活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
團(tuán)結(jié)、攀登、進(jìn)取
二、活動(dòng)目的
1、緩解教職工工作壓力，樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài)，積極健身，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)工作。。
2、加強(qiáng)教師之間的'交流，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力。
3、激發(fā)教師的工作熱情和拼搏進(jìn)取的精神。
三、活動(dòng)原則
1、娛樂(lè)健身原則。做到以?shī)蕵?lè)為主，重在參與，讓教職工身心得到健康發(fā)展的同時(shí)，培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)一致積極進(jìn)取的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。
2、安全第一原則。比賽以安全第一為原則，參賽選手必須身體健康，適合此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，比賽時(shí)要求參賽隊(duì)員著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋，不可攜帶銳利的器具，注意賽程安全。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月28日下午三點(diǎn)
五、組隊(duì)方法
本次比賽分中老年組（40歲以上含40歲）和青年組，每組各分男女兩隊(duì)。
六、比賽規(guī)則
出發(fā)點(diǎn)：z森林公園門口
終點(diǎn)：z涼亭
裁判宣布開(kāi)始后運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始比賽，參賽隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后，由裁判員簽發(fā)到達(dá)名次表。
七、報(bào)名方法
專業(yè)部以部為單位報(bào)名推薦，各部統(tǒng)計(jì)上報(bào)人數(shù)，行政后勤組由沈月紅老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。
其中機(jī)電部、信息服務(wù)部不少于15人，高職預(yù)科部不少于20人，行政后勤不少于10人。
報(bào)名截止到周五下午三點(diǎn)。
八、裁判小組成員
裁判長(zhǎng)：z
成員：工會(huì)委員、體育教師
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
根據(jù)報(bào)名情況，中老年組、青年組男女隊(duì)分別按比例錄取及獎(jiǎng)勵(lì)若干名次。
注：每位參加的運(yùn)動(dòng)員都有紀(jì)念品一份
校工會(huì)
活動(dòng)策劃 篇2
一.活動(dòng)背景：
在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民的生活水平日益提高，但由于我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，環(huán)境問(wèn)題也愈演愈烈。樹(shù)立環(huán)保觀念，努力解決環(huán)境問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展是當(dāng)下的重要舉措。對(duì)于大學(xué)生工作而言，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，積極宣傳環(huán)境保護(hù)的意義，積極開(kāi)展切實(shí)可行的實(shí)踐活動(dòng)是十分必要的`
二.活動(dòng)目的：為了踐行科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化大學(xué)生的環(huán)保觀念，將所學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合，我們準(zhǔn)備開(kāi)展此次主題活動(dòng)，以促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的提高，以及從小事做起積極為社會(huì)發(fā)展做出力所能及之事的意識(shí)。弘揚(yáng)黨員吃苦耐勞的精神，充分踐行黨員的模范帶頭作用，構(gòu)建社會(huì)的和諧的發(fā)展。
三.活動(dòng)時(shí)間：
四.主辦單位：
黨支部
五.活動(dòng)計(jì)劃與具體內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備：
1，小組討論，策劃活動(dòng)的具體事項(xiàng)，包括人員
分工，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算等
2，準(zhǔn)備活動(dòng)的統(tǒng)一服裝，制作標(biāo)志性旗幟
3, 制作調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)程度
4，制作展報(bào)，對(duì)本次活動(dòng)做前期性宣傳
(二)理論學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，特別是涉及到社會(huì)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境
保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，了解我國(guó)的環(huán)境保護(hù)相關(guān)政策，收集相關(guān)資料了解南京的主要環(huán)境問(wèn)題并分析討論其產(chǎn)生原因
(三)問(wèn)卷調(diào)查：設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查我校學(xué)生的環(huán)保觀念情況
(四)環(huán)保之行：所有黨支部成員到紫金山開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，具體
包括一 實(shí)地調(diào)查紫金山的環(huán)境污染情況
二 查看紫金山的環(huán)保設(shè)施齊全度以及利用實(shí)況
三拾撿紫金山景區(qū)的紙屑，飲料瓶等垃圾 四在適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)張貼自己制作的標(biāo)志性環(huán)保提醒牌 五向紫金山管理人員提出維護(hù)景區(qū)良好環(huán)境的合理性
建議
六.總結(jié)報(bào)告:撰寫活動(dòng)感想，并進(jìn)行交流討論。再對(duì)此次活動(dòng)
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目的：
1.情感目標(biāo)：通過(guò)此次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)?zāi)笎?ài)的無(wú)私和偉大，增進(jìn)同學(xué)與家長(zhǎng)的感情。
2.認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。
3.行為目標(biāo)：在今后的生活中，對(duì)媽媽多一份理解與關(guān)愛(ài)，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)父母愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
甲：我宣布四（二）班主題班會(huì)《媽媽的愛(ài)》現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：首先，我們用掌聲歡迎今天到場(chǎng)的媽媽們，還有一同參加我們活動(dòng)的各位老師，謝謝你們的光臨。（掌聲）
甲：先請(qǐng)大家來(lái)看一組照片：動(dòng)物世界里的母子親情。
乙：看了這么多的照片，你有什么感受呢？（2到3個(gè)同學(xué)講完之后）
甲：嗯，這是一組溫馨的照片，你能給它們?nèi)∫粋�(gè)名字嗎？
乙：停停停！我知道老師也給它們?nèi)×嗣帜�，是《世上只有媽媽好》�?/p>
甲：媽媽，是一個(gè)給了我們生命的人。
乙：這里有幾張小動(dòng)物在媽媽肚子里的照片，你看得出是哪些動(dòng)物嗎？
甲：我們?nèi)祟愐惨粯樱彩窃趮寢尪亲永锾N(yùn)育長(zhǎng)大的。你知道，你在媽媽肚子要待上多久才能等到出生的那一刻？
合：當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了爸爸，看見(jiàn)了媽媽，我們有了一個(gè)家。
甲：“家庭“用英語(yǔ)怎么說(shuō)？Famliy。
乙：那Family這個(gè)詞中的每個(gè)字母又代表了什么意思？
甲：既然大家都不知道，那就讓我這個(gè)小博士來(lái)告訴你吧！其實(shí)啊，就是Father and mother I love you呀！
讓我們一起來(lái)說(shuō)Family就是：Father and mother I love you。
乙：爸爸、媽媽給我們起了名字，你知道你的名字里包含父母的希望嗎？（我名字的故事）
甲：望子成龍是每個(gè)父母的期望。我們知道孟子、愛(ài)迪生、岳飛等許多的名人。他們背后都有一位了不起的媽媽在支撐著他們嗎？誰(shuí)能來(lái)講講這樣的.故事。（名人的媽媽也了不起）
乙：與名人的媽媽相比，我們覺(jué)得我們的媽媽也很了不起。每個(gè)同學(xué)用一句話來(lái)大聲地夸夸我們的好媽媽�。ㄎ乙灿袀�(gè)好媽媽）
歌曲《媽媽的愛(ài)有多少斤》
甲：媽媽的絲絲皺紋，媽媽的縷縷白發(fā)，
乙：那是母愛(ài)的涓涓印痕，那是媽媽日夜操勞的見(jiàn)證，
甲：現(xiàn)在，我們邀請(qǐng)媽媽和我們一起來(lái)參加《開(kāi)心QQ》親子活動(dòng)。
乙：第一項(xiàng)〈你在我心中〉，以問(wèn)答的方式看看我們和媽媽之間的默契到底夠不夠多？
甲：第二項(xiàng)〈眼睛里的你〉，我們給媽媽帶上面具和帽子，你能從眼神里找出你的媽媽嗎？
乙：加試賽〈只想一生跟你走〉，眼睛看不見(jiàn)的媽媽背上寶貝，在孩子的指點(diǎn)下，去拿寶藏。準(zhǔn)備，出發(fā)！
甲：最后，這里將進(jìn)行一場(chǎng)〈媽媽聰明，我漂亮〉的環(huán)保時(shí)裝發(fā)布會(huì)。媽媽們利用五一長(zhǎng)假，為我們精心設(shè)計(jì)、制作了各種漂亮的環(huán)保時(shí)裝。請(qǐng)?jiān)谧睦蠋煯?dāng)評(píng)委選出五套優(yōu)秀作品。
甲：媽媽的巧手裝扮了我們的美麗，媽媽的愛(ài)心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。
乙：世間縱有千般愛(ài)，惟有母愛(ài)最博大。
集體朗誦〈母親〉
甲：五月的第二個(gè)周日，就是母親節(jié)。我們要為她送上一枝鮮花，一枝開(kāi)在心間、充滿感恩的康乃馨，祝福媽媽永遠(yuǎn)年輕、健康、快樂(lè)、
合：幸福�。ㄋ突ǎ�
甲：讓我們伴著美妙的旋律，和媽媽一起翩翩起舞，留住這美好的時(shí)光。
合：載著媽媽的期望，載著媽媽的關(guān)懷，《媽媽的愛(ài)》主題班會(huì)到此結(jié)束。
再次謝謝大家的光臨。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
為活躍校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，我校特開(kāi)展第二屆“秀出你自己，校園吉尼斯”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：健康、文明、快樂(lè)、安全。
三、大賽組委會(huì)：
主任：岳連忠 副主任：陳軍 、王洪、
委員：朱華苔、胡艷、周懷忠、何超、王健、伍小平、冉亮、張義、朱曉軍、劉歡
四、活動(dòng)時(shí)間
4月中旬（具體時(shí)間另行通知）
五、活動(dòng)內(nèi)容:
（一）、規(guī)定項(xiàng)目：
水中夾珠 穿針引線 定點(diǎn)顛球 過(guò)目不忘 速算能手 定點(diǎn)投籃 堅(jiān)持到底 10米呼啦圈 玩轉(zhuǎn)魔方 穿越低緯 深海潛水 頂上功夫 記憶圓周率 紙船負(fù)重 速記王 快速拼圖 雙人單繩 世界在手中 左鄰右舍 你來(lái)我往 二十四點(diǎn) 電腦打字 航空模型 電子模型 快速搜索
（二）、學(xué)生自選項(xiàng)目：同學(xué)們根據(jù)自身個(gè)性特長(zhǎng)可以于3月18日前向組委會(huì)申報(bào)項(xiàng)目，經(jīng)組委會(huì)批準(zhǔn)后立項(xiàng)認(rèn)定。
六、報(bào)名辦法：
1、各班按活動(dòng)內(nèi)容報(bào)名參賽，每個(gè)項(xiàng)目每班推選1——4人參賽，每人參加項(xiàng)目不得超過(guò)2項(xiàng)。一、二年級(jí)參加的.項(xiàng)目為前二十項(xiàng)；3——6年級(jí)參加全部項(xiàng)目，其中航空模型和電子模型屬科技比賽，需購(gòu)買材料和進(jìn)行培訓(xùn)，祥詢鄧春梅老師。
2、各班把參賽學(xué)生姓名填在報(bào)名表上，請(qǐng)于3月30日前將報(bào)名表分年級(jí)組交到德育處。
七、活動(dòng)規(guī)則：
八、活動(dòng)要求：
1、比賽器材由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
2、要求各裁判按活動(dòng)規(guī)則操作執(zhí)行。
3、各班主任要組織負(fù)責(zé)好班級(jí)的紀(jì)律秩序、安全等問(wèn)題。
4、具體事宜，咨詢校德育處。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽分年級(jí)進(jìn)行，每一年級(jí)，每一項(xiàng)目設(shè)校園吉尼斯之星獎(jiǎng)一名，頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
璧山實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇5
【活動(dòng)介紹】
中班幼兒的創(chuàng)造是多種多樣的，除了語(yǔ)言創(chuàng)造、思維創(chuàng)造等，在幼兒階段更多的是動(dòng)作和體態(tài)的創(chuàng)造。因此，我們教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谌粘；顒?dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的各種各樣的動(dòng)作，然后根據(jù)孩子的需求來(lái)設(shè)計(jì)滿足他們興趣的活動(dòng)。中班的幼兒，自我保護(hù)能力還比較差，所以在戶外活動(dòng)器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒(méi)有危險(xiǎn)性的`材料。
【活動(dòng)主題】
好玩的雪碧瓶
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、游戲“騎自行車”將幼兒的情緒導(dǎo)入到活動(dòng)中，復(fù)習(xí)聽(tīng)信號(hào)走和跑的能力。
2、幼兒自由探索雪碧瓶的玩法，充分展示自己的創(chuàng)造潛能，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)“給小動(dòng)物找食物”的游戲，練習(xí)繞著跑的技能。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
空的雪碧瓶20只，音樂(lè)磁帶，獎(jiǎng)?wù)?0枚。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引起興趣。
1、做“騎自行車”的游戲，復(fù)習(xí)交通規(guī)則的知識(shí)，練習(xí)聽(tīng)信號(hào)走。
師：小朋友們，我們一起騎上自行車到游樂(lè)場(chǎng)去玩好嗎?(好)馬路上車很多，我們要注意遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行、黃燈慢慢走。在騎車的時(shí)候，可不能撞車呀，記住了嗎?那我們就騎上自行車出發(fā)吧。
2、幼兒和教師一起玩“騎自行車”的游戲，復(fù)習(xí)聽(tīng)信號(hào)走和跑的能力。
二、激發(fā)情緒。
1、隨著音樂(lè)做瓶子的律動(dòng)。
師：游樂(lè)場(chǎng)到了。你們聽(tīng)游樂(lè)場(chǎng)里傳來(lái)了好聽(tīng)的音樂(lè)，我們一起跟著音樂(lè)來(lái)做做運(yùn)動(dòng)，好嗎?
2、放音樂(lè)，幼兒持瓶隨著音樂(lè)跟著老師或自己隨意創(chuàng)編各種動(dòng)作。
三、引導(dǎo)探索。
1、幼兒自由探索瓶子的多種玩法。
師：跳得可真累呀，小朋友們可以坐在瓶子上休息一下。剛才，我們拿著雪碧瓶騎自行車、跳舞，好不好玩呢?我們?cè)傧胍幌缕渌耐娣�，一起玩起�?lái)吧。
2、幼兒探索瓶子的多種玩法，活動(dòng)中提醒幼兒可以和小伙伴一起合作游戲。
3、重點(diǎn)練習(xí)繞過(guò)瓶子，“S”型跑的技能。
師：剛才，老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的玩法，我們一起來(lái)試一下。(練習(xí)繞瓶原地轉(zhuǎn)圈)。
師：請(qǐng)小朋友們想一下，把瓶子排成一排該怎么繞。(幼兒討論并嘗試)。
4、游戲“給小動(dòng)物找食物”。
師：現(xiàn)在，老師要給你們布置一個(gè)任務(wù)。小動(dòng)物的糧食都不夠了，對(duì)面有許多食物，請(qǐng)小朋友們繞過(guò)障礙去幫小動(dòng)物取一份食物好嗎?注意障礙很危險(xiǎn)，小朋友分成四條路一個(gè)跟著一個(gè)小心的跑，誰(shuí)完成任務(wù)我就給他發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù)隆?幼兒游戲)
師：小朋友們都拿到食物了嗎?那我們給小動(dòng)物們送去吧。
【活動(dòng)反思】
在活動(dòng)中，我們努力為孩子們創(chuàng)造條件，給他們提供了廣闊的活動(dòng)空間，組織和幫助他們投入到活動(dòng)中。孩子們不僅能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，而且通過(guò)活動(dòng)中的“給小動(dòng)物運(yùn)糧”的游戲，我們也很好的解決了孩子們?cè)诒寂芄諒潟r(shí)不協(xié)調(diào)的問(wèn)題，讓他們學(xué)會(huì)了在面對(duì)面跑的過(guò)程中側(cè)身相讓的能力。
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