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    讀書活動方案

    時間:2021-04-06 18:52:03 活動方案 我要投稿

    【必備】讀書活動方案10篇

      為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的讀書活動方案10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】讀書活動方案10篇

    讀書活動方案 篇1

      一、時間:陰歷七月初七晚七時七分

      二、地點:人民公園(新法院南)帆船雕塑

      三、內(nèi)容:以“七夕說愛 河柳書情”為主題

      1、說閱讀史 ,書悅讀情。講述你和書之間的故事。

      2、說愛情史 ,書連理情。講述自己、父母或別人的美麗愛情故事。

      3、說家風史 ,書敬老情。講述祖輩、家族優(yōu)良家風世代傳承的故事。

      4、說養(yǎng)育史 ,書舐犢情。講述自己或別人點點滴滴養(yǎng)育孩子的故事。

      5、說成長史 ,書手足情。講述和兄弟姐妹同學朋友同相處同成長的故事。

      還可以朗讀別人的文章,表達你的“七夕情”。

      四、形式:

      1、說學逗唱琴棋書畫,表白形式不限。

      2、時間控制在3—5分鐘以內(nèi)。配樂的可用手機藍牙連接音響。

      3、鼓勵歡迎帶上家人尤其表白的對象參加。

      8月14日晚10:00前。報名方式:打開群內(nèi)或社友圈內(nèi)海報實行網(wǎng)上報名。

      七月初七晚七時七分,人民公園,不見不散哦!

    讀書活動方案 篇2

      一、 活動主題:

      美文共欣賞,心得大家談!

      二、 活動目的:

      加強企業(yè)文化建設,增強企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活,陶冶情操,營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。

      三、 主辦單位:

      企劃部

      四、 活動時間:

      3月17日——4月15日

      五、 參加對象:

      集佳科技全體員工

      六、 活動內(nèi)容及細則:

      1、 公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;

      2、 全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品,寫下自己的讀后感和心得體會。

      3、 推薦文章體裁不限,要求內(nèi)容健康,積極向上,讀后能給人以啟迪,字數(shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限,字數(shù)不限。免費提供

      4、 活動以三個事業(yè)部和一個職能服務部為參賽單位,根據(jù)各部的員工人數(shù)不一,特制定如下要求:電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇;職能服務部精品美文和讀后感各3篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,并需注明推存人姓名和讀后感作者。

      5、 征稿時間:

     。1)推薦美文時間:3月17日—22日;

     。2)征集讀后感時間:3月26日—4月2日;

      6、 3月23日,所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后,以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學習欄內(nèi),供大家欣賞。

      7、 4月3日,由主辦單位將征集的讀后感,以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學習欄內(nèi),相互交流和學習。

      8、 4月15日,公布評比結(jié)果,舉行一個簡短的頒獎儀式。

      七、 作品評比及獎項設置:

      1、 “最佳推薦獎”評比辦法:讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前三名,則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎,如果得票數(shù)相同,那么名次名額依次遞減。

      2、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法:此項評比由兩部份組成:第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定,得票數(shù)排名前三位,分獲一、二、三等獎。(附:評委小組組成人員名單:“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)

      3、 獎品安排:

      (1)優(yōu)秀心得獎第一名,獎勵價值五十元的獎品;

      (2)優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名,各獎勵價值四十元的獎品; (3)優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名,各獎勵價值三十元的獎品;

      (4)最佳推薦獎第三名,獎勵價值二十元的獎品;

      八、 費用預算:獎品費用+獎品機動費用=210+40=250元

    讀書活動方案 篇3

      一、活動宗旨:

      為進一步推動書香校園建設,激起學生的讀書愛好,讓每位學生親近書本,養(yǎng)成酷愛書籍,博學多才的好習慣,特舉行第二屆讀書節(jié)活動。

      二、活動主題:

      修建書香校園 爭做文明學生

      三、活動口號:

      快樂瀏覽 出色無窮

      四、活動時間:本學期

      五、活動安排:

      1、終年展開“三讀”活動,即晨誦古詩、早讀國學+詩歌、親子共讀(大周學生回家與父母一起瀏覽),六月份評選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。

      2、讀書飄流活動。

      以班級為單位,進一步發(fā)動每位學生展開“獻一本看百本”活動,借此活動豐富班級圖書角,五月份展開優(yōu)秀圖書角評選活動。

      3、4、23世界讀書日 ,各班出一期“以讀書為友,快樂成長”為主題的板報,學生每人制作一張以“讀書”為主題的手抄報,可先容讀書格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書感受等,配以恰當?shù)膱D畫、色采等,設計要富有創(chuàng)意。

      4、以班級為單位舉行好書推介會和讀書交換會(班主任),可以先容自己喜歡這本書的理由(包括書的作者、故事情節(jié)、讀后感等)

      5、舉行講故事比賽(教務處)

      以年級為單位展開活動,先班級選,再參加年級評選(具體要求另行通知)

      6、小學生現(xiàn)場作文大賽(具體比賽要求另行通知)

      7、六月份舉行優(yōu)秀班級墻壁文化及優(yōu)秀班級博客評選(評比條件另行通知)

      六:總結(jié)評比

      1、評選讀書明星(具體要求另行通知)

      2、書香班級評選(具體要求另行通知)

    讀書活動方案 篇4

      一、指導思想

      1967年4月2日,國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為"國際兒童圖書日"。國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日,每年的4月2日,他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。

      1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"。

      為了倡導家長進行親子閱讀,引領(lǐng)孩子親近圖畫書、愛上閱讀,同時呼吁更多成人關(guān)注兒童讀物,常春藤幼兒園特舉辦第一屆讀書節(jié)活動。旨在以讀書節(jié)為契機開展系列讀書活動,努力將閱讀這顆幸福的種子播種在每一個幼兒及家庭心中。

      二、活動目標

      1、營造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)設書香園所環(huán)境。

      2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,為幼兒的終生學習打好基礎。

      3、鼓勵廣大教師閱讀蒙氏專著,提高教學理念及專業(yè)技能,增強組織圖畫書閱讀活動的能力。

      4、引導家長親子共讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,進一步改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子快樂閱讀時光。

      三、活動主題

      讀圖畫書,播撒幸福種子

      四、活動時間

      20xx年4月2日----20xx年4月29日

      五、活動過程

      第一階段:策劃啟動階段

      1、制定讀書節(jié)活動方案。

      2、向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并利用主題墻飾及微信平臺等進行宣傳。

      3、完善班級閱讀區(qū)域,為幼兒提供更加舒適溫馨的閱讀環(huán)境。

      4、利用入園、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。

      5、舉行讀書節(jié)啟動儀式,拉開讀書節(jié)的序幕。

      第二階段:組織實施階段

      (一)幼兒讀書活動

      1、帶領(lǐng)幼兒參觀圖書館或書城,體驗置身書海的讀書氛圍。

      2、“讀讀玩玩”繪本閱讀活動。

      選取有代表性的經(jīng)典繪本進行主題教學,如《好餓的毛毛蟲》《逃家小兔》《月亮的味道》《螞蟻和西瓜》等,讓幼兒體驗讀書和動手表征的樂趣。

      3、睡前故事時間。

      利用午睡前10分鐘,為幼兒閱讀講述經(jīng)典繪本故事,引導孩子在優(yōu)美文學作品的想象中入眠。

      4、好牛兒童繪本免費讀書計劃。

      由好牛兒童提供每周4本(配備專用書包),幼兒園每周調(diào)換,一月免費試讀體驗活動。

      5、故事大王比賽活動。

      由幼兒自愿報名,選取某一兒童文學作品進行講述,家長可制作PPT,班級老師協(xié)助播放,幼兒園統(tǒng)一評獎。

      (二)教師讀書活動

      1、開展讀蒙氏專著讀書感想沙龍。

      2、鼓勵教師利用業(yè)余時間閱讀有益身心健康的書籍,通過傳統(tǒng)閱讀的而方式進而改善心態(tài)及生活方式。

      (三)親子讀書活動

      1、建議家長多帶幼兒到書店及圖書館等地,讓幼兒多體驗讀書氛圍,激發(fā)閱讀興趣。

      2、每天進行半小時的親子閱讀時光。

      3、推薦家長閱讀松居直《幸福的種子》一書。

      4、書香家庭大評比。

      家長和幼兒一同制作讀書海報,將讀書照片與收獲進行表征,幼兒園開辟專欄進行展出評比。

      5、好書推薦活動。

      家長在班級群中推薦自己看過的好書,并注明推薦理由,分享收獲。

      6、自制繪本展。

      家長和幼兒一同自制圖畫書,內(nèi)容可以自創(chuàng),也可以對某本經(jīng)典圖畫書進行模仿。

      第三階段:總結(jié)表彰階段

      匯總各項活動情況,進行總結(jié)表彰,頒發(fā)獎狀。

      終身學習,終身閱讀,從娃娃抓起,從每個家庭抓起。我園將通過此次讀書節(jié)活動,引導孩子走進圖書的海洋,培養(yǎng)孩子的良好讀書習慣,向著幸福起航。

      六、具體時間安排:

      20xx年4月1日:微信推出幼兒園圖書節(jié)活動方案;教師會議進行工作布置。

      20xx年4月5日:進行讀書節(jié)開幕儀式。微信活動報道并向家長發(fā)出倡議書。

      20xx年4月5日--4月8日:班級進行閱讀區(qū)的圖書填充及豐富工作。

      20xx年4月每周三下午進行繪本主題活動。

      20xx年4月第一周各班安排圖書館或書城參觀活動。

      20xx年4月20、21日教師讀書沙龍。

      20xx年4月20日自制繪本展。

      20xx年4月27日故事大王比賽。

      20xx年4月22日書香家庭評比。

    讀書活動方案 篇5

      一、 活動主題:

      美文共欣賞,心得大家談!

      二、 活動目的:

      加強企業(yè)文化建設,增強企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活,陶冶情操,營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。

      三、 主辦單位:

      企劃部

      四、 活動時間:

      3月17日——4月15日

      五、 參加對象:

      集佳科技全體員工

      六、 活動內(nèi)容及細則:

      1、 公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;

      2、 全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品,寫下自己的讀后感和心得體會。

      3、 推薦文章體裁不限,要求內(nèi)容健康,積極向上,讀后能給人以啟迪,字數(shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限,字數(shù)不限。

      4、 活動以三個事業(yè)部和一個職能服務部為參賽單位,根據(jù)各部的員工人數(shù)不一,特制定如下要求:電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇;職能服務部精品美文和讀后感各3篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,并需注明推存人姓名和讀后感作者。

      5、 征稿時間:

     。1)推薦美文時間:3月17日—22日;

     。2)征集讀后感時間:3月26日—4月2日;

      6、 3月23日,所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后,以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學習欄內(nèi),供大家欣賞。

      7、 4月3日,由主辦單位將征集的讀后感,以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學習欄內(nèi),相互交流和學習。

      8、 4月15日,公布評比結(jié)果,舉行一個簡短的頒獎儀式。

      七、作品評比及獎項設置:

      1、 “最佳推薦獎”評比辦法:讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前三名,則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎,如果得票數(shù)相同,那么名次名額依次遞減。

      2、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法:此項評比由兩部份組成:第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定,得票數(shù)排名前三位,分獲一、二、三等獎。(附:評委小組組成人員名單:“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)

      3、 獎品安排:

     。1)優(yōu)秀心得獎第一名,獎勵價值五十元的獎品;

      (2)優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名,各獎勵價值四十元的獎品; (3)優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名,各獎勵價值三十元的獎品;

     。4)最佳推薦獎第三名,獎勵價值二十元的獎品;

      八、 費用預算:

      獎品費用+獎品機動費用=210+40=250元

    讀書活動方案 篇6

      活動主題:

      “校園溢滿書香好書伴我成長”

      指導思想:

      書籍,是人類寶貴的精神財富,是經(jīng)驗教訓的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式,理想的教育“應該重視讓學生與書本為友,與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學質(zhì)量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量,增加學生的語言積累,活躍校園文化,促進學生的個性發(fā)展,讓每一位學生與書為伴,養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣,并積極配合學校開展的的讀書活動,特制訂此讀書計劃。

      活動目的:

      1、通過讀書活動,激發(fā)學生的讀書熱情,使學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。

      2、通過讀書活動,豐富學生的課外閱讀量,培養(yǎng)學生課外閱讀的能力,大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

      3、通過讀書活動,推進書香班級、書香校園建設,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣,不斷提升我校的辦學品位。

      活動要求:

      1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段,加強對學生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動,努力營造良好的課外閱讀氛圍。

      2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求,結(jié)合實際,為班級學生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動學生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角,發(fā)動學生捐書,并管理好圖書角。

      3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上,要教給學生讀書方法,使學生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學會做人、處事、交往,從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

      4、把讀書活動與教育教學工作緊密結(jié)合。

      5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動,寫讀書筆記、摘錄卡等,也可以采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式,多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動,如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

      6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃,并請老師家長負責監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。

      7、合理安排讀書時間,保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時,在家庭擠時間讀不少于半小時),引導學生正確處理好課內(nèi)學習與課外閱讀的關(guān)系。

      活動宣傳口號:

      1、我讀書,我快樂。

      2、書香伴童年,智慧享一生。

      3、與書本為友,與大師對話。

      4、與書籍為伍,與經(jīng)典對話,與智慧同行。

      活動成果展示:

      1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

      2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

      3、每學期舉辦一次“讀書交流會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會。

      4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。

      5、開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。

    讀書活動方案 篇7

      一、活動目標:

      1、以讀書節(jié)活動為契機,引領(lǐng)和推動我校打造書香校園的創(chuàng)建進程,形成讀書氛圍,促進校園文化,為創(chuàng)建學習型學校而努力。

      2、鼓勵全校師生以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習慣,開闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,并具備良好的個性和品質(zhì),擁有快樂積極的人生,樹立三小師生新形象。

      二、活動主題:

      讓書香伴我們成長

      三、活動口號:

      “與經(jīng)典同行,打好人生底色。與博覽同行,開拓廣闊視野!

      “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。”

      四、活動必讀書目和選讀數(shù)目

      1、學生必讀書:《三字經(jīng)》(一年級)、《唐詩三百首》(二年級)、

      《增廣賢文》(三年級)、《宋詞三百首》(四年級)、《論語》(五、六年級)。

      2、選讀書:每人不少于2本。

      五、活動安排

      活動分三個階段,具體安排如下:

      第一階段:啟動階段(3月18日—3月27日)

      ①成立首屆讀書節(jié)組委會,明確任務(3月18日召開會議)

     、3月18——27日宣傳發(fā)動,營造氛圍,做好環(huán)境布置校園掛條幅,班級出黑板報、墻報,讓校園的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的書香。

     、3月28日上午讀書節(jié)開幕式。

      第二階段:活動階段(3月28日—4月10日)

      重點開展七項活動:

     、匍_展“征集名言,制作書簽”活動:把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽,激發(fā)學生的讀書熱情。(3月25日每班推薦5張,評比展示)

     、诟靼嘟ⅰ昂脮粨Q站”(班主任負責):在班內(nèi)同學間,段內(nèi)班級間,建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動,一個月不少于二次。

      ③開展“我與好書共成長”等讀書主題班會,交流讀后感。

     、荛_展中華古詩誦背活動:早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負責)。

     、菁彝プx書樂:建立家庭“小書庫”,開展與父母共讀一本書活動。

     、藜t領(lǐng)巾廣播站:每天推薦一本好書。

     、邥惆嗉壧厣顒

      第三階段:總結(jié)評比階段(4月10日――期末)

      1、“讀后感”交流會:通過交流同學們的“讀后感”,評比班、校兩級十佳“讀書之星”(各班2名,校級10班)

      2、評選“書香班級”:

      六、活動要求及保障措施:

      1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務,向校園網(wǎng)及各級網(wǎng)站及時報道信息,把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

      2、教師是學生的表率,用我們老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生。班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。

      3、每個班級要制訂相應的創(chuàng)建書香班級的計劃,課外活動時除了聽廣播,參加興趣小組活動的學生外,一律用來閱讀,并鼓勵學生自主制定閱讀計劃。充分利用閑散時間,如:中午午休時間,教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀;在雙休日、節(jié)假日推薦學生閱讀一定量的書目,引導大部分學生閱讀,吸引少部分學生閱讀,讓那少數(shù)學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

      4、3——6年級語文老師做好對學生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導,教導處定期檢查,組織評比。要求教師、學生在校園網(wǎng)站“雛鷹園地”專欄發(fā)表自己的`摘抄、日記、隨筆,必要時可積集出版。營造書香校園,讓師生靈動的心自由地翱翔于“學!、“書山”之間,讓讀書成為習慣,讓學習成為樂趣,形成一種風氣,一種氛圍,一種促使師生主動學習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。

    讀書活動方案 篇8

      一、少兒讀書社掛旗儀式

      掛社旗,給小社員們頒發(fā)社牌,xxx致辭。

      二、親子朗誦節(jié)目

      主持人:xxx

      節(jié)目列表:

      朗誦汪國真的《熱愛生命》;

      朗誦《贈汪倫》;

      朗誦《再別康橋》;

      朗誦《通話》;

      朗誦《顛三倒四比爾》;

      朗誦《春天在哪里》;

      朗誦《鄉(xiāng)愁》

      三、個人古詩朗誦

      主持人:xxx

      1、朗誦《四川名謠》;

      2、朗誦《親親我的臉》;

      3、朗誦《暮江吟》;

      4、朗誦《別董大》;

      5、朗誦《古朗月行》

      6、朗誦《元日》;

      7、朗誦《春江花月夜》

      四、猜成語,猜動物

      游戲規(guī)則:主持人手里握著成語(動物)紙條,正面向下,爸爸媽媽隨機抽取其中一張,并且表演給娃娃看,可以比動作,也可以用故事或者小品的形式來體現(xiàn)這個成語的意思,但是不能出現(xiàn)成語(動物名稱)中的字,并且不能像解釋成語意思一樣的給提示,每個家庭抽三張來猜,猜中一個得一張獎票,最后按照獎票的獲得數(shù)量來確定選禮物的順序,將票獲得多的優(yōu)先選擇獎品。主持人負責判斷正誤和分發(fā)獎票。

      猜成語主持人:xxx

      1、陳xx的爸爸媽媽;

      2、蔡xx的爸爸媽媽;

      3、楊xx爸爸媽媽;

      4、李xx爸爸媽媽;

      猜動物主持人:xxx

      xx的爸爸媽媽(猜動物);

      xxx的爸爸媽媽(猜動物);

      xxx的爸爸媽媽(猜動物);

      活動結(jié)束,安全回家

    讀書活動方案 篇9

      一、活動目標:

      中國偉大的文學家蘇軾曾說“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。”我們黃小的孩子正是一群愛萬卷書冊,手中執(zhí)持;千載歷史,指端流逝;百家之明,掌心盡述;一世墨香,筆尖留痕的莘莘學子。為了讓黃山路小學每一位學生都能快樂讀書,放飛理想,讓知識活起來,我們將舉辦“以書為友,快樂成長”為主題的讀書節(jié)活動,讓同學們感受讀書之美,盡享讀書之樂。

      二、活動主題:

      “以書為友,快樂成長”

      三、準備工作:

      1、橫幅一面。(總務處)

      2、圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報,要求有“拒絕盜版”板塊。(各班主任)

      3、圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。(班主任,主題班隊優(yōu)秀教案評比)

      4、美化班級“書香角”。(班主任)

      5、大隊部進行“以書為友,快樂成長”專題廣播。(大隊輔導員)

      6、讀書節(jié)活動新聞,活動掠影由各年級組長負責。

      四、活動內(nèi)容:

      1、開幕式。

      2、分年級進行主題活動。

      3、做好本屆讀書節(jié)匯報演出。

    讀書活動方案 篇10

      提高廣大教師的綜合素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,努力造就一支“師德高尚、業(yè)務精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍,打造書香校園,特制定我校教師讀書活動方案:

      一、指導思想:

      以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點,以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學校形成讀書熱潮。引導教師“多讀書,讀好書,好讀書”,不斷更新教育理念,進一步促進教師的專業(yè)化成長,逐步推進學習型校園建設,為學校建設增添活力。

      二、活動目標:

      1、通過開展讀書活動,促進教師樹立正確的世界觀、人生觀,進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。

      2、通過讀書活動,在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。

      3、通過讀書活動,使教師提高理論和實踐水平,推進課程改革進程,全面提高教育教學質(zhì)量,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學習型教師隊伍。

      4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺,成為教師成長的主要途徑。

      5、通過開展讀書活動,更新教師的教育理念,改進教學方法、改革評價標準,對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學行為之不足,引發(fā)讀書之欲望。

      6、通過開展讀書活動,使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學,體驗到讀書的好處,從而養(yǎng)成堅持讀書的好習慣。

      7、通過讀書,增加教師的課外閱讀量,提高教師的教育教學水平,打造教師的人生底色;努力建設教師的精神家園,全面提升教師的整體素質(zhì),從而提高學校教育質(zhì)量。

      8、通過實施讀書工程,加強教師隊伍的建設,努力建設一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應的教師隊伍。

      三、讀書方式

      1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步,每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。

      2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

      3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書,無障礙發(fā)表爭鳴,更多的時候發(fā)表指導學生讀書以及自己讀書的有感,通過師間心際交流,將讀書思考向更廣的時空延伸。

      4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為,要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”,在讀書的基礎上,結(jié)合自身教育生活實際,撰寫讀書筆記。

      5、開展活動。根據(jù)本校實際,將開展形式多樣的讀書活動,如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動,讓更多的老師讀書,在讀書中真正成長起來。

      四、讀書策略:

      1、提高認識,重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義,激發(fā)教師讀書的興趣,使教師從思想上重視讀書。

      2、為切實落實教師讀書活動,全體教師要根據(jù)學校要求,結(jié)合自己教育教學工作實際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,制定自己的個人讀書計劃。

      3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設管理,讓“沉淀”的圖書“流動”起來,使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

      4、落實閱讀時間:師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。

      5、及時做好讀書筆記。學校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記,每學期摘記不少于5000字,感悟不少于1000字。

      五、保障措施

      1、加強領(lǐng)導,健全組織。

      (1)成立讀書活動領(lǐng)導小組,為讀書活動提供組織保障。

      教師讀書活動領(lǐng)導小組:

      組長:陳德

      副組長:劉溫柔

      成員:金小平林新新金勝利

      2、學校建立有關(guān)讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度,把讀書情況納入常規(guī)管理,及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導,確保讀書活動取得實效。

      3、學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃,把讀書活動與校本教研校本培訓有機結(jié)合起來。

      4、成立讀書小組,定期進行讀書心得交流、專題討論等

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