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    構(gòu)筑學(xué)生課堂改善學(xué)習(xí)生活師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2021-04-05 14:19:27 活動(dòng)方案 我要投稿

    構(gòu)筑學(xué)生課堂改善學(xué)習(xí)生活師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案

      活動(dòng)目的:

    構(gòu)筑學(xué)生課堂改善學(xué)習(xí)生活師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案

      為進(jìn)一步推動(dòng)“構(gòu)筑學(xué)生課堂,改善學(xué)生生活”“三步導(dǎo)學(xué)”課堂學(xué)習(xí)模式。為青年教師搭建更加廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái),發(fā)揮名師在聯(lián)合體的帶頭示范作用。推動(dòng)聯(lián)合體課堂教學(xué)改革的`步伐。

      活動(dòng)的時(shí)間;

      20XX年5---6分月份。

      活動(dòng)的主題:“構(gòu)造學(xué)生課堂,改善學(xué)習(xí)生活”

      活動(dòng)情勢(shì):

      師徒結(jié)對(duì),名師帶徒,由聯(lián)合體內(nèi)的13名各級(jí)能手及生本課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)教師與18名青年教師組成師徒,共同研究共同成長(zhǎng)。

      活動(dòng)組織:

      策劃:

      負(fù)責(zé)人:

      聯(lián)絡(luò)人:

      活動(dòng)流程:

      5月7日活動(dòng)啟動(dòng)。

      5月7日至5月29日師傅指導(dǎo)徒弟理解教材、備課、示范或指導(dǎo)上課等常規(guī)教學(xué)并結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)給徒弟傳遞一些生本教育理念。(各去對(duì)方學(xué)校很多于2次。)

      6月2日至6月12日徒弟課堂教學(xué)匯報(bào)。(按徒弟所代年級(jí)學(xué)科的進(jìn)度選課)

      6月15日匯報(bào)總結(jié)(上交各種材料(總結(jié)一份、活動(dòng)記錄3—5份)。評(píng)選優(yōu)秀師傅四名。 優(yōu)秀徒弟四名)

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