【精品】活動(dòng)方案（通用8篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的`高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立紀(jì)念“5.12” 國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長(zhǎng)：牛喜英
副組長(zhǎng)：曾 萍 林 源(常務(wù))
成 員：郭其靜、王曉燕、王麗萍、李曉初、聶 靜、陳旦旦
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng);
(二)爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)護(hù)士站”活動(dòng);
(三)開(kāi)展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽;
(四)召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
五、時(shí)間安排
(一)4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級(jí)護(hù)士站”的評(píng)選工作;
(二)4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽;
(三)5月9日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
六、評(píng)選條件
(一)“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件
1. 本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員;
2. 熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn);
3. 具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象;
4. 堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng);
5. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著;
6. 近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
(二)“星級(jí)護(hù)士站”評(píng)選條件
1. 護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范;
2. 全體護(hù)士?jī)x表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語(yǔ)，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范;
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。
七、評(píng)選辦法和要求
(一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。
(二)申報(bào)“星級(jí)護(hù)士站”的集體，按要求填寫(xiě)申報(bào)表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄20xx護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案20xx護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案。
(三)醫(yī)院紀(jì)念“5.12” 國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級(jí)護(hù)士站”2個(gè)。
(四)護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。
活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)主題
美麗夢(mèng)想幸福行走
二、活動(dòng)目標(biāo)
喜迎新年，豐富校園文化生活，活躍教職工身心，激發(fā)工作熱情，增強(qiáng)教職工合作精神和幸福感受。
三、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校全體教職工
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月x日下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校綜合樓四樓報(bào)告廳
四、活動(dòng)形式
1.年級(jí)組大合唱
2.各組才藝表演大比拼
五、活動(dòng)過(guò)程
1.全體教職工分為七個(gè)大組，實(shí)驗(yàn)校區(qū)共六個(gè)年級(jí)組，鳳凰校區(qū)一個(gè)大組。（教師分組具體見(jiàn)附件一）。
2.每組確定大合唱曲目一個(gè)，自選節(jié)目一到兩個(gè)。自選節(jié)目表演時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)，節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上，能活躍思維、富有想象力和幽默感，能營(yíng)造積極熱烈的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
3.節(jié)目上報(bào)時(shí)間為12月30日前，為防止節(jié)目撞車(chē)，請(qǐng)及早上報(bào)，服從調(diào)劑。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.表演獎(jiǎng)：所有參加演出的演員。
2.團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)。
七、評(píng)比方法
1．評(píng)委組成員確定方法：
各年級(jí)組推薦一名音樂(lè)老師為評(píng)委組成員，再推薦一名非音樂(lè)老師擔(dān)任評(píng)委。
2．評(píng)委依據(jù)評(píng)分細(xì)則現(xiàn)場(chǎng)打分（見(jiàn)附件二），大合唱和自選節(jié)目各占10分，再根據(jù)總分高低排出七個(gè)隊(duì)的名次（不得重復(fù)），評(píng)委組根據(jù)名次表計(jì)算各組綜合排名，確定各組的'獲獎(jiǎng)等次。
八、活動(dòng)組織及人員分工
總策劃：
總負(fù)責(zé)：
宣傳：
聯(lián)絡(luò)：各活動(dòng)組組長(zhǎng)
后勤：
燈光、音響：
攝像：
話筒：
大幕：
活動(dòng)方案 3
晨間活動(dòng)：
1、桌面玩具。
2、晨會(huì)：點(diǎn)名。
活動(dòng)之二：《和哥哥姐姐一起玩》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得上課的基本規(guī)則，能集中注意力，認(rèn)真參加活動(dòng)。
2、養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鋼琴、錄音機(jī)等。
活動(dòng)重點(diǎn)：
懂得上課的基本規(guī)則。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能集中注意力，認(rèn)真參加活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 師生問(wèn)好！
2、 組織幼兒參觀。
師：“請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看中班、大班的哥哥姐姐是怎樣上課的？”
（坐正仔細(xì)聽(tīng)老師講，不插嘴，勇敢地舉手發(fā)言）
3、 談話活動(dòng)：
師：“大班哥哥姐姐是怎樣上課的？我們來(lái)學(xué)一學(xué)�！�
“小朋友喜歡上幼兒園嗎？喜歡老師嗎？為什么？”
�。ㄌ嵝延變喊l(fā)言先舉手，學(xué)習(xí)講普通話。）
4、 衛(wèi)生教育：
教育幼兒注意穿干凈的衣服，養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。
5、 教師總結(jié)：
師：“大家要做個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)干凈的`好孩子�！�
下午活動(dòng)：
活動(dòng)之一：《我會(huì)自己入廁》
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，禮貌教育。
2. 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的上廁所和洗手的方法。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒正確的坐和站的姿勢(shì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種玩具、鈴鼓
活動(dòng)過(guò)程：
1、穩(wěn)定幼兒的情緒。
2、使用禮貌用語(yǔ)，師生互相問(wèn)好。
3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢(shì)，提醒幼兒站的時(shí)候手放在褲子的旁邊，要抬頭挺胸。
4、 教育幼兒玩玩具時(shí)不與同伴之間爭(zhēng)搶玩具，要有好相處。
活動(dòng)之二：組織幼兒到圖書(shū)室學(xué)看圖書(shū)，重點(diǎn)教會(huì)翻閱圖書(shū)的技能。
活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步幫助和引導(dǎo)隊(duì)員們提高節(jié)約用電知識(shí)。
2、學(xué)會(huì)為社區(qū)居民辦實(shí)事，使居民們能有一個(gè)安全、有序的用電環(huán)境。
活動(dòng)準(zhǔn)備：排練故事 倡議書(shū)快板
活動(dòng)過(guò)程：
一、 隊(duì)儀式
宣布隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。
二、 活動(dòng)：
1、講故事：
我鄰居劉阿姨家中一只燈泡損壞，一按開(kāi)關(guān)就不停地閃，沒(méi)辦法亮起來(lái)時(shí)，立即帶上工具來(lái)到用戶家中進(jìn)行維修。檢查，更換新的燈泡，不多久電燈又重新亮了起來(lái)，此時(shí)，劉女士的臉上露出了感激的笑容。顧不上休息，工作人員又馬不停蹄地趕往下一個(gè)故障點(diǎn)維修了。
問(wèn)：大家聽(tīng)了我的故事，有什么感受呢？
2、小品：
上周，我所在的社區(qū)，三盞路燈不知被誰(shuí)破壞了，這給居民生活帶來(lái)不便，社區(qū)服務(wù)所的叔叔知道后，馬上更換損壞的路燈�？粗鴯湫碌穆窡糁匦铝疗饡r(shí)，社區(qū)的住戶連聲道謝：“社區(qū)路燈亮了，社區(qū)面貌變得更加優(yōu)美，也減少了小偷小摸現(xiàn)象，真的太感謝你們了”。
問(wèn)：大家聽(tīng)了我的故事，又有什么想說(shuō)呢？
小結(jié)：社區(qū)工作人員正在努力改善我們的生活。但是，我們作為社區(qū)的一員，我們是否也關(guān)心過(guò)我們社區(qū)的用電呢？
3、火眼金睛看問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)你印象中的社區(qū)浪費(fèi)電用電情況。（擊鼓傳花）。
小結(jié)過(guò)渡。
4、、資料據(jù)統(tǒng)計(jì),1度電可以供家用冰箱運(yùn)行一天、可以將8公斤的自來(lái)水燒開(kāi)、可以使電視機(jī)工作10小時(shí)。節(jié)約1度電，就相當(dāng)于節(jié)約4升水、400克煤。
過(guò)渡：
5、小組合作討論：節(jié)約社區(qū)用電的`金點(diǎn)子。（參考）
1、自覺(jué)將空調(diào)溫度設(shè)定在26℃，避免空調(diào)空駛。
2、辦公室里的辦公設(shè)備在不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)切斷電源，減少待機(jī)耗電。
3、應(yīng)盡量采用自然光；關(guān)閉沒(méi)有必要打開(kāi)的燈。
4、積極使用節(jié)能燈具、節(jié)能電器。
5、下班時(shí)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉空調(diào)、燈等能耗設(shè)備。
6、走進(jìn)社區(qū)宣傳節(jié)約用電、科學(xué)用電的知識(shí)，并向廣大居民派發(fā)《科學(xué)用電小貼士》小冊(cè)子和溫度計(jì)、扇子等小禮品。
6、快板（拍手歌）：小組倡議書(shū)。（小黑板）
養(yǎng)成/節(jié)約用電/好習(xí)慣，
空調(diào)溫度設(shè)定在26℃
及時(shí)切斷電源
盡量采用自然光
使用節(jié)能燈具、節(jié)能電器
從我/做起、從小事/做起
節(jié)約用電/合理用電
共建良好社區(qū)/人人樂(lè)。
三、 總結(jié)，談收獲。
1、主持人a：通過(guò)這次主題活動(dòng)，大家一定受益匪淺吧。請(qǐng)你談?wù)勛约旱氖斋@……
2、隊(duì)員們談收獲或啟示。
3、主持人b：是呀！關(guān)注社區(qū)用電時(shí)時(shí)記，節(jié)約用電時(shí)時(shí)做！
輔導(dǎo)員：愿隊(duì)員們乘上文明之舟，揚(yáng)起生命之帆，為社區(qū)服務(wù)做貢獻(xiàn)！
四．宣布活動(dòng)結(jié)束，退旗儀式。
活動(dòng)方案 5
【班會(huì)目的】
1、讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài)，感受親情的偉大與無(wú)私。
2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3、引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“長(zhǎng)存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。
通過(guò)本次教育活動(dòng)，讓學(xué)生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì)，即常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心；逢難事，勤商量，讓父母稱(chēng)心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心。
【班會(huì)過(guò)程】
開(kāi)場(chǎng)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
我們中國(guó)有句古話，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而現(xiàn)實(shí)生活中卻出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人來(lái)使喚。因此我們決定舉行召開(kāi)《百善孝為先》的主題班會(huì)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去！我宣布《百善孝為先》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、激情導(dǎo)入
主持人1：是誰(shuí)，把我們帶到這個(gè)世界上？
主持人2：是誰(shuí)，把我們從小養(yǎng)育？
主持人1：又是誰(shuí)，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心間，牽動(dòng)著他們的絲絲心弦？
主持人2：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無(wú)暇時(shí)刻記掛著他們。
主持人1：那么，就請(qǐng)?jiān)诮裉�，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。
帶著感動(dòng)，進(jìn)入《百善孝為先》主題班會(huì)感受父母的愛(ài)。
二、感受父母之愛(ài)
1、齊誦《游子吟》
1：不論我們走到哪里，我們永遠(yuǎn)都是父母的牽掛，不論我們有多大年紀(jì)，我們永遠(yuǎn)都是最需要保護(hù)的孩子。
2：是啊，在我們成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過(guò)，那么，請(qǐng)同學(xué)們靜靜回想，父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)。（學(xué)生發(fā)言）
生1：我的媽媽每天下班后都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，等我晚上睡覺(jué)了，她還要給我洗衣服。
生2：我的爸爸工作很忙，還經(jīng)常出差，但他每天都給我打電話，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還和我談心，我很想他。
生3：去年我生病了，爸爸媽媽請(qǐng)了好幾天假帶我去醫(yī)院看病，我看到媽媽都急哭了。
生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……
主持人1：父母對(duì)我們的付出不求回報(bào)。作為子女，我們能白白接受嗎？（不能）
主持人2：對(duì)，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽?zhuān)瑥男⒕此麄冮_(kāi)始。
三、理解兒女之孝
1、認(rèn)識(shí)“孝”
主持人1：我們中國(guó)有一句古話，叫“百善孝為先”，
主持人2：也就是說(shuō)孝敬父母是各種好品德中占第一位的。
主持人1：孝，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
主持人2：孝，啟迪我們的智慧。
合：孝，是一切德行的根本。
2、《弟子規(guī)》中的.孝
主持人1：在上學(xué)期我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》此刻，讓我們一起來(lái)回顧《弟子規(guī)》中的孝。
一組齊背：“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”
二組齊背：“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”
三組齊背：“冬則溫 夏則凊晨則省 昏則定”
四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變”
3、《24孝感人故事》播放
從《弟子規(guī)》和《24孝故事》中，你知道了什么？
生1：我知道了關(guān)心父母就是孝敬父母。
生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。
生3：我知道了要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心。
生4：我知道了要做個(gè)懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。
4：說(shuō)起懂事，在這里想與大家分享一個(gè)非常感人的故事。
故事：《老師，我可以不愛(ài)嗎》講述人：***
3：主持人：感謝***同學(xué)（老師），聽(tīng)了這個(gè)故事我想同學(xué)們的感觸很深吧！是呀，安銳真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！他在用自己的實(shí)際行動(dòng)，告訴大家什么是孝。
學(xué)生分組討論：作為一名七年級(jí)的同學(xué)，你認(rèn)為什么是“孝”？請(qǐng)于大家與組內(nèi)同學(xué)研討，接下來(lái)我們會(huì)以組為單位進(jìn)行發(fā)言。
第1組：剛才我們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現(xiàn)，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。
第2組：*****
主持人1：通過(guò)大家的討論，大家對(duì)孝都有了自己的理解，作為兒女我們是如何去做的呢？下面就進(jìn)入我們班會(huì)的第4個(gè)部分——踐行兒女之孝。
四、踐行兒女之孝
視頻欣賞《時(shí)間都去哪了》
主持人2：在剛才的視頻中，當(dāng)孩子到了16歲學(xué)會(huì)了與父母爭(zhēng)吵，不知在座的我們有沒(méi)有感觸，在這里我想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下我們班的同學(xué)，在家里你有沒(méi)有做過(guò)令父母?jìng)牡氖虑�？希望我們同學(xué)能夠真誠(chéng)的回答這個(gè)問(wèn)題。
學(xué)生發(fā)言。
主持人2：通過(guò)大家的發(fā)言感受到大家的坦誠(chéng)，實(shí)際上大家心里都知道我們的父母是愛(ài)我們的，我們父母的那份嘮叨對(duì)我們來(lái)講是一份幸福，不信請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)父母向?qū)ξ覀冋f(shuō)得心里話。
播放學(xué)生家長(zhǎng)視頻（說(shuō)給兒女的心理話）
3：承諾：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)簭默F(xiàn)在開(kāi)始， 在思想品德上讓你們 安心； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)父母心。
五、說(shuō)給父母的心里話。
主持人1：孝是中華民族的傳統(tǒng)文化，
主持人2：孝是不滅的火，長(zhǎng)流的水，不老的山，未了的情。
主持人1：孝是耐心，請(qǐng)耐心聽(tīng)取父母的教導(dǎo)；
主持人2：孝是寬容，請(qǐng)寬容父母的嘮叨；
主持人1：我們這么愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)旅婢驼?qǐng)同學(xué)們把想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，讓我們的父母來(lái)感受你的那份孝心，愿在座的每一位同學(xué)都成為傳統(tǒng)美德的繼承者和傳播者。配音： 手語(yǔ)《媽媽我愛(ài)你》
六、班主任總結(jié)
同學(xué)們，這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們從中華傳統(tǒng)文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會(huì)父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。相信同學(xué)們今后一定能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。在這里老師衷心的希望愛(ài)的旋律時(shí)時(shí)奏響在我們每一個(gè)平凡的日子里。
活動(dòng)方案 6
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!可見(jiàn)孩子不但是父母和爺爺奶奶眼中的寵兒，更是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家未來(lái)的希望。
目前社會(huì)條件下的孩子都是獨(dú)生子女，不但家庭條件優(yōu)越，養(yǎng)尊處優(yōu)，家長(zhǎng)對(duì)孩子更視為掌上明珠，舍不得受一點(diǎn)委屈，可謂“集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身”。但孩子再小總是要長(zhǎng)大的，如果從未真正經(jīng)歷過(guò)成功或失敗，從未體驗(yàn)過(guò)堅(jiān)苦與奮斗，會(huì)讓他們顯得更加弱小，經(jīng)不起風(fēng)浪。即使長(zhǎng)大了，也會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)挫折和困難就失去信心，所以從小鍛煉孩子的獨(dú)立能力，挖掘孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，加強(qiáng)孩子的思想道德教育顯得越發(fā)重要。
兒童攝影所對(duì)針對(duì)的消費(fèi)群體包括了0-12的孩子和孩子的家長(zhǎng)，在此我結(jié)合貴公司的攝影活動(dòng)，針對(duì)不同階段兒童活動(dòng)和家長(zhǎng)分別進(jìn)行活動(dòng)創(chuàng)意策劃，具體如下：
1-3歲兒童——育兒經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)
由于這個(gè)階段的兒童太小，正是需要父母和老人照顧與疼愛(ài)的階段，所以此部分的活動(dòng)策略重點(diǎn)放在家長(zhǎng)身上，可以邀請(qǐng)育兒經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家進(jìn)店開(kāi)展育兒經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)，為家長(zhǎng)講授此階段內(nèi)孩子的教育撫養(yǎng)問(wèn)題，通過(guò)提問(wèn)與解答的方式，切實(shí)可行地解決實(shí)際育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
凡是進(jìn)店拍攝照片，符合年齡段或有意向參加活動(dòng)的孩子家長(zhǎng)均可報(bào)名，其中也包括老顧客和對(duì)活動(dòng)感興趣的新顧客，并可推薦自己的親友參與。在座談會(huì)結(jié)束時(shí)，可借國(guó)慶節(jié)之際向所有家長(zhǎng)發(fā)放攝影卡或育兒類(lèi)的.書(shū)籍及光盤(pán)，并對(duì)滿周歲的兒童和過(guò)生日的孩子免費(fèi)提供攝影服務(wù)，使家長(zhǎng)切實(shí)體會(huì)到貴司對(duì)自己孩子的關(guān)愛(ài)，也促使將意向顧客轉(zhuǎn)化為新顧客。
4-8歲兒童——思想道德教育
此階段的孩子基本具備了認(rèn)知能力，他們對(duì)生活中的新鮮事物會(huì)非常感興趣，對(duì)大人的言行談吐也會(huì)刻意模仿，所以家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)一定要從自身出發(fā)，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，老人常說(shuō)“三歲看老”，可見(jiàn)此階段內(nèi)孩子在思想道德方面的教育是絕對(duì)不能松懈的。
公益片“媽媽?zhuān)襾?lái)給你洗腳”，相信很多人都看過(guò)，孩子雖然很小，但他從母親的行為中領(lǐng)悟到什么是愛(ài)，如何傳達(dá)愛(ài)。所以貴公司可以從孩子的思想道德教育方面入手，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。
針對(duì)這個(gè)階段的孩子(也可以擴(kuò)大年齡層，采取分年齡段參與的方式)，可以舉辦“我的衣服我來(lái)洗”、“寶貝家務(wù)技能大賽”等鍛煉孩子勞動(dòng)能力的活動(dòng);也可以聯(lián)系幼兒園或者學(xué)校，舉辦作文比賽，題目可以是“我為媽媽洗腳”、“今天我當(dāng)家”、“國(guó)慶節(jié)趣事”、“我愛(ài)祖國(guó)”等活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)勝者向其發(fā)放攝影卡，并根據(jù)獲獎(jiǎng)情況分別進(jìn)行拍攝，同時(shí)也會(huì)激發(fā)起其他孩子的上進(jìn)心。
實(shí)行拍攝套餐(各個(gè)年齡層均適合)
凡是活動(dòng)期間孩子攝影達(dá)到一定價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，可以以參與活動(dòng)的方式進(jìn)行回饋，例如組織孩子參觀“動(dòng)物流浪機(jī)構(gòu)”，教育他們關(guān)心愛(ài)護(hù)小動(dòng)物;開(kāi)展“小小發(fā)明家”的活動(dòng)，提高他們動(dòng)腦動(dòng)手的能力;開(kāi)展“勞技比賽”等等。而攝影公司則是所有活動(dòng)的發(fā)起者和承辦人，要想提高公司的知名度，必須把注意力和關(guān)注點(diǎn)切實(shí)地落到孩子身上，雖然他們的消費(fèi)水平有限，但依靠他們?cè)诩议L(zhǎng)心目中的位置，以及對(duì)各種有意義活動(dòng)的宣傳，相信一定會(huì)調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的積極性，只要讓他們覺(jué)得一切都是為了孩子，這才是最重要的。
9-12歲的兒童——獨(dú)立、刻苦
這個(gè)層次的孩子已經(jīng)具備了基本的能力和技能，此時(shí)煅煉他們的獨(dú)立能力和吃苦耐勞的精神是最合適的，可以舉辦“野外探險(xiǎn)活動(dòng)”，“小小廚師比賽”，書(shū)法比賽或其他技能特長(zhǎng)的比賽，獲獎(jiǎng)?wù)咚玫降莫?jiǎng)品則是攝影卡。
以上各種活動(dòng)的舉辦過(guò)程中都應(yīng)由攝影公司做好拍攝工作，并設(shè)立專(zhuān)門(mén)的展示區(qū)，將照片貼出來(lái)展示，吸引了小朋友也就等于是吸引了家長(zhǎng)。
前期活動(dòng)宣傳形式：
這些活動(dòng)的前期宣傳是制作攝影卡，宣傳單，發(fā)放地點(diǎn)可以是幼兒園，兒童理發(fā)店，超市，肯德基，麥當(dāng)勞，少年宮、游樂(lè)園等一些家長(zhǎng)和兒童經(jīng)常出現(xiàn)的地方，在社區(qū)或鬧市地段搭設(shè)小展臺(tái)，進(jìn)行攝影活動(dòng)的宣傳，并請(qǐng)公司員工佩帶印有“兒童免費(fèi)攝影活動(dòng)——詳情請(qǐng)問(wèn)我”的胸章到各個(gè)地方進(jìn)行走位宣傳，凡是有意向的都會(huì)上前咨詢活動(dòng)詳情。也可以采用報(bào)紙夾頁(yè)或商家聯(lián)盟營(yíng)銷(xiāo)的方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
開(kāi)展活動(dòng)會(huì)牽涉一些費(fèi)用，在特定條件下可以根據(jù)實(shí)際需要舉辦，比如：我愛(ài)祖國(guó)朗讀比賽(國(guó)慶節(jié)舉辦最合適)，或是小小攝影家、我愛(ài)祖國(guó)等等的與攝影有關(guān)的活動(dòng)。
推薦實(shí)施方案
其中針對(duì)“我愛(ài)祖國(guó)”兒童攝影和“小攝影家培訓(xùn)”這兩項(xiàng)活動(dòng)我也做了進(jìn)一步的策劃，在這里重點(diǎn)推薦。
此項(xiàng)活動(dòng)可由孩子自己參與實(shí)施，公司只負(fù)責(zé)一個(gè)活動(dòng)周知和賽事結(jié)果公布的工作。讓孩子在國(guó)慶期間將一些表現(xiàn)熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)，行為、景物，建筑等不同層面，用照片的方式記錄下來(lái)，然后在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)遞交攝影公司，由攝影公司針對(duì)一些比較有創(chuàng)意，新穎的照片進(jìn)行評(píng)選，確定最終獲獎(jiǎng)情況，并公布結(jié)果。獎(jiǎng)品可以選擇公司的攝影套餐。此活動(dòng)不僅讓孩子們親自參與其中，同時(shí)激發(fā)了他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民的崇高榮譽(yù)感，也可以培養(yǎng)出一批對(duì)攝影感興趣的孩子，相信這樣的活動(dòng)一定會(huì)受到孩子和家長(zhǎng)的熱棒。
開(kāi)辦小攝影師培訓(xùn)班
在店內(nèi)騰出一小塊地方作為培訓(xùn)之用，由資深的攝影師向小朋友們傳授拍照的技能和正確的方法，激發(fā)他們對(duì)攝影的熱情。
而家長(zhǎng)帶孩子進(jìn)店拍攝以后，我們的工作也沒(méi)有結(jié)束，可以提供一些美容美發(fā)、育兒、營(yíng)養(yǎng)烹飪、汽車(chē)、經(jīng)濟(jì)等方面的書(shū)籍供他們閱讀。并可以在合適的時(shí)間內(nèi)針對(duì)女性家長(zhǎng)開(kāi)展“美容講座”和“兒童營(yíng)養(yǎng)餐烹飪大賽”活動(dòng)，讓他們不僅享受了服務(wù)，也體會(huì)到了貴公司的良苦用心，之期通過(guò)他們的口碑傳播帶來(lái)更多的消費(fèi)者。
活動(dòng)方案 7
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，著力普及普通話，實(shí)施用字規(guī)范化，掀起普及推廣普通話活動(dòng)的高潮，促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。
二、主題：“提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
成 員：
(二)工作小組：
四、具體工作安排：
(一)提高語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)
定期組織廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，認(rèn)識(shí)到用普通話交流、規(guī)范本字書(shū)寫(xiě)，有利于民族間的文化交流，有利于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作，納入專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語(yǔ)言。
(二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全規(guī)章制度
制定計(jì)劃，健全制度。每學(xué)期召開(kāi)1—2次推普工作會(huì)議，制定計(jì)劃，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責(zé)任到人。
(三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)
1、設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅，要隨處可見(jiàn)。
2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的推普作用 。
學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行“推廣普通話專(zhuān)題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。
3、開(kāi)展推普專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)
組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，評(píng)比頒獎(jiǎng)，將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如：“講故事、演講、書(shū)法、經(jīng)典誦讀比賽”等。
(四)重視校園普通話軟件建設(shè)
課堂是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語(yǔ)言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養(yǎng)師生良好的語(yǔ)言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說(shuō)好普通話，學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中，使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。我們要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感;
二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用;
三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用，將普通話貫穿在語(yǔ)言教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié);
四是規(guī)范學(xué)生的言行;
五是開(kāi)展各種推普活動(dòng)。
1、推廣普通話從教師抓起。堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時(shí)必須使用普通話，改正方言音;注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，特別是語(yǔ)文教師兼有對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力培養(yǎng)的責(zé)任。
(1)使用普通話上課、輔導(dǎo)、評(píng)講等，做到一使用，二堅(jiān)持，三加強(qiáng)，四小結(jié)。
(2)學(xué)校各種會(huì)議、評(píng)課、發(fā)言、集會(huì)、通知等均用普通話。
(3)教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)要用普通話。
(4)組織好每期普通話演講、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動(dòng)。
(5)各班的黑板報(bào)要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)音節(jié)和字體。
2、在學(xué)生中確立“說(shuō)好普通話,寫(xiě)規(guī)范字 誦經(jīng)典美文”的語(yǔ)言意識(shí)。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫(xiě)作業(yè)，提高語(yǔ)言表達(dá)水平。
(1)課堂上使用普通話提出問(wèn)題、回答問(wèn)題、討論問(wèn)題。
(2)日常生活交流，師生之間、同學(xué)之間的問(wèn)好、對(duì)話等要用普通話。
(3)大隊(duì)、中隊(duì)等集體進(jìn)行活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)使用普通話。
(4)養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣，結(jié)合各科學(xué)習(xí)，要求學(xué)生不寫(xiě)錯(cuò)別字、音節(jié)、結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展尋找誤音、錯(cuò)字活動(dòng)。
(5)每生都要配備一本《新華字典》之類(lèi)的.學(xué)習(xí)工具書(shū)。
3、堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，講好普通話的情感。
4、大隊(duì)部要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言面貌差的班級(jí)、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。
5、規(guī)范教案書(shū)寫(xiě)，規(guī)范板書(shū)，規(guī)范作業(yè)批語(yǔ)。
6、營(yíng)造普通話校園氛圍。要求師生進(jìn)學(xué)校開(kāi)口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，是學(xué)校的校園語(yǔ)言。同時(shí)要營(yíng)造校園說(shuō)普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
(1)“校園網(wǎng)”開(kāi)辦普及普通話專(zhuān)欄。為更好地營(yíng)造推廣“普通話”氛圍，加強(qiáng)普及普通話宣傳，便于廣大師生的溝通與學(xué)習(xí)，教務(wù)處要將學(xué)校“推普”計(jì)劃、方案、基礎(chǔ)知識(shí)和宣傳材料等輸入校園網(wǎng)，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。
(2)認(rèn)真組織“推普周”活動(dòng)，制定好計(jì)劃，確定好內(nèi)容，使其達(dá)到更高效果。
(3)大隊(duì)部要把推普工作納入文明班建設(shè)中，制出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)平時(shí)考核結(jié)果，學(xué)期末評(píng)出一定數(shù)量的普通話先進(jìn)班集體。
(4)規(guī)范教案展覽。開(kāi)展規(guī)范教案展覽活動(dòng)，由教務(wù)處組織實(shí)施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書(shū)寫(xiě)，對(duì)規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。
普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們要長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持“講普通話 寫(xiě)規(guī)范字誦經(jīng)典美文”的主導(dǎo)思想，爭(zhēng)取不斷提高教職工中一級(jí)水平比例，讓她成為我們校園的主流文化。
活動(dòng)方案 8
一、表彰名額：
20xx年教師節(jié)表彰“模范校長(zhǎng)”5名、“模范班主任”18名、“模范教師”45名，共計(jì)68名。其中“模范班主任”和“模范教師”名額，參照各單位教師編制數(shù)，本著向一線教師、向農(nóng)村教師傾斜的原則進(jìn)行分配，由學(xué)校擇優(yōu)推薦；“模范校長(zhǎng)”由教育體育局根據(jù)學(xué)年度考核推薦產(chǎn)生。推薦的具體優(yōu)秀人員最后由評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定。
二、評(píng)選范圍
1、“模范班主任”為近年來(lái)?yè)?dān)任班主任工作并在班級(jí)管理工作中取得顯著成績(jī)的班主任；
2、“模范教師”為在教學(xué)第一線工作并在教育教學(xué)工作和教研活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的教師；
3、“模范校長(zhǎng)”為在學(xué)校管理方面成績(jī)突出的中小學(xué)校長(zhǎng)。
三、評(píng)選條件
熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，在大是大非問(wèn)題上，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，教書(shū)育人，為人師表，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德并具備下列條件：
1、“模范班主任”：在學(xué)生管理工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，成效顯著，具有良好的榜樣示范作用，近年來(lái)的班級(jí)管理工作中，學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)安全問(wèn)題，班級(jí)學(xué)生學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，班級(jí)呈現(xiàn)明顯的凝聚力和進(jìn)取精神，
2、“模范教師”：認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，能積極滲透課改理念，并在課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育方面走在前列，在教育教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)突出，所任教學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。
3、“模范校長(zhǎng)”：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，重視學(xué)校的'思想政治工作，在推進(jìn)本單位精神文明建設(shè)的工作中做出貢獻(xiàn)、有典型示范作用，在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成績(jī)。
四、評(píng)選辦法和工作要求
1、堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格評(píng)審，認(rèn)真把關(guān)。在評(píng)選推薦人選時(shí)，按照評(píng)選條件和有關(guān)規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評(píng)選，公正推薦。推薦人選上報(bào)前，要在單位進(jìn)行公示，經(jīng)公示無(wú)異議后，再進(jìn)行上報(bào)。
2、人選的推薦和評(píng)選要注意向教學(xué)第一線的教師傾斜。注意推薦近年來(lái)在實(shí)際工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，嚴(yán)格按教育局下達(dá)的指標(biāo)推薦上報(bào)。
3、推薦人選要特別強(qiáng)調(diào)教師和校長(zhǎng)在實(shí)施素質(zhì)教育、深化課程改革、提高教育質(zhì)量方面的實(shí)際貢獻(xiàn)。
4、不服從組織分配的、受到校級(jí)以上處分的不予評(píng)選。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，重在精神獎(jiǎng)勵(lì)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)方式
20xx年9月體育藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上舉行頒獎(jiǎng)儀式，發(fā)布表彰決定，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
八、申報(bào)材料和時(shí)限
為保證評(píng)審工作順利進(jìn)行，各單位將有關(guān)推薦材料務(wù)必于9月3日前報(bào)送教體局人事室；有弄虛作假或不按要求推薦造成影響的，取消單位名額。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案,抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案12-24
活動(dòng)方案公司團(tuán)建活動(dòng)方案05-17
活動(dòng)方案11-06
活動(dòng)的方案11-15
[精選]活動(dòng)方案09-25
【精選】活動(dòng)方案08-13
(精選)活動(dòng)方案08-22
活動(dòng)方案【精選】08-29
[經(jīng)典]活動(dòng)方案08-30
活動(dòng)方案10-17