活動策劃
活動策劃 篇1
【指導思想】
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。為了深化 “書香校園”活動的開展，推進校園文化建設的高品味，為了拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力，本著吸收中華文明之精華，同時起到發(fā)展學生智力、陶治情操的目的，根據(jù)小學生不同的年齡特點，制定本閱讀活動計劃。此計劃作為學校閱讀教學活動的延伸與補充，促進學生更好地參與閱讀實踐活動，提高閱讀能力與水平。
【活動目標】
1、培養(yǎng)學生良好的閱讀意識和能力。
2、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
3、全面提高學生的語文素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生的智力水平、良好語感，以及發(fā)展學生思維。
5、拓寬學生的知識面。
6、提高學生的寫話水平，為三年級的寫作做好充分的準備。
7、把“閱讀教學”作為提高教師教學素質(zhì)的重要手段。
閱讀內(nèi)容：
1、新課標指定要求背誦的部分古詩詞。
2、教師根據(jù)教學實際情況推介一些文章或書籍，二年級主要以繪本、童話故事為主。
3、教師指導學生根據(jù)自己的興趣挑選的書籍、報刊。
【活動計劃】
一、準備工作：
1、布置好課室，營造一種“書香班級”的閱讀氛圍。
（1）學習園地分為兩大塊：一塊是“寬帶網(wǎng)”主要張貼與每一組課文的主題有關的資料，以及每單元學生優(yōu)秀寫話作品；另一塊是“閱讀鏈接”主要內(nèi)容是新課標指定要求背誦的部分古詩詞以及老師學生推薦的優(yōu)秀文章。（展示學生閱讀成果的時候要占用“閱讀鏈接”板塊）
�。�2）課室的墻壁上張貼一些有關讀書的名言，如“書籍是人類進步的階梯”
“書到用時方恨少”等等。
�。�3）美化好綠色一角，并師生共同貢獻一些雜志報刊放上去，供師生課間閱讀。
2、調(diào)查學生閱讀興趣，初步挑選一些閱讀書刊。
3、制訂讀書卡（附在下面）,并與家長做好溝通，爭取家長的支持和配合。
4、為學生建立“閱讀檔案袋”。
5、上一節(jié)“讀書活動動員課”，讓學生初步了解本次活動的形式、內(nèi)容。
6、布置學生準備一本讀書筆記本，摘抄閱讀時候的精彩內(nèi)容。
二、活動安排：
1、每周上一節(jié)閱讀課（時間根據(jù)實際情況制定），上課形式要多樣。我參考了網(wǎng)上一些老師的做法，結合自身條件以及學生的實際情況，初步擬定一下幾種課型：
�。�1）閱讀指導課
這種課型主要是教給學生閱讀的方法。引導學生合理使用工具書，學會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片；指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導學生寫讀書筆記和讀后感等；二年級主要以繪畫和寫話相結合為主。
（2）讀物推薦課
小學生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，開闊學生的生活視野，培養(yǎng)學生健全的個性心理，積累學生的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)學生“不動筆墨不讀書”的習慣等。
�。�3）閱讀欣賞課
這種課型主要是引導學生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學生在理解的基礎上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。
�。�4）讀書匯報課
1.這種課型是在學生課前廣泛閱讀的.基礎上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：①讀后敘述：組織學生復述自己讀過書籍的內(nèi)容。②開展辯論賽：對讀物中所提到的相關論點開展辯論，促進閱讀效果的提高。③交流評論：交流自己閱讀的方法，對書中的人物及寫法進行評點。④表演展示：讓學生把看過的內(nèi)容，自編成小品、課本劇等在匯報課上進行表演；“我為喜歡的書配上插圖”等形式。而我們二年級則以①④的形式為主。
2、每周選出兩首新課標指定要求背誦的古詩詞，張貼在“閱讀鏈接”上面，附上字詞解釋、詩句解釋、作者介紹、詩歌鑒賞等內(nèi)容，讓學生在課余的時間去讀背，并檢查背誦情況。
3、定期推薦一些適合學生的文章張貼在“閱讀鏈接”上面，讓學生利用課余時間去閱讀，并適當?shù)爻椴閷W生閱讀情況，如在閱讀課上讓學生簡單講講該文章的主要內(nèi)容。
4、學生每周填寫一次《讀書卡》，周末填寫，周一交，老師批改后在閱讀課上簡單評價反饋，對做得好的同學進行表揚和適當?shù)莫剟睢?/p>
5、舉行班級性的讀書成果比賽，時間和形式待定，如果允許，還可以和其它兩個班級一起進行年級性的比賽或成果展示。
6、把學生的閱讀成果，如手抄報、繪畫本、讀書日記等收入“閱讀檔案袋”。
三、活動總結
最后做好本次活動的總結工作，如果學生的成果較為豐富，盡量做一本作品集，作為本次活動的紀念和成果。
活動策劃 篇2
目前正值夏季高溫時節(jié)，氣溫日趨酷熱，為做好防暑降溫工作，保障廣大職工和農(nóng)民工的健康權益，推動改良職工生產(chǎn)生活條件，確保職工平安度夏，縣總工會決定今年夏季繼續(xù)展開“送清涼”活動，現(xiàn)就有關事項通知以下:
1、活動意義
展開夏季送清涼活動是工會組織關心愛惜廣大職工和農(nóng)民工的1項重要活動內(nèi)容，是推動改良職工和農(nóng)民工生產(chǎn)生活條件、防暑平安度夏活動的1項重要舉措，各級工會要高度重視，結合本地、本單位實際，因地制宜展開活動，切實保護高溫天氣廣大職工和農(nóng)民工的身體健康和生命安全，為廣大職工和農(nóng)民工做實事、做好事。
2、活動時間
活動時間定為7、8兩個月。
3、活動內(nèi)容
各級工會組織要充分發(fā)揮本身優(yōu)勢，在夏季高溫期間，展開情勢多樣、內(nèi)容豐富的“送清涼”活動，為1線高溫作業(yè)職工平安度夏提供有效幫助。
(1)要深入基層，重點展開對高溫作業(yè)、高空作業(yè)、露天施工、危險品儲運等危險因素較大的企業(yè)、工地和車間等1線職工的慰勞活動，及時為他們送去防暑降溫物品。
(2)要協(xié)助并監(jiān)督企業(yè)保證防暑降溫資金的投入，保證在高溫作業(yè)場所配備有效的透風、隔熱、降溫設施，并指派專人負責管理。企業(yè)要依照標準供給職工充足、合乎衛(wèi)生要求的.清涼飲料，給高溫作業(yè)職工配備個人防護用品，不得將其變相為現(xiàn)金發(fā)放，更不得任意削減。有條件的單位可組織醫(yī)療服務隊，宣揚暑期防病知識、提供相干醫(yī)療服務。
(3)要催促企業(yè)在作業(yè)場所按規(guī)定配備安全生產(chǎn)和職業(yè)防護設施，同時嚴格履行國家有關勞動保障的法律法規(guī)，認真落實國家新的《防暑降溫措施管理辦法》，切實保障高溫季節(jié)特殊行業(yè)崗位的各項補助標準及相干待遇的落實。
(4)要發(fā)揮大眾性勞動保護監(jiān)督檢查網(wǎng)絡的作用，積極協(xié)助催促企業(yè)行政部門公道安排作息時間，嚴格控制職工加班加點;不得因高溫停止工作、縮短工作時間扣除或下降勞動者工資;對不合適高溫、高濕作業(yè)的職工特別是孕期、哺乳期、年齡較大和得了高溫忌諱癥的職工要及時轉(zhuǎn)崗，暫不能調(diào)動崗位的，應在高溫、高濕天氣對其加強預防中暑保護措施，保障廣大職工(含外來務工人員)良好的工作環(huán)境。對發(fā)現(xiàn)的違背國家有關規(guī)定、危害勞動者身體健康的行動，要依法予以制止，拒不整改或整改不力的要及時向政府有關部門和上級工會報告。
4、活動的要求
各級工會組織要堅持“以職工為本”，充分認識高溫中暑問題對職工身體健康的危害，積極爭取同級黨政的重視與支持，妥善安排本次活動所需的人力、物力和財力，確保活動高質(zhì)高效。要結合本地實際，制定切實可行的活動方案，把此項活動作為深入職工大眾的重要情勢，納入今年為職工大眾辦好事實事的重要內(nèi)容，認真調(diào)查分析職工大眾生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，掌握他們的欲望要求和存在的問題，工會干部要親身帶隊，深入企業(yè)、工地，為冒高溫戰(zhàn)酷暑的生產(chǎn)1線職工送去黨和政府、工會組織的關懷。要廣泛動員社會各界和企事業(yè)單位參與活動，多方張羅資金，落實慰勞物質(zhì)，為活動的順利展開提供堅實保障。要重視擴大活動的社會影響，積極主動聯(lián)系媒體做好活動的宣揚報導工作�；顒咏Y束后，要及時總結工作情況、編報信息并填報《20xx年工會“送清涼”活動統(tǒng)計表》(見附件)，于9月1日前報送至縣總工會。
活動策劃 篇3
一、活動目的：
1、 通過夸夸家鄉(xiāng)、增強學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、 培養(yǎng)學生強烈的社會責任感，提高學生的全面素質(zhì)。
二、活動準備：
1、學生通過上網(wǎng)、進圖書館等方式查閱資料，了解家鄉(xiāng)的歷史、變化等全貌。
2、學生搜集排列有關家鄉(xiāng)的節(jié)目，準備有關名人愛家鄉(xiāng)的文章。
3、多媒體等設備。
4、師生共同策劃設計活動背景、標語等。
三、活動口號：讓家鄉(xiāng)走向世界。
四、活動過程：
隊會儀式（略）
主持人甲：詩人告訴我，遠離家鄉(xiāng)的游子，夢中思念最多的是家鄉(xiāng)。
主持人乙：老師告訴我，遠離家鄉(xiāng)的游子，白天想念最多的也是家鄉(xiāng)。
主持人甲：家鄉(xiāng)讓很多在外的游子魂牽夢繞。
主持人乙：家鄉(xiāng)，對每個人來說，都是無比親切的字眼兒。
主持人甲：因為家鄉(xiāng)，是我們的根。（音樂《把根留住》）
合：我們熱愛我們的家鄉(xiāng)。
（一）了解家鄉(xiāng)
家鄉(xiāng)媽媽：嗨，同學們好！
隊員（齊）：嗨，家鄉(xiāng)媽媽好！
家鄉(xiāng)媽媽：聽說你們四（1）中隊今天要在這里舉行“家鄉(xiāng)我為你自豪”主題隊會，我特地趕來參加。
隊員（鼓掌）：歡迎您，家鄉(xiāng)媽媽。
家鄉(xiāng)媽媽：謝謝！同學們，你們了解家鄉(xiāng)嗎？
主持人（合）：對呀，同學們，你們了解家鄉(xiāng)嗎？
隊員用多媒體演示課前準備的資料，并做介紹。
隊員a：我們的家鄉(xiāng)是蓮藕之鄉(xiāng)武漢。一到夏天，碧綠的荷葉，潔白的荷花把我們的家鄉(xiāng)打扮得花枝招展，亭亭玉立，儼如一位仙女。一大片，碧綠碧綠的，微風吹來，像綠色的海洋一樣，連綿起伏，蔚為壯觀，堪稱我們家鄉(xiāng)一道亮麗的風景。
隊員b：我的家鄉(xiāng)在“天府之國”腹地的大邑縣安仁鎮(zhèn)。家鄉(xiāng)的.名優(yōu)特產(chǎn)——唐橋豆腐乳、譚大娘豆腐乳等遠銷省內(nèi)外，甚至連外國人也知道。全國民間最大的博物館——建川博物館就座落在家鄉(xiāng)的斜江河邊，它是國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地。更令人驕傲的是，我的家鄉(xiāng)有個全國文物重點保護單位——劉氏莊園，它是全國青少年愛國主義教育基地，國家aaaa級風景旅游區(qū)�，F(xiàn)在，到我家鄉(xiāng)旅游的人日漸增多，只要走進古色古色的仿古一條街，會讓旅客覺得時間又回到了明清時代。要想“身心雙安，寧靜致遠”，我的家鄉(xiāng)——古鎮(zhèn)安仁就是一個好去處。
隊員c：同學們，聽完我的拍手歌，你就知道了我的家鄉(xiāng)。
你拍一，我拍一，奶奶今年七十七。你拍二，我拍二，奶奶搖著芭蕉扇。
你拍三，我拍三，奶奶坐車到濟南。你拍四，我拍四，我陪奶奶逛超市。
你拍五，我拍五，泉水一股又一股。你拍六，我拍六，大馬路上溜一溜。
你拍七，我拍七，泉城廣場數(shù)第一。你拍八，我拍八，濟南泉城變化大。
你拍九，我拍九，奶奶往下不想走。你拍十，我拍十，我愛家鄉(xiāng)愛泉城。
隊員d：在中國大西南，滾滾嘉陵江匯入浩浩長江之處，坐落著著名的“山城”重慶，這就是我的家鄉(xiāng)。這座面積8.2萬平方公里、人口3000多萬的超級大市，是中國四個直轄市中面積最大、人口最多的直轄市，也是目前中國最年輕的、西部惟一的直轄市。重慶素有“中國西南工商重鎮(zhèn)”之稱，并正在建設成為我國長江上游的經(jīng)濟中心。
隊員e：我們家鄉(xiāng)是連云港的南大門，交通便利。
隊員f：我的家鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)是江南水鄉(xiāng)六大古鎮(zhèn)之一，古風猶存的東、西、南、北四條老街呈“十”字交叉，構成雙棋盤式河街平行、水陸相鄰的古鎮(zhèn)格局。這里的民居宅屋傍河而筑，街道兩旁保存有大量明清建筑，輔以河上石橋，體現(xiàn)了小橋、流水、古宅的江南古鎮(zhèn)風韻。鎮(zhèn)東的立志書院是茅盾少年時的讀書處，現(xiàn)辟為茅盾紀念館，為國家級重點文物保護單位。鎮(zhèn)上的西柵老街是我國保存最完好的明清建筑群之一。
……
主持人乙：家鄉(xiāng)媽媽，我們的隊員說得怎么樣？
家鄉(xiāng)媽媽：看來，我真是低估了你們，我想問一句：你們是如何知道得這么多的？
隊員談自己是如何搜集整理資料的。
家鄉(xiāng)媽媽：你們真了不起。我相信，你們的家鄉(xiāng)因為有了你們，一定會變得更好的。（做開心、充滿希望狀）
�。ǘ└桧灱亦l(xiāng)
獨唱：《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。
家鄉(xiāng)媽媽：啊，我真是太幸福了。（唱）幸福萬年長。（說）同學們，在你們的心中，我有如此的美麗和重要，真不枉此生了。
主持人甲：請欣賞小品《家鄉(xiāng)變化記》。
隊員h、i、j、k、l登臺表演。
快板表演《家鄉(xiāng)美》。
主持人乙：同學們，我們的家鄉(xiāng)確實是很美，變化也很大。誰能現(xiàn)場用詩句來贊美一下我們各自的家鄉(xiāng)嗎？
隊員們即興抒懷。
家鄉(xiāng)媽媽：同學們的詩寫得真是太棒了。我們家鄉(xiāng)的變化離不開我們的城市、國家整體的發(fā)展。國家發(fā)展了，我們的家鄉(xiāng)，才能跟著發(fā)展。所以，從小就要培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。
主持人甲：讓我們唱起來吧！
齊唱：《和諧中國》。
�。ㄈ⿵男湫坌模阎荆�
主持人甲：我們的家鄉(xiāng)很美。
主持人乙：但我們的家鄉(xiāng)還不是十分富裕。
多媒體出示一些地區(qū)人們生活比較貧困、醫(yī)療、衛(wèi)生設備比較落后的圖片和資料。
主持人甲：看了這些資料，你們有什么感受，今后有什么打算？
隊員們談感受。（紛紛表示要努力學習，將來學好本領，來建設家鄉(xiāng)）
家鄉(xiāng)媽媽：太好了，家鄉(xiāng)的騰飛就靠你們了，同學們，努力學習，快快長大吧。
活動策劃 篇4
這次活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時學會感恩，學會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀的第一個母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)?或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并將它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。將我的.自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
5、設計感謝媽媽的5種方式：
"母親節(jié)"行動八部曲：
1.該給媽媽做一天家務,讓她放松一天,有一個好心情;
2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她;
3.背著她出去訂一個蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;
4.出去選購禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)
5.傍晚，趁著夕陽西下，全家一起去比較安靜的地方散步，如草坪、老城街等，營造一個溫馨的氣氛;
6.買些彩條來，裝飾一下家里，最好是五顏六色的;(僅限于喜歡時尚、華麗的媽媽，要是喜歡樸素的話，那就將屋子收拾干凈了，顯得寬敞);
7.晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂!
8.獻禮物。很簡單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句"媽媽我愛你"。
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