活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時間體驗游戲的樂趣，給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松，了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識，特設(shè)計此次活動方案。
二、活動目的：使大家能夠初步認(rèn)識國際性文化色彩，感受異國風(fēng)俗節(jié)日，同時豐富我協(xié)會成員的課外生活，促進協(xié)會成員的交流與合作。
三、活動名稱：萬圣節(jié)晚會
四、活動的時間：地點和對象
時間：11月4日（星期五）晚上6：30——8：00
地點：
對象：
五、活動內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備
宣傳組制作并張貼海報（海報分別貼在南北區(qū)食堂，大體寫一些關(guān)于活動的內(nèi)容）內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他們到時按上次分的組坐好，并且讓他們準(zhǔn)備一個或幾個鬼故事，到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講（自愿原則，有需要配備音樂的自己準(zhǔn)備）。
介紹萬圣節(jié)的兩名同學(xué)準(zhǔn)備好自己的材料，并提前熟悉進行適當(dāng)?shù)呐啪殻瑓f(xié)調(diào)好兩人的默契。（可以先看一下雙簧的視頻，學(xué)習(xí)一下他們的可取之處）④由口語組對準(zhǔn)備的萬圣節(jié)的材料進行分析，準(zhǔn)備5個關(guān)于萬圣節(jié)的問題交給主持人。
�、莼顒咏M準(zhǔn)備好活動的的材料，獎品和音響。
⑥主持人熟悉一下活動的流程和問題，并想想自己當(dāng)時該怎么做。
�、呖谡Z組準(zhǔn)備一首關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲（包括歌詞中英雙語版），交給教會員唱歌的那位同學(xué)，并讓他提前把這首歌曲學(xué)會。
2、活動流程
活動前：
活動前，協(xié)會各組組長和干事提前30分鐘進入會場，布置會場。音響與燈光安排兩人準(zhǔn)備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動時協(xié)調(diào)音樂，以及為需要音樂的同學(xué)放音樂，連接好后放一些和活動有關(guān)的英語歌曲；燈光：先熟悉一下哪些開關(guān)對應(yīng)的事哪些燈管，為活動是做好準(zhǔn)備。
會場布置
A、在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭，然后再放兩個南瓜燈營造氣氛，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字，在下面的黑板上畫一些和活動有關(guān)的圖畫，在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞（中英雙語版）。
B、按照原來分的組在教室指定位置標(biāo)好每組的位置
�、懿牧吓c道具
檢查一下活動是的道具與材料，包括音響，小蜜蜂，面具，蠟燭，南瓜燈，打火機……看數(shù)量是否夠，如果不夠的馬上讓人去買；并把到時要用的材料放到指定的位置；把買的糖果進行分裝，10顆一袋的裝10袋，5顆一袋的`裝25袋。
�、莅才艃蓚�人到門口接納會員，并告訴他們按照原來分的組坐（如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢，并引導(dǎo)他們到達(dá)指定的位置）
活動中：
首先，有主持人開場大體講一下今天的活動，讓會員們對活動有一個初步的認(rèn)識，然后宣布活動開始，并進入活動第一個環(huán)節(jié)。（2分鐘）
環(huán)節(jié)一：教萬圣節(jié)歌曲
先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后，讓那個教歌的同學(xué)教大家唱這首歌曲。感覺大家學(xué)的差不多的時候停止教歌，在放幾遍讓大家跟著唱，最后，如果有誰感覺學(xué)的比較好的話，可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽（最多兩名，并獎勵10個糖果）（20分鐘）
環(huán)節(jié)二：雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動
主持人先介紹一下這個環(huán)節(jié)怎么弄，然后讓大家好好聽，為下一個環(huán)節(jié)做鋪墊。（2分鐘）
講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。（后面一個人是主講，前面一個人不說話，只是張張口，但盡量和前面一個人講的能夠?qū)Φ纳希瓦@樣根據(jù)先前練習(xí)準(zhǔn)備時講完。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到，可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念，但前面的那個人盡量能背到，如果沒有背到可以帶稿子上去，但不要一直盯著看，也要對稿子很熟悉。）（注：前面的一個人可以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具，也可以戴著面具）（10分鐘）
環(huán)節(jié)三：有獎競答
主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細(xì)節(jié)，然后活動開始。（1分鐘）
這個活動是一個搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問題，下面的人員進行搶答，每個問題一名成員回答總共問5個問題，需要5名會員，回答對了給予獎勵（10顆糖），回答錯了給予參與獎（5顆糖）。（注：對于回答的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，主持人可以根據(jù)自己的理解，大體上正確即可）（15分鐘）
環(huán)節(jié)四：吹蠟燭比賽
主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程，然后給大家做一下示范，讓大家更了解這個游戲，開始游戲。（3分鐘）
游戲開始后，有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽，人數(shù)分兩組，每組5個人，先選5個人為第一組先上來比賽，然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞，用讀單詞的風(fēng)來吹蠟燭，每個人有5次吹蠟燭的機會，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹蠟燭時，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，如果近于5厘米的算犯規(guī)，點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后，負(fù)責(zé)點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了，就換一根。第一組吹完后進行評比，看誰吹滅的比較多，選出最多的進行獎勵（10顆糖），其他的人給予參與獎（5顆糖），留下第一名，讓其他人下去；再選五個人為第二組，上來進行比賽，評比與獎勵同上一組。最后，在讓兩個組的第一名進行終極PK，選出最后冠軍，進行獎勵（一個南燈）（在這個環(huán)節(jié)中，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈）（15分鐘）
環(huán)節(jié)五：會員講鬼故事；主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求，鼓勵大家上來講鬼故事，并有獎勵的。（1分鐘）
會員自愿上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準(zhǔn)備音樂的，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，并且我們準(zhǔn)備的有面具，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后，下一個人在上來講，人數(shù)為5—10人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份。（糖果5顆）在這個環(huán)節(jié)中，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈（注：由于剛開始會員可能積極性不高，有點怯場，不會上來，協(xié)會內(nèi)部人員要安排幾個人準(zhǔn)備鬼故事，到時上來講，帶動會員，以防冷場）（15分鐘）
活動策劃 篇2
隨著我國經(jīng)濟的快速增長，人均收入水平的不斷增加，居民的消費水平因此也水漲船高，各種高，中，低檔的消費品也先后走進了尋常百姓的家門，提高了廣大市民的生活水平。
與此同時，隨之而來的也伴隨著許多侵害消費者合法權(quán)益的問題，假冒為劣和哄抬物價則顯得尤為突出。
因此，在今年的“3.15”到來之際，法學(xué)社在學(xué)院團委和政法學(xué)院的'親切關(guān)懷和大力支持下，于20xx年3月15日開展了主題為“增強維權(quán)意識，普及法律知識”的大型戶外法律宣傳活動，以次來增強廣大市民的消費維權(quán)意識，使他們敢于同侵害消費者合法權(quán)益的行為做斗爭。我社團本著“學(xué)法，懂法，守法，用法”的宗旨，通過此次活動來增強固原市廣大消費者的維權(quán)意識，提高我學(xué)院大學(xué)生的社會實踐能力，發(fā)揚團隊精神和集體主義觀念，使強烈的維權(quán)意識能夠深入更多的消費者心中。為此，我社團特組織了中山街法律宣傳活動。
一．活動時間： 20xx年3月15日
二．活動主題：增強維權(quán)意識，普及法律知識
三．活動目的：宣傳消法，共促和諧
四．活動地點：固原中山街
五．隊員組成：
隊長：李海鵬
隊員：張強偉 張丹 楊亞軍 楊丁 趙亮 王升 王飛 齊瑤 黃霞 唐聰菊 王振寧 李小翠 楊旭初 呂勁嬌 楊娟 魏小麗 劉小偉
六．活動策劃：李海鵬 張丹
七．指導(dǎo)老師：董宜祥 何佳娣
八．活動內(nèi)容：在固原市中山街宣傳消費者權(quán)益保護先關(guān)的法律知識
九．紀(jì)律要求：
1、有社員必學(xué)嚴(yán)格要求自己，遵守活動紀(jì)律；
2、有負(fù)責(zé)人的批準(zhǔn)，不得擅自行動；
3、有參見活動的人員，要有高度的負(fù)責(zé)精神，不得損壞公共設(shè)施；
4、舉止要文明，不得出現(xiàn)有損大學(xué)生形象的行為。
活動策劃 篇3
活動主題：大連外國語大學(xué)第五屆模擬招聘會
主辦單位：大連外國語大學(xué)校團委
活動對象：全體在校大學(xué)生
一、活動時間 20xx年10月17日-11月6日
二、活動安排策劃
大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段，具體安排如下：
㈠ 初賽方案
比賽時間:10月27日
比賽環(huán)節(jié)：由思成求職團隊從參賽選手的簡歷中選取30名優(yōu)秀選手進入復(fù)賽。進入復(fù)賽的30名同學(xué)將于10月29日在10B501進行統(tǒng)一培訓(xùn)，由思成求職金牌指導(dǎo)教師針對比賽流程及面試方法和技巧做系統(tǒng)指導(dǎo)。
�、� 復(fù)賽方案
比賽時間:10月30日
比賽地點：10B501
比賽環(huán)節(jié)：
1.自我介紹:選手按序號依次進場，每位選手將有1分鐘的時間進行自我介紹，包括對自身的求職條件的認(rèn)識，以及對自己所應(yīng)聘職位的基本闡述。評委根據(jù)選手的自我闡述及選手的個人簡歷內(nèi)容進行提問。（本輪淘汰2人）
2.情景化面試:此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強, 進行現(xiàn)場即興提問。面試官將根據(jù)選手的自身情況設(shè)置兩難情境，請選手做出選擇并闡述理由。（例如：部門主管和辦公室主任同時交給你一份重要的工作，但以你的精力在她們要求的截止日期內(nèi)你只能完成其中一份工作，這時你將如何選擇�？疾爝x手的臨場應(yīng)變能力及情商。本輪淘汰4人）
3.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：進入第三輪的24名選手將分為三組，每組8人進行討論，工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應(yīng)試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進行2分鐘的'總結(jié)陳述。（本輪淘汰8人）三輪比賽結(jié)束后將有16名選手進入決賽。進入決賽的16名同學(xué)將于11月1日在10B501進行統(tǒng)一培訓(xùn)，針對決賽流程及相關(guān)題目進行具體講解。
�、� 決賽方案
比賽時間：11月6日
比賽地點：圖書館報告廳
比賽環(huán)節(jié)：
1.自我介紹：每位選手在播放30秒個人風(fēng)采展示視頻后進行1分鐘應(yīng)聘演說，包括自我介紹、對應(yīng)聘職位的認(rèn)識等，然后每一名選手接受評委壓力面試2分鐘。評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)打分（本輪淘汰4人）。
2.職業(yè)能力測試：一共10道題目，考查方面包括數(shù)量關(guān)系、言語理解及表達(dá)、判斷推理、資料分析等（本輪淘汰4人，如果出現(xiàn)平分，將進行加題搶答。）
3.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論： 8名選手按順序上臺工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應(yīng)試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進行2分鐘的總結(jié)陳述。
4.評委對選手做出點評并結(jié)合此次模擬招聘會選手的表現(xiàn)對現(xiàn)場的觀眾進行具體講解，簡述面試各種技巧以及注意事項。
三、評獎方法及獎項設(shè)置
依據(jù)決賽選手簡歷制作情況、語言表達(dá)能力、臨場應(yīng)變能力及小組討論表現(xiàn)，根據(jù)最終分?jǐn)?shù)決出冠軍（1名）、亞軍（1名）、季軍（1名）、優(yōu)秀獎（5名）；設(shè)置最佳組織院系（部）（2個）；設(shè)置優(yōu)秀教師獎，冠、亞、季軍的輔導(dǎo)員老師為本次比賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。選手將獲得證書及獎品，各院系將給予參賽選手一定的加分鼓勵。
四、參賽對象和參賽要求
參賽對象：我校全日制在校本�？茖W(xué)生及研究生。
參賽要求：選手投遞個人簡歷時，要注重實用性、差異性，不同的單位、不同的職位應(yīng)采用不同的簡歷形式，并要求在簡歷中體現(xiàn)出明確的單位和職位。
五、報名方式
本次比賽接受院系統(tǒng)一報名和選手個人報名兩種方式。院系統(tǒng)一報名則由輔導(dǎo)員老師于10月26日16:00前將學(xué)生電子版簡歷通過OA發(fā)至學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)處潘婷婷老師處；選手個人報名則是參賽選手將電子版?zhèn)�人簡歷（word文檔）于10月26日16:00前以附件形式發(fā)送至郵箱xsjyycylhh@163.com（郵件以“模擬招聘會+院系+姓名”形式命名）。
六、合作單位
活動策劃 篇4
為了更好地開展節(jié)約集約利用國土資源宣傳工作，提高社會公眾的環(huán)境意識，XX市國土資源局?jǐn)M定于20xx年4月19日至22日開展以“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”為主題的地球日宣傳活動。
一、指導(dǎo)思想
節(jié)約集約利用國土資源是我市20xx年國土資源領(lǐng)域重點工作，在4月22日當(dāng)天組織開展節(jié)約集約利用國土資源宣傳活動，讓節(jié)約集約利用國土資源意識深入社區(qū)、家庭、企業(yè)，形成人人了解節(jié)約集約利用國土資源，人人參與節(jié)約集約利用國土資源的良好社會氛圍。
二、主辦單位
XX市國土資源局地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測站
三、活動內(nèi)容
在XX市北湖公園廣場開展節(jié)約集約利用國土資源宣傳活動，分大會會場、宣傳活動區(qū)、成果展示區(qū)等三個區(qū)對我市節(jié)約集約利用國土資源工作進行全面展示和助推。
四、活動地點
XX市北湖公園廣場
五、活動安排
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4月22日上午9點在北湖公園廣場召開世界地球日紀(jì)念大會；領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表紀(jì)念講話，表彰在節(jié)約集約利用土地中做出貢獻的先進單位、先進個人、綠色創(chuàng)建單位、綠色學(xué)校，頒發(fā)節(jié)約集約利用國土資源之星獎項；啟動環(huán)保布袋進綠色社區(qū)活動。
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設(shè)置簽字墻，群眾在墻上簽字后，可發(fā)放1個紀(jì)念品。發(fā)完為止。
公園前搭建小舞臺進行國土資源知識競賽；
西華師范大學(xué)少年部學(xué)生現(xiàn)場表演文藝節(jié)目。
節(jié)約集約利用國土資源成果展：公布征集到的'成果資料。
手工藝品現(xiàn)場制作區(qū)：現(xiàn)場進行手工藝品制作和傳授活動。
我給地球涂顏色活動：設(shè)置地球墻，由到場兒童現(xiàn)場涂色。
國土資源政策咨詢臺：設(shè)置專門的國土資源政策咨詢臺，向群眾解疑答難。
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舉行節(jié)約集約利用國土資源成果展等活動。
六、活動分工
環(huán)境監(jiān)測站負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作；信息宣傳中心負(fù)責(zé)組織媒體提供版面配合本次大型活動，開展宣傳報道；
西華師范大學(xué)國土資源學(xué)院少年部負(fù)責(zé)組織宣傳品發(fā)放工作、開展各項宣傳活動，組織地球涂顏色等群眾性互動活動，并組織開展志愿者咨詢服務(wù)活動。
活動策劃 篇5
活動目標(biāo)
1、認(rèn)識國家節(jié)水標(biāo)志，了解每年3月22日是世界水日。
2、讓幼兒認(rèn)識到缺水給我們的生活生產(chǎn)帶來的不方便，知道節(jié)約用水是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、幼兒學(xué)習(xí)一些節(jié)約用水的方法，在生活中努力做到節(jié)約用水，向身邊的人宣傳節(jié)約用水，督促自己的家長節(jié)約用水。
教學(xué)重點：知道浪費水的行為是不對的并能節(jié)約用水。教學(xué)難點：自覺做到節(jié)約用水。
活動準(zhǔn)備
1、多媒體課件。（PPT及我國西南大旱的視頻材料）
2、節(jié)水標(biāo)志。（教師自己設(shè)計的半成品圖片）
活動過程
一、開始環(huán)節(jié)
1、教師用PPT出示大樹因為缺水干枯而哭泣的圖片。并設(shè)問：“大樹為什么哭了？”
2、引入水娃娃，多媒體出示活潑可愛的水娃娃形象。
二、基本環(huán)節(jié)
（一）讓幼兒認(rèn)識水的重要性。
1、教師以水娃娃的口吻設(shè)問：“小朋友，你們什么時候會用到我？”
2、教師補充介紹除了我們生活中需要水，動物，莊稼，工廠生產(chǎn)都離不開水，并用多媒體展示相關(guān)圖片。
3、播放我國西南地區(qū)大旱視頻材料，使幼兒在情感上產(chǎn)生共鳴，加深幼兒對水的重要性的.認(rèn)識。
（二）幼兒學(xué)習(xí)節(jié)約用水的方法。
1、幼兒說說自己，家人是怎樣節(jié)約用水的。
2、教師多媒體介紹一些節(jié)約用水的好辦法。
�。ㄈ┬袨橹敢�
讓幼兒說說身邊的小朋友是怎樣節(jié)約用水的，那些小朋友沒有節(jié)約用水，應(yīng)該怎樣做。
�。ㄋ模┙處熃榻B國家節(jié)水標(biāo)志及世界水日。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
1、教師小結(jié)。告訴幼兒做一個“節(jié)水小衛(wèi)士”，自己主動節(jié)約用水并向身邊的朋友家長宣傳節(jié)約用水的知識。
2、教師出示大樹喝飽了水笑了的圖片，同時展示水給我們的生活生產(chǎn)帶來方便的圖片。
四、拓展環(huán)節(jié)
教師同幼兒一起制作節(jié)水標(biāo)志并張貼在幼兒園合適的位置。
活動策劃 篇6
一、活動意義及目的
通過邀請同濟大學(xué)在校的社會活動經(jīng)驗豐富、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)姐，和已畢業(yè)的在事業(yè)上成功女性到同濟來給在校的同學(xué)分享自己的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為對未來還有些迷茫的同學(xué)指點迷津，做到一種思想上的共享。同時可以借由女生節(jié)的契機，展示同濟女性的美麗，改變同濟僅僅一味是傳統(tǒng)工科學(xué)校的既定印象，豐富同學(xué)們的課余生活，拓寬視野，提升校園文化品位。
二、活動可行性分析
借助校友會的'人脈資源，可以請來知名校友，提高本次活動的品質(zhì)，達(dá)到活動目的，同時可以吸引更多同學(xué)參與進來。借此機會也可以做到為以后與校友會合作打下基礎(chǔ)。
三、活動內(nèi)容初步既定為五個方面
1、如何平衡學(xué)習(xí)與社會實踐之間的關(guān)系，以及對未來人生發(fā)展方向上，說出自己的想法。
2、女性在畢業(yè)后的就業(yè)方向，和在職場中的一些生存技巧。
3、女性在如何創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)過程中的淚水與歡笑。
4、如何正確面對感情問題
5、如何平衡家庭與自己的事業(yè)活動當(dāng)天我們還會設(shè)計觀眾的提問與抽獎環(huán)節(jié)
四、前期準(zhǔn)備
在假期里初步與校友會聯(lián)系，表明來意，也給對方一個準(zhǔn)備時間。開學(xué)后開始演講者的邀請工作，活動前兩周申請場地，同時宣傳品設(shè)計工作結(jié)束，前一周開始宣傳工作。
五、活動流程
1、主持人致開場詞，介紹本次活動及主講嘉賓。
2、第一位主講人
3、觀眾提問及互動時間
4、第二位主講人
5、觀眾提問及互動時間
6、抽獎
7、第三位主講人
8、觀眾提問及互動時間
9、第四位主講人
10、觀眾提問及互動時間
11、第五位主講人
12、觀眾提問及互動時間
13、抽獎
14、主持人致結(jié)束語
六、活動預(yù)算略
七、活動時間
等待與校友會溝通結(jié)果
八、活動地點
擬定在經(jīng)緯樓報告廳
九、備注
觀眾獎品有校友會提供，主講人帶來一份自己認(rèn)為有意義的禮物，并附上贈言，現(xiàn)場隨機抽取觀眾作為獎品。
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