班級活動方案（精選10篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的班級活動方案，希望能夠幫助到大家。
班級活動方案 篇1
活動名稱：
圖形變變變
活動目標：
1、學會用圖形拼成美麗的圖案。
2、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
3、初步學習記錄自己所用圖形的數(shù)量。
活動準備：
各種形狀的彩色積塑、背景圖、雙面膠、水彩筆
活動過程：
一、結合課件，啟發(fā)幼兒說出學過的圖形寶寶：圓形、正方形、長方形、橢圓形、三角形、梯形
二、結合課件，讓幼兒欣賞圖形寶寶表演的雜技造型，感受圖形拼成的美麗圖案，激發(fā)幼兒設計圖形造型的興趣。
三、幼兒設計造型：
1、教師講解設計造型的注意事項及記錄方法。
2、幼兒自主拼圖并進行記錄。（教師巡視指導、放輕松音樂）
3、組織幼兒欣賞作品，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美的能力，分享同伴創(chuàng)造的美。
4、請個別幼兒介紹作品。
四、游戲：《變變變》
玩法及規(guī)則：幼兒聽音樂變圖形，可一人、兩人、多人，音樂停止圖形即變成。
五、延伸活動：
幼兒分成兩人一組編講拼圖故事。
班級活動方案 篇2
活動目的:
九月月考是高一學生進入高中進行的第一次考試,傳授好的學習方法,學習經驗對高一來說是十分必要的.為此,召開學習心得交流班會.
活動過程:
一、班會活動導入
高中我們會經歷很多考試，一次考試并不能真正代表什么，更重要的是發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到高效的學習方法。為此，我們舉行今天的學習心得交流班會活動。
二、觀看提前做好的視頻
1、將三班同學在話劇表演與故事會活動中拍攝的照片收集起來，插入音樂《我的未來不是夢》，加入勵志性的文字。
2、是同學們自己熟悉的照片，加上插入的是勵志性的音樂，能很快調動學生的興趣。當播放到文字性字幕時，“爭分奪秒，我們有能力做的更好！高一（3）班，加油！”同學們鼓起了熱烈的掌聲。
三、學習方法交流
請實習組員分享學習經驗，主要從“課前預習少不了，課上聽講很重要，課后復習有必要�！比齻�方面給同學們講解預習，上課，復習的重要性及方法。
四、學習經驗分享
請這次月考班級排名前七名同學上前？演講，分享自己的學習經驗（注：提前通知相關學生做好演講準備）
五、觀看勵志性視頻
《everyone one is number one》
六、總結,結束班會
班級活動方案 篇3
活動背景
“五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好時機，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。
活動一：勞動真快樂
活動目標
1、教幼兒知道國際勞動節(jié)是幾月幾日。
2、懂得勞動最光榮的道理，在勞動中體會快樂。
3、讓幼兒通過各種活動，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，學做自己力所能及的事。
活動過程
一、通過談話讓幼兒知道勞動節(jié)的日期。
二、講解“五·一”節(jié)的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。
來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利。為紀念這次偉大的工人運動，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動節(jié)。
意義：工人斗爭取得可喜成果，工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的.政府頒布了有利于工人利益的法律，增強了工人階級的斗爭信心，也為國際工人運動積累了富貴經驗。
三、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。
活動二：學唱兒歌《勞動最光榮》
活動目標
1、 欣賞并學唱歌曲《勞動最光榮》。
2、 了解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。
3、 感受歌曲中勞動最快樂，勞動創(chuàng)造最光榮。
活動準備：
歌曲《勞動最光榮》視頻及音樂。
活動過程：
導入
教師和幼兒進行討論，引出兒歌。
提問：
1 你們知道5月1號是什么幾日么?
2 你們覺得勞動為什么是光榮的?
3 關于勞動有什么好聽的兒歌呢?
教師總結：五月一日是國際勞動節(jié)，一個人在勞動或者學習中充分體會到成長的喜悅、收獲的快樂，當他這些積極的情緒和體驗積淀下來，最終形成的是自尊、自豪、自信——“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢，有一首關于勞動的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧。
一、學唱兒歌。
1、欣賞兒歌《勞動最光榮》。
提問：這首兒歌好不好聽?你聽到了什么?
2、欣賞音樂視頻。
提問：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學唱這首兒歌呢?
3、學唱兒歌。
教師范唱;
幼兒聽著琴聲有感情的唱;
提問：你們覺得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?
4、分組演唱。
男孩女孩比比賽，看誰唱的最好聽。
5、進行創(chuàng)編動作。
討論：老師覺得小朋友們唱的真好聽!我們來一起想一想，為這首兒歌加上一些動作吧。
二、兒歌表演。
總結幼兒自創(chuàng)動作，與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動帶給人們的快樂，激發(fā)幼兒的勞動激情。
班級活動方案 篇4
一、活動目標：
通過誦讀、熟背經典、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
二、活動內容：
以四季美景為活動主題。借助季節(jié)變化，跨越時空界線，穿越時光隧道，面對自然風光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據古詩文所反映的時令進行分類背誦，如春天萬物復蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學生背誦與春有關的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨步尋花》等，讓學生浸潤于自然風光與翩翩詩情之中。描寫夏天的詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等。描寫秋的高遠，讓學生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時有》、《山行》。描寫冬季美景，可讓學生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩文背誦篇目。
三、活動形式：
�。薄⒓兄笇�。班級的黑板上方留有“每周詩角”，每周學校必學一首古詩，班級推薦一首古詩，作為每周必背篇目，教師在課堂上進行字音、韻律及抑揚頓挫的背誦指導。
�。�、分散訓練。每天課前三分鐘進行讀、背。
四、活動方式：
�。�、誦古詩齊聲背誦，聲勢浩大，使學生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產生對祖國文化的熱愛。
２、對古詩每周抽出一定的時間，檢測古詩的背誦情況。
�。�、賽古詩定期舉行古詩擂臺賽。
４、考古詩考級標準：誦讀10首為一級。誦讀20首為二級。誦讀30首為三級。誦讀40首為四級。50首五級。60首六級。70首以上統(tǒng)一為特級。
考級順序：平時，由班主任負責，隨時可進行考級�？砂凑諏W生個人申報——教師測評確認——頒發(fā)考級證書（證書由學校統(tǒng)一印制）。學校將適時組織檢查評議。
�。�、創(chuàng)作古詩仿寫唐詩宋詞，繼承之中勇創(chuàng)新。
班級活動方案 篇5
一、活動主題：
團結互助，增進友誼
二、活動目的與意義：
為了讓同學們更快得適應大學新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學生的無限活力與激情！
三、活動對象：
xx級酒店管理(1)班學生
四、活動時間：
XX年10月24日(暫定)
五、活動地點：
花花大世界
六、地點優(yōu)勢、劣勢：
�。�1）優(yōu)勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。
也有大型植物園觀賞區(qū)，可進行觀賞植物活動。
�。ㄗⅲ罕救怂诎嗉墄x年去，看見隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得非�？尚Α５竺孀约阂粋�班五十幾號人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才發(fā)覺其實一個班一起，做什么都是那么開心，你也可以試試。）
�。�2）劣勢：路程較遠，乘車耗時3040分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。（具體價格不是很清楚了，請諒解，但一般砍不了多少價格的）
景區(qū)內出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。（本人覺得也足夠玩了）
乘車方式：班級集體包車。（強烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達和后賣弄到達的將會差很多時間）
七、經費預算：門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊（有集體游戲就準備一些道具吧）。
八、活動具體安排：
�。�1）組織策劃：
生活委員責聯(lián)系景區(qū)和購票（也可到了再買，買的時候記得和其他班級一起買，不然沒有團體票，記得團體票要80個人才可以買）。
生活委員負責聯(lián)系包車。
文娛委員負責組織同學排練節(jié)目（如找人唱歌、彈吉他等）。
團支部準備各類游戲及購買所需道具。
負責相機租賃及照相（有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優(yōu)秀班級、團支部之類的）。
�。�2）10月24日早上8：30在XX集中乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學校（時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因為它不知是做你一個班的生意，你在3點半的時候就應該和車聯(lián)系了）。
�。�3）9：30~14：00集體活動時間（具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞）
9：30~11：00，利用景區(qū)的實施分組比賽
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲、集體活動
�。�4）14：00~16：30自由活動時間
同學們自由參觀景區(qū)內的植物園等景觀。
班級活動方案 篇6
一、活動主旨：
放松心情、全員參與，促進團結，喜迎新年
二、活動時間：
20xx年12月31日9：00------13：00
三、活動意義：
通過本次聯(lián)歡活動，增加同學間的友誼，促進了班級的團結。使同學們對彼此更有一個深刻的認識，豐富了大學生活。
四、活動地點：
教室
五、活動方案：
通過才藝表演與游戲的形式：
1.以小組為單位，進行才藝展示
2.由班委負責請老師過來，進行聯(lián)歡，增加師生感情
3.玩益智游戲，拓展思維，猜字謎，獲獎品
時間
活動安排
9:00—9:30
新年感想(班主任致新年詞，每個同學以一句話總結新年感受，暢想未來)
09:00—16:00
9：30—10：30才藝表演(以小組為單位)一小組：李世鑫即興模仿楊煜欽歌唱無地自容二小組：喬穎今天我要嫁給你陳力這該死的愛三小組：李晉濤寂寞才說愛翟天艷原來你也在這里四小組：劉暢七里香沈班凱三人游最后憑出一等獎，二等獎，以及優(yōu)秀獎給表演者發(fā)獎品10：30—11：30請老師過來聯(lián)歡，切蛋糕助興11：40—13：00聚餐時間(采用自助式)13：30—15：00益智小游戲(國王游戲、打字謎、抽獎等)猜字謎正確者發(fā)優(yōu)秀獎中性筆一支15：20—16：00打掃衛(wèi)生
六、背景布置：
所需物品：汽球、彩帶、窗花、彩紙
七、經費預算：
班級布置:
窗花:20元
彩紙:15元
氣球：12元
獎品:
精致水杯20 (1個)
筆記本10元(5x2個)
中性筆15元(1x15個)
小吃:
瓜子: 45元
橘子：35元
飲料類：60元
蛋糕：100元
總共需要經費332元
班級活動方案 篇7
活動目的：
促進友誼，張揚青春，激勵學習。
活動環(huán)節(jié):
知識競答話題辯論主題演講自我挑戰(zhàn)節(jié)目表演
活動原則:
公正公平透明活潑有序
活動組織結構：
主持人組（2人）評委組（6人）組委會（17人）公正組（4人）
審計組（6人）后勤組（不限）紅方藍方
活動內容細則及評分:
活動項目分為五個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)十分，共計五十分。
活動內容細則及評分:
知識競答環(huán)節(jié)
知識競答題共計50道題，每小題0.2分。知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道，搶答題20道，挑戰(zhàn)題10道。
必答題為紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。
搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權答題。（主持人評判）。對于連續(xù)搶先示意三次而未能打對者倒扣0.2分。搶答題不進行重復性答題，只有一方可答題，無論回答對錯，進入下一題。挑戰(zhàn)題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權�？梢詶墮嗖淮�。注明：舉手站起后，應在15秒內答題，否則視為無效。進入下一題。
演講競技環(huán)節(jié)
演講內容要求：內容積極向上，有激情，時間不得短于一分半，不得長于三分鐘。演講內容清晰，主旨明確。評分細則：
一、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質的評價。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。
話題辯論環(huán)節(jié)
紅藍雙方須持相反觀點，紅方為正方，藍方為反方。
話題辯論分為觀點陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分）總結駁斥（2分）
話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀點，對方隨后提出團隊觀點。然后進去辯論環(huán)節(jié)，由各個小組的一辯二辯三辯四辯進行辯論駁斥問答，然后有紅藍對方普通成員進行自由提問，最后由各方一名代表作總結駁斥。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。
話題選項：（左邊話題為正方，右邊話題為反方）
人生道路上機遇更重要人生道路上奮斗更重要
注明:觀點陳述時間為限時一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘�？偨Y駁斥1分鐘。
節(jié)目表演環(huán)節(jié)該環(huán)節(jié)穿插于整個活動當中�？偡�10分。歌曲類紅藍雙方各2個，每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個，每個2.5分。評委小組依據表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最后得分。
注明：要求節(jié)目表演準備充分，有一定水平。
自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)總分10分。挑戰(zhàn)項目分為四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰(zhàn)項目每個環(huán)節(jié)必須有紅藍雙方公證人監(jiān)督下進行。結果評判后，像評委組報告，由評委組集體認定評判結果。如有異議，可進行加賽。
查卷子:紅藍雙方選手各有不同數(shù)量的卷子，需在60秒內查出數(shù)目，并上報公證人，公證人上報評委組。最接近準確數(shù)目者獲勝。如結果相同，可進行加賽，加賽要求加時加量。時間為90秒。
踢毽子:公證人計算在一分鐘內的連續(xù)踢毽次數(shù)，次數(shù)多者獲勝。結果相同，可進行加賽，加賽時間為90秒。吹氣球：在公證人監(jiān)督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進行加賽。
班級活動方案 篇8
一、活動宗旨：
為了豐富我們攀丹小學校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。特舉辦這次歌詠比賽。
二、活動主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化。
三、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。周四進行抽簽，按抽到的號碼決定班級參演序號，進行比賽。
四、活動時間：
1、20xx年4月27日周六下午
2、抽簽時間：4月25日下午。
3、算分：陳卉照相：童真真成績總匯：周安佳
五、比賽地點：
學校操場。
六、比賽要求：
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求全體學生參與。
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。
3、學生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統(tǒng)一、配戴紅領巾。
七、評比標準：
1、符合比賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。（20分）
2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。（20分）
3、歌曲處理得當，藝術表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。（20分）
4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。（20分）
5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。（20分）
八、評獎辦法：
本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
九、評獎主持：
由學校選出兩名學生主持人，進行主持節(jié)目。
十、評委：
Peter校長，竺校長，吳校長，秦老師，吳小花老師。
十一、注意事項：
1、各班要做好比賽前準備。
2、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
班級活動方案 篇9
一、指導思想
新學期開始了，本學期我擔任九年級三班的班主任工作。根據學校工作計劃，根據新課改精神，我將努力工作，在班級樹立良好的班風，開展團體主義教育，培養(yǎng)團體主義精神，構成良好的學習氛圍，全面提高教育教學質量。
二、教育總目標
1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、團體主義、禮貌行為等教育，有效提高學生思想道德素質。
2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》切實加強學生的行為規(guī)范。
3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，經過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的禮貌行為習慣，人人爭做禮貌好少年。
4、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地構成必須的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。
三、教育資料和措施
1、禮貌行為教育：
�。�1）充分發(fā)揮學生的主體精神，結合班級實際，經過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設立班級好習慣章。
（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有資料、有計劃的學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等規(guī)章制度，根據班級的特點，落實每周一次晨會、班會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經�；�。
�。�3）以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我考核，爭創(chuàng)“禮貌班”。
2、禮貌教育
�。�1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。
�。�2）學習待人接物的基本禮儀。
�。�3）把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。
�。�4）在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。
四、具體活動安排：
九月份：
1、開好主題班會：新學期，新挑戰(zhàn)，以小隊為單位，討論“好習慣”章。
2、加強常規(guī)教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
3、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動。
4、在教師節(jié)到來之際，進行尊師教育活動。
十月份：
1、開展一次“小義工”活動。
2、結合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報。
十一月份
1、社會實踐活動：組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
十二月份：
1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題班會。
2、主題班會“人人獻出一點愛”。
元月份：
1、組織豐富多采的“慶元旦”活動。
2、做好班級工作小結，布置寒假工作。
班級活動方案 篇10
活動目的：
為了更好地推動學校藝術教育，促進學生德智體美全面發(fā)展，進一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚向上、團結奮進、開拓創(chuàng)新的良好氛圍，提高學生的文化品位和學習熱情，培養(yǎng)積極健康的審美情趣；也為了更好地展現(xiàn)我校實行素質教育所取得的豐碩成果，展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌，現(xiàn)根據學校的實際情況，特舉辦本次班級歌詠比賽活動。
活動時間：
第十五周
活動地點：
學校操場
參賽年級：
一、二、三、四、五、六年級
參賽內容：
《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。
參賽對象：
以班級為單位，全員參與。
獎項設置：
為激發(fā)學生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級，以年級為單位，分設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
評委：
聘請香洲區(qū)教育局音樂教研員和學校行政領導。
活動要求：
1.為了使活動面向全體學生，要求各班每一位學生必須參加，否則扣分。
2．著裝整齊美觀,演唱自信大方。
3．活動分年級進行，由級長協(xié)助維持賽場紀律。一個班級在臺上參賽時，其余的班級必須安靜認真觀看，起到互相學習的目的。
4．為了保證活動的質量，請學校各部門給予支持與配合。
附評分說明：
1．比賽力爭公平、公正。去掉一個最高分和最低分，取平均分。一個年級全部演唱完后，公布本年級各班的比賽成績。
2．上場、下場不算分，但要作參考。
評分細則：
聲音音準節(jié)奏動作表情著裝
50分10分10分10分10分10分
其它有關事項：
1．比賽具體時間安排：
5月25日：第一節(jié)課一年級；第二節(jié)課二年級
5月26日：第一節(jié)課三年級；第二節(jié)課四年級
5月27日：第一節(jié)課五年級；第二節(jié)課六年級
2．上課鈴響，班主任組織學生進場，按照抽簽的順序站好，一個班級演唱時，同年級其它班級安靜認真觀看。
3．學生上、下臺階的順序：
一、四排先上，二、三排再上。
一、二排先下，三、四排再下。
4．比賽時，學校統(tǒng)一提供CD碟伴奏。
5．學生觀看比賽時，待參賽班級兩首歌曲演唱完畢，給以熱烈的掌聲。
6．賽前由音樂教師協(xié)助班主任抽空帶學生熟悉場地，走臺。
具體人員安排：
1．總負責：
2．音響：
3．催場：
4．統(tǒng)分：
5．攝像：
6．橫幅：學校辦公室
7．主持人：各年級小主持人一名
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