活動策劃

活動策劃 篇1

　　一．活動理念

　　端正態(tài)度，嚴(yán)于律己，傳道授業(yè)解惑，同時(shí)帶給學(xué)生好的影響和積極向上的指導(dǎo)。首先，我們要教授他們一些課堂以外的知識，通過豐富多彩的課程，各種形式的互動，提升他們的整體素質(zhì)，例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識，獨(dú)立思考的能力，好習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，嚴(yán)格要求自己，注意自己的形象，不歧視任何一個(gè)孩子，多關(guān)愛留守學(xué)生，自閉癥學(xué)生，和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。還有更為重要的一點(diǎn)，我們也要加強(qiáng)對孩子個(gè)人品質(zhì)的教育，首先讓他們把人做好。要加強(qiáng)他們對家鄉(xiāng)的情感，讓他們時(shí)時(shí)刻刻記得自己是從農(nóng)村走出來的，長大以后有責(zé)任、有義務(wù)來建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。

　　二．支教的目的

　�。�1）提高大學(xué)生的社會實(shí)踐能力，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，為大學(xué)生提供實(shí)踐與理論結(jié)合的平臺，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力；

　�。�2）為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動，加強(qiáng)對小學(xué)生自身全面發(fā)展的重視；

　　（3）開展團(tuán)體活動，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識；

　�。�4）在農(nóng)村小學(xué)生中普及衛(wèi)生、防火、心理健康方面的知識，促進(jìn)其身心健康發(fā)展；

　�。�5）增強(qiáng)小學(xué)生從小樹立夢想，并為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。通過思維訓(xùn)練課程，培養(yǎng)其多向思維能力，提高其獨(dú)立思考的能力。

　　三．支教內(nèi)容策劃

　�。�1）主要課程

　　1.英語口語

　　在短期教學(xué)中，由于可以脫離學(xué)校課程和應(yīng)試需要的束縛，英語課程可以和其它生動有趣的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，如表演、知識競賽、音樂、簡單對話等，使得學(xué)生們能夠大膽的說出英語，也得到了其他反方面的鍛煉。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）使學(xué)生從英語學(xué)習(xí)中得到樂趣；

　　2）將英語置于日常生活中，發(fā)展出對英語學(xué)習(xí)的動力與興趣；

　　3）提高學(xué)生的日常用語能力，讓他們理解到英語是用來交流的，而不僅僅為了考試。

　　2.思維訓(xùn)練（即數(shù)學(xué)課）

　　本課程的重點(diǎn)在于采用一種生動活潑的方式，調(diào)動孩子們的興趣，講解一些趣味數(shù)學(xué)問題，探尋問題新的解決方法，開發(fā)思維。根據(jù)孩子們的反應(yīng)，每節(jié)課可以講解三到五個(gè)數(shù)學(xué)問題。在課上應(yīng)鼓勵(lì)孩子們一起討論問題、到講臺上來講述自己的解法。

　　數(shù)學(xué)課上的`氣氛通常比別的課更安靜，因此我們應(yīng)盡可能把課設(shè)計(jì)得更有趣味，并激發(fā)學(xué)生積極思考。比如可以把要講的內(nèi)容設(shè)計(jì)成問題、通過游戲來講解、讓學(xué)生自己先思考、盡可能做實(shí)物演示、采用幽默活滑稽的語言動作、講述與課程內(nèi)容相關(guān)的小故事等等。應(yīng)在上課前仔細(xì)推敲每個(gè)問題和解答的細(xì)節(jié)，以避免在課上講錯(cuò)或講的模糊不清，倘若課上講錯(cuò)，應(yīng)立即糾正，切不可設(shè)法掩蓋錯(cuò)誤。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和解決趣味數(shù)學(xué)問題中獲得樂趣；

　　2）激發(fā)學(xué)生的主動思考；

　　3）拓寬學(xué)生的知識面。

　　3.自然科學(xué)

　　在這一課程中，我們希望通過演示或讓學(xué)生親自操作簡單有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，將知識與日常生活，將學(xué)習(xí)科學(xué)知識與探索科學(xué)奧秘時(shí)的快樂有機(jī)的結(jié)合在一起，不但培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察獨(dú)立思考的能力，更加激發(fā)起他們對自然科學(xué)的興趣。此外，志愿者也可以結(jié)合自己的專業(yè)實(shí)際，生動直觀的給學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)知識的簡短專題講座。參考形式：演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組操作實(shí)驗(yàn)、專題講座。在解釋原理時(shí)，應(yīng)該采取簡單清楚的語言，盡量以出示圖畫、實(shí)物等直觀的方法給予學(xué)生感性認(rèn)識，幫助學(xué)生更好地理解并激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生從演示實(shí)驗(yàn)及動手實(shí)驗(yàn)中獲得樂趣；

　　2）鼓勵(lì)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原理；

　　3）使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)在日常生活中無處不在；

　　4）鼓勵(lì)學(xué)生把書本知識與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象聯(lián)系在一起；

　　5）擴(kuò)展學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)的興趣。

　　4.鄉(xiāng)土教育（歷史和地理）

　　為孩子們提供更多、更豐富的信息，開拓他們的眼界，培養(yǎng)他們對于社會科學(xué)方面的興趣，以使他們今后能以更開闊的眼界去了解世界、用更豐富的角度看待社會。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)，學(xué)會熱愛家鄉(xiāng)

　　2）了解中國地理和歷史知識，拓寬學(xué)生的知識面

　　5.語言類

　　本課程涉及孩子們對語言的學(xué)習(xí)、把握和欣賞，可以包括語音糾正練習(xí)、朗讀古詩詞、弟子規(guī)三字經(jīng)等傳統(tǒng)文化誦讀等，像知識競賽、辯論賽、朗讀比賽其實(shí)都是這一課程的延伸和運(yùn)用，激發(fā)孩子們對語言及傳統(tǒng)文化的興趣，可以根據(jù)志愿者自身實(shí)際情況來選題，但應(yīng)注意所備課程間的一定的系統(tǒng)性和連貫性，由淺入深，循序漸進(jìn)。要注意盡可能關(guān)注到每一個(gè)孩子尤其是靦腆的孩子，要鼓勵(lì)大家都參與進(jìn)來勇敢自信。要備好所需的古詩詞、弟子規(guī)、三字經(jīng)等書面材料。（第一節(jié)課可以教易混淆詞的讀音）

　　6.生活常識

　　參考題目：防中暑、疾病及預(yù)防知識、個(gè)人衛(wèi)生（包括勤洗手、保護(hù)牙齒、保護(hù)視力、做體操等）、緊急救護(hù)、戒煙教育

　　教學(xué)目的：

1）培養(yǎng)健康的生活方式；

　　2）提高安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。

　　7.主題班會

　　組織一些與兒童成長息息相關(guān)的主題活動日或班會，主要包含自我認(rèn)識、自信培養(yǎng)、感恩教育等，旨在為孩子們提供成長方面的指導(dǎo)，豐富他們的內(nèi)心情感世界，以使他們能夠熱愛自己、他人、生活，健康成長。首堂課為自我介紹

　　8.文體

　　這部分混合了音樂、繪畫、手工、體育、游戲、表演等輕松有趣的活動。上課形式可以根據(jù)上課內(nèi)容靈活變化，可以組織戶內(nèi)或戶外，選擇分組或不分組，志愿者可以加入，但只給出適當(dāng)指導(dǎo)和維持秩序。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）娛樂學(xué)生；

　　2）為志愿者創(chuàng)造機(jī)會和孩子們交朋友；

　　3）激發(fā)創(chuàng)造性思維；

　　4）鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作。

　　9.比賽

　　定期舉行一些演講比賽、作文比賽等各種比賽活動。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）鍛煉學(xué)生的演講口才，鼓勵(lì)學(xué)生的積極性；

　　2）讓學(xué)生突破自己，挑戰(zhàn)自己。

　�。▊渥ⅲ何捏w活動由文藝組主要負(fù)責(zé)，支教組配合，最終有些成果可參加最后一天的文藝匯演）

　　10.戶外活動

　　集體大掃除，拉歌比賽，小型運(yùn)動會，志愿者活動，游戲等

　　教學(xué)目標(biāo)：

1）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識

　　2）增加教學(xué)趣味性

　�。�2）家訪

　　家訪的流程：

　　1.選定目標(biāo)，確定你要訪的對象。

　　2.認(rèn)真準(zhǔn)備。再去之前，要將你想傳達(dá)給家長的訊息以及你自己想獲取的信息認(rèn)真準(zhǔn)備一下。避免家訪過程中出現(xiàn)“無話可說”的局面。

　　3.確定時(shí)間。事先跟家長打聲招呼。

　　4.與家長和學(xué)生互動交流。了解家長性格特點(diǎn)、教育思想和孩子學(xué)習(xí)條件，向家長匯報(bào)孩子在校情況。

　　5.整理家訪記錄。

　　家訪內(nèi)容：

　　家訪是一個(gè)雙向過程，我們既要向家長傳達(dá)一些信息，也希望從家長那里得到一些信息。所以一次成功的家訪，勢必要做到信息的收支平衡。

　　我們可向家長傳達(dá)這樣一些情況：孩子在課堂上的表現(xiàn)、是否積極主動發(fā)言、是否認(rèn)真聽講，孩子在課后的表現(xiàn)、是否與小朋友們一塊兒玩耍，孩子作業(yè)的完成質(zhì)量、是否認(rèn)真按老師要求來做。我們還可以問家長這樣一些問題：孩子有什么興趣愛好，在家里有沒有幫父母做家務(wù)的習(xí)慣，有沒有吃零食的嗜好，家長有沒有額外給孩子加作業(yè)，家長對孩子教育的關(guān)心程度，等等。

　　另外，我們可以和家長針對孩子的教育探討一些方法。要讓家長真正重視孩子的教育，對孩子好的習(xí)慣，要予以鼓勵(lì)、表揚(yáng)；對孩子不好的行為，要用適當(dāng)方法加以制止。對于家庭比較富裕的孩子，我們要告知家長，不要包辦孩子的一切，要讓孩子適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘覄?wù)，這樣可以鍛煉他的自理能力，提高他對社會的適應(yīng)力；對于學(xué)習(xí)成績較差的孩子，我們應(yīng)提醒家長不要僅僅以學(xué)習(xí)成績來衡量一個(gè)人，孩子在學(xué)習(xí)方面可能不行，但沒準(zhǔn)他的思維很活躍或者他很受同學(xué)的喜愛，這些都是值得肯定的地方，要讓家長從多個(gè)角度來了解自己的孩子，家長要多多給予孩子鼓勵(lì)，而不是打罵

　　三．注意事項(xiàng)：

　　1、每天教學(xué)活動不要超過6個(gè)小時(shí)，每節(jié)課不要超過45分鐘，如果需要時(shí)間很長，應(yīng)將課堂分成幾個(gè)小段。

　　2、每天至少安排一節(jié)讓學(xué)生自由交流的課，例如主題班會。

　　3、需要高度集中注意力的課或抽象思考的課，例如自然科學(xué)、思維訓(xùn)練，應(yīng)安排在一天學(xué)習(xí)的開始，其他互動性的課可以安排的晚些。

　　四．支教要求

　　1、充分準(zhǔn)備

　　2、不要遲到

　　3、說話時(shí)要吐字清楚，聲音洪亮，大聲朗讀時(shí)，聲音適中。

　　4、在學(xué)生回答正確的時(shí)候及時(shí)肯定。

　　5、講課時(shí)與學(xué)生保持眼神接觸，別盯著天花板或墻壁看。

　　6、采用具體道具或圖形幫助學(xué)生們理解授課內(nèi)容，尤其是涉及到一些復(fù)雜抽象的題材時(shí)。

　　7、要熱情友好，經(jīng)常微笑，展現(xiàn)出你的活力。

　　8、隨時(shí)留意學(xué)生們的情緒和注意力。

　　9、隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生們是否理解剛才所說的內(nèi)容。

　　10、如果學(xué)生犯了錯(cuò)，要循循善誘，引導(dǎo)他們得出正確答案，如果他還是回答不上來，找另一個(gè)孩子回答或者告訴他正確答案。

　　11、對做的好的孩子提出表揚(yáng)。

　　12、上課內(nèi)容盡量生動有趣。

　　13、努力記住學(xué)生們的名字，即使不能一下全部記清楚，也要努力，這很重要。

　　14、把孩子們當(dāng)做成人一樣尊重。

　　15、記錄教學(xué)日志。

　　16、每日反省當(dāng)日表現(xiàn)。

　　五．課程初步設(shè)定

　　上午：8:30——11:30三個(gè)小時(shí)一、8:30——9:10

　　下午：3:00——5:10兩小時(shí)十分鐘二、9:20——10:00

　　每堂課40分鐘三、10:10——10:50

　　四、11:00——11:30

　　午休

　　五、3:00——3:40

　　六、3:50——4:30

　　七、4:40——5:10作業(yè)輔導(dǎo)課（課后進(jìn)行家訪）

　　（8：00——8:30各小隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況安排建議簽到，然后帶領(lǐng)小學(xué)生們朗誦名言名句、古詩文，背誦英語口語，唱歌等教室內(nèi)或者操場上即可）

　　六．支教流程

　　一）前期準(zhǔn)備

　　第一階段：

　　志愿者經(jīng)過選拔確定后，經(jīng)小組討論，主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)、討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況及時(shí)布置了以下工作重點(diǎn)，并指定了各個(gè)工作重點(diǎn)的具體負(fù)責(zé)人：

　　1、與當(dāng)?shù)丶皶r(shí)協(xié)調(diào)，了解當(dāng)?shù)亟逃�情況及需求、解決支教時(shí)間和授課地點(diǎn)等問題

　　2、完成支教策劃書第一稿（初步設(shè)計(jì)支教流程及內(nèi)容）

　　3、各隊(duì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程，搜集該課程的資料，進(jìn)行教案的撰寫。

　　第二階段：

　　支教內(nèi)容的確定

　　1、分層次教學(xué)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制�？紤]到班級在短期內(nèi)的管理和支教隊(duì)員同學(xué)生的凝聚力問題，決定采用班主任負(fù)責(zé)制。班主任主要負(fù)責(zé)每次跟班，及時(shí)和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的需求，起到支教隊(duì)員和學(xué)生間的橋梁作用。

　　2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長，確定各自任教的課程。各位志愿者在前期的資源搜集和備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合策劃書上預(yù)設(shè)的課程，申請并經(jīng)討論了各自任教的課程。

　　3、相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合此次會議的討論結(jié)果和分工安排，以策劃書第一稿為藍(lán)本，完成更為具體、更為可行的策劃書第二稿。

　　第三階段：

　　確定支教地點(diǎn)，了解支教地點(diǎn)，召集部內(nèi)及學(xué)會負(fù)責(zé)人進(jìn)行商討，布置整理之前的安排與分工，做最充分的支教準(zhǔn)備。

　　（二）、實(shí)施階段

　　每次支教必須提前安排好支教內(nèi)容，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評估。

　　1、提前安排課表

　�。�1）不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。每次的課程由帶隊(duì)人員在前一天統(tǒng)一安排，即安排出支教內(nèi)容及流程。

　�。�2）支教人員必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計(jì)劃，把每節(jié)課的課堂時(shí)間充分利用，保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。

　　2、帶隊(duì)人員隨堂監(jiān)督

　　帶隊(duì)人員必須掌握本班每節(jié)課的課堂效果。

　　(1)帶隊(duì)人員必須記錄每節(jié)課的課堂狀況，以便把握每名支教人員的課堂表現(xiàn)和學(xué)生對課程的反應(yīng)；

　　(2)帶隊(duì)人員必須維持班級的課堂秩序以及把握課堂時(shí)間。

　　3、課后反饋評估

　　（1）、保證對每次支教進(jìn)行總結(jié)，整理支教日志，收集學(xué)校及學(xué)生的建議及意見。

　　（2）、從老師和學(xué)生兩方面反饋的意見對課程做出評估，根據(jù)實(shí)際情況對課程做出改進(jìn)和及時(shí)的調(diào)整，以保證短期支教教學(xué)質(zhì)量的提高

　　七．說明

　　支教組人員每天進(jìn)行反思，根據(jù)教學(xué)反應(yīng)及時(shí)調(diào)整課程，并且協(xié)調(diào)好與文藝組、調(diào)研組的工作。

　　八、附錄

　　參考課表

活動策劃 篇2

　　為豐富xx青年業(yè)余文化生活，加強(qiáng)青年交流互動，經(jīng)研究，共青團(tuán)xx縣委員會、國網(wǎng)福建xx縣供電有限公司決定聯(lián)合舉辦20xx 年xx縣“緣聚七夕浪漫相約”單身青年聯(lián)誼活動。拓寬單身青年溝通渠道，促進(jìn)單身青年聯(lián)絡(luò)交流，同時(shí)也為xx留住青年人才，讓更多的青年人才扎根xx、踏實(shí)工作，為“再上新臺階，建設(shè)新xx”奉獻(xiàn)青春和才干。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動主題

　　緣聚七夕浪漫相約

　　二、活動時(shí)間

　　時(shí)間：8月17日（周五）晚7點(diǎn)

　　三、活動地點(diǎn)

　　地點(diǎn)：xx縣青春轟趴館

　　四、舉辦單位

　　主辦單位：共青團(tuán)xx縣委員會、國網(wǎng)xx縣供電有限公司

　　執(zhí)行單位：xx縣青春轟趴館

　　五、參加對象

　　全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各企事業(yè)單位單身適齡青年

　　六、活動內(nèi)容

　　1.破冰之旅——假面舞會。

　　2.游戲互動1——踩報(bào)紙，報(bào)紙預(yù)留面積且堅(jiān)持最后三對可獲得本輪環(huán)節(jié)獎品各一份。

　　3.自由配對——在進(jìn)行一輪互動后可憑第一輪接觸感覺重新選擇意向游戲?qū)ο蟆?/p>

　　4.游戲互動2——口口相傳，用嘴咬住紙杯，將紙杯內(nèi)的.水倒入下一個(gè)成員口中紙杯內(nèi)。獲勝的一組可晉級到下一輪，爭奪終極大獎。

　　5.游戲互動3——密室闖關(guān)，上一輪獲勝的CP進(jìn)入密室闖關(guān)成功可獲得終極大獎。

　　6.緣來是你——真情告白，在經(jīng)過多輪游戲后可選擇心儀對象進(jìn)行表白，若牽手成功，可獲得配對成功終極大禮包。

　　7.活動結(jié)束可自由玩耍場內(nèi)各種項(xiàng)目繼續(xù)增進(jìn)感情。

　　七、報(bào)名方式

　　活動報(bào)名截止時(shí)間：8月14日18：00，填寫“活動報(bào)名表”（詳見附件1）發(fā)送郵箱報(bào)名（限額40人，男女各20名，先到先得，報(bào)滿為止），接受報(bào)名的有效郵箱地址：xx。報(bào)名成功者以在報(bào)名結(jié)束后收到短信通知為準(zhǔn)。

　　為保證報(bào)名活動有序進(jìn)行、避免漏報(bào)，主辦單位原則上一律接受電子表格報(bào)名至統(tǒng)一郵箱，其他郵箱均無效。

　　八、有關(guān)要求

　　1.各級團(tuán)組織要廣泛動員，做好人員組織，于8月15日12：00班前將報(bào)名表和報(bào)名統(tǒng)計(jì)表上報(bào)至活動指定郵箱�；顒咏邮軝C(jī)關(guān)、企事業(yè)單位組隊(duì)報(bào)名和個(gè)人直接報(bào)名，先報(bào)先得，額滿即止。填寫報(bào)名表時(shí)，務(wù)必寫明真實(shí)身份證件號碼和微信號，以方便確認(rèn)。

　　2.參加活動人員必須在規(guī)定時(shí)間前完成報(bào)名，不接受現(xiàn)場報(bào)名。已報(bào)名成功的青年，務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)憑本人身份證、微信號參加活動。

　　3.參會人員必須遵守活動規(guī)則。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1.參加此次青年聯(lián)誼活動，不收取任何費(fèi)用。

　　2.活動主辦單位對本次活動擁有最終解釋權(quán)。

活動策劃 篇3

　　1.活動目的：作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動，有利于促進(jìn)XX學(xué)院與社會外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富XX學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。

　　2.活動時(shí)間：XX

　　3.報(bào)名地點(diǎn)：XX

　　4.參與對象：XX全校師生

　　5.承辦單位：XX

　　6.人員調(diào)配：體育部和生活部負(fù)責(zé)會場道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持

　　文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳，其他部門協(xié)助。

　　7.活動內(nèi)容：

　　(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日進(jìn)行海報(bào)，廣播，OA宣傳

　　(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進(jìn)行報(bào)名活動其間同時(shí)進(jìn)行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。

　　(3)賽事安排：

　　時(shí)間：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚

　　地點(diǎn)：室外大操場

　　內(nèi)容：四個(gè)小游戲組成，流程如下：

　　首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡.游戲一：吹氣球道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等)參加人員:5人一組,多次游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵(lì)桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎勵(lì).并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

　　游戲二：搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會有一人沒凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

　　游戲三：心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

　　(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

　　并在過關(guān)的.同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

　　游戲四：踩氣球道具:氣球若干參加人員:多人游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊"開始"時(shí)參加者開始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

　　8.獎勵(lì)安排：本子筆杯子圣誕帽小圍巾

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：

　　以開展“學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月”活動為中心，增系學(xué)風(fēng)；彰顯我系風(fēng)貌，增強(qiáng)自我技能，展現(xiàn)自我風(fēng)采。

　　二、活動目的：

　　為了積極貫徹學(xué)校下發(fā)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我系學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識，緊緊圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，配合我系教學(xué)的開展，進(jìn)一步提升我系師范生專業(yè)技能，促進(jìn)師范生專業(yè)發(fā)展，為我系學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升我系整體學(xué)風(fēng)，特策劃舉辦生命科學(xué)與工程系第二屆“三筆字”大賽。

　　三、主辦單位：生命科學(xué)與工程系團(tuán)總支、學(xué)生會

　　承辦單位：學(xué)習(xí)部 宣傳部 工程09 1班

　　四、活動時(shí)間：20xx年3月28日——4月 11日

　　1、3月28日——4月6日 選手準(zhǔn)備初選作品。

　　2、4月7日——4月9日 開展“三筆字大賽”初賽，參賽選手上交鋼筆字、毛筆字初選作品及粉筆字參賽選手名單（以班級為單位統(tǒng)一上交至系學(xué)生會辦公室）

　　3、4月10日 公布決賽選手名單。

　　4、4月11日 進(jìn)行決賽。

　　五．大賽進(jìn)程：

　　比賽分為兩個(gè)階段：初賽和決賽。

　　1．初賽流程：

　�。�1）鋼筆和毛筆字的參賽選手上交初賽作品，粉筆字初賽采取現(xiàn)場評分的方式；

　　（2）宣傳部對上交作品進(jìn)行初選，并進(jìn)行粉筆字的初賽；

　�。�3）初賽篩選出前八名進(jìn)入決賽，并予以公示。

　　2．決賽流程：

　�。�1）現(xiàn)場觀眾出題（包括；詩詞，對聯(lián)，歇后語等）；

　�。�2）選手在限定時(shí)間內(nèi)，完成比賽內(nèi)容，粉筆字及進(jìn)入決賽的鋼筆字、毛筆字選手進(jìn)行現(xiàn)場展示。

　�。�3）由評委評定成績，決出前三名。

　　（4）展示成績優(yōu)秀者作品。

　　六、參賽要求：

　　1.師范類每班限報(bào)3～5人，非師范類每班限報(bào)1～3人，每人所報(bào)項(xiàng)目不限；

　　2.比賽需要本人真實(shí)作品，不得弄虛作假；

　　3.初賽的作品內(nèi)容、大小不限，紙張規(guī)格是A4；

　　4.決賽的選手自備筆，墨、紙張與作品內(nèi)容由主辦方提供，要求選手在限定

　　時(shí)間內(nèi)完成比賽規(guī)定內(nèi)容。未按時(shí)出席比賽的選手視為自動棄權(quán)。

　　七、獎勵(lì)辦法：

　　三筆字分別評定一、二、三等獎各1名，9名，最具魅力獎2名，共設(shè)14個(gè)獎項(xiàng)。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　紙張：15元，墨汁：35元，獎品：80元，繩子：30元，釘子：15元，

　　膠帶：5元，筆（評委及記分員）：12元

　　共計(jì)：192.0元。

　　九、工作分配：

　　1.活動過程中需要制作的宣傳海報(bào)、條幅，比賽紙張以及作品初選工作由宣傳部負(fù)責(zé)；

　　2.07.2班負(fù)責(zé)會場布置、維持決賽現(xiàn)場秩序，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場禮儀和賽場衛(wèi)生；

　　3.學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)評委老師的邀請及記分工作；

　　4 .宣傳部準(zhǔn)備現(xiàn)場展示內(nèi)容，內(nèi)容以健康積極向上的古詩詞為主。

　　備注：比賽評分細(xì)則見《三筆字評分標(biāo)準(zhǔn)》。

　　生命科學(xué)與工程系團(tuán)總支、學(xué)生會

　　20xx年3月23日

　　三筆字評分標(biāo)準(zhǔn)

　　一、鋼筆字（10分鐘，10分）

　　1、書寫規(guī)范楷書或行楷，鋼筆字比賽字體為楷書、行書，不得為其他字體。無錯(cuò)別字，筆畫清楚、到位、規(guī)范，字距勻稱。由組織者分別提供統(tǒng)一的漢字和書寫材料，在規(guī)定時(shí)間完成。（5分）

　　2、間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢分布勻稱，初步具有連筆書寫的.特點(diǎn)，書寫內(nèi)容健康。 （2分）

　　3、整體感觀舒適，效果好，字形大小適中。 （2分）

　　4、卷面整潔、完整無涂改，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽。（1分）

　　二、粉筆字（5分鐘，10分）

　　1.書寫規(guī)范楷書或行楷，字體規(guī)范，準(zhǔn)確。 （5分）

　　2.字跡工整，整潔。 （3分）

　　3.布局勻稱，整體版面設(shè)計(jì)美觀,注重實(shí)用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一。（2分）

　　4.書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽。

　　三、毛筆字（10分鐘，10分）

　　1．運(yùn)筆正確，起筆行筆收筆清楚。點(diǎn)畫書寫正確，具有毛筆正楷基本特點(diǎn)。(3分)

　　2．字的結(jié)構(gòu)比較合理、端正，字形大小適中、勻稱，比例適當(dāng)，重心平穩(wěn)，點(diǎn)畫之間互相呼應(yīng)。(3分)

　　3．卷面整潔井然有序。速度適中，書寫熟練流暢、輕快自如。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成指定內(nèi)容的書寫。(4分)

活動策劃 篇5

　　隨著時(shí)代和人們思想的進(jìn)步，感恩節(jié)已經(jīng)越來越被人們認(rèn)知和接受，同時(shí)，也就有越來越多的人開始在這個(gè)節(jié)日進(jìn)行一些慶祝的活動，這就給餐廳帶來了一次形象宣傳和服務(wù)推介的好時(shí)機(jī)。一系列活動勢必能更好的展示餐廳的實(shí)力和良好形象。

　　活動主題：

　　感恩廣大來賓，xx溫暖消費(fèi)者活動

　　活動的目的和意義：

　　一、通過此活動，一方面讓顧客體驗(yàn)到xx的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的宣傳餐廳品牌。

　　二、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應(yīng)，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　活動內(nèi)容：

　　一、感恩節(jié)場景布置

　　1、四個(gè)店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛)，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。

　　2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。

　　二、具體實(shí)施方案

　　宣傳時(shí)間：11.20~~20xx.11.26

　　活動時(shí)間：11.27

　　宣傳方式：

　　1、在大門口設(shè)立海報(bào)，簡介為此次活動方法和內(nèi)容。

　　2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達(dá)到雙重效果。

　　3、給進(jìn)門的.小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。

　　4、消費(fèi)一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機(jī)會(氣球提前準(zhǔn)備)，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主)。消費(fèi)二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機(jī)會。

　　方案分析：

　　本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。

活動策劃 篇6

　　為了提高我班同學(xué)們大學(xué)生活的積極性，活躍思維，增加班級凝聚力。同時(shí)增進(jìn)大家的感情，更加團(tuán)結(jié)，我班班委會策劃組織全體同學(xué)開展戶外拓展活動�；顒臃桨溉缦拢�

　　一、活動內(nèi)容：獅山公園郊游

　　二、活動時(shí)間：XX年10月18日

　　三、活動地點(diǎn)：獅山公園

　　四、活動人員：12漢語（二）班全體同學(xué)及帶隊(duì)老師

　　五、活動主題：迎新風(fēng)、樹新貌、促團(tuán)結(jié)

　　六、活動目的'：此次秋游，主要通過拓展娛樂活動，讓同學(xué)們放松學(xué)習(xí)壓力，樹立新的起點(diǎn);同時(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，手共進(jìn)的集體主義觀念，讓同學(xué)增強(qiáng)自信、以積極、樂觀的態(tài)度迎接學(xué)習(xí)工作生活。

　　七、活動步驟

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、安排班委負(fù)責(zé)聯(lián)系獅山公園的場地；

　　2、副班長負(fù)責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、老師一同出游；

　　3、分好小組，各組安排負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)注意事項(xiàng)；

　　4、向全體同學(xué)說明秋游的具體安排，注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全問題；

　　5生活委、組織委負(fù)責(zé)整個(gè)活動的經(jīng)費(fèi)預(yù)算及購買所需物品；

　　6、生活委負(fù)責(zé)收齊參加活動的同學(xué)每人15元；

　　7、文體委負(fù)責(zé)策劃活動中的游戲項(xiàng)目。

　�。ǘ�）活動時(shí)間

　　1、7：30在學(xué)院芒果樹下集合，8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，從校門口坐38路車至北湖秀相路口轉(zhuǎn)73路車直至獅山公園大門；

　　2、到達(dá)目的地，由全體班委負(fù)責(zé)安排場地活動；

　　3、一起動手準(zhǔn)備午餐，包餃子、煮青菜等，進(jìn)餐完后，清理場地；

　　4、集體活動，競技活動，自由活動；

　　5、15：30集合回校。

　�。ㄈ�）競技活動

　　1、成語接力

　　2、氣排球

　�。ㄋ模┖笃诠ぷ�

　　1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，曬出活動照片，寫一份報(bào)告，上交到系領(lǐng)導(dǎo)；

　　2、清算經(jīng)費(fèi)支出情況，并公布。

　　八、注意事項(xiàng)

　�。ㄒ唬�、注意交通安全，不坐病車；注意防火，不做違法違紀(jì)之事；

　�。ǘ�）、注意衛(wèi)生保健，春季氣候變幻無常，外出春游時(shí)，準(zhǔn)備好各種保障措施；

　　（三）、野炊野餐，注意飲水和飲食衛(wèi)生；

　　（四）、適當(dāng)預(yù)備一些常用藥品，如風(fēng)油精、止血貼等；

　�。ㄎ澹�、團(tuán)隊(duì)游玩一定注意安全，不得單獨(dú)行動，不得兩兩行動，至少五人同伴而行；

　�。�六）、一切行動服從帶隊(duì)老師指揮。

　　13漢語（二）班

　　二○XX年十月五日

活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　在這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的年代，我們還有愛心。大學(xué)生而言，他們是青春，時(shí)尚的代言人，是走在社會前面的;他們追求品牌，但并非盲目的追求;另外大學(xué)校園處于半開放的狀態(tài)，學(xué)校歡迎商家進(jìn)入校園內(nèi)做推廣活動，但抵制產(chǎn)品的直接銷售和商業(yè)性質(zhì)太過濃的推廣活動，所以我們在此次活動中要以獻(xiàn)愛心義賣的形式進(jìn)入校園，將所得所有的收益，都用于學(xué)校貧困生的助學(xué)行動中去。愛是無私的雪花，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦燃生命之火;愛是火，點(diǎn)按生命之燈;愛是燈，帶領(lǐng)我們走向光明。同在一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的境遇，他們每一個(gè)充滿期待的眼神，無不觸動著每個(gè)人的心弦。仿佛有一種使命感，驅(qū)使著每一顆善良的心想著為孩子們做些什么?為此，我們愛心部發(fā)起了這次愛心募捐活動。如果可以的話，我們愿意用生命中的每一按每一秒去愛這個(gè)世界上需要被愛的每一個(gè)人�，F(xiàn)在我們能做的，是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情!

　　二、活動目的

　　1、以我們現(xiàn)有的能力通過實(shí)實(shí)在在的行動 來幫助那些貧困兒童，需要我們幫助的人們

　　2、在活動中培養(yǎng)大家對社會的責(zé)任感，使命感并帶動周圍更多的老師和同學(xué)加入我們的愛心行列，播散愛心，收獲愛心

　　3、通過我們的“愛心傳遞”募捐活動，切實(shí)為解決取暖物品，郵資做出力所能及的貢獻(xiàn)。用大家的力量共同托起貧困山區(qū)人們生活的希望

　　三、活動意義

　　1、讓身邊的大學(xué)生身邊處處充滿愛，把他們的愛心發(fā)掘出來 2、讓很多的大學(xué)生明白勤儉，其實(shí)身邊還有很多人都是需要我們?nèi)�幫助的，所以我們要努力學(xué)習(xí)，以后為社會做貢獻(xiàn)

　　3、愛心感動，進(jìn)行文化交流活動傳遞

　　四、活動主題

　　讓我們的身邊充滿愛

　　五、活動時(shí)間

　　20xx年*月*日~*日

　　六、活動地點(diǎn)

　　重慶城市管理職業(yè)學(xué)院****

　　七、活動對象

　　重慶城市管理職業(yè)學(xué)院全校師生

　　八、資源需要

　　1、海報(bào)、水彩筆

　　2、橫幅

　　3、音響、話筒

　　九、活動流程

　　(一)前期安排

　　1、提前兩天做好宣傳工作，由**部負(fù)責(zé)畫好宣傳海報(bào)，準(zhǔn)備好圖片(一些留守兒童，貧困三區(qū)兒童，需要我們幫助的人的圖片)

　　2、在20xx年xx月xx日前落實(shí)策劃的審批和場地的申請工作(由**部負(fù)責(zé)) 3、交由**部負(fù)責(zé)去張貼于學(xué)校**、食堂進(jìn)門處、各宿舍大門，掛好橫幅 4、準(zhǔn)備好**募捐活動的展板，同時(shí)在學(xué)校的廣播站進(jìn)行廣播(爭取在學(xué)校廣播站進(jìn)行為期一個(gè)星期的專題宣傳，能夠在學(xué)校達(dá)到一定的影響力)

　　5、**部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好一條橫幅“攜手愛心，奉獻(xiàn)一份真誠”，另一條“讓我們的身邊充滿愛”(由贊助商提供)

　　6、由**部去借話筒、音響

　　7、在活動當(dāng)天準(zhǔn)備一定量的宣傳單，給對我們募捐活動的人們進(jìn)行宣傳 8、由**部負(fù)責(zé)去借桌椅，三套

　　(二)活動開展

　　1、由**部和**部負(fù)責(zé)必須提前半個(gè)小時(shí)在****地方準(zhǔn)備就緒，布置好場地，隨后準(zhǔn)備活動工作的.開展

　　2、每天必須規(guī)定不少于5個(gè)人在場地負(fù)責(zé)，而且在學(xué)生放學(xué)高峰期需要每個(gè)部門的人都參與，每個(gè)人都出一份自己的力

　　3、要有一個(gè)人拿著話筒介紹我們此次活動的意義所在，(鼓勵(lì)大家的積極心，愛心，同時(shí)激勵(lì)大家為需要的人做出他們的一份貢獻(xiàn))

　　4、當(dāng)每個(gè)人捐出自己的一份東西(不要的衣物，書籍等等)的時(shí)候，需要在橫幅”攜手愛心，奉獻(xiàn)一份真誠”上簽上自己的大名

　　(三)后期工作

　　1、對所募捐物品進(jìn)行歸類整理，并保存好所指物資，**部實(shí)行管理

　　2、由**負(fù)責(zé)此次活動的總結(jié)工作，并向部門人員反饋捐款活動的相關(guān)信息 3、此次活動中所需要的經(jīng)費(fèi)上報(bào)，清算

　　十、活動主辦人

　　重慶城市管理職業(yè)學(xué)院

　　十一、活動承辦人

　　重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院***部

　　十二、活動負(fù)責(zé)人

　　*****

　　十三、應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

　　1、如果天氣不合適當(dāng)天的安排還可以推遲幾天，具體內(nèi)容不變 2、如果募捐人有什么不懂的，工作人員要耐心的向他們講解 3、不能沒人在工作的地點(diǎn)

　　十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　單位：元

　　礦泉水 1*30=30 海報(bào) 10*5=50 水彩筆 2*10=20 合計(jì)：100

　　備注：資源需要中的1小點(diǎn)需要我們自己去購買，2小點(diǎn)由贊助商提供，3小點(diǎn)由**部向?qū)W校借

活動策劃 篇8

　　為響應(yīng)世界自然基金會(WWF)推行的全球環(huán)�；顒蛹凹瘓F(tuán)公司節(jié)能減排的號召，并結(jié)合綠色飯店環(huán)保健康安全理念，堅(jiān)持綠色管理，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，公眾從衣食住行樂做起，在日常生活中踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式，鼓勵(lì)每一位個(gè)人面對氣候變化實(shí)施自己的解決方案，通過每個(gè)人小小的改變，讓霧霾不再，藍(lán)天重現(xiàn).并借助“地球一小時(shí)活動”使更多人關(guān)注首都機(jī)場賓館，擴(kuò)大知名度。具體活動方案如下：

　　一、活動主題：“為”藍(lán)生活，我做綠v客，環(huán)保七選一，每周一起來

　　二、活動口號：節(jié)能“1+1”，你我齊參與

　　三、活動時(shí)間：20xx年03月19日

　　四、活動簡介：

　　“地球一小時(shí)”活動將邀請當(dāng)天到店的顧客參與，在簽名板上簽名，對內(nèi)部員工進(jìn)行宣傳;當(dāng)晚20：30-21:30期間，熄滅賓館大堂、樓層、餐廳部分區(qū)域燈光，向顧客贈送防霾口罩。

　　五、活動安排：

　　(一)前期宣傳

　　1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：賓館官網(wǎng)圖文宣傳

　　2、LED的顯示屏：播放WWF官方視頻、【國門旅業(yè)】

　　3、值班經(jīng)理電腦：播放WWF官方視頻、【國門旅業(yè)】

　　4、宣傳材料：宣傳海報(bào)3張(2張大的貼在大堂的柱子上、1張小的`放在前臺的桌子上)

　　5、制作倡議書向員工宣傳環(huán)保理念

　　(二)活動期間：20:30-21:30

　　1、關(guān)閉大堂6組水晶燈，保留原有筒燈照明�？头棵總�(gè)樓層通道照明進(jìn)行部分關(guān)閉，客房樓道內(nèi)保證安全照明。

　　2、為在此期間入住和離店的顧客發(fā)放防霧霾口罩。

　　(三)活動要求

　　1、各部門要將地球一小時(shí)活動傳達(dá)到每位員工，做好員工宣傳;

　　2、業(yè)務(wù)發(fā)展部制作活動展板、宣傳海報(bào)及對官網(wǎng)及大堂LED屏幕的宣傳文稿，對活動進(jìn)行總結(jié);

　　3、前廳部負(fù)責(zé)對辦理入住手續(xù)的客人進(jìn)行宣傳;

　　4、綜合保障部派專人負(fù)責(zé)對公關(guān)區(qū)域的燈光控制維護(hù);

　　5、客務(wù)部在每層服務(wù)臺派專人值班，確�；顒禹樌�進(jìn)行;

　　6、保衛(wèi)部加強(qiáng)巡查，負(fù)責(zé)維護(hù)公關(guān)秩序;

　　7、綜合辦公室負(fù)責(zé)對參與活動的客人拍照留念并對活動進(jìn)行宣傳報(bào)道;

　　8、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)采購霧霾口罩;

　　9、質(zhì)量部負(fù)責(zé)整個(gè)活動的質(zhì)量監(jiān)督。

活動策劃 篇9

　　活動來源：

　　世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。在五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會去感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

　　2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

　　3、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

　　2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些小故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

　　3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

　　4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

　　5、事先在家與媽媽說說怎樣的`飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

　　活動內(nèi)容：

　　低幼、幼幼組：

　　1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增進(jìn)愛媽媽的情感。

　　2、學(xué)說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

　　中幼、高幼組：

　　1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話

　　2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。

　　3、結(jié)合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

　　4、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)

　　5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛(高幼組)

活動策劃 篇10

　　活動目標(biāo)：

　　1、在游戲情境中念念做做，了解交警手勢的不同含義。

　　2、喜歡運(yùn)用肢體動作表現(xiàn)交通警察指揮交通的情景。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、前期經(jīng)驗(yàn)（幼兒知道紅綠燈的意思）

　　2、材料準(zhǔn)備（交警手勢的課件；活動室的周圍擺放交警交通手勢的圖片；活動室的地上畫有箭頭標(biāo)識；紅綠燈標(biāo)志牌）

　　活動過程：

　　一、馬路上的車

　　1、（出示有各種車輛的畫面），這里有許多車，你準(zhǔn)備開什么車出發(fā)？

　　2、（出示紅綠燈的標(biāo)志牌），這是什么？紅燈和綠燈各表示什么意思？

　　3、幼兒游戲《小司機(jī)》

　　方法：幼兒做開車狀，看到老師舉起代表紅綠燈的提示牌，就做出相應(yīng)的回應(yīng)。

　　規(guī)則一：沿著地上箭頭的方向開車。

　　規(guī)則二：要看清交通信號燈，別闖紅燈咯！

　　二、交通警察本領(lǐng)大

　　1、馬路上的車輛除了會看信號燈，還會聽誰的指揮？（交警指揮）

　　2、我們的活動室里也來了交通警察，看一看交通警察在做什么動作？

　　3、幼兒自主學(xué)習(xí)，對應(yīng)交警手勢圖，進(jìn)行模仿。

　　4、幼兒在集體前介紹自己學(xué)到的動作，媒體中出現(xiàn)相應(yīng)的畫面。幼兒根據(jù)車輛的情況，理解每個(gè)手勢的`意思。

　　5、教師用兒歌小結(jié)交警手勢的意思，幼兒學(xué)一學(xué)念一念：兩臂擺一擺，車輛請通行；手心向前高高舉，車輛快快停；一手上一手下，車輛轉(zhuǎn)彎啦。

　　6、幼兒在教師的帶領(lǐng)下，邊學(xué)媒體中出現(xiàn)的交警手勢，邊有節(jié)奏的兒歌念白。

　　三、司機(jī)與交警

　　1、幼兒扮演司機(jī)，教師做交警進(jìn)行游戲。

　　2、個(gè)別幼兒做交警，大部分幼兒做司機(jī)，進(jìn)行游戲。

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