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    小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案

    時間:2025-04-27 08:40:59 歐敏 活動方案 我要投稿

    小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案(通用15篇)

      為了確;顒尤〉脤嵭,時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

    小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案(通用15篇)

      小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案 1

      在20xx年五一國際勞動節(jié)來臨之時,為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義,了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實際行動,從我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      一、活動目標(biāo)

      1、讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)的由來、意義;

      2、讓學(xué)生了解中國的.五一勞動節(jié);

      3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;

      4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;

      5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實際行動,從我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      二、活動時間

      20xx年xx月22日——20xx年xx月3日

      三、活動主題

      勞動光榮,奉獻最美

      四、活動對象

      全體學(xué)生

      五、活動設(shè)計

      1、召開主題班會

      向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義

      2、舉辦手抄報比賽

      各班分別制作一期“五一勞動節(jié)”手抄報,要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班5份)

      3、征文活動(三~六年級)

      以“勞動光榮,奉獻最美”為主題,進行有獎?wù)魑谋荣,要求:結(jié)合自己的親身參加的勞動,寫出真實的體會;用稿紙抄寫,不少于500字;xx月3日之前上交。(每班5篇)

      小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案 2

      一、時間

      xx月30日下午2:30

      二、地點

      小學(xué)

      三、活動項目

      1、男子定位投籃

      裁判:

      每人每輪投5;@球,每投中一粒球,獎給一塊雕牌透明皂。

      2、男子、女子定位投鐵環(huán)

      裁判:

      每人每輪投5個鐵環(huán),每投中一環(huán),獎給相應(yīng)獎品。

      3、女子夾珠子比賽

      裁判:

      1)分組進行,每組10人,每輪比賽時間3分鐘;

      2)每組按夾珠子量分:

      一等獎2人,獎給洗發(fā)水一瓶;

      二等獎3人,獎給雕牌香皂一塊;

      三等獎5人,獎給雕牌透明皂一塊。

      四、趣味游戲

      1、背靠背夾氣球比賽,走10米往還的距離。

      2、各校選派兩隊參賽;

      3、按速度分:

      一等獎2隊,獎給獎給洗發(fā)水一瓶;

      二等獎3隊,獎給雕牌香皂一塊;

      三等獎5隊,獎給雕牌透明皂一塊。

      五、其他

      1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀(jì)念品;

      2、活動結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請參加活動的.全體教職工。

      小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案 3

      活動思想:

      以五月勞動節(jié)為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí),去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的`好習(xí)慣;同時,讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

      活動時間:

      20xx年4月28日——5月3日

      活動內(nèi)容:

      一、快樂實踐

      負責(zé):各班主任

      全校同學(xué)利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實踐活動,五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。

      二、精彩展示

      1、“創(chuàng)意我們的美食” 負責(zé):各班主任、大隊部

      三~六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

      2、“勞動者是最光榮的”主題攝影 負責(zé):各班主任、大隊部

      五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

      攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

      三、能手比拼

      負責(zé):各班主任、年級組長

      各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。

      比賽內(nèi)容:

      一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

      獎項設(shè)置:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

      活動要求:

      1、各中隊要高度重視,注重活動過程。

      2、對每項活動的開展,學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確保活動順利開展。

      小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案 4

      一、活動目的

      通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

      二、活動時間

      xx月30日下午

      三、活動地點

      大操場

      四、參賽對象

      1—6年級

      五、比賽要求

      1、演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲

      2、演唱時間:不超過5分鐘。

      3、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

      4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

      5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

      6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

      7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。

      8、提倡每班全體學(xué)生都參加。

      9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

      六、評分標(biāo)準(zhǔn)

      1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

      2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的.音樂形象。(20)

      3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)

      4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

      5、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

      注:評分最后結(jié)果以100分制進行計算,去掉一個分和一個最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。

      七、獎勵辦法

      按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

      小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案 5

      一、活動目的:

      1、通過開展以“我勞動,我光榮;”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

      2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

      3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做:“勞動小當(dāng)家”。

      二、活動主題

      我勞動,我光榮;我能干

      三、活動內(nèi)容

      (一)宣傳知識

      1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。

      2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。

      3、學(xué)生自辦手抄報。

      4、學(xué)生自主宣傳。

     。ǘ├L畫比賽

      1、繪畫主題:勞動最光榮

      2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品,可適當(dāng)增加。

      3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。

      (三)我是勞動小當(dāng)家

      1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的'家進行一次徹底的大掃除;

      2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

      3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

     。ㄋ模⿲W(xué)唱勞動歌曲

      1、各班音樂老師負責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

      2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。

      小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案 6

      活動目的:

      認知目標(biāo):使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。

      技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

      情感目標(biāo);使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

      活動準(zhǔn)備:

      小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

      活動過程

      出旗儀式

      一、整隊集合,各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始

      二、出旗、敬隊禮

      三、齊唱隊歌

      活動內(nèi)容

      在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

      主持人:《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

      全班同學(xué)聽錄音。

      主持人:我們的媽媽白天工作了一天,晚上回到家還得干家務(wù)活,確實很辛苦。作為子女,我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?

      同學(xué)甲:我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

      同學(xué)乙:我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,掃地。

      同學(xué)丙:我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,做飯。

      主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,一定很高興,大家說是嗎?

      全班同學(xué)(齊):是!

      主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說到做到。

      全班同學(xué)(齊):對,說到做到。

      主持人:下面我們看個小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

      表演小品《幫媽媽做飯》。

      全班同學(xué)熱烈鼓掌。

      主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

      學(xué)生表演舞蹈。

      主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

      學(xué)生上臺講故事。

      主持人:勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

     。ㄍ队皟x出示名人名言)

     。R讀)勞動是幸福之文!惶m克林

      我們世界上最美好的.東西,都是由勞動,由人的聰明的手創(chuàng)造出來的!郀柣

      勞動創(chuàng)造世界!R克思

      主持人:接下來我們進行勞動技能進賽。現(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

      組織委員:

     。1)服從裁判,要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。

     。2)遵守比賽時間。

     。3)遵守賽場紀(jì)律。

      文體委員:(舉起第一個競賽項目牌)

      快速穿衣

      文體委員:各小隊選手上臺,把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時間;2分鐘

      計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

     。▍①愱爢T緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

      計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

      裁判評定,宣布第一名名單。

     。ń酉聛戆赐瑯拥牟襟E進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

      主持人:現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)

      主持人:通過比賽,可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練,說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué),還需加倍努力。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

      今天的活動到此結(jié)束。

      退旗儀式

      一、呼號。輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準(zhǔn)備著!

      二、退旗。

      三、宣布活動結(jié)束。

      小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案 7

      一、指導(dǎo)思想

      勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校少先隊通過開展以“我勞動我快樂”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。

      二、活動主題

      我勞動我快樂

      三、活動時間

      20xx年4月30日——20xx年5月2日

      四、活動內(nèi)容

      1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的.大掃除;

      2、學(xué)會自己穿衣服;

      3、學(xué)會自己整理書包;

      4、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

      5、設(shè)計”國際勞動節(jié)”主題手抄報

      6、“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動的甘苦;

      小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案 8

      一、指導(dǎo)思想

      開展以“快樂實踐”為主題的第n屆“勞動節(jié)”活動,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實踐,體驗勞動所帶來的快樂,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。

      二、活動主題

      快樂實踐。

      三、活動時間

      20xx年xx月xx日。

      四、活動內(nèi)容

      家庭層面:

      低年級(1—2年級):

      1、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

      2、學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

      3、學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。

      中年級(3—4年級):

      1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

      2、學(xué)會幫助家人洗襪子、掃地;

      3、和爸爸媽媽一起對自己的.家進行一次衛(wèi)生大清掃;

      4、做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份。(上交時間:x月x日之前)

      高年級(5—6年級):

      1、在父母的協(xié)助下,會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;

      2、學(xué)會整理自己的“小天地”;

      3、“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動的甘苦。

      本屆“勞動節(jié)”采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則,學(xué)校下發(fā)“家長反饋卡”,由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價,學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能掌握情況進行抽查。

      學(xué)校層面:

      1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動;

      2、學(xué)!安说亍庇蓪W(xué)生承包;

      3、學(xué)!胺认阈≈睂⒗^續(xù)面向?qū)W生進行招聘;

      4、四年組“花樣餃子”大賽。

      小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案 9

      一、活動目的

      1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

      2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

      3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。

      二、活動主題

      我勞動,我光榮;我自理,我能干

      三、活動內(nèi)容

      我是勞動小能手

      1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

      2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等

      3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

      四、活動要求

      1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的'家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等,拍成照片,貼在A4紙上,在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。

      2、三——五年級同學(xué)“創(chuàng)意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,貼在A4紙上,下面附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因),和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。

      3、以上材料5月5日前上交班主任,每班評選出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評。

      小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案 10

      為了慶!拔逡弧眹H勞動節(jié),增添節(jié)日氣氛,增強我鎮(zhèn)教職工凝聚力,展示新時代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會研究,決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶祝活動。具體方案如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):

      組 長:

      副組長:

      組 員:

      二、活動時間

      xx年4月23日下午1:30開始

      三、活動地點:

      xx中心小學(xué)校園

      四、參加人員:

      全鎮(zhèn)教職工

      五、活動內(nèi)容:

      文藝表演

      六、活動主持人:

      xx

      七、活動要求:

      1、各校要高度重視,提高認識,精心準(zhǔn)備,確;顒有Ч瑢W(xué)校校長、工會小組長要親自組織排練活動,各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,以便于活動節(jié)目編排。

      2、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1:20前到會場),如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個節(jié)目,參加表演的.隊員要準(zhǔn)時到位參加表演。

      八、活動獎項設(shè)定:一等獎5名,二等獎7名,三等獎若干名。

      特別交待:

      一、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表

      二、各校節(jié)目報名表

      三、評委、后勤工作安排:

      1、活動評委:

      2、會場布置由楊漢德副校長負責(zé)安排。

      3、音響:

      小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案 11

      活動時間:

      20xx年4月29日下午1:00——2:30

      活動地點:

      學(xué)校操場

      活動參與對象:

      學(xué)校1~6年級全體隊員

      活動主題:

      “我勞動我光榮我自理我能干”

      活動目的:

      通過本次活動,培養(yǎng)隊員愛勞動的`意識,增長隊員的勞動技能,促進廣大隊員從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

      活動內(nèi)容:

      一年級:系鞋帶

      二年級:穿衣服

      三年級:整書包

      四年級:套椅罩

      五年級:疊襯衣

      六年級:釘紐扣

      活動辦法:

      1、本次活動以年級為單位由低到高進行,每活動點設(shè)裁判2名(共三個活動點),每年級組設(shè)裁判長一名,組委會設(shè)仲裁一名;顒訒r,每位裁判認真履行職責(zé),扎實貫徹好比賽要求,每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出團隊優(yōu)勝獎一名,當(dāng)評獎有爭議時,可以向活動仲裁提出申請,最后由仲裁判定。

      2、本次活動選手采用自薦與隨機抽取相結(jié)合的方式;顒忧坝刹门虚L按要求抽取相應(yīng)名額的選手。

      活動準(zhǔn)備:

      1、勞動背景音樂(《勞動最光榮》,《春天在哪里》)

      2、活動主題橫幅

      3、準(zhǔn)備活動用課桌6張(每活動點兩張)、彩旗六面(每張桌子旁固定一面)。

      4、每班準(zhǔn)備勞動口號2x3條,以備在活動時渲染氣氛。

      5、各班要考慮天氣變化,準(zhǔn)備太陽帽。

      6、準(zhǔn)備靠背椅子三把,椅子套三個。

      活動分工:

      顧問:

      仲裁長:

      總策劃:

      后勤:

      影像:

      發(fā)令:

      場地安排:

      音響:

      裁判長:

      裁判:

      小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案 12

      勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動,可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美,體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動,具體活動方案如下:

      活動時間:

      20xx年4月30日—5月15日

      參加人員:

      全體師生

      活動內(nèi)容:

      一、勞動衛(wèi)生習(xí)慣強化

      (一)勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級、校園勞動實踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。

      (二)班級大掃除:開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。

     。ㄈ﹤人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。

      二、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比

      提倡做力所能及的家務(wù)事,開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果,以照片的形式上報展示,并附照片介紹(每班2—3張),評選當(dāng)家小能手。

      三、各級組活動準(zhǔn)備及要求:

     。ㄒ唬┮荒昙壸岳砟芰Ρ荣悾

      1、每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

      2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的'衣服(5個鈕扣以上,比賽時扣5個鈕扣)

      3、要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標(biāo)獎。

     。ǘ┒昙壞笙鹌つ啾荣悾

      1、圍繞“暢想中國夢”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

      2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

      (三)三、四年級鈕扣比賽:

      1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢,勞動最光榮”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。

      2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

     。ㄋ模┪濉⒘昙壖糍N畫比賽:

      1、內(nèi)容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。

      2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國夢,勞動最光榮”為主題的作品。

      活動要求:

      各班要高度重視,提高認識,確;顒有Ч,各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應(yīng)材料。

      小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案 13

      一、組織與領(lǐng)導(dǎo)

      為了確;顒訄A滿順利,達到預(yù)期目的,特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

      組長:xx

      副組長:xx

      成員:全校教師

      二、活動時間

      20xx年-月-日下午兩節(jié)課后

      三、活動安排

      1、教師足球操比賽:分xx個組(以開學(xué)時的分組為主)

      比賽地點;教學(xué)樓前的籃球場。

      2、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場)

      要求:每個組一個紙杯,每人一個吸管,不許動手,只能用吸管運紙杯,哪個組運的快就獲勝。

      3、室內(nèi)操比賽

      4、知識必答題:答對計9分,答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)

      5、廣播體操比賽

      四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委:

      xx

      五、音響負責(zé):

      攝影:楊明松分數(shù)統(tǒng)計員:xx

      六、各項操的評委:

      xx

      七、各項操的評分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評委的'計分單:

      xx

      八、評比和獎勵

      所有項目以小組計總積分,每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分,如有并列就記兩個名次的平均分,最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名,如在總分中也有并列現(xiàn)象,那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整,最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

      小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案 14

      一、活動目標(biāo)

      1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義。

      2、讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)。

      3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的`思想。

      4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。

      5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      二、活動時間

      20xx年x月xx日——20xx年xx月xx日。

      三、活動主題

      勞動光榮,奉獻最美。

      四、活動對象

      全體學(xué)生。

      五、活動設(shè)計

     。ㄒ唬┱匍_主題班會

      向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。

     。ǘ┡e辦手抄報比賽

      各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班5份)

     。ㄈ┱魑幕顒樱ㄈD六年級)

      以“勞動光榮,奉獻最美”為主題,進行有獎?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動,寫出真實的體會。用稿紙抄寫,不少于500字。x月x日之前上交。(每班5篇)

      小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案 15

      一、指導(dǎo)思想

      開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實踐,體驗勞動所帶來的快樂,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。

      二、活動主題

      快樂實踐。

      三、活動時間

      20xx年xx月xx日。

      四、活動內(nèi)容

      家庭層面:

      低年級(1-2年級):

      1.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

      2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

      3.學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。

      中年級(3-4年級):

      1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

      2.學(xué)會幫助家人洗襪子、掃地;

      3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛(wèi)生大清掃;

      4.做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份。(上交時間:x月x日之前)

      高年級(5-6年級):

      1.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;

      2.學(xué)會整理自己的'“小天地”;

      3.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動的甘苦。

      本屆“勞動節(jié)”采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則,學(xué)校下發(fā)“家長反饋卡”,由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價,學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能掌握情況進行抽查。

      學(xué)校層面:

      1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動;

      2、學(xué)校“菜地”由學(xué)生承包;

      3、學(xué)!胺认阈≈睂⒗^續(xù)面向?qū)W生進行招聘;

      4、四年組“花樣餃子”大賽。

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