活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)前言
社團(tuán)納新活動(dòng)結(jié)束后，我們迎來了一批熱情積極的14級(jí)新生，為了歡迎14級(jí)的新生加入到我們翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭中，讓他們盡快的熟悉大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，擴(kuò)寬自己的交友圈，所以舉辦了本次交流晚會(huì)。
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)是社團(tuán)納新以來的第一個(gè)活動(dòng)，此次活動(dòng)的目的：
�。�1）讓同學(xué)們對(duì)大學(xué)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，讓他們盡快適應(yīng)這個(gè)大學(xué)生活；
�。�2）讓部門與部門之間的新生相互認(rèn)識(shí)，彼此更加了解，促進(jìn)部門之間的交流，為以后社團(tuán)能更好的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
（3）讓大家對(duì)翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)有一個(gè)充分的`認(rèn)識(shí)，給他們創(chuàng)造一個(gè)互相認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)全體新成員及老成員
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年10月18號(hào)晚上6：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜C104
六、活動(dòng)策劃安排
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、在活動(dòng)開始前兩天邀請(qǐng)翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)的各位前任會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)以及其他協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人來參加本次交流會(huì)；
2、晚會(huì)開始前需要把裝扮晚會(huì)需要的東西，吃的零食、飲料提前購(gòu)置好；
3、活動(dòng)前做好通知，務(wù)必讓每個(gè)成員都知道要舉辦交流會(huì)，通知時(shí)注意時(shí)間，地點(diǎn)；
4、確定好一個(gè)主持人；
5、晚會(huì)開始前各部長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)先到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)；
（二）活動(dòng)的開展
1、在活動(dòng)開始前由主持人先說明舉辦交流會(huì)的目的，這樣才能更好地開展后面的活動(dòng)；
2、先由同學(xué)們按順序的自我介紹一遍，讓同學(xué)們自己起來展示自己的才藝；
3介紹完后，同學(xué)們不再那么的生疏，這時(shí)我們可以開展一些游戲，使大家更加了解；
�。ㄈ┯螒螂A段
1、傳送帶
規(guī)則：a、全體成員參與b、由一人負(fù)責(zé)背對(duì)大家喊開始、停c、分為兩組，輪流傳彩帶，必須按順序傳遞d、喊停時(shí)，彩帶在哪個(gè)手中就由哪個(gè)表演節(jié)目e、如出現(xiàn)丟彩帶等不規(guī)則現(xiàn)象，則也要參與表演節(jié)目
2、心有靈犀
a、兩人組合完成比賽，一人根據(jù)所給題目比劃動(dòng)作，注意說話時(shí)不能包含題目中的字，另一個(gè)人則根據(jù)比劃人的表演猜出答案b、組與組之間進(jìn)行比賽，限時(shí)兩分鐘，答案正確率高且答案?jìng)�(gè)數(shù)多者獲勝
�。ㄋ模┗顒�(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后，全體成員一起打掃衛(wèi)生，清理現(xiàn)場(chǎng)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
八、注意事項(xiàng)
1、當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng)的時(shí)候要有應(yīng)急措施；
2、盡量保持現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍；
3、當(dāng)開交流會(huì)的教室被占用是，要緊急通知新成員
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)背景：
每年的12月21日或22日是“冬至”，這一天太陽(yáng)在黃道上的位置為黃經(jīng)270度。此時(shí)太陽(yáng)直射南回歸線，北半球白晝最短，黑夜最長(zhǎng)。之后，太陽(yáng)位置逐漸北移，白晝漸長(zhǎng)，黑夜?jié)u短，所謂“吃了冬至飯，一天長(zhǎng)一線”，說的就是白晝漸長(zhǎng)的意思�！岸痢边@一天，北方有吃餃子、餛飩的習(xí)俗，南方則有吃湯圓的習(xí)俗。每年農(nóng)歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃�！边@種習(xí)俗，是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。
二、 活動(dòng)目的：
1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是我國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。
在今年冬至前的周日（ 12月19日）舉辦“”活動(dòng)，通過策劃包餃子比賽及一系列活動(dòng)，
讓同學(xué)感覺到節(jié)日的.溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化---包餃子。
2、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，
增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)文體部會(huì)員們的凝聚力，
培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。
3. 此時(shí)已臨近期末以及對(duì)剛結(jié)束的英語(yǔ)四liu級(jí)考試的一次慶祝，
亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情，緩解壓力，和心情。
讓大家用輕松的心態(tài)面對(duì)。
4. 我們讀書協(xié)會(huì)文體部會(huì)員永遠(yuǎn)是一家人，
相親相愛的一家人，
我們是最棒的！
三：活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：
xx年12月19日中午8:30開始。
時(shí)長(zhǎng)：預(yù)計(jì)２－３小時(shí)
地點(diǎn)：
四：活動(dòng)內(nèi)容及流程：
1、活動(dòng)內(nèi)容
(1)主要活動(dòng)內(nèi)容：包餃子比賽
�、� 搟餃子皮比賽；
�、� 包餃子速度賽；
(2)其他周邊活動(dòng)：趣味游戲
猜謎語(yǔ)得驚喜等各種小游戲，可臨場(chǎng)發(fā)揮，穿插在主活動(dòng)中進(jìn)行。(各活動(dòng)的時(shí)間視活動(dòng)進(jìn)程而定)。
2、活動(dòng)進(jìn)程
(1)準(zhǔn)備工作：
�、� 與所用班級(jí)方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜。
② 預(yù)計(jì)參加人數(shù)：20-30人（盡量鼓勵(lì)全體人員參加）。
活動(dòng)前召開會(huì)議，向會(huì)員們宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)大家踴躍參與進(jìn)來：
a.要積極參加，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；
b.體會(huì)自己動(dòng)手，豐衣足食；
c.增加集體意識(shí)團(tuán)體精神；
d.感受勞動(dòng)的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)動(dòng)手能力；
③ 事先準(zhǔn)備香皂供會(huì)員們洗手，提醒會(huì)員們?nèi)∠陆渲浮⑹宙湹蕊椘��；顒?dòng)組織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎(jiǎng)品。
�、� 包餃子材料及用品：由活動(dòng)組織人員準(zhǔn)備。
�、� 碗、餐盤、筷子、蒜泥、醋，電磁爐，鍋，餃子餡，面粉。
�、菡f明各活動(dòng)的評(píng)比規(guī)則以及獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)則。
(2)包餃子
�、� 人員分工：和面、搟面、包餡等。
�、� 包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎(jiǎng)。
�、� 部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)參與各組作業(yè)、視察情況。
�、� 組織人員隨機(jī)采訪、照相；
(3)猜謎語(yǔ)得獎(jiǎng)品等周邊活動(dòng)開展(可以與包餃子同時(shí)進(jìn)行，）
(4)評(píng)比
�、� 最快包了最多餃子的同學(xué)可評(píng)為“包餃子能手”。
�、� 由各評(píng)委評(píng)出“最標(biāo)致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將餃子與創(chuàng)作者合照。
(5)游戲互動(dòng)
組織人員在活動(dòng)期間組織同學(xué)們玩互動(dòng)游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子，發(fā)禮物（禮物待定）
在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學(xué)、猜謎語(yǔ)正確的同學(xué)和“包餃子能手”等各個(gè)活動(dòng)勝出者有機(jī)會(huì)得到禮品。
五：由部長(zhǎng)做最后的活動(dòng)結(jié)束陳詞。
六：活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)打掃所用班級(jí)衛(wèi)生。
七：注意事項(xiàng)：
1、 注意人身安全，小心使用電器等用品。
2、 不得損壞所用班級(jí)的物品。
3、 不得浪費(fèi)糧食。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生與人交往能力，增進(jìn)同學(xué)之間互相了解，融洽師生關(guān)系，提高班級(jí)凝聚力。
2、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和想象力，充分開發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心。
3、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，在互相尊重、信任和幫助下發(fā)展友誼。
4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí)及創(chuàng)新精神。
二、活動(dòng)對(duì)象、地點(diǎn)：
1、藥學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)所有成員
2、北操場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、20xx年12月13號(hào)
2、上午：8：00—11：30 下午：2：30—5：30
四、活動(dòng)所需材料：
舊報(bào)紙、透明膠、小刀、紙板、桌子、眼罩
五、活動(dòng)項(xiàng)目操作細(xì)則：
�。ㄒ唬╊^腦風(fēng)暴——團(tuán)隊(duì)識(shí)別訓(xùn)練
1、以自愿的方式選出各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表就職演說。
2、提出要求：在隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，各組在20分鐘內(nèi)完成五項(xiàng)任務(wù)（確定隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、提出口號(hào)、創(chuàng)作隊(duì)歌、以藝術(shù)化的形式展示上述成果）。
注意事項(xiàng)：a、在團(tuán)隊(duì)中我們要做的是傾聽和互相支持，不要對(duì)別人指手劃腳；b、尊重每個(gè)人的想法，而不要判斷或批評(píng)別人；c、創(chuàng)意越多越好，鼓勵(lì)融合，多個(gè)創(chuàng)意的融合，往往是一個(gè)更好創(chuàng)意的開端。
3、進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)
4、成果展示當(dāng)其它人在說話的時(shí)候，請(qǐng)注意傾聽而不要打斷
5、討論各隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)，本團(tuán)隊(duì)在分工與合作過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，自己在活動(dòng)中的感受并作好記錄。
注意：a、用“我”而不是“我們”，“你們”、“他們”，這幫助我們對(duì)自己所表達(dá)的負(fù)責(zé)；b、請(qǐng)真誠(chéng)地表達(dá)你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想聽，那也可以。
6、全體共享：各組選一位代表發(fā)言，并提供幾個(gè)自由發(fā)言的機(jī)會(huì)。
發(fā)言（討論）規(guī)則：a、當(dāng)其它人在說話的時(shí)候，請(qǐng)注意傾聽而不要打斷；b、如果你說得比較簡(jiǎn)短，更多的人有機(jī)會(huì)分享他們的觀點(diǎn)。
（二）信任背摔
游戲目的：
1．建立小組成員間的相互信任。
2．使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。
3．發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助
4。接人動(dòng)作布置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對(duì)方鎖骨上（要注意五指并攏、拇指不能向上），一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。
5、背摔者動(dòng)作布置
�。�1）背摔者手部的準(zhǔn)備動(dòng)作：前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。
�。�2）綁帶后，令背摔者站在站臺(tái)上進(jìn)行以下動(dòng)作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準(zhǔn)備背摔
（三）泰坦尼克號(hào)
參與人數(shù)：10～12人一組
時(shí)間：30分鐘
場(chǎng)地：戶外
道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長(zhǎng)繩（25m）
應(yīng)用：（1）創(chuàng)新思維訓(xùn)練
�。�2）應(yīng)變能力的培養(yǎng)
（3）團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)
�。ㄋ模o敵風(fēng)火輪
1、任務(wù)一：在20分鐘內(nèi)利用提供的材料（舊報(bào)紙、透明膠、小刀）制作一個(gè)大紙環(huán)，要求全體隊(duì)員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進(jìn)，要注意紙環(huán)的大小適宜。
2、任務(wù)二：各隊(duì)帶上“風(fēng)火輪”及修補(bǔ)材料到同一起跑線上開展行進(jìn)比賽，以最后一人過終點(diǎn)線為準(zhǔn)評(píng)比名次。比賽進(jìn)行二輪，第一輪結(jié)束后進(jìn)行修補(bǔ)和討論，第二輪時(shí)加上一定的障礙。
3、比賽規(guī)則：在行進(jìn)過程中任一隊(duì)員的腳踩出紙圈外則全隊(duì)原地停止五秒；在行進(jìn)過程中發(fā)生紙圈斷裂，要求全體隊(duì)員在腳不踩出紙圈的條件下原地進(jìn)行修補(bǔ)好后再繼續(xù)前進(jìn)。
4、公布成績(jī)，小組交流在本活動(dòng)中的感受并作好記錄。
5、全體共享，導(dǎo)師小結(jié)：這是一項(xiàng)激發(fā)大家競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又培養(yǎng)你們同心協(xié)力、同舟共濟(jì)、堅(jiān)持不懈心理品質(zhì)且趣味性較大的活動(dòng)
（五）漫漫人生路
參與人員：團(tuán)學(xué)會(huì)全體學(xué)生、09級(jí)新生志愿者
時(shí)間：180分鐘
場(chǎng)地：教室、戶外
道具：眼罩、繩索、竹竿
活動(dòng)過程：
�。�1）、兩隊(duì)學(xué)生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”，相互扶持著，在灌木叢、臺(tái)階、在上下坡、地形多變的'地方穿行。他們默默以對(duì)方為依靠前行。
（2）、在體會(huì)不同角色的獨(dú)特感受后，他們被帶到教室坐下，音樂聲想起了，是那些催人淚下的動(dòng)情音樂�！捌鋵�(shí)，人生的幾十年也就像今天的半小時(shí)一樣坎坎坷坷。但一路走來時(shí)因?yàn)橛腥藬y手同行，同甘共苦，不離不棄，所以你在這個(gè)世界上寂寞的時(shí)候不寂寞，苦惱的時(shí)候有安慰，挫折的時(shí)候有鼓舞，迷失的時(shí)候有方向……”
（3）、教師總結(jié)：要想在團(tuán)隊(duì)中得到成長(zhǎng)、獲取快樂、增進(jìn)友誼，每個(gè)人都得學(xué)會(huì)付出自己真誠(chéng)和熱情，當(dāng)我活在一個(gè)大家互相尊重、互相鼓勵(lì)、互相理解的集體中時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來世界是多么地美好，生活是多么地快樂，人生是多么地有意義。
�。�4）異掌同聲結(jié)束活動(dòng)。
�。┗顒�(dòng)意義：
素質(zhì)拓展活動(dòng)豐富了我們的校園生活，對(duì)青年一代的成長(zhǎng)，特別是實(shí)現(xiàn)自我心理健康與身體素質(zhì)，有著狹義的教育活動(dòng)所不能替代的作用。校園文化是對(duì)學(xué)校教育活動(dòng)的完善、調(diào)節(jié)和補(bǔ)充。
最后，預(yù)祝我系素質(zhì)拓展活動(dòng)取得圓滿成功。
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