【精品】活動(dòng)方案模板八篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題
以“擁抱平安夜”為主題，在平安夜那一天，舉行大型聚會游玩活動(dòng)，歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂為媒介，把抱抱團(tuán)精神傳遞出去。
二、活動(dòng)目
在平安夜這一天，達(dá)到每個(gè)成員開心、快樂度過這一天，并擁抱路上行人活動(dòng)，把這種歡樂、抱抱團(tuán)開心用真情傳遞出去，達(dá)到全民共歡樂。
三、活動(dòng)背景
平安夜圣誕節(jié)前一天，圣誕節(jié)這個(gè)名稱是“基督彌撒”縮寫是為耶穌誕辰慶祝意思，因而又名耶誕節(jié)，但交換禮物寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶日子，于是圣誕節(jié)在全世界流行起來，而每每前一天人們都會為此天到來而狂歡而祈禱，所以這天就是平安夜。
四、活動(dòng)宣傳
由活動(dòng)前一天做好宣傳，此事由宣傳部主要負(fù)責(zé)制作，其他部門配合完成。展板在中區(qū)教工食堂前展三天，之后在西區(qū)展四天。每個(gè)社團(tuán)干部都用短信分批通知下面每個(gè)成員，要到位，宣傳力度要加大。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
出發(fā)前展板費(fèi)用6元
出發(fā)時(shí)當(dāng)天下午集合時(shí)每人預(yù)先收取60元為集體活動(dòng)所有，其中包括晚飯（火鍋城）、KTV通宵等，把抱團(tuán)不收取任何其他團(tuán)費(fèi)，具體費(fèi)用當(dāng)天變動(dòng)臨時(shí)通知。
六、活動(dòng)流程
1 、1:30在756西區(qū)站牌集合、由抱抱團(tuán)副團(tuán)長宣布注意事項(xiàng)。
2 、自費(fèi)做公交去中山公園集合游玩過山車，鬼屋。
3 、3：30達(dá)到中山公園舉行自由擁抱活動(dòng)，傳播愛心、關(guān)心，然后自由活動(dòng)，超市購物。
4 、5：30—6：30在火鍋城有氣氛統(tǒng)一吃火鍋。
5 、7：00—9：00集體去漢口教堂洗禮，聽圣經(jīng)，參觀。
6 、9：30—11：30在漢正街，獅門口人群密集地方舉行“零點(diǎn)狂歡”活動(dòng)，迎至圣誕節(jié)來臨。
7 、12：00去KTV狂歡，通宵。
8 、第二天6點(diǎn)解散�；顒�(dòng)結(jié)束。
七、注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)前展板做好，注意寫好經(jīng)費(fèi)、流程和注意事項(xiàng)。
2.活動(dòng)前一天預(yù)定好KTV包間。
3.秘書隨行記好賬本，經(jīng)費(fèi)用途。第二天解散公布經(jīng)費(fèi)用途。
4.秘書部負(fù)責(zé)隨行拍照，做好游玩記錄。
5.此活動(dòng)前抱抱團(tuán)成員注意穿帶好團(tuán)服，開展擁抱活動(dòng)時(shí)抱抱團(tuán)成員必須換上團(tuán)服。
6.活動(dòng)時(shí)注意安全和健康，以防感冒發(fā)生。零點(diǎn)活動(dòng)時(shí)注意人身、財(cái)產(chǎn)安全。
活動(dòng)方案 篇2
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1、 鞏固跑步的正確姿勢，訓(xùn)練跑的速度。
2、 能開動(dòng)腦筋，運(yùn)用多種方法練習(xí)跑。
3、 復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》，培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 幼兒人手一張報(bào)紙。
2、 韻律操音樂的磁帶及錄音機(jī)。
三、 活動(dòng)過程
（一）、開始部分
1、 幼兒入場，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
幼兒手拿卷好的報(bào)紙，在音樂聲中有精神地入場。
2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：韻律操。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽著音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報(bào)紙，有精神地做操。
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1、教師打開報(bào)紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報(bào)紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動(dòng)。
2、 試后，請幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果。得出結(jié)論：把報(bào)紙貼在胸口，快速地跑。
3、 第二次嘗試將報(bào)紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結(jié)論：跑得越快，紙?jiān)劫N得緊，越不容易掉。
4、 幼兒再次自由嘗試數(shù)次。
5、 復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》。
發(fā)展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進(jìn)行。
�。ㄈ�、結(jié)束部分
教師帶領(lǐng)幼兒做"大笑"、"大哭"的表情，以放松肌體和情緒，對幼兒活動(dòng)情況作簡單評價(jià)。幼兒在音樂聲中步回教室。
活動(dòng)方案 篇3
開場語：
女：女士們，
男：先生們，
合：大家晚上好!
女：今夜星空浩瀚，
男：今夜燈火輝煌，
男：這個(gè)夜晚，我們相聚在這里放飛心情。
女：這個(gè)夜晚，我們相聚在這里縱情狂歡。
女：讓我們在這璀璨的星空下盡情燃燒我們的熱情， 男：讓我們在這歡樂的歌舞中架起友誼永恒的橋梁， 合：讓我們伴著歌聲一起跳動(dòng)!
女：現(xiàn)在我宣布：XXXXXXXXXXXXX聯(lián)歡晚會
合：現(xiàn)在開始!
女：首先，我們在此衷心的感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)。
男：感謝他們能為我們提供這個(gè)機(jī)會，讓我們共聚在這美好的夜空之下。
女：現(xiàn)在就有請我們的姚總為我們的晚會作開場致辭。
男：感謝我們領(lǐng)導(dǎo)的開場致辭，現(xiàn)在我們正式開始我們的聯(lián)歡晚會，先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我們XX的帥哥美女們，為我們帶來激情四射的舞蹈《抓錢舞》，祝各位在接下來的日子里，多多抓錢!掌聲有請!
具體節(jié)目單：
1、開場舞《抓錢舞》。
2、XXX歌曲《大�！�。
3、XXX歌曲《無地自容》。
4、小游戲——搶凳子。
5、XXX霞歌曲《枕著你的名字入眠》。
6、XXX歌曲《小蘋果》。
7、集體舞《兔子舞》。
8、小游戲——數(shù)青蛙。
9、XXX、XXX情歌對唱《紅塵情歌》。
10、綜合辦公室手語舞《感恩的心》。
11、小游戲——《時(shí)裝秀》。
結(jié)束語：
女：難忘今宵，今宵我們有緣相聚一堂;
男：難忘今宵，今宵我們歡聲笑語，歌舞飛揚(yáng);
女;今晚，我們上演了一個(gè)清新?lián)u曳的浪漫;今晚，我們度過了一個(gè)令人心動(dòng)的夜晚。不變的是希望，升騰的是夢想。
男：生命不息，奮斗不止，讓我們以自強(qiáng)不息的拼搏精神，共創(chuàng)美好的未來!祝大家在以后的日子里工作順利，身體健康，萬事如意!
女;各位親愛的朋友們，XXXXXXXXXX聯(lián)歡晚會， 合：到此結(jié)束!謝謝大家。
活動(dòng)方案 篇4
一、 活動(dòng)目的：
借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓孩子們的視野，增長知識，親近自然，感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識，同時(shí)也豐富了孩子課余生活，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn).讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
二、 活動(dòng)時(shí)間：4月27號下午3點(diǎn)---5點(diǎn)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：河濱公園
四、 參加人員：大班5個(gè)班老師、幼兒及家長
五、 安全保障措施：
1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。
2、對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，有組織有秩序的排隊(duì)走，家長大手拉小手，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。（如：萬一遇到走失的情況，幼兒改如何做）
3、 活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，家長不能擅自帶孩子離開班級。
4 、 提前一天召開大班家長會，強(qiáng)調(diào)外出安全事項(xiàng)，請各班家長簽名。
5、注意言行文明，愛護(hù)公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、活動(dòng)結(jié)束后，家長憑卡接孩子。
六、遠(yuǎn)足路線：從幼兒園南大門出去，走小區(qū)南門一直往東，過光明路，走公園西門進(jìn)入。
七、活動(dòng)流程：
1、下午2點(diǎn)半開大門家長到園，以班為單位先強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)。
2、3點(diǎn)整以班為單位到操場集合出發(fā)，大手拉小手排隊(duì)走，孩子統(tǒng)一走在家長的一側(cè)。（按照：大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的順序）
3、路途中，不打鬧，家長不許擅自離隊(duì)。三個(gè)老師分別站在班級隊(duì)伍的排頭、中間和隊(duì)尾，保證隊(duì)伍整齊有序。
4、到達(dá)目的地后家長不得擅自離隊(duì)，聽從老師的指揮，以班級為單位組織親子游戲。
5、游戲項(xiàng)目
�。�1）揪“尾巴”（準(zhǔn)備：“尾巴”若干）
玩法：游戲開始時(shí)，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
�。�2）袋鼠抱
玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
（3）擊鼓傳花：（準(zhǔn)備：鼓、花）
玩法：幼兒和家長圍坐圓圈，老師敲鼓，開始傳花，鼓停，花在誰手上，孩子和家長一起表演節(jié)目。
�。�4）丟手絹（準(zhǔn)備：手絹）
玩法：家長和幼兒圍坐圓圈，找一個(gè)人出來丟手絹，抓到誰，誰表演節(jié)目。
（5）老鷹捉小雞
�。�6）貓抓老鼠
6、中間休息，大家分享食品。
要求：幼兒可以自帶零食或者飲料一到兩種，可與小朋友們一起分享，自帶小垃圾袋，食品垃圾不能隨地亂扔，裝入袋中投進(jìn)垃圾箱。（教育孩子愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境）。
7、回程安排：家長將接送卡交給老師方可接孩子�？梢愿S隊(duì)伍回幼兒園，也可以自由活動(dòng)。（家長必須帶接送卡）
八：活動(dòng)延伸：
活動(dòng)結(jié)束后，可以開展繪畫比賽，老師引導(dǎo)孩子畫出自己的所見所聞，張貼在作品區(qū)。要求孩子把自己想到的，看到的用自己的方式記錄下來講給家人或者朋友聽。
活動(dòng)方案 篇5
為提高我村舞龍隊(duì)的整體水平，加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)與管理，推動(dòng)我村精神文明建設(shè)、提升董村舞龍隊(duì)的知名度，特制定舞龍活動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃。
2月份：全面加強(qiáng)身體素質(zhì)和基本功的訓(xùn)練，進(jìn)行恢復(fù)性的體能訓(xùn)練 參加鬧元宵活動(dòng)
4月份：著重加強(qiáng)舞龍動(dòng)作技術(shù)的訓(xùn)練
5月份：加強(qiáng)套路的訓(xùn)練包括組合動(dòng)作和單個(gè)動(dòng)作的技術(shù)配合 6月份：整套自選套路的強(qiáng)化訓(xùn)練和鞏固
端午節(jié)在董村開展舞龍表演
9月份：全面加強(qiáng)身體素質(zhì)和基本功的訓(xùn)練，進(jìn)行恢復(fù)性的體能訓(xùn)練 迎中秋節(jié)、慶國慶舞龍表演
10月份：整套動(dòng)作的練習(xí)與加強(qiáng)，著重動(dòng)作細(xì)節(jié)與步伐的訓(xùn)練 重陽節(jié)舞龍表演
11月份： 整套動(dòng)作的強(qiáng)化：單個(gè)動(dòng)作，組合動(dòng)作，造型的練習(xí)等為比賽做準(zhǔn)備
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)宗旨：
為了提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，展示學(xué)生的表演才藝，豐富學(xué)生的課余生活，根據(jù)學(xué)�！白x書節(jié)”活動(dòng)工作計(jì)劃安排，決定在低年級組舉行講故事比賽活動(dòng)。
二、參賽對象：每個(gè)班級選派一名參賽選手參與年級組比賽,一二年級組長自行安排組織。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日下午兩節(jié)課后
四、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳
五、活動(dòng)說明：
1、參賽故事的內(nèi)容要健康、富有童趣。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容（30分）：主題鮮明，中心突出，故事完整、生動(dòng)，具有思想性、教育性。
形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場致意、答謝。儀表端莊，體現(xiàn)學(xué)生
的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。
口才（30分）：要求脫稿講述，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，口語化特點(diǎn)明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。感情豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
表達(dá)（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整，生動(dòng)有趣。
3、評獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干名。
4、評委組：低、中、高三名語文教研組長。
5、各班主任賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各位選手在講故事時(shí)盡量脫稿。
市文化小學(xué)教導(dǎo)處
20xx年3月23日
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
為紀(jì)念祖國60華誕和“五四運(yùn)動(dòng)”90周年，展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，從而更好的回顧祖國走過的辛歷程，展示祖國取得的輝煌成就，展現(xiàn)女生的愛國風(fēng)采和新穎創(chuàng)意。
二、活動(dòng)主題
揮灑才華，我最創(chuàng)意
三、活動(dòng)時(shí)間
報(bào)名時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日
比賽時(shí)間：xx月xx日晚上6點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心300室
四、主辦單位
信息學(xué)院學(xué)生會禮儀部
五、活動(dòng)流程
1、報(bào)名：
可以以個(gè)人名義或者小組名義報(bào)名，以小組名義報(bào)名的每個(gè)小組不得多于3人。
2、作品要求
參賽女生于蛋殼上以慶祝祖國60華誕為主題進(jìn)行現(xiàn)場彩繪，在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)呈現(xiàn)成品彩蛋。并在作品完成后附上作品說明。
�。�1）作品規(guī)格：作品需包含至少一顆彩蛋(以立體造型，方便攜帶為主)
�。�2）作品方式：彩繪，染色，也可粘貼亮片、緞帶設(shè)計(jì)裝飾、并使用自制底座放置彩蛋，以具整體感為原則。
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)：
�。�1）在女生制作彩蛋的過程中，主持人會與到場的觀眾進(jìn)行有獎(jiǎng)互動(dòng)問答，并對答對的觀眾贈(zèng)送禮品
�。�2）在彩蛋制作結(jié)束前，公布當(dāng)天的幸運(yùn)觀眾，并贈(zèng)送禮品。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)評選：對完成的產(chǎn)品進(jìn)行編號，當(dāng)天的現(xiàn)場觀眾組成大眾評審，對作品進(jìn)行投票，評出當(dāng)晚的獎(jiǎng)項(xiàng)。
附：材料準(zhǔn)備：蛋殼、彩筆和產(chǎn)品說明卡片由主辦單位準(zhǔn)備，在制作中需要用到的其他道具由參賽者自己準(zhǔn)備。
六、比賽現(xiàn)場安排：
1、在部分觀眾座位下面貼上女生節(jié)標(biāo)志，坐到該座位上的即為當(dāng)晚的幸運(yùn)觀眾。
2、將到場的觀眾編排成4組大眾評審，分別對4個(gè)不同的獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行投票評選。
七、活動(dòng)宣傳
1、在大活門前提前5天懸掛條幅進(jìn)行宣傳
2、在女生宿舍樓下以及教學(xué)館、逸夫樓張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前租借好教室，調(diào)好麥克和音響
2、蛋殼、彩筆和說明卡片
3、幸運(yùn)觀眾和參賽者的獎(jiǎng)品
4、大眾評審?fù)镀庇猛镀笨?/p>
5、投票板
九、活動(dòng)預(yù)算
蛋殼：50元
彩筆：5元*10=50元
作品說明卡片和投票卡：10元 幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)品：5元*10=50元 獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品：20元*4=80元 條幅：80元
合計(jì)：320元
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)背景：
對于小班第一個(gè)學(xué)期的孩子來說，最明顯的個(gè)性特點(diǎn)就是以“自我為中心”。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，他們還不懂得去關(guān)心、幫助他人，更沒有那種團(tuán)結(jié)互助的意識。本次設(shè)計(jì)的活動(dòng)主要是通過故事、情景表演和游戲來激發(fā)小班幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣，跟老師學(xué)念兒歌，并在游戲中感受兒歌的`含義。在活動(dòng)中同時(shí)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的精神，并且讓幼兒初步懂得在遇到困難時(shí)怎樣解決，同時(shí)學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一、活動(dòng)名稱：
《小螞蟻搬食物》
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1．初步學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知理解圖片的內(nèi)容，讓幼兒能理解圖片中的相互關(guān)系，使幼兒在游戲中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)兒歌的樂趣。
2．初步培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中樂意與同伴交流，團(tuán)結(jié)互助的精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．兩幅畫圖（螞蟻搬運(yùn)食物），設(shè)一個(gè)螞蟻洞；
2．音樂磁帶《螞蟻》；
3．螞蟻頭飾若干，制作螞蟻食物替代物：各類球。
四、活動(dòng)過程：
1.出示圖片引入課題
�。�1）教師出示小螞蟻圖片，并跟小朋友打招呼問好：小朋友們好！你們知道它是誰嗎？（幼兒：小螞蟻）教師：對了，今天小螞蟻呀來跟我們一起玩游戲，你們歡迎嗎？在玩游戲之前小螞蟻想請小朋友來看看這幅畫。
（2）教師出示第一幅圖讓幼兒觀察：一只小螞蟻看到一顆很大的豆，在想辦法怎樣搬回家。
教師：提問幼兒看到了什么？看到小螞蟻在干什么？請幼兒仔細(xì)觀察圖片回答問題。
提問：“小螞蟻在搬什么呢？它能搬起來了嗎？為什么？”
教師小結(jié)：一只小螞蟻看到了一顆大豆，很想把豆豆搬回家，可是豆豆太大了，一只螞蟻的力氣很小，搬不動(dòng)，怎么辦呢？我們一起來幫小螞蟻想想辦法，好嗎？（讓幼兒充分發(fā)揮自己想象力幫助小螞蟻想出好辦法）。（給幼兒多一點(diǎn)時(shí)間交流）
�。�3）出示第二幅圖讓幼兒觀察，看看你們想的辦法跟小螞蟻是不是一樣？
提問幼兒：你們認(rèn)為小螞蟻會想出什么好辦法？小螞蟻它們是怎么搬豆豆回家的？
教師做“拽”“推”的動(dòng)作稍加提示，解釋“拽”就是拉的意思，豐富詞匯：齊心協(xié)力。
教師以小故事作兩幅圖總結(jié)：一天清晨，小螞蟻?zhàn)叱黾议T，去尋找食物。他走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，終于發(fā)現(xiàn)一座黃色的大山，散發(fā)著誘人的香味。小螞蟻嘗了嘗，哦，原來，這是一顆香噴噴的大豆。小螞蟻決定把這顆大豆搬回家，和伙伴們一起分享。它使勁地搬呀，搬呀，可是大豆一動(dòng)也不動(dòng)。怎么辦呢？小螞蟻的力氣太小了。突然，小螞蟻想到了一個(gè)好辦法，我回去叫朋友來幫忙吧。小螞蟻回到家里，用頭上的觸角和同伴們打招呼，并且告訴他們：“我發(fā)現(xiàn)了一顆好吃的大豆，大家快來幫忙啊！” ，螞蟻們一起出動(dòng)，跟隨著小螞蟻來搬那顆香香的大豆。它們齊心協(xié)力，“一、二、三！”大豆被舉了起來，不一會兒，就把豆豆搬回家了。今天的早餐真不錯(cuò)！
原來這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理 ：在自己遇到困難的時(shí)候，會請好朋友來幫忙，這樣人多力量大了，我們才能把事情做好。
教師：我們把這個(gè)故事編成一首好聽的兒歌好嗎？（為第二個(gè)環(huán)節(jié)做好鋪墊）
2.教幼兒學(xué)兒歌
（1）教師有表情地、用肢體語言生動(dòng)、完整地朗誦一遍兒歌《小螞蟻》。
（2）教師分句教幼兒學(xué)念兒歌，幼兒跟隨老師念一至二遍。
（3）帶著幼兒隨著老師邊念邊做動(dòng)作。
3.創(chuàng)設(shè)情境表演：讓幼兒體驗(yàn)有困難應(yīng)該怎么辦？感受人多力量大的道理。
教師：今天謝老師要給小螞蟻送一份禮物，想請小朋友來幫忙，把禮物送到小螞蟻的家里去，誰愿意來幫忙呢？
請一個(gè)幼兒來試搬禮物，搬不動(dòng)，怎么辦？（讓幼兒自己想辦法）。
提問剛才參加搬禮物的幼兒有什么感受？（讓幼兒講述自己的感受）
教師小結(jié)：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要學(xué)會請來好朋友幫忙，能幫助別人也是一件非常開心的事。大家齊心協(xié)力就能把事情做好。
4.音樂游戲：螞蟻運(yùn)糧
(1)教師扮演螞蟻媽媽跟幼兒一起帶上螞蟻頭飾，帶上螞蟻寶寶們搬運(yùn)糧食。
(2)在游戲中邊念兒歌《小螞蟻》，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)學(xué)兒歌的樂趣。
(3)播放音樂，讓幼兒在樂曲中感受快樂。
活動(dòng)延伸：歌表演《螞蟻》，幼兒跟隨老師一起表演。
附：
兒歌 《小螞蟻》
小螞蟻，有注意，食物大了齊用力。
前面拽，后面推，食物搬進(jìn)蟻洞里。
你一口，我一口，吃飽肚子長身體。
活動(dòng)反思：
在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我是根據(jù)《3—6歲兒童發(fā)展指南》小班幼兒語言領(lǐng)域中的要求來制定活動(dòng)目標(biāo)。在教學(xué)活動(dòng)中，先讓幼兒用觀察法來觀察圖片中的大體內(nèi)容，用完整的語句大膽表達(dá)出來，符合幼兒小班年齡特點(diǎn)，達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo)要求。整個(gè)活動(dòng)下來幼兒比較活躍，特別在游戲那環(huán)節(jié)，每個(gè)幼兒都能參與到游戲中體驗(yàn)搬運(yùn)食物的樂趣。但，自己也發(fā)現(xiàn)了些小毛病，比如：在情景表演環(huán)節(jié)中，可能是我的引導(dǎo)語不是很到位，造成幼兒表現(xiàn)不夠大膽，幼兒體驗(yàn)后，應(yīng)該是讓幼兒發(fā)揮更多的語言表達(dá)能力，讓幼兒說出自己的感受到的過程的，我自己有時(shí)候很著急就會去代替幼兒說出來了�？偠灾�，還是希望老師們給我提出更多的不足之處，讓我在今后的教學(xué)中得到提升。謝謝大家！
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