活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：
《奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)》。
二、活動(dòng)背景：
12月5日是國(guó)際志愿者日，全球的志愿者將在這一天開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步倡導(dǎo)志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實(shí)際行動(dòng)迎接自己的節(jié)日。今年的志愿者日，我們?yōu)榱藬U(kuò)大青年志愿者協(xié)會(huì)在社會(huì)、學(xué)校和同學(xué)間的影響力及認(rèn)同感，特舉行本次活動(dòng)
三、活動(dòng)目的'：
為了有效動(dòng)員和組織青年以志愿服務(wù)方式參與惠安公益活動(dòng)，發(fā)揮青年人在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的重要作用，通過(guò)參加志愿者組織為更多人提供一個(gè)鍛煉自我、服務(wù)他人的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)、了解基層，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，營(yíng)造社會(huì)文明新風(fēng)尚，推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。團(tuán)委將聯(lián)合青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展志愿者招募工作。此次招募不但需要做好規(guī)劃、周密安排，更需要廣大志愿者的不懈努力。因此，為了更好地完成項(xiàng)目，在招募過(guò)程中要樹(shù)立形象，宣傳志愿服務(wù)精神，爭(zhēng)取更多的同學(xué)加入到志愿者行列中來(lái)。
四、活動(dòng)流程：
（1）活動(dòng)前：
�、儆山M織部第一小組負(fù)責(zé)收集與國(guó)際青年志愿者日、國(guó)內(nèi)青年志愿者發(fā)展歷史、經(jīng)管青年志愿者協(xié)會(huì)近期的活動(dòng)及取得的成績(jī)相關(guān)的圖文資料。（可以由信資部協(xié)助完成）
�、谟山M織部第二小組負(fù)責(zé)寫(xiě)本次活動(dòng)的宣傳材料，交由部長(zhǎng)審核后，交宣傳部出本次活動(dòng)的海報(bào)；并準(zhǔn)備一個(gè)留言本，收集廣大同學(xué)的意見(jiàn)和建議。
�。�2）活動(dòng)中：
�、儆山M織部第一小組負(fù)責(zé)將活動(dòng)中需要的桌子和宣傳板搬到學(xué)生第一食堂門(mén)前路口處。
②各小組輪流在食堂門(mén)口值班，值班人員負(fù)責(zé)向廣大同學(xué)宣傳青年志愿者的相關(guān)歷史，并發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參與，提出有利于我們青年志愿者協(xié)會(huì)發(fā)展的相關(guān)意見(jiàn)和建議；同時(shí)也要在現(xiàn)場(chǎng)招募志愿者，參加協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)。
�、塾谑挛迦障挛缛c(diǎn)鐘進(jìn)行青年志愿者宣誓活動(dòng)，具體地點(diǎn)待定。宣讀中國(guó)青年志愿者誓詞“我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助別人，服務(wù)社會(huì)。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量”。
�。�3）活動(dòng)后：
①由組織部秘書(shū)負(fù)責(zé)整理留言及意見(jiàn)，記錄并保存所招志愿者名單。
②組織部負(fù)責(zé)作活動(dòng)總結(jié)，并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行備案保存；宣傳部負(fù)責(zé)保存海報(bào)，并備案。
�、劢M織部第二小組負(fù)責(zé)收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
附表：
�。ɑ顒�(dòng)中出現(xiàn)其他問(wèn)題由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)處理）
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
六、主辦單位：
東華理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)：組織部。
七、協(xié)辦單位：
東華理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)：信資部、宣傳部、辦公室。
八、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
東華理工大學(xué)經(jīng)管青志協(xié)。
組織部部長(zhǎng)：xx。
策劃人：xx、xx。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目的：
1．理解故事內(nèi)容與主題傾向，知道學(xué)本領(lǐng)總會(huì)有用。
2．理解詞：眉開(kāi)眼笑、調(diào)皮。
3．在欣賞、分析過(guò)程中感受故事的幽默、詼諧。
重點(diǎn)：要求理解鼠媽媽教鼠寶寶學(xué)外語(yǔ)的原因。
難點(diǎn)：鼠寶寶從不愿學(xué)的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)到肯學(xué)的思想轉(zhuǎn)變過(guò)程。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料準(zhǔn)備：圖片
設(shè)計(jì)思路:
這個(gè)故事生動(dòng)有趣，詼諧幽默，能激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。一開(kāi)始以照片的形式出現(xiàn)，吸引了幼兒的注意力，讓幼兒加深了對(duì)鼠寶寶一家的喜愛(ài)之情。接著一系列的提問(wèn)，例：“第二個(gè)生的叫什么？”發(fā)展了幼兒的想象力和發(fā)展性思維能力，接著引導(dǎo)幼兒進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，當(dāng)故事將到一半時(shí)停止講述，給幼兒留下了遐想的空間，讓幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解“外語(yǔ)”一詞，通過(guò)懸念式的提問(wèn)，激發(fā)幼兒的好奇性心和學(xué)習(xí)欲望。聽(tīng)完故事，通過(guò)感受故事中有趣的詞句，對(duì)幼兒的傾聽(tīng)能力提出了要求。接著教師的提問(wèn)“為什么鼠寶寶一開(kāi)始不愿學(xué)外語(yǔ)，可后來(lái)卻搶著說(shuō)‘學(xué)外語(yǔ)真好呢’”？這個(gè)問(wèn)題具有較強(qiáng)的開(kāi)發(fā)性，幼兒可以從多個(gè)角度來(lái)回答，充分發(fā)展了幼兒的思維。同時(shí)，很自然地滲透了品德教育，避免了空洞的說(shuō)教。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題：
1．出示圖（鼠媽媽眉開(kāi)眼笑，身邊圍著八個(gè)寶寶）
教師提問(wèn)：瞧，這是誰(shuí)的家？哪一位是鼠媽媽?zhuān)渴髬寢尩男睦镌趺礃�？是從哪里看出�?lái)的'？鼠媽媽生了許多可愛(ài)的鼠寶寶，樂(lè)的眉開(kāi)眼笑，鼠媽媽生了幾個(gè)鼠寶寶？每個(gè)鼠寶寶都有自己的小名，第一個(gè)生下來(lái)的叫老大，那么其他幾個(gè)叫什么小名呢？
2．鼠媽媽可愛(ài)她的鼠寶寶了，她一心要使鼠寶寶成為最聰明的老鼠，所以一生下來(lái)就教它們說(shuō)話(huà)，猜一猜鼠媽媽怎么教鼠寶寶說(shuō)話(huà)？對(duì)了，鼠媽媽教“吱吱吱”，鼠寶寶跟著說(shuō)“吱吱吱”，不到一天，鼠寶寶就學(xué)會(huì)了老鼠的語(yǔ)言，鼠媽媽高興極了，你從那里看出來(lái)？（引導(dǎo)幼兒觀察表情：眉毛、眼睛、嘴角，豐富詞：眉開(kāi)眼笑）她把八個(gè)寶寶叫到跟前說(shuō)：“從明天起，媽媽要教你們學(xué)外語(yǔ)�！�
3．你們知道什么叫外語(yǔ)嗎？（估計(jì)幼兒會(huì)說(shuō)是英語(yǔ)等）鼠媽媽講的外語(yǔ)與你們講的外語(yǔ)可不一樣，鼠媽媽教的是什么外語(yǔ)呢，鼠寶寶又是怎么學(xué)外語(yǔ)的呢？聽(tīng)了故事《鼠寶寶學(xué)外語(yǔ)》就知道了。
二、清講故事：
教師插問(wèn)（在故事第九行）：
1、鼠媽媽教的是什么外語(yǔ)？
2、為什么鼠媽媽要讓鼠寶寶學(xué)外語(yǔ)？
3、突然，貓出現(xiàn)在它們的眼前，這下鼠媽媽和鼠寶寶會(huì)怎么樣？它們會(huì)想什么辦
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)名稱(chēng)
化學(xué)授課比拼賽
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月21日（暫定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
山東師范大學(xué)1215多媒體教室
四、主辦者
山東師范大學(xué)化學(xué)院社團(tuán)部、山東師范大學(xué)未來(lái)化學(xué)人協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)目的及意義
為社員們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自己的平臺(tái)，因?yàn)槲磥?lái)化學(xué)人的大多數(shù)社員都把成為一名化學(xué)老師作為自己未來(lái)的就業(yè)目標(biāo)，舉辦授課大賽可以讓廣大社員提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，在講臺(tái)上展現(xiàn)自我的風(fēng)采，并且在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，在資深老師的指點(diǎn)之下得到提高。
六、活動(dòng)內(nèi)容
分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段，對(duì)參賽社員進(jìn)行層層選拔，最終選出十名同學(xué)進(jìn)行決賽，現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)教育學(xué)教授出任評(píng)委并且做出相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)。
1、初賽過(guò)程中每位參賽社員準(zhǔn)備5分鐘的授課內(nèi)容，進(jìn)行口頭教授，選擇普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，條理分明者晉級(jí)，此輪選出20組。
2、每位參與復(fù)賽的同學(xué)要根據(jù)自己的教授的內(nèi)容作出
ppt，并且以此為基礎(chǔ)進(jìn)行講授，此輪要求社員有良好的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力和課堂感染力，正確把握課程的教授速度。此輪每人的時(shí)間為15分鐘，挑選出八組晉級(jí)決賽。
3、決賽中每位選手有15分鐘的`時(shí)間，面對(duì)50名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬教授，此輪的考察點(diǎn)為選手與同學(xué)的互動(dòng)力以及對(duì)課堂全局的掌控能力，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)邀請(qǐng)資深老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委并且針對(duì)每位選手的特色作點(diǎn)評(píng)，根據(jù)評(píng)委意見(jiàn)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng) 一名
二等獎(jiǎng) 兩名
三等獎(jiǎng) 三名
最具潛力獎(jiǎng) 1名 最佳談吐獎(jiǎng) 1名
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)宣傳 50元
場(chǎng)地費(fèi)與現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備費(fèi) 100元
獎(jiǎng)品 200元
總計(jì) 350元
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源
由各贊助商提供
十、活動(dòng)后期工作
1、清掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
2、總結(jié)活動(dòng)，并以書(shū)面形式提交活動(dòng)報(bào)告
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：林穎杰、喻婕
秘書(shū)處:劉莉等
網(wǎng)絡(luò)：沈燕 等
外聯(lián)：劉曉靜、丁睿等
宣傳：郭佳 等
策劃: 范雅楠等
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