活動策劃
活動策劃 篇1
以三月十二日為一年一度的植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的`了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動計劃如下。
一、活動主題：“我為綠樹掛名牌”增添校園綠化氛圍
二、活動內(nèi)容：
1、植物種植全校播種行動：學校在升旗儀式和環(huán)保子課題研討會上向全體老師和幼兒發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、環(huán)保護綠行動：按照護綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛。
3、園內(nèi)認養(yǎng)小樹掛牌活動，表愛樹心意。
4、觀看相關樹木的資料。
5、到小區(qū)或校園內(nèi)進行植樹活動
6、給樹松土，施肥等，讓樹快快長。
7、給樹整枝，給小樹建立成長檔案。
8、校園植物知識及保護樹木講座
三、活動對象：各年級學生(以學生干部為主，結合各年級學生自主報名)
四、活動時間安排：
1、活動的啟動和宣傳：三月十二日(周四)，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。
2、講座時間：召集學生骨干于三月十一日(周三)下午第三節(jié)進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。
3、樹木名牌的制作：利用適當?shù)臅r間制作名牌。
4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十二日進行。
5、后續(xù)活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。
五、活動預計效果：
1、培養(yǎng)學生愛護樹木，關愛環(huán)境的意識。
2、培養(yǎng)初中部學生愛校意識。
3、培養(yǎng)學生愛護公物意識。
4、增長學生課外知識及動手參與能力
活動策劃 篇2
主辦單位：無錫太湖學院團委 承辦單位：無錫太湖學院五系團總支
一、活動背景
圣誕節(jié)(Christmas)，這個名稱是“基督彌撒”的縮寫。圣誕節(jié)是
一個宗教節(jié)。因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。每年12月24日，在西方國家里，圣誕節(jié)也是一個家庭團聚和喜慶的節(jié)日，通常會在家里陳設一棵圣誕樹。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕節(jié)是個浪漫狂歡的西方節(jié)日。一年一度令人HAPPY的圣誕夜將要到來了,然而期末考試也邁著同樣的腳步隨之向我們走來，我們將在這個特殊的日子里以一種特殊的形式舉辦一場圣誕嘉年華的晚會。
為了更好地舒解大家考試的心理壓力，營造美好心情，本策劃方案從“緩解壓力，釋放激情”這個基點出發(fā)，以“浪漫、神秘、激情”為基調，本著快樂簡單的方式，提供給同學們一個釋放自我的舞臺�，F(xiàn)代大學生都很喜歡這個節(jié)日，并不是崇尚西方的文化，是因為那個 關于圣誕節(jié)那美麗的傳說，又因為它使我們彼此真誠的交流了祝福。 五系團總支圣誕狂歡之夜，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來臨。用游戲盒互動見證你的快樂，散發(fā)心底的.激情，宣泄長期埋藏于心底的那份萌動的青春，感受西方文化的魅力。
二、活動目的
為了響應我校有關豐富學生娛樂生活，培養(yǎng)學生積極向上的情操，展現(xiàn)大學生的青春與活力，加強團總支的了解和溝通。此次活動作為一種交流與溝通的方式，增進情感交流，培養(yǎng)人際交往能力。同時，融入西方文化節(jié)的氣氛，體味西方文化的魅力，放松心情，給大家提供一個娛樂的機會。五系團總支的強強聯(lián)合，將體現(xiàn)各種的風采。活躍校園氣氛，共建農(nóng)大和諧校園。
三、活動時間：
20xx年12月24日晚
四、活動地點：
大學生活動中心
五、活動主題
青春狂歡夜，圣誕嘉年華
六、參加對象
太湖學院全體師生
七、活動形式
晚會以表演歌舞為主，來源于每個系團總支精心篩選的節(jié)目，以及每個系團總支內(nèi)部的節(jié)目。其中穿插些有意義的游戲和娛樂性表演，以及一些群體舞蹈。
八、活動內(nèi)容
1.活動準備
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌海�12月18日至12月21日） 各個部門方面：
（1）辦公室：確定一份切實可行的策劃 （2）宣傳部：出活動海兩張以及活動的宣傳 （3）組織部：根據(jù)策劃，負責拉本次活動外聯(lián)資金 各個系方面：
每個系團總支先在各個系征集篩選節(jié)目，推選主持人代表，準備自己的內(nèi)部節(jié)目。 （二）后期準備： 1、將篩選的節(jié)目進行彩排 2、安排好搭建舞臺的人員
3、活動之前五系團總支提前到場，根據(jù)商家和圣誕的氣氛進行布置 4、五系團總支所有男生負責搭建舞臺 （三）各系分工安排
經(jīng)管系：總體控制晚會現(xiàn)場，協(xié)調各系之間工作，做好統(tǒng)籌大局工作。 文法系和土木系：維護現(xiàn)場秩序。
藝術系：現(xiàn)場提前布置活動場地，裝飾好活動現(xiàn)場
機電系：安排活動過后場地的清理工作
3、活動宣傳
�。�1）前期
（2）后期
2.活動具體流程：
1> 觀眾入場：在人員陸續(xù)進場時播放圣誕節(jié)的歌曲。當入場觀眾達到一定數(shù)量時開始。（7點前開始）
2> 主持人宣布流程：主持人宣布活動開始，宣布活動開始，鼓舞大家積極參與活動、游戲當中。
3> 團總支領導講話，贊助商代表進行講話
4> 每個系團總支內(nèi)部節(jié)目與每個系篩選的節(jié)目進行表演 表演中穿插著一些互動游戲
�、俸轮i：現(xiàn)場隨機抽取六組隊伍（每組兩人），甲含一口水或飲料后說出主持人提供卡片上的內(nèi)容，由乙來猜，猜中最多組為贏。
比賽形式：每組兩分鐘時間，在規(guī)定時間內(nèi)答對最多的勝出，若答對數(shù)目相等，再進行一輪，卡片可分類由選手選擇�？ㄆ瑑�(nèi)容例
活動策劃 篇3
一、活動背景
趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，把趣味運動和長者身體的鍛煉需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。以“我運動，我快樂”為主題，豐富社區(qū)長者的晚年生活，促進長者們的交流，改善社區(qū)長者的人際關系，同時提倡長者注意運動，增強體質。
二、理論依據(jù)/理念
“趣味運動會”是運動會的延伸，但傳統(tǒng)的運動項目中，大多都以競技為目的，對參與者的體
能與技巧要求特別高，需要長時間的訓練，才能掌握一定的技巧，這只能適合，少數(shù)從事體育運動者，而不適合全民運動。而趣味運動會則是適合任何人群參加的一項健康運動，如社區(qū)的趣味運動會項目就有“豬八戒背媳婦”、“四人三足賽跑”、“運大彩球”、“彈跳投水球”等趣味運動。把競技運動規(guī)則進行修改，并加入一些道具，讓經(jīng)濟類項目來了一個華麗轉身，變成了對體能要求相對較低，競技要求降低，以達到鍛煉身體、娛樂身心，營造氣氛的效果。從中能享受生活的無限樂趣，生活的壓抑感在趣味中消失，信心在運動會中增強，集體的力量也再無限快樂中悄悄凝聚。
三、活動目的及目標 目的：
1、通過趣味體育運動會豐富社區(qū)長者的晚年生活，促進長者們的交流，改善社區(qū)長者的人際關系； 2、通過趣味體育運動會提倡長者注意運動和鍛煉身體，增強長者們的體質；
3、通過趣味體育運動會增進社區(qū)和居民之間的溝通和交流，消除相互之間的陌生感，增進對社區(qū)的歸屬。
4、促進培養(yǎng)社區(qū)長者熱愛運動、健康向上的興趣愛好以及社區(qū)內(nèi)積極向上的健康氛圍。
目標：
1、完成6個運動項目； 2、找贊助商，贊助活動； 3、招募義工；
四、活動基本情況
五、活動宣傳及招募
（一）活動宣傳方式：宣傳海報，宣傳單張，社區(qū)通知等方式預告活動； （二）社工宣傳：梅塘社區(qū)綜合服務中心宣傳單、活動開場介紹綜合服務中心； （三）志愿者招募方式：QQ群、短信平臺、電話；
六、活動內(nèi)容及程序 （一）活動內(nèi)容（思路）
活動分為三大部分，第一部分把星光村、大冚村、龍見田村和舊村參與活動的長者安全接到活動地點；第二部分是趣味體育運動的開展；第三部分為領取獎品。
1、接送報名參加的長者到田心村廣場； 2、開展趣味體育運動：①老虎吃湯圓 （兩人一組）
比賽規(guī)則：一人拿著塑料桶站在2米線后，另外一人將乒乓球投向桶內(nèi)，拿桶者可在線外移 動接球，站在罰球線上，在一分鐘內(nèi)能投進5個乒乓球入籃子內(nèi)為之勝利。投籃時腳不得踩 罰球線，否則此次投籃判無效。②螃蟹背西瓜 （兩人一組）
比賽規(guī)則：2人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點，把球放筐中途中不得用手觸 球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續(xù)比賽；先完成比賽返回起點 為優(yōu)勝。③快樂套圈圈
比賽規(guī)則：每人每次有5個圈圈，用來套瓶子，套中寫著“過關”的瓶子則能勝利過關。④你做我猜 （兩人一組）
比賽規(guī)則：一個人根據(jù)圖片做動作，另外一個人來猜。限時3分鐘，猜對5個為之過關。
�、荽顦蜻^河（三人一組）
比賽規(guī)則：每隊3人參加，規(guī)定場地內(nèi)，參賽隊員腳踩兩紙板，手拿一塊，發(fā)令后出發(fā)，放 下手中木板前進一步，同時揀起身后木板，到終點把紙板交給隊友接力，循環(huán)到第三個隊友 完成為之勝利。比賽中運動員手與腳不能觸地，但每人有一次犯規(guī)的'機會（手或腳觸地各算 一次），第二次犯規(guī)比賽即中止，要重頭來過一次。
�、揄攬蠹埥恿Γ▋扇藶橐唤M）
比賽規(guī)則：場地上劃兩根線，相距10米左右。參與者每人頭上頂一本相同大小的書，手不 能扶書。聽到號令后，向終點跑去。跑的過程中，書不能落地。如落地，要原地拾起后頂 上再跑。
3、領取獎品；
（二）程序安排
�。薄� 準備階段
�。�、 實施階段
３、 結束階段
（1）志愿者簽退，回收志愿者衣服。
（2）活動后志愿者分享交流、感謝志愿者及活動參與人員。 （3）同工進行活動總結、分享。 （4）撰寫通訊稿，及時發(fā)回機構。
（5）活動報告書。
七、預計困難及解決辦法
1、收集參加者的名單
解決方法：由每個村的負責聯(lián)系人收集此次活動的參加者，再由社工助理吳莉萍統(tǒng)一收集名單。
2、接送參加者到活動地點
解決方法：由志愿者負責帶領參加活動的長者坐公共汽車到梅塘社區(qū)綜合服務中心。3、活動所需的用品解決
解決方法：社區(qū)中心能提供就不需要購買，另外盡量尋找贊助商。4、長者在參與活動時可能發(fā)生意外
解決方法：準備要醫(yī)藥箱，活動現(xiàn)場全體同工和志愿者要時刻注意長者的行動，必要時要做出提醒。5、天氣問題
溝通。6、現(xiàn)場秩序混亂
解決辦法：（1）做好嚴密的工作人員分工，工作人員履行好各自職責。（2）安排現(xiàn)場維持秩序志愿者，引導現(xiàn)場觀眾就坐、觀看和互動。
八、注意事項
（一）管理好整個活動的準備進度，工作人員及時碰頭溝通，對整個活動有全盤的把握。
�。ǘ┗顒赢斕焖栉镔Y提前做好預演，保證不落下活動所需物資。（三）敦促工作人員和志愿者當天準時到場。
活動策劃 篇4
一、實踐主題：
立足實踐，關注電腦普及。
二、時間地點：
**市**縣部分農(nóng)村。
三、實踐時間：
20xx年7日
四、實踐的意義和目的：
希望能通過本次大學生社會實踐是在校大學生深入農(nóng)村，走進農(nóng)戶，把活力、熱情、知識帶入農(nóng)村。對一些家庭進行走訪，調查電腦在農(nóng)村的普及情況，總結電腦在農(nóng)村普及過程中遇到了哪些問題。從而總結出電腦在農(nóng)村的銷售前景，對一些有電腦的家庭詢問電腦的使用情況及在使用過程中遇到的問題，并耐心解答。
通過社會實踐和做全面的調查，發(fā)現(xiàn)問題，想出辦法，挖掘農(nóng)村電腦普及的特點，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提交相關總結報告等。將**農(nóng)村電腦普及加以推廣。并希望在實踐過程中找出農(nóng)村電腦普及中的弊端和不足之處，及時向有關部門反應來加以解決。
青年大學生認識農(nóng)村，了解農(nóng)村，實踐農(nóng)村，有助于樹立正確的時間觀，人生觀和價值觀，有助于開展基本國情和形式政策教育，是大學生正確認識社會，認識國家的前途。認識自己的責任，未畢業(yè)服務農(nóng)村做好準備。
五、實踐內(nèi)容：
1、更深入的了解電腦在農(nóng)村的普及和銷售前景；
2、總結**農(nóng)村電腦普及的成功經(jīng)驗和遇到的問題。以大學生的視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力。
3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。
六、實踐內(nèi)容：
1、進行問卷調查，了解電腦普及使用情況；
2、深入家庭，切身體驗電腦的使用；
3、總結實踐活動，整理調查資料，寫出調查。
七、日程安排：
1、前期安排：
1）地點：**學院；
2）時間：20xx年6月12日星期六；
3）內(nèi)容：收集資料，寫出整個活動的策劃；
4）參加成員;全體成員。
2、實踐過程階段：
1）地點：**農(nóng)村
2）時間：20xx年7月
3）內(nèi)容：走訪及問卷調查
4）參加成員：全體成員
3、實踐后期總結;
1）地點：**學院
2）時間：20xx年9月
3）內(nèi)容：總結實踐內(nèi)容，整理材料
4）參加成員：全體成員
八、項目的可行性論訴：
1、我們社會實踐地點是自己的'家鄉(xiāng)，具有天時、地利、人和的優(yōu)勢。
2、大學生充滿活力和熱情，渴望到農(nóng)村一線進行調查研究，參加成員的積極性很高。
3、本次社會實踐意在促進農(nóng)村電腦普及，會得到學校、學院、村委、村民等大力支持。
九、實踐經(jīng)費預算：
1、餐費：210元
2、車費：200元
3、問卷：50元
4、生活：90元
5、贈送書籍及電腦用品：150元
6、不可預見性資金：50元
總計：750元。
十、活動開展：
1、到部分家庭走訪，看電腦的使用情況，并給予正確的指導。
2、給一些家庭發(fā)一些關于電腦基礎的書籍，推薦一些不錯的網(wǎng)站等。
3、給人們講解電腦的方便性和重要性。
4、問卷調查，回來后統(tǒng)計書據(jù)。
5、加工成文字材料，做好最后的總結。
十一、團隊組成及管理：
1、團隊成員：***
2、管理：
1）、在實踐期間，實踐隊員都應該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象，注意言談舉止細節(jié)。
2）對自己安全負責，保管好個人財務。
3）要有奉獻精神、有愛心、有耐心，具備一定的應急處理能力和心理素質。
4）團隊成員間互相合作、互相幫忙。
5）履行自己的義務，按質按量完成項目任務，積極面對困境，解決問題。
6）暑假天氣炎熱，做好預防中暑的措施。
7)由團隊負責人負責，每晚對當天工作進行總結，并對第二天工作進行部署。
策劃人：***
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