活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)背景
在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì),為提高學(xué)生對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力,管理學(xué)院將于4月份開(kāi)展以"關(guān)注專業(yè)動(dòng)向,明確人生目標(biāo)"為主題的系列團(tuán)日活動(dòng)。追求理想、追求人生目標(biāo)作為新一代青年對(duì)未來(lái)的期望,通過(guò)關(guān)注自身專業(yè)的動(dòng)態(tài),增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí),從而明確自己的人生規(guī)劃,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,為美好的明天打下基礎(chǔ)!
二、活動(dòng)主題:
關(guān)注專業(yè)動(dòng)向,明確人生目標(biāo)
三、活動(dòng)目的:
主題團(tuán)日活動(dòng)是聯(lián)系團(tuán)支部與同學(xué)們的橋梁,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與團(tuán)日活動(dòng),有利于基層支部的建設(shè),更好地傳達(dá)團(tuán)委的精神,通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng),讓同學(xué)們更好地了解本專業(yè)的知識(shí)與特點(diǎn),了解當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求,明確人生理想與目標(biāo),進(jìn)一步提高青年學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力,強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感,增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),從而促進(jìn)管理學(xué)院及仲園的團(tuán)建。
四、前期準(zhǔn)備:
1、各同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方法,了解和關(guān)注人力資源專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài),當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)
2、由團(tuán)干組織和策劃"你對(duì)人力專業(yè)了解多少"有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸬谋荣惌h(huán)節(jié)的流程
3、班干們確定戶外拓展的時(shí)間、地點(diǎn)及費(fèi)用
五、活動(dòng)宣傳:
1、在各大Q群上宣傳本次的團(tuán)日活動(dòng)
2、在博客或者QQ空間詳細(xì)記錄本次團(tuán)日活動(dòng)的策劃和執(zhí)行
六、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月16、17日(星期五、星期六)
活動(dòng)地點(diǎn):
清遠(yuǎn)田心山莊(待定)
活動(dòng)目的:
1、開(kāi)展戶外培訓(xùn)是人力資源管理的一個(gè)板塊,拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程,通過(guò)這次的戶外拓展活動(dòng),讓同學(xué)們親身體驗(yàn)戶外培訓(xùn)模式的開(kāi)展及效果,在充分了解戶外培訓(xùn)的運(yùn)作的同時(shí)提高班集體的凝聚力,有效地拓展個(gè)人的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)以讓同學(xué)們明確人力專業(yè)的人才需求方向,并在人才擁擠的社會(huì)中可以提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。
2、人力資源管理要求從事這項(xiàng)職業(yè)的人才必須懂得理性地思考分析問(wèn)題,懂得如何與別人溝通,提高交際的效率,如何更大強(qiáng)度地去發(fā)揮他人的工作能動(dòng)性,通過(guò)戶外拓展培訓(xùn),可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)怎么融入一個(gè)團(tuán)隊(duì),提高交際能力,并在拓展中的各項(xiàng)活動(dòng)中去衡量怎么將大家的能動(dòng)性發(fā)揮出來(lái)。
活動(dòng)內(nèi)容及流程:
Part one--輕松鍛煉環(huán)節(jié):搶答與推理游戲
1、4月16日中午12:00乘坐旅行包車(chē)前往戶外拓展目的地,在途中開(kāi)展有關(guān)人力資源專業(yè)知識(shí)及就業(yè)前景的有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié),以讓同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解及對(duì)未來(lái)就業(yè)的認(rèn)識(shí)。
2、4月16日晚,開(kāi)展邏輯推理游戲--City Killer。
游戲規(guī)則:以13人為一組,設(shè)警察兩名、Killer兩名、平民若干,游戲中每個(gè)人的言行舉止都是虛虛實(shí)實(shí)的,每一局游戲中有很多線索、邏輯存在,這個(gè)時(shí)候只有深刻的洞察力和分析,團(tuán)結(jié)才能把Killer最終找出來(lái),贏得游戲。
通過(guò)玩該游戲能鍛煉同學(xué)們的觀察能力、邏輯推理能力、想象力、判斷力、口才、表達(dá)能力、心理素質(zhì)及表演能力;能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、活躍團(tuán)隊(duì)氣氛、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的感情交流、提高凝聚力;提高人的語(yǔ)言表達(dá)能力、提高人的辯論能力,此外,通過(guò)游戲了解對(duì)方的性格特點(diǎn)并借助游戲中的交流加深彼此的了解。作為人力資源專業(yè)的學(xué)生,善于觀察人的特性和較強(qiáng)的邏輯判斷力都是必須的,該游戲能夠很好地讓同學(xué)們理解到這些能力在以后工作中的必要性及提高這方面的能力。
Part two--親身體驗(yàn)
1、4月17日上午,跟社會(huì)上的'人員進(jìn)行交流,社會(huì)上的人一般都是有豐富的生活和就業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)與之交流,一來(lái)可以真實(shí)地感受人力專業(yè)在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力、動(dòng)向、發(fā)展?fàn)顩r以及要提高核心競(jìng)爭(zhēng)力我們需要怎么做二來(lái)長(zhǎng)者會(huì)介紹自個(gè)兒的親身經(jīng)歷,以讓我們吸取他的教訓(xùn),在社會(huì)上前進(jìn)時(shí)少走一些彎路,從這一Part中,可以讓同學(xué)們親身體驗(yàn)生活,認(rèn)清社會(huì),為以后學(xué)習(xí)和工作做好規(guī)劃。
七、活動(dòng)口號(hào):
人力人力,開(kāi)天辟地,三班英豪,仲園驕傲!
八、活動(dòng)參加對(duì)象:
人力073班全體同學(xué)
九、活動(dòng)主辦單位:
管理學(xué)院團(tuán)總支
活動(dòng)承辦單位:
管理學(xué)院團(tuán)總支科技調(diào)研部
活動(dòng)協(xié)辦單位:
管理學(xué)院團(tuán)總支宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、信息中心、人力資源073班
十、活動(dòng)嘉賓:
市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)崔文浩、市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)徐城發(fā),人力071班班長(zhǎng)陳偉俊,羅彩嬌,團(tuán)支書(shū)梁樹(shù)生,李惠妮和072班班長(zhǎng)林德萍,何木芬,團(tuán)支書(shū)郭亮,姚楚玲及同學(xué)代表。
十一、物資準(zhǔn)備和經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
十二、突發(fā)事件解決方案:
1、如果活動(dòng)當(dāng)天遇到氣候不好,我們將會(huì)把活動(dòng)推遲到4月23、24日舉行。
2、我們會(huì)事先了解戶外拓展目的地周?chē)沫h(huán)境及醫(yī)療情況,并隨身攜帶必需的醫(yī)療用品,以第一時(shí)間幫組戶外拓展期間身體出現(xiàn)不適的同學(xué)。
十三、活動(dòng)意義及預(yù)期效果:
現(xiàn)代人力資源管理強(qiáng)調(diào)企業(yè)要大膽使用人才。人才是指觀念上創(chuàng)新的、進(jìn)取的、視野開(kāi)闊的、有核心競(jìng)爭(zhēng)力的能給企業(yè)創(chuàng)造大量財(cái)富的人。以"關(guān)注專業(yè)動(dòng)向,明確人生目標(biāo)"為主題展開(kāi)本次的團(tuán)日活動(dòng),以戶外拓展的形式展開(kāi),在強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感,增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的同時(shí),拓展中的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)闊了同學(xué)們的視野,樹(shù)立起團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),促進(jìn)同學(xué)們理性思考和分析問(wèn)題,充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)采,體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)未來(lái)的期望,及對(duì)知識(shí)、對(duì)理想的不懈追求,通過(guò)了解社會(huì)需求及對(duì)自身的認(rèn)知來(lái)不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)以明確自身的方向,爭(zhēng)做對(duì)社會(huì)有用的人才。
十四、附件--人員安排:
1、聯(lián)系包車(chē):丁xx、呂xx
2、有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié):蔡xx、林xx
3、搶答環(huán)節(jié)禮物購(gòu)買(mǎi):劉x、呂xx
4、活動(dòng)宣傳:葉潔瓊、黃xx
5、戶外拓展期間心理輔導(dǎo):尹xx、梁xx
6、活動(dòng)感想撰寫(xiě):人力073全體同學(xué)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、策劃書(shū)名稱
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱,如“××大學(xué)××秋游策劃書(shū)”,置于頁(yè)面中央,當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、 活動(dòng)背景 :
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出;顒(dòng)目標(biāo)要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展:
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒(méi)有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動(dòng)的`各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意:
1、 本策劃書(shū)提供基本參考方面,小型策劃書(shū)可以直接填充;大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格,自行設(shè)計(jì),力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀;
2、 可以專門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè),力求簡(jiǎn)單,凝重;策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝,如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉,圖文并茂等;
3、 如有附件可以附于策劃書(shū)后面,也可單獨(dú)裝訂;
4、 策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、 一個(gè)大策劃書(shū),可以有若干子策劃書(shū)。
注:1、該策劃書(shū)格式由我和我的學(xué)生助手XXX共同完成,感謝他的辛勤勞動(dòng);
2、本格式主要參閱書(shū)目類別為:營(yíng)銷策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)書(shū)。
3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù),我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛,特將其引入大學(xué)活動(dòng)策劃;
活動(dòng)策劃 篇3
一活動(dòng)主題
宣傳環(huán)保知識(shí),傳播綠色理念;提高環(huán)保素質(zhì),倡導(dǎo)綠色生活
二活動(dòng)目的
喚醒同學(xué)們的環(huán)境意識(shí),提高同學(xué)們的環(huán)保素質(zhì),啟發(fā)參與綠色環(huán)保的方法,達(dá)到專業(yè)與環(huán)保結(jié)合,刮起校園綠色風(fēng)暴
三活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月25日——27日
四活動(dòng)地點(diǎn)
圖書(shū)館與餐廳中間路段
五參與主辦人員
基礎(chǔ)部和院團(tuán)委綠色使者環(huán)保協(xié)會(huì)
六活動(dòng)前期準(zhǔn)備
。垡唬葜谱鲀蓮3*2的噴繪主題為:
1環(huán)境問(wèn)題面面觀。
2綠色使者在行動(dòng)。
噴繪內(nèi)容包括當(dāng)前的環(huán)境危機(jī),校園存在的環(huán)境污染,學(xué)院近期做的相關(guān)環(huán);顒(dòng)和相關(guān)環(huán)境講座,以及綠色使者進(jìn)行的專業(yè)結(jié)合環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)
。鄱葜谱饕环L(zhǎng)10米"綠色使者環(huán)保協(xié)會(huì)--校園綠色風(fēng)暴"的條幅作為簽字條幅
。廴葜谱骰顒(dòng)海報(bào)
。鬯模菔止ぶ谱鳝h(huán)保宣傳畫(huà),環(huán)境問(wèn)題小制作
七活動(dòng)過(guò)程
用宣傳欄展示兩張噴繪,中間擺桌子鋪放橫幅
邀請(qǐng)同學(xué)環(huán)保志愿簽字,免費(fèi)贈(zèng)送手工環(huán)境宣傳冊(cè)
邀請(qǐng)學(xué)院老師簽字作出表率作用
講解專業(yè)與環(huán)保結(jié)合
講解環(huán)境危機(jī)和大學(xué)生環(huán)保的意義
八活動(dòng)總結(jié)
這次活動(dòng)很成功,得到同學(xué)們和老師們的大力支持,社員們烈日下的工作令人感動(dòng)。好多同學(xué)意識(shí)到了專業(yè)與環(huán)境結(jié)合的好處和方式,眾多老師專門(mén)簽字以資鼓勵(lì)和表率。院張書(shū)記親自題詞"祝綠色使者環(huán)保協(xié)會(huì)越辦越好"。如今環(huán)境保護(hù)迫在眉睫,綠色環(huán)保
是我們必然的選擇也是歷史的.選擇。環(huán)境保護(hù)不單單,更是我們所有人自己的事,只有提高全民的環(huán)保意識(shí),綠色意識(shí),從身邊的小事做起,人人做環(huán)保的主人,才能真正實(shí)現(xiàn)全民環(huán)保,才有可能遏制住肆虐的環(huán)境危機(jī)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)引言
抹去一層灰塵,送她一片涼爽。炎炎夏日到了,相信廣大機(jī)械工程系的女生們也感到了熱浪的來(lái)襲。為了加強(qiáng)機(jī)械工程系男女的交流,和體現(xiàn)機(jī)械工程系男生對(duì)女生的關(guān)愛(ài)和幫助。以用來(lái)弘揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生的互幫互助的的美德,提高當(dāng)代大學(xué)生的精神文明建設(shè),特由機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部組成的“送風(fēng)小組”,將火速趕往你們的“home”抹去在你們電風(fēng)扇上的灰塵,將它煥然一新,在這個(gè)夏天,讓她代表我們廣大男生送給你們絲絲涼意。
二、活動(dòng)主題
送風(fēng)行動(dòng)
三、策劃主辦單位
洛陽(yáng)理工學(xué)院機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
四、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng) ,我們以幫助我系女生擦風(fēng)扇的形式,首先可以幫助她們解決生活中的一些不便,并且通過(guò)這次具體活動(dòng)能過(guò)更加深入的了解她們的生活,以發(fā)現(xiàn)她們的困難,再進(jìn)行以后的研究和幫助。其次通過(guò)此次活動(dòng)能夠有效的加強(qiáng)機(jī)械工程系男生女生的互相了解,建立良好的互利互信互愛(ài),用以體現(xiàn)我系的精神文明的建設(shè),和良好的大系形象。
五、活動(dòng)形式
前期通過(guò)黑板報(bào)和機(jī)械系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的具體宣傳,后期將通過(guò)紀(jì)檢部干事自己借相關(guān)工具,組織人員,以具體文明的方式,進(jìn)入女生宿舍幫助他們擦風(fēng)扇。
六、具體內(nèi)容及細(xì)節(jié)
、 前期宣傳工作由我系宣傳部幫助制作黑板報(bào),黑板報(bào)分為兩塊,一塊放在一號(hào)女生公寓樓前,由紀(jì)檢部女生負(fù)責(zé)黑板報(bào)的維護(hù)和晚上的安全保護(hù)工作。另一塊放在機(jī)械組團(tuán)c樓,由c樓保衛(wèi)處負(fù)責(zé)黑板報(bào)的維護(hù)保衛(wèi)工作。(黑板報(bào)要放在比較顯眼的的位置,內(nèi)容要生動(dòng)簡(jiǎn)潔,以文字和圖畫(huà)的形式進(jìn)行表達(dá))
。2)在具體擦風(fēng)扇活動(dòng)前期要做到具體一下準(zhǔn)備細(xì)節(jié):?要自行準(zhǔn)備兩張報(bào)紙,一張是用來(lái)墊凳子用,另一張用來(lái)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的紙帽子以用來(lái)護(hù)住自己的頭部,或者可以用軍訓(xùn)時(shí)的.帽子代替報(bào)紙。為了我們的衛(wèi)生我們可以穿我們軍訓(xùn)時(shí)的衣服。在活動(dòng)之前可以根據(jù)自己的身高和方便起見(jiàn)自行制作自己所需要的清洗工具,活動(dòng)中所需要的盆子有紀(jì)檢部女生負(fù)責(zé)配備,建議使用抹布,在抹布下端捆綁一個(gè)帶有九十度彎度的手柄,這樣有助于清理風(fēng)扇的上部。具體擦風(fēng)扇的方法男生可自己練習(xí)琢磨,以發(fā)現(xiàn)最好的方法。清洗抹布的工作由女生負(fù)責(zé),可以由一個(gè)女生給兩個(gè)女生配合工作,兩個(gè)各男生盡量在比較近的兩個(gè)宿舍工作,女生可以把盛有涮洗抹布的盆子放在宿舍樓的過(guò)道中。在禮節(jié)方面要以讓女生幫男生引路,敲開(kāi)女生宿舍的門(mén),說(shuō)明我們的來(lái)意,當(dāng)她們同意以后在行進(jìn)入。在女生宿舍里面男生要注意自己的形象,盡量不要把目光分散到女生的私人生活用品上去。而且盡量不要觸碰別人的物品。打掃完后,要禮貌的和宿舍人員道別。另可以詢問(wèn)她們是否有用壞的東西,以用來(lái)幫助她們修理。若是我們力所不能及的工作可婉言謝絕,修理的工具應(yīng)提前向同學(xué)或者是樓管阿姨借齊備,工具主要包括螺絲刀、錘子、釘子、鉗子等等?梢越榻B我們機(jī)械工程系紀(jì)檢部同志將組建一個(gè)特別為女生服務(wù)的維修小隊(duì),以后如果后勤同志不能及時(shí)的修理可以讓我們幫助修理。
具體人員工作安排備注: 注意事項(xiàng):①學(xué)生會(huì)人員進(jìn)入女生宿舍要注意禮貌用語(yǔ),注意大學(xué)生形象。②參加人員工作期間要注意自身和宿舍人員的安全。③負(fù)責(zé)人員做到工作部認(rèn)真沒(méi)有疏漏,要經(jīng)過(guò)女生宿舍人員的驗(yàn)收認(rèn)可。④全體紀(jì)檢部及其其它部成員如沒(méi)有其它特殊原因都要積極參與,形成紀(jì)律嚴(yán)明的集體。
七、活動(dòng)時(shí)間
1、策劃階段 X月15日-17日 全體紀(jì)檢部人參與籌劃安排工作。
2、準(zhǔn)備階段 X 月21 日 由我系宣傳部黑板報(bào)的制作工作傳部負(fù)責(zé)。
3、宣傳階段 X月23-28 日 我部全體共同參與令可尋求其它人員進(jìn)行幫助。
4、活動(dòng)階段 X月28日七八節(jié) 我部全體共同參與。
5、總結(jié)階段 X月29日 19:00-20:00 我部全體共同參與。
八、活動(dòng)地點(diǎn)
一號(hào)女生公寓機(jī)械工程系女生宿舍 cs406
九、參與人員
機(jī)械工程系紀(jì)檢部全體成員,宣傳部成員
十、預(yù)期結(jié)果
通過(guò)機(jī)械工程系紀(jì)檢部人員以及其它部的協(xié)助配合工作,活動(dòng)將辦的繪聲繪色。將能夠極大加強(qiáng)男女同學(xué)的了解,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的溝通能力,與奉獻(xiàn)意識(shí)。能夠體現(xiàn)機(jī)械工程的先進(jìn)意識(shí),與良好的大系形象,更能樹(shù)立好良好的理工形象。
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