【推薦】活動方案集錦五篇
為了確保事情或工作得以順利進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、活動主題：
青春情中國夢——我的財院夢
二、活動目的、意義：
走進大學(xué)后，我們雖尚未成熟，但已不再幼稚，我們學(xué)會了擔當，也許現(xiàn)在的我們會為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，也許現(xiàn)在的我們因為激情消退而喪失了對美好未來的憧憬，因此我們需要夢想來點亮青春的火把，燃燒激情，釋放活力。作為90后的一代，此刻我們正擁有最蓬勃張揚的青春，我們活力四射，個性鮮明。我們的字典里沒有害怕兩個字，只要為了夢想我們可以不顧一切，因為我們知道有夢就有希望。而本次的民主生活會我們將放飛我們財院之夢，找回自己的夢想，燃燒我們的青春，激發(fā)出同學(xué)們的熱情使我們學(xué)子的風貌得到充分的展現(xiàn)。
三、活動時間：20xx年3月
四、活動地點：待定
五、參加人員：
1X級全體物流二班同學(xué)
六、資源需要：
人力：班級全體同學(xué);物力：所申請的教室、相機、電腦、會議記錄簿等以及布置會場的所有資源。
七、活動流程：
A、活動前期階段
1、提前半個小時做好會場的布置。
2、邀請參賽的同學(xué)做好前期的準備。
B、活動進行階段
1.請全體同學(xué)就坐，會場保持絕對的安靜。
2.邀請上級評分嘉賓上坐。
3.主持人上臺介紹本次活動的大致流程。
4.活動正式開始：
(1)鏈接時事，綻放青春--觀影兩會開幕式;
(2)同學(xué)們以寢室為代表，就對夢想方面，內(nèi)容的感想上臺發(fā)言，發(fā)言涵蓋了生活的多個方面，展現(xiàn)大學(xué)生生活;
(3)街舞、紅歌秀;
(4) 進行問答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一位選取一個帶有問題的氣球，踩破氣球獲取問題，與舍友共同探討，回答問題，領(lǐng)取獎品，若答不上問題可向其他同學(xué)求助;
(5)詩朗誦及互動活動等。
5.主持人總結(jié)發(fā)言，會議結(jié)束。
C、活動后續(xù)階段
1、 由團支書規(guī)劃班會，并形成策劃書，負責班會的記錄，會后總結(jié)。
2、組織委員負責答疑環(huán)節(jié)，宣傳委員搜集“十八大”精彩片段，為“十八大”視頻學(xué)習做好準備。
3、團支書寫好申請書及策劃書，做好活動、課室申請。
4、整理好會場的衛(wèi)生。
八、注意事項：
(一)、班委提前討論好班會內(nèi)容，并告知大家以便做好充足準備
(二)、防止申請不到流動教室，應(yīng)謹記提前三天申請好課室
(三)、提前到教室做好相關(guān)布置、檢查多媒體設(shè)備，帶上筆記本電腦以備不時之需。
(四)、班會上要做好相片采集，班會過程做好拍照工作。
(五)、班會上的各個環(huán)節(jié)應(yīng)嚴格控制時間。
(六)、將班會記錄及總結(jié)放于記錄簿上。
(七)、注意有些活動中的安全問題。
(八)、所有同學(xué)注意好會場的紀律和衛(wèi)生。
九、效果預(yù)測：
鑒于本次活動是為了再次激發(fā)大家的激情，再次讓同學(xué)們回憶起剛來大學(xué)時的那種憧憬，希望通過此次精神上的學(xué)習，能更好的提高同學(xué)們的思想覺悟度以及積極去為自己將來美好的生活去打拼、去學(xué)習的熱情。相信在此次活動的實施之后，有絕大部分學(xué)生不會再沉迷在渾渾噩噩的享受中了，不再做一天大學(xué)生就撞一天鐘了。
十、希望寄語：
祝所有奔跑在一線的大學(xué)學(xué)子，學(xué)習進步，前程似錦!
活動方案 篇2
活動目標
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動匯報，為孩子提供一個展示自己的機會與平臺，讓他們體驗成功的快樂，為他們美好的明天打下堅實的基礎(chǔ)。
活動時間 xx年xx月23日晚上6：00――7：00
活動地點 大五班教室
參與人員 龍老師 程老師 全體幼兒及家長
活動流程
一、龍老師講話
介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展
二、節(jié)目匯報
1、 繞口令串燒 表演形式：集體
《扁擔與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黃》
2、兒歌表演 表演形式：分角色表演
《螞蟻和螞蚱》、《誰說螞蟻小》、《鵝大哥出門》
3、快板 表演形式：小組
《小放�！贰ⅰ逗镒庸沸芎秃偂�、《小小養(yǎng)雞場》、《守株待兔》
4、親子互動游戲
童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》
即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標兵》
5、配樂詩朗誦 表演形式：集體
《搖籃》、《媽媽，我只能是個小孩子嗎》
三、總結(jié)活動，頒發(fā)獎品
四、家園交流
活動方案 篇3
活動目的：
1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3. 在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習勞動技能，體驗勞動生活。
活動準備
1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料。布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動。
活動方案
小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動。
中班活動：《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。
2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地
大班活動：《我是勞動小明星》
1、進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的`教學(xué)活動。
2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源。進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
特別說明：
1、 此活動以班級為單位進行。
2、 此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。
友情提醒：
1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;
2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;
3、注重安全和衛(wèi)生。
活動方案 篇4
一、活動背景
水是生命的源泉，生命最早出現(xiàn)在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產(chǎn)離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。
我省從去年10月開始,遭受了50年一遇的嚴重干旱。高溫少雨，冬春持續(xù)連旱，已使城鄉(xiāng)居民的飲水安全受到威脅，抗旱形勢異常嚴峻。
俯看云南萬里錦繡河山：江河斷流，不再奔騰不息；湖泊枯竭，不再碧波蕩漾；水庫干涸，不再波光粼粼； 泉眼干裂，不再噴涌而出；莊稼枯萎，不再沐浴生靈；花草凋謝，不再付出恩澤；土地荒漠，不再生機盎然……
天旱無雨，旱災(zāi)無情，旱魔肆虐。由于樹木遭砍伐，植被受損毀，水土流失嚴重，水資源早已貧乏緊缺，早已供不應(yīng)求，不在是取之不盡，用之不竭，不在是源遠流長，源源不斷。
我們地處云南騰沖縣城西部的山區(qū)，學(xué)校用水緊缺，結(jié)合當前抗旱形勢，通過開展“節(jié)約用水，從我做起”的主題活動，告訴學(xué)生：保護水資源，實際是在饋贈自己；善待水資源，實際是在造福自己；善待環(huán)境，實際是在拯救自我。通過活動使學(xué)生受到“飲水思源莫忘本，居安思危勿忘恩”的教育；在實際行動中“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。 關(guān)愛生態(tài)，節(jié)約用水，從我做起。
二、 活動目標：通過小組合作活動，使學(xué)生學(xué)會與他人合作，并在相互交流的過程中互通有無，共同進步。
2、從自己身邊生活事做起，宣傳節(jié)約用水，研究設(shè)計節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。
3、學(xué)生感受到“節(jié)約用水”的現(xiàn)實性和迫切性，增強“節(jié)約用水，從我做起”的責任意識。
三、 活動準備：
1、學(xué)生個體收集關(guān)于“節(jié)水”的資料，并結(jié)合平時觀察到的人們“用水”的情況撰寫體會日記，在這一過程中初步體會本次活動的意義與價值。
2、學(xué)生自愿組成4人小組，確定組長，合理分工。各小組確定名稱。
3、各小組同學(xué)一起討論確定調(diào)查、搜集有關(guān)信息時應(yīng)注意的事項，（比如走訪的對象、調(diào)查的地點等）。
四、活動計劃 ：
�。� 一 ）準備階段： 了解“節(jié)水”。
結(jié)合云南今年所遭遇的百年不遇的大旱災(zāi), 在班級里建立“節(jié)水大家談”專題，由學(xué)生把收集到的有關(guān)“節(jié)水”的資料提供到本欄目中，并鼓勵學(xué)生結(jié)合平時實際生活中觀察到的用水情況材料中發(fā)表自己的看法，形成一個關(guān)注“節(jié)水”的氛圍。
�。� 二 ）實踐體驗
1、個人調(diào)查階段
小組長安排本組成員調(diào)查水價、自己家和學(xué)�；蚱渌鼏挝幻吭碌挠盟考八堫^的數(shù)量，并將調(diào)查結(jié)果記錄下表。
2、動手測量，計算推測。
在個人觀察的基礎(chǔ)上，小組交流“日常生活中浪費水資源的現(xiàn)象”，選擇身邊的浪費水資源的現(xiàn)象進行測量,小組利用計算器計算。①根據(jù)小組測算出的流水（滴水）速度，推算一下，一個滴水的水龍頭一天會浪費多少水？一個常流水的水龍頭一天又會浪費多少水？②照這樣的滴水速度，如果家庭的全部水龍頭滴水，一個月會浪費多少水？又會浪費多少錢？我們學(xué)校的每個水龍頭也按這樣的速度滴水，那么一年要浪費多少水？學(xué)校要多支付多少水費？③如果每人每天浪費一滴水，我們班每天要浪費多少水？全國每天要浪費多少水？
3、小組合作（完成調(diào)查表）
五、匯報交流，評價體驗，升化認識。
活動方案 篇5
活動主題：喜迎教師節(jié)禮品大贈送——祝老師們身體健康、生活快樂
活動目的：積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力
活動安排：
1、贈送活動
針對對象—各大中小學(xué)校的老師
具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在購物廣場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份；
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物；
2、“感恩教師節(jié)”征文比賽
針對對象—任何人士均可參加，年齡不限
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字數(shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月8日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書屋，請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話；9月9日，進行評選；評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機1臺；二等獎3名，獎收音機1臺；三等獎5名，獎學(xué)習用具1套；鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個；參與獎各獎圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。（禮品限1000份）
3、教師節(jié)特賣
針對對象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。
具體內(nèi)容
�。�.家電組——喜迎教師節(jié)價格蹦極跳
推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。
相關(guān)支持：樣機選擇——采購部
樣機陳列——家電組
pop支持——市場科
�。�.文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣
針對學(xué)生送禮這一市場，推出特價一欄。
教師節(jié)，我們該不該送禮？年年教師節(jié)，今又教師節(jié)。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，教師節(jié)又是謝師的黃金季節(jié)，那么我們是不是有必要給老師送禮呢？
相關(guān)支持：商品選擇——采購部
商品陳列——文體組
pop支持——市場科
�。�.煙酒組——老師，我們喝一杯吧！
營造節(jié)日氣氛，拉動酒的銷售。
相關(guān)支持：商品選擇——采購部
商品陳列——煙酒組
pop支持——市場科
�。�.書店——本人憑教師證購買圖書打8折！
口號：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂
相關(guān)支持：商品選擇——采購部
商品陳列——煙酒組
pop支持——市場科
活動配合：
1、營運部經(jīng)理負責協(xié)調(diào)各個科的工作；市場科負責作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作。
2、采購部負責各獎品的供應(yīng)商贊助談判。
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