活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
二、活動背景：
三、活動目的：為了幫助我們........的愛人早日脫離病魔的'折磨，并且為她的家庭減輕一些經濟上面的負擔，我們特地舉辦這次愛心募捐活動。
四、活動組織方：
五、活動對象：
六、活動時間和地點：
七、活動大體流程：
1、主持人開場白
2、各個領導講話
3、91號車主講話
4、司機代表講話
5、開始募捐(放背景音樂)
6、財務清點捐款，當場宣布
7、主持人宣布這次募捐的情況，并宣布募捐結束
八、注意事項：
1、宣傳：三個對長互相轉告自己的隊員
2、募捐活動過程中要注意禮貌用語，善意不分大小，貴在那份愛心。
活動策劃 篇2
一、活動主題：青春、健康、自愛、自強
二、活動背景：
春暖花開時，魅力四射日，為了活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多的關注自身的道德修養(yǎng)，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質的提升，彰顯我系女生風采，搭建一條幫助女生們走向成長，成才，成功之路，讓女生在三月的春風里隨夢想一起放飛，特舉辦本屆女生節(jié)活動。
三 活動目的：
1、豐富校園文化生活，促進男女同學間真摯的交流，建設和諧校園。 2、關愛女生，給每位在校女生送上節(jié)日的祝福。
3、為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺，展現(xiàn)女大學生獨特的'美麗和智慧。 4、展現(xiàn)當代女大學生的青春亮麗、積極向上的風采，樹立女生自立， 自強， 自愛的意識，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女性，最優(yōu)秀的女性。
三、活動地點：本部學生食堂
四、活動時間：3月7日12：00
五 、主辦單位：測繪工程系團委 承辦單位：測繪工程系學生會 場所布置、拍照、稿件：宣傳部 維持現(xiàn)場秩序：組織部 卡片心愿整理：辦公室
六、活動內容： 1.懸掛橫幅
2.制作心愿板、心愿樹
3.在卡片上寫下自己的心愿貼在心愿板或懸掛在心愿樹上
七、活動準備：
1.3月5日前，確定各活動承辦單位及具體活動事項。
2.宣傳：
（1） 海報和展板宣傳：根據(jù)活動情況制作海報
�。�2） 橫幅宣傳：制作1條橫幅
�。�3） 廣播宣傳：活動前一周起在校廣播站播音時間段里播放有關女生節(jié)的宣傳語
八、 活動要求
1、活動籌備過程中與主辦單位學生會和協(xié)辦單位保持緊密聯(lián)系，親密合作。定時向校區(qū)學生會活動負責人匯報活動籌備的進度情況。
2、承辦方測繪系學生委員會思想上必須高度重視，在全校范圍內廣泛宣傳，形成影響力。
3、科學分工，團結一致。各學生委員會全體成員高度重視此次活動，做到科學分工，團結一致。
4、工作人員安排合理，責任落實到位，及時監(jiān)督。
5、在活動期間維護好活動秩序，促使活動順利進行。
6、強而有力的宣傳。相關人員特別是宣傳組在活動開展前和開展期間搞好活動宣傳，在不違反主辦方學生會相關規(guī)定的基礎上做合理的相關的宣傳活動，使活動取得更好的反響。
7、各項活動的承辦單位必須籌辦好各項活動，保證取得預期效果。同時對活動的情況做好記錄，并及時總結上報。
九、可行性分析
1.女生節(jié)是本校區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日，其成功的舉辦可以活躍校園文化氛，展現(xiàn)現(xiàn)代大學女生風采。
2.本活動多為女生服務，讓女生感受節(jié)日的溫馨。
3.本活動簡單有趣，對舉辦和參與的要求都比較低，而且在預算方面大部分可以接受。
4.活動的舉辦可以增大學生會的影響力。
5.此活動能讓同學們都學到將來出社會很多有用的事。
活動策劃 篇3
一、活動介紹：
*活動目的：
本專業(yè)通過舉辦這次營銷大賽來鍛煉學生們的專業(yè)實踐能力，在實踐中鍛煉學生們的口語表達、溝通應變能力，讓同學們深入到營銷中去，進一步啟發(fā)創(chuàng)意思維，激發(fā)學生們參與活動的積極性和團隊合作的精神，并為以后的營銷創(chuàng)業(yè)實習打下基礎。
*活動對象：20xx級所有營銷與策劃專業(yè)的學生們
*參賽要求：
(1)參賽學生自由組隊 （2）參賽學生需提交策劃方案 （3）參賽學生有100元的贊助金 （4）參賽學生要遵守比賽規(guī)則 *主辦單位： 營銷與策劃專業(yè)
*口號：買純手工玫瑰，送親人送朋友；人人參與樂，今天您幸運了嗎？套圈，回味你走過的路程，套住屬于你的幸福
二、方案實施時間:20xx年6月6日—20xx年6月11日
三、方案分析：
（一）競爭對手分析：
本次活動是針對營銷與策劃專業(yè)舉辦的一次營銷大會，競爭的對手也是本專業(yè)四個班所組成的小組團隊，大家雖都是第一次參賽，都毫無經驗，都是從起跑線上開始的，但是不可忽視的是每個小組都有自己的能力和信心取得勝利，大家都非常有積極性。
�。ǘ┊a品分析：
1.我們所銷售的是純手工紙玫瑰花（附帶有一些小游戲），還有一些所需的生活用品
2.玫瑰顏色多種，分為紅、黃、藍、紫、粉，另還精美的包裝了一束11朵的藍色妖姬。
3.價格：經濟實惠、物美價廉
4.玫瑰花語：紅玫瑰——熱戀、熱情
藍玫瑰——敦厚、善良
紫玫瑰——夢幻、優(yōu)雅
黃玫瑰——高貴、美麗
粉玫瑰——感動、愛的宣言、銘記于心、喜歡你那燦爛的笑容
�。ㄈ﹦�(chuàng)意分析：
1.自己親自動手折的紙玫瑰花在進行精美包裝
2.設有抽獎活動，真實的百抽百中承諾，花小錢，中大獎
3.套圈游戲利用花小錢贏大獎來吸引顧客眼球并達到盈利目的
4.設有動感地帶折疊桌和傘可供顧客休息以及避雨遮陽
5.利用空曠的`場地進行大規(guī)模的現(xiàn)場布置營造氣氛
四、方案定位：
�。ㄒ唬� 市場定位：在學校校園內進行宣傳銷售玫瑰花并利用大學生課余時間進行套圈游戲與幸運之心參與抽獎活動
�。ǘ� 商品定位：高品位，低價位的玫瑰花，小游戲多商品的套圈活動與百抽百中的小獎品
�。ㄈ� 對象定位：校園內的大學生
五、促銷策略：
1. 直接在校內向學生營銷產品、參與套圈游戲、參與抽獎活動
2. 在學校宣傳欄上張貼宣傳的海報，熱情的售賣口號，微笑的售賣服務
3. “花落誰家”售賣玫瑰花優(yōu)惠活動：買九送大笑臉娃娃一個、買十朵送一朵、量大從優(yōu)
4. 利用幸運心理與豐厚的獎品并有百抽百中的承諾吸引幸運星的到來，花小錢，中大獎，滿五次送一次，滿八次送兩次
5. “圈住你的幸福，套住你的浪漫”，花小錢，贏大禮，滿五個送一個，滿八個送兩個
六、活動執(zhí)行：
活動策劃 篇4
·活動時間
20xx年10月中下旬
·活動地點
5N124多媒體教室
·活動主題
參加英語角的同學要有一個專門的筆記本記錄在英語角所學到的一些小知識，以便對自己的英語學習有幫助。
“Essen Musik und Tanzen”
·活動對象
主要針對國交學院大二學生
不過，有一點需要特別注意：參加這樣的大型圣誕PARTY，你一定要穿上自己平日最漂亮的服裝;如果有晚禮服或者旗袍的話，那就更好了。要知道，服裝是交際場合的無聲語言，身著富麗的晚禮服是贏得他人尊重和好感最簡潔而行之有效的方式。脫下穿久了的職業(yè)裝，盡情展現(xiàn)一下自己的嫵媚與高雅吧，在如夢似幻的燈光之下，你一定會讓朋友們刮目相看的。你還可借此機會大膽塑造一個全新的自我形象，嘗試一下平日里不敢運用的色彩，做一個極盡夸張、張揚個性的發(fā)型，你會突然發(fā)現(xiàn)，自己的魅力原來遠不止于此。
·活動目的
1. 為了鍛煉大二學生的口語能力以及為大二學生提供一個與德國小教現(xiàn)場交流的平臺。
2. 為了學生提供一個輕松的德語學習氛圍與愉快的學習的機會。
3. 為了促進學生與外教的溝通，增加熟悉度，為以后的德語學習打基礎。
72.1前期階段收尾期高峰期2.2-2.5活動執(zhí)行說明活勱日程推進2.17-2.23做好市場調查勱2.10-2.16活勱現(xiàn)場布置禮品數(shù)量盤點好禮品數(shù)量2.6-2.9禮品的采購做好禮品的發(fā)做好禮品的發(fā)放以及登記管理好客戶的心情做好收尾工作必須保證活勱有序進行必須保證活勱有序進行活動執(zhí)行說明項目支持項目支持項目說明執(zhí)行部門完成時間責任人活動物料附表明細市場部2.3活動細則活動項目規(guī)范銷售部、市場部、售后2.3活動政策銷售政策銷售部2.3禮品采購節(jié)日禮品客戶關愛部2.3客戶邀約名單有望客戶名單銷售部、售后2.2客戶邀約有望客戶人員邀約銷售部2.3人員分工人員具體活動分工所有部門2.3現(xiàn)場布置展廳布置市場部2.5客戶登記表禮品登記表客戶關愛部2.3人員分工臘月二十九禮品發(fā)放：
·活動內容
游戲規(guī)則：10組選手分為兩批，每批五組，每一批組員游戲時由第二批同學監(jiān)督，第二批游戲時由第一批同學監(jiān)督。每組需要完成五項任務和說出相應口令，任何一個環(huán)節(jié)(包括口令)出錯都必須重新開始。
待定
·活動預期效果
1. 學生與外教進行充分交流，達到在愉快的氛圍中學習德語的目的。
2. 真正為學生提供一個德語學習的.平臺，使學生在不知不覺的2個小時內得到充分的聽力及口語練習。
3. 使外教通過德語角了解中國古典文化并加強與大一學生的熟悉度。
清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
·活動預算
待定
·活動宣傳
1. 口頭宣傳：學習實創(chuàng)部的培養(yǎng)對象在各負責班級下發(fā)通知。
2. 紙質宣傳：將本次活動的時間、地點打印在A4紙上，張貼在大二教室。
3. 網絡宣傳：將本次德語角的信息發(fā)布到人人網公共主頁上。
活動策劃 篇5
一、活動目標
1、讓企業(yè)融入家庭;
2、增強員工的歸屬感，對企業(yè)的認同感;
3、宣揚公司的企業(yè)文化;
4、宣傳公司的品牌或者新品的推出等。
二、活動地點：
1、天目湖—野羚羊外展基地、南京、蘇州、揚州等。
2、公司內或者當?shù)啬硞�公園。
3、風景優(yōu)美的地方，如：青島的海邊，海南、桂林等。
三、活動人員：
全體員工及家屬;員工代表及家屬等
四、活動時間：
半天、一天、一天一夜、兩天一夜、兩天2夜等。
五、活動方案：
野羚羊為您提供個性化方案設計。附：簡案三個
一）、大戰(zhàn)三國：大型團隊方案
一次全情投入的精彩體驗，一次“改寫”歷史的絕好機遇…
主要分為：群雄逐鹿和赤壁大戰(zhàn)兩個部分。
在“群雄逐鹿”階段中，學員分成三個小隊相互競爭，在該階段結束時，三隊學員按照比賽成績，形成三大“軍事集團”，即“曹操”、“劉備”、“孫權”三大“軍事集團”。
在“赤壁大戰(zhàn)”階段，“三大集團”的“軍隊”相互攻擊，產生最終的王者。
該項目完全在山清水秀、景色怡人、空氣清新、人跡較少的自然環(huán)境中進行。
二）、親近自然、綠野仙蹤中型團隊方案
是不是已很久沒有聞到真正的花香？你是不是已經換了無數(shù)顏色絢麗的電腦桌面風景圖，而很久沒有看到真正的帶著露水的綠芽了？很久沒有聞到帶著泥土清香的新鮮空氣、沒有感受燦爛的陽光了吧？春天已經來到，桃紅柳綠，你的心窗打沒打開？來吧，親近自然，放飛心情，今天，你是真正的綠野仙蹤
項目設置：破冰、尋寶大挑戰(zhàn)（追蹤、趣味闖關）、戰(zhàn)利品展示、頒獎等
三）、重拾童貞，與孩子共歡樂小孩子多的`家庭型團隊
每個人內心深處都還有幾分的童貞，或許是工作壓力、生活壓力、社會壓力等等不允許我們表現(xiàn)出來。今天，我們給您一個機會，讓您找回童年的那份天真。和孩子們一起在大自然的天地中盡情的玩耍吧。讓我們過一個與眾不同的家庭盛會！
項目：大戰(zhàn)象虎鼠、白雪公主與七個小矮人、救魚行動、合作尋寶、環(huán)保大行動
白天的主題可以按照上述組合或另行個性化設計，另外可安排游湖、采摘、學習茶藝等
晚上：篝火晚會、對歌、民族舞蹈、燒烤晚會等等。
活動策劃 篇6
一、活動宗旨：
為了增強我校學生讀好書、好讀書的積極性，圍繞按照師生共同參與、以校為主、輻射家庭的思路，大力開展校園閱讀活動，激發(fā)學生讀書的.興趣，讓每一 位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣， 并 在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓 廣闊視野，同時更好地促進學生健全心理的養(yǎng)成，促進學生學習方式的轉變， 促 進學生個性特長的和諧發(fā)展。經學校研究決定于 20xx 年 4 月 13 日——20xx 年 5 月 4 日舉辦合肥師范附小"閱讀嗨翻天"活動。
二、活動目標：
1.通過活動使師生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的'好習慣。
2. 通過活動引導學生與經典好書交朋友，為精神打底，為人生奠基。
3. 營造濃濃的家庭書香氛圍，讓學生在家堅持每天持續(xù)閱讀，讓閱讀成為像 呼吸一樣自然的事。
三、活動口號：
春天，與童書有約
四、活動安排：
活動分三個階段，具體安排如下：
第一階段：
啟動階段：宣傳發(fā)動，營造氛圍。
1. 校園電子屏幕滾動播放，課間播放經典誦讀音樂，營造濃厚校園氛圍：
合肥師范附小"閱讀嗨翻天"活動
春天，與童書有約
愛孩子，從閱讀開始
多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書
最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮
�。ê�、移動宣傳欄、新聞、微信）
2.征集內容：
1）一二年級親子童話劇
2）三四年級制作"我的閱讀歷程"
3）五年級手繪書"繪編演"
3.堅持每天閱讀：經典晨讀，午間樂讀，親子共讀。
第二階段：
活動階段：與書為友，書香四溢。
學生活動：
�。ㄒ唬┯H子童話劇
一、活動目的 :
以童話劇的形式表現(xiàn)童話故事，親子童話劇表演不僅為學生和家長搭建一個提升藝術想象和展示表演能力的平臺，增進親子關系，激發(fā)文學興趣，提高語言 表達能力。
二、活動主題： 親子童話劇表演
三、活動對象：一二年級親子家庭
四、活動要求：
1.以童話故事為劇本，中英文皆可，以童話劇的形式大膽表現(xiàn)故事中的人物特點與情感變化。
2.家長與孩子共同參與表演，每班推選一個親子童話劇參加，可以是一個親子家庭也可以是多個親子家庭合作。
3.請親子家庭在向班主任報名的同時，將故事腳本電子版交到班主任處。
4.班級可以利用班會課進行展示，學校將擇優(yōu)在全校展示。
�。ǘ┪业拈喿x歷程
一、活動目的 : 以制作"閱讀歷程"小報的形式，梳理個人讀書成果。
二、活動主題："我的閱讀歷程"
三、活動對象：三四年級每班推選1 人
四、活動時間4 月17日-4 月27 日
五、活動要求：
梳理自己小學入學以來讀過的書籍，將書目統(tǒng)計出來，用手抄報的形式制作個人的"閱讀歷程"小報，版面可以自行設計，也可以尋求家長和老師的幫助。
�。ㄈ┑谌龑檬掷L書作品比賽
一、活動目的： 用眼睛發(fā)現(xiàn)世界美好的點滴，用心靈感受生活觸動的瞬間，展示我校學生的想象能力，創(chuàng)新能力，動手能力以及人文素質，激發(fā)學生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的'能力。
二、活動主題：手繪書"繪編演"
三、活動對象：五年級
四、活動時間：手繪書作品上交截止時間4 月27 日前。
五、活動要求：
征集手繪書作品主題不限，手繪書材質不限，必須原創(chuàng)故事，謝絕抄襲。每班上交優(yōu)秀原創(chuàng)手繪書作品不少于5 份，將從中選出優(yōu)秀原創(chuàng)手繪書作品展演。 手繪書評分將從設計新穎度、內容原創(chuàng)度、書寫工整度、配圖精美度、情節(jié)有趣度等方面進行綜合評分。
教師活動：
1."世界讀書日"活動——班級讀書會觀摩及研討活動活動時間：4 月22 日上午8:40-10:20
活動地點：觀摩教室
2.品茗觀書——閱讀周專題沙龍研討教師書吧讀書會，邀請愛讀書的教師暢談讀書心得。
活動時間：4 月22 日上午10:40-11:20
活動地點：教師閱覽室
家長活動：
"春天，與童書有約 親子為愛閱讀21天"家庭圖書館計劃
一、活動主題："春天，與童書有約 親子為愛閱讀21 天"
二、活動口號："一本好書，兩人閱讀，三周堅持，終身受益。"
三、參加條件：合肥師范附小一到六年級學生均可參加！
四、活動時間：4 月13 日-5 月4 日
五、活動形式：堅持每天與孩子閱讀后并記錄分享出來，可以通過如下方式分享：將每天與孩子閱讀的中文或英文圖書封面拍照加閱讀感受，上傳到自己qq
空間，截圖或發(fā)鏈接至"拂曉親子為愛閱讀群"（二小親子閱讀群號：
439213493,加群信息包括：寶貝班級+姓名）
發(fā)表格式： "春天，與童書有約親子為愛閱讀21天"X月X日第X天，加閱 讀照片及你想發(fā)的任何關于書的，關于孩子的，關于讀后感受的都可以。
第三階段：
成果階段：閱讀展示，總結表彰。
1.書香家庭、閱讀之星評選，每班各上報1個文件請注明上報類型+班級+姓名。
2.總結頒獎活動：書香家庭、閱讀之星等表彰并張貼喜報。
五、活動要求：
教師：
1."閱讀嗨翻天"活動期間盡量少布置書面作業(yè)，確保學生們有充足的閱讀時間，并和學生共讀一本適合本年級閱讀的書。
2.班級應安排固定的閱覽時間，確保讓更多學生享受書海遨游的快樂。
3.語文教師指導學生選擇書籍；指導學生學會做讀書筆記，進行班內展覽。
4.每個班級要制訂相應的創(chuàng)建"書香班級"的.計劃，并鼓勵學生自主制定閱讀計劃。
5.積極開展中華國學經典誦讀活動，認真上好20分鐘誦讀小課。經典誦讀課能夠幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經典，使他們接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，從而明白做人道理，提高自身修養(yǎng)，陶冶性情，開啟智慧。
班級：
1.每個班級要制訂相應的創(chuàng)建"書香班級"的計劃，并鼓勵學生自主制定閱讀計劃。
2.積極開展中華國學經典誦讀活動，認真上好20分鐘誦讀小課。國學經典誦 讀課能夠幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經典，使他們接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，從而明白做人道理，提高自身修養(yǎng)，陶冶性情，開啟智慧。
3.各班要精心組織好每天的經典晨讀，午間樂讀，推薦學生閱讀書目。
4.積極組織學生參加學校各類閱讀活動。
活動策劃 篇7
一．活動主題：有愛 有家
二．活動口號：給無邊的守望插上溫暖的翅膀
三．活動背景：
在上大學之前大家都憧憬過來到大學有義工或是去敬老院孤兒院服務的經歷。大二開學之際，我們退卻了大一的青澀與稚嫩，轉換了更為成熟的思維與處事能力。本著回饋社會，與兄弟班級溝通感情的目的，經管系會計六、七班共同策劃此次“有愛 有家”孤兒院送愛心活動，借此契機完成同學們回饋社會的愿望。
四．活動目的：
我們將愛心送給那些需要溫暖的孩子，讓他們體會到社會上有很多人關心他們，建立一個學校與孤兒院長遠的溝通渠道，當孩子們需要幫助的時候我們伸出援助之手，貢獻出一己之力，讓我們這些當代大學生明白不僅要取之于社會還要回饋社會。并且團結班級內部同學并與兄弟班級建立深厚的友誼。
五．活動流程
�。ㄒ唬�.前期策劃宣傳：
1.由六班袁麗婷，七班張寧以及班級有能力的同學共同布置展板，至于教學樓前宣傳
2.印制傳單，張貼于各個組團宣傳板進行宣傳
3.借助里仁網站及貼吧進行宣傳
4.借助西校區(qū)廣播站進行廣播宣傳
（二）.與此次要去的孤兒院取得聯(lián)系，詢問他們所缺的物資以及需要的捐助
�。ㄈ�.心儀廣場發(fā)起及募捐儀式：
xx年10月18日，在心怡廣場舉行此次活動的發(fā)起及募捐儀式，在音樂的背景下主持人介紹我們此次活動的目的與意義，參與人員在現(xiàn)場發(fā)放便簽向大家征集對孩子們的祝福以及寄語。并同時展開募捐活動（捐助形式不限，錢，書本，文具，衣物等）
�。ㄋ模�.整理工作：
1.將18日在現(xiàn)場征集的祝福與寄語整理放于禮品盒，送給孩子們
2.整理募捐來的錢購買孤兒院所缺的.物資
3.將捐助的衣物分門別類整理，方便孤兒院接受
（五）.前往孤兒院：
xx年10月22日，帶著準備的東西前往孤兒院
1. 與孤兒院領導見面，將募捐來的東西轉交，雙方合影留念
2. 與孩子們見面，一名同學一名孩子結組一起做游戲暖場，將我們準備好的節(jié)目表演給孩子們看，并邀請他們表演節(jié)目，主動上臺的孩子們還有相應的獎品
3. 送禮物，將我們每個人自己準備的禮物送給結組的孩子們
4. 共同疊紙鶴，許下各自的心愿
5. 合影留念，并鼓勵孩子們好好學習
�。�.返回學校：
讓大家就此次的活動抒發(fā)感想，并組織一次班會讓大家交流此次活動的收獲
六．活動支持:
青協(xié)：提供心儀廣場發(fā)起及募捐儀式募捐箱
音響工作室：提供心儀廣場發(fā)起及募捐儀式所需音響器材
經管系記者團：對此次活動跟蹤報道
七．人員安排
活動策劃 篇8
一、活動主題：紀念五四運動九十一周年師生排球聯(lián)誼賽
二、主辦部門：教育系團支部
三、組織部門：教育系學生會文體部
四、活動目的：春末夏初,這是一個運動的季節(jié)，是個釋放青春的'大好時光。希望教育系師生能在陽光的5月盡情舒展身軀,揮灑汗水，綻放激情。同時挑選大一同學中的排球人才，為校排球賽作準備。以此次活動為契機拉近師生感情。
五、活動時間： xx.05.14(周五) 14：30~15：30
六、活動地點： 新區(qū)排球場
七、活動對象： 教育系教職工，教育系學生
八、拉拉隊： 教育系各班學生
九、服務人員：全體學生會成員及各班志愿者
十、比賽制度： 三局兩勝制
十一、活動過程：
一 教師與學生分別各組兩支隊伍進行比賽(a男教師隊，b男學生隊，c女教師隊，d女學生隊)。
二 首輪：a隊vsb隊，c隊vsd隊。次輪：首輪獲勝方爭奪冠亞軍；首輪輸球方爭奪季軍。
三 兩組比賽同時進行， 每場比賽共進行三局
第一局：25分制
第二局：25分制
第三局：15分制
比賽前，裁判員主持：
1．猜邊
2．掌握兩隊的準備活動
規(guī)則：
1 裁判員鳴哨發(fā)球開始比賽，若隊員在鳴哨之前發(fā)球，無論是否過網，一律不得算分，只能重新發(fā)球。
2 裁判員鳴哨終止比賽。
3 比賽中，只有裁判有權．對不良行為和延誤比賽進行判罰。
4．判定：a．比賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的各個部位觸球。b．得分換位，一方擊球次數(shù)在一次比賽中不得超過三次，同一球員不得連續(xù)擊球兩次。c．發(fā)球犯規(guī)和發(fā)球位置錯誤，包括發(fā)球掩護。d．比賽擊球的犯規(guī)。e．高于球網和球網上部的犯規(guī)。
十二、活動經費預算：
醫(yī)藥費 40元
比賽飲用水、一次性杯子：約250元
比賽獎品：冠軍150元排球一只 亞軍100元排球一只 季軍80元排球一只
共620元整
十二、活動總結：賽后由文體部寫，并請我系校報通訊員進行報道，并在院團委網站進行宣傳。
備注：此次活動以聯(lián)誼方式進行，輸贏并不重要，關鍵在于增強師生感情，增強我系師生凝聚力。
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