六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（精選4篇）
為了確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么問題來了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（精選4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題：
歡快的六一
活動(dòng)目標(biāo)：
以六一活動(dòng)為中心，通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動(dòng)等，營(yíng)造活潑向上的歡快氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：布置教室、排練節(jié)目、準(zhǔn)備游戲道具、選主持人、寫串聯(lián)詞。禮品30份，獎(jiǎng)品15份。
活動(dòng)過程：
1、主持人講話導(dǎo)入：
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃。
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男：六月，是童年的太陽。
女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。
合：深圳福田泰然小學(xué)五年級(jí)六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。
2、節(jié)目表演：
�。�1） 童話劇表演
（2） 樂器合奏
�。�3） 葫蘆絲表演
�。�4） 小提琴表演
�。�5）詩文朗誦
3、游戲活動(dòng)
（1）跳繩比賽
�。�2）呼啦圈比賽
�。�3）夾乒乓球
（4）搶凳子
�。�5）畫鼻子
4、活動(dòng)總結(jié)
�。�1）輔導(dǎo)員講話：小朋友們，你們是新世紀(jì)的主人，肩負(fù)著21世紀(jì)祖國(guó)騰飛的重任，希望你們把愛國(guó)主義、民族精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，從小樹立遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。刻苦學(xué)習(xí)，加倍努力，全面發(fā)展，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！愿你們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里健康成長(zhǎng)！
�。�2）男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔。 女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨。 男：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想。
女：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：xxx小學(xué)五年級(jí)六一活動(dòng)到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
1、塑造園區(qū)良好的文化氛圍。
2、增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與園區(qū)居民之間的感情，增加交流。
3、使園區(qū)的孩子們度過一個(gè)有意義的節(jié)日。
二、活動(dòng)目的：
xx物業(yè)服務(wù)中心堅(jiān)持以客戶為中心，不斷推出一系列的社區(qū)文化活動(dòng)。通過本次“我愛你，寶貝”的幸福園區(qū)親子活動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)才藝展示，使孩子感受到父母對(duì)自己的愛，培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力，同時(shí)增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主、家長(zhǎng)和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流，提高業(yè)主滿意度。
三、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)內(nèi)容：“我愛你寶貝”幸福園區(qū)親子活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日（星期三）下午14：00—18：00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)與自己的孩子一同游戲，游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲），現(xiàn)場(chǎng)寶貝才藝展示。
5、活動(dòng)流程：
�。�1）主持人：活動(dòng)開始，致開場(chǎng)詞。
�。�2）請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、業(yè)委會(huì)代表、社區(qū)代表等發(fā)言。
�。�3）活動(dòng)節(jié)目開始，親子游戲，寶貝現(xiàn)場(chǎng)才藝展示。
�。�4）游戲游戲獎(jiǎng)品發(fā)放，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)才藝展示表現(xiàn)優(yōu)異的家庭進(jìn)行展示，鼓勵(lì)。
（5）主持人：活動(dòng)結(jié)束，致開場(chǎng)詞。
�。�6）清理現(xiàn)場(chǎng)物品，打掃衛(wèi)生。
四、具體策劃宣傳：
公司統(tǒng)一宣傳形式要求：
前期宣傳：
�。�1）客服部負(fù)責(zé)園區(qū)內(nèi)張貼宣傳通知。
（2）重點(diǎn)業(yè)主電話邀約，前臺(tái)人員對(duì)客戶宣貫。
現(xiàn)場(chǎng)布置：
�。�1）條幅：中心花園“熱烈慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”。
�。�2）彩帶：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用彩帶等布置。
�。�3）背景音樂：全天播放兒歌。
后期宣傳：
活動(dòng)結(jié)束后，將整體活動(dòng)情況（文字+圖片）制作宣傳頁（A4紙打印即可），放在客服前臺(tái)，作為xx宣傳周刊發(fā)布，并在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳。
五、效果評(píng)估：
資料（文檔、照片、錄象）整理、歸檔。
活動(dòng)后3日內(nèi)提報(bào)活動(dòng)報(bào)道及整體活動(dòng)總結(jié)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案3
【活動(dòng)目標(biāo)】
通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。
【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】
1、活動(dòng)主題：健康自信參與合作。
2、宣傳口號(hào)：健康的身體是快樂的源泉。自信是成功的動(dòng)力。參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、召開家長(zhǎng)代表會(huì)，征求六一活動(dòng)創(chuàng)意和意見。
2、制定幼兒園六一活動(dòng)。
3、以班級(jí)為單位，制定班級(jí)親子活動(dòng)。
4、準(zhǔn)備節(jié)目（幼兒、教師、家長(zhǎng)）。幼兒繪畫方面的各種材料。幼兒故事。班級(jí)親子活動(dòng)中需要的各種材料。
【慶六一系列活動(dòng)】
一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽
各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題，教師和幼兒一起評(píng)選，引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、繪畫技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進(jìn)行繪畫長(zhǎng)廊欣賞，可以請(qǐng)不同的繪畫作者講解自己的作品。活動(dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。
二、幼兒講故事比賽
1、各班根據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事活動(dòng)，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長(zhǎng)講故事的情況，確定各班入圍家長(zhǎng)3名，參加全園優(yōu)秀故事家長(zhǎng)的評(píng)選。
活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的語言表達(dá)能力。提高家長(zhǎng)參與幼兒園各種活動(dòng)的意識(shí)，促進(jìn)家園溝通。
三、家園大聯(lián)歡
各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長(zhǎng)及日常教學(xué)中的知識(shí)，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠，同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長(zhǎng)，表演適合孩子的節(jié)目。活動(dòng)的目的是通過我自信、我快樂聯(lián)歡活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺(tái)，家長(zhǎng)和老師共同參與六一兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻(xiàn)上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。
四、我的節(jié)日我做主，快樂自主的班級(jí)活動(dòng)。
大班
1、利用廢舊材料親子制作服裝活動(dòng)。
2、服裝展示及狂歡活動(dòng)。
3、感恩活動(dòng)（孩子對(duì)家長(zhǎng)說甜甜話，家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福）。
中班：
1、家長(zhǎng)代表及教師發(fā)言，表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福，并對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育。
2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。
3、分享活動(dòng)（家長(zhǎng)自備各種食品，家長(zhǎng)和孩子一起聚餐，體驗(yàn)分享的快樂。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案4
父母是幼兒的第一任教師，是孩子的榜樣。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長(zhǎng)大，他們?cè)谟^察著我們，向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。讓小朋友做評(píng)委做觀眾享受節(jié)日。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“父母的六一”慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶�！傲弧被顒�(dòng)，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。
進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的.育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：樹立榜樣！做個(gè)好爸爸好媽媽。
2、宣傳口號(hào)：
爸爸媽媽有一雙能干的手。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我。好樣的！我的爸爸媽媽。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）。張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位家長(zhǎng)和教師排練童話或故事劇作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。全體家長(zhǎng)繪畫作品繪制（要布置畫展對(duì)于沒有材料的幼兒園按家長(zhǎng)要求為家長(zhǎng)提供繪畫材料。）二人三足比賽（家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師自由組合。）
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（能長(zhǎng)期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒家長(zhǎng)。）
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：_年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。
4、辦法：通過在本園的板報(bào)向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
�。ǘ傲弧被顒�(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展（家長(zhǎng)繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對(duì)作品用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明。）”、“家長(zhǎng)和教師結(jié)對(duì)子二人三足比賽”等活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
�。�1）目的：家長(zhǎng)通過參加“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會(huì)交往及共同協(xié)作能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
�。�2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)家長(zhǎng)教師故事或童話劇。體現(xiàn)人人參與。選材符合本班家長(zhǎng)水平。表演活潑、大方。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。
�。�3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、爸爸，媽媽。
A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。
B、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)。
C、爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評(píng)選。
D、媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評(píng)選。
2、主題繪畫展
�。�1）目的：通過家長(zhǎng)參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長(zhǎng)形象，激勵(lì)小朋友向自己學(xué)習(xí)。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。
�。�2）要求：每個(gè)家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級(jí)。附屬一份作品內(nèi)容說明（用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明。）
（3）評(píng)獎(jiǎng)：幼兒園對(duì)作品進(jìn)行編號(hào)以方便評(píng)選（建議每個(gè)家庭一份選表由家長(zhǎng)和幼兒填寫編號(hào)進(jìn)行評(píng)選25—50件由三個(gè)以上教師進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。）
3、二人三足運(yùn)動(dòng)比賽（或者更多）
�。�1）目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與教師的親密合作關(guān)系。體現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運(yùn)動(dòng)游戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。
�。�2）要求：家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師可以自由組合（幼兒也可參與）。
�。�3）評(píng)獎(jiǎng)：優(yōu)勝者得獎(jiǎng)。
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