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    讀書活動方案

    時間:2021-02-06 17:26:19 活動方案 我要投稿

    關(guān)于讀書活動方案4篇

      為保障事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的讀書活動方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于讀書活動方案4篇

    讀書活動方案 篇1

      4月23日是世界讀書日,為進一步促進我園讀書活動的開展,提升閱讀質(zhì)量,特開展為期一個月的第三屆讀書節(jié)活動。具體活動方案如下:

      一、活動目的

      1、借助讀書日開展豐富多彩的活動,進一步給孩子營造愛讀書氛圍

      2、滲透閱讀理念,提高親子閱讀質(zhì)量

      3、促進家長讀書活動的開展,提升人文素養(yǎng)

      二、活動過程:

     。ㄒ唬┬麄麟A段(4月10日—12日)

      1、下發(fā)活動方案及倡議書發(fā)到飛信、班級群共享。

      2、根據(jù)總體方案制定班級的具體活動方案并傳至班級群共享(4月10日)

      3、向家長及幼兒說明活動方案、具體要求,進行閱讀書目、方法、理念的宣傳

     。ǘ⿲嵤╇A段重點活動:

      注:日常讀書與主題活動相結(jié)合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上,重點開展以下活動:

      第一周:(4月15日—19日)

      1、班級活動:圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

      2、幼兒活動:

      好書推薦:早上加餐時間每天3名幼兒拿著好看的繪本向孩子們推薦圖書,說說推薦理由。

      每人自制圖書一本,自由設(shè)計:可用卡紙、布貼、折剪、繪畫等各種形式(利用區(qū)域活動等在園時間完成,幼兒講述圖書內(nèi)容請家長幫忙記錄)

      3、家長需配合:了解班級活動方案,為幼兒添新書,帶幼兒一周參觀書店至少一次等

      4、教師活動:確定自己的閱讀書目,并向家長介紹圖書。

      第二周:(4月22日—26日)

      1、班級活動:讀書日家長幼兒簽名活動

      2、幼兒活動:《我們愛讀書》合唱表演活動

      3、家長工作:征集親子讀書感悟、照片或讀書小報

      4、教師活動:每人上傳至郵箱一份讀書體會

      開展第三次讀書分享活動:王靜老師

      第三周:(4月29——5月5日)

      1、幼兒活動:繪本故事大王展示,每位幼兒準(zhǔn)備一個繪本故事,在班內(nèi)進行比賽并做好記錄,評出優(yōu)秀故事大王參加幼兒園的故事比賽。

      注:班級內(nèi)調(diào)查評選:必須是閱讀過多本繪本,并能講出一定數(shù)量的故事,上交一份書面記錄單,自己選取一個故事準(zhǔn)備道具講述

      2、教師活動:自制大圖書一本,為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備

      3、班級活動:評價各班表演區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及幼兒參與情況。

      三、總結(jié)階段:(5月6日——10日)

      1、讀書節(jié)成果展

      2、班級進行活動總結(jié):幼兒自我總結(jié)

      3、評選書香寶寶,書香班級、書香家庭等

      20xx年4月10日

    讀書活動方案 篇2

      一.指導(dǎo)思想:

      書是人類的朋友,書是人類進步的階梯,《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,學(xué)校將積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個書香校園,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊,充滿智慧和生機。

      二.活動目的:

      1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

     。玻箤W(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

     。常龠M語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

     。。營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

      三、活動對象:全班學(xué)生

      四.活動口號:我讀書我快樂。

      五、活動方法要求:

      1、制定讀書計劃書:

     。1).每個學(xué)生結(jié)合個人實際,制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。

     。2).每個學(xué)生結(jié)合實際情況,制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。

     。3).組織一次“讀書計劃書”展示活動。

      2、制訂閱讀序列。

      循序漸進是教學(xué)的一項基本原則,在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點,認識能力等的不同,合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量3、編制閱讀書目,合理選擇讀物,不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點,形式應(yīng)有所不同。中年級學(xué)生的思想還不成熟,閱讀速度不是很快,識字量并不是很多,因此可選擇中篇文章。

      (二)廣開書源,開發(fā)閱讀環(huán)境根據(jù)讀書活動的班級布置和讀書成效,評出最佳“寶庫小書房”。

      5、“讀書活動積極分子”評比每學(xué)期能讀書4本以上,并能精讀其中4篇的學(xué)生,在該班級讀書活動管理小組考核中申報,可評為校讀書活動積極分子。

      各班級還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報告、書簽制作、讀書征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等,激勵學(xué)生,增強讀書興趣,體驗成功的快樂。

      讀書活動安排:

      三月:

      1.制定學(xué)校讀書活動計劃。

      2.宣傳發(fā)動,每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言,讀讀、背背,在班中進行交流。

      3.開展“讀書筆記”征文活動。

      四月:

      1.制定班級和個人讀書成長計劃書并展示。

      2.建立家庭小書庫。

      3.出刊一期關(guān)于讀書方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報。

      五月:

      1.寫出班級讀書活動小結(jié)。

      2.評比表彰讀書活動積極分子。

      3.評比表彰最佳“寶庫小書房”。

      讀書會組織成員:楊玲、黃晶晶、紀(jì)麗、高麗敏、劉波

    讀書活動方案 篇3

      一、活動目的:

      書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為進一步加強學(xué)校管理,打造書香校園建設(shè),拓寬學(xué)生的知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!學(xué)校特制定活動方案如下:

      二、活動目標(biāo):

      1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

      2、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

      3、通過活動,促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高

      三、活動時間: **月**日上午

      四、活動地點 中心小學(xué)樓前廣場

      五、參加人員: 三年級以上學(xué)生(包括三年級,不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。

      六、活動事項:

      1、各班匯報自己的讀書情況,包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品,如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。

      2、學(xué)生代表匯報讀書情況:如讀了哪些書,你最喜歡什么書,說說理由或故事中的人物和情節(jié)。

      3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式,時間不限。

      4、活動總結(jié)。

    讀書活動方案 篇4

      一·活動主題

      我讀我快樂

      二·活動時間

      xx年十一月

      三·活動地點

      山東師范大學(xué)

      四·策劃主辦者

      思源文學(xué)社

      五·活動目的`及意義

      為達到我社團宗旨所想,實現(xiàn)社團近期工作目標(biāo),我們周密安排此次讀書活動,此次活動我們將邀請與此內(nèi)容相關(guān)的社團負責(zé)人,從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。希望通過這一活動能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么,學(xué)習(xí)什么,做些什么,不因大學(xué)里擁有自由支配時間過多而迷茫學(xué)會合理有效的安排時間,度過寶貴的大學(xué)時光。時代變了,社會發(fā)展了,但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會進步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會,我們更不能有一絲松懈,我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣,我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。

      六·活動前期工作

      1·海報宣傳2·整理活動方案,并以書面形式提交活動報告

      七·活動內(nèi)容

      1·內(nèi)容

      參賽設(shè)計應(yīng)以ppt形式進行操作演示,向觀眾呈現(xiàn)一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識。

      設(shè)計內(nèi)容不限,但應(yīng)展現(xiàn)一本書,一個人物或一段歷史,并體現(xiàn)出其特點,反映效果直觀、明顯,具有趣味性、創(chuàng)新性,教育性。

      2、要求

     。1)操作設(shè)計必須具有科學(xué)性;

     。2)設(shè)計應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵,能夠給人以啟迪,催人以發(fā)醒,動人以情理;

      (3)設(shè)計以某個人物,某本書或某段歷史為主題,并寫出自己的真實感悟。

      3、比賽過程

      本次比賽設(shè)計均須由參賽者本人進行演示操作,并提交設(shè)計方案。設(shè)計文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。

      八、獎項設(shè)置

      一等獎一名

      二等獎二名

      三等獎三名

      九、活動經(jīng)費預(yù)算

      待定

      十、活動負責(zé)人

      活動總負責(zé):謝丹、郭銳、牛雅新、徐陳晨

      宣傳:王佳、李為倫、丁倩云

      組織:張興興、崔恩鑫

      策劃:李歡歡、李燕

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