班級(jí)活動(dòng)方案集合6篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的班級(jí)活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇1
準(zhǔn)備：各種紙球(大的、小的、輕的、重的，內(nèi)裝有豆類(lèi)、鈴鐺可發(fā)出響聲)、紙棒、怪獸之家(各式塑料袋――用廢紙張?zhí)畛浜筚N上怪獸面具)、地墊板、圍巾、紙箱
玩法一：打怪獸
將怪獸之家懸在半空，幼兒自由選擇各種紙球，站在規(guī)定位置，對(duì)準(zhǔn)怪獸進(jìn)行投擲。
玩法二：棒球比賽
將幼兒分為兩組，每組7―8名，幼兒可自己推趕球，也可將球傳至同伴，以打進(jìn)球門(mén)為勝。
玩法三：運(yùn)球
兩名幼兒為一組，將紙球放在塑板或圍巾上，兩人合作，快速奔跑，將球運(yùn)至終點(diǎn)。
玩法四：海獅頂球1．用紙棒頂住紙球，比一比誰(shuí)的紙球在棒上堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)。
2．用紙棒頂住紙球，繞過(guò)障礙物走。
玩法五：抬花轎
幼兒兩人一組，手拿小棒對(duì)持而立，將球放在兩根小棒上，合作將球抬至終點(diǎn)(如球掉下需返回原地重來(lái))。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇2
為了貫徹《新課標(biāo)》的精神和理念，全面推行高效課堂教育的課改方針，我決定指導(dǎo)四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”。為了使“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”成功舉辦，讓學(xué)生對(duì)“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”有一個(gè)大概的了解，音樂(lè)考試前我制定了小學(xué)四年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案。具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)的目的
給學(xué)生展示自我的一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生感受音樂(lè)快樂(lè)心情。
二、活動(dòng)組織形式。
推選主持人，學(xué)生自薦表演，根據(jù)內(nèi)容制定節(jié)目單。
三、活動(dòng)要求：
要求人人參與，根據(jù)自己的愛(ài)好，以教材內(nèi)容為主，自選內(nèi)容、自選表演形式、自選合作伙伴、自選時(shí)間排練，“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”將在每學(xué)期末進(jìn)行，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的參與、表現(xiàn)來(lái)評(píng)定學(xué)生的音樂(lè)考核成績(jī)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。
2、節(jié)目形式：歌舞、朗誦、器樂(lè)（含打擊樂(lè)器）
歌曲演唱包括獨(dú)唱、重唱、二部輪唱、小合唱等。舞蹈表演包括：?jiǎn)巍㈦p、三、群舞。器樂(lè)表演包含：獨(dú)奏，合奏等。
3、節(jié)目人數(shù)：每人至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，積極鼓勵(lì)學(xué)生合作表演。
五、活動(dòng)安排：
教師方面：制定“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”活動(dòng)方案，在學(xué)生排練過(guò)程和音樂(lè)課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，并為學(xué)生的排練提供幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。
1、歌曲教學(xué)安排：教師在學(xué)期初課程安排時(shí)可選擇一些表演性強(qiáng)，好聽(tīng)的歌曲作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)期末的班級(jí)音樂(lè)會(huì)選擇可唱性的歌曲進(jìn)行教學(xué)。
2、舞蹈教學(xué)安排：老師可根據(jù)歌曲內(nèi)容特征有選擇性的為學(xué)生在課堂上簡(jiǎn)單的律動(dòng)教學(xué)，設(shè)計(jì)的內(nèi)容一定要符合四年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)。還可鼓勵(lì)參加課外興趣小組的同學(xué)，結(jié)合自己的特長(zhǎng)有目的的準(zhǔn)備自己的舞蹈。在期末班級(jí)音樂(lè)會(huì)上進(jìn)行展示。
3、器樂(lè)表演安排：教師可提前在班級(jí)了解那些同學(xué)有器樂(lè)特長(zhǎng)，或參加器樂(lè)學(xué)習(xí)學(xué)生準(zhǔn)備曲子展示，原則是一定要學(xué)生自愿表演，或教師可建議學(xué)生自由組合選擇打擊樂(lè)器進(jìn)行創(chuàng)編表演為自己喜歡的歌曲伴奏。
4、朗誦表演：可選擇語(yǔ)文課本上的�；蛘n外的，還可以是歌曲的歌詞配樂(lè)朗誦。
5、會(huì)前準(zhǔn)備：班上文藝委員提前一周在班級(jí)進(jìn)行摸底登記，上報(bào)老師，老師可根據(jù)學(xué)生的節(jié)目在課堂上進(jìn)行檢查指導(dǎo)。確定節(jié)目單后，指導(dǎo)文藝委員寫(xiě)串詞，熟悉節(jié)目單流程。
2、學(xué)生方面：
（1）演出地點(diǎn)選擇：選擇多媒體教室。
�。�2）文藝委員負(fù)責(zé)節(jié)目主持，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
�。�3）演出時(shí)可邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長(zhǎng)也來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的演出和評(píng)比。
活動(dòng)后的總結(jié)和反思
通過(guò)這次音樂(lè)會(huì)，學(xué)生更深的了解音樂(lè)課的內(nèi)涵，提高學(xué)生的綜合音樂(lè)素養(yǎng)，通過(guò)表演提高學(xué)生表現(xiàn)力和自信心。同時(shí)，孩子們?cè)谂啪毱陂g密切接觸，鍛煉了他們的合作能力，也磨練了同學(xué)間的友誼。通過(guò)音樂(lè)會(huì)的舉辦，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的合作意識(shí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，部分學(xué)生的自信心仍顯不足。所以，在今后的教學(xué)中應(yīng)多給學(xué)生提供合作、展示的機(jī)會(huì)。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)目的：
“中隊(duì)模擬法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班內(nèi)組織一個(gè)類(lèi)似的`機(jī)構(gòu)，以公開(kāi)審理的方式，由隊(duì)員自己處理他們的矛盾和問(wèn)題，從而達(dá)到提高隊(duì)員自我管理能力的目的，并對(duì)隊(duì)員加強(qiáng)法制教育，提高辨別能力。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 民主推選“法庭”組成人員，設(shè)“法官”（共三人，其中一個(gè)是審判長(zhǎng)，兩個(gè)審判員）“原告”“被告”“律師”。
2、 設(shè)一名“書(shū)記員”，負(fù)責(zé)宣讀法庭紀(jì)律。
3、 準(zhǔn)備扮演法官的簡(jiǎn)單道具，如服裝、法捶等。
三、 集合隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)
中隊(duì)長(zhǎng)：大家注意，隊(duì)會(huì)馬上開(kāi)始，各小隊(duì)集合隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)
小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)原有10人，實(shí)到10人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。
�。ㄖ嘘�(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告）
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，五（1）中隊(duì)原有41人，全部到齊，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。
輔導(dǎo)員：隊(duì)活動(dòng)按原計(jì)劃開(kāi)始
四、 宣布主題：
主持人：xx小學(xué)五（1）中隊(duì)“班級(jí)模擬法庭”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
五、 出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮——禮畢——唱隊(duì)歌
六、 活動(dòng)過(guò)程
（朗誦）
從小要學(xué)法，法律用處大，
社會(huì)各行業(yè)，處處需要它。
做人要守法，約束你我他，
辦事懂規(guī)則，生活秩序化。
用法護(hù)自己，理直膽氣大，
法前人平等，靠法走天下。
主持人1：同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，“家有家規(guī)，校有校紀(jì)，國(guó)有國(guó)法”。作為一名少先隊(duì)員，我們?cè)趯W(xué)校里要遵守紀(jì)律，在社會(huì)生活中，我們也要遵守法規(guī)、法律。
主持人2：在我們隊(duì)員間，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和問(wèn)題，下面請(qǐng)看錄像：
�。úシ配浵瘢�
案件：王虎考試拿了60多分，陳強(qiáng)見(jiàn)到了，不斷地挖苦、取笑他，情急之下，王虎隨手拿起一個(gè)礦泉水瓶打在陳強(qiáng)的頭上，當(dāng)即陳強(qiáng)的頭部流血，送去醫(yī)院縫了三針。
主持人：在這件事情當(dāng)中，王虎和陳強(qiáng)誰(shuí)是誰(shuí)非？一時(shí)間真的很難搞清楚，現(xiàn)在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。
�。ㄒ唬� 審理“案件”
1、 書(shū)記員宣布法庭紀(jì)律：
在法庭上，旁聽(tīng)人員不準(zhǔn)講話(huà)、喧嘩。
2、 審判長(zhǎng)宣布相關(guān)人員到庭：審判長(zhǎng)到庭，審判員到庭，原告律師到庭，被告律師到庭，原告到庭，被告到庭。
3、 審判長(zhǎng)：依據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第40條的規(guī)定：xx區(qū)xx小學(xué)“模擬法庭”對(duì)原告陳強(qiáng)與被告王虎賠償一案公開(kāi)審理，現(xiàn)在開(kāi)庭。
4、 原告律師：
5、 被告律師：
原告（受傷者，挑起事端者） 被告（打人者）
我方認(rèn)為，由于原告受傷縫了三針，所以要求被告賠償。——受傷也應(yīng)該賠償，我的當(dāng)事人在精神上也受了傷，他也要請(qǐng)心理醫(yī)生�！晌业漠�(dāng)事人流血了，它比心理傷害要嚴(yán)重。——外傷可以縫針，治療，可內(nèi)傷卻是無(wú)法治療的�！y道我的當(dāng)事人就沒(méi)有內(nèi)傷嗎，他的內(nèi)心也會(huì)痛苦。——假如你受到人格損害，你會(huì)還擊嗎？——沖動(dòng)的性格會(huì)還擊。——我的當(dāng)事人就是一是沖動(dòng)。——可是對(duì)方出手也太重了。——可我方覺(jué)得對(duì)方也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，因?yàn)閯?dòng)機(jī)在原告，是原告挑起的，被告才一時(shí)錯(cuò)手�！潜桓娼幸粫r(shí)錯(cuò)手，那我的當(dāng)事人也是一時(shí)錯(cuò)口�！业漠�(dāng)事人是無(wú)意的，你的當(dāng)事人是有意挑斗�！熬觿�(dòng)口不動(dòng)手”你完全可以再罵回我呀�！绻姨焯斓拇虃銉�(nèi)心的弱點(diǎn)，你會(huì)怎樣�！憧梢粤R回我，你動(dòng)手打人就觸犯了法律。語(yǔ)言傷害，會(huì)擾亂公共秩序；而傷害他人，是要負(fù)刑事責(zé)任的。
6、 審判長(zhǎng)：法庭辯論結(jié)束，現(xiàn)在休庭合議。
�。ǘ┳鞒觥靶小�。
審判長(zhǎng)：現(xiàn)在繼續(xù)開(kāi)庭，原告與被告賠償一案，合議庭進(jìn)行了認(rèn)真、公正的評(píng)議，根據(jù)《民法通則》第119條，現(xiàn)宣判如下：原告挑起事端，有過(guò)錯(cuò)，負(fù)有一定的責(zé)任；而被告?zhèn)υ�，�?yīng)賠償醫(yī)療費(fèi)用的70-90%，并且賠禮道歉。以上判決如有不服，請(qǐng)15日內(nèi)向上級(jí)法庭上訴，現(xiàn)在宣布閉庭。
�。ㄈ� 收獲
主持人：讓我們用掌聲感謝剛才幾位同學(xué)的精彩表演。
主持人：在“案件“的處理過(guò)程中，兩位律師都擁有雄辯的口才，那在座的隊(duì)員們，你們又有了哪些收獲？
a、小隊(duì)討論
b、小隊(duì)匯報(bào)
�。ㄋ模� 法律知識(shí)分享
主持人：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，讓我感到，學(xué)法、懂法是那么重要，前段時(shí)間，老師讓我們收集了許多法律小常識(shí)，你們都收集了嗎？現(xiàn)在就讓我們一起分享一下吧！
�。ㄋ模┬〗Y(jié)
主持人：今天的隊(duì)會(huì)，讓我們邁開(kāi)了學(xué)法、知法、守法的第一步。但關(guān)鍵的是要用這些法規(guī)、法律來(lái)規(guī)范自己的行為，逐漸做一名自覺(jué)、勤奮、守紀(jì)、向上的好隊(duì)員。這樣，我們將來(lái)必定會(huì)成為有所作為的人。
七、 輔導(dǎo)員總結(jié)：
這次活動(dòng)開(kāi)展得非常成功，可以說(shuō)今天大多數(shù)同學(xué)都當(dāng)了一回“法官”，從而提高了自己的道德判斷能力。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，希望同學(xué)們能根據(jù)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，自覺(jué)評(píng)價(jià)自己的日常行為及身邊的人和事，做一個(gè)明白道德是非標(biāo)準(zhǔn)的人。
八、 呼號(hào)，退隊(duì)旗
九、 主持人：xx小學(xué)五（1）中隊(duì)“班級(jí)模擬法庭”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇4
設(shè)計(jì)意圖：
幼兒期是人成長(zhǎng)發(fā)育最快的時(shí)期，童年生活也是最快樂(lè)的生活。本活動(dòng)旨在讓孩子感受自己的成長(zhǎng)過(guò)程中父母的精心養(yǎng)魚(yú)、呵護(hù)，從而更加熱愛(ài)、尊重父母，體會(huì)長(zhǎng)大的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 觀(guān)察自己的變化，了解人的生長(zhǎng)過(guò)程，
2、 體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)，熱愛(ài)、尊敬父母。
3、 培養(yǎng)幼兒大方講述的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 聯(lián)系孕婦及嬰兒。
2、 受及幼兒小時(shí)候的照片、用品。
過(guò)程建議：
1、 我們哪里來(lái)？
（1） 引導(dǎo)幼兒討論自己從哪里來(lái)，了解幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的好奇與興趣。
（2） 請(qǐng)某位懷孕的老師來(lái)園，讓幼兒摸一摸肚子，感受一下胎動(dòng)，聽(tīng)一聽(tīng)胎音，了解自己也是這樣在媽媽肚子里長(zhǎng)大的。
2、 媽媽和娃娃。
（1） 請(qǐng)媽媽抱自己的嬰兒到班上做客，請(qǐng)幼兒看一看娃娃的小臉，比一比自己和娃娃的小手、小腳、發(fā)現(xiàn)自己和娃娃的不同。
（2） 觀(guān)察媽媽喂娃娃吃奶、換尿布，體會(huì)媽媽對(duì)娃娃的精心照顧和關(guān)愛(ài)。
3、 我長(zhǎng)大了。
�。�1） 回家收集小時(shí)候的玩具、用品、照相，向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)自己成長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)、趣事。
�。�2） 布置展覽：我小時(shí)候。尋找自己小時(shí)候的照片，互相介紹自己，比一比現(xiàn)在與過(guò)去有何不同。試一試小衣服和小時(shí)候的用品，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，人的成長(zhǎng)有其自然規(guī)律，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
�。�3） 交流分享：長(zhǎng)大了我會(huì)當(dāng)……將來(lái)我會(huì)怎樣生活？
延伸提示：
�。�1） 記錄、保留自己現(xiàn)在的身體特征，如耳朵、體重、收銀、腳印。
�。�2） 動(dòng)手為父母制作小禮品。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇5
一．活動(dòng)背景：秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個(gè)季節(jié)里我們不去親近大自然，感受一下大自然的魅力呢？那么，現(xiàn)在就讓我們出發(fā)吧，向樹(shù)林進(jìn)發(fā)，向田野進(jìn)發(fā)，向大自然進(jìn)發(fā)。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅可以讓他們走進(jìn)大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時(shí)也可以對(duì)他們進(jìn)行各方面的教育。
二．活動(dòng)目的：在活動(dòng)中增進(jìn)本班同學(xué)之間的交流，促進(jìn)同學(xué)之間友愛(ài)互助的團(tuán)體精神，營(yíng)造和諧融洽的集體，豐富同學(xué)們的校園生活，拓展當(dāng)代學(xué)生的視野，同時(shí)領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色，陶冶情操，提高對(duì)大自然山水的審美情趣。
二．活動(dòng)組織：
1）活動(dòng)總負(fù)責(zé):10級(jí)國(guó)際商務(wù)師范二班全體班委
2）活動(dòng)策劃：馮玉婷（組織委員）
3）活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市海珠區(qū)小洲東路138號(hào)
4）活動(dòng)時(shí)間：20xx年 10月30日（星期六）上午八點(diǎn)到下午四點(diǎn)
5）活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)國(guó)際商務(wù)師范二班全體同學(xué)、助理班主任以及班主任
6) 活動(dòng)形式：集體燒烤、玩游戲、趣味體能拓展
7）集合地點(diǎn)：瀛洲生態(tài)公園門(mén)口
8）集合時(shí)間：20xx年 10月30日（星期六）上午九點(diǎn)
9）乘車(chē)路線(xiàn)：在怡樂(lè)村乘坐565線(xiàn)公交車(chē)（坐二十一個(gè)站）到瀛洲生態(tài)公園站下車(chē)
三．活動(dòng)內(nèi)容:
1．前期準(zhǔn)備：
1）每八人為一個(gè)單位，每個(gè)小組選出一個(gè)代表?yè)?dān)任小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)確認(rèn)
各小組秋游成員名單及人數(shù)。
2）由組織委員負(fù)責(zé)聯(lián)系秋游場(chǎng)所的負(fù)責(zé)人，確認(rèn)下秋游的地點(diǎn)，時(shí)間及所需費(fèi)用，并提前踩點(diǎn)。
3）所需物品:水及飲料、水果、游戲道具、應(yīng)急藥品（整腸丸、止血貼、驅(qū)風(fēng)油、暈車(chē)丸、燙傷膏等）。
2．活動(dòng)進(jìn)程：
1）按照之前各自所分好的小組，早上八點(diǎn)在二號(hào)籃球場(chǎng)集合，八點(diǎn)十五分集體出發(fā)，九點(diǎn)到達(dá)集合地點(diǎn)。
2）到達(dá)集合地點(diǎn)后，先由組織委員代購(gòu)當(dāng)天團(tuán)體門(mén)票，再在組織委員統(tǒng)一帶領(lǐng)下有序進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)。
3）進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后，全體秋游成員一起清點(diǎn)、準(zhǔn)備好各小組所需的食材。九點(diǎn)半開(kāi)始燒烤。小心防火，注意安全。
4）下午一點(diǎn)燒烤結(jié)束，由班主任、助理班主任以及每小組派一名代表?yè)?dān)任此次比賽評(píng)判，對(duì)菜肴進(jìn)行評(píng)比。
5）一點(diǎn)十五分評(píng)比結(jié)束，比賽將會(huì)分出一等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng).三等獎(jiǎng)各一名，并由本班班委派代表向獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6）一點(diǎn)半開(kāi)始清理現(xiàn)場(chǎng)。
8）一點(diǎn)五十分開(kāi)始進(jìn)行班集體游戲。
9）兩點(diǎn)半鐘開(kāi)始進(jìn)行體能拓展活動(dòng)。
10）三點(diǎn)半開(kāi)始自由活動(dòng)。要注意安全，保持聯(lián)系。
11）四點(diǎn)秋游活動(dòng)正式結(jié)束，各位成員全部集合完畢后集體離場(chǎng)。
四．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：先由生活委員代收每人四十元，多退少補(bǔ)。經(jīng)費(fèi)由生活委員統(tǒng)一管理。
五．注意事項(xiàng)：
秋游前由我班各位班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育以及紀(jì)律教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示廣師學(xué)子的風(fēng)采，具體要求做到：
1）上下車(chē)有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓?zhuān)匆?jiàn)老人、兒童以及孕婦主動(dòng)讓座。不在車(chē)上打鬧，不將手、頭等伸出窗外。
2）不在公共場(chǎng)所亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
3）一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，上廁所時(shí)最好以小組為單位。手機(jī)保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)，以方便聯(lián)絡(luò)。
4)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。一旦不舒服，立刻向組長(zhǎng)反應(yīng)。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
為把“書(shū)香校園”主題教育活動(dòng)和“新語(yǔ)文主題閱讀”活動(dòng)開(kāi)展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，根據(jù)學(xué)�！靶@藝術(shù)節(jié)”安排，結(jié)合在學(xué)生中開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，二年級(jí)二班特舉行“講故事比賽”活動(dòng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展是對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的檢測(cè)和拓展。
二、參加對(duì)象：二年級(jí)二班學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：周四下午第二節(jié)課
地點(diǎn)：二年級(jí)二班
四、活動(dòng)步驟：
1、周二向?qū)W習(xí)委員報(bào)名，并報(bào)上故事名和故事的大體內(nèi)容。學(xué)習(xí)委員從中篩選參加周四的比賽的選手。
2、每次由學(xué)習(xí)委員提前確定1個(gè)主持人和四個(gè)（兩個(gè)男生和兩個(gè)女生）評(píng)委。
3、由繪畫(huà)小組描繪主題。
六、參賽要求：
1、故事的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話(huà)故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
4、參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
故事內(nèi)容40%、普通話(huà)20%、表情20%、流暢10%、感染力10%。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。
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