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    活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2025-04-18 10:45:24 活動(dòng)策劃 我要投稿

    活動(dòng)策劃

    活動(dòng)策劃 篇1

      一、活動(dòng)背景:

    活動(dòng)策劃

      高中三年的生活對(duì)于我們每一個(gè)人來說都是一段不平凡的經(jīng)歷,都具有不同的意義,但是在高三的時(shí)候我們都有過迷茫,有過煩惱的時(shí)候,我們?yōu)楦呖级鴵?dān)心,為填報(bào)高校、專業(yè)而苦惱,相信現(xiàn)在在校的高中生也即將會(huì)有同樣的感覺。信息的掌握可能是唯一能解除這種迷茫和苦惱的一種有效方法。而恩平大;ú糠指咧袑(shí)行全封閉教育模式,以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效力和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,但另一方面高中生獲得課外信息的渠道減少了。其次,網(wǎng)絡(luò)在恩平尚未完全普及,或者說網(wǎng)絡(luò)在恩平并不能完全地被正確地使用,這也限制了在校高中生獲取相關(guān)信息。因此,經(jīng)歷過高三,跨過高考,體驗(yàn)過大學(xué)生活的我們可以盡我們所能為他們提供相關(guān)信息。

      二、活動(dòng)目的:

      分享青春,傳承感恩,奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)

      三、活動(dòng)形式:

      1、調(diào)查問卷。

      為了更清楚高中學(xué)生的'疑惑及需要設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,并于恩平各高中主要是恩城的中學(xué)發(fā)放,統(tǒng)計(jì)并分析問卷,以確定交流講座的具體內(nèi)容。

      2、交流會(huì)。

      根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果,以幫助高三學(xué)生解決備考疑惑為基本宗旨確定交流講座內(nèi)容。大致為高考備考各科學(xué)習(xí)及生活的指導(dǎo)、分享。

      3、咨詢會(huì)。

      為了能更好地幫助高中學(xué)生,在交流講座之余舉辦咨詢會(huì)能夠?yàn)閷W(xué)生提供一對(duì)一的咨詢,

      4、出書活動(dòng)。

      利用大學(xué)生資源將我們所掌握的關(guān)于高考、高校、專業(yè)的信息編輯成一本書,以供現(xiàn)恩平高中生作為高考備考以及選擇高校專業(yè)的參考。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      五、寒假活動(dòng)安排:

      1、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)小組

      2、派發(fā)調(diào)查問卷

      3、開展講座及咨詢會(huì)

      4、出書活動(dòng)的籌備工作(主要分5個(gè)階段)

      第一階段:組成核心工作小組,進(jìn)行前期準(zhǔn)備。

      前期準(zhǔn)備包括:

      1、確定書的具體內(nèi)容安排

      2、建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),包括公共郵箱用于信息內(nèi)部交流、恩平大學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)google電子表單、活動(dòng)博客用于發(fā)布倡議書及后續(xù)活動(dòng)事項(xiàng)。

      第二階段:確定各個(gè)分塊負(fù)責(zé)人,各分塊負(fù)責(zé)人招募活動(dòng)人員;逐層分工。

      1、高考備考篇

      2、高校招生制度

      3、高校風(fēng)采

      4、專業(yè)介紹

    活動(dòng)策劃 篇2

      一、設(shè)計(jì)思考

      農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我們結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動(dòng)。兒童是祖國(guó)的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。通過這些活動(dòng),可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的.方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      學(xué)習(xí)兒歌,制作卡片等。

      三、活動(dòng)過程

      1.介紹重陽節(jié)

      老師引出重陽節(jié)主題

      師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶、外公外婆,所有老人的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里來過節(jié)了,你們開心嗎?

      2、談話環(huán)節(jié)

      邀請(qǐng)爺爺奶奶和小朋友來講述互相關(guān)愛的故事

      師:爺爺奶奶平時(shí)都很愛護(hù)我們,下面我們就請(qǐng)爺爺奶奶來說一說他們從小關(guān)愛我們的故事,好么?

      師:我們?cè)僬?qǐng)幾位小朋友來說一說,你平時(shí)在家有沒有關(guān)心愛護(hù)爺爺奶奶呢?你是怎樣關(guān)心的?

      3.互動(dòng)環(huán)節(jié)

      (1)認(rèn)識(shí)漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛你”

      (2) 贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

      自己制作卡片送給自己的爺爺奶奶,并說一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

      (3)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿

      邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。

      4、活動(dòng)結(jié)束

    活動(dòng)策劃 篇3

      一、接受挑戰(zhàn)

      對(duì)于一個(gè)策劃人來說,最大的快樂莫過于勇敢地接受挑戰(zhàn),并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)別人,也挑戰(zhàn)自己。20xx年10月,當(dāng)我從大德集團(tuán)企劃部調(diào)到大德家世界企劃部時(shí),我迎來了職業(yè)生涯上的最大挑戰(zhàn)——大德家世界開業(yè)慶典活動(dòng)策劃。當(dāng)然,這不僅僅是一次普通的慶典活動(dòng)策劃,更重要的是,她要在保證一個(gè)6萬平的“航母型”家居建材專業(yè)商場(chǎng)火爆開業(yè)的同時(shí)還要確保商場(chǎng)成功啟動(dòng)。

      怎樣才能做到這些呢?到市場(chǎng)中去!

      二、認(rèn)識(shí)市場(chǎng)

      學(xué)會(huì)用“腳”策劃

      所謂用“腳”策劃,就是在策劃的過程中,更多的靠腳去跑市場(chǎng)。我相信真正的策劃來自于市場(chǎng),而不是憑空的胡思亂想。做好策劃,沒有一付“鐵腳板”是不行的。

      好的開始是成功的一半,我們?cè)谑袌?chǎng)調(diào)研之前進(jìn)行了充分的考慮和細(xì)致的規(guī)劃,對(duì)于調(diào)研的目的了然于胸,并依據(jù)職務(wù)分工的不同各有側(cè)重。

      熟悉的陌生人

      其實(shí),對(duì)我們企劃部的大部分人來說,鞍山及周邊地區(qū)的家居建材市場(chǎng)是一個(gè)“熟悉的陌生人”,在為大德家世界招商簽約活動(dòng)做策劃(編者按:這個(gè)策劃案非常成功,商鋪招租率接近了100%,開盤僅僅15分鐘,三層家具商場(chǎng)即告租罄,創(chuàng)造了鞍山地區(qū)家居建材商場(chǎng)招商的奇跡。)之前,我們?cè)?jīng)做過深入的市場(chǎng)調(diào)研。然而,市場(chǎng)瞬息萬變,要想策劃一次成功的商業(yè)活動(dòng),尤其是開業(yè)這樣的重要活動(dòng),任何一個(gè)細(xì)節(jié)的馬虎都可能帶來意想不到的傷害。

      我們一邊對(duì)鞍山市及周邊地區(qū)的建材市場(chǎng)從新來了一次地毯式掃蕩,了解市場(chǎng)的現(xiàn)時(shí)狀況,一邊翻閱報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、展會(huì)等相關(guān)資料尤其是地區(qū)資料,加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí),全面進(jìn)入建材市場(chǎng),成為真正的“業(yè)內(nèi)人士”。

      囫圇吞棗的把各種圖片和文字裝進(jìn)腦袋,動(dòng)腦筋細(xì)細(xì)消化,然后不斷推敲、挖掘、取舍、綜合,最終形成思路、構(gòu)成框架。開業(yè)活動(dòng)的脈絡(luò)在心中逐漸明朗起來。

      三、活動(dòng)規(guī)劃

      活動(dòng)規(guī)劃一:確立目標(biāo)

      大德家世界是鞍山首家綠色家居文化廣場(chǎng),商場(chǎng)面向高端市場(chǎng),輻射遼寧中部地區(qū),以引領(lǐng)鞍山乃至遼寧中部地區(qū)市場(chǎng)風(fēng)向?yàn)榧喝。因此,我們希望此次開業(yè)活動(dòng)達(dá)到以下預(yù)期效果:

      1、將大德家世界與時(shí)尚、綠色、環(huán)保、健康的生活緊密聯(lián)系起來;

      2、為大德家世界聚集充足的人氣、商氣、財(cái)氣;

      3、大德家世界成為鞍山市民購買家居家裝用品的首選商場(chǎng);

      4、目標(biāo)消費(fèi)人群對(duì)大德家世界的商品品質(zhì)和服務(wù)更有信心;

      5、鞍山市民認(rèn)識(shí)并接受大德家世界所倡導(dǎo)的“時(shí)尚、綠色、環(huán)保、健康”的家居家裝文化;

      6、促成大德家世界的火爆開業(yè),并帶來大德家世界的長(zhǎng)期繁榮;強(qiáng)力提升大德家世界的品牌形象,樹立大德家世界的地區(qū)行業(yè)領(lǐng)袖地位。

      活動(dòng)規(guī)劃二:用展銷會(huì)延續(xù)開業(yè)的火爆

      為了完成既定的活動(dòng)目標(biāo),我們對(duì)策劃方案進(jìn)行了反復(fù)的斟酌,確立了利用“中國(guó)·鞍山首屆新概念家居藝術(shù)展銷會(huì)”來延續(xù)開業(yè)慶典活動(dòng)的想法,為商場(chǎng)的開業(yè)活動(dòng)找到了有力的支撐點(diǎn)。通過經(jīng)營(yíng)業(yè)戶參與展銷會(huì)活動(dòng),夯實(shí)了活動(dòng)的基礎(chǔ),避免了常規(guī)開業(yè)慶典活動(dòng)形式大于實(shí)質(zhì)的弊端。

      方案的構(gòu)思得到了平總、王總、戈總及公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可,只是為了突出家居建材商場(chǎng)特性將“中國(guó)·鞍山首屆新概念家居藝術(shù)展銷會(huì)”更改為“中國(guó)·鞍山首屆新概念家居建材展銷會(huì)”。

      活動(dòng)規(guī)劃三:推廣策略新聞+廣告雙劍合壁

      為了確保開業(yè)的成功,將開業(yè)慶典活動(dòng)更好的推廣出去,集團(tuán)公司數(shù)次開會(huì)研討,在確定方案的同時(shí)敲定了“新聞+廣告雙劍合壁”的宣傳推廣策略。在進(jìn)行報(bào)紙、電視、戶外、DM、網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)刊物等立體廣告宣傳的同時(shí),召開了大德家世界開業(yè)活動(dòng)媒體見面會(huì),并通過系列新聞專欄的形式進(jìn)行新聞炒作,實(shí)現(xiàn)了新聞協(xié)同廣告1+1>2的宣傳效果。

      四、活動(dòng)點(diǎn)睛

      誠信簽名:對(duì)消費(fèi)者的公開承諾

      俗話說:“光說不練假把式,光練不說傻把式,會(huì)說會(huì)練才是好把式!贝蟮录沂澜缟虉(chǎng)作為鞍山首家綠色家居文化廣場(chǎng),注重品質(zhì)、注重誠信經(jīng)營(yíng),對(duì)每一位消費(fèi)者負(fù)責(zé)。然而身處這個(gè)“酒香也怕巷子深”的時(shí)代,僅僅做到是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要大聲的說出來,讓每一個(gè)目標(biāo)消費(fèi)者、讓每一位公眾聽到。為此,我們特別策劃了一個(gè)“誠信大簽名”活動(dòng),即在商場(chǎng)開業(yè)慶典儀式上,由經(jīng)營(yíng)業(yè)戶組成的“誠信經(jīng)營(yíng)聯(lián)盟”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簽名,向廣大消費(fèi)者公開做出誠信經(jīng)營(yíng)承諾。活動(dòng)效果出奇的好,得到了現(xiàn)場(chǎng)公眾的熱烈歡迎,并且成為了第二日媒體報(bào)道的一大亮點(diǎn)。

      萬份DM雜志免費(fèi)贈(zèng)送:對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)戶,對(duì)消費(fèi)者都是最好的同賀禮物

      為了進(jìn)一步擴(kuò)大商場(chǎng)的開業(yè)效應(yīng)和品牌影響力,大德家世界吸取北京宜家等企業(yè)經(jīng)驗(yàn),發(fā)行DM雜志《大德家世界》贈(zèng)閱消費(fèi)者。此DM雜志為大16K,72P,四色銅版紙印刷,發(fā)行量為一萬五千冊(cè)。主要發(fā)行渠道為在商場(chǎng)贈(zèng)閱。

      如此大規(guī)模大范圍免費(fèi)贈(zèng)閱雜志的活動(dòng),開了鞍山地區(qū)商業(yè)活動(dòng)先河,成為了市民街談巷議的新聞。開業(yè)當(dāng)日,裝在精美手提袋中的《大德家世界》雜志,成為了鞍山商業(yè)街上一道靚麗的風(fēng)景,甚至在發(fā)行的時(shí)候一度發(fā)生了哄搶的現(xiàn)象。

      “明星”巧助陣

      在開業(yè)慶典儀式上,我們既沒有邀請(qǐng)文藝明星,也沒有邀請(qǐng)?bào)w育明星,而邀請(qǐng)了家居建材行業(yè)的幾位重量級(jí)商業(yè)明星。

      西班牙樂家的孫弘經(jīng)理、上海家德福的倪華杰經(jīng)理在儀式上發(fā)表了熱情洋溢的講話。恭祝大德家世界隆重開業(yè)的同時(shí),將大德家世界同業(yè)界知名品牌強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,共同為廣大消費(fèi)者服務(wù)的理念傳播給了公眾。

      五、贏在執(zhí)行

      對(duì)一個(gè)好的'策劃案來說,執(zhí)行是最重要的,因此策劃行里才會(huì)流傳“三分策劃、七分執(zhí)行”的說法,否則,再好的策劃案也只是文本而已。:

      此次開業(yè)慶典活動(dòng)的成功就是一個(gè)“贏在執(zhí)行”的典范。首先公司全員的努力,確保了慶典活動(dòng)的成功執(zhí)行,為商場(chǎng)贏得了一個(gè)完美開局;其次,感謝商管部的同仁,他們不懈的努力充分調(diào)動(dòng)了經(jīng)營(yíng)業(yè)戶的積極性,為商場(chǎng)成功啟動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);第三,宣傳推廣策略的完美執(zhí)行,實(shí)現(xiàn)了新聞協(xié)同廣告1+1>2的預(yù)期效果,成為商場(chǎng)開業(yè)成功的有力保障。

      也許有人會(huì)說,這個(gè)策劃案本身并沒有太多的噱頭,沒有太多的亮點(diǎn),不是好的策劃。筆者認(rèn)為,策劃案要與企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況相吻合,適合企業(yè)自身個(gè)性的策劃案才是最好的方案,作為一個(gè)策劃人,要時(shí)刻清醒地記住這一點(diǎn)。對(duì)男人來說,最好的女人,不是最漂亮的女人,而是最適合自己的女人,策劃亦如是。

      附記:

      1、開業(yè)當(dāng)日,盛大的開業(yè)慶典儀式吸引了眾多來自全國(guó)各地尤其是省內(nèi)業(yè)內(nèi)人士,也得到了廣大鞍山消費(fèi)者的關(guān)注,數(shù)千消費(fèi)者駐足觀看慶典儀式并親身體驗(yàn)了鞍山首家綠色家居文化廣場(chǎng)的魅力;

      2、開業(yè)當(dāng)日,商場(chǎng)銷售額突破百萬,為大德家世界商場(chǎng)贏得了一個(gè)完美的開局,其中某品牌地板當(dāng)日銷售3000平米,某家具當(dāng)日銷售額逾10萬;

      3、一個(gè)月后,大德家世界平穩(wěn)過渡,不僅贏得了鞍山廣大消費(fèi)者的信賴,還吸引了海城、營(yíng)口、遼陽、盤錦等周邊地區(qū)消費(fèi)者的紛紛到來和消費(fèi)

    活動(dòng)策劃 篇4

      一、活動(dòng)主題:大學(xué)生快樂投籃大賽

      二、大賽參賽方

      武漢地區(qū)17所高等學(xué)校自行選舉的五名學(xué)生

      大賽舉辦方

      湖北大學(xué)三半園協(xié)會(huì)

      三、活動(dòng)目的

      倡導(dǎo)快樂體育運(yùn)動(dòng);讓學(xué)生在春天走出教室,享受陽光與體育的樂趣

      展現(xiàn)高校學(xué)生風(fēng)采;

      增進(jìn)學(xué)生友誼,豐富學(xué)生文體生活。

      四、大賽舉行時(shí)間

      四月上旬

      五、大賽舉行地點(diǎn)暫定:湖北大學(xué)新體育館

      六、大賽活動(dòng)內(nèi)容

      投籃比賽,扣籃大賽

      七、活動(dòng)具體內(nèi)容

      預(yù)賽內(nèi)容

      1、 1人1球正面投空心球(即非碰板投籃)(進(jìn)行兩輪,如人多,同進(jìn)行一輪)

      記錄其1分鐘內(nèi)投中次數(shù)。

      要求:

      (1)自投自搶,小范圍移動(dòng);

      (2)手法、動(dòng)作要規(guī)范,以便形成正確的動(dòng)作定型;

      (3)要不斷沖擊自己的紀(jì)錄。

      規(guī)則:

      (1)從持球者出手投籃時(shí)開始計(jì)時(shí);

      (2)投籃的位置,如使用標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng),則在罰球線后的半圓內(nèi);否則,在正對(duì)籃板、距離籃圈中心的投影點(diǎn)4.2米的地上面好標(biāo)記線,在標(biāo)記線后投籃。

      (3)不管投中與否,必須自投自搶,然后快速運(yùn)球回至罰球區(qū)進(jìn)行下一次投籃;

      (4)可跳投也可原地投籃,記錄規(guī)定時(shí)間內(nèi)總的投中次數(shù)。

      2、 1人1球(或多球)五點(diǎn)定位投籃(兩輪,取成績(jī)好的一次,如報(bào)名人多,只一輪)記錄其完成五點(diǎn)投籃所用時(shí)間。

      方法:

      (1)投籃位置,以籃圈中心在地面的投影點(diǎn)為圓心,以4米為半徑畫一限制弧線,在限制紙外的左右0度、左右45度及90度共五個(gè)位置上投籃。

      (2)可以在籃下設(shè)一人輔助,幫助檢籃板及將球傳回投籃者。

      要求:

      (1)手法、動(dòng)作要規(guī)范,以便形成正確的動(dòng)作定型。

      (2)要不斷沖擊自己的紀(jì)錄。

      規(guī)則:

      (1)每個(gè)點(diǎn)投中后,再接順時(shí)針方向快速移動(dòng)到下一個(gè)點(diǎn)繼續(xù)投籃,如沒投中,則一直在這個(gè)點(diǎn)投,直到投中后方可換位。

      (2)計(jì)時(shí)從第一點(diǎn)出手投籃開始,至第五點(diǎn)投球入籃筐結(jié)束,記錄五個(gè)點(diǎn)均投中之后的總時(shí)間。

      (3)可以跳投也可以原地投籃。

      決賽內(nèi)容

      1、 1人1球籃下45度打板投籃

      1.1 要求:

      (1)自投自搶,小范圍移動(dòng);

      (2)手法要規(guī)范,以形成正確的.動(dòng)作定型。

      (3)要不斷沖擊自己的紀(jì)錄。

      1.2 規(guī)則

      (1)投籃的距離,可先在兩邊與籃板成45度角、距籃圈圓心的投影點(diǎn)1.5~3米(不同的對(duì)象可根據(jù)水平確定距離);

      (2)從持球者出手投籃時(shí)開始計(jì)時(shí);

      (3)不管投中與否,必須自投自搶;

      (4)可跳投也可原地投籃,投籃位置必須左右互換,記錄一分鐘總投中數(shù)。

      2、 1人1球正面投空心球(即非碰板投籃)

      2.1 要求:

      (1)自投自搶,小范圍移動(dòng);

      (2)手法、動(dòng)作要規(guī)范,以便形成正確的動(dòng)作定型;

      (3)要不斷沖擊自己的紀(jì)錄。記錄其1分鐘內(nèi)投中次數(shù)。

      2.2 規(guī)則:

      (1)從持球者出投籃時(shí)開始計(jì)時(shí);

      (2)投籃的位置,如使用標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng),則在罰球線后的半圓內(nèi);否則,在正對(duì)籃板、距離籃圈中心的投影點(diǎn)4.2米的地上畫好標(biāo)記線,在標(biāo)記線后投籃。

      (3)不管投中與否,必須自投自搶,然后快速運(yùn)球回至罰球區(qū)進(jìn)行下一次投籃;

      (4)可跳投也可原地投籃,記錄規(guī)定時(shí)間內(nèi)總的投中次數(shù)。

      3、 1人2球左右移動(dòng)跳起投籃

      3.1 方法:

      (1)將球放在三秒?yún)^(qū)左右兩側(cè)第二位置區(qū)內(nèi)。如果使用的不是標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng),同在籃板前左右45度、距籃圈圓心投影點(diǎn)2.5米的地方,并做好標(biāo)記。

      (2)投籃者站立于兩球之間,聽到開始指令后,立即橫跨步,移動(dòng)到另一側(cè),抄起另一球,完成跳投動(dòng)作,再搶得籃板,放回原處,依此循環(huán)反復(fù);

      (3)如投不中,搶到籃板后立即進(jìn)行補(bǔ)投,每一次均須在投中后方可換位;

      (4)根據(jù)每個(gè)人身體體質(zhì)不同,可選擇每投中6、8或10次為一組,記錄所用時(shí)間。

      3.2 規(guī)則:

      (1)面向籃圈橫向跨步抄球;

      (2)從第一次彎腰撿球開始計(jì)時(shí),至最后一球投中,球入籃筐為止。

      4、 一分鐘內(nèi)三分球

      自投自搶:記錄一分鐘內(nèi)三分球投中次數(shù) 無技術(shù)要求

      八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

      獎(jiǎng)品,證書:600元 紀(jì)念品:300元

      宣傳費(fèi)用:300元 通聯(lián)費(fèi)用:150元

      其他:150元

      總計(jì):1500元 獎(jiǎng)品由主辦方提供

      九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      1.參與獎(jiǎng):凡報(bào)名比賽的同學(xué)贈(zèng)送263郵箱卡(15元),每所學(xué)校限50張

      2.選拔優(yōu)勝:每所學(xué)校選拔三至五人進(jìn)入決賽

      3.總決賽獎(jiǎng)品:

      冠軍:mp3一個(gè)(價(jià)值500元)+獎(jiǎng)杯/證書(價(jià)值100元)

      亞軍:優(yōu)秀一個(gè)(價(jià)值300元)+證書(價(jià)值10元)

      季軍:光電鼠標(biāo)一個(gè),時(shí)尚腕表一個(gè)(價(jià)值100元)+證書(價(jià)值10元)

      4.灌藍(lán)高手得主獎(jiǎng):投票產(chǎn)生的票數(shù)最高者,獎(jiǎng)優(yōu)盤一個(gè)(價(jià)值300元)

      5.觀眾幸運(yùn)獎(jiǎng):從短信竟猜/投票中獎(jiǎng)?wù)咧虚g抽取10名幸運(yùn)者,送時(shí)尚腕表+263彩虹郵箱一年

      湖北大學(xué)

      xx.3.20

      大學(xué)生快樂投籃大賽參賽學(xué)校

      比賽時(shí)間:xx.4

      北大學(xué)

      武漢大學(xué)

      中國(guó)地質(zhì)大學(xué)漢口分校

      華中科技大學(xué)

      中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

      中國(guó)地質(zhì)大學(xué)

      中南民族大學(xué)

      武漢科技大學(xué)

      華中科技學(xué)文華學(xué)院

      武漢科技學(xué)院

      湖北化工學(xué)院

      湖北經(jīng)濟(jì)管理干部大學(xué)

      武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      武漢工業(yè)學(xué)校

      湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院

      湖大投籃大賽初賽內(nèi)容1、 1人1球正面投空心球(即非碰板投籃)(進(jìn)行兩輪,如人多,同進(jìn)行一輪)

      記錄其1分鐘內(nèi)投中次數(shù)。

      每球兩分

      要求:

      (1)自投自搶,小范圍移動(dòng);

      (2)手法、動(dòng)作要規(guī)范,以便形成正確的動(dòng)作定型;

      規(guī)則:

      (1)從持球者出手投籃時(shí)開始計(jì)時(shí);

      (2)投籃的位置,如使用標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng),則在罰球線后的半圓內(nèi);否則,在正對(duì)籃板、距離籃圈中心的投影點(diǎn)3.5米的地上面好標(biāo)記線,在標(biāo)記線后投籃。

      (3)不管投中與否,必須自投自搶,然后快速運(yùn)球回至投籃區(qū)進(jìn)行下一次投籃;

      (4)可跳投也可原地投籃,記錄規(guī)定時(shí)間內(nèi)總的投中次數(shù)。

      2、 1人1球(或多球)五點(diǎn)定位投籃(兩輪,取成績(jī)好的一次,如報(bào)名人多,只一輪)

      記錄其完成五點(diǎn)投籃所用時(shí)間。

      每球兩分

      方法:

      (1)投籃位置,以籃圈中心在地面的投影點(diǎn)為圓心,畫3米半徑弧線,在限制紙外的左右0度、左右45度及90度共五個(gè)位置上投籃。

      (2)可以在籃下設(shè)一人輔助,幫助檢籃板及將球傳回投籃者。

      要求:

      (1)手法、動(dòng)作要規(guī)范,以便形成正確的動(dòng)作定型。

      (2)不論是否跳投,只要投中就可。

      規(guī)則:

      (1)每個(gè)點(diǎn)出手后,再接順時(shí)針方向快速移動(dòng)到下一個(gè)點(diǎn)繼續(xù)投籃,不論投中與否,必須進(jìn)入下一個(gè)投點(diǎn)的位置,繼續(xù)投球。

      (2)計(jì)時(shí)從第一點(diǎn)出手投籃開始,記錄兩分鐘內(nèi)投中的個(gè)數(shù)。

      (3)可以跳投也可以原地投籃。

      3、 三分球投籃(男生)

      限時(shí)一分鐘 每球三分

      三分線外投球,無特殊要求?啥嗲蚩梢磺。

      首屆“郵比杯”投籃大賽成績(jī)登記表(男生)

      登記負(fù)責(zé)人:李濤 組織負(fù)責(zé)人:萬毅

      裁判員:體育學(xué)院社會(huì)體育系

      姓 名

      專業(yè)

      聯(lián)系電話

      定點(diǎn)投籃分?jǐn)?shù)

      定時(shí)投籃分?jǐn)?shù)

      三分球分?jǐn)?shù)

    活動(dòng)策劃 篇5

      設(shè)計(jì)意圖:

      “沒有規(guī)矩,不成方圓”,規(guī)則的培養(yǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是重要的。平時(shí)我們的規(guī)則培養(yǎng)都是以說教為主,規(guī)則基本都是成人制定好的,孩子來遵守。但是他人制定的規(guī)則是強(qiáng)加的,是他律,而自己制定的規(guī)則有內(nèi)省成分,易于自律。有時(shí)候成人制定好的規(guī)則,孩子會(huì)覺得有約束,反而不容易遵守。在活動(dòng)中,通過自身的感受和體驗(yàn),認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性,由幼兒自己商量制定出來的規(guī)則,孩子遵守起來就自覺得多。因?yàn)樗麄冎懒瞬蛔袷匾?guī)則帶來的不良后果,也意識(shí)到了在集體中建立“規(guī)則、制度”的重要性。所以我設(shè)計(jì)了這樣一次社會(huì)活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過對(duì)游戲從無序到有序的體驗(yàn),使幼兒意識(shí)到規(guī)則在集體活動(dòng)中的重要性。

      2.學(xué)會(huì)自己制定一些集體規(guī)則,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      人手一個(gè)皮球,一個(gè)小投籃架;四組操作材料(一張標(biāo)記記錄紙,幾支筆)。

      活動(dòng)過程:

      1.從投籃游戲中引出規(guī)則。

      (1)進(jìn)行無要求的投籃游戲。

      師:今天老師給你們帶來了皮球和一個(gè)投籃架,我們來玩投籃游戲吧。

      (游戲前,教師不做任何要求,幼兒自由拿球投籃。他們?nèi)慷寄们蛲皳屩,一?huì)就出現(xiàn)了問題,幼兒告狀聲不斷。)

      幼:老師,豆豆的球砸到我的頭了。

      幼2:老師,軒軒的球砸到我的背了。

      幼3:老師,圓圓踩到我的手了。

      (2)引導(dǎo)幼兒討論游戲中遇到的問題。

      師:你們覺得剛才的游戲玩得怎么樣?(亂糟糟。)

      為什么投籃游戲會(huì)出現(xiàn)這么多的問題?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。)

      幼1:我還沒有揀好球,豆豆就開始投了。

      幼2:我剛?cè),軒軒就踩到我的手了?/p>

      幼3:我剛彎下腰去揀球,后面投的球就砸到我頭上了。

      幼4:我們都太擠了。

      (3)找出解決問題的辦法,引出規(guī)則的重要性。

      師:看來你們擠到一起投籃很混亂。大家能不能想個(gè)辦法,讓我們既能開心投籃,又不發(fā)生這么多問題呢?

      幼1:要一個(gè)接一個(gè)地投。

      幼2:我們要排隊(duì)。

      小結(jié):看來,在投籃游戲中,我們要制定一些規(guī)則,大家都按規(guī)則來游戲。

      (4)集體探討投籃游戲的規(guī)則。

      師:我們大家一起來想想,進(jìn)行投籃游戲要制定哪些規(guī)則呢?

      幼兒先跟同伴討論,然后集體交流。教師根據(jù)幼兒的回答,用簡(jiǎn)單的圖示法記錄下來。

     、芡痘@要排隊(duì),一個(gè)接著一個(gè)地投。

     、谕锻甑娜艘焖偃颍缓蟊蚺芑仃(duì)伍后面繼續(xù)排隊(duì);后面投籃的'人要等前面的人撿完球以后再開始投。

      (5)再次進(jìn)行投籃游戲。

     、苡變喊瓷塘亢玫囊(guī)則第二次游戲。

      師:在沒有規(guī)則的情況下,我們剛剛進(jìn)行的投籃游戲很混亂,F(xiàn)在我們?cè)賮硗嬉淮斡螒,這次玩的時(shí)候,請(qǐng)小朋友們嚴(yán)格遵守我們剛剛制定好的游戲規(guī)則。

      ②游戲結(jié)束后的討論。

      師:這次我們的游戲玩得怎么樣?

      幼1:我們一個(gè)接一個(gè)地投,一點(diǎn)也不亂。

      幼2:投完的人馬上就去隊(duì)伍后面排隊(duì),這樣就不擠了。

      小結(jié):規(guī)則讓我們的游戲變得又有序又開心,所以我們的游戲活動(dòng)需要規(guī)則。

      評(píng)析

      教師通過讓幼兒玩沒有任伺規(guī)則約束的投籃游戲,使孩子們體驗(yàn)到?jīng)]有規(guī)則約束的游戲活動(dòng)是混亂的,無序的,讓孩子認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性。在一開始的投籃游戲中,由于沒有規(guī)則,投藍(lán)游戲出現(xiàn)了問題。這時(shí)教師沒有把規(guī)則強(qiáng)加于幼兒。而是引導(dǎo)孩子結(jié)合自身的體驗(yàn)?偨Y(jié)出應(yīng)該怎樣做,不該怎樣做。使他們對(duì)自我行為進(jìn)行不斷的修正和強(qiáng)化,并根據(jù)自己的反思,討論設(shè)計(jì)出投籃游戲的規(guī)則,然后在規(guī)則的約束下再次進(jìn)行游戲,從而領(lǐng)悟到了規(guī)則帶來的有序感、安全感和成功感。

      2.集體生活中的其他規(guī)則。

      師:除了游戲活動(dòng),在我們的幼兒園生活中,還有哪些活動(dòng)需要規(guī)則呢(幼兒討論)?沒有規(guī)則,這些活動(dòng)會(huì)怎么樣?

      幼兒回答后,教師選出四個(gè)集體活動(dòng)——洗手、午睡、上課、午餐,讓幼兒先分組進(jìn)行此活動(dòng)的規(guī)則討論,用最簡(jiǎn)單的圖標(biāo)把它記錄下來,然后小組再派一人在集體面前交流。

      小結(jié):規(guī)則讓我們的集體生活變得有序、安全。

      評(píng)析

      幼兒通過前面的游戲活動(dòng),認(rèn)識(shí)到了規(guī)則的重要性。教師在此基礎(chǔ)上作了拓展,讓幼兒認(rèn)識(shí)勤幼兒園其他集體生活中也需要規(guī)則,并分小組進(jìn)行規(guī)則的討論,減少了教師的包辦代替,提高了幼兒遵守集體規(guī)則中的自主性,讓幼兒成為規(guī)則的“小主人”。

      3.延伸活動(dòng):公共規(guī)則。

      (1)觀看PPT:公共場(chǎng)所的規(guī)則、上下公共汽車的規(guī)則、過馬路的規(guī)則,幼兒自由講述。

      師小結(jié):規(guī)則對(duì)于我們的生活非常重要。不光我們小朋友在集體生活中需要一定的規(guī)則,所有人在社會(huì)生活中都必須遵守相應(yīng)的規(guī)則,這樣我們的生活才會(huì)有序、安全。

      (2)請(qǐng)幼兒繼續(xù)尋找日常生活中的其他規(guī)則。

      評(píng)析

      從對(duì)幼兒園集體生活規(guī)則的探討,延伸到社會(huì)公共規(guī)則。通過觀看PPT,讓孩子知道一些基本的公共規(guī)則,更加認(rèn)識(shí)到規(guī)則對(duì)我們的重要性——讓我們的生活變得安全、有序,從而培養(yǎng)孩子從小遵守規(guī)則的意識(shí)。

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