活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來(lái)，新鮮血液的注入，為有愛(ài)的文理學(xué)院增添了幾分生氣，為了讓20xx級(jí)新生感受到我院的熱情，體會(huì)到屬于當(dāng)代大學(xué)生的那份青春魅力，我院準(zhǔn)備開(kāi)展“寫給未來(lái)的自己”，希望同學(xué)們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷！
二、活動(dòng)目的：
每個(gè)人心中都有著自己的夢(mèng)想，都有著給自己未來(lái)的話，數(shù)不清，道不盡。通過(guò)此次活動(dòng)，讓自己激勵(lì)自己，讓自己更加明白自己向追求的是什么，不讓你的大學(xué)在悠閑中荒廢！
三、活動(dòng)主題：
“寫給未來(lái)的自己”
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月26日--10月28日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
活動(dòng)對(duì)象：
成都文理建筑學(xué)院全體學(xué)生
六、主辦：成都文理學(xué)院建筑學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
七、活動(dòng)前期流程策劃
（一）宣傳
面向全校學(xué)生進(jìn)行宣傳，并在百味軒食堂主干道和一壺香食堂主干道進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。（9月下旬）
�。ㄈ┈F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
1.主持人主持開(kāi)場(chǎng)
2.展示正能量圖片
3.由學(xué)生在卡紙上寫上自己的夢(mèng)想
4.主持人給大家如何更好的讓自己帶著夢(mèng)想起飛
5.由建筑學(xué)院文明督導(dǎo)隊(duì)帶隊(duì)在活動(dòng)期間進(jìn)行文明巡邏
6.主持人總結(jié)
八、活動(dòng)流程：
（一）前期工作安排：
1.建筑學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室對(duì)此次工作進(jìn)行全面安排。
2.初定10月10日召開(kāi)工作會(huì)議，具體地點(diǎn)待定。會(huì)議將對(duì)工作重點(diǎn)、相關(guān)注意事項(xiàng)進(jìn)行布置。
�。ǘ┣捌跍�(zhǔn)備工作
2.建筑學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體工作人員根據(jù)自己的職責(zé)做好前期準(zhǔn)備工作。
2.準(zhǔn)備宣傳海報(bào)、引導(dǎo)牌、人員登記表、桌椅等相關(guān)用品。
4.新生宿舍干道進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳報(bào)名工作。
�。ㄈ�1：具體工作安排
A. 辦公室：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備、整理、收集報(bào)名相關(guān)資料；進(jìn)行點(diǎn)到工作；活動(dòng)四件套；對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，提出問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)；
B. 組織部：文明督導(dǎo)隊(duì)：組織每日的工作；現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律組織
C. 宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天照片的采集，并及時(shí)交至辦公室、編輯部，注意照片的質(zhì)量；及時(shí)出新聞稿并發(fā)表至學(xué)院網(wǎng)站；及時(shí)發(fā)布微博，報(bào)道迎新工作進(jìn)程；對(duì)各類宣傳海報(bào)進(jìn)行制作，具有特色；
D. 事務(wù)部、自管委：負(fù)責(zé)桌椅等相關(guān)用品的準(zhǔn)備、借去歸還、場(chǎng)地的.清潔工作；
E. 青分隊(duì)、學(xué)習(xí)部、體育部、文娛部：每天工作開(kāi)始與結(jié)束，協(xié)助辦公室對(duì)各類資的準(zhǔn)備與整理；
F. 外聯(lián)部：在活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的贊助問(wèn)題并協(xié)助各類部
2：具體負(fù)責(zé)人員安排：附件三
（四）后期工作：
1.各部門、各人員進(jìn)行工作總結(jié)。
2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。
3.各部門按工作安排要求按時(shí)完成相關(guān)工作，辦公室將對(duì)各部門完成情況進(jìn)行考核。
4.活動(dòng)照片，辦公室負(fù)責(zé)收集、保存。（電子檔和文本檔）
�。ㄎ澹┳⒁馐马�(xiàng)：
1.所有人員在工作過(guò)程中均需注意個(gè)人形象，為建筑學(xué)院作出良好的形象展示。
2.所有工作人員在每天開(kāi)展工作前30分鐘到場(chǎng)，主要負(fù)責(zé)人、有工作的人員需提前50分鐘到場(chǎng)準(zhǔn)備，以確保各項(xiàng)工作按時(shí)開(kāi)展。
3.在緊急情況下，靈活調(diào)動(dòng)工作人員。
4.保持好接待點(diǎn)的衛(wèi)生，及時(shí)打掃。
九．活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)，讓我們意識(shí)到我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義的歷史重任。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)有夢(mèng)想的大學(xué)生，成為新世紀(jì)的好青年！希望同學(xué)們互相幫助，互相監(jiān)督，為了自己的前途，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，人人懷揣夢(mèng)想，時(shí)刻為著夢(mèng)想前進(jìn)。
緊急預(yù)案：
1.若出現(xiàn)人員安排問(wèn)題，則調(diào)動(dòng)應(yīng)急組同學(xué)進(jìn)行相關(guān)工作，確保迎新工作的順利進(jìn)行。
2.若出現(xiàn)相關(guān)安全問(wèn)題，及時(shí)處理、解決。
3.若參賽人員方面出現(xiàn)問(wèn)題，迅速做出相關(guān)的解決方案。
4.其他緊急情況出現(xiàn)，靈機(jī)應(yīng)變；重大問(wèn)題，與相關(guān)老師協(xié)商解決。
活動(dòng)策劃 篇2
(一) 活動(dòng)概況
1. 活動(dòng)說(shuō)明：廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)每年都會(huì)為新同事召開(kāi)一場(chǎng)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)，舉辦內(nèi)部聯(lián)誼能讓新同事間建立起對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)與友誼，加深對(duì)其他各部門的理解，為日后工作與社聯(lián)內(nèi)部團(tuán)結(jié)起到積極作用。
2. 活動(dòng)宗旨：增進(jìn)各部門間的交流，加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，增強(qiáng)社聯(lián)的凝聚力，促使社聯(lián)蓬勃發(fā)展。
3. 活動(dòng)主題：點(diǎn)亮友誼之燈，共創(chuàng)光明未來(lái)。
4. 活動(dòng)時(shí)間：10月21日晚19：00到21：30
5. 活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓二樓禮儀中心
6. 活動(dòng)對(duì)象：廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體人員
7. 主辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃部
8. 協(xié)辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)其他部門
9. 承辦單位：無(wú)
�。ǘ┗顒�(dòng)形式
本次活動(dòng)是以聯(lián)誼活動(dòng)交流為構(gòu)架，有游戲和表演的環(huán)節(jié)。
備注：詳情見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)節(jié)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)流程
時(shí)間 事件
12：00—13：30
布置組到現(xiàn)場(chǎng)布置與裝飾聯(lián)誼現(xiàn)場(chǎng)，先清潔現(xiàn)場(chǎng)，再在門口安置好簽名海報(bào)，用氣球裝飾禮儀中心內(nèi)每一根柱，；用彩帶裝飾舞臺(tái)。
19：00—19：35
入場(chǎng)時(shí)每人發(fā)一張背面寫有數(shù)字聯(lián)絡(luò)卡，在聯(lián)絡(luò)卡的.正面讓參與人寫上自己所在的部和姓名，貼在胸前，卡片背面數(shù)字相同的為一組，共六組。這段時(shí)間為同一小組相互認(rèn)識(shí)的環(huán)節(jié)。
19：35—19：40
主持人對(duì)每個(gè)部門進(jìn)行介紹，開(kāi)場(chǎng)白后，活動(dòng)開(kāi)始，各組開(kāi)始以小組為單位進(jìn)行游戲。
19：40—20：15
游戲：超級(jí)大電視
20：15—20：25
表演：新同事T臺(tái)秀
20：25—21：00
游戲：七手八腳
21：00—21：15
模擬面試小節(jié)目
21：15—21：30
師兄師姐總結(jié)并與新同事進(jìn)行交流
備注：各環(huán)節(jié)具體活動(dòng)方案詳見(jiàn)附表。
�。ㄋ模┣捌跍�(zhǔn)備
1.策劃部
時(shí)間：10月17日
事件：負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)，把申請(qǐng)使用禮儀中心的申請(qǐng)書到指導(dǎo)老師處，請(qǐng)求批準(zhǔn)簽名。最后交給校團(tuán)委審批。
時(shí)間：10月18日——10月20日
事件：負(fù)責(zé)與各部門同事溝通，找到愿意在聯(lián)誼中表演模擬面試小節(jié)目以及走T臺(tái)秀的同事，安排時(shí)間作1到2次排練。
2.常務(wù)部
時(shí)間：10月18日——10月20日
事件：負(fù)責(zé)物資準(zhǔn)備工作，根據(jù)游戲和活動(dòng)所需準(zhǔn)備好A4紙、飲料、零食、報(bào)紙若干、氣球、紙箱、透明膠、簽字筆、彩帶、杯子、清潔工具等物資
3.外聯(lián)部
時(shí)間：10月18日——10月20日
事件：負(fù)責(zé)拉贊助事宜以及挑選主持人，準(zhǔn)備主持人所需臺(tái)詞
4.宣傳部
時(shí)間：10月17日
事件：設(shè)計(jì)海報(bào)
5.網(wǎng)編部
時(shí)間：10月18日——10月20日
事件：設(shè)計(jì)噴畫
組別分工：
1. 物資組（主要由常務(wù)部同事負(fù)責(zé)，共2人）
時(shí)間：10月18日——10月21日
事件：負(fù)責(zé)物資準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中負(fù)責(zé)物資保管登記工作
2. 多媒體組（主要由網(wǎng)編部同事負(fù)責(zé)，共2人）
時(shí)間：10月18日——10月20日
事件：負(fù)責(zé)收集活動(dòng)過(guò)程中游戲以及表演環(huán)節(jié)所需的音樂(lè)以及制作配合部門介紹環(huán)節(jié)的ppt
3. 活動(dòng)委員小組（策劃部）
時(shí)間：10月20日
事件：給各小組組長(zhǎng)開(kāi)工作會(huì)議，讓工作人員了解活動(dòng)流程、工作安排、內(nèi)容、結(jié)束之后的安排、突發(fā)情況的應(yīng)急措施。
4. 宣傳組（主要由宣傳部同事負(fù)責(zé)）
時(shí)間：10月18日——10月20日
事件：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)海報(bào)并粘貼在內(nèi)校道宣傳欄上
活動(dòng)策劃 篇3
“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)是本學(xué)期開(kāi)始校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部經(jīng)過(guò)初步策劃后決定開(kāi)設(shè)的一個(gè)對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)起促進(jìn)和宣傳作用的全校性質(zhì)評(píng)比月活動(dòng)。擬將學(xué)習(xí)部原有學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查、例行查課活動(dòng)、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)、學(xué)習(xí)委員檔案管理整合到“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”中開(kāi)展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。
一、活動(dòng)背景
每學(xué)期的中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會(huì)有所下降。為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)4、6級(jí)考試及期末考試前的緊迫感，督促?gòu)V大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)宗旨
以學(xué)術(shù)活動(dòng)促學(xué)風(fēng)建設(shè)
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日-xx日
四、舉辦單位
主辦方：xx大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦方：xx大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
xx大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
外國(guó)語(yǔ)學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、活動(dòng)形式
本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)將以隨機(jī)抽查到課情況、學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)等為活動(dòng)載體，通過(guò)考核以評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
�。�1）x月x日（周x）之前，各學(xué)部（院）上交大一、大二、大三所有專業(yè)的`輔導(dǎo)員、班級(jí)、課表以及學(xué)生名單。
�。�2）x月x日（周x）在A棟教學(xué)樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開(kāi)展首屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比活動(dòng)的通知》。
另：要求各學(xué)部（院）最遲在x月x日前擺出相關(guān)宣傳板
�。�3）初定于x月x日（周x）晚，召開(kāi)大一、大二年級(jí)全校學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)。
�。ǘ┚唧w
查課部分
本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學(xué)部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計(jì)結(jié)果將以不同權(quán)重最后計(jì)算到每個(gè)學(xué)部（院）“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比總分中，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附。具體查課安排如下：
�。�1）學(xué)部（院）互查部分每星期由各個(gè)學(xué)部學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為x節(jié)課，其中包括x節(jié)專業(yè)課，x節(jié)大學(xué)英語(yǔ)課以及聽(tīng)力課，x節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級(jí)、課程，校學(xué)習(xí)部會(huì)在每周前發(fā)放到各學(xué)部（院）學(xué)習(xí)部。所查每堂課程學(xué)部（院）互查需要本學(xué)部（院）x名干部和查課學(xué)部（院）x名干部到場(chǎng)進(jìn)行互相監(jiān)督。所有查課表需有當(dāng)堂老師和所在班級(jí)班長(zhǎng)簽字后方可生效。
�。�2）每星期由校學(xué)生會(huì)干部對(duì)x個(gè)學(xué)部進(jìn)行抽查，每學(xué)部查課x節(jié)以上。
�。�3）每星期查課時(shí)間為周一至周五，各個(gè)學(xué)部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課上交至校學(xué)習(xí)部。
（4）由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將本周所有到課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學(xué)部（院）相應(yīng)輔導(dǎo)員。
注：各學(xué)部（院）所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員，查課時(shí)佩戴工作證，嚴(yán)格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級(jí)班長(zhǎng)簽字。
學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查部分
�。�1）在自習(xí)時(shí)間，到自習(xí)室及圖書館進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
（2）在上課之前，對(duì)所查課的班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)問(wèn)卷調(diào)查。
�。�3）在上課結(jié)束后，對(duì)老師關(guān)于課堂紀(jì)律及各個(gè)班級(jí)上課情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查（主要針對(duì)公共課）。
�。�4）下發(fā)至隨機(jī)抽取的班級(jí)，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
六、后期評(píng)選
根據(jù)查課期間到課率、課堂紀(jì)律以及問(wèn)卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學(xué)部（院）為“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三等獎(jiǎng)，其余三個(gè)學(xué)部為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
活動(dòng)策劃 篇4
一。 活動(dòng)主題
我說(shuō)我的大學(xué)
二。 活動(dòng)背景
時(shí)值大三，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。對(duì)于過(guò)去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對(duì)于未來(lái)的一年多及以后的社會(huì)生涯我們也有著無(wú)限的憧憬。
三。 活動(dòng)的目的及意義
大三的我們，現(xiàn)在我們面臨著考研，專八和工作。近來(lái)，大家的情緒都不是很好，感覺(jué)自己困惑的事情有很多。舉辦此次活動(dòng)，就是讓大家一起回憶過(guò)去，著眼現(xiàn)在，解決困擾，暢想未來(lái)，為自己之后的路走出下一步。
四。 活動(dòng)時(shí)間：XX年3月13日
五。 活動(dòng)地點(diǎn)：11504
六。 活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
1。負(fù)責(zé)人：班委成員
2。主要參與者：英語(yǔ)1101班全體同學(xué)
七�；顒�(dòng)安排
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1。團(tuán)會(huì)策劃：班委成員共同策劃，團(tuán)支書編寫策劃書。
2。節(jié)目組織與編排：組織委員和文娛委員負(fù)責(zé)，各寢室長(zhǎng)協(xié)助。
3。會(huì)場(chǎng)布置及用具準(zhǔn)備：宣傳委員負(fù)責(zé)，各寢室長(zhǎng)協(xié)助。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展階段
1。齊唱團(tuán)歌：《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》
2�；貞洿髮W(xué)：視屏觀賞
內(nèi)容簡(jiǎn)介：經(jīng)歷了兩年多的大學(xué)生活，我們都有了很多體會(huì)與感觸，獲得了成長(zhǎng)與收獲，回想過(guò)去，一切歷歷在目，那究竟都發(fā)生過(guò)什么呢
①此時(shí)給大家放一部簡(jiǎn)短的紀(jì)錄片，《我的四年》，講述的是一群大學(xué)生四年的生活。此片是他們畢業(yè)時(shí)所作，回憶了自己四年的生活，同時(shí)也對(duì)四年的生活進(jìn)行了簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。觀看此片的目的在于讓同學(xué)們看著片中大學(xué)生或好或壞的四年，有所感悟，在我們還未走完的這條路上，不留遺憾。
�、诳赐旰螅o大家5分鐘時(shí)間靜靜思考，（放輕音樂(lè)《雪之夢(mèng)》），在過(guò)去的兩年多中，我們做了哪些令自己驕傲自豪的事，又做了哪些讓自己留有遺憾的事。那么，接下來(lái)的'路，我們要怎么繼續(xù)。
3。著眼現(xiàn)在：同學(xué)們就自己現(xiàn)在所面臨的問(wèn)題、困惑進(jìn)行交流，共同商討解決辦法。
�、賹⑷喾譃槲鍌�(gè)小組，每個(gè)小組八人。各組同學(xué)先進(jìn)行組內(nèi)交流討論，把自己的困惑、想法說(shuō)出來(lái)，一起進(jìn)行分析解決。
�、诟餍〗M把組內(nèi)的問(wèn)題進(jìn)行歸類匯總，由班長(zhǎng)組織，全班一起討論。
③把一些自己無(wú)法解決的問(wèn)題匯總起來(lái)，找時(shí)間向老師討教。
4。說(shuō)說(shuō)心里話：主題“我說(shuō)我的大學(xué)”，每個(gè)人寫一段話，說(shuō)出對(duì)自己大學(xué)生活的感受。（負(fù)責(zé)人給全班同學(xué)發(fā)放紙條，每個(gè)人要寫出自己對(duì)大學(xué)生活的感受，或回憶，或期待，或抱怨，或?qū)δ硞�(gè)同學(xué)的感謝或歉意。寫完后大家自愿和別的同學(xué)一起分享。）
5。放飛夢(mèng)想：經(jīng)過(guò)第四個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)自己大學(xué)所走過(guò)的路的分析，每個(gè)人寫出自己以后的打算及夢(mèng)想。
還有一年多我們就要畢業(yè)了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標(biāo)，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機(jī)會(huì)，大家可以對(duì)余下一年多大學(xué)生活及畢業(yè)后的發(fā)展方向做簡(jiǎn)單的規(guī)劃，勾畫出前進(jìn)的藍(lán)圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機(jī)，全班同學(xué)一起放飛，在憧憬中結(jié)束此次團(tuán)會(huì)
八。操作注意事項(xiàng)
1。增強(qiáng)活動(dòng)的全民參與性，所有同學(xué)都要參與。
2。對(duì)課程調(diào)整等不確定因素做好提前準(zhǔn)備。
3�；顒�(dòng)過(guò)程中要注意安全，保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)策劃 篇5
設(shè)計(jì)意圖
一個(gè)周日的上午，我正準(zhǔn)備洗襪子。眼看著原本軟軟貼在盆底的衣物被清水浸泡得鼓了起來(lái)，正上幼兒園大班的侄子來(lái)了興致，興奮地觀察著衣物在水里的變化�？粗麑�(duì)洗衣如此濃厚的興趣，我有了一個(gè)想法：對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，洗衣服、洗手帕已經(jīng)離他們的生活越來(lái)越遙遠(yuǎn)：一方面是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)，舍不得讓他們動(dòng)手；另一方面是因?yàn)楦呖萍既〈嗽嫉膭趧?dòng)，洗衣服成了一個(gè)密封在洗衣機(jī)里的秘密。如果開(kāi)展一節(jié)活動(dòng)，能打開(kāi)洗衣機(jī)里的秘密，讓孩子們了解洗衣的過(guò)程，體驗(yàn)洗衣的樂(lè)趣，或許能激發(fā)他們對(duì)日常生活的興趣，增加他們的勞動(dòng)技能。而《土耳其進(jìn)行曲》節(jié)奏歡快，音樂(lè)段落易分辨，很像洗衣機(jī)洗衣服時(shí)時(shí)快時(shí)慢的轉(zhuǎn)動(dòng)。因此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)聽(tīng)辨音樂(lè)，用各種動(dòng)作表現(xiàn)衣服在洗衣機(jī)里的動(dòng)態(tài)過(guò)程；
2．在游戲中學(xué)習(xí)與他人合作，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒有觀察洗衣機(jī)洗衣的生活經(jīng)驗(yàn)；
2．洗衣流程圖(放水→洗衣→甩干→晾曬)；
3．音樂(lè)<洗衣樂(lè)>(《土耳其進(jìn)行曲》)；
4．洗衣機(jī)洗衣服的課件。
活動(dòng)過(guò)程
1．看洗衣課件，豐富有關(guān)洗衣機(jī)洗衣的生活經(jīng)驗(yàn)。
師：小朋友們見(jiàn)過(guò)洗衣機(jī)洗衣服嗎?怎么洗的?經(jīng)過(guò)了哪些過(guò)程?我們一起看一段洗衣機(jī)洗衣服的錄相。猜一猜衣服在洗衣機(jī)里會(huì)發(fā)生哪些變化?
(通過(guò)觀看課件，幫助幼兒豐富有關(guān)洗衣機(jī)洗衣服的生活經(jīng)驗(yàn)，給幼兒創(chuàng)編動(dòng)作做了更直接、更形象的鋪墊。)
2．出示洗衣流程圖，創(chuàng)編動(dòng)作，表現(xiàn)衣服被清洗的動(dòng)態(tài)過(guò)程。
(1)討論洗衣過(guò)程
師：放水后衣服會(huì)有什么變化?
(幼兒幾乎異口同聲地說(shuō)：漂起來(lái)了!很顯然，幼兒發(fā)現(xiàn)了衣服形態(tài)的變化，在創(chuàng)編衣月良漂起來(lái)的動(dòng)態(tài)過(guò)程中大膽地用張開(kāi)手臂、敞開(kāi)胸懷等動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。)
師：洗衣服時(shí)，衣服在洗衣機(jī)里會(huì)怎么轉(zhuǎn)動(dòng)?
(播放音樂(lè)《土耳其進(jìn)行曲》，跟隨音樂(lè)片段練習(xí)同方向旋轉(zhuǎn)。這是這節(jié)活動(dòng)中第一次帶入音樂(lè)。音樂(lè)的輕快節(jié)奏將幼兒的表演填充得更加圓潤(rùn)。)
(2)創(chuàng)編衣服被甩干后的形態(tài)變化及造型
師：甩干時(shí)衣服在洗衣機(jī)里的轉(zhuǎn)動(dòng)有什么不一樣?(正反轉(zhuǎn))誰(shuí)能用動(dòng)作試一試?
師：甩干后的衣服會(huì)有什么變化?(變形了，緊緊繞在一起。)
(衣服洗完后的形態(tài)是幼兒熟悉的，也是可以大膽發(fā)揮幼兒想象力創(chuàng)編的部分。我將這部分作為活動(dòng)的重點(diǎn)，再次觀看課件后向幼兒提問(wèn)。當(dāng)幼兒回答說(shuō)“變形”時(shí)適當(dāng)追問(wèn)，一幼兒回答“緊緊繞在一起”�；卮鸬轿唬瑸槔斫鈩�(dòng)作內(nèi)涵、大膽創(chuàng)編做了很好的鋪墊。)
師：怎樣表現(xiàn)一堆衣服被洗好了的樣子?
(這個(gè)部分作為提升幼兒合作表演能力的部分。從個(gè)體表演到集體合作表演，從一個(gè)人的智慧到協(xié)商、集中表現(xiàn)一個(gè)集體的智慧，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)水平的提高。)，
(3)集體表演洗衣服過(guò)程
a．老師扮洗衣服的人，幼兒扮演需要清洗的衣服。
師：我們聽(tīng)音樂(lè)表演一次洗衣機(jī)洗衣服的.過(guò)程。
(幼兒聽(tīng)到音樂(lè)很興奮。我提醒幼兒注意傾聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)奏，跟隨音樂(lè)的段落變化表現(xiàn)衣服被清洗的過(guò)程。)
b．創(chuàng)編被洗衣人提起來(lái)擺造型的動(dòng)作。
師：衣服洗干凈了，晾起來(lái)是什么樣子?
(啟發(fā)幼兒用身體表現(xiàn)不同的衣服被晾曬后的造型。)
(4)合作表演
師：衣服一件一件洗既浪費(fèi)水又浪費(fèi)電。媽媽平時(shí)怎么洗的?
把許多衣服放在一起洗會(huì)發(fā)生什么變化?
(聽(tīng)音樂(lè)表演，鼓勵(lì)幼兒相互合作，重點(diǎn)表現(xiàn)衣服甩干后緊緊繞在—起的造型。)
3．游戲：洗衣樂(lè)。
聽(tīng)音樂(lè)，完整表演衣服被清洗的過(guò)程，鼓勵(lì)幼兒相互合作。
師：衣服晾起來(lái)嘍!
(我從晾曬好的衣服造型中分別猜測(cè)幼兒扮演的衣服，增加游戲的趣味。)
師：洗衣服是一件辛苦的事情，回家后也幫媽媽洗洗衣服，好嗎?
在游戲中結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇6
（一）活動(dòng)背景和目的：無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為。無(wú)償獻(xiàn)血是無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的'崇高行為，是終身的榮譽(yù)。面對(duì)中國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)停滯不前的現(xiàn)狀，身為大學(xué)生的我們有責(zé)任和義務(wù)為無(wú)償獻(xiàn)血出一份力，推進(jìn)無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)的發(fā)展，更好地發(fā)揚(yáng)人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的精神。
（二）活動(dòng)時(shí)間：XXX
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：XXX
（四）活動(dòng)主辦單位：福建省血液中心
（五）活動(dòng)承辦單位：學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)實(shí)踐拓展部
（六）活動(dòng)流程：
(一) 前期準(zhǔn)備：
1. 與福建省血液中心聯(lián)系，協(xié)商確定活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)地。
2. 通過(guò)各種方式作好前期宣傳工作，包括海報(bào)張貼、班級(jí)飛信通知、QQ空間說(shuō)說(shuō)轉(zhuǎn)發(fā)等。
3. 在學(xué)院內(nèi)征集志愿者40名參與活動(dòng)當(dāng)天的協(xié)助工作并明確分工。
4. 事先準(zhǔn)備好所需物資，包括桌椅、排插座、展板和海報(bào)、橫幅、綬帶等。 (二) 活動(dòng)內(nèi)容：
1. 工作人員提前到場(chǎng)準(zhǔn)備，布置好現(xiàn)場(chǎng)，包括桌椅擺放、橫幅張掛、展板海報(bào)展示等。
2. 與獻(xiàn)血工作人員溝通協(xié)商，明確各值班人員工作，協(xié)助其開(kāi)展工作。 3. 獻(xiàn)血流程：
登記信息，填寫體檢表。
體檢，測(cè)體重和血壓等，驗(yàn)血。 獻(xiàn)血，先排隊(duì)等候，有序進(jìn)行。 休息，喝葡萄糖水。
核對(duì)身份信息并領(lǐng)取獻(xiàn)血證和獻(xiàn)血紀(jì)念品。
4. 引導(dǎo)員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)積極引導(dǎo)志愿獻(xiàn)血同學(xué)在指定地點(diǎn)登記信息、體檢、等候體檢結(jié)果、排隊(duì)獻(xiàn)血、獻(xiàn)血，以及攙扶獻(xiàn)血后的同學(xué)在指定地點(diǎn)休息，幫助分發(fā)獻(xiàn)血紀(jì)念品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保獻(xiàn)血活動(dòng)有序進(jìn)行。
5. 登記人員認(rèn)真作好填表工作，確保獻(xiàn)血同學(xué)信息無(wú)誤，協(xié)助獻(xiàn)血證的信息錄入工作。
6. 分發(fā)傳單人員在一區(qū)廣場(chǎng)、三區(qū)廣場(chǎng)食堂等人流量大的地方派發(fā)傳單，宣傳獻(xiàn)血?jiǎng)�，鼓�?lì)同學(xué)們積極參加獻(xiàn)血活動(dòng)。
7. 換班時(shí)作好交接工作，確保每一時(shí)間段都有值班人員在場(chǎng)。 8. 活動(dòng)結(jié)束后工作人員整理現(xiàn)場(chǎng)。 八、 注意事項(xiàng)：
1. 獻(xiàn)血前應(yīng)保持充足的睡眠，心情愉快。獻(xiàn)血的前一天和獻(xiàn)血當(dāng)天要清淡飲食，禁食油膩食品，也不能空腹獻(xiàn)血。
2. 獻(xiàn)血當(dāng)天應(yīng)適當(dāng)休息，在2－3天內(nèi)不要做劇烈運(yùn)動(dòng)，應(yīng)正常學(xué)習(xí)和生活，另外可適當(dāng)補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，吃些蛋、奶、瘦肉、豆制品、蔬菜等食物，但不要暴飲暴食。
3. 獻(xiàn)血后要特別注意針眼處的清潔。 4. 感冒不能獻(xiàn)血。
5. 女性月經(jīng)期前后三天也不能獻(xiàn)血。
九、 活動(dòng)人員安排：志愿者若干人，2小時(shí)一換班。
預(yù)算：場(chǎng)地費(fèi)用XXX元
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)玩撲克，鼓勵(lì)幼兒大膽尋找讓撲克站立的方法。
2、通過(guò)操作，了解簡(jiǎn)單的力學(xué)原理。
3、學(xué)習(xí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并樂(lè)意在集體中表達(dá)自己的想法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、撲克牌人手二十張。
2、記錄紙、筆人手一份。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）、引出課題教師：小朋友你們看這是什么呀？撲克牌是用來(lái)干什么的？今天，老師要請(qǐng)小朋友和撲克牌來(lái)玩新游戲。
（二）、幼兒探索怎樣利用兩張撲克牌讓其站立在桌子上。
教師：老師在每個(gè)小朋友的桌子上放了兩張撲克牌，你們?nèi)ピ囈辉�，看能不能讓撲克牌站在桌子上。然后把你們的方法記錄在紙上，待�?huì)來(lái)告訴大家。
1、幼兒第一次嘗試。
2、嘗試后交流（1）、你是用什么辦法讓撲克牌站立在桌子上的。（請(qǐng)幼兒出示記錄紙并進(jìn)行解釋和示范）。
（2）、為什么這個(gè)方法能讓撲克牌站在桌子上呢？
�。�3）、我剛才看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友也用這個(gè)方法讓撲克牌站起來(lái)，但是后來(lái)又倒了，這是怎么回事？
�。�4）、有不一樣的方法嗎？
�。�5）、他這個(gè)方法和剛才的有什么不同？
3、幼兒第二次嘗試剛才小朋友想出了 種讓撲克牌站立的方法，現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友用這幾種方法你都去試一試，待會(huì)你來(lái)告訴大家，哪一種方法可以讓撲克牌在桌子上站的最穩(wěn)。
4、嘗試后交流（1）、你覺(jué)得這幾種方法中哪一種方法可以讓撲克牌在桌子上站的最穩(wěn)？
�。�2）、為什么？
�。ㄈ�、引導(dǎo)幼兒綜合利用剛才的辦法，將撲克牌搭建的更高。
1、教師：剛才我們想出了不同的可以讓撲克牌站立的方法，而且也討論了哪一種方法可以讓撲克牌站的的更穩(wěn)，現(xiàn)在老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了20張撲克牌，干什么呢？老師要請(qǐng)你利用這些撲克牌來(lái)搭小房子，看看誰(shuí)的房子搭的又高又牢固，待會(huì)也請(qǐng)你把搭房子的方法記錄在紙上。
2、幼兒嘗試3、請(qǐng)先搭好的小朋友拿著自己的記錄紙和他人進(jìn)行交流。
�。�1）、交流搭建的不同方法。
（2）、交流剛才在搭的時(shí)候有沒(méi)有遇到困難，你是怎樣解決的。
4、集體交流（1）、教師：誰(shuí)來(lái)介紹一下自己搭的小房子。（教師將事先拍好的照片放出來(lái)與幼兒的'記錄紙進(jìn)行比較）（2）、你向小朋友來(lái)介紹一下自己的記錄紙和搭房子的辦法。
�。�3）、你剛才在搭房子的時(shí)候有沒(méi)有遇到困難，你是怎么解決的？誰(shuí)有更好的辦法來(lái)幫助他解決這個(gè)問(wèn)題？
�。ㄋ模�、延伸活動(dòng)：幼兒合作搭建剛才小朋友搭的都很好，待會(huì)我們到教室里大家一起設(shè)計(jì)圖紙，用更多的撲克牌搭更高的房子好不好？
活動(dòng)策劃 篇8
一、 指導(dǎo)思想
督查隊(duì)以“自我教育、自我服務(wù)、自我管理”為宗旨，全心全意，為同學(xué)服務(wù)，建設(shè)和諧校園倡導(dǎo)新文明、新風(fēng)尚，對(duì)全院學(xué)生的各種行為規(guī)范進(jìn)行檢查，以維護(hù)校園和諧整潔、清新活潑、高雅文明、積極向上的良好氛圍，全面推進(jìn)學(xué)生自我管理和校園精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
二、 組織管理
文明督查隊(duì)由干事完成，分組管理，南北區(qū)統(tǒng)一組織和管理，各組協(xié)調(diào)管理。到時(shí)候根據(jù)具體情況進(jìn)行南北調(diào)配。
三、 執(zhí)勤范圍及方式
主要以教學(xué)區(qū)附件的花草樹(shù)的保護(hù)，以及宿舍樓附件的停車的擺放。以及行人的規(guī)范行為的督導(dǎo)。
各分隊(duì)實(shí)行輪流執(zhí)勤，正常情況下每天安排兩個(gè)分隊(duì)，南北區(qū)各一支隊(duì)。執(zhí)勤人員執(zhí)勤前后都要統(tǒng)一的地點(diǎn)集合并點(diǎn)名。每天安排一名大（副）隊(duì)長(zhǎng)值班，負(fù)責(zé)考勤、安排工作及監(jiān)督考核，同時(shí)負(fù)責(zé)整理、匯總值班記錄，值班地點(diǎn)在學(xué)生會(huì)辦公室。其他人員以小隊(duì)長(zhǎng)為單位、主要巡邏的方式開(kāi)展流動(dòng)執(zhí)勤。各小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶隊(duì)并做好執(zhí)勤記錄。
四、 督察內(nèi)容
文明督查隊(duì)員執(zhí)勤期間對(duì)發(fā)現(xiàn)的如下行為和現(xiàn)象有權(quán)進(jìn)行規(guī)勸和制止：
�。ㄒ唬┥险n時(shí)間在校園、宿舍等場(chǎng)所滯留、游蕩的學(xué)生；
�。ǘ┓絿鷫�、損壞公物、亂貼亂畫、亂扔雜物、亂擺地?cái)�、踐踏草坪等違反學(xué)院規(guī)定和形象的行為；
（三）衣冠不整、奇裝異服、吸煙、起哄、吵鬧、等不文明的行為；
�。ㄋ模┐蝻埐尻�(duì)、浪費(fèi)糧食、亂倒剩飯剩菜、把飯帶入宿舍用餐等行為；
�。ㄎ澹� 自行車等車輛亂停亂放。
�。ㄆ撸┻`反學(xué)校定禁止的其他行為；
五、 督察時(shí)間
周一至周六：早上7：40------8：20
六、 工作要求
（一）堅(jiān)持把學(xué)校的利益、學(xué)生利益放在首位，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，牢固樹(shù)立為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想和理念；
（二）服從校部門的`統(tǒng)一管理；
�。ㄈ﹫�(zhí)勤時(shí)間需統(tǒng)一帶袖章，衣著整齊、大方；
（四）以身作則，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)、文明禮儀和道德規(guī)范，做學(xué)習(xí)和生活中的表率和楷模；
（五）工作中必須堅(jiān)持原則，公平、公開(kāi)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)各專業(yè)的同學(xué)必須同等對(duì)待，對(duì)各種違紀(jì)現(xiàn)象和不文明行為及時(shí)阻止并作好記錄，不得徇私舞弊；
�。┪拿鲌�(zhí)勤，督查隊(duì)成員在督察過(guò)程中必須使用“同學(xué)你好!你的行為違反了學(xué)院的規(guī)定，請(qǐng)你改正！”和“請(qǐng)問(wèn)你的姓名、班級(jí)”等文明用語(yǔ)。力爭(zhēng)使這項(xiàng)活動(dòng)做到“文明校園、文明督察”，讓“文明”二字貫徹始終，任何情況下不得對(duì)同學(xué)有不文明行為，更不能與同學(xué)相互謾罵或毆打；
�。ㄆ撸┌磿r(shí)上崗，不得無(wú)故缺勤，有事要履行請(qǐng)假手續(xù)，不得中途脫崗或提前退崗；
（八）按時(shí)完成學(xué)院、班級(jí)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
七、督察結(jié)果處理方式
1、 執(zhí)勤過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有不文明行為的同學(xué)即現(xiàn)場(chǎng)向其指出錯(cuò)誤，遇有不服從管理者，及時(shí)上報(bào)學(xué)生處值班老師進(jìn)行處理。
2、 入黨積極分子和學(xué)生黨員被檢查到有不文明行為的，首先對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，連續(xù)2次或累計(jì)三次被檢查到有不文明行為者，將建議黨組織給予取消入黨積極分子資格或者給予相應(yīng)的黨內(nèi)處分。
3、 對(duì)于不配合檢查、甚至辱罵、毆打督察隊(duì)員者，學(xué)院將根據(jù)相關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理，并在綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中給予相應(yīng)扣分。
4、 一學(xué)年內(nèi)同一班級(jí)累計(jì)被檢查到不文明行為五人以上，將取消本年度先進(jìn)班集體的參選資格。
5態(tài)度要良好，說(shuō)話要有技巧，有方式。不要和別人爭(zhēng)吵。
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