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    小學我運動我健康主題班會隊會活動方案

    時間:2022-04-13 16:05:15 活動方案 我要投稿

    小學我運動我健康主題班會隊會活動方案

      為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的小學我運動我健康主題班會隊會活動方案,歡迎大家分享。

    小學我運動我健康主題班會隊會活動方案

      小學我運動我健康主題班會隊會活動方案 篇1

      活動時間:xxx年4月15日

      活動地點:本班教室

      參加人員:班主任和全體隊員

      活動目的:讓學生了解運動的有關(guān)知識。,引導(dǎo)學生,積極參加各項活動,鍛煉身體,全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力!

      活動過程:

      一、班主任:

      生命是張白紙,自從有了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,我便溺愛于我的生命,我們都渴望有強健的體魄,那樣我們的生活才能如彩虹一般絢爛。每天鍛煉一小時,增強體魄,充滿朝氣,練好身體,為我中華更強盛,大家齊努力,全班齊呼口號:我運動,我健康,我快樂!

      班主任:宣布:504班“我運動,我健康,我快樂”主題班會現(xiàn)在開始。

      二、宣傳有關(guān)體育知識

     。1)體育鍛煉有哪些好處?

      答:首先,可以改善呼吸系統(tǒng)的功能。

      其次,可以提高消化系統(tǒng)的功能,體育鍛煉會增強體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的消耗,使整個機體的代謝增強,從而提高食欲。

      再次,可以控制體重與改變體型,體育鍛煉能減少脂肪,增強肌肉力量,保持關(guān)節(jié)柔韌性,故可以控制體重,改善體形和外表。

     。2)體育鍛煉好處的格言有哪些?

      A鐵不煉不成鋼,人不鍛煉不健康。

      B發(fā)展體育運動,增強人民體質(zhì)。

      小學我運動我健康主題班會隊會活動方案 篇2

      一、活動前言

      我們力求使學生深信,由于經(jīng)常的體育鍛煉,不僅能發(fā)展身體的美和動作的和諧,而且能形成人的性格,鍛煉意志力!K霍姆林斯基

      運動,是教育最重要的內(nèi)容之一,讓學生懂得運動,熱愛運動,養(yǎng)成運動的習慣,對于學生來說是終身受益的。體育的魅力之一就在于它體現(xiàn)了人類意志力的能量,它往往與青春、活力、激情聯(lián)系在一起,真正的運動是把輸與贏放在一邊的。讓學生熱愛運動,不是為了培養(yǎng)運動員,而是為了讓他們擁有一個健全的體魄和健康的`心態(tài),有生活的情趣和運動的習慣。

      二、活動目的

      面向全體學生,從學生的年齡特征和不同的興趣愛好出發(fā),帶領(lǐng)他們運動起來,使學生學會健身,從而增強體質(zhì),充分享受到運動、健身帶來的樂趣,培養(yǎng)他們自強不息的精神,成就燦爛的人生。

      三、活動口號

      我運動我健康我快樂

      四、活動時間

      2018年10月1日——10月31日

      五、活動安排

      1、全校學生體檢(已完成)

      2、10月國防教育(軍訓(xùn))(10月13日-15日)

      3、住校生觀看愛國影片《石城九月》和《叢林拯救記》

      4、校第16屆運動會(10月16日-17日)

      5、“我運動,我健康,我快樂”主題班會

      小學我運動我健康主題班會隊會活動方案 篇3

      為貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要精神,培養(yǎng)幼兒健康生活、積極向上的態(tài)度和行為習慣,增強幼兒體質(zhì);促進身體機能協(xié)調(diào)發(fā)展,本學期舉行隊形隊列比賽。

      地點:幼兒園操場

      參加人員:各班幼兒及班主任

      比賽內(nèi)容:隊形隊列

      要求:

      1、各班級做好比賽前的一切工作準備,動作、指令要清楚、干脆,變換隊形花樣時要注意與音樂的吻合,各班幼兒要學會演唱《慶祝六一》。

      2、比賽前,全體集合,演唱《慶祝六一》,大班組演唱《畢業(yè)歌》,完畢后各就各位,依次進行比賽。

      3、散開隊形要注意距離的拉開。

      4、前一組幼兒退場時,后一組幼兒進場。

      一、評分標準細則說明:

     。ㄒ唬、師幼精神面貌,隊形隊列、紀律。

      1、教師儀表端莊、精神飽滿,動作熟悉、準確、到位有力度。

      2、幼兒服裝整齊,進退場有紀律,有秩序,對教師的指令能迅速做出反應(yīng),幼兒列隊快速整齊。

      3、幼兒參與率高。

      4、整體效果好,動作與音樂有一定的吻合性。

      5、注意力集中(比賽時不東張西望或干別的事)。

      二、比賽順序:中班組——小班組——大班組(從中一班開始,依次進行)

      各年齡組隊形隊列具體要求如下:

      小班:

      四列縱隊——一個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場

      中班:

      四列縱隊——左右拐彎——左右并攏——兩個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場

      大班:

      六列縱隊——左右拐彎——左右并攏——同心圓(方向相反)——六列縱隊——散開——收隊——出場

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