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    活動方案

    時間:2024-12-22 12:03:32 活動方案 我要投稿

    活動方案【精選10篇】

      為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編收集整理的活動方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    活動方案【精選10篇】

    活動方案 篇1

      一、活動主題:

      【XXXX】成立一周年慶

      二、活動目的:

      為了豐富廣大隊友的文化生活、完善管家福利,感謝各位隊友辛勤的付出和努力的工作。通過本次活動促進隊友之間的相互了解,增強相互之間的.團結(jié)及友誼,讓【XXXX】的所有成員及家人們感受來自團隊的愛。

      三、活動宗旨:

      1、加強團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;

      2、激發(fā)隊友參與【XXXX】各項活動的熱情;

      3、加強和鞏固隊友對【XXXX】的制度、理念、等的熟悉;

      4、休閑娛樂,緩解工作疲勞;

      5、增強隊友們與自已家人的感情,提供陪伴家人親近大自然的機會,所有成員帶著家人一起參加,讓家人們感受到【XXXX】“家”的溫暖。

      四、活動項目:

      八里川一日游, 漂流?爬山?車費?餐 =70元/人

      五、活動時間:

      20xx年8月9日

      六、參與范圍:

      【XXXX】全體隊員合作伙伴及家人

      七、主辦部門:

      【XXXX】辦公室

      八、協(xié)辦單位:

      松花江旅行社

      九:活動安排:

      1:早上6點指定地點集合

      2:乘車赴松峰山腳下阿什河景區(qū) 車程1.5-2小時之間

      3:抵達景區(qū)后稍作休息開始爬山,跟隨導(dǎo)游游覽美麗的湖光山色,欣賞青山夾著碧綠寧靜的江水,仿佛沉靜在美的畫中,全身心的放松,感受這一刻的寧靜吧。

      4:集合所有隊友,準(zhǔn)備舉行活動,包括文藝節(jié)目表演,互動游戲,抽獎等

      5:活動結(jié)束后,集合前往餐廳,吃飯

      6:午餐后在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到八里川漂流景區(qū),依次先更換好衣服,在指定地點按順序登車,前往漂流起點,經(jīng)驗票后領(lǐng)取救生設(shè)備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣,在救生員指引下開始漂流。漂流過程請服從救生員指揮。漂流時間2小時左右

      7:下午三點集合返回哈爾濱

      十、活動其它項:

      交通:全程空調(diào)旅游車(按45-53座旅游大巴)一車安排一個導(dǎo)游及管家領(lǐng)隊

      門票:旅行社購買景點門票

      餐飲:正餐十人一桌,八菜一湯,有回民可另開一桌回民餐

      導(dǎo)游:優(yōu)秀中文導(dǎo)游服務(wù)

      保險:旅行社責(zé)任險(旅游意外險建議客人購買)

      十一、注意事項:

      1、在旅游過程中,請大家隨時注意自身安全,如無特殊原因,請勿擅自離團自由活動。全程必須服從旅行社統(tǒng)一安排。

      2、在游覽過程中請大家務(wù)必遵守時間,聽從導(dǎo)游和領(lǐng)隊安排。

      3、去旅游前請大家準(zhǔn)備點現(xiàn)金、身份證,以備旅途中使用。旅行中務(wù)必小心保管自己的行李、手機、錢包、相機及其他貴重物品。

      4、如有暈車、暈船等現(xiàn)象者,請?zhí)崆皞浜盟幤。并在出行時提前告訴導(dǎo)游和領(lǐng)隊。以防途中發(fā)生異常反應(yīng)。

      5、旅行中,每次出發(fā)或返回時,請各小組組長認真確認本組成員是否到齊。如有任何異常請知會領(lǐng)隊及導(dǎo)游。

      6、旅行時,請大家特別要注意服裝和鞋子,盡量要輕裝出行,少帶雜物,以減輕負荷;鞋子要選用球鞋、旅游鞋,勿穿高跟鞋,以免造成行、走登山不便和有礙安全。

      7、大家在游覽景區(qū)、景點時應(yīng)注意無照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象。這些無照商販經(jīng)常向過往行人和旅游團隊兜售水果、飲料和小紀(jì)念品,請大家謹慎購買。

      8、大家在景區(qū)游覽時要注意景區(qū)內(nèi)的各個標(biāo)識牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時請用筆記錄下來,以便查看。

      9、大家在景區(qū)游覽時如果要暫時離開團隊,如去洗手間,請告知導(dǎo)游、帶團負責(zé)人、組長或其他團友。

      十二:漂流前的準(zhǔn)備:

      1、多帶套衣服:漂流不可避免會“濕身”,上岸后沒有干衣服換是很難受的。參加漂流不要穿皮鞋,平底拖鞋、塑料涼鞋和旅游鞋都可以。壞天氣水上冷,好天氣水上曬,要注意防寒防曬,太名貴的服裝鞋帽最好不要用于漂流。

      2、上筏只帶飲用水,另手機、證件和現(xiàn)金……怕水的東西都不要帶。

    活動方案 篇2

      20xx年6月14日是第十三個“世界獻血者日”,為了紀(jì)念和慶祝這個特殊的節(jié)日,創(chuàng)新無償獻血宣傳活動的方式方法,營造無私奉獻、互助友愛的社會氛圍,讓更多健康人群以自愿無償?shù)姆绞絽⑴c獻血,進一步推動我市無償獻血事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,市獻血辦、市中心血站決定今起公開征集20xx年“世界獻血者日”紀(jì)念活動方案。具體要求如下:

      一、總體要求

      影響范圍較廣,活動特色鮮明,組織實施簡便,經(jīng)費支出適當(dāng),市民參與方便。

      二、參與方法

      參與者可將方案投至郵箱tsxxxxx14923@163,或郵寄至市獻血辦(地址:XX市衛(wèi)生局513房間,郵編7xxx00,聯(lián)系電話:8xxxx3)。熱忱歡迎社會各界人士參與。

      三、時間安排

      本次征集活動截止時間為5月10日(以郵件發(fā)送時間或郵戳為準(zhǔn))。

      四、評選辦法

      市獻血辦、市中心血站將組織有關(guān)人員對征集的方案進行初選、復(fù)選等兩次評選,初選評選出10個方案進入復(fù)選,復(fù)選評選出一、二、3號活動方案。

      20xx年6月14日“世界獻血者日”活動將按1號方案進行。對入圍一、二、3號方案的'分別給予一、二、三等獎獎勵,其他入圍復(fù)選的參與方案發(fā)紀(jì)念品一份。

      五、其他事項

      一、市獻血辦、市中心血站有權(quán)對所有活動方案進行修改完善并使用。

      二、參選方案相同或相似程度較高的以最早投遞方案為準(zhǔn)。

      三、活動參與者請在方案后務(wù)必注明姓名及聯(lián)系電話。

    活動方案 篇3

      三年級二班水果沙拉制作制作實踐活動方案

      策劃者:快樂的小貓

      主題:水果家族快樂大聚會

      宗旨:科學(xué) 營養(yǎng) 快樂

      參加人員: 三年級二班班全體同學(xué),老師

      時間:20xx年10月30日第六節(jié)課(綜合實踐課)

      地點:綜合實踐活動室

      活動內(nèi)容:全班同學(xué)以小組為單位,自帶各種水果(品種由各小組自定),制作成水果沙拉或水果拼盤,共同品嘗。品嘗前作品要讓大家進行觀賞。

      所需材料:各種水果,水果刀,斬板,牙簽或小勺,水果盤,垃圾袋,桌布。

      注意事項:

      1、安全,需水果刀的小組明確一名穩(wěn)重負責(zé)的同學(xué)帶水果刀,并妥善保管,活動結(jié)束就自帶回家;非剝皮的水果一定要洗凈才能制作和品嘗。

      2、要申請家長同意,尤其是帶

      水果刀的同學(xué)要征得家長允許才可以。

      3、活動要本著經(jīng)濟的原則,不要浪費。

      4、活動結(jié)束各小組清理好自帶物品,保持教室衛(wèi)生。

      活動開展后,討論水果相關(guān)的`知識,可由各小組介紹作品制作情況,并進行評比。獎項可設(shè):創(chuàng)意獎、營養(yǎng)獎、能手獎、團結(jié)獎、衛(wèi)生獎、實惠獎、知識獎等等,由每小組選一名同學(xué)參與打分,

      打分同學(xué)回避本組作品的評比。

    活動方案 篇4

      為進一步擴大城管工作社會動員面和工作影響力,提升全社會市容環(huán)境意識,大隊將結(jié)合城管志愿者工作、未成年人保護工作,組織開展城管進校園活動,F(xiàn)就活動相關(guān)內(nèi)容通知如下:

      一、活動主題

      以“小手牽大手,城管進校園”為主題,在校園門口設(shè)置城管溫馨提示牌,組織城管隊員和志愿者一起進校園開展法規(guī)宣傳,積極發(fā)動和引導(dǎo)未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”,逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和市容環(huán)境意識,營造社會互動、全民參與的良好氛圍,促進城市管理水平提升。

      二、活動時間和地點

      9月25日13:00,XXXX小學(xué)

      三、活動內(nèi)容

      1、城管溫馨提示牌掛牌儀式:針對學(xué)校周邊環(huán)境和學(xué)生食品安全問題,專門制作城管溫馨提示牌,在全區(qū)各學(xué)校門口、櫥窗等醒目處張貼,倡導(dǎo)廣大師生自覺抵制和監(jiān)督校園周邊的亂設(shè)攤、破壞綠化、亂扔垃圾等違章行為,形成遵守城管條例、維護市容環(huán)境的良好氛圍。

      2、城管法律法規(guī)知識普及教育:舉辦深入淺出、通俗易懂的城管法律知識小講座,主要介紹城管的'各項管理職能以及城市管理工作的意義,向?qū)W生們宣傳普及城管知識,使廣大學(xué)生對城市管理工作有所了解。

      3、現(xiàn)場互動活動:觀看市容環(huán)境宣傳短片、小品演出、現(xiàn)場知識問答等,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,體會城管工作的辛勞,從而提高社會公德意識和市容環(huán)境意識。

      四、活動具體安排

      (一)參與人員:

      1、城管隊員10名:大隊部辦公室2名,法制科1名,勤務(wù)科1名,直屬中隊2名,徐行中隊4名;(小品演出人員5名)。

      2、城管志愿者5名:由局團委、徐行中隊安排;

      3、教師、學(xué)生代表40名:由育紅小學(xué)安排;

      4、新聞媒體:《嘉定報》記者,嘉定電視臺記者,由辦公室負責(zé)聯(lián)系。

     。ǘ┗顒臃止ぃ

      1、大隊部

      辦公室:負責(zé)活動整體策劃,聯(lián)系媒體采訪,協(xié)調(diào)活動中具體事宜;

      勤務(wù)科:負責(zé)組織開展校園周邊市容環(huán)境整治,落實城管部門未成年人保護工作職責(zé);

      法制科:負責(zé)城管進校園法律宣傳,進行法律法規(guī)知識普及,開展法律法規(guī)宣傳咨詢和互動。

      2、直屬中隊:配合大隊做好相關(guān)組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急備勤工作。

      3、徐行中隊:負責(zé)在學(xué)校周邊開展“校門清”活動,安排隊員進行校園周邊環(huán)境整治,對活動中發(fā)現(xiàn)的問題積極落實整改,加強溝通反饋。

      五、工作要求

     。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識。要充分認識此次活動的重要意義,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,明確責(zé)任,細化措施,抓好落實,切實激發(fā)廣大市民學(xué)生參與城市管理志愿服務(wù)的熱情,提高廣大市民市容環(huán)境意識。

     。ǘ淞⒘己眯蜗。以樹立城管隊員服務(wù)為民、貼近群眾的文明形象為重點,強化規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法,加大對亂設(shè)攤、亂涂亂畫、夜排檔、跨門經(jīng)營等市容環(huán)境熱點難點問題的管理和執(zhí)法力度。

      (三)加強溝通聯(lián)系。通過進校園活動密切與市民群眾的聯(lián)系,對活動中媒體曝光和市民反映的問題,及時督促解決,落實整改,形成規(guī)范。

     。ㄋ模┘訌娦麄饕龑(dǎo)。加強與新聞媒體的溝通協(xié)調(diào),主動發(fā)布活動信息,組織策劃專版宣傳,多層次、多角度地加強城管正面報道。

    活動方案 篇5

      活動目的

      根據(jù)班級中小朋友的接受能力和認知特點,選擇激勵性的名言名語,使他們從中悟懂一定的思想,并通過多種活動形式的鼓勵、表揚、學(xué)習(xí)、激勵,從而激發(fā)學(xué)生的自信心,引導(dǎo)孩子做個生活的有心人,善于向周圍的每個人學(xué)習(xí)其特長。

      活動準(zhǔn)備

      觀察并記錄4個人的優(yōu)點。

      找找自己對自己不滿意的弱點或想上進的方向。

      活動過程

      出示名言:

      1、多種形式讀一讀,說一說對這句話的理解。

      2、找找這句話中的一對反義詞。長是誰的.長處。

      3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長處。

      4、小小組各自由評選出最佳伙伴,先給他頒獎,再夸一夸他。

      5、說說自己有哪些弱點,你怎樣改,需要誰的幫助?或想誰學(xué)習(xí)。

      6、閉目想一想自己的愿望,想象一下?lián)碛辛四莻長處后你將會怎樣了。

      7、寫下你對自己的決心與希望。

      音樂伴奏

      1、讀讀你的決心。

      2、寫入你的大腦。

      3、貼在你的桌角上,時刻提醒你。

    活動方案 篇6

      要求:

      1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道在飯前飯后|、點心及大便后要洗手。

      2、學(xué)會念《洗手》兒歌

      準(zhǔn)備:

      一條臟毛巾

      過程:

      一:用游戲口吻,引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的.愿望

      老師:今天我聽到毛巾架上有哭的聲音,我走過去一看(舉起臟毛巾)這條毛巾對我說:“有一個小朋友手沒洗干凈就在我身上擦了,你看,把我身上擦臟了。”

      提問:1、誰在哭?

      2、毛巾為什么哭?

      3、怎樣讓毛巾不哭?

      二、學(xué)習(xí)正確洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水濺到地上。

      1、老師邊示范邊念兒歌;“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖干凈,關(guān)上龍頭耍三下,一二三!

      2、幼兒先在坐位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法,學(xué)念兒歌,老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確,邊對個別幼兒進行輔導(dǎo)。

      3.組織幼兒在水池邊,,實地練習(xí)一次洗手。

    活動方案 篇7

      一、活動主題:

      創(chuàng)新·合作·成長

      二、活動目的:

      為了積極響應(yīng)鹿城區(qū)第17屆青少年科技節(jié)活動和第29屆科技創(chuàng)新大賽,并激發(fā)我校學(xué)生從小熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)動手與動腦相結(jié)合的能力,我校特此舉辦此次科技節(jié)活動。

      三、活動時間:

      20xx年9月——11月

      四、活動內(nèi)容:

      (一)科技節(jié)開幕式

      時間:20xx年9月29日

      內(nèi)容:親子動員,科技激趣

      對象:全體師生

      (二)科技講座

      時間:暫定20xx年10月17日下午

      內(nèi)容:科學(xué)家XX科普講座《物理的魅力》

      對象:高段學(xué)生

      (三)“低碳消費”特色現(xiàn)場賽

      時間:暫定11月3日——7日

      1、低年級:“紙飛機競遠”

      比賽規(guī)則:統(tǒng)一提供廢打印紙(a4)多張,現(xiàn)場十分鐘內(nèi)制作紙飛機,完成后可以總飛行2次,取遠的成績。

      參賽要求:一、二年級每班選送2只隊伍,每只隊伍2人,配合進行。

      2、中年級:“橡皮泥載重”

      比賽規(guī)則:學(xué)校統(tǒng)一提供相同大小的橡皮泥和等大的環(huán)形小銅片(墊圈),學(xué)生現(xiàn)場十分鐘內(nèi)捏制小船放入水中浮起,然后慢慢地逐個加入環(huán)片直至小船沉沒,比較小船能承載的最多環(huán)片數(shù),多者獲勝。

      參賽要求:三、四年級每班選送2只隊伍,每只隊伍2人,配合進行。

      3、高年級:“撲克牌搭高”

      比賽規(guī)則:自備撲克牌一副或多副,現(xiàn)場搭高,不能用手扶。比賽時每組允許失敗并重新開始搭高,但比賽時間不另外增加,每組最多用時15分鐘。以立住為準(zhǔn),多者為勝。如高度相同,以時間少者為勝。

      參賽要求:五、六年級每班選送2只隊伍,每只隊伍2人,配合進行。

      (四)區(qū)級各類相關(guān)活動(校級選拔賽)

      1、科幻畫

      時間:10月10日前,每班最多挑選3副作品交美術(shù)組參評

      要求:科學(xué)幻想畫面向全體學(xué)生,畫種不限,作品規(guī)格為4開(38cm×54cm)的'紙或其他材料,橫豎均可,限個人作品。

      2、“智力七巧板”、“美畫板”二選一現(xiàn)場賽

      時間:暫定10月28日下午,每班最多挑選七巧板3人,美畫板2人參賽。

      比賽形式:分年段個人賽,分低年級組、中年級組、高年級組,以試卷的形式進行,學(xué)生可尋找相關(guān)模擬卷進行練習(xí)。

      3、“智力七巧板多副組合”創(chuàng)新作品評比

      時間:10月24日前,每班最多挑選3副作品參評

      要求:作品主題為“我是小小故事王”,要求閱讀或觀看一本(部)中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事,對故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進行自由想象和創(chuàng)意,用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進行創(chuàng)作,主題要正面、積極、健康向上。利用智力七巧板為主道具設(shè)計主題畫面。多副組合創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上,可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副完整的七巧板組成(最多不超過50副);同時附上200字左右的說明。

      4、科學(xué)小發(fā)明

      時間:10月17日截止

      要求:好發(fā)明來源于生活,你的“異想天開”也許就是發(fā)明的金點子,以便于生活為切入點,發(fā)明創(chuàng)作,具有創(chuàng)新性,作品需注明作者、作品名稱及簡要說明。

      5、科學(xué)小論文

      時間:10月17日截止

      要求:可以是詳盡的觀察日記或者有趣的研究報告,有意向的可以請班主任或相應(yīng)老師進一步指導(dǎo),修改完成小論文。

      6、科技實踐活動

      時間:10月31日截止

      要求:以班級或小隊為組織形式,由班主任或相應(yīng)的老師帶隊組織開展。

      7、頭腦思維挑戰(zhàn)賽:

      待定中,敬請關(guān)注!

    活動方案 篇8

      20xx年的“五四”的號角又將吹響, 青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀(jì)念“五四”運動xx 周年之際, 在我校黨支部支持下, 擬定在團員青年教師中舉行以"提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采"為主題的` "五四"青年節(jié)系列活動:

      系列活動一、“走近世博、與文明同行——共鑄師魂”演講比賽

      “走近世博、與文明同行——共鑄師魂”活動,展示教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象, 團支部決定在全校青年教師中“走近世博、與文明同行——共鑄師魂”演講比賽活動,規(guī)劃方案《小學(xué)青年節(jié)活動方案》。

      一、將演講稿以文本的形式于4月29日交至團支部, 資料收集。

      二、比賽形式:

      1.參賽者按抽簽決定的順序上臺演講, 每人限時3—5分鐘。

      2.評分:演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分, 評分采用制, 最后所得的平均分為該選手的最后。(評委:校長、工會主席、教師代表)

      3.參賽對象:全體團員青年。

      4.評分依據(jù):

     、賰x表端莊、落落大方(2分);

      ②脫稿演講、語言流暢(2分);

     、蹆(nèi)容詳實、生動(2分);

     、苷Z言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力(2分);

     、萦脮r恰當(dāng)、在3-5分鐘(2分)。

      三、比賽、地點:5月4日12:30在多功能教室舉行

      四、獎項設(shè)置:一等獎一名, 二等獎兩名, 三等獎三名, 優(yōu)秀獎若干名。

      系列活動二、“團隊攜手, 共享陽光”幫扶活動

      一、活動形式:

      每位團員教師自愿帶領(lǐng)一名結(jié)對的學(xué)生在校外半日參觀、游玩。也可以由團員教師家訪學(xué)生,與學(xué)生共同學(xué)習(xí)生活半天,也可以把學(xué)生帶回家共同生活,可以一起包餃子、一起學(xué)習(xí)生活,享受教師關(guān)懷,享受師愛溫馨。

     。ńY(jié)對學(xué)生告家長書另行擬定下發(fā))

      二、活動時間:4月26日——5月17日雙休日(活動自行設(shè)定)

      三、活動地點:公園、實踐活動基地等不限

      四、活動反饋:上傳一張你與結(jié)對學(xué)生的場景照片。

      五、活動費用:本著自愿奉獻的精神, 在活動當(dāng)日給結(jié)對的學(xué)生購買一頓午餐。每位團員活動經(jīng)費30元。

      系列活動三、“青年文明崗”宣誓儀式

      一、 活動形式:

      組織全體團員過一次民主生活,就自身存在的問題開展批評與自我批評;在團旗下高唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》,重溫入團誓詞,全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當(dāng)先鋒、甘做太平建設(shè)的一塊磚”的橫幅上簽名。

      二、活動時間:5月4日 下午4點30分

      三、多功能教室。

      系列活動四、名師講壇,提升品質(zhì)

      活動形式:邀請名師做講座。

    活動方案 篇9

      一、比賽的目的和指導(dǎo)思想

      乒乓球作為國球有著堅實的群眾基礎(chǔ),深受國人特別是廣大青少年學(xué)生的喜歡。為全面提升我校學(xué)生的身體素質(zhì),積極培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球的`熱愛,發(fā)掘?qū)W校優(yōu)秀的乒乓球人才,把乒乓球運動上升為我校綜合實踐活動“一校一品”的戰(zhàn)略地位,特舉行本次學(xué)期乒乓球比賽。

      二、組織委員會

      組長:張有根

      副組長:劉彬林 左毛選

      裁判長:潘衛(wèi)華

      裁判員:潘衛(wèi)華 楊啟明 丁世宗 況水清 羅麗珍 羅敏玲 萬蘭珍

      三、參賽人員

      三到五年級學(xué)生男、女均可報名。

      四、比賽的組織、實施方法

      1、班級初賽

      各班報名選手首先參加本班級的初賽,決出男、女各前兩名隊員方可報名參加本年級班級間的男、女單打比賽。

      時間:11月1日—11月20日

      裁判員:各班班主任、相關(guān)體育課教師

      2、各年級單打比賽

      各年級將各班初賽出線選手報比賽裁判組。裁判組根據(jù)各年級所報選手以隨機抽簽的方式安排第一輪比賽對手,比賽采用交叉淘汰賽與小循環(huán)賽相結(jié)合的方式,采用11分制的三局兩勝制。決出各年級男、女組的第一至第六名。

      3、比賽時間、地點、裁判員安排

    活動方案 篇10

      一、活動目的

      以“11.9”消防安全活動日為契機,以“關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安”為主題,面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關(guān)消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園,進行現(xiàn)場教育,利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源,園里及班級分別開展一系列消防安全教育實踐活動,在家長、教師的共同引導(dǎo)下,幫助孩子樹立起強烈的消防安全意識,使幼兒從小懂得珍愛生命,掌握日常生活中的消防安全常識,獲得自我防范保護能力, 遠離危險和不幸,為幼兒終生的平安幸福奠定基礎(chǔ)。

      二、活動時間與活動對象

      時間:20x年11月4日——10日

      活動對象:全體保教人員及全體家長和幼兒

      三、活動內(nèi)容與形式

      主要內(nèi)容:

      幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場所如何遠離火災(zāi),火災(zāi)發(fā)生時面對不同火場如何進行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。

      主要形式:

      1. 11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園,進行現(xiàn)場教育,觀看消防視頻,開展全園性的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動,17個班全體幼兒教師都參加;顒右浴秾氹u幼兒園突發(fā)性事件應(yīng)急處理預(yù)案》中疏散、撤離路線和程序中的規(guī)定和要求為準(zhǔn),讓幼兒知道如何脫離火災(zāi)危險,知道有煙霧毒氣時用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔,盡可能避免煙霧進入體內(nèi)。

      2.以班為單位,開展消防安全集體專題教育活動。通過講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實踐活動幫助幼兒直接獲得相關(guān)的消防安全常識和技能,掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施和辦法。

      3. 請家長帶領(lǐng)孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀學(xué)習(xí)。地址:廣園路x號,市消防支隊大院內(nèi)。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業(yè)消防宣傳教育人員的講解,獲得消防安全知識及火災(zāi)逃生技能。

      4.營造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關(guān)消防宣傳的展板、宣傳畫冊,向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。

      四、活動要求

      1.保教辦做好活動的組織及指導(dǎo),辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集。

      2.各班要高度重視,共同商議,齊心協(xié)力,結(jié)合本班實際情況,選擇適合幼兒年齡特點的活動內(nèi)容和形式,確保本次消防安全教育活動周獲得實效。

      3.在消防疏散演練中,全園所有人員都要高度重視,各盡其責(zé),堅守好自己的崗位和職責(zé),確保演練活動安全順利,達到演練的'目的。

      4.希望全體教師、家長共同努力,將火災(zāi)預(yù)防、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能,通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導(dǎo)演示給孩子們,為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力,這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。

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