親子活動(dòng)方案模板5篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的親子活動(dòng)方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
親子活動(dòng)方案 篇1
設(shè)計(jì)意圖
自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德.近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取.面對(duì)他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說(shuō),于是我們小班、小小班級(jí)組想到了借西方“感恩節(jié)”的當(dāng)天開(kāi)展“感恩你我,真情成長(zhǎng)”的親子活動(dòng).將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
活動(dòng)名稱:感恩你我,真情成長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解感恩節(jié)的由來(lái).
2、培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心.
活動(dòng)過(guò)程
一、前期準(zhǔn)備:(11月11日——11月23日):注:報(bào)名時(shí)間:11月14日——11月21日
1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒,海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等.
2、級(jí)組各成員選好主持人.
3、主持人準(zhǔn)備好主持稿.
4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場(chǎng)地.
二、活動(dòng)過(guò)程:(水果拼盤(pán))
1、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái).
2、家長(zhǎng)與孩子一起水果拼盤(pán).
三、頒獎(jiǎng)活動(dòng).
四、活動(dòng)結(jié)束.
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親子活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想:
為了推進(jìn)我!皶(shū)香校園”的建設(shè),提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,學(xué)校決定舉辦“親子閱讀”活動(dòng),讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸,讓校園濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭!坝H子閱讀”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì)、和諧家庭、和諧鄰居,也有利于提高家長(zhǎng)的明理水平,更有利于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。為此,我校擬開(kāi)展“親子共讀,營(yíng)造書(shū)香家庭”的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校的大閱讀活動(dòng),讓孩子能夠有時(shí)間、有精力、有指導(dǎo)地閱讀更多更好的書(shū)籍。
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng)建活動(dòng),讓家長(zhǎng)、學(xué)生都喜歡讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)、孩子共同開(kāi)設(shè)“家庭圖書(shū)架”,并按學(xué)校推薦書(shū)目購(gòu)買(mǎi)家庭圖書(shū)。
3、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍,提升家庭文化品味,提高家長(zhǎng)和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、讓家長(zhǎng)、學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。
5、通過(guò)活動(dòng),使家長(zhǎng)掌握家庭教育藝術(shù),成為孩子人格的榜樣,成為孩子知心的朋友。
三、推薦書(shū)目
1《父母必讀》河南省教育廳推薦
2《給兒子的信》蘇霍姆林斯基
3《做最好的家長(zhǎng)》李鎮(zhèn)西
4《好父母好孩子》盧勤
5《好父母好家教》魏書(shū)生
6《好父母好方法》孫云曉
7《好孩子好習(xí)慣》孫云曉
8《與孩子一起成長(zhǎng)》孫云曉
9《培養(yǎng)真正的人》董進(jìn)宇
10《十幾歲,決定孩子的一生》孫云曉李文道
注:給學(xué)生的推薦書(shū)目可參照年級(jí)或班級(jí)規(guī)定,有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀
四、具體措施
1、營(yíng)造“書(shū)香家庭”氛圍:
。1)家中為學(xué)生配置寫(xiě)字臺(tái)、臺(tái)燈、書(shū)柜等用品。
。2)家長(zhǎng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次,購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。
。3)家中沒(méi)有打牌、賭博場(chǎng)所。
2、建立“家庭圖書(shū)架”
每個(gè)家庭要準(zhǔn)備一學(xué)期要精讀的書(shū)3-6本。
3、活動(dòng)開(kāi)展:
(1)家長(zhǎng)、孩子共同制定家庭讀書(shū)計(jì)劃。
。2)家長(zhǎng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次,購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。
。3)堅(jiān)持每天讀書(shū)15分鐘,持之以恒養(yǎng)成習(xí)慣。
。4)學(xué)生和家長(zhǎng)可根據(jù)自己的需要和愛(ài)好,讀各自喜歡的書(shū)籍,也可以選擇共讀的形式,做好“親子共讀”。
。5)根據(jù)學(xué)校推薦書(shū)目,選擇一本或幾本書(shū)籍,和孩子一起閱讀,共同交流,反思自己的家庭教育方法并寫(xiě)出讀后感或育兒心得。
4、家長(zhǎng)和教師要保持聯(lián)系,對(duì)學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致地觀察,以保證本次活動(dòng)能夠保質(zhì)保量地完成。
親子活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)設(shè)想:
幼兒教育已經(jīng)不僅僅局限于幼兒園的教育,形成了家庭、幼兒園、社區(qū)三位一體的大教育觀。家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園的教育教學(xué)也越來(lái)越關(guān)心,家長(zhǎng)在我們幼兒園教育中的作用也越來(lái)越重要。為了讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)參與幼兒園的各項(xiàng)工作,并結(jié)合主題開(kāi)展的需要,我們?cè)O(shè)想了本次的“親子共制作”活動(dòng),本次活動(dòng),旨在發(fā)揮家長(zhǎng)們的'聰明才智,幫助幼兒園共同創(chuàng)設(shè)為幼兒發(fā)展服務(wù)的良好環(huán)境,同時(shí),通過(guò)親子制作,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情,增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園的感情。
希望在這些活動(dòng)中,孩子與家長(zhǎng)共同參與共同制作,共同獲得成功和發(fā)展,讓我們家園走得更近,更好地為了孩子的成長(zhǎng),更好地促進(jìn)孩子的主動(dòng)發(fā)展!
活動(dòng)主題:我長(zhǎng)大了
活動(dòng)時(shí)間:6月9日
分三段進(jìn)行:?jiǎn)?dòng)階段——制作階段——展示階段
活動(dòng)對(duì)象:
小小班段家長(zhǎng)和孩子。
活動(dòng)形式:各班自行開(kāi)展
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、集體討論活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng),擬訂此方案。
2、教師可準(zhǔn)備相應(yīng)范例供需要的家長(zhǎng)參考。
3、家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備幼兒出生至今各個(gè)階段的單人照,尺寸不限。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子在共同制作中,更好地感受親子制作的快樂(lè)。
2、通過(guò)家長(zhǎng)和孩子共同收集照片的過(guò)程中增進(jìn)與孩子的溝通和交流。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家園的距離更近,更好地進(jìn)行家園的溝通和情感交流。
活動(dòng)操作:
1、啟動(dòng)階段:
6月6日——6月9日
向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,發(fā)動(dòng)。
2、制作階段:(6月9日)
1)以家庭為單位親子制作。
2)制作要求:美觀、大方。(寫(xiě)上班級(jí)、幼兒名稱,具體內(nèi)容可以與各班教師商議)
3)作品完成即可交于班主任,班級(jí)設(shè)置展示臺(tái)進(jìn)行展示。
3、展示階段:(6月10日——6月20日)
1)在幼兒園大廳設(shè)置專柜展示。
親子活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1.幫助幼兒及家長(zhǎng)熟悉新班級(jí)環(huán)境,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的愉快生活與學(xué)習(xí),促使幼兒園順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
2.通過(guò)各種游戲活動(dòng),增進(jìn)家園互動(dòng)了解,促進(jìn)幼兒與老師、家長(zhǎng)之間的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先通知家長(zhǎng),做好有關(guān)開(kāi)學(xué)親子活動(dòng)的準(zhǔn)備。
活動(dòng)流程:
8:00――8:45來(lái)園活動(dòng)
要求:熱情接待幼兒和家長(zhǎng),做好簽到工作。
8:45――9:15 談話活動(dòng)
(一)《點(diǎn)名游戲》
目標(biāo):通過(guò)歌唱的形式來(lái)回應(yīng)老師的點(diǎn)名,家長(zhǎng)可以跟孩子同時(shí)演唱。
(二)《我的快樂(lè)暑期生活》
目標(biāo):介紹自己愉快的暑期生活有哪些趣事,做了哪些有意義的事情或者跟誰(shuí)一起度過(guò)。
9:15――9:30生活活動(dòng)
目標(biāo):學(xué)習(xí)自己入廁、洗手、喝水。
9:30――9:45音樂(lè)游戲《許多小魚(yú)游來(lái)了》
目標(biāo):聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行游戲,體驗(yàn)親子音樂(lè)游戲的有趣和快樂(lè)。
玩法:
老師邊彈奏音樂(lè)《許多小魚(yú)游來(lái)了》家長(zhǎng)們搭成一扇扇門(mén),老師扮演魚(yú)媽媽帶領(lǐng)小魚(yú)們一起鉆過(guò)小門(mén),最后一句音樂(lè)時(shí),家長(zhǎng)搭的門(mén)落下,抓住小魚(yú)。
9:45――10:00趣味游戲《我們一起彎一彎》
活動(dòng)目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)用關(guān)節(jié)彎曲肢體進(jìn)行造型的樂(lè)趣,培養(yǎng)想象力。
準(zhǔn)備:室內(nèi)、輕快音樂(lè)
玩法:
家長(zhǎng)和孩子一起自由活動(dòng)身體,而后看看身體的那些部分可以彎曲的。父母舉例說(shuō)一個(gè),我的腿兒彎一彎。孩子跟著父母邊說(shuō)邊做“我的腿兒彎一彎”。
而后請(qǐng)孩子想象我的(某某)彎一彎,父母跟著孩子一起活動(dòng)。父母與孩子一起合作彎一彎。鼓勵(lì)孩子大膽想象合作彎一彎看看能表現(xiàn)什么造型。如:彎下身子兩手放在地上成“山洞造型”等。
親子活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)地點(diǎn):上海野生動(dòng)物園
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)人數(shù):幼兒人數(shù)共18對(duì)
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)秋游活動(dòng),尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
2、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開(kāi)集體。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前已通過(guò)溫馨提示和短信等途徑與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,做好外出秋游的的準(zhǔn)備工作:為孩子穿少量衣服和輕便的鞋子,準(zhǔn)備一些零食和飲料。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。請(qǐng)每位家長(zhǎng)自帶垃圾袋若干。
3、在秋游前要讓家長(zhǎng)明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動(dòng)、注意事項(xiàng)。班主任要有每位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話,并將自己的電話告知家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)活動(dòng)前談話
老師提出秋游的要求
1、對(duì)幼兒的要求:
。1)每個(gè)孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備2只牢固的馬甲袋。
。2)在活動(dòng)中緊跟著老師或家長(zhǎng),不可獨(dú)自活動(dòng)。
。3)在車(chē)上、動(dòng)物園里保持周?chē)h(huán)境的整潔。
2、對(duì)家長(zhǎng)的要求:
。1)在7點(diǎn)20之前準(zhǔn)時(shí)和幼兒到班級(jí)集中。
。2)家長(zhǎng)的車(chē)輛按要求放在幼兒園指定的地方。
。3)各項(xiàng)活動(dòng)服從老師的安排,排隊(duì)上下車(chē),注意自己乘車(chē)的車(chē)號(hào)和牌號(hào)。
(4)注意孩子的穿著,鞋子跟腳。
(5)要求文明乘車(chē),照顧老人,按序上車(chē),不搶座位。
。6)照顧暈車(chē)的大人或小孩坐在窗口,有暈車(chē)現(xiàn)象的大人多準(zhǔn)備幾個(gè)馬甲袋。
。7)在乘車(chē)的途中,注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去,注意安全。
。8)保持車(chē)廂內(nèi)的整潔。在公園里,要做到環(huán)保,給孩子以潛移默化的影響。
。9)帶領(lǐng)孩子游玩時(shí)、注意安全,聽(tīng)從工作人員的安排。
2、提醒家長(zhǎng)讓孩子做好上車(chē)的準(zhǔn)備,如幼兒小便,根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等
3、班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒在操場(chǎng)上排好隊(duì)候車(chē)。車(chē)子來(lái)了,在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車(chē)。
(二)上海野生動(dòng)物園親子活動(dòng)
1、教師組織家長(zhǎng)進(jìn)行集體拍照留念。
2、和孩子共同進(jìn)行上海野生動(dòng)物園的參觀活動(dòng),做好幼兒的安全教育工作。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到車(chē)上集合。
(三)活動(dòng)延伸
請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn),并將秋游照片帶到幼兒園交流。
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