活動策劃
活動策劃 篇1
教學(xué)內(nèi)容：歌曲《快樂的潑水節(jié)》 教學(xué)目標(biāo)：1.知道《快樂的潑水節(jié)》是具有傣族風(fēng)格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.認識傣族潑水節(jié)，感受傣族風(fēng)情。
3.感受傣族歌曲的特點，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族音樂的興趣。 教學(xué)重點：1.知道《快樂的潑水節(jié)》是具有傣族風(fēng)格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.認識傣族潑水節(jié)，感受傣族風(fēng)情。 教學(xué)難點：1.能準確區(qū)分和唱好歌曲中的多處附點節(jié)奏。2.結(jié)束句的休止及連線音的時值。
教具準備：ppt、琴、打擊樂器、節(jié)奏譜幻燈片、葫蘆絲。 教法：創(chuàng)設(shè)情境法、示范法等。學(xué)法：模唱法、合作交流法等。 教學(xué)過程：
一． 導(dǎo)入
1.創(chuàng)設(shè)情境聽音樂看圖片導(dǎo)入新課。
2.認識潑水節(jié)。
a.誰知道這是哪個民族？你說，對了，你是怎么判斷出來的？（板書：傣族）同學(xué)們對傣族還有哪些了解？ 看，傣族人民正在過一個重要的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？（板書：潑水節(jié)）*他們的心情怎樣？你是怎么看出來的？（板書：快樂的）b.請同學(xué)們看看屏幕上的資料，讀一讀。原來潑水節(jié)是傣族人的`新年 呀，可見這個節(jié)日對傣族人來說非常重要。
二.學(xué)習(xí)歌曲
1.這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)一首歌曲，名字就叫《快樂的潑水節(jié)》，請同學(xué)們保持安靜，聽。同學(xué)們聽得可認真啦，能安靜聆聽音樂是個好習(xí)慣。好聽嗎，聽完后你有什么感受？讓我們看看這首歌的詞曲作者是誰？在過潑水節(jié)的時候傣族人民互相潑水表示什么意義？從歌詞中找到答案。（板書：希望、祝福??）看來傣族是個熱情好客的少數(shù)民族�。。ò鍟簾崆楹每停�
2.教師范唱生學(xué)唱。請同學(xué)們安靜認真聽也可以輕聲跟著唱， 請同學(xué)們讀一讀歌詞，你最喜歡哪一句？你能跟琴聲試唱一 下嗎？真好，你不僅認真聽了，還用心學(xué)了。
3.學(xué)習(xí)歌曲第一段。區(qū)分樂句的第一小節(jié)附點節(jié)奏并學(xué)唱。
4.學(xué)習(xí)第二段歌詞。請同學(xué)們面帶微笑、輕聲地唱完第二段。
5.學(xué)習(xí)結(jié)束句解決休止符及音符時值。
6.完整唱全曲。請同學(xué)們有感情地演唱歌曲。
三．鞏固拓展
1.用打擊樂器為歌曲伴奏。
2.欣賞傣族舞蹈。
3.學(xué)習(xí)傣族舞蹈動作邊唱邊跳。
四．總結(jié)
傣族人民真是能歌善舞啊，同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們喜歡上傣族了嗎？希望你們將來有機會能親自到傣族的地方去感受體驗他 們的生活 傣族人民不僅能歌善舞，熱情好客，而且與我國各民族 就像一家人一樣。歌詞唱得好啊 （板書：五湖四海是一家）。
1.這節(jié)課我們學(xué)了哪首歌？
2.同學(xué)們還知道了傣族的一個重要的節(jié)日是?
五.布置作業(yè)請同學(xué)們看屏幕，選擇一樣作業(yè)回家認真完成。
1、搜集我國各民族具有代表性的節(jié)日。
2、搜集傣族的歌曲并學(xué)唱。板書設(shè)計：傣族 快樂的潑水節(jié)熱情好客 希望 祝福?? 五湖四海是一家.
活動策劃 篇2
一活動主題：
提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生成長、成功。
二活動意義：
通過本次講座，幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、思考、解決成長中的'問題，樹立提升各方面能力的觀念，為未來的成功奠定基礎(chǔ)。
三活動地點：
經(jīng)濟學(xué)院教三(電教)101
四活動對象：
經(jīng)濟學(xué)院全校學(xué)生
五活動時間：
xx年4月10日
六活動準備：
1.申請教三101
2.申請宣傳欄
3.聯(lián)系佳佳教育老師
4.邀請本校各社團參加本次講座
5.找照相人員
七宣傳方式
1.做宣傳板(先社聯(lián)宣傳部申請宣傳板一塊、畫質(zhì)紙2張、顏料
2制作海報(申請紅紙4張)
八活動流程：
1.會場布置
2.秩序維持
3.主持人開場白，簡介嘉賓，講座開始
4.互動環(huán)節(jié)：師生互動
5.主持人做總，宣布講座
6.歡送老師，會場人員有序退場
7照相人員合影留念
8清理會場(策劃部、宣傳部)
9歸還物品
九講座后期檢查：
由各部長開會總，寫心得體會
十經(jīng)費預(yù)算：
多媒體使用申請費：50元
共計：50元
十一講座主要負責(zé)人：
逸品書苑主席及各部部長。
策劃書：
活動策劃 篇3
【活動主題】
家長怎么教，孩子才會聽？
【主講人】
郝東，男，東莞教育局中小學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心老師、市教育局心理健康研究會理事、市公安局心理健康顧問；東華初級中學(xué)心理健康顧問。聯(lián)系電話：13128150605
【活動時間】
20xx年11月2日（第九周）晚上7：45分——8：45分
【參加人員】
實驗小學(xué)全體教師、1-6年級全體家長
【活動場地】
室內(nèi)體育館
【相關(guān)準備】
事項 內(nèi)容 負責(zé)人 完成時間
橫額、照相 “爭當(dāng)合格父母，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”東莞市千場家庭教育大講堂進校園活動 吳巧 星期三中午前掛好
劃分場地
1、18個班區(qū)域
2、將電教室的講桌搬到舞臺左側(cè)。
3、舞臺中間放一排桌子，蓋好紅布。 創(chuàng)新 曾老師 星期三中午前
擬發(fā)通知、會議主持 陳晶 星期一
提醒家長參加
1、積極動員家長參加。
2、準備好簽到表、筆、一張桌子。
3、星期三下午3點45分后各班組織學(xué)生按照本班位置擺好凳子。
4、建議各班主任利用班級家委會組織好本次活動。 正副班主任 星期三下午
班牌 各班班牌 阿霞 星期三中午前
水、發(fā)信息
1、星期三校訊通發(fā)信息提醒家長參加，盡量不帶學(xué)生。
2、準備好家長每人一支飲用水。 遠橋 星期三中午前
音響 開始前的歌曲，一個座咪，兩個手抓咪 建國 星期三中午前
鮮花 一束 謝雪娥 星期三下午
錄像 李智 星期三晚上
四條村校車接送家長 永華 星期三前落實好
活動報道 葉雪娥 星期四上午
【活動流程】
1、星期一班主任發(fā)通知，星期二收回執(zhí)，盡量動員家長參加。
2、星期三5點后教師集中學(xué)校吃飯。——周沛負責(zé)通知廚房
7點正副班主任準時到室內(nèi)球場接待本班家長。遠橋和東嫦在前門迎接家長——全體老師穿校服
3、7點到7點40分，正副班主任派發(fā)調(diào)查問卷和水給家長，7點45分準時開始。
4、主持人介紹主講嘉賓，致歡迎詞。（陳晶負責(zé)）
5、主講人郝東老師講座。
6、與家長互動。遠橋和創(chuàng)新負責(zé)在傳咪
7、郝東老師講座結(jié)束，教師代表鮮花。（陳夏吟負責(zé)）
8、校長致感謝詞。
9、活動結(jié)束，家長散場。
10、第二天早讀，各班主任組織學(xué)生搬凳子回科室，為了避免拿錯凳子，可以事先讓學(xué)生在凳子反面底部寫上班級和姓名。
活動策劃 篇4
一、活動前言
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年12月2日開展一系列圍繞“感恩”為主題的.活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
二、活動主題
將溫暖傳遞！
三、活動目的及意義
我們常常心懷感恩，卻又不好意思向我們所要感恩的人當(dāng)面說出來， 導(dǎo)致我們常常因未能表達心意而感到遺憾。換一種方式你將不再感到尷尬。信慢慢的被其它溝通工具所代替，慢慢的退出我們的生活。
但是信卻是最好的表達感情的工具。愛心送信活動旨在于讓同學(xué)們將自己對他人的感謝表達出來，學(xué)會感恩。通過本次活動，增強同 學(xué)們的感恩意識，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或?qū)κ�，快樂或悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。
四、活動時間
20xx年12月2號
五、活動地點
南校美食廣場、北校八區(qū)前坪
六、活動舉辦方
建筑學(xué)院青年志愿團
計算機學(xué)院青年志愿團
七、活動前期準備
1、與計算機學(xué)院青年志愿團討論相關(guān)工作分配問題
2、向各干事傳達此次活動的相關(guān)信息
3、確定各項事物負責(zé)人
4、在每個專業(yè)招募兩名送信志愿者
5、審批策劃書并申請場地
6、與宣傳部聯(lián)系，做好活動前期宣傳工作
7、前期活動宣傳：QQ、宣傳部海報、班團會議
8、活動物資應(yīng)提前一天準備好
8、活動當(dāng)天請宣傳部拍照寫新聞以作宣傳
八、活動服務(wù)對象
學(xué)校全體人員
九、活動項目流程
1、活動于上午九點開始，由志愿團干事將物品搬到開展活動的地方，進行擺臺
2、活動進行過程中，向參與洗眼鏡活動的同學(xué)宣傳愛心送信活動，并讓他積極參與愛心送信活動
3、活動當(dāng)天結(jié)束后應(yīng)妥善保管好信
4、第二天由志愿者將信送到收件人手上。
十、活動分工
1.南校美食廣場由建筑學(xué)院志愿團負責(zé)
負責(zé)人：周曉鵑
2.北校八區(qū)前坪：由計算機學(xué)院志愿團負責(zé)
負責(zé)人：毛建芳
十一、活動注意事項
1）、活動由建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院青年志愿團負責(zé)安排活動工作人員不得擅離職守，要熱情服務(wù)，真誠對待
2）、工作人員要以師生為主題，盡可能地使師生滿意
3）、負責(zé)人或執(zhí)勤組長維護好現(xiàn)場秩序，分配好工作
4）、志愿團人員需佩戴工作牌，戴志愿者帽
5）、送信志愿者應(yīng)妥善保管好信、不得私自拆開信封并能夠及時 將信送至收信人手中
活動策劃 篇5
一、活動主題:
關(guān)愛校園,保護環(huán)境
二、活動對象：
長沙理工大學(xué)全體學(xué)生
三、活動地點：
長沙理工大學(xué)云塘校區(qū)（啟動儀式：文化廣場）
四、活動時間：
20xx年11月16日
五、主辦單位：
校社團聯(lián)合會
六、承辦單位
環(huán)保志愿者協(xié)會
知行社
大禹之子協(xié)會
紅帽子協(xié)會
七、活動具體安排：
1、前期安排：
�、倥c各社團之間取得聯(lián)系，商討具體事宜及活動時間。
�、诟魃鐖F緊密配合，做好事前準備工作，為活動的順利進行做好周密安排及后勤保障工作，協(xié)調(diào)各部門分工明確確保活動時順利地進行。
�、圩龊们捌谛麄鞴ぷ�，合理安排宣傳工作，確保宣傳工作的合理有效。
④舉行啟動儀式。在啟動儀式上對此次活動作重點講解，說明此次活動的重要性及其環(huán)保意義，并號召同學(xué)們積極參與環(huán)保行動，以親身實踐來支持環(huán)保事業(yè)。
�、菡骷驹刚�。此次活動龐大需要征集部分環(huán)保志愿者，征集方式有兩種，一是啟動儀式現(xiàn)場征集。有意愿的同學(xué)可以現(xiàn)場報名并參與此次環(huán)�；顒�。二是在活動進行中我們還會做一些適當(dāng)?shù)男麄�，有意愿的`同學(xué)可以在這個時候報名，直接參加活動。
�、藓灻麅x式。我們將在啟動儀式現(xiàn)場號召同學(xué)們進行環(huán)�；顒拥暮灻�，這不僅可以擴大活動的宣傳，更能體現(xiàn)同學(xué)們支持并將參與環(huán)�；顒拥臎Q心，也是我們大家高環(huán)保意識的一種表現(xiàn)。
�、攮h(huán)保藝術(shù)品展。與此同時，我們將分別在汀香園和甘飴園門前廣場進行環(huán)保藝術(shù)品展（利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀的藝術(shù)裝飾品。）
�、喔鶕�(jù)情況變化作一些必要的準備工作，為下一階段活動的開展做好充分準備。
注：在此次活動中會有學(xué)校記者團，校報編輯人員進行跟蹤報導(dǎo)。()并有重要老師蒞臨指導(dǎo)。本次活動可能會載入校報。
2、中期安排：
具體開展節(jié)水活動，自行車的擺放活動，保護草地活動，義務(wù)清理校園垃圾活動。
3、后期安排：
�、倏陬^宣傳�；顒雍笃谠谛@一些廣場及路口等人流量大的地點進行口頭宣傳。增強同學(xué)們環(huán)保意識，加深同學(xué)們對環(huán)保的印象，以使活動達到最大效果。
�、诎l(fā)放宣傳單。活動后期在一些重要路口安排一部分志愿者專門發(fā)放環(huán)保宣傳單，以配合口頭宣傳增強活動成效。
�、蹐D片展。分別在汀香園和甘飴園門前廣場進行圖片展，此項圖片展共有三欄。第一欄：在同時期對學(xué)校一些較干凈的地方拍攝，制成一欄；第二欄：在同時期對學(xué)校一些不太衛(wèi)生的地方制成一欄作為第一欄的比較；第三欄：在環(huán)�；顒舆M行中，對環(huán)保人身體力行的勞動過程及勞動成果進行拍攝制成一欄，以從側(cè)面彰顯此次環(huán)�；顒拥某晒�。
�、苈嬚埂７謩e在汀香園和甘飴園門前廣場進行漫畫展。此次活動展出的漫畫將由社團內(nèi)部自行設(shè)計，選出最優(yōu)秀，最具有代表性的作品參展，以期達到預(yù)期效果。
⑤牌。我們將會把部分優(yōu)秀漫畫做成標(biāo)語牌懸掛于人流量較大處的樹上。這樣既富有趣味性，又具有深刻教育意義。易吸引學(xué)生注意。
八、經(jīng)費預(yù)算：
宣傳單+報名單：1000*0、1=100
橫幅：40*2=80
水性筆：30*2=60
垃圾袋：12
圖片展：200*2=400
漫畫展：15+10+50=75
標(biāo)語牌：100
總經(jīng)費：827
活動策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)學(xué)習(xí)型社會為目標(biāo)，以提高社區(qū)居民文化素質(zhì)為主題，以豐富多彩的閱讀活動為抓手，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的全民閱讀活動，進一步在全社會形成多讀書、讀好書的良好輿論氛圍和社會風(fēng)尚，讓人們在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂，不斷豐富精神世界，增強精神力量，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，促進社會和諧。
二、主要目標(biāo)
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新服務(wù)理念。鎮(zhèn)圖書館開展借閱服務(wù)工作，提高圖書館的服務(wù)水平。建立一支閱讀服務(wù)的文化志愿者隊伍，擴大全民閱讀活動的影響力。
�。ǘ┴S富活動方式。開展內(nèi)容豐富、形式多樣的全民閱
讀活動，以未成年人閱讀意識、閱讀習(xí)慣培養(yǎng)和農(nóng)村群眾閱讀服務(wù)的提供為重點，全年要求開展十項以上活動。要求鎮(zhèn)村、企業(yè)單位聯(lián)動，深入廣泛開展各項活動。
�。ㄈ┘訌婇喿x服務(wù)設(shè)施建設(shè)。建立和完善一批群眾閱讀陣地。嘗試做好農(nóng)家書屋綠色上網(wǎng)工作，通過文化信息資源共享工程等載體，豐富群眾的閱讀方式。
（四）增強宣傳效應(yīng)。做好全民閱讀節(jié)的宣傳活動，邀請媒體單位對全民閱讀節(jié)活動進行宣傳報道，加大宣傳的覆蓋面和影響力，在社會上營造崇尚閱讀的良好氛圍。
三、活動時間
xx年4月~12月
四、組織機構(gòu)
成立鎮(zhèn)全民閱讀節(jié)活動協(xié)調(diào)小組，負責(zé)全民閱讀節(jié)活動的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。
協(xié)調(diào)小組辦公室，負責(zé)全民閱讀節(jié)活動日常工作。相關(guān)單位各設(shè)一名聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)與協(xié)調(diào)小組辦公室溝通、協(xié)調(diào)工作。
五、主要活動及責(zé)任分工
�。ㄒ唬┱匍_xx鎮(zhèn)全民閱讀活動協(xié)調(diào)小組會議
會議時間：3月
參加單位：鎮(zhèn)全民閱讀節(jié)活動協(xié)調(diào)小組成員單位.
會議內(nèi)容
1．討論全民閱讀節(jié)活動方案。
2．各成員單位交流發(fā)言并做好活動子方案。
3、確定活動主題“閱讀讓生活更精彩”。
�。ǘ� xx年xx鎮(zhèn)全民閱讀活動啟動儀式
時 間：4月18日“世界讀書日”之前
主辦單位：xx鎮(zhèn)宣傳文明辦、xx鎮(zhèn)社區(qū)教育中心
承辦單位： xx鎮(zhèn)成校、黨校、xx鎮(zhèn)文廣體育站、xx中學(xué)、小學(xué)、工青婦等群體單位。
主要內(nèi)容
1．領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2．xx年xx市級學(xué)習(xí)型社區(qū)獲獎單位（8家單位）授牌。
3、請學(xué)生代表發(fā)表讀書倡議書。
4．布置xx年xx鎮(zhèn)全民閱讀活動。
5．舉辦圖書展銷、現(xiàn)場贈書、開設(shè)講座、圖片展示等活動。
（三）開展“市民課堂”系列講座
時 間：全年
主辦單位：鎮(zhèn)黨校、社區(qū)教育中心.
活動安排
1．邀請市社科講座講師團成員、文化名人、專家等開展知識講座。
2．每月第一、三周各安排一場主題講座，安排視頻講座若干場。
3．鎮(zhèn)宣講團成員開展社科講座進村、進社區(qū)活動。
4、開展集體讀書活動，可以讓教師在上面領(lǐng)讀，下面讓市民跟讀方法開展讀書活動。
�。ㄋ模╅_展“閱讀 思考 進步”黨員干部讀書心得征稿活動
時 間：5月—10月
主辦單位：組織、紀檢、宣傳辦
活動安排：
1、開展黨員干部讀一本好書活動。
2、開展黨員干部讀書心得征稿 活動。
�。ㄎ澹╅_展“網(wǎng)上閱讀”活動
時 間：全年
主辦單位： 鎮(zhèn)社區(qū)教育中心、工青婦、中小學(xué)。
主要內(nèi)容
1、開展社區(qū)居民計算機網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
2．開通“xx市民學(xué)習(xí)在線”平臺，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
�。╅_展“讀書進企業(yè)”系列活動
時 間：4月~12月
主辦單位：鎮(zhèn)工會、婦聯(lián)、招商中心。
主要內(nèi)容:
1、企業(yè)送書送教活動。
2、免費向企業(yè)員工發(fā)放讀書閱讀卡.
3、開展員工讀書互助活動。
�。ㄆ撸┡e辦讀書征文和讀書演講大賽
時 間：10月
主辦單位：工青婦、中小學(xué)、社區(qū)教育中心。
主要內(nèi)容．
1、在中小學(xué)教師倡導(dǎo)“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念，推薦教師學(xué)習(xí)經(jīng)典名著1~2本。
2、在中小學(xué)生開展“ 閱讀之星”和“爭做一個有道德的人”的征文比賽。
2、開展“閱讀改變?nèi)松�、讀書就是希望“ 的網(wǎng)上征文比賽等活動。
3、舉辦社區(qū)居民、企業(yè)員工、中小學(xué)生讀書演講大賽。
�。ò耍﹫D書館服務(wù)宣傳活動
時 間：全年
主辦單位： 鎮(zhèn)文廣體育站、鎮(zhèn)文聯(lián)。
活動內(nèi)容
1．鎮(zhèn)圖書館實行“全免費、無障礙”借閱，時間：自3月1日起，全年實行。
2．圖書服務(wù)周宣傳活動。時間5月；內(nèi)容：鎮(zhèn)圖書室選購中外名著等優(yōu)秀圖書 ，利用圖書流動車開展現(xiàn)場辦理讀者借書證和到農(nóng)村社區(qū)放映電影影片等活動。
3．讀者沙龍活動。時間：4月~12月；內(nèi)容：邀請重點讀者開展、“為讀者薦好書，為好書找讀者”的活動；開展經(jīng)常性的書評、讀書心得交流等活動；建立讀書需求調(diào)研和圖書信息反饋機制。
（九）開展“書香班級、書香家庭、書香社區(qū)”評選活動
時 間： 12月
主辦單位： 鎮(zhèn)宣傳文明辦、社區(qū)教育中心
活動內(nèi)容
1．按照評選標(biāo)準，由社區(qū)、學(xué)校評選推薦出鎮(zhèn)級“書香校園、家庭、社區(qū)”候選單位，組織相關(guān)人員進行調(diào)查評審，產(chǎn)生鎮(zhèn)級“書香校園”、“書香家庭”、“書香社區(qū)”。
2．表彰先進、頒發(fā)榮譽證書與物質(zhì)獎勵。
�。ㄊ� 志愿者系列宣傳活動
時 間：4~12月
主辦單位： 鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)、社區(qū)
活動安排
1、開展展志愿者義務(wù)宣傳活動，在村、社區(qū)、企業(yè)等發(fā)放讀書倡議書，有條件的小區(qū)可以利用流動字幕、標(biāo)語等進行宣傳。
2、做好全民閱讀節(jié)開幕式的服務(wù)工作。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，精心組織。全民閱讀既是全民享有普遍
均等的閱讀權(quán)益的需要，也是構(gòu)建社會主義核心價值體系的需要。要高度重視，加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實活動經(jīng)費。根據(jù)方案，制訂出詳細的活動計劃，明確任務(wù)，各負其責(zé)，切實推動全民閱讀活動的深入開展和有效實施。
�。ǘ┓e極配合，普遍開展。要密切配合，充分調(diào)動社會不同群體參與活動的.積極性和主動性，組織文化義工和青年志愿者等社會力量，深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校等基層，想方設(shè)法為群眾創(chuàng)造便捷溫馨的讀書環(huán)境，提供良好的閱讀服務(wù)。
�。ㄈ┳プ≈攸c，形成氛圍。 要積極動員和引導(dǎo)社區(qū)居民重點是中小學(xué)生參與開展各項活動，在閱讀活動中培養(yǎng)讀書興趣，提高閱讀能力；要認真組織中小學(xué)生多讀書、讀好書， 以活動來促使閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和閱讀氛圍的形成。
（四）大力宣傳，及時總結(jié)。要充分發(fā)揮新聞媒體的導(dǎo)向、激勵作用，力求點面結(jié)合，作好讀書活動的宣傳報道，形成講學(xué)習(xí)、愛讀書的強大輿論聲勢，以此提高廣大群眾的讀書熱情，擴大閱讀活動的社會影響力。
活動策劃 篇7
1活動目的：
為響應(yīng)校學(xué)生會號召，提高教材的利用率，辦公室部號召大二以上的同學(xué)積極捐出用過的教材，為學(xué)弟學(xué)妹們減輕負擔(dān)，從而承辦這次捐書活動，在院里建立“愛心驛站”動科院分站。
2活動時間：20xx年11月中旬
3活動地點：南區(qū)棘園門口
4活動對象：東農(nóng)動科全體同學(xué)
5活動內(nèi)容：活動前一周走寢向大二以上的同學(xué)介紹此次活動的主題及意義，好找同學(xué)們積極捐出用過的教材、復(fù)習(xí)材料等對學(xué)習(xí)有益的材料，捐書活動當(dāng)天在南區(qū)棘園門口安排人員成立臨時捐書點，接待前來捐書的同學(xué)，記錄好名單，活動后整理書籍，預(yù)計在20xx年3月成立“愛心驛站”動科院分站圖書角供有需要同學(xué)們借書。
本次活動于20xx年11月中旬圓滿完成，我院積極響應(yīng)校學(xué)生會號召，動員同學(xué)們捐贈出用過的書籍材料，同學(xué)們也積極配合，此次活動之后我們共收到四百余本教材、復(fù)習(xí)材料等，為我們提供了足夠多的書籍用來成立院圖書角，也為學(xué)弟學(xué)妹們提供了足夠多的書籍借閱，這樣就免去了每年同學(xué)們購買新教材所用的一筆不小的費用，給低年級的同學(xué)提供了很大的.方便，減輕了一定的負擔(dān)，同時也可以擴大同學(xué)們的閱讀面，是一個方便的小圖書館。
雖然此次捐書活動已經(jīng)結(jié)束，但我們?nèi)詺g迎同學(xué)們繼續(xù)捐書，幫助更多的同學(xué)，使書籍得到更充分的利用，并且在下學(xué)期圖書角成立之后經(jīng)常去借閱，豐富課余生活。
總體來說，此次活動辦得比較成功，干事在活動中也很活躍，工作很積極。不足之處是有的同學(xué)仍舊沒有通知到，沒有參與到這項活動中來，對于這點我們在以后的活動中一定改進，爭取做到更好。
活動策劃 篇8
一、活動目的：
1.通過舉辦讀書月的活動弘揚尊重知識和崇尚文明的閱讀理念，讓更多的讀者愛書的閱讀習(xí)慣，從而形成良好的讀書氛圍，實現(xiàn)書香型校園，提升學(xué)校的品味。
2.為了切實推進我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進“書香校園”的建設(shè)步伐。
3.豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造和諧的校園文化氛圍。
4.通過活動讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
5.為學(xué)生搭建一個自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。
6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!
二、活動時間:
XX月下旬到XX月初。
三、活動主題：
“營造書香氛圍，培植人文校園”
四、活動口號：
1.最是書香能致遠。
2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3.多讀書，讀好書，會讀書。
4.用讀書改變我們的生活。
5.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
6.我讀書，我成長，我快樂!
五、活動對象：初一、初二年級全體學(xué)生。
六、活動步驟：
第一階段：準備階段
今年XX月XX日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第XX個“世界讀書日”。利用XX月XX日升旗儀式的時間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動月正式開始。
①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語,負責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。
�、诶脰|營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。
第二階段：活動階段
1.號召學(xué)生參加山東省讀書知識大賽。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。完成時間：XX月XX日。負責(zé)人：于保東。
2.開辟一個欄目
各班設(shè)立一個專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級內(nèi)。負責(zé)人：語文教師和各班主任。
3.制作一份書簽
初一、初二各班級自行組織學(xué)生進行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
4.寫一篇讀后感
結(jié)合學(xué)生的實際，寫一篇800字以上的讀后感。在班會上交流。各班選送3—4篇進行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語文老師負責(zé)。完成時間：5月8日。
5.辦一份讀書小報
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團委參與學(xué)校評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團委組織各班宣傳委員負責(zé)。 完成時間：5月10日。
6.誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負責(zé)) 。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加)，(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。
7.互換一本好書 (圖書超市)
內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的.推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課)，每個學(xué)生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。
8.組織一次心得得交流會
利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。倡導(dǎo)家長與孩子共讀一本書活動。并把讀書的心得與學(xué)生進行交流，評比家長的讀書心得。
七、活動要求:
1.學(xué)校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時報道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。
2.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
3.每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計劃，充分利用閑散時間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
4.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。
5.根據(jù)活動情況，學(xué)校評選讀書活動月最佳班級6個—8個。
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