實用的活動策劃大全(8篇)
活動策劃 篇1
一、活動序言及背景
1、序言
人的生命是寶貴的。人人都渴望過著平安健康的生活。正如天有不測風云，生活中總會有些突發(fā)的事件危及我們的生命。此時，掌握一些必要的救護知識就顯得猶為重要了。早一分鐘的救護，正確有效的救護也許可以挽救一條鮮活的生命。
2、背景
中山大學珠海校區(qū)團工委和珠海市紅十字志愿委員會救護部合辦救護知識培訓(xùn)活動已有多次，此次活動是進一步對我校救護隊隊員進行培訓(xùn)，以提高他們的能力。為以后在校內(nèi)進行對內(nèi)的救護知識宣傳做準備。
二、活動意義
作為一名大學生更是社會的一分子，在現(xiàn)在和將來的生活中總會遇到各種突發(fā)的事件。在各種危險中能夠準確的運用相關(guān)的急救知識，不僅可以對他人進行幫助，而且將是自我精神的一次升華。我們提供救助的微薄之力可以引發(fā)巨大的社會效益。因此，急救知識是我們大學生必備的知識，學好救護知識將使我們終身受益。
三、救護知識培訓(xùn)活動總結(jié)
1、活動主題：救護知識的培訓(xùn)
2、活動的目的：在珠海市紅十字會志愿委員會救護部部長譚俊全老師組織下，中山大學救護隊`北京理工大學救護隊`和南屏中學救護隊在南屏中學舉行了這次活動。目的在于使學生能夠掌握處理應(yīng)急事件和適當急救的知識。此次活動更是讓同學們在學習知識的同時體會一種“救心”的理念—在日后可能出現(xiàn)的突法事件中及時伸出援助之手。
3、活動過程
�。�1）救護隊在操場集合完畢后，譚俊全老師先進行了簡短的自我介紹。之后南屏中學的同學舉行了熱烈的歡迎儀式。三支隊伍的負責人對本隊的情況進行了介紹。隨后三隊打亂順序分為十個小組。
�。�2）隊伍分別選出正`副隊長，隊員間相互認識之后，譚老師進行了觀察力的考察。事先不告訴隊員考察什么，給五分鐘時間進行活動。五分鐘之后將正`副隊長的雙眼包扎并提問五個關(guān)于隊員情況的問題。同時裁判負責評分。
�。�3）給定十五分鐘的時間，每支隊伍被要求想出隊歌`口號`隊名并要求每個隊員用不同的三角巾進行包扎。十五分鐘之后每隊進行了隊歌`口號的表演。裁判根據(jù)隊員的包扎情況進行打分。
�。�4）休息十分種。休息完畢，譚老師要求裁判評述各個隊伍在此期間的活動。并說明今天所有活動都是要求評定的。
�。�5）鬼臉表演。每隊挑選三名隊員進行單眼包扎，之后隊員躺于地上，將硬幣放置在鼻尖。要求拌各種鬼臉將硬幣弄下，三人進行接力，最后一名隊員成功后跑到對面球門處算完成任務(wù)。這項活動的場面非常熱鬧，笑聲此起彼伏。大家都玩的很開心。
�。�6）救護競走。一名隊員進行包扎后其它隊員要把他從北邊足球門運至南邊足球門。途中要用單人扶行，背負，拉車，椅托的方法進行。然后用“三人二足”的方法穿越足球場回到原地。在這個活動中，隊員相互配合的不錯，很多隊伍都非常出色的完成了任務(wù)。
�。�7）信任背投。一名隊員站背向在操場主席臺邊緣，其它隊員兩人一組站在臺下。臺上隊員向后投下，其它隊員接住。這個活動考驗了大家的勇氣和大家配合的默契程度。結(jié)束后都深刻體會到了信任的重大意義。
�。�8）午餐期間隊員們都在互相加深了解，大學生跟中學生交流一下體會，半天下來大家都感覺很充實。在活動中既得到了快樂也收獲了知識。
（9）下午的第一項活動是回電教室進行今天的主題——救護培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括止血`三角巾包扎`心肺復(fù)蘇`繃帶包扎等項目。同學們聽的都很仔細認真。通過現(xiàn)場的演示，真正掌握了一些救護的知識。
�。�10）表演。南屏中學救護隊的同學表演了時裝秀`救護操`自編劇本等。他們的表演很好的將救護的知識融入其中，使得大家在快樂的氛圍中對日常救護有了更深的認識。在仿真的情景學到應(yīng)急的知識。
�。�11）點評。先由中大和北理工的'同學評價他們表演。譚老師又一針見血的指出其中的問題并希望在日后會完善他們的表演。
�。�12）自我表演。要求各個隊伍在十分鐘內(nèi)構(gòu)思出一個情景劇，將救護的基本步驟表述清楚，包括：自我保護`安慰傷員`表明身份`止血包扎`搬運等。各隊都積極地討論，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。之后，每個隊伍的表演更是異彩紛呈，巧妙，新穎，贏得了陣陣喝彩。
�。�13）最后是活動的總結(jié)。譚俊全老師評價了大家的出色表現(xiàn)并再次申述了傳播救護知識的意義。大家在一天的活動中也深刻體會到了救護對于自己，對于社會的意義，發(fā)表了許多來自內(nèi)心的感想。
此次活動取得了非常好的效果，達到了預(yù)期的目的。救護隊的同學紛紛表示他們學到了許多關(guān)于救護的知識并且深刻感受了救護的理念。在今后他們會將救護的知識和理念傳播下去。希望更多的人掌握救護知識，希望在人們危急之時會得到恰當?shù)木戎?/p>
中山大學愛心同盟
XX年xx月xx日
活動策劃 篇2
一、活動引言
學生時代的日子在不經(jīng)意間悄悄溜過指間、步履、甚至于抬頭低頭那一瞬間…大學，在這里，每年有成千上萬的學子聚首，每年又有成千上萬的學子各奔東西,踏上社會。進入社會的第一步,是需要找到一份適合自己的、中意的工作。而一份成功的簡歷可以幫助我們按自己的條件，進入最合適的單位，成為成功的敲門磚。因此，寫出一份有亮點的、有針對性的簡歷，是初入社會的應(yīng)聘者最不可忽視的一項。
因此，紀檢部本著這一出發(fā)點，舉辦此次簡歷設(shè)計大賽，希望借此機會，讓同學們能寫出一份讓自己、也讓應(yīng)聘公司滿意的簡歷，順利敲開自己人生成功的大門。
二、活動細則
1、簡歷征集時間:3月28日- 4月5日(特別注意：由各班班長負責代收，交齊后一并送交學院辦公室，大三每班至少上交5份待學院老師評比，學院將為優(yōu)秀的簡歷制作展板展覽)
2、活動對象:青島理工大學經(jīng)貿(mào)學院全體大三學生（大一、大二同學可參與評比不做硬性要求）
3、活動策劃主辦方: 青島理工大學經(jīng)貿(mào)學院紀檢部
4、前期宣傳: 由宣傳部設(shè)計張貼海報，并懸掛橫幅,面向全校宣傳此活動，爭取有更多人參與到此次活動中來；
5、活動流程:邀請團總支老師作為評委，對設(shè)計作品進行評分。
6、活動后續(xù)：對得分前三名的參賽者頒發(fā)相關(guān)證書,同時對參賽作品進行展覽。
三、人員工作安排
宣傳部負責制作相關(guān)海報；
新聞部負責拍照，并就活動后寫出相關(guān)稿件；
紀檢部負責邀請老師，組織比賽.
四、活動宣傳
宣傳橫幅置于籃球場東側(cè)
海報置于一食堂,二食堂,二教門口宣傳欄
利用理工大校園網(wǎng)“理工之窗“做宣傳
利用理工大校園之聲廣播站進行宣傳
五、簡歷制作要求（重點1）
簡歷需要添加封面及照片，格式清晰，文筆簡潔，不能出現(xiàn)錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤。
字體最好采用常用的宋體或楷體，盡量不要用藝術(shù)字體和彩色字。
要組織好個人簡歷的結(jié)構(gòu)，不能在簡歷中出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容，讓人感到個人簡歷條理清楚。遣詞造句要精雕細磨，惜墨如金，盡量用簡練的語言。
在結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)那疤嵯�，要使個人簡歷富有創(chuàng)造性，使閱讀者能產(chǎn)生很強的閱讀興趣。
簡歷中需寫出個人真實獎懲情況，擔任職務(wù)；也可出現(xiàn)還沒有得到的證書或獎勵，當成對自己的督促、目標，但必須標出標明。
個人簡歷必須突出重點，與申請的工作無關(guān)的事情盡量不寫，而對申請的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗絕不能漏掉。保證簡歷會使招聘者在30秒之內(nèi)判斷出應(yīng)聘者的價值。
盡量提供個人簡歷中提到的業(yè)績和能力的證明資料，并作為附件附在個人簡歷的后面。
簡歷最重要的是要有針對性，有亮點。一是要針對你所應(yīng)聘的公司和職位；二是要針對自己，寫出自己在大學的亮點。寫簡歷前將自己在大學的學習、社會工作和生活仔細回想一遍，寫下有亮點的事情。如成績優(yōu)秀，獲得過獎學金或者獲得過什么競賽獎勵等；如參加過學生會工作、學生社團工作，到哪些單位實習過，組織過什么活動，取得什么業(yè)績等；如自己在大學里做過什么有意義的.事等。找出自己與眾不同的地方，找出能反映自己良好素質(zhì)的成績或?qū)嵺`活動。
校內(nèi)外的經(jīng)歷是用來證明自己有勝任這個崗位的能力與經(jīng)驗，每個人的大學生活都有很多經(jīng)歷，但是不需要全都寫下來，只需要寫與求職的崗位有關(guān)的重要信息，而且在相同的信息的情況下，重點用細節(jié)與數(shù)據(jù)去描繪一個經(jīng)歷，其他簡單帶過。描寫校內(nèi)外經(jīng)歷的基本文稿與要求就是：什么時候，做過什么，做出了什么成績，有什么證明。
六、評分細則（重點2）
分數(shù)分為三部分:基礎(chǔ)分60分,提高分30分,加分10分。滿分100分
簡歷有精美封面，并附有照片 20分；
格式清晰，條理清楚，文筆簡潔，無錯別字及語法錯誤 20分；
事項敘述全面，實事求是，盡量提供個人簡歷中提到的業(yè)績和能力的證明資料，以附錄形式在簡歷中呈現(xiàn) 20分。
滿足以上三點即可獲得基本分60分
創(chuàng)新簡歷突出重點，結(jié)構(gòu)嚴謹 10分；
富有創(chuàng)造性，使閱讀者能產(chǎn)生很強的閱讀興趣，重點用細節(jié)與數(shù)據(jù) 10分
制作精美，設(shè)計簡潔大方，有自己的獨特特點 10分
滿足以上六點即可獲得基本分+提高分 共90分
富有針對性，有亮點，找出自己與眾不同的地方，讓閱讀者印象深刻 10分
滿足以上7點即可獲得滿分100分
活動策劃 篇3
引導(dǎo)幼兒觀察和了解幾種秋天常見的動物的外形特征、習性；知道秋天是收獲的季節(jié)；知道它們與人們生活的關(guān)系，了解它們在秋天變化的原因，會用多種形式來表現(xiàn)；使幼兒知道秋天過后是冬季，加深對四季特征的認識，知道四季的順序；引導(dǎo)幼兒能根據(jù)氣溫變化穿脫衣服，使幼兒知道秋天氣溫變化大，要防止感冒；讓幼兒知道預(yù)防腸道寄生蟲的一般常識，懂得不吃不潔食物，瓜果要洗凈、剝皮、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣；引導(dǎo)幼兒而運用多種形式的自然物表現(xiàn)秋天的美，培養(yǎng)幼兒的`審美能力。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，了解植物對環(huán)境的保護作用，了解動植物需要人們的保護，人們應(yīng)該盡力保護大自然的和諧。
全程計劃：
主題談話：引起動機-欣賞樹葉貼畫美術(shù)：一串紅詩歌：秋風
主題談話：
1.秋天的天氣歌曲：小樹葉體育：掃落葉
2.秋天的衣服體育：秋風欣賞：散文-云彩和風兒
3.秋天的植物認識菊花美術(shù)：設(shè)計衣服
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、各墻面和柜的裝飾
1） 主墻：家長和老師收集的各種有關(guān)秋天的資料，經(jīng)過整理和裝飾，讓幼兒感受秋天。
2） 其他墻："秋天的花和動物"展示幼兒的美工作品。
3） 柜面裝飾：
A.幼兒用語言講述出與秋天有關(guān)的活動。教師記錄并整理粘貼。
B.用照片的形式記錄秋天的變化。
C.展示秋天的花和樹。
D.人們在秋天里的活動。
區(qū)域安排：
益智區(qū)：
目標：
1、 觀察秋天的植物和動物的變化。
2、 培養(yǎng)幼兒的動手能力和講述能力。
內(nèi)容：
1、觀察活動
（1）樹葉變黃了
�。�2）菊花
�。�3）螃蟹
2、游戲：大風和樹葉、螃蟹賽跑
美工區(qū)：
目標：
1、 掌握用棉簽畫畫的技能。
2、 會膠泥做出水果的形態(tài)。
3、 學習粘貼的技能。
4、 鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)作品。
內(nèi)容：1、 泥工《一盤水果》
2、 手工《一串紅》
3、 繪畫《螃蟹》
4、 繪畫《小雞和小鴨》
閱讀區(qū)：
目標：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜閱讀的習慣，看完后把書放回書架上。
內(nèi)容；書架上擺放相關(guān)書籍供幼兒閱讀。
結(jié)構(gòu)區(qū)：
目標：
1、培養(yǎng)幼兒的動手搭建公園。
2、鼓勵幼兒相互合作進行建構(gòu)。
內(nèi)容：搭公園、搭蓮花山、搭幼兒園。
菊花開了案例：菊花開了
十月初，孩子們在花園散步時，佳慧小朋友突然興奮地叫起來：“快來看呀，菊花開了！”聽她這么一喊，孩子們都圍了過去。怎么可能呢？按前兩年的常規(guī)，這種菊花要到十月底才開，為什么整整提前一個月？ 帶著疑問，我走了過去，想不到真的有幾朵嫩黃的菊花已經(jīng)怒放了。孩子們特別高興，于是去尋找別的菊花，可是找遍了整個花園，卻沒發(fā)現(xiàn)第二株開放的菊花。
唏韻小朋友跑過來問我：“老師，為什么這株菊花比其它菊花開得早呢？”實話說，我自己搞不清，如何回答呢？突然我靈機一動，這不正是引導(dǎo)幼兒探索、思考的好機會嗎？于是我說：“這株菊花與花園里其它菊花的品種是一樣的，都是從老的菊花根上長出來的。究竟是什么原因使它們開花時間不一樣，我也不知道。我請大家一起尋找原因�！苯又�，小朋友在這株菊花邊仔細地觀察著，可就是找不到結(jié)果。最后，我請小朋友帶著問題回家問問爸爸媽媽。
第二天，孩子們一上幼兒園就七嘴八舌地討論起來。松磊說：“爸爸告訴我，植物是靠陽光、水、空氣和土壤而生長的，這株菊花可能比別的菊花得到的陽光多�！蔽�?guī)е變河謥淼搅嘶▓@里，結(jié)果這個結(jié)論很快就被否定了，因為整個花園里的菊花都普照陽光。嘯虎說：“我媽媽說，今年秋天很少下雨，如果泥土濕潤，植物就會長得快，因此它提前開花了�！庇谑�，我動員大家找來與之較遠的另一株菊花邊的泥土，經(jīng)比較發(fā)現(xiàn)它們從顏色上看稍有不同，開花的那株菊花泥土暗了一點，孩子們高興地大叫起來：“找到原因了�！蔽乙苫蟛唤猓哼@究竟是為什么使同一個花園里的泥土有不同顏色？
第三天，孩子們午餐后在花園散步是，小宇小朋友突然興奮地叫起來：“老師，我發(fā)現(xiàn)菊花開的秘密了�！惫�，在那株菊花附近，有一個陰井，正逢阿姨把泔腳水倒入陰井，離開時有幾滴泔腳水滴在這株菊花附近的土壤上，每天這樣，不等于施肥嗎？ 這時，孩子們紛紛圍了上來，，小宇搶著告訴大家：“陰井在旁邊，阿姨倒‘垃圾水’時，這株菊花正好每天可以喝一點，所以比別的菊花長得快，長得高，開花早�！焙⒆觽兌计疵攸c頭許可并鼓起了掌。
孩子們的求知欲望和探索精神真是太可貴了，他們正是在這種主動探究的過程中證實了一個又一個問題。
活動策劃 篇4
一、活動主辦
長安大學支農(nóng)志愿者協(xié)會
二、活動承辦
長安大學支農(nóng)志愿者協(xié)會
三、活動資助
待定
四、活動協(xié)辦
各高校志愿者組織
五、活動地點
陜西省寶雞市陳倉區(qū)潘溪鎮(zhèn)上站村，張家?guī)X村，縣功鎮(zhèn)胡蘆溝，天王鎮(zhèn)。
陜西省藍田九間房鄉(xiāng)流峪口村，上寨村。
六、活動目標
1．通過調(diào)研建立活動地詳細檔案，為項目點的建立打下基礎(chǔ)
2．通過文藝聯(lián)歡等活動發(fā)現(xiàn)活動地農(nóng)民骨干，為以后活動的深入開展創(chuàng)造積極因素。
3．通過活動及活動期間的學習交流提高隊員的理論與實踐水平，為以后陜西支農(nóng)活動的發(fā)展培養(yǎng)骨干。
4、通過支農(nóng)活動，加深同學們對三農(nóng)問題的認識，提高其社會責任感和歷史使命感。
七 、活動內(nèi)容
1、調(diào)研
（1）、詳細調(diào)查村莊的自然環(huán)境和村民的生產(chǎn)生活狀況，建立村莊檔案。（附村莊檔案）
�。�2）、發(fā)現(xiàn)村莊現(xiàn)存問題并探討研究解決方案，提出村莊今后發(fā)展的合理化建議。
�。�3）、搜集當?shù)刎毨W生的資料，提供長期幫扶。
2、文藝
�。�1）、挖掘當?shù)匚幕Y源，尋找發(fā)現(xiàn)當?shù)氐奈乃嚬歉桑M織一場以農(nóng)民為主體的“迎新年”文藝聯(lián)歡，與當?shù)卮迕襁M行大聯(lián)歡。
�。�2）、結(jié)合當?shù)貙嶋H條件組織開展象棋比賽，拔河比賽，剪紙等當?shù)靥厣顒印?/p>
�。�3）、有條件的話，為當?shù)剞r(nóng)民放有教育意義的電影或碟片。
（4）、努力嘗試建立文藝隊。
3、農(nóng)民培訓(xùn)
通過舉辦講座、廣播、板報等形式向農(nóng)民介紹中央一號文件、農(nóng)村常用法律、合作組織建設(shè)、衛(wèi)生保健等方面的知識。（也可組織農(nóng)民就村莊發(fā)展問題、五六十年代和現(xiàn)在的不同等問題進行辯論賽，引導(dǎo)農(nóng)民進行合作。）
4、建立信息站
在當?shù)貙ふ以敢鉃槊穹⻊?wù)，做農(nóng)民與外界聯(lián)系橋梁者，建立信息站。收集農(nóng)民想要了解的政策、法律、技術(shù)等方面問題。向指導(dǎo)組反饋，由指導(dǎo)組及時利用各種途徑幫助解決。
5、支教
為中小學生輔導(dǎo)寒假作業(yè)，教授各種課外文化知識；激發(fā)其學習興趣，介紹學習經(jīng)驗，并幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。（如果當?shù)匦W尚未放假，可征得老師同意進行考前輔導(dǎo)，但不可干擾期末考試）
6、評選十佳兒媳
為促進農(nóng)村婆媳關(guān)系的和睦，形成全村尊老敬老的良好風氣，評選出本村十佳兒媳，并進行表彰。（附評選辦法和步驟）
7、建立老年人協(xié)會
與當?shù)乩夏耆俗�，交流，嘗試建立老年人協(xié)會，真正實現(xiàn)老有所養(yǎng)，老有所樂，老有所為；若協(xié)會已經(jīng)存在，了解其運行狀況，幫助其解決困難，使其真正發(fā)揮作用。（附老年人協(xié)會建立方法和參考章程）
8、送溫暖
活動前在各學校進行募捐衣物和圖書等活動，帶到當?shù)厮徒o孤寡老人和貧困家庭，開展送溫暖活動。
9、理論學習
如果在當?shù)匾驗闅夂虻仍虿荒荛_展活動，應(yīng)進行有關(guān)三農(nóng)理論的學習，并相互交流。
八 、活動實施計劃
1、活動準備階段 （11月20日——12月30日）
�。�1）、聯(lián)系活動地點，派人實地考察，了解活動地有關(guān)情況。
�。�2）、制定活動策劃書，準備各種資料和必需物品。
�。�3）、對隊員進行必要的培訓(xùn)（包括調(diào)研方法，支農(nóng)紀律和注意事項等）。
2、活動實施階段 （暫定為1月24日——2月4日）
活動日程安排由個小隊自主安排
3、活動總結(jié)階段 （3月10日——3月30日）
（1）、整理、分析調(diào)研所得材料，展開討論并組織整理活動地檔案，寫調(diào)研報告和心得體會。
（2）、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向中心和資助單位匯報活動情況并將有關(guān)資料整理存檔。
（3）、利用海報、廣播、網(wǎng)站等宣傳活動成果，吸引更多的人關(guān)注、參與農(nóng)村發(fā)展。
特別說明：所有隊員必須于開學后一周內(nèi)提交兩千字以上的活動報告或感受；各負責人必須同時提交本人負責部分的工作報告。否則不返還自籌經(jīng)費。
九、 活動人事安排
1、隊長 ：
統(tǒng)籌各項事務(wù)、協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，安排全隊任務(wù)，監(jiān)督和督促開展活動。
2、副隊長：
協(xié)助隊長工作。
3、秘書：
負責隊伍財務(wù)收支，記錄每天會議，保管相關(guān)資料。
4、調(diào)研負責人：
5、文藝負責人：
6、后勤員：
負責交通食宿等，為活動提供有力的后勤保障。
7、紀律安全員；
宣傳安全意識，負責每名隊員的人身、財產(chǎn)安全；負責每天的點名和隊伍的紀律具體執(zhí)行情況。
十、活動紀律和注意事項
1、吃飯住宿坐車必須給錢，不能接受任何吃飯邀請和饋贈。
2、艱苦奮斗，做最便宜的車，吃最簡單的飯，絕對拒絕生活的.奢侈，以此來鍛煉自己；回來力求保持紅軍作風，改造自己的生活習慣。
3、做事善始善終，不輕易許諾，承諾的事情一定要做到。
4、和農(nóng)民同吃同住同勞動，下鄉(xiāng)隊伍必須作力所能及的體力活。
5、獨立自主原則，活動流程不受任何人的強制安排。
6、全心全意為農(nóng)民服務(wù)，尊重農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)民。要以農(nóng)民為主體，鼓勵農(nóng)民站出來做事情。
7、支農(nóng)調(diào)研工作一切遵從當?shù)貙嶋H，不盲目套搬理論。
8、每天晚上必須進行交流和討論，隊員之間溝通情況，進行批評與自我批評。
9、走到哪，支農(nóng)的歌聲響到哪；要有統(tǒng)一標志，服裝要符合農(nóng)民的接受習慣。
10、安全第一，尤其保證女生的絕對安全。行動至少兩人一組，女生需男生陪同，不準隨意脫離隊伍，服從隊長安排。
十、經(jīng)費
�。ㄒ唬㈩A(yù)算
1、交通費 （xx元）
2、食宿費（xx元）
3、培訓(xùn)教材印刷費（xx元）
4、旗子制作費（xx元）
5、宣傳費 （xx元）
6、其他費用 （xx元） 總計（xx元）
�。ǘ⒒I集
活動經(jīng)費先由隊員自籌（每人 元），同時由指導(dǎo)組向中心申請支持，得到中心支持后由指導(dǎo)組根據(jù)隊員工作表現(xiàn)向隊員返還。原則上首次參加活動的返還食宿、交通費用的百分之三十，第二次參加返還食宿、交通費用的百分之四十，三次以上參加返還食宿、交通費用的百分之五十。
活動策劃 篇5
一、 活動主題：關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛
二、 活動時間：xx年8月8日 9:00~16:30
三、 活動對象：新莞人留守兒童及其父母、大學生志愿者、社區(qū)代表、大學生聯(lián)合會
四、 主辦單位：區(qū)團委
五、 活動地點：拔蛟窩社區(qū)運動嘗拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>
六、 活動目的
新莞人為東莞經(jīng)濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經(jīng)濟飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛，共同關(guān)愛留守兒童。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！
七、 活動內(nèi)容
1、 雛鷹、雄鷗對對碰
大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利于大學生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的關(guān)愛。
2、 趣味親子運動會
新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學生為催化劑，在游戲的.輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！
時間：8月8日 9：00~11：00
地點：拔蛟窩社區(qū)運動場
3、 美味廚神就是我
為了讓各留守兒童感受與大學生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！
時間：8月8日 11：30~13：30
地點：拔蛟窩
4、 東莞科學之旅
東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性，努力學習，成為祖國的棟梁之材！
時間：8月8日 14：00~16：00
地點：東莞市科學技術(shù)博物館
5、 大學生探訪幫扶兒童
大學生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關(guān)注著他，關(guān)愛著他。
附件1：
“雛鷹、雄鷗對對碰”策劃書
一、 活動主題
雛鷹、雄鷗對對碰
二、 活動目的
大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利于大學生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的關(guān)愛。
三、 活動時間：xx年8月2日——
四、 活動對象
暑假來莞的留守兒童、萬江區(qū)大學生
五、 活動內(nèi)容
1、 報名完畢后，各大學生志愿者挑選自己進行一對一幫扶的留守兒童，并與留守兒童的家長取得聯(lián)系，以獲得更多關(guān)于幫扶對象的信息；
2、 在8月8日的互動日中，各大學生需與留守兒童家庭進行組隊，一同完成當天的運動會、自制午餐等活動；
3、 互動日結(jié)束后，各大學生需繼續(xù)與幫扶對象進行交流，努力為留守兒童提供幫助，通過書信等方式繼續(xù)與留守兒童保持友誼。
附件2： 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學 姓名 性別 年齡 所在讀的年級 所在讀的小學 家庭住址 聯(lián)系方式 工作單位 父親 母親 “關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛”活動報名表
附件3：
“美味廚神就是我”活動方案
一、 活動主題
美味廚神就是我
二、 活動目的
為了讓各留守兒童感受與大學生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！
三、 活動對象
暑假來莞的留守兒童及其家長、萬江區(qū)大學生
四、 活動時間：8月8日 11：30~13：30
五、 活動地點
拔蛟窩社區(qū)飯?zhí)?/p>
六、 活動內(nèi)容
1、 每3個家庭及其對應(yīng)的大學生志愿者為一組；
2、 根據(jù)工作人員的示范，各留守兒童需在大學生的協(xié)助下完成包餃子的任務(wù)；
3、 在餃子的烹調(diào)過程中，各留守兒童需在大學生的教導(dǎo)下，折出漂亮的紙花，并送給自己的爸爸媽媽；
4、 每組工作人員一同品嘗餃子等美味的午餐。
附件4：
“趣味親子運動會”活動策劃書
一、 活動主題
趣味親子運動會
二、 活動目的
新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！
三、 活動對象
留守兒童及其家長、萬江區(qū)大學生、社區(qū)代表、志愿者
四、 活動時間：xx年8月8日 9：00~11：00
五、 活動地點
拔蛟窩運動場
六、 活動簡介
每個家庭與配對大學生作為一個小組，根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組，各大組都需完成四個趣味游戲項目，并按每個游戲的排名獲得相應(yīng)分數(shù)。四個游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進行確定本次運動會的最后排名。四輪游戲結(jié)束以后，將進行親子互動及頒獎環(huán)節(jié)，并請家長及小朋友分享感受。
七、 活動內(nèi)容
a) 趣味親子運動會流程
i. 啟動儀式
�、� 主持人介紹活動，到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓
�、� 領(lǐng)導(dǎo)致辭
③ 負責人介紹游戲規(guī)則及注意事項
�、� 大學生代表與其配對留守兒童進行禮物互贈
⑤ 主持人宣布游戲開始
ii. 趣味運動
�、� 將參賽小組編成組數(shù)一樣的五個大組 （1、2、3、4、5）
② 讓四個小組到四個游戲區(qū)(a、b、c、d)準備，剩下一個小組到休息區(qū)休息
�、� 游戲區(qū)的工作人員介紹游戲規(guī)則
④ 游戲開始，工作人員開始計時
�、� 小組完成游戲，工作人員記下結(jié)束時間
�、� 工作人員按照時間快慢進行排名，并記錄相應(yīng)得分
iii. 親子互動環(huán)節(jié)
�、� 由主持人手持小禮品，邀請家長上前回答問題，即可獲得到小禮品
iv. 頒獎
b) 運動項目及規(guī)則 項目名稱 參賽人數(shù) 活動規(guī)則 三人四足 3人 3人并排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規(guī)定的路程，用時越短，得分越高 紙槽傳球 4人 4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個隊員，完成傳球后的隊員，馬上替補到最后一名隊員旁，準備下一輪接球、傳球，如此類推，直至到達終點。若中途球落地，需從頭再來。用時越短，得分越高。 你攻我搶 3人 三名隊員在起點處準備，終點處的桌子上有一個蘋果，一塊西瓜，一條香蕉，每次派出一名隊員，跑到終點處，挑選桌子上的一樣食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名隊員，如此類推，吃完所有水果，跑回起點后，完成比賽，時間越短，得分越高。 花樣接力 4人 第一棒運動員用眼罩蒙住雙眼，把手中的跳繩交給第二棒的運動員；第二棒的運動員要跳著繩到塑料盆處，把繩子放入盆后繼續(xù)跑向第三棒，第三棒運動員將盆中的籃球拿出并運球到第四棒處，第四棒運動員接過第三棒運動員的籃球抱著籃球單足跳跳到終點（中途可換腳1次）。 c) 獎勵方法
i. 每個環(huán)節(jié)根據(jù)用時排名，用時越少的，得分越高。根據(jù)排名，第一名獲20分，第二名獲18分，第三名獲16分，……以分差為2分類推。
ii. 四個環(huán)節(jié)總得分最每隊的最后得分，根據(jù)總得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他隊伍得優(yōu)勝獎。
活動策劃 篇6
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧被顒樱層變汉透改敢黄饎邮种谱�，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校故咀约旱牟湃A樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
生活處處有精彩
三、活動準備
1。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2。以班為單位作好參加活動的準備。
3。由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內(nèi)容
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1。目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的`各項活動。
2。時間：20xx年5月28日上午7：30—11：00
3。對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
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1、入場8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）
2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00
3、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45
4、親子活動9：45—10：45
5、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：45—11：00
6、離園11：00
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親子游戲：
小 班 組
1、親子二人行（組織者： ）
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球（組織者： ）
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦（組織者： ）
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。
規(guī)則：一次性只能拿一個禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子（組織者： ）
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！
2、我的寶寶在哪里（組織者： ）
游戲準備：布帶若干
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者
大 班 組
1、夾彈珠 （組織者： ）
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
2、投海洋球 （組織者： ）
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
3、網(wǎng)小魚（組織者： ）
玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當小魚，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。
活動策劃 篇7
活動名稱(主題)：“紅線系住你的心”
活動類型：互動
活動地點：***書城
活動時間：20xx年2月12日
活動主要內(nèi)容：
(1)、在書城入口附近顯著位置擺放一個大展板，用玫瑰化裝點四周(具體制作要素如附錄1所示)。凡是2月12日進店的顧客都有一個給愛人承諾的機會。那就是進店時每人可獲得一張心型卡片(紅色代表年輕的愛情，適合25歲以下的年輕人;藍色代表成熟的愛情，適合25---45歲的人;金色代表完美的愛情，適合45歲以上的人)，以及一根紅絲線。把自己的“心”和最愛的人的“心”用紅絲線系在一起，象征對美滿愛情的祝愿和紀念。顧客可以把連在一起的“心”帶走，也可以留在店里。對于留在店里的，書城制作一個玻璃展窗收藏展覽，給參與的顧客一個紀念。
(2)、2月12日當天進店的前52位顧客可以獲得情人節(jié)禮物一份，開心的度過情人節(jié)。
(3)、持有2月10日至2月12日購書小票(僅限東城區(qū)書城)的顧客還可以參加2月12日下午17：00舉行的.抽獎活動(由顧客抽取，結(jié)果現(xiàn)場公布及新知網(wǎng)站公布，獲獎?wù)唠娫捦ㄖ?，獎品為超值雙人藝術(shù)照一套(方案待定)。
宣傳策略：
采取“平面報紙+電臺廣播+書城現(xiàn)場POP廣告+宣傳單頁”四種方式相結(jié)合的形式進行宣傳。2月9日在昆明發(fā)行量較大的幾家報紙上刊登主題為〈中國古老傳說—牽紅線〉軟文廣告，2月10日至2月11刊登主題為〈我要一輩子系住你〉的平面廣告，以及在幾個主流廣播電臺播放同主題的立體廣告。選擇在這段時間刊登廣告主要是為了避免其他商家的效仿，從而導(dǎo)致活動失敗。2月10日至2月12日在店內(nèi)用宣傳單頁對活動展開宣傳。2月12日在報紙上刊登主題為〈情人節(jié)、我用紅線系住你〉的平面廣告，2月11日及12日在店內(nèi)用主題POP展開宣傳。
觀點闡述：“月老牽紅線”是中國古老的傳說，人們一直以來都將姻緣的美滿寄托給“月老”來實現(xiàn)。這是一種對愛情，對美好家庭生活的祈盼和眷戀。情人節(jié)是西方的節(jié)日，如今被廣大中國人所接受，他代表了對美好愛情的祝愿，對浪漫愛情的向往。這兩者恰好可以結(jié)合起來，既追求到了西方情人節(jié)的時尚，也回歸了中國的古老傳統(tǒng)，可以為大多數(shù)人所接受。
活動策劃 篇8
一.活動主題：將愛傳播天下 圣誕節(jié)愛心之行
二.活動背景：老人院的老人缺乏親情的溫暖，孤獨而寂寞，他們大都不過圣誕節(jié)。
三.活動目的：為了可以盡我們志愿者的一份力量，給老人們送去一份溫暖一份愛心，同時也讓身邊的同學在圣誕之際給自己身邊的'同學送去友情與歡樂，校青志總隊特舉辦圣誕節(jié)愛心之行。
四.活動時間：xx年12月24日—-25日
五.活動地點：1.駿園廣場、教支工食堂 2.養(yǎng)老院
六.策劃承辦單位：校青志總隊
七.活動對象：校青志總隊所有成員及愿意參與的師生
八.活動內(nèi)容：
(一)前期工作：
1.物品的采集(蘋果、橘子等水果，圣誕帽，圣誕棒，等等)及包裝袋采集：在12月22日做好采集工作。
2.物品的清洗整理：12月23日分派好人員做好。
3.擺點地點及桌椅的審批。
(二)活動進行：
在12月24日組織志愿者在擺點處服務(wù)，分為兩大隊。在義賣的同時讓買的同學在準備好的便條上寫上祝福語。
12月25日組織志愿者去老人院。
(三)后期工作：
物品數(shù)量的清點，所賣金額即使統(tǒng)計上交，并即使把盈利捐入基金，即時公布一切費用。計算剩余物品數(shù)量，為保證給老人送去的禮品數(shù)量足夠，如果所剩物品數(shù)少，要及時補上。
活動預(yù)算：蘋果200
橘子100
獼猴桃100
圣誕帽100
圣誕棒100
包裝袋25
愛心便帖25
礦泉水50
橫幅20
總計：720
九.具體工作安排
1.宣傳工作：需要組宣部出兩條橫幅，5張大海報，兩張寫有活動內(nèi)容的小海報，分百放在擺點攤位上。
2.活動成員分組，按個人空余時間進行安排。
3.桌椅申請及場地布置：活動策劃部
4.活動物品準備：蘋果，橘子，獼猴桃，圣誕帽，圣誕棒，包裝袋，愛心便貼，水筆，礦泉水，橫幅
5.活動現(xiàn)場人員調(diào)配：校青志總隊
注：若遇天氣問題將另選時間進行，內(nèi)容不變。
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