活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：成長(zhǎng)七彩路，我們奮力前行
二、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月29日周六下午1:30-3:00·
三、活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)風(fēng)雨籃球場(chǎng)
四、承辦單位：生命科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
五、參與人員：生科系系干、醫(yī)專(zhuān)檢驗(yàn)系系干、共50人。
六、活動(dòng)目的：此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)是為了讓參與者了解“成長(zhǎng)七彩路”——洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)的具體內(nèi)容，也為今后在各班更好更全面地推廣洪戰(zhàn)輝老師的七種精神打下基礎(chǔ)。我們同時(shí)也為了讓參與者釋放生活壓力，調(diào)節(jié)心理平衡；認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心；提高自我控制能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)；強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)進(jìn)取心；學(xué)會(huì)更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境；完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀，規(guī)劃方案《培養(yǎng)豁達(dá)大度樂(lè)觀精神素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)策劃書(shū)》。我們希望大家通過(guò)這么一種親自參與、親身體會(huì)的方式從不同的素拓活動(dòng)中學(xué)到洪戰(zhàn)輝老師七種不同的精神，了解素拓活動(dòng)的精華從而學(xué)習(xí)其中的精髓。學(xué)習(xí)去愛(ài)別人。
七、活動(dòng)精神：
赤營(yíng)：豁達(dá)大度的樂(lè)觀精神
橙營(yíng)：勤奮刻苦的求知精神
黃營(yíng)：寬厚博大的仁愛(ài)精神
綠營(yíng)：真情摯愛(ài)的負(fù)責(zé)精神
青營(yíng)：知恩圖報(bào)的感恩精神
藍(lán)營(yíng)：自強(qiáng)自立的奮斗精神
紫營(yíng)：愈挫愈勇的拼搏精神
八、活動(dòng)流程策劃：
流程一：團(tuán)隊(duì)打造,紅旗飄飄
1、分隊(duì),具體分隊(duì)視人數(shù)定。
2、各隊(duì)推薦或自薦隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)各一名。
3、唱隊(duì)歌。要求歌詞有新意，進(jìn)行曲速度，簡(jiǎn)短。
4、取隊(duì)名。要求有代表意義，有內(nèi)涵。
5、定口號(hào)。文字簡(jiǎn)煉、朗朗上口，具有震撼力。
流程二：八仙過(guò)海，各顯神通
一、
一只青蛙
1、參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，下一位念“青”，以此類(lèi)推向下念。當(dāng)兩只青蛙時(shí)最后一位同學(xué)需念兩聲“咚”，錯(cuò)的淘汰。
無(wú)
二、
搶龍尾
每組排一直線，龍尾最后的組員掛一彩帶，各組各自勁逐，設(shè)法槍對(duì)方的彩帶。若捉到別人的尾巴則兩組為一組。排在最后的一組為贏家。
彩帶
流程三：總結(jié)活動(dòng)，提升自我
1.目的：
�。�1）.幫助同學(xué)消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn)，以便達(dá)到活動(dòng)的`具體目的。
（2）.使學(xué)生們能將素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)的收獲遷移到學(xué)習(xí)、生活中去，以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。
（3）.對(duì)獲勝的隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
�。�4）.促進(jìn)與醫(yī)專(zhuān)的友情，相互學(xué)習(xí)。
2.具體流程：
�。�1）.每隊(duì)針對(duì)每個(gè)游戲派出兩個(gè)代表總結(jié)本次活動(dòng)學(xué)到的東西與自己的感受。
（2）.把大家分享的這些心得結(jié)合起來(lái)。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。
�。�3）.請(qǐng)醫(yī)專(zhuān)和本系代表講話。
生命科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
XX年3月27日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“GAME-BOY預(yù)體驗(yàn)活動(dòng)”策劃書(shū)
二、活動(dòng)背景、目的與意義
在聯(lián)合國(guó)教科文組織教席的指導(dǎo)下，積極推行CDIO工程教育模式，并加入教育部CDIO工程教育模式研究與實(shí)踐課題組，實(shí)施項(xiàng)目制教學(xué)改革，使學(xué)生的綜合運(yùn)用能力與可持續(xù)發(fā)展能力有了明顯提高。學(xué)校決定讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一個(gè)工作室-game-boy。為了讓學(xué)生了解和知道game-boy的設(shè)計(jì)理念及設(shè)計(jì)意義，然后對(duì)現(xiàn)在的工作室提出意見(jiàn)，讓工作室能更加的服務(wù)和融入學(xué)生，這樣學(xué)生能更快的融入CDIO的工程教育模式，讓game-boy打造成一個(gè)示范性的讓學(xué)生自己在玩中學(xué)習(xí)的一個(gè)學(xué)習(xí)空間。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx-3-3晚上6點(diǎn)-8點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院A4水上閱覽室
四、活動(dòng)開(kāi)展形式
1、影視欣賞
2、知識(shí)宣傳
3、展覽
4、演講
5、調(diào)查
五、活動(dòng)內(nèi)容
影視欣賞方面主要以TED的視頻為主展示內(nèi)容，主要展示現(xiàn)代的高科技視頻：有關(guān)于電子產(chǎn)品的、物理實(shí)驗(yàn)的、軟件開(kāi)發(fā)的。
知識(shí)宣傳方面將主要宣傳新的科技成果，也會(huì)以演示的方式展現(xiàn)部分科技帶來(lái)視覺(jué)體驗(yàn)。
展覽方面將主要以學(xué)校的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀項(xiàng)目和各種模型。讓學(xué)生有種物質(zhì)上的享受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
演講是宣傳和介紹我們的工作室，讓學(xué)生知道和了解CDIO的'理念，更好的融入新的教學(xué)理念中去。
調(diào)查主要以對(duì)我們工作室的意見(jiàn)和看法，用什么方法來(lái)完善和改進(jìn)我們的工作室，讓以后的工作室能更好的為學(xué)生服務(wù)。
六、活動(dòng)開(kāi)展
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1、活動(dòng)宣傳：?jiǎn)柧碚{(diào)查（韋正婭、高麗、施婷婷）
媒體廣播（趙芯瑤）
粘貼橫幅（趙芯瑤）
聯(lián)系老師（陳維康）
2、后勤準(zhǔn)備：設(shè)備準(zhǔn)備（鄭海濤）
衛(wèi)生打掃（王升、朱宇昊、吳嚴(yán)歡）
拍照攝影（施婷婷、劉昊）
文字記錄（朱宇昊、王升）
（二)活動(dòng)舉辦階段
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：導(dǎo)游帶領(lǐng)參觀（趙芯瑤、譚林、韋正婭、高麗、吳慧）
TED視頻觀看（馬婷）
TED精彩片演講段互動(dòng)（馬婷）
KINECT演示（金彬圣）
KINECT人員親身體驗(yàn)
自由體驗(yàn)、并進(jìn)行調(diào)查、采訪（朱宇昊、劉昊）
秩序維護(hù)（陳維康、韋正婭）
資料收集（柏亞洲、劉偉）
（三）活動(dòng)后續(xù)階段
1、衛(wèi)生打掃（朱宇昊、王升、吳嚴(yán)歡）
2、經(jīng)費(fèi)結(jié)算(李楨)
3、各組總結(jié)匯報(bào)：趙芯瑤（宣傳組）
金彬圣（現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組）
王升（后勤組）
4、活動(dòng)后反響調(diào)查：?jiǎn)柧碚{(diào)查(韋正婭，高麗，施婷婷)
問(wèn)卷分析(馬婷，趙芯瑤，譚林)
5、資料整理：視頻剪輯（金彬圣，吳慧，熊藹霞）
照片篩選（王升，朱宇昊）
資料上傳（王升，朱宇昊）
6、工作組活動(dòng)總結(jié)（鄭海濤）
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
Gameboy預(yù)體驗(yàn)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目
數(shù)量
單價(jià)
總價(jià)
橫幅
4個(gè)
8元/米
150元
茶水
50元
裝飾
200元
糖果
200元
海報(bào)
100元
其他
300元
合計(jì)
1000元
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
總負(fù)責(zé)：鄭海濤
策劃書(shū)：吳嚴(yán)歡、金彬圣、李楨、王升
宣傳負(fù)責(zé)：趙芯瑤
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)負(fù)責(zé)：金彬圣
后勤負(fù)責(zé)：王升
活動(dòng)策劃 篇3
體格鍛煉：走腳印
一、活動(dòng)目標(biāo)
發(fā)展幼兒平衡能力，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長(zhǎng)，10厘米寬的大腳印多個(gè)，涂上好看的顏色。
2、一封信，并布置一個(gè)小白兔的家。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、引出課題。
師：小朋友，你們瞧，老師這里有封信呢，我看看，是寄給誰(shuí)的？（師念信）誒？是寄給誰(shuí)的啊？誰(shuí)寄來(lái)的？
2、看看信的內(nèi)容。
師念信后，提問(wèn)：小朋友，小白兔想請(qǐng)我們?nèi)ニ腋蓡嵫�？為什么要�?qǐng)我們過(guò)去？（因?yàn)樾“淄媒裉爝^(guò)生日）
3、游戲：走腳印。
（1）師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是這里有一條河呢，我們?cè)趺催^(guò)去呢？（幼兒自己想辦法。）
（2）師示范走腳印。（引導(dǎo)幼兒慢慢的走過(guò)河中間的石子路。并提出要求：能一個(gè)一個(gè)踩過(guò)去。）
（3）請(qǐng)一個(gè)幼兒先示范，然后一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)一起走到河對(duì)面。
4、跟小白兔一起過(guò)生日，唱生日歌。
5、回家按原路返回。
體格鍛煉：小兔蹦蹦跳
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、雙腳向前行進(jìn)跳，發(fā)展彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。
2、能參與活動(dòng)，體驗(yàn)助人的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、免姐姐、兔寶寶頭飾若干，錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程
一、教師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶。
1、在音樂(lè)伴奏下，練習(xí)基本動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)的節(jié)奏邊跳邊說(shuō)：甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。
2、情景導(dǎo)入：“兔姐姐剛才接到一個(gè)電話，是兔奶奶打來(lái)的，兔奶奶年紀(jì)大了，走不動(dòng)路，可家里的糧食吃完了，怎么辦呢？”
幼兒討論回答，“我們一起去幫助兔奶奶吧�！�
二、復(fù)習(xí)雙腳原地向上跳。教師引導(dǎo)語(yǔ)：寶寶有了本領(lǐng)才能幫助奶奶，我們會(huì)什么本領(lǐng)（跳）練習(xí)一下吧。
三、學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。教師引導(dǎo)語(yǔ)：兔奶奶家很遠(yuǎn)，寶寶怎么去呢？真聰明，寶寶要跳著去，我們來(lái)試一試吧。
1、學(xué)習(xí)動(dòng)作：請(qǐng)個(gè)別幼兒示范典型動(dòng)作，集體學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。（評(píng)：教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，啟發(fā)幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)。）
2、按不同情節(jié)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前行進(jìn)跳：拔蘿卜一拔青菜一中途休息（席地而坐，隨柔和的樂(lè)曲做一些放松動(dòng)作）一采蘑菇一去兔奶奶家。練習(xí)過(guò)程中，
教師注意觀察幼兒動(dòng)作，適時(shí)提醒幼兒動(dòng)作要領(lǐng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的幼兒。
體格鍛煉：玩紙
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)撕紙、拋紙、團(tuán)紙、扔紙球等活動(dòng)鍛煉小肌肉和大肌肉的動(dòng)作。
2、樂(lè)意參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種質(zhì)地、大小的紙張。
2、大紙箱一個(gè)，質(zhì)量較好的大塑料袋兩只。
3、在活動(dòng)室上空吊掛紙盤(pán)(內(nèi)盛滿碎紙，一拉就會(huì)飄下許多碎紙)；地上撒一些撕碎的小紙片。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）、撕紙
1、教師邊撕廣告紙邊說(shuō)：“大紙變小嘍，又變小嘍，變得很小很小嘍，真好玩!快來(lái)，快來(lái)，我們一起來(lái)把大紙變成小小紙吧!”
2、孩子們自由撕紙，教師巡回觀察，幫助力氣小的孩子撕紙，鼓勵(lì)孩子合作撕紙。
�。ǘ�、拋紙
1、教師把地上的碎紙用力向上拋，吸引孩子們玩碎紙。
2、教師與孩子們一起拋紙。
3、引導(dǎo)孩子把紙拋向懸掛著的紙盤(pán)，鼓勵(lì)個(gè)別孩子去拉繩子，使碎紙飄落下來(lái)，啟發(fā)孩子想象這一情景與生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)
（三）、團(tuán)紙
1、教師將碎紙片團(tuán)捏成小紙球，扔向孩子的小屁股，以吸引孩子參與。
2、孩子們自由地團(tuán)紙球，扔紙球，教師巡回觀察，并適當(dāng)幫助不會(huì)團(tuán)捏的孩子。
3、這里還有一個(gè)大紙箱呢!讓我們把球扔進(jìn)去吧!
4、我們把大筐里的小球變成兩個(gè)大球，好不好?來(lái)，讓我們一起裝。(教師與孩子們一起把筐里的紙球裝進(jìn)兩只塑料袋并扎緊袋口。)四、延伸活動(dòng)將大紙球放置在有坡的草地上，讓孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)或體育活動(dòng)時(shí)繼續(xù)玩，還可以提供其他材質(zhì)的大球，讓孩子們體驗(yàn)滾動(dòng)不同材質(zhì)的.球的不同感受。
體格鍛煉：小魚(yú)游啊游
一、教學(xué)目標(biāo)
1、樂(lè)意參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)朝著目標(biāo)動(dòng)作較協(xié)調(diào)的跑。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
珊瑚、水草若干，魚(yú)游音樂(lè)（中間穿插不協(xié)和音表示鯊魚(yú)來(lái)了）。
看過(guò)鯊魚(yú)吃小魚(yú)的動(dòng)畫(huà)。吹泡泡工具、小魚(yú)胸飾與幼兒人數(shù)相同、魚(yú)媽媽胸飾。
三、教學(xué)過(guò)程：
（一）開(kāi)始部分
小魚(yú)們跟著媽媽到大海里去玩吧。
聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，在教師帶領(lǐng)下，學(xué)小魚(yú)游的各種動(dòng)作（準(zhǔn)備活動(dòng)）。
（二）游戲《小魚(yú)追泡泡》
1、提出游戲的要求：追泡泡時(shí)不要把其他幼兒撞到了，如果撞到了也沒(méi)關(guān)系，自己爬起來(lái)，我們都是勇敢的小魚(yú)。
2、小魚(yú)聽(tīng)著音樂(lè)去追泡泡，鯊魚(yú)來(lái)了小魚(yú)去躲藏。
3、游戲中教師提醒幼兒注意安全。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分
1、教師小結(jié)、表?yè)P(yáng)平時(shí)膽小的孩子及摔到了自己爬起來(lái)的幼兒
2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)結(jié)束活動(dòng)。
體格鍛煉：貓和老鼠
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。
2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。
3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
貓、鼠頭飾若干、糧倉(cāng)一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）、開(kāi)始部分
1、 幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng)地。
2、 游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。
3、 啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱(chēng)及規(guī)則。 （ 二）、基本部分
1、貓保護(hù)糧倉(cāng)巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒(méi)吃到。
2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來(lái)跳圈等，鼠獲得偷 糧的成功。
3、 貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，終于抓住了老鼠，減少了糧倉(cāng)的損失。
（ 三）、結(jié)束部分：
1、表?yè)P(yáng)角色扮演得好的幼兒。
2、幼兒開(kāi)汽車(chē)離開(kāi)場(chǎng)地。
活動(dòng)策劃 篇4
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，發(fā)掘師大音樂(lè)人才，豐富校園文娛活動(dòng)，營(yíng)造積極向上，百花爭(zhēng)艷的文化氛圍，展現(xiàn)師大蓬勃向上的精神風(fēng)貌，提高同學(xué)們藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)得到放松、得到鍛煉，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)和一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，現(xiàn)XX師范大學(xué)學(xué)生會(huì)將在值此科技文化藝術(shù)節(jié)期間特舉辦“校園歌手大賽”活動(dòng)，具體安排如下：
一、比賽時(shí)間：20xx年3月29日到5月初
報(bào)名：3月24日，25日
海選：3月29日，30日，31日
初賽：4月8日，9日
復(fù)賽：4月18日
決賽：5月14日（待定）
二、比賽地點(diǎn)：
報(bào)名：兩個(gè)食堂門(mén)前、大學(xué)生活動(dòng)中心
海選：大學(xué)生活動(dòng)中心樓前
初賽：操場(chǎng)主席臺(tái)下
復(fù)賽：操場(chǎng)主席臺(tái)下
決賽：操場(chǎng)主席臺(tái)下
三、參賽人員：XX師范大學(xué)全體在校生
四、比賽主題：唱響青春夢(mèng)
五、宣傳以及報(bào)名：
1、各學(xué)院一起報(bào)名。
2、并于兩個(gè)食堂門(mén)口以及活動(dòng)中心樓前。報(bào)名可以為個(gè)人或組合等形式。
3、按簽到順序進(jìn)行比賽，不得隨意更改。
六、賽制介紹策劃：
分海選、初賽、復(fù)賽、決賽四個(gè)環(huán)節(jié)：
1、海選
分兩到三天進(jìn)行，參賽選手無(wú)伴奏，進(jìn)行清唱，每位選手限時(shí)兩分鐘，或由評(píng)委叫停。由評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)按照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)分?jǐn)?shù)選出前70強(qiáng)晉級(jí)初賽，晉級(jí)名單將與比賽次日在第一食堂門(mén)口展出，并且賽后工作人員也會(huì)電話通知晉級(jí)選手。參看附件一
2、初賽
分兩天舉行，參賽選手可使用伴奏，每位選手限一首歌曲時(shí)間，由評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)按照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)分?jǐn)?shù)選出前26名（待定）晉級(jí)復(fù)賽，晉級(jí)名單將與比賽次日在第一食堂門(mén)口展出，并且賽后工作人員也會(huì)電話通知晉級(jí)選手。
3、復(fù)賽（根據(jù)具體情況安排比賽時(shí)間）
舉行一天，新校區(qū)和民族學(xué)院所有晉級(jí)復(fù)賽的選手統(tǒng)一在新區(qū)參加比賽，參賽選手請(qǐng)按電話通知的時(shí)間進(jìn)行賽前選手抽簽排序，并考伴奏；
比賽形式為：
第一環(huán)節(jié)：參賽選手需進(jìn)行校園勵(lì)志歌曲演唱，占總分70％（每五位選手公布一次得分）
第二環(huán)節(jié)：選手分組進(jìn)行對(duì)唱整首歌曲，占總分30％（每五位選手公布一次得分）
由評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)按照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)分?jǐn)?shù)選出前12強(qiáng)晉級(jí)決賽，晉級(jí)名單將與比賽次日在第一食堂門(mén)口展出，并且賽后工作人員也會(huì)電話通知晉級(jí)選手。
4、決賽
�。�1）開(kāi)場(chǎng)秀：播放比賽全程回顧VCR；之后，由進(jìn)入決賽的12名選手集體上舞臺(tái)亮相。然后由主持人宣布比賽正式開(kāi)始。
�。�2）比賽流程：
第一環(huán)節(jié)：3人一組亮相，由工作人員播放個(gè)人的.主題VCR，之后依次進(jìn)行個(gè)人演唱（按抽簽順序進(jìn)行），由評(píng)委進(jìn)行個(gè)人的打分（每三位選手公布一次得分），排出所有名次后。取第一環(huán)節(jié)前三名，直接晉級(jí)第二環(huán)節(jié)，取第四到第六名為待定選手，進(jìn)行三十秒現(xiàn)場(chǎng)拉票，由大眾評(píng)委（由各學(xué)院派出一名代表作為大眾評(píng)委）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票選出兩名選手晉級(jí)第二環(huán)節(jié)，如有票數(shù)相同者則參考評(píng)委評(píng)分取分?jǐn)?shù)較高者。
第二環(huán)節(jié)：由晉級(jí)選手進(jìn)行最后一輪的帶伴奏演唱，爭(zhēng)奪一二三等獎(jiǎng)，由評(píng)委打分（每?jī)晌贿x手公布一次得分）。
�。�3）比賽完畢，計(jì)算結(jié)果的同時(shí)邀請(qǐng)友情演出。
�。�4）由禮賓隊(duì)負(fù)責(zé)禮儀事務(wù)，國(guó)旗隊(duì)負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
�。�5）公布名次，并由評(píng)委分別發(fā)放獎(jiǎng)品和證書(shū)，最后領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，主持人帶領(lǐng)獲獎(jiǎng)選手謝幕。
�。ㄗⅲ簠①愡x手有道具的提前跟工作人員說(shuō)明；每次比賽的結(jié)果名單會(huì)在比賽次日在第一食堂門(mén)口展出，并且賽后工作人員也會(huì)電話通知晉級(jí)選手，請(qǐng)同學(xué)們留心觀察。）
七、評(píng)分規(guī)則及標(biāo)準(zhǔn)：
1、 此次比賽的評(píng)分原則是公平，公正，公開(kāi)；
2、海選初賽采取評(píng)委畫(huà)勾叉進(jìn)行判定，復(fù)賽，決賽采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分制；
2、 如果比賽中出現(xiàn)兩位選手的最終得分相同的情況，則由評(píng)委以舉手投票的形式，得票多的為優(yōu)先者；
3、 標(biāo)準(zhǔn)：采取10分制
�、� 音質(zhì)（2分）：可沙啞，可圓潤(rùn)，嗓音要符合個(gè)人風(fēng)格；
�、� 唱功（3分）：a,吐字清晰度 b,字句間聯(lián)系是否自然 c,換氣是否自然 d,重厚音輕柔音轉(zhuǎn)換及區(qū)分是否自然e,樂(lè)感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）；
�、� 形象（1分）：a,著裝打扮 b,精神狀態(tài)及氣質(zhì)；
④ 臺(tái)風(fēng)（2分）：a,動(dòng)作（是否自然是否與曲風(fēng)相配）b,神態(tài)表情
�、� 觀眾反應(yīng)（2分）
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)六名、人氣獎(jiǎng)一名，由評(píng)委團(tuán)選出，獎(jiǎng)品豐厚。
XX師范大學(xué)第二十九屆科技文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
共青團(tuán)XX師范大學(xué)委員會(huì)
XX師范大學(xué)學(xué)生會(huì)
20xx年3月17日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：
學(xué)團(tuán)史樹(shù)團(tuán)風(fēng)
二、活動(dòng)目的：
為了迎接建團(tuán)90周年，10法學(xué)團(tuán)支部以“我的青春我的團(tuán)”為主題，開(kāi)展了學(xué)團(tuán)史、樹(shù)團(tuán)風(fēng)活動(dòng)。通過(guò)唱團(tuán)歌、教材學(xué)習(xí)、演講等形式將自己對(duì)于團(tuán)的了解向大家匯報(bào)，希望通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展讓10法學(xué)團(tuán)支部的團(tuán)員們了解共青團(tuán)的歷史，學(xué)習(xí)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，達(dá)到以團(tuán)風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)的目的，也希望通過(guò)此次活動(dòng)，10法學(xué)的全體團(tuán)員們能夠更加珍惜彼此的友誼，營(yíng)造良好的氛圍，共同創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支部。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年4月25日11:45新教a305
四、活動(dòng)對(duì)象：
10法學(xué)團(tuán)支部全體同學(xué)
五、活動(dòng)方式：
團(tuán)日活動(dòng)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹
主持人介紹活動(dòng)主題、內(nèi)容及目的
2、齊唱團(tuán)歌
10法學(xué)團(tuán)支部60位團(tuán)員和一名群眾齊唱團(tuán)歌
3、教材學(xué)習(xí)
10法學(xué)團(tuán)支部團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)課、黨課教材，傳閱自己查找的關(guān)于共青團(tuán)的歷史資料
4、演講
大家依次上講臺(tái)演講，對(duì)于團(tuán)的理解，感悟，一路以來(lái)的成長(zhǎng)
5、才藝展示
艾洪號(hào)同學(xué)獻(xiàn)唱活躍氣氛
6、活動(dòng)總結(jié)
大家發(fā)表感言，對(duì)于這次活動(dòng)的.開(kāi)展提供建議與意見(jiàn)
7、在《飛得更高》激昂的樂(lè)曲中結(jié)束此次活動(dòng)。
七、活動(dòng)意義：
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負(fù)時(shí)光。我們把青春給了團(tuán)，團(tuán)給了我們智慧和力量。只要青春生生不息，團(tuán)的脈管里將永遠(yuǎn)熱血賁張。“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，五四精神傳承著青年的責(zé)任，“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，共青團(tuán)的隊(duì)伍充滿光明和希望，那面火紅的團(tuán)旗，照亮了有志青年的錦繡前程，燃燒著鐵路騰飛的終極夢(mèng)想�！拔业那啻何业膱F(tuán)”團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展，讓團(tuán)與我們的青春聯(lián)系更緊密了。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
團(tuán)支委
活動(dòng)策劃 篇6
一、主辦單位：
防災(zāi)科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
二、策劃承辦單位：防災(zāi)科技學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間：11月1日------11月28日
四、活動(dòng)主題：防災(zāi)科技學(xué)院“舞動(dòng)青春“之 百家講評(píng)五、
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
六、活動(dòng)背景：xx年，我院獲得學(xué)工學(xué)位的授予權(quán)，在前期的評(píng)估工作中，學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)一項(xiàng)重要指標(biāo)。我院在濃厚的文化氛圍和良好的學(xué)風(fēng)受到教育廳專(zhuān)家的一致好評(píng)和高度認(rèn)可。如何保持良好的學(xué)風(fēng)，如何讓學(xué)員的文化氛圍更加濃厚，讓廣大師生感受我國(guó)的文化？
七、活動(dòng)目的：保持良好的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，豐富校園生活，充實(shí)廣大師生的`課余生活，引領(lǐng)積極健康向上的學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，為廣大學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
八、比賽內(nèi)容： 1人物： 歷史人物或現(xiàn)代人物，可以講述人物一身中的重大轉(zhuǎn)折，也可以是人物的具體的某一件事2事件： 講述某一件事的發(fā)生，發(fā)展，結(jié)果3社會(huì)現(xiàn)象：針對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象做出自己的細(xì)微的解析4其他： 可以弘揚(yáng)真，善，美要求：人物及事件要真實(shí)，思想健康，積極向上。
對(duì)已自己所將得要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
事件控制在10—15分鐘內(nèi)。準(zhǔn)備工作：1）活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)：初賽5j31 決賽：圖書(shū)館報(bào)告廳2）前期宣傳準(zhǔn)備工作3）做好宣傳工作：制作彩頁(yè)海報(bào)10張，于11月1張貼于第一食堂，教工食堂商店側(cè)面的廣告欄及北校區(qū)的食堂和宿舍廣告欄各一張,以及廣播，宣傳報(bào)名。4）11月8左右將再一次張貼海報(bào)。對(duì)此次大賽進(jìn)行宣傳。（若有企業(yè)贊助，為企業(yè)專(zhuān)門(mén)策劃宣傳海報(bào)）。5）主持人的選定:比賽選男女主持人各一名6）參賽選手要求：（1）在校全體學(xué)生，性別年齡不限（2）題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上�！癯踬愡x拔：進(jìn)行第一輪篩選，，初賽自由報(bào)名，按成績(jī)從高到低依次排列●決賽人數(shù)：挑選出初賽前7名●時(shí)間與地點(diǎn)●初賽時(shí)間：11月11日下午2：00開(kāi)始，選出前15名復(fù)賽時(shí)間：11月18日下午2：00開(kāi)始，選出前7名決賽時(shí)間：11月25日下午2：00開(kāi)始地點(diǎn)：待定●比賽規(guī)則：1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為7—10分鐘2、參賽選手應(yīng)脫稿演講。3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。●評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)和最佳風(fēng)采獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng)）●演講比賽評(píng)分細(xì)則：分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，若出現(xiàn)同分，則精確到后一位，依此類(lèi)推。
一、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語(yǔ)言表達(dá)：25分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：15分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。
四、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。五、限時(shí)演講分：10分。在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)演講者得十分全分，每超出30秒扣兩分。
●評(píng)委組成：邀請(qǐng)演講與口才協(xié)會(huì)指導(dǎo)老老師社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席及學(xué)校部分協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及組成。本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。最佳風(fēng)采獎(jiǎng)四名。對(duì)所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品�！癃�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名最佳風(fēng)采獎(jiǎng)4名獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)及獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：證書(shū)，禮品
二等獎(jiǎng)：證書(shū)，小禮品
三等獎(jiǎng)：證書(shū)，小禮品
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)4名：證書(shū)，獎(jiǎng)品頒獎(jiǎng)：比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品,最后獲獎(jiǎng)選手合影留念。
活動(dòng)策劃 篇7
一、 活動(dòng)背景
20___年12月___日，作為團(tuán)日活動(dòng)將組織廣大干部職工參加冬季滑雪活動(dòng)，也以此特殊的方式辭舊迎新，希望通過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)彼此聯(lián)系。
二、 活動(dòng)意義
滑雪的意義已不停留在運(yùn)動(dòng)上，而是進(jìn)一步成為健康、時(shí)尚的生活方式�；┦且豁�(xiàng)對(duì)平衡性要求極高的運(yùn)動(dòng)，不僅能提高人的心里素質(zhì)和應(yīng)變能力而且強(qiáng)身健體。其更大的魅力在于人們能從遠(yuǎn)動(dòng)中體驗(yàn)回歸自然的.感覺(jué)。
三、 活動(dòng)宗旨
跨越青春、放飛夢(mèng)想、健康生活
四、 活動(dòng)時(shí)間
20___年12月___日星期六
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
嘉峪關(guān)文殊鎮(zhèn)祁分區(qū)滑雪場(chǎng)
六、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
約每人∕200元；家屬自費(fèi)
七、 參加人員
20___年優(yōu)秀青年11人、團(tuán)干9人（團(tuán)委2人）、各支部、電視臺(tái)等。
特別邀請(qǐng)：局黨委宋書(shū)記、胡局長(zhǎng)、雷局長(zhǎng)、謝局長(zhǎng)、武臺(tái)長(zhǎng)、團(tuán)市委書(shū)記。
共計(jì)：___人
八、 活動(dòng)組織單位
嘉峪關(guān)文化局團(tuán)委
九、 參加要求
有以下疾病的不宜參加：先天性心臟病和風(fēng)濕性心臟病、高血壓和腦血管疾病、心肌炎、冠狀動(dòng)脈病和其他心臟病患者以及其他不適合運(yùn)動(dòng)的患者。
十、 活動(dòng)流程
20___年12月___日，早8點(diǎn)在集合
9：00-12：00 自由滑雪時(shí)間及午餐時(shí)間
12：00-5：00 自由滑雪時(shí)間
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