活動策劃
活動策劃 篇1
主辦：
書 校團委社團聯(lián)合會 時間：20xx年 月承辦：06日 閩臺文化研討協(xié)會 12
主題： 茶文化推廣及以茶會友
宗旨：
活動時間：
20xx年12月06 日 18:30~~20:30
活動地點：
主樓 B501
主辦單位：校團委社團聯(lián)合會
承辦單位：閩臺文化研討協(xié)會
策劃組：
任務：
�。�1） 活動流程的編排以及銜接。（背景音樂） 一人
（2） 主持人的選擇形象設計及臺詞審核。 一人
（3） 活動進行中進程的跟進。 兩人
外聯(lián)部：
任務
�。�1） 確定邀請的嘉賓，并及時送出請柬。 一人
�。�2） 利用海報、橫幅、傳單、網(wǎng)絡等方式開展宣傳。 四人
（3） 現(xiàn)場拍攝 一人
后勤組：
任務
(1) 活動現(xiàn)場布置、物品購買、搬運。 八人
(2) 活動當日準備好會場服務物品。如水杯、茶葉等. 三人
(3) 禮品的分發(fā)。 兩人
活動流程 ：
布置現(xiàn)場（條幅，桌子擺放，茶具，開水，黑板設計，打掃，多媒體設備的'調(diào)試）
準備好嘉賓休息等待的房間（必要的嘉賓，要準備茶水一類的飲品）
18:00放視頻（茶文化及其相關知識的介紹）
18:30 活動正式開始
1. 主持人開場白（嘉賓介紹、引入主題等）
2. 嘉賓開講（一個二十分鐘到一個半小時左右） 進程如下：
茶的歷史~十大名茶~辨別茶的種類（即老師展示ppt，部分實物）、辨別茶的好壞，茶種展示實物）（老師可手捧茶葉介紹，并巡視一周）~喝茶的好處~啥地兒適合喝啥茶啥季節(jié)喝啥茶~茶藝（其中包括互動環(huán)節(jié)，即先請同學上場嘗試泡茶，然后請同學，老師點評，最后由老師表演茶藝）（其中茶藝表演過程應有背景音樂）
3. 自由活動前的熱場表演（閩南語歌等）
4. 自由活動時間
分桌進行，由各桌負責人自由組織：可以包括自我介紹，交流經(jīng)驗等，趣味游戲比如常用閩南語教學
5. 小禮品分發(fā)：
1） 辨別茶的種類活動環(huán)節(jié)中猜對者
2） 茶藝展示者及指出錯誤者
3） 被抽中者（被抽者自我介紹并發(fā)表參加活動的感言）
活動準備
設 備：筆記本一臺，麥克風、照相機若干、U盤一個、電磁爐、開水壺、茶具（杯子多準備些）、水桶、 前期準備：條幅、海報、請柬的制作
準備好活動所需背景音樂
音樂：古箏曲、閩南語歌曲、愛拼才會贏、世界第一等
主持詞審核
到茶城取茶具及茶葉 茶點
借教室
名片制作：樣本：
背面
正面
活動后期工作：
1.活動總結(jié) 新聞稿
2總結(jié)、照片等存檔
資金預算
用途金額(單位:元)備注
打印費 傳單0.08*300=24 元
海報，顏料，畫筆 50 元
橫幅一條8米長 5*8=40元
邀請函 10 元
名片制作 70元
活動要求
1、活動工作人員必須服從調(diào)配，保持手機通訊暢通；
2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排，按時完成工作任務；
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動順利完成。
4、各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作。
工作人員聯(lián)系方式：
活動策劃 篇2
一、策劃項目名稱
溝通，從心開始
二、活動背景
三農(nóng)協(xié)會文藝外聯(lián)部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。
三、活動目的意義和目標
通過此次活動，增強部長、部委、會員間的.溝通，使之相互了解，以后更好地工作。
四、活動的對象
xxx全體成員
五、資源需要
適量的紅色繩子，長度適中。
六、活動前的開展
�。�1） 前期準備
�。ㄒ唬� 通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會員踴躍報名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。
（二） 邀請人一名，計時員若干，秒表若干。
（三） 買不同小禮品，獎勵配合默契的三組。
（2） 活動期間
兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點。
(一)比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。
(二)比賽結(jié)束后，計時員將各組所用時間交給負責人，由負責人統(tǒng)計、評出比賽前三名，給與一定的獎勵，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼。
活動策劃 篇3
一、活動概述
1．活動名稱：傳統(tǒng)民俗文化演繹大賽
2．活動主題：舞動的中國傳統(tǒng)民俗文化
3．活動性質(zhì)：中國民俗文化的傳承、傳播、交流和演繹
4．活動時間：11月14日
5．活動地點：暫定
6．活動對象：河北金融學院全體學生
7．策劃主辦單位：華夏民俗協(xié)會
二、活動目的： 為弘揚中國傳統(tǒng)民俗文化，發(fā)揚傳統(tǒng)民俗文化的魅力，促進學生對中國傳統(tǒng)民文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統(tǒng)民俗文化的.熱忱，全面發(fā)展中國傳統(tǒng)民俗文化與校園文化 ，推進我院大學文化建設。通過獨具特色的傳統(tǒng)民俗文化演繹活動，讓師生進一步了解中華文化深厚的文化底蘊，深刻體會到中華優(yōu)秀民俗文化的博大精深，感受我國優(yōu)秀傳統(tǒng)民俗文化的獨特魅力。讓更多的人參與到傳統(tǒng)民俗文化的傳播演繹中來。
三．活動比賽形式：圍繞傳統(tǒng)民俗文化主題展開的所有表演形式均可
�。ɡ纾簜鹘y(tǒng)民俗文化具有地方或民族特色的表演（如東北二人轉(zhuǎn)）；民族歌曲、民俗樂器、民族舞蹈、神話話劇、口頭民俗故事演繹，演講，朗誦等等）
四、活動比賽方法：比賽只有總決賽一個賽程。
五、比賽節(jié)目要求：能夠圍繞比賽主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術性地展示給現(xiàn)場觀眾。節(jié)目內(nèi)容要求健康向上；節(jié)目形式不限。
六、活動參加要求：以個人、團體參賽均可
七．活動參賽報名及要求: （報名截止于11月11日）
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李波 許磊磊
�、卩]箱報名：編輯內(nèi)容為：
�。�1）個人：姓名+個人+系別+聯(lián)系方式
�。�2）團體：節(jié)目負責人姓名+團體+系別+聯(lián)系方式
報完名的同學要于11月 11 日之前以短信或者郵箱方式上交節(jié)目說明一份，內(nèi)容包括：節(jié)目名稱，節(jié)目形式，節(jié)目所有參與人員，節(jié)目總負責人，如果是話劇類節(jié)目要附節(jié)目主要內(nèi)容簡介。
八、活動規(guī)則：比賽開始前，各隊伍參賽項目必須到賽場登記臺簽到。參賽個人及隊伍按照民協(xié)節(jié)目單安排的比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ?/p>
九、活動注意事項：
1、參賽人員須準時到達才賽場地
2、比賽進行中請保持正常賽場紀律
十、 獎項設置一等獎一名：獎品+獎狀
二等獎二名：獎品+獎狀
三等獎三名：獎品+獎狀
最佳創(chuàng)意獎一名: 獎狀
最佳人氣獎一名：獎狀
最佳演技獎一名：獎狀
最佳臺風獎一名：獎狀
最佳團隊獎一名：獎狀
優(yōu)秀獎名額待定：獎狀
活動策劃 篇4
一、活動背景
今年的圣誕節(jié)是我們上大學以來過得第一次有西方氣息的節(jié)日，或許離家許久的我們?nèi)鄙僖环輾w宿感，大家渴望被關懷，渴望溫暖。所以我們小組打算在圣誕節(jié)的時候在班里舉辦一個圣誕節(jié)舞會，讓每個人都可以參與到其中。
二、活動目的
拉近同學們之間的距離，為大家營造一種輕松自由的氛圍，讓大家玩得盡興，過得開心，留給大家一個難忘的`圣誕節(jié)回憶。。
三、活動主題
快樂圣誕，你我同在
四、活動時間及地點
活動時間：XX年12月25日19：00—21：00
活動地點：逸夫樓
五、活動對象
工業(yè)工程XX-1班全體同學
六、活動負責人
姓 名：XX
聯(lián)系方式：XX
七、活動流程
XX年12月25日17：30班委到教室布置教室→18:30會場一切準備工作就緒→19：00開場視頻→主持人宣布晚會開幕→表演節(jié)目→分組游戲互動時間→抽獎環(huán)節(jié)→游戲互動時間→表演節(jié)目→主持人宣布游戲獲勝隊伍，并頒發(fā)獎品→主持人宣布晚會閉幕,合影留念→人員退場(班委人員留下清理現(xiàn)場)
八、活動具體安排
(一)活動前期
1.班長提前兩周召開班會，說明此次活動的目標和意義，說服大家積極參與，充分發(fā)揮大家的主觀能動性，準備一些拿手的節(jié)目。之后，班長召開班委會議，討論出活動步驟和細節(jié)，以及每個人相應的分工。組織委員將活動策劃報學生會辦公室審核。
2.組織委員提前一周申請“圣誕晚會”教室。班長出面，請?zhí)堓o導員參加活動。
3.副班長與文體委員提前三天統(tǒng)計出活動節(jié)目與游戲，制成節(jié)目表，讓活動主持人開始準備節(jié)目串聯(lián)。
4.班長為班級圣誕晚會制作一個精美的PPT，其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學的特寫并配上背景音樂，配合晚會的節(jié)目進程。
5.班委與團支部成員在12月23日(星期三)出購買活動物資。
6.12月25日下午，全體班委提前布置場地，調(diào)試設備，并且將水果和零食平均分發(fā)。
(二)活動中期
1.宣傳委員和文體委員安排全班同學入座，組織委員確�，F(xiàn)場相關設備正常運轉(zhuǎn)。
2.團支書和組織委員維持現(xiàn)場秩序，確�；顒拥恼Ａ鞒�。
3.主持人串聯(lián)各個節(jié)目，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
4.宣傳委員做好攝影工作，記錄下活動中溫馨或活潑的鏡頭。
5.互動環(huán)節(jié)，比如說“擊鼓傳花”、“真心話大冒險”等，讓幸運者上臺表演，或說一下半年來自己對班級的感情。
6.在晚會后期，主持人給游戲獲獎隊伍頒發(fā)獎品，最后大家全部上臺，合唱歌曲《我相信》，大聲地喊出自己的理想，并且拍下這一個意義非凡合影。
9.晚會結(jié)束后，全體班委留下整理場地，處理垃圾。
(三)活動后期
1.班長和團支書將所有材料匯總，整理成冊，為下次班級活動做參考，同時也能作為本班申報優(yōu)秀班集體的材料。
2.宣傳委員將晚會照片做成工業(yè)1風采錄，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當時歡樂的場景。另一份送給輔導員，再次感謝這半年來老師對我們的關心。
九、緊急預案
(一) 停電應急方案：
1.若晚會前停電，晚會最多推遲半小時即19：30舉行，此間同學們自由處理自己的時間;如果19：30仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會第二天舉辦。
2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會第二天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
4.在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，對教室進行統(tǒng)一清理。
(二) 現(xiàn)場緊急方案：
1.若出現(xiàn)發(fā)燒發(fā)熱或身體不適的同學，立即通知晚會負責人，并由班委成員緊急送往醫(yī)院，并且登記在冊，留待觀察。
2.其它緊急情況發(fā)生時，由總負責人負責處理。
十、經(jīng)費預算(暫定)
費用項目單價/元數(shù)量/個總價/元
圣誕帽1.23542
氣球0.310030
彩帶5.0210
零食 100
獎品 200
總計/元382
華東交通大學機電工程學院工業(yè)工程XX-1班
XX年12月16日
活動策劃 篇5
一、演出目的及意義
一年一度的“五一”國際勞動節(jié)又要來了。xx家具有限公司舉辦慶“五一”文藝演出，嘉賓、領導與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現(xiàn)出我們各位成員最熱情活潑的一面，也為大家提供了展現(xiàn)自己才藝和個人魅力的舞臺。
二、演出主題
這臺文藝演出的主題是“快樂工作，工作快樂”。本次演出將用歡樂的節(jié)目及祝福的`話語貫穿全場，旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛和公司企業(yè)文化，讓大家可以感受到這個大家庭的溫暖與溫馨。
三、演出形式及內(nèi)容
1、形式不限，有單人或團組表演，節(jié)目類型包括舞蹈、小合唱、獨唱、三句半、小品、武術、相聲等；節(jié)目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思。
2、計劃節(jié)目：樂隊表演1個、獨唱3個、小合唱2個、舞蹈1個、小品1個、詩歌朗誦1個、三句半1個、互動有獎游戲1個、員工頒獎環(huán)節(jié)1次。
3、節(jié)目上報分配：小件事業(yè)部（小品1個、三句半1個、舞蹈1個、獨唱1個）。板式事業(yè)部（獨唱1個、小品1個）。彩噴事業(yè)部（獨唱1個，小合唱1個）。職能中心（小合唱1個、詩歌朗誦1個）。電子商務節(jié)目1個，其它事業(yè)部單位，可主動提報節(jié)目，以上單位超出規(guī)定節(jié)目也可提報，多多益善，擇優(yōu)選取。語言類節(jié)目需提前上報劇本，由導演組進行審核，再行排練。
4、晚會開始前20分鐘，領導嘉賓、核心團隊、鐵藝事業(yè)部、實木事業(yè)部、板式事業(yè)部、彩噴事業(yè)部、軟體生產(chǎn)車間、職能部門后勤順序入場。入場期間，演出現(xiàn)場播放音樂。演出進行時，整臺演出從前至后都要拍攝DV記錄。演出后，凡參加表演的成員都將給予禮品以感謝其積極的參與。
四、晚會地點和時間
地點：板式車間
時間：20xx年4月30日上午10：00
五、演出節(jié)目表
由導演組篩選確定，節(jié)目上報截止時間：20xx年4月18日前。
六、活動部門職能：
1、物控中心蔡總負責活動環(huán)節(jié)的策劃、設計以及流程串詞，體現(xiàn)公司企業(yè)文化。
2、小件事業(yè)部市場部負責活動節(jié)目的排練以及大會主持工作。
3、管理中心負責活動統(tǒng)籌、舞臺搭建、現(xiàn)場布置、獎項的評選、獎品的設計采購、錄像、后勤保障、安全保障、音響音效保障、各類物資供應等。
4、企劃中心負責現(xiàn)場的拍照及宣傳、理財中心負責臨時工作協(xié)助。
5、節(jié)目提報至人力資源部xx處，xxx、xx、xxx、xxx負責節(jié)目篩選并組成節(jié)目評選組，節(jié)目表演優(yōu)秀者給予重獎。
活動策劃 篇6
活動主題：
“圣誕夜，我們不再孤單——‘三天情侶’”活動
一，活動背景
男女組合一直是歷史長河中最完美的搭配。首先，智力方面。男、女生在智力類型是有差異的。男女生經(jīng)常在一起互相學習、互相影響，就可以取長補短，差異互補，提高自己的智力活動水平和學習效率。其次，情感方面。人際交往間的情感是豐富而微妙的，在異性交往中獲得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上尋不到的。這是因為兩性在情感特點是有差異，女生的情感比較細膩溫和，富于同情心，情感中富有使人寧靜的力量。這樣，男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心緒與同情的.目光中找到安慰;而男生情感外露、粗擴、熱烈而有力，可以消除女生的愁苦與疑惑。最后，個性方面。只在同性范圍內(nèi)交往，我們的心理發(fā)展往往會狹隘，遠不如既與同性又與異性的多項交往更能豐富我們的個性。多項的人際交往，可以使差異較大的個性相互滲透，個性互補，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。
二，活動目的
男女本來無所謂平等，男女搭配干活不累。女生會為自己費半天勁裝一只燈泡而頗有成就感，而男生根本不在話下，小菜一碟。男生吃力不討好地縫一雙襪子，到頭來還得被女生鄙夷一番。如果硬要講所謂的平等，只怕是事倍功半。要想事半功倍就得充分發(fā)揮性別優(yōu)勢，相互替補。通過本次三天假扮情侶活動加強男女同學之間的交流，消除性別的神秘感，培養(yǎng)自由交往、自由發(fā)展的天性；有利于男女同學的社會交往能力的增強，也有利于各自心理的健康發(fā)展同時作為搭檔的兩人的合作意識將會得到加強。所以，只有當女生體會到男生的辛苦，當男生理解了女生的不易，才能更好的促進男女生之間的正確認知。
三，活動時間：
XX年12月21日-12月24日（暫定）
四，活動名稱大賽：
“圣誕夜，我們不再孤單——‘三天情侶’”
五，活動開展
網(wǎng)絡宣傳部利用新媒體進行網(wǎng)絡宣傳并聯(lián)系校宣傳部做宣傳板宣傳。社團科技部統(tǒng)計報名人員信息。
【報名方式】：
�、倏梢匝埬愕呐笥岩黄饏⒓�，這樣你們就是搭檔，也就是一對“情侶”。
②也可以個人報名，到時候會抽簽隨機配搭檔。
六，活動內(nèi)容策劃：
參加活動的假情侶們會在報名后拿到一張任務表，也就是契約。假情侶們要在三天內(nèi)完成這些任務，每完成一個任務要拍照留念（部分任務或見證者簽字）。之后統(tǒng)一發(fā)到網(wǎng)絡宣傳部郵箱。
任務書：
1、三天內(nèi)都在一起吃飯（僅兩人一起）
2.在校園的草坪上一起看藍天
3.牽手去逛校園
一起在心愿板上寫下自己的心愿5.男生為女生唱一首歌（各種形式，面對面）6.女生看男生進行一次體育運動，送水，擦汗7.一起去自習室自習（或一起到圖書館看書或一起參加一次社團活動）8.男生為女生送一次早餐9.女生為男生揉一次肩10.擁抱（或吻手背或安全接吻）
以上任務完成之后網(wǎng)絡宣傳部會將假情侶的照片做一些展示，圣誕夜晚上有一個默契活動，對三天假情侶的檢驗，最有默契的假情侶將獲得我們的浪漫獎品。默契活動：
1、小游戲—你畫我猜現(xiàn)場又一個箱子裝有標號的乒乓球，每個號碼對應著一個信封，信封有十個詞。搭檔兩人一個比劃一個猜，最后看答對的個數(shù)。
2，小游戲—踩氣球。男生的右腳與女生的左腳綁住，上面纏繞9個氣球。1分鐘互踩時間，結(jié)束后計算各自剩下的氣球數(shù)量。
3.小游戲—運氣球兩人面對面牽手用頭運送氣球至對面的籃子中，1分鐘的時間，最后計算運氣球個數(shù)。最有默契獎評比：
4、回憶精彩瞬間
—我想對你說
由參賽人員分享參加本次活動的感受，說出自己想說的話。
四項活動取前八名積分制，第一名9分，最后一名2分。最后三輪游戲后累加得分�？偝煽兦鞍说拇顧n得到獎品。
七，經(jīng)費預算
氣球
信封
乒乓球
繩子
浪漫禮品
八，本次活動由信陽農(nóng)林學院學生團體聯(lián)合會負責解釋。
信陽農(nóng)林學院學生心理健康教育中心
信陽農(nóng)林學院學生團體聯(lián)合會
XX年十二月
活動策劃 篇7
一、活動名稱：
徒步漓江、尋找“漓江”郵票原地活動
二、活動意義與目的：
彰顯青年集郵特色，激發(fā)會員愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情；尋找郵票中的漓江原地，用更活躍的形式傳播集郵文化，傳遞集郵知識；豐富協(xié)會生活，促進會員間的交流。
三、活動時間：
20xx年11月21日。
四、活動地點：
漓江景區(qū)精華段。
五、參加人員：
桂林市青年集郵協(xié)會會員。
六、活動準備：
協(xié)會會旗、旗桿、帽子、簽到本，《漓江》郵票每人一套，加蓋漓江楊堤、浪石、黃布、興坪風景日戳的明信片每人二枚。各參加會員準備好一張20元人民幣、必要的隨身物品、徒步的午餐、水等，穿適合徒步的服裝。
七、活動內(nèi)容和流程：
早上7：30在桂林火車南站中山南路郵局門口集合，統(tǒng)一乘車，師大會員8點在雁山校區(qū)校門口集合后在路口統(tǒng)一等車；
段曉波副會長兼秘書長在車上宣布活動紀律，每人作簡短的'自我介紹，黃蘭香副會長、張立洲副秘書長負責分發(fā)風景日戳明信片及活動資料；
9點左右到達楊堤鄉(xiāng)，到楊堤鄉(xiāng)郵政所寄發(fā)漓江楊堤、浪石風景日戳明信片；
徒步漓江楊堤至興坪段，徒步時間為5小時左右，中途自行解決午餐，沿途由段曉波副會長兼秘書長結(jié)合郵票介紹曾登上郵票的楊堤、浪石、九馬畫山、黃布灘、興坪以及人民幣20元背面——駱駝過江等景點；
到達興坪鎮(zhèn)后，如時間允許，參觀興坪古街，到興坪鎮(zhèn)郵政支局寄發(fā)漓江黃布、興坪風景日戳明信片；
統(tǒng)一乘車到陽朔縣城，統(tǒng)一就餐，飯后視情況逛西街、陽朔漓江碼頭；
18點左右乘車返回桂林。
八、活動費用明細：60元/人
桂林到楊堤鄉(xiāng)包車車費15元／人，
徒步、過渡費等費用10元／人，徒步中午餐自備，
興坪到陽朔車費５元／人，
晚餐１0元／人，
返程１５元／人，
分發(fā)每人一套《漓江》郵票5元。
九、活動負責人及分工：
1、秦文培：活動總負責人，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)活動，監(jiān)督各負責人的工作進展，負責活動的安全工作。
2、賴有才：負責活動的攝影工作，活動后將照片分發(fā)給會員、上傳協(xié)會qq群空間、轉(zhuǎn)傳段曉波存檔以及挑選部分在會刊中刊用。
3、龍飛：負責活動的通知、財務管理、各項具體活動的財務支出，準備活動的紀念品、協(xié)會會旗、旗桿、簽到本。
4、段曉波：負責活動的宣傳工作、結(jié)合郵票具體介紹沿途景點，聯(lián)系包車、就餐等事宜。
5、黃蘭香：負責活動資料的分發(fā)和整理、沿途照顧女會員。 12
活動策劃 篇8
一、活動背景
管理學院學生會是由各級學生中責任心強、工作能力突出、學有余力的學生組成。學生會本著為學生服務的宗旨，以積極貫徹學校領導指示，促進各項活動順利開展，鍛煉學生自身為目標，在學校領導和學生處及團委的指導和關懷下，在學院領導和大隊老師的支持和關愛下開展各項工作，取得了較為滿意的成績。
為了進一步加強學生會的管理工作，促進學生會良性發(fā)展，充分發(fā)揮學生干部的先鋒模范作用，在學院領導和大隊老師的.支持下開展本次學生會換屆活動。本次換屆選舉，本著公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，根據(jù)有關學生會管理條例，并報學院和大隊批準對學生會主席、副主席等主席團成員及學生會下屬各部門部長、副部長進行統(tǒng)一的換屆選舉。
二、活動目的
招納賢士、傳承學團、服務同學、提升自我，評選出新一屆學生會成員。
三、活動對象
20xx、20xx級全體學生（有學生會工作經(jīng)驗的優(yōu)先）
四、參與人員
管理學院大隊長、中隊長、相關學管老師、管理學院學生會主席團、各部門部長、以及全體候選成員
五、候選人應具備的條件
1、思想要求進步，積極向黨組織、團組織靠攏。
2、為人正直、作風正派、品行端正；嚴于律己，無違法、違紀行為。
3、熱愛管理學院學生會、具有較強的責任感和較高的工作熱情，能協(xié)調(diào)好其他部門的工作，按時、優(yōu)質(zhì)、高效的完成學生會相關工作。時刻保持較高的工作激情，克己奉公，具有吃苦耐勞、任勞任怨為同學服務的精神。
4、具有較強的工作能力（如：組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、寫作能力、口頭表達能力、交際能力、創(chuàng)新能力、社會實踐能力等）和某方面的特長（如：攝影、寫作、繪畫、書法、跳舞、唱歌等）
5、學習成績在區(qū)隊中名列前茅，考試無作弊、補考、掛科等現(xiàn)象。
6、群眾基礎扎實，具備良好的形象，能起到模范帶頭作用，在同學
六、競聘職務
1、學生會主席團：
學生會主席1名
學生會副主席2名
學生會主席助理2名
注：學生會主席、副主席職務暫定僅限20xx級學生參加競選，2名學生會主席助理僅限20xx級學生參加競選。
2、各部門部長及副部長競選：
警體部:部長1名，副部長2名
紀檢部:部長1名，副部長2名
勞務部:部長1名，副部長2名
女工部:部長1名，副部長2名
宣傳部:部長1名，副部長2名
學習部:部長1名，副部長2名
文藝部:部長1名，副部長2名
辦公室:部長1名，副部長2名。
活動策劃 篇9
活動準備：
書本、盒子、石頭若干、花片、雞蛋、彈珠、乒乓球、天平稱、課件
活動重難點：學習用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測量方法比較物體的輕重，并用語言表達物體的輕重。
活動過程
一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣
1、班級里推薦兩位幼兒進行提物賽跑。(一袋裝沙，一袋裝布頭)
2、提問：為什么會出現(xiàn)這樣的情況?它們誰輕誰重呢?
二、探索實踐、感知輕重
1、看一看，比輕重
�、�、出示課件，引導幼兒觀察。提問：誰輕誰重?
�、啤⒂^察活動室的物體，哪些物體重，哪些物體輕?
2、掂一掂，比輕重
再來看一樣物體他們誰輕誰重
�、拧⒊鍪緝蓚�一樣形狀大小不一的書本，誰輕誰重?
�、�、出示兩個大小一樣的八寶盒，誰輕誰重?
�、�、出示兩塊差不多的.石頭，誰輕誰重?
3、稱一稱，比輕重
�、�、兩個石頭差不多輕重，我們用看和用手掂都分不清楚，那怎么辦呢?請小朋友想一個更好的辦法來比較它們的輕重，幼兒討論。老師告知一種精確地測量方法+--用天平秤稱。
�、啤⒔處熝菔居锰炱匠臃Q物體來比較輕重。
�、恰⒂變悍中〗M用天平稱物體，并記錄結(jié)果、交流評價
⑷、教師小結(jié)：大小一樣，材料不同輕重也不一樣、材料相同，大小不一樣，輕重也不一樣。
三、課件運用，拓展思維
PPT1、兩個磁體誰輕誰重?
PPT2、三個挑水的人哪擔誰最重?
PPT3、一個西瓜和兩個菠蘿怎么樣?
PPT4、四只桃子和兩只梨他們怎么樣?…………，…………。
四、活動延伸
1.豐富活動區(qū)材料，為幼兒提供豐富充足的物品，讓幼兒操作探索，發(fā)現(xiàn)學習。
2.帶領幼兒到戶外，利用可操作的自然物比較輕重，到戶外玩蹺蹺板，比較自己與同伴之間的輕重。
設計意圖：
創(chuàng)設情景，激情導入。激發(fā)幼兒對活動探索的興趣。
利用小朋友身邊熟悉的物體，引導幼兒用目測的方法進行比較輕重，
引導幼兒嘗試對多種材料進行探索與比較，層層遞進，步步深入，激發(fā)了幼兒的主體性與探索、比較的熱情，為下一環(huán)節(jié)的稱重伏下了鋪墊。
在“稱一稱”這個環(huán)節(jié)中，讓幼兒自己發(fā)明問題、探討問題、解決題目，體驗成功的快樂
通過前面的活動，幼兒對輕重有了感性的認識，為了進一步提升幼兒經(jīng)驗，挑戰(zhàn)幼兒思維，利用課件為幼兒探索比較創(chuàng)造了良好的條件，使得幼兒在爭辯中，思維進一步激活并得到拓展。
教案目標：
1、 學習用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測量方法比較物體的輕重。
2、 在探索過程中，能正確記錄物體的輕重，感知物體之間的輕重關系。
3、 體驗采用不同方法比較物體輕重的樂趣和成功感。
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