【精華】植樹節(jié)活動方案模板合集七篇
植樹節(jié)活動方案 篇1
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：20xx年3月11日——3月18日
四、活動內(nèi)容：
1．活動宣傳：學校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2．護綠行動：
�。�1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽
第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比
班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。
評選時間：3月15日之前填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表
評選條件：
★在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環(huán)境。
★講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）。
★在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。
★不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。
★在學校能整理好自己的學習用品。
★家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。
第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選
選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表。
評選時間：3月16日之前
評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
�。�2）“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認養(yǎng)的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級負責自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評選。
3．開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4．各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
五、活動要求：
1．愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。
2．愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。
3．節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
4．積極 參加各項有意義的綠化、環(huán)�；顒印�
植樹節(jié)活動方案 篇2
一、開展以綠化、環(huán)保為主題的少先隊活動
活動時間：3月中旬
活動主題：綠化、環(huán)保
活動要求：
（一）常規(guī)要求：
1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)�；顒�。
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1、（1-6）年級的同學負責管好自己班內(nèi)的保潔工作。
2、（4—6）年級的同學負責自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。
3、高年級各班分成幾個小隊，其中一部分小隊負責包干區(qū)的工作，另外選一個小隊到校園內(nèi)外花圃做插牌護理工作。（大隊部安排）
4、各班辦一個植物角。（有專門的小隊負責）
二、以上活動進展將由督導隊員隨到檢查，學校將評選出開展綠化、環(huán)保活動的優(yōu)秀中隊。
注：各年段長在三月底以照片的形式向大隊部做年段活動總結(jié)。
20xx年3月3日
學校大隊部
植樹節(jié)活動方案 篇3
【活動主題】親近綠色，美化學校
【活動時間】 20xx年3月142012年3月21
【活動目的】 3月12日是一年一度的植樹節(jié)，希望通過活動，使學生體驗勞動的樂趣，懂得讓自己的雙手把我們的校園或者家鄉(xiāng)變得更加美麗，讓我們的生活到處都充滿了綠色。并且感受美化環(huán)境、美化校園的意義。
【活動準備】 1.每個班籌集買樹的資金(初一和高一的班級)，并由學校統(tǒng)一購買種子(主要以果樹為主)，植物。校學生處準備每個班掛樹的吊牌
2各個班通知在周末回家的時候可以帶一些綠色植物回來班級。
【活動過程】
1. 創(chuàng)設綠意角活動。
為了培養(yǎng)同學們愛護植物的意識，讓每個班的陽臺成為自己班級里的小花園，各班組織成立綠意角；植物一部分是同學們從家中帶來的，另一部分是學校統(tǒng)一發(fā)的種子和植物；通過栽種、呵護植物，觀察其生長過程，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識及觀察能力。并且每個班選一位同學定期對各班植物生長的情況進行照料。
2.種植班樹活動。
3月14日，學校派發(fā)樹木給每個班級(高一和初一)，利用第九節(jié)課下課后的時間，由班主任帶隊到指定的地方種上自己班的班樹，并掛上吊牌。在植樹的過程中，把同學們植樹的情景用照片的形式記錄下來，以后用作展示。
3.插花活動比賽
學生處3月12日前下發(fā)通知，要參加的同學們(主要針對非畢業(yè)班)星期六日回家后從家里帶一些需要用到的花來，星期一(3月14日)下午放學后(5點10分)在圓形廣場進行現(xiàn)場插花比賽，時間為40分鐘左右，評比老師由學生處選出來。所有比賽相關準備工作由學生會成員負責安排。
一、比賽規(guī)則
1.比賽以班內(nèi)組成一個小組為單位參賽，每組參賽不超過6人，中途不得換人。參賽選手提前10分鐘到指定位置參加比賽。現(xiàn)場提供給每班選手桌子用于作品制作和展示。
2.參賽選手根據(jù)設計自帶插花所需各種花材、工具等，如：花材、花泥、花器、水、輔材，作品標簽、噴壺和修剪工具�；ú牟坏锰崆靶藜簦仨毷翘烊坏闹参�，不能是假花。
3.比賽時間為40分鐘，請選手合理安排時間，超時操作均視為無效，不予參加評比。完成作品后，不得隨意離開現(xiàn)場，比賽全部結(jié)束方可離開。
4.參賽選手需根據(jù)自己的設計創(chuàng)意為作品命名，填在作品標簽上，待作品完成后放于作品前。
二、評獎
評委名單： 楊美玲 劉峰 杜海萍 宋靖芳 樊曉紅 劉日祥 劉晶 曾婕等
評獎項目：高中年級評出一等獎4個，二等獎8個，三等獎17個。初中年級評出一等獎3個，二等獎5個，三等獎8個。
作品的評比主要分為五項：主題創(chuàng)意、整體構(gòu)圖造型、視覺、色彩搭配、細節(jié)技巧和素材新鮮適當�？偡郑�100分
1.主題創(chuàng)意30分 主要評價設計的主題是否得以合理的表現(xiàn)、獨創(chuàng)性。
2.整體構(gòu)圖造型20分 主要評價作品的設計和平衡是否恰當，使用的材料是否恰當，是否每個要素都融洽地結(jié)合在一起并產(chǎn)生合適的效果。作品在視覺和實質(zhì)上都須保持平衡。要有明顯的三度空間，各部分的銜接是否自然、適當。
3.視覺、色彩20分 評價作品使用的色彩及各色彩之間的協(xié)調(diào)性，與主題相關的顏色使用的是否協(xié)調(diào)，色彩的過度是否給人美感。
4.技巧20分 主要評價選手在設計結(jié)構(gòu)、枝葉裁剪上表現(xiàn)出來的技巧，使用其他設計材料時，是否正確和合理。
5.素材新鮮適當10分
三、展示
時間：3.15-3.20
地點：格致樓大廳
植樹節(jié)活動方案 篇4
植樹節(jié)活動前言：春天來臨，一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點綠色的機會，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹植樹節(jié)活動。
一、主旨與主題：
貢獻力量，奉獻綠色
以植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節(jié)植樹節(jié)活動。
二、植樹節(jié)活動時間:20xx年3月12日星期六
三、植樹節(jié)活動對象:公司團體、各企事業(yè)單位
四、植樹節(jié)活動意義： 為了創(chuàng)造藍天碧水的綠色環(huán)境，開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節(jié)為契機，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令職員在植樹節(jié)活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為“北京的后花園”增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
植樹節(jié)活動準備事宜：
1、植樹節(jié)活動宣傳：網(wǎng)站
2、植樹節(jié)活動所需物品的準備:鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供
3、植樹節(jié)活動的組織:通過由各公司宣傳并統(tǒng)一進行協(xié)調(diào)安排
植樹節(jié)活動經(jīng)費預算：
1、樹苗的購置：楊樹30/棵
2、勞動工具：由我公司提供
3、宣傳：合影紀念
植樹節(jié)活動方案 篇5
活動目標：
1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2.了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。
3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
活動準備：
1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。
2.關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
活動過程：
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
一、設計意圖
隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育，使 幼兒知道環(huán)境污染的危害， 了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識， 為他們長大以 后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。
隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保 護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們 在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，讓幼兒認識如何栽樹，宣傳綠色植物的好處，教育小朋 友要愛護樹木。
二、活動目標：
1、理解童謠內(nèi)容，學會朗誦童謠。
2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解 3 月 12 號是植樹節(jié)。
3、了解樹木與人類的關系，教育幼兒要愛護樹苗。
三、活動準備：
栽樹的 vcd、以及栽樹的圖片。
四、活動過程：
一、觀看 vcd，了解有關植樹的知識。
1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學習詞語：栽樹。幼兒園大班植樹節(jié)教案
2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個坑，然后把樹苗放進坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。
3、學習詞語：挖樹坑、栽樹苗。
4、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3 月 12 號是植樹節(jié)，每個人都要植樹，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎? 5、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰 矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護 它，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲) 6、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更 好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣，
三、師幼感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。
四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。
(栽樹) 五、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的幼兒。
六、小結(jié)：
栽樹造福于人類， 我們應從小愛護小樹苗， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護他們，我們小朋友更要愛護它。
童謠：栽樹 挖樹坑，栽樹苗， 樹苗和我一樣高。
爸爸樂，媽媽笑， 愛我還是愛樹苗。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?幼兒園大班植樹節(jié)教案3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
二、分享和討論植樹節(jié)的資料
1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片，
2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請一組幼兒把討論的'保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
附：兒歌<<留住小鳥>>
小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。 小鳥飛進小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進小兔的院子里。小兔想留住小鳥，為它栽了一 棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵 鍬去種樹啦!
《留住小鳥》
小鳥飛進小狗的院子里，
小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。
小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。
小鳥飛進小貓的院子里，
小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。
小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。
小鳥飛進小兔的院子里。
小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。
小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。
小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。
瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!
植樹節(jié)活動方案 篇6
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學校發(fā)展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學校大隊部大隊委員就著手準備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。
一、活動目的：
1．了解樹的知識。
2．進一步了解樹與人類的關系。
3．提高學生的保護責任感。
4．增強愛護樹木的能力。
二、行動口號:
行動起來,爭做護綠小使者.
三、活動時間:
20xx.3.11---20xx.3.14
四、活動內(nèi)容
1．成立領導小組：全體領導、班主任
2．開展系列活動
(1) 圍繞愛樹，進行樹類知識講座。（班主任,講課稿2份）
(2)學生們在學校和社區(qū)進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。
(3)制作綠化心愿卡
(4)．大隊部提出一項建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）
植樹節(jié)活動方案 篇7
今天，我們以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)中隊課。本次隊會活動，主要是讓中隊的隊員們了解植樹節(jié)，增強隊員“愛我學校，美我學校，綠化環(huán)境”的意識，讓隊員明確環(huán)保的重要性，讓隊員們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
一、了解“植樹節(jié)”的由來
植樹節(jié)的由來
中國植樹節(jié)的由來
二、認識樹的作用
先播放《植樹節(jié)》片段，然后由隊員來自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用：
1、報曉季節(jié)的變化。
2、大樹底下好乘涼。
3、防風固沙（結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明）。
4、凈化空氣。
三、查看破壞的行為
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的報復。（真實的圖片、生動的漫畫一下子調(diào)動了隊員的心思）
地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》
四、贊美綠色的春天
欣賞動畫歌曲《春天在哪里》
五、了解“植樹節(jié)”會徽的含義
師結(jié)合“植樹節(jié)”會徽標志講解（樹形、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈），告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節(jié)，留下植樹月”，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過后，實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周，植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態(tài)環(huán)境。
六、行動起來，綠化周圍
1、圖片欣賞其他學校的環(huán)保、綠化行動。
2、你們自己想怎么做。
在讓隊員討論“綠化周圍，保護環(huán)境”你想怎么做的時候，隊員們很踴躍發(fā)表自己的意見。有的說要種樹；有的說要在家里種幾盆花；有的說種了之后還要給小樹澆水、施肥；有的說學校的花草樹木也要愛護，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進去了（打乒乓球時），也不能踩進去，要找（學校的門衛(wèi)）伯伯幫忙。
3、描繪心中的大樹（畫畫）
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