活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
高中三年的生活對于我們每一個人來說都是一段不平凡的經(jīng)歷，都具有不同的意義，但是在高三的時候我們都有過迷茫，有過煩惱的時候，我們?yōu)楦呖级鴵?dān)心，為填報(bào)高校、專業(yè)而苦惱，相信現(xiàn)在在校的高中生也即將會有同樣的感覺。信息的掌握可能是唯一能解除這種迷茫和苦惱的一種有效方法。而恩平大�；ú糠指咧袑�(shí)行全封閉教育模式，以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效力和營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，但另一方面高中生獲得課外信息的渠道減少了。其次，網(wǎng)絡(luò)在恩平尚未完全普及，或者說網(wǎng)絡(luò)在恩平并不能完全地被正確地使用，這也限制了在校高中生獲取相關(guān)信息。因此，經(jīng)歷過高三，跨過高考，體驗(yàn)過大學(xué)生活的我們可以盡我們所能為他們提供相關(guān)信息。
二、活動目的：
分享青春，傳承感恩，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)
三、活動形式：
1、調(diào)查問卷。
為了更清楚高中學(xué)生的'疑惑及需要設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，并于恩平各高中主要是恩城的中學(xué)發(fā)放，統(tǒng)計(jì)并分析問卷，以確定交流講座的具體內(nèi)容。
2、交流會。
根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，以幫助高三學(xué)生解決備考疑惑為基本宗旨確定交流講座內(nèi)容。大致為高考備考各科學(xué)習(xí)及生活的指導(dǎo)、分享。
3、咨詢會。
為了能更好地幫助高中學(xué)生，在交流講座之余舉辦咨詢會能夠?yàn)閷W(xué)生提供一對一的咨詢，
4、出書活動。
利用大學(xué)生資源將我們所掌握的關(guān)于高考、高校、專業(yè)的信息編輯成一本書，以供現(xiàn)恩平高中生作為高考備考以及選擇高校專業(yè)的參考。
四、活動時間：
五、寒假活動安排：
1、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)小組
2、派發(fā)調(diào)查問卷
3、開展講座及咨詢會
4、出書活動的籌備工作（主要分5個階段）
第一階段：組成核心工作小組，進(jìn)行前期準(zhǔn)備。
前期準(zhǔn)備包括：
1、確定書的具體內(nèi)容安排
2、建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺，包括公共郵箱用于信息內(nèi)部交流、恩平大學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)google電子表單、活動博客用于發(fā)布倡議書及后續(xù)活動事項(xiàng)。
第二階段：確定各個分塊負(fù)責(zé)人，各分塊負(fù)責(zé)人招募活動人員；逐層分工。
1、高考備考篇
2、高校招生制度
3、高校風(fēng)采
4、專業(yè)介紹
活動策劃 篇2
一、設(shè)計(jì)思考
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的.方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、活動準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)兒歌，制作卡片等。
三、活動過程
1.介紹重陽節(jié)
老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆，所有老人的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節(jié)了，你們開心嗎?
2、談話環(huán)節(jié)
邀請爺爺奶奶和小朋友來講述互相關(guān)愛的故事
師：爺爺奶奶平時都很愛護(hù)我們，下面我們就請爺爺奶奶來說一說他們從小關(guān)愛我們的故事，好么?
師：我們再請幾位小朋友來說一說，你平時在家有沒有關(guān)心愛護(hù)爺爺奶奶呢?你是怎樣關(guān)心的?
3.互動環(huán)節(jié)
(1)認(rèn)識漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛你”
(2) 贈送禮物給爺爺奶奶
自己制作卡片送給自己的爺爺奶奶，并說一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。
(3)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿
邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。
4、活動結(jié)束
活動策劃 篇3
一、接受挑戰(zhàn)
對于一個策劃人來說，最大的快樂莫過于勇敢地接受挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)別人，也挑戰(zhàn)自己。20xx年10月，當(dāng)我從大德集團(tuán)企劃部調(diào)到大德家世界企劃部時，我迎來了職業(yè)生涯上的最大挑戰(zhàn)——大德家世界開業(yè)慶典活動策劃。當(dāng)然，這不僅僅是一次普通的慶典活動策劃，更重要的是，她要在保證一個6萬平的“航母型”家居建材專業(yè)商場火爆開業(yè)的同時還要確保商場成功啟動。
怎樣才能做到這些呢？到市場中去！
二、認(rèn)識市場
學(xué)會用“腳”策劃
所謂用“腳”策劃，就是在策劃的過程中，更多的靠腳去跑市場。我相信真正的策劃來自于市場，而不是憑空的胡思亂想。做好策劃，沒有一付“鐵腳板”是不行的。
好的開始是成功的一半，我們在市場調(diào)研之前進(jìn)行了充分的考慮和細(xì)致的規(guī)劃，對于調(diào)研的目的了然于胸，并依據(jù)職務(wù)分工的不同各有側(cè)重。
熟悉的陌生人
其實(shí)，對我們企劃部的大部分人來說，鞍山及周邊地區(qū)的家居建材市場是一個“熟悉的陌生人”，在為大德家世界招商簽約活動做策劃（編者按：這個策劃案非常成功，商鋪招租率接近了100%，開盤僅僅15分鐘，三層家具商場即告租罄，創(chuàng)造了鞍山地區(qū)家居建材商場招商的奇跡。）之前，我們曾經(jīng)做過深入的市場調(diào)研。然而，市場瞬息萬變，要想策劃一次成功的商業(yè)活動，尤其是開業(yè)這樣的重要活動，任何一個細(xì)節(jié)的馬虎都可能帶來意想不到的傷害。
我們一邊對鞍山市及周邊地區(qū)的建材市場從新來了一次地毯式掃蕩，了解市場的現(xiàn)時狀況，一邊翻閱報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、展會等相關(guān)資料尤其是地區(qū)資料，加強(qiáng)知識學(xué)習(xí)，全面進(jìn)入建材市場，成為真正的“業(yè)內(nèi)人士”。
囫圇吞棗的把各種圖片和文字裝進(jìn)腦袋，動腦筋細(xì)細(xì)消化，然后不斷推敲、挖掘、取舍、綜合，最終形成思路、構(gòu)成框架。開業(yè)活動的脈絡(luò)在心中逐漸明朗起來。
三、活動規(guī)劃
活動規(guī)劃一：確立目標(biāo)
大德家世界是鞍山首家綠色家居文化廣場，商場面向高端市場，輻射遼寧中部地區(qū)，以引領(lǐng)鞍山乃至遼寧中部地區(qū)市場風(fēng)向?yàn)榧喝�。因此，我們希望此次開業(yè)活動達(dá)到以下預(yù)期效果：
1、將大德家世界與時尚、綠色、環(huán)保、健康的生活緊密聯(lián)系起來；
2、為大德家世界聚集充足的人氣、商氣、財(cái)氣；
3、大德家世界成為鞍山市民購買家居家裝用品的首選商場；
4、目標(biāo)消費(fèi)人群對大德家世界的商品品質(zhì)和服務(wù)更有信心；
5、鞍山市民認(rèn)識并接受大德家世界所倡導(dǎo)的“時尚、綠色、環(huán)保、健康”的家居家裝文化；
6、促成大德家世界的火爆開業(yè)，并帶來大德家世界的長期繁榮；強(qiáng)力提升大德家世界的品牌形象，樹立大德家世界的地區(qū)行業(yè)領(lǐng)袖地位。
活動規(guī)劃二：用展銷會延續(xù)開業(yè)的火爆
為了完成既定的活動目標(biāo)，我們對策劃方案進(jìn)行了反復(fù)的斟酌，確立了利用“中國·鞍山首屆新概念家居藝術(shù)展銷會”來延續(xù)開業(yè)慶典活動的想法，為商場的開業(yè)活動找到了有力的支撐點(diǎn)。通過經(jīng)營業(yè)戶參與展銷會活動，夯實(shí)了活動的基礎(chǔ)，避免了常規(guī)開業(yè)慶典活動形式大于實(shí)質(zhì)的弊端。
方案的構(gòu)思得到了平總、王總、戈總及公司各級領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可，只是為了突出家居建材商場特性將“中國·鞍山首屆新概念家居藝術(shù)展銷會”更改為“中國·鞍山首屆新概念家居建材展銷會”。
活動規(guī)劃三：推廣策略新聞+廣告雙劍合壁
為了確保開業(yè)的成功，將開業(yè)慶典活動更好的推廣出去，集團(tuán)公司數(shù)次開會研討，在確定方案的同時敲定了“新聞+廣告雙劍合壁”的宣傳推廣策略。在進(jìn)行報(bào)紙、電視、戶外、DM、網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)刊物等立體廣告宣傳的同時，召開了大德家世界開業(yè)活動媒體見面會，并通過系列新聞專欄的形式進(jìn)行新聞炒作，實(shí)現(xiàn)了新聞協(xié)同廣告1+1＞2的宣傳效果。
四、活動點(diǎn)睛
誠信簽名：對消費(fèi)者的公開承諾
俗話說：“光說不練假把式，光練不說傻把式，會說會練才是好把式。”大德家世界商場作為鞍山首家綠色家居文化廣場，注重品質(zhì)、注重誠信經(jīng)營，對每一位消費(fèi)者負(fù)責(zé)。然而身處這個“酒香也怕巷子深”的時代，僅僅做到是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要大聲的說出來，讓每一個目標(biāo)消費(fèi)者、讓每一位公眾聽到。為此，我們特別策劃了一個“誠信大簽名”活動，即在商場開業(yè)慶典儀式上，由經(jīng)營業(yè)戶組成的“誠信經(jīng)營聯(lián)盟”進(jìn)行現(xiàn)場簽名，向廣大消費(fèi)者公開做出誠信經(jīng)營承諾。活動效果出奇的好，得到了現(xiàn)場公眾的熱烈歡迎，并且成為了第二日媒體報(bào)道的一大亮點(diǎn)。
萬份DM雜志免費(fèi)贈送：對經(jīng)營業(yè)戶，對消費(fèi)者都是最好的同賀禮物
為了進(jìn)一步擴(kuò)大商場的開業(yè)效應(yīng)和品牌影響力，大德家世界吸取北京宜家等企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)行DM雜志《大德家世界》贈閱消費(fèi)者。此DM雜志為大16K，72P，四色銅版紙印刷，發(fā)行量為一萬五千冊。主要發(fā)行渠道為在商場贈閱。
如此大規(guī)模大范圍免費(fèi)贈閱雜志的活動，開了鞍山地區(qū)商業(yè)活動先河，成為了市民街談巷議的新聞。開業(yè)當(dāng)日，裝在精美手提袋中的《大德家世界》雜志，成為了鞍山商業(yè)街上一道靚麗的風(fēng)景，甚至在發(fā)行的時候一度發(fā)生了哄搶的現(xiàn)象。
“明星”巧助陣
在開業(yè)慶典儀式上，我們既沒有邀請文藝明星，也沒有邀請?bào)w育明星，而邀請了家居建材行業(yè)的幾位重量級商業(yè)明星。
西班牙樂家的孫弘經(jīng)理、上海家德福的倪華杰經(jīng)理在儀式上發(fā)表了熱情洋溢的講話。恭祝大德家世界隆重開業(yè)的同時，將大德家世界同業(yè)界知名品牌強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同為廣大消費(fèi)者服務(wù)的理念傳播給了公眾。
五、贏在執(zhí)行
對一個好的'策劃案來說，執(zhí)行是最重要的，因此策劃行里才會流傳“三分策劃、七分執(zhí)行”的說法，否則，再好的策劃案也只是文本而已。:
此次開業(yè)慶典活動的成功就是一個“贏在執(zhí)行”的典范。首先公司全員的努力，確保了慶典活動的成功執(zhí)行，為商場贏得了一個完美開局；其次，感謝商管部的同仁，他們不懈的努力充分調(diào)動了經(jīng)營業(yè)戶的積極性，為商場成功啟動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；第三，宣傳推廣策略的完美執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)了新聞協(xié)同廣告1+1＞2的預(yù)期效果，成為商場開業(yè)成功的有力保障。
也許有人會說，這個策劃案本身并沒有太多的噱頭，沒有太多的亮點(diǎn)，不是好的策劃。筆者認(rèn)為，策劃案要與企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況相吻合，適合企業(yè)自身個性的策劃案才是最好的方案，作為一個策劃人，要時刻清醒地記住這一點(diǎn)。對男人來說，最好的女人，不是最漂亮的女人，而是最適合自己的女人，策劃亦如是。
附記：
1、開業(yè)當(dāng)日，盛大的開業(yè)慶典儀式吸引了眾多來自全國各地尤其是省內(nèi)業(yè)內(nèi)人士，也得到了廣大鞍山消費(fèi)者的關(guān)注，數(shù)千消費(fèi)者駐足觀看慶典儀式并親身體驗(yàn)了鞍山首家綠色家居文化廣場的魅力；
2、開業(yè)當(dāng)日，商場銷售額突破百萬，為大德家世界商場贏得了一個完美的開局，其中某品牌地板當(dāng)日銷售3000平米，某家具當(dāng)日銷售額逾10萬；
3、一個月后，大德家世界平穩(wěn)過渡，不僅贏得了鞍山廣大消費(fèi)者的信賴，還吸引了海城、營口、遼陽、盤錦等周邊地區(qū)消費(fèi)者的紛紛到來和消費(fèi)
活動策劃 篇4
一、活動主題：大學(xué)生快樂投籃大賽
二、大賽參賽方
武漢地區(qū)17所高等學(xué)校自行選舉的五名學(xué)生
大賽舉辦方
湖北大學(xué)三半園協(xié)會
三、活動目的
倡導(dǎo)快樂體育運(yùn)動；讓學(xué)生在春天走出教室，享受陽光與體育的樂趣
展現(xiàn)高校學(xué)生風(fēng)采；
增進(jìn)學(xué)生友誼，豐富學(xué)生文體生活。
四、大賽舉行時間
四月上旬
五、大賽舉行地點(diǎn)暫定：湖北大學(xué)新體育館
六、大賽活動內(nèi)容
投籃比賽，扣籃大賽
七、活動具體內(nèi)容
預(yù)賽內(nèi)容
1、 1人1球正面投空心球(即非碰板投籃)(進(jìn)行兩輪，如人多，同進(jìn)行一輪)
記錄其1分鐘內(nèi)投中次數(shù)。
要求：
(1)自投自搶，小范圍移動；
(2)手法、動作要規(guī)范，以便形成正確的動作定型；
(3)要不斷沖擊自己的紀(jì)錄。
規(guī)則：
(1)從持球者出手投籃時開始計(jì)時；
(2)投籃的位置，如使用標(biāo)準(zhǔn)球場，則在罰球線后的半圓內(nèi)；否則，在正對籃板、距離籃圈中心的投影點(diǎn)4.2米的地上面好標(biāo)記線，在標(biāo)記線后投籃。
(3)不管投中與否，必須自投自搶，然后快速運(yùn)球回至罰球區(qū)進(jìn)行下一次投籃；
(4)可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時間內(nèi)總的投中次數(shù)。
2、 1人1球(或多球)五點(diǎn)定位投籃(兩輪，取成績好的一次，如報(bào)名人多，只一輪)記錄其完成五點(diǎn)投籃所用時間。
方法：
(1)投籃位置，以籃圈中心在地面的投影點(diǎn)為圓心，以4米為半徑畫一限制弧線，在限制紙外的左右0度、左右45度及90度共五個位置上投籃。
(2)可以在籃下設(shè)一人輔助，幫助檢籃板及將球傳回投籃者。
要求：
(1)手法、動作要規(guī)范，以便形成正確的動作定型。
(2)要不斷沖擊自己的紀(jì)錄。
規(guī)則：
(1)每個點(diǎn)投中后，再接順時針方向快速移動到下一個點(diǎn)繼續(xù)投籃，如沒投中，則一直在這個點(diǎn)投，直到投中后方可換位。
(2)計(jì)時從第一點(diǎn)出手投籃開始，至第五點(diǎn)投球入籃筐結(jié)束，記錄五個點(diǎn)均投中之后的總時間。
(3)可以跳投也可以原地投籃。
決賽內(nèi)容
1、 1人1球籃下45度打板投籃
1.1 要求：
(1)自投自搶，小范圍移動；
(2)手法要規(guī)范，以形成正確的.動作定型。
(3)要不斷沖擊自己的紀(jì)錄。
1.2 規(guī)則
(1)投籃的距離，可先在兩邊與籃板成45度角、距籃圈圓心的投影點(diǎn)1.5～3米(不同的對象可根據(jù)水平確定距離)；
(2)從持球者出手投籃時開始計(jì)時；
(3)不管投中與否，必須自投自搶；
(4)可跳投也可原地投籃，投籃位置必須左右互換，記錄一分鐘總投中數(shù)。
2、 1人1球正面投空心球(即非碰板投籃)
2.1 要求：
(1)自投自搶，小范圍移動；
(2)手法、動作要規(guī)范，以便形成正確的動作定型；
(3)要不斷沖擊自己的紀(jì)錄。記錄其1分鐘內(nèi)投中次數(shù)。
2.2 規(guī)則：
(1)從持球者出投籃時開始計(jì)時；
(2)投籃的位置，如使用標(biāo)準(zhǔn)球場，則在罰球線后的半圓內(nèi)；否則，在正對籃板、距離籃圈中心的投影點(diǎn)4.2米的地上畫好標(biāo)記線，在標(biāo)記線后投籃。
(3)不管投中與否，必須自投自搶，然后快速運(yùn)球回至罰球區(qū)進(jìn)行下一次投籃；
(4)可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時間內(nèi)總的投中次數(shù)。
3、 1人2球左右移動跳起投籃
3.1 方法：
(1)將球放在三秒?yún)^(qū)左右兩側(cè)第二位置區(qū)內(nèi)。如果使用的不是標(biāo)準(zhǔn)球場，同在籃板前左右45度、距籃圈圓心投影點(diǎn)2.5米的地方，并做好標(biāo)記。
(2)投籃者站立于兩球之間，聽到開始指令后，立即橫跨步，移動到另一側(cè)，抄起另一球，完成跳投動作，再搶得籃板，放回原處，依此循環(huán)反復(fù)；
(3)如投不中，搶到籃板后立即進(jìn)行補(bǔ)投，每一次均須在投中后方可換位；
(4)根據(jù)每個人身體體質(zhì)不同，可選擇每投中6、8或10次為一組，記錄所用時間。
3.2 規(guī)則：
(1)面向籃圈橫向跨步抄球；
(2)從第一次彎腰撿球開始計(jì)時，至最后一球投中，球入籃筐為止。
4、 一分鐘內(nèi)三分球
自投自搶：記錄一分鐘內(nèi)三分球投中次數(shù) 無技術(shù)要求
八、活動費(fèi)用預(yù)算
獎品，證書：600元 紀(jì)念品：300元
宣傳費(fèi)用：300元 通聯(lián)費(fèi)用：150元
其他：150元
總計(jì)：1500元 獎品由主辦方提供
九、獎項(xiàng)設(shè)置
1．參與獎：凡報(bào)名比賽的同學(xué)贈送263郵箱卡(15元)，每所學(xué)校限50張
2．選拔優(yōu)勝：每所學(xué)校選拔三至五人進(jìn)入決賽
3．總決賽獎品：
冠軍：mp3一個(價(jià)值500元)+獎杯/證書(價(jià)值100元)
亞軍：優(yōu)秀一個(價(jià)值300元)+證書(價(jià)值10元)
季軍：光電鼠標(biāo)一個，時尚腕表一個(價(jià)值100元)+證書(價(jià)值10元)
4．灌藍(lán)高手得主獎：投票產(chǎn)生的票數(shù)最高者，獎優(yōu)盤一個(價(jià)值300元)
5．觀眾幸運(yùn)獎：從短信竟猜/投票中獎?wù)咧虚g抽取10名幸運(yùn)者，送時尚腕表+263彩虹郵箱一年
湖北大學(xué)
xx.3.20
大學(xué)生快樂投籃大賽參賽學(xué)校
比賽時間：xx.4
北大學(xué)
武漢大學(xué)
中國地質(zhì)大學(xué)漢口分校
華中科技大學(xué)
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
中國地質(zhì)大學(xué)
中南民族大學(xué)
武漢科技大學(xué)
華中科技學(xué)文華學(xué)院
武漢科技學(xué)院
湖北化工學(xué)院
湖北經(jīng)濟(jì)管理干部大學(xué)
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院
武漢工業(yè)學(xué)校
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
湖大投籃大賽初賽內(nèi)容1、 1人1球正面投空心球(即非碰板投籃)(進(jìn)行兩輪，如人多，同進(jìn)行一輪)
記錄其1分鐘內(nèi)投中次數(shù)。
每球兩分
要求：
(1)自投自搶，小范圍移動；
(2)手法、動作要規(guī)范，以便形成正確的動作定型；
規(guī)則：
(1)從持球者出手投籃時開始計(jì)時；
(2)投籃的位置，如使用標(biāo)準(zhǔn)球場，則在罰球線后的半圓內(nèi)；否則，在正對籃板、距離籃圈中心的投影點(diǎn)3.5米的地上面好標(biāo)記線，在標(biāo)記線后投籃。
(3)不管投中與否，必須自投自搶，然后快速運(yùn)球回至投籃區(qū)進(jìn)行下一次投籃；
(4)可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時間內(nèi)總的投中次數(shù)。
2、 1人1球(或多球)五點(diǎn)定位投籃(兩輪，取成績好的一次，如報(bào)名人多，只一輪)
記錄其完成五點(diǎn)投籃所用時間。
每球兩分
方法：
(1)投籃位置，以籃圈中心在地面的投影點(diǎn)為圓心，畫3米半徑弧線，在限制紙外的左右0度、左右45度及90度共五個位置上投籃。
(2)可以在籃下設(shè)一人輔助，幫助檢籃板及將球傳回投籃者。
要求：
(1)手法、動作要規(guī)范，以便形成正確的動作定型。
(2)不論是否跳投，只要投中就可。
規(guī)則：
(1)每個點(diǎn)出手后，再接順時針方向快速移動到下一個點(diǎn)繼續(xù)投籃，不論投中與否，必須進(jìn)入下一個投點(diǎn)的位置，繼續(xù)投球。
(2)計(jì)時從第一點(diǎn)出手投籃開始，記錄兩分鐘內(nèi)投中的個數(shù)。
(3)可以跳投也可以原地投籃。
3、 三分球投籃(男生)
限時一分鐘 每球三分
三分線外投球，無特殊要求�？啥嗲蚩梢磺�。
首屆“郵比杯”投籃大賽成績登記表(男生)
登記負(fù)責(zé)人：李濤 組織負(fù)責(zé)人：萬毅
裁判員：體育學(xué)院社會體育系
姓 名
專業(yè)
聯(lián)系電話
定點(diǎn)投籃分?jǐn)?shù)
定時投籃分?jǐn)?shù)
三分球分?jǐn)?shù)
活動策劃 篇5
設(shè)計(jì)意圖：
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則的培養(yǎng)對于孩子的成長是重要的。平時我們的規(guī)則培養(yǎng)都是以說教為主，規(guī)則基本都是成人制定好的，孩子來遵守。但是他人制定的規(guī)則是強(qiáng)加的，是他律，而自己制定的規(guī)則有內(nèi)省成分，易于自律。有時候成人制定好的規(guī)則，孩子會覺得有約束，反而不容易遵守。在活動中，通過自身的感受和體驗(yàn)，認(rèn)識到規(guī)則的重要性，由幼兒自己商量制定出來的規(guī)則，孩子遵守起來就自覺得多。因?yàn)樗麄冎懒瞬蛔袷匾?guī)則帶來的不良后果，也意識到了在集體中建立“規(guī)則、制度”的重要性。所以我設(shè)計(jì)了這樣一次社會活動。
活動目標(biāo)：
1．通過對游戲從無序到有序的體驗(yàn)，使幼兒意識到規(guī)則在集體活動中的重要性。
2．學(xué)會自己制定一些集體規(guī)則，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
人手一個皮球，一個小投籃架；四組操作材料(一張標(biāo)記記錄紙，幾支筆)。
活動過程：
1．從投籃游戲中引出規(guī)則。
(1)進(jìn)行無要求的投籃游戲。
師：今天老師給你們帶來了皮球和一個投籃架，我們來玩投籃游戲吧。
(游戲前，教師不做任何要求，幼兒自由拿球投籃。他們?nèi)慷寄们蛲皳屩�，一會就出現(xiàn)了問題，幼兒告狀聲不斷。)
幼：老師，豆豆的球砸到我的頭了。
幼2：老師，軒軒的球砸到我的背了。
幼3：老師，圓圓踩到我的手了。
(2)引導(dǎo)幼兒討論游戲中遇到的問題。
師：你們覺得剛才的游戲玩得怎么樣?(亂糟糟。)
為什么投籃游戲會出現(xiàn)這么多的問題?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。)
幼1：我還沒有揀好球，豆豆就開始投了。
幼2：我剛?cè)颍庈幘筒鹊轿业氖至恕?/p>
幼3：我剛彎下腰去揀球，后面投的球就砸到我頭上了。
幼4：我們都太擠了。
(3)找出解決問題的辦法，引出規(guī)則的重要性。
師：看來你們擠到一起投籃很混亂。大家能不能想個辦法，讓我們既能開心投籃，又不發(fā)生這么多問題呢?
幼1：要一個接一個地投。
幼2：我們要排隊(duì)。
小結(jié)：看來，在投籃游戲中，我們要制定一些規(guī)則，大家都按規(guī)則來游戲。
(4)集體探討投籃游戲的規(guī)則。
師：我們大家一起來想想，進(jìn)行投籃游戲要制定哪些規(guī)則呢?
幼兒先跟同伴討論，然后集體交流。教師根據(jù)幼兒的回答，用簡單的圖示法記錄下來。
④投籃要排隊(duì)，一個接著一個地投。
�、谕锻甑娜艘焖偃颍缓蟊蚺芑仃�(duì)伍后面繼續(xù)排隊(duì)；后面投籃的'人要等前面的人撿完球以后再開始投。
(5)再次進(jìn)行投籃游戲。
�、苡變喊瓷塘亢玫囊�(guī)則第二次游戲。
師：在沒有規(guī)則的情況下，我們剛剛進(jìn)行的投籃游戲很混亂。現(xiàn)在我們再來玩一次游戲，這次玩的時候，請小朋友們嚴(yán)格遵守我們剛剛制定好的游戲規(guī)則。
②游戲結(jié)束后的討論。
師：這次我們的游戲玩得怎么樣?
幼1：我們一個接一個地投，一點(diǎn)也不亂。
幼2：投完的人馬上就去隊(duì)伍后面排隊(duì)，這樣就不擠了。
小結(jié)：規(guī)則讓我們的游戲變得又有序又開心，所以我們的游戲活動需要規(guī)則。
評析
教師通過讓幼兒玩沒有任伺規(guī)則約束的投籃游戲，使孩子們體驗(yàn)到?jīng)]有規(guī)則約束的游戲活動是混亂的，無序的，讓孩子認(rèn)識到規(guī)則的重要性。在一開始的投籃游戲中，由于沒有規(guī)則，投藍(lán)游戲出現(xiàn)了問題。這時教師沒有把規(guī)則強(qiáng)加于幼兒。而是引導(dǎo)孩子結(jié)合自身的體驗(yàn)�？偨Y(jié)出應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做。使他們對自我行為進(jìn)行不斷的修正和強(qiáng)化，并根據(jù)自己的反思，討論設(shè)計(jì)出投籃游戲的規(guī)則，然后在規(guī)則的約束下再次進(jìn)行游戲，從而領(lǐng)悟到了規(guī)則帶來的有序感、安全感和成功感。
2．集體生活中的其他規(guī)則。
師：除了游戲活動，在我們的幼兒園生活中，還有哪些活動需要規(guī)則呢(幼兒討論)?沒有規(guī)則，這些活動會怎么樣?
幼兒回答后，教師選出四個集體活動——洗手、午睡、上課、午餐，讓幼兒先分組進(jìn)行此活動的規(guī)則討論，用最簡單的圖標(biāo)把它記錄下來，然后小組再派一人在集體面前交流。
小結(jié)：規(guī)則讓我們的集體生活變得有序、安全。
評析
幼兒通過前面的游戲活動，認(rèn)識到了規(guī)則的重要性。教師在此基礎(chǔ)上作了拓展，讓幼兒認(rèn)識勤幼兒園其他集體生活中也需要規(guī)則，并分小組進(jìn)行規(guī)則的討論，減少了教師的包辦代替，提高了幼兒遵守集體規(guī)則中的自主性，讓幼兒成為規(guī)則的“小主人”。
3．延伸活動：公共規(guī)則。
(1)觀看PPT：公共場所的規(guī)則、上下公共汽車的規(guī)則、過馬路的規(guī)則，幼兒自由講述。
師小結(jié)：規(guī)則對于我們的生活非常重要。不光我們小朋友在集體生活中需要一定的規(guī)則，所有人在社會生活中都必須遵守相應(yīng)的規(guī)則，這樣我們的生活才會有序、安全。
(2)請幼兒繼續(xù)尋找日常生活中的其他規(guī)則。
評析
從對幼兒園集體生活規(guī)則的探討，延伸到社會公共規(guī)則。通過觀看PPT，讓孩子知道一些基本的公共規(guī)則，更加認(rèn)識到規(guī)則對我們的重要性——讓我們的生活變得安全、有序，從而培養(yǎng)孩子從小遵守規(guī)則的意識。
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