖向敵軍，最終，使用這個(gè)辦法打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
九、活動(dòng)意義：
機(jī)遇、展現(xiàn)自我、把握釋放青春、團(tuán)結(jié)就是力量!
十、獎(jiǎng)勵(lì)：
比賽設(shè)立最佳組合獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、表現(xiàn)積極獎(jiǎng)(獎(jiǎng)品自行制作)。
一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)3名
十一、比賽預(yù)算：
一共須進(jìn)行比賽 77 場(chǎng); 比賽的宣傳費(fèi)用60元; 布條共計(jì)271個(gè)，共計(jì)40元; 共計(jì)100元。
體育與健康課教案
教學(xué)內(nèi)容：1、各種姿勢(shì)的起跑—短距離的跑 2、兩人三足—三人四足
教學(xué)目標(biāo)：
1、 通過各種姿勢(shì)的起跑練習(xí)，提高學(xué)生快速反應(yīng)能力。
2、 在短距離跑的練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生正確的擺臂動(dòng)作。
3、 在兩人三足的游戲中樹立學(xué)生的合作意識(shí)，通過相互之間的不斷嘗試與練習(xí)，最終能體驗(yàn)到成功的樂趣。
4、 教學(xué)過程：
1、 課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，教師點(diǎn)名并宣布本課內(nèi)容。3分鐘
2、 準(zhǔn)備活動(dòng)：聽教師的提示學(xué)生做出各種動(dòng)作。 2分鐘
3、 隊(duì)列練習(xí)：四列橫隊(duì)變八列橫隊(duì)。 4分鐘
(1) 教師講解練習(xí)的方法
(2) 學(xué)生聽口令進(jìn)行隊(duì)列的變化
4、 各種姿勢(shì)的起跑—短距離的跑 10分鐘
(1) 教師用站立式起跑引出這個(gè)練習(xí)，然后提問：你能想出別的起跑姿勢(shì)嗎?
(2) 用學(xué)生想出來的起跑姿勢(shì)進(jìn)行跑的練習(xí)，練習(xí)過程中教師觀察起跑較快的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，表揚(yáng)他們的反應(yīng)特別快。
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(3) 教師不斷強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生在跑步時(shí)注意擺臂的正確動(dòng)作，養(yǎng)成良好的跑步姿勢(shì)。
5、兩人三足—三人四足 17分鐘
(1) 讓學(xué)生自由組成2人一對(duì)，教師發(fā)給一個(gè)橡皮筋讓他們套在腳上。
(2) 教師提問：你們能一起往前走嗎?學(xué)生嘗試練習(xí)。
(3) 讓認(rèn)為自己已經(jīng)走得很好的學(xué)生為大家作一下展示。
(4) 教師讓學(xué)生提高練習(xí)的難度，由原來的兩人三足變成三人四足。
(5) 讓學(xué)生思考三人四足該怎么走，想好了再去嘗試練習(xí)。
(6) 教師輪流去指導(dǎo)各個(gè)小組，盡量讓每個(gè)小組都學(xué)會(huì)走的方法。
(7) 教師評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)這次活動(dòng)的表現(xiàn)。
6、放松活動(dòng) 2分鐘
高個(gè) 矮個(gè) 瘦子 胖子
7、學(xué)生對(duì)自己在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià) 2分鐘
活動(dòng)方案 篇7
一、 圖片展示
主持人：同學(xué)們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來進(jìn)行“愛我家園，綠色手拉手的活動(dòng)”。
主持人宣布:：活動(dòng)開始。
請(qǐng)同學(xué)們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫.
生：交流圖片
生：全班匯報(bào)。
二、 我們的校園哪里有綠化？
主持人：我們的學(xué)校是一座綠色的學(xué)校，學(xué)校里哪里有綠化？
生：學(xué)生暢談。
主持人：校園的綠化又是誰做的呢？
生：環(huán)衛(wèi)工人、園丁叔叔等等。
主持人：那我們呢？
生：我們也要參加綠化校園的活動(dòng)。
主持人：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的校園。下面請(qǐng)聽拍手歌。
生：你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛國(guó)愛校愛自然。你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。
三、愛我家園
1、說說為校園綠化所做的好人好事
主持人：你們知道有哪些人為學(xué)校的綠化做了哪些好事呢？請(qǐng)同學(xué)們把課前的小調(diào)查拿出來，先在四人小組里討論交流，然后匯報(bào)。
生：四人小組匯報(bào)交流，全班匯報(bào)。
2、說說破壞校園綠化的人和事
主持人：你還知道哪些破壞綠化的事呢？也請(qǐng)同學(xué)們把課前的小調(diào)查進(jìn)行匯報(bào)。
生：學(xué)生四人小組交流，再全班匯報(bào)。
3、談?wù)劯惺埽ㄐ〗M內(nèi)先談，再全班匯報(bào)）
主持人：看到了這些不好的行為，你有什么感受呢？
生：談感受。
活動(dòng)方案 篇8
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶�；顒�(dòng)安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
二、活動(dòng)主題：
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
三、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開展系列活動(dòng);變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
教師節(jié)前一周
五、具體活動(dòng)安排
活動(dòng)準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動(dòng)倡議。(六1班負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備2：1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。(語文老師負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。 (各班主任負(fù)責(zé))
活動(dòng)準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名。(xx負(fù)責(zé))
六、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”)
5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關(guān)工作人員安排：
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)。
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道。
3、活動(dòng)攝像、拍照。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼。
5、記者聯(lián)系、電視臺(tái)聯(lián)系。(待定)
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制。
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