活動策劃
活動策劃 篇1
一、培訓目的
旨在通過對平津戰(zhàn)役紀念館的參觀，使同學們走近中國近現代史，緬懷老一輩無產階級革命家，重溫著他們的豐功偉績。接受一次深刻的愛國主義教育，激開展參觀紀念館活動方案發(fā)同學們的愛國主義熱情。使大家重溫革命先烈的英雄事跡，進一步認識到“平津”這一具有決定性意義的戰(zhàn)役的重要性與關鍵性，了解解放天津的歷史，同時也加深了對先烈的崇敬，增強了自身的歷史責任感和使命感。
二、活動主題：
重溫歷史故事，緬懷革命先烈
三、活動時間：
20xx年10月開展參觀紀念館活動方案
四、活動地點：
平津戰(zhàn)役紀念館
五、活動對象：
全體社員及在校志同道合的`同學
六、活動流程：
1．全體人員在指定地點等車，有序的坐車（注意車上要講文明）
2．到達目的地后按部門分好組，進行參觀。
3．仔細聽相關工作人員的講解。
4．同學們自由欣賞、學習。
5．中午12點準時在指定位置集合，并合影留念。
6．由各部門部長組織同學們進行簽到，確保人員到齊，并組織大家有序返程。
7. 做好總結工作。
七、相關工作安排：
組織部：提前寫活動策劃，準備會旗，活動過程中協助外聯部維持秩序,保證活動有序進行。
宣傳部：活動的先期宣傳
信息部：周三，四下午5——6:30在東西區(qū)食堂統(tǒng)計參觀人員（由辦公室協同收費5元），通知全體人員活動時間及等車時間地點
通信部：借相機，拍照，寫活動總結
外聯部：為每人準備一瓶水，負責好活動秩序，提前聯系車輛
八、注意事項：開展參觀紀念館活動方案
1．外出活動在出發(fā)前以及返程前需注意人員是否到齊，以確保活動中同學們的安全。
2．學團的各位成員應積極配合工作人員的工作，以確�；顒拥捻樌M行。
3．工作人員各司其事。
4．參觀時要保持良好的秩序，不要出現交頭接耳，大聲喧嘩，在館內吃東西等不好的現象。
5．參觀時應該嚴肅認真，以提高自身素質、加強文化涵養(yǎng)為目的。
6．提醒每位同學把握自由參觀的時間，以確保統(tǒng)一返程的時間無誤。
7．如果有意外情況的發(fā)生，務必第一時間告知部門負責人。
最后預祝本次活動圓滿成功！
活動策劃 篇2
一、活動目的：
通過本次活動，加強各年級女生之間的交流，加強男生和女生之間的聯系，為學生們提供一個相互交流的平臺。同時，讓男生們學習關愛女生們，體現我院團結、有愛、互助的精神面貌，達到動員大家積極性的'效果。
二、活動主題：擁抱平安夜 擁抱你我他
三、活動時間：12月24日晚（暫定）
四、活動地點：男女生宿舍
五、參與對象：體育工程與信息技術學院 13級14級15級學生
六、主辦單位：體育工程與信息技術學院分團委
七、承辦單位：體育工程與信息技術學院分團委學生會女生部
八、活動負責人：總指揮: 趙文莉 王瀚
總負責人：待定
九、 活動內容策劃：
1. 前期準備
1） 準備禮物：完成心愿和對他人的祝福。
平安夜前兩、三周（12.1-12.7左右），部門干事與各班級班長，文體委員協商，要求每人自己準備一份小禮物（可以是自己動手做的，也可以是買的小玩意，不用太貴，代表一份心意，最好有簡單的包裝），我們統(tǒng)一發(fā)放小紙條，讓班級同學寫上自己的衷心祝福（必寫）以及愿望（選寫，不涉及金錢，符合實際），張貼在禮物上，并注明寢室號和自己名字的縮寫，然后交上來。
負責人：各班班長、文體委員、女生部
2） 心愿審核：在12.7之前把心愿紙收上來，進行初核。
心愿要求非物質而且別人能夠完成，不能太難為別人。不可行的心愿當天會重新再發(fā)一張心愿紙，隔天收上來（12.8），不可行的再重寫，再隔天收上來，以此類推，直至可行為止（截止日期12.16前）。
負責人：部長、副部
2.活動流程
心愿的實行：分年級實現心愿。
把收集上來的心愿紙分年級放入三個紙箱中。平安夜當晚，由身著圣誕老人服裝的同學及女生部的成員拿著裝有各個年級禮物的袋子到各個寢室，同學們隨機抽取禮物，獲得交換的禮物及祝福。如紙條上有愿望的，應盡力為對方實現。
另外，如果想要特意將禮物送給指定的某人，可以私下和女生部說明，我們將會替他送給指定的人。
十、活動要求：
1. 活動宣傳
負責人：各班班長和宣傳委員
工作職責：在平安夜前做好活動宣傳工作，讓班上所有同學知道這件事并讓他們積極參與進來。
2. 活動預算
圣誕老人服裝：
心愿紙：
負責人：女生部干事
3. 活動后期階段
由女生部落實心愿完成的情況。
活動過程中拍攝的照片和后期新聞稿的發(fā)布。
負責人：各班宣傳委員和文體委員
體育工程與信息技術學院
分團委學生會 女生部
活動策劃 篇3
一、活動主題
讓綠色在生命中流淌
二、活動背景：
1979年2月，中國五屆人大會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)，希望通過這個節(jié)日的設定，讓人們認識到樹木對于我們所處環(huán)境的重要性。隨著改革開放的發(fā)展，我國的經濟水平得到了不斷地提高，而也隨之而來的，是環(huán)境的被破壞。
環(huán)境的質量，決定我們的生活質量。縱使我們的經濟水平再高，如果環(huán)境質量差，也不會讓人感覺到幸福。所以，植樹節(jié)，在當今這樣的環(huán)境下就顯得尤為重要。雖然，每次植的樹是有限的，不可能讓我們的環(huán)境馬上恢復起來，但是，“合抱之樹，生于毫木”，只要我們堅持不懈地做下去，形成公益的力量，讓更多的人加入到我們的隊伍中，我相信，我們的環(huán)境，終會一點一點的好起來。
三、活動意義：
在我看來，這次活動不僅可以為我們的城市增添一抹綠色，更讓我們的青年親身體會到植樹的快樂和讓他們感受到每個人都是地球生命當中的一份子，每個人的行為舉止都會直接，或間接地影響到我們生存的環(huán)境。
所以，我認為植樹節(jié)的真正意義并不在于所植的那幾棵樹，而是在于讓綠色，環(huán)保的理念更加深入人心，讓更多的人加入到保護環(huán)境，保護大自然的行動中來。只有當我們的.公民普遍認識到環(huán)境的重要性并積極投入到保護環(huán)境的隊伍中時，我們的環(huán)境才能真正的好起來。
活動目的:
(一)響應國家法定植樹節(jié)的號召，履行公民的義務，做一名合格的公民;
(二)栽種樹苗，為我們的城市增添一抹綠色;
(三)傳遞綠色正能量，在社會上起到正面，積極的影響，讓更多的人投入到播撒綠色，保護環(huán)境的隊伍中來。
四、活動時間：
20xx年3月12日9：00—11：30
五、活動地點：
六、活動內容：
到達劃定的植樹地點后，將樹苗分發(fā)給志愿者們，讓他們將樹苗栽種下去，然后埋土，澆水。最后合影留戀。
七、活動流程：
(一)活動前期：
1.根據商量的情況寫好策劃書以及學院的活動證明，匯報給學院老師并得到他們的批準;
2.找到學校相關部門劃定植樹地點并借鐵鍬;
3.采購樹苗;
4.進行活動宣傳。宣傳以網絡和海報為主，請宣傳部畫好活動海報然后張貼在學院張貼欄上，利用官方微博和QQ群等網絡方式進行活動宣傳和志愿者招募，并安排干事到學院各班進行宣傳，要求志愿者自己備好水桶;
5.提前借好志愿者帽、志愿者證和志愿者旗并安排一名干事聯系志愿者。
(二)活動期間：
1.八點四十在植樹地點集合，并點到;
2.志愿者到齊后分發(fā)樹苗，然后開始植樹;植樹結束后拍照留念;
3.看現場有無垃圾，如有撿起帶走。
(三)活動后期：
1.發(fā)微博進行后期宣傳;
2.要求干事寫下活動總結，并討論此次活動的優(yōu)缺點，爭取在以后的活動中做得更好;
3.歸還志愿者帽，志愿者證，志愿者旗以及鐵鍬;
4.對志愿活動的照片進行整理并保存。
八、風險預測及應急方案：
如果當天出現降雨情況，就提前通知志愿者們取消當天活動并推至次日。
活動策劃 篇4
一、活動目的`
貫徹落實國家《體育法》和《全民健身計劃綱要》，推動我區(qū)全民健身活動深入開展，提高廣大群眾的健身熱情和身體素質，形成全社會共同建設和諧社區(qū)的良好氛圍，充分宣傳和展示張灣區(qū)精神文明建設的新成果。
二、活動主題
倡導運動時尚、構建和諧張灣
三、活動時間、地點
20xx年x月xx日上午在市體育中心舉行開幕式，各競賽項目具體時間、地點另行通知。
四、競賽項目
1、籃球賽（男子、女子）
2、乒乓球賽（男女團體、男女單打）
3、羽毛球賽（男女單打）
4、中國象棋賽（男女不限）
5、圍棋賽（個人）
6、拔河賽（男10人，女5人）
7、門球賽（團體）
五、報名及組團、隊要求
1、代表團以各街辦為單位組成。
2、代表隊以各社區(qū)為單位組成，各街辦不得少于4支代表隊，每支代表隊人數不得少于20人。
3、參加本屆社區(qū)運動會競賽項目以社區(qū)為單位統(tǒng)一組織報名，各街辦匯總后報區(qū)文體局文體科。
4、每支代表隊要有100字以內解說詞，各代表團要有150字以內解說詞（報名單和解說詞以電子文檔報區(qū)文體局）。
5、開幕式每支代表隊的服裝原則上必須統(tǒng)一，如果代表隊運動員較多，最多可以穿著兩種顏色服裝入場。
活動策劃 篇5
一、指導思想
高質量的教育以高素質的教師隊伍為基本條件，青年教師是學校的希望，學校的未來。因此加強青年教師的隊伍建設，不斷提高青年教師教育教學水平，有助于促進學校教育質量和辦學水平的提高，實現學�？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、青年教師現狀分析
我校高中部文化課任課教師共計216人，其中1977年以后出生即35周歲以下的教師93人，占總人數的43%。從整體狀況看，優(yōu)勢與不足并存。
優(yōu)勢方面：35周歲以下的青年教師，學歷水平高，期中研究生以上學歷10人，其余均為本科畢業(yè)，知識水準起點較高，思想觀念較新，經過師德師風建設年、師能素質提高年等一系列活動，部分青年教師已經成長為學校骨干教師。他們精力充沛，接受新鮮事物快，是我校推行新教學模式的主導力量。
不足方面：部分教師由于剛剛參加工作，缺乏教育的實踐鍛煉，經驗少，業(yè)務不成熟，教育教學能力有待于提高。另外，教師個人素質參差不齊，個人發(fā)展目標不夠明確。
三、培養(yǎng)目標：
�。ㄒ唬�、總目標：
1、造就一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻、開拓創(chuàng)新”的青年教師隊伍，具有團隊精神，爭創(chuàng)一流業(yè)績，促進青年教師隊伍的整體優(yōu)化。
2、創(chuàng)造條件，采取措施，幫助青年教師盡快成長，通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，使青年教師能脫穎而出，成為學校教育、教學的中堅力量。
3、通過3—5年的培養(yǎng)，30%左右的青年教師成為學校的骨干教師，30%的青年教師成為校優(yōu)秀教師，30%的青年教師成為合格教師。青年教師中50%能夠承擔市級以上的各種公開課等教學任務。具體為3年內，讓第一梯隊25名教師（28%）成為學校骨干教師，并根據教育局評比情況，把他們中相當一部分培養(yǎng)為市級以上骨干教師，勝任特點班教育教學工作。5年內，把37名第二梯隊教師培養(yǎng)成為各學科的骨干教師，勝任普點以上班級工作。其他青年教師均培養(yǎng)成為合格教師，勝任高中循環(huán)教學。
�。ǘ�、具體目標：
1、良好的職業(yè)道德
熱愛本職工作，繼承和發(fā)揚我校的五種精神。模范踐行西雞人精神：修身、齊家、愛國、敬業(yè)。
2、較強的理解教材和駕馭教材的能力
能夠全面深入地鉆研教材、課程標準，把握教材的重點難點。了解教材內容的前后聯系，做到融會貫通；針對學生的實際情況，聯系生活巧妙設置問題，引導學生思維.；善于抓住教材的重點、難點和關鍵點，做到講課時重點突出，選用方法得當，難點突破。
3、較強的組織教學能力
以學生為本，尊重學生、激勵與鼓勵為主，能以富于情趣的語言吸引學生，用飽滿的熱情感染學生，利用多種形式調動學生的學習積極性，駕馭課堂能力強，具有隨機應變的教育機智。
4、較強的教學能力
自覺模范地執(zhí)行我校推進的教學模式，在熟練使用“先學后教，當堂訓練”教學模式基礎上，根據學科的特點及學生的實際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學的方法，探索出適合本學科特點和學生認知規(guī)律的“設疑探究，互動導學”教學模式。能夠緊緊圍繞教學目標設計和提出有價值的問題，靈活地運用設疑方式，引發(fā)學習興趣，激發(fā)求知欲。
5、較強的教學基本功
按照我校“五個三”崗位練兵的具體要求，按照個人的具體情況，分步驟，有重點的苦練基本功。“五個三”崗位練兵活動：既過好“三關”，即理念關、教法關、學法關；苦練“三功”，即教學設計基本功、語言表達基本功、多媒體教學基本功；開展“三說”，即說課標、說教材、說教學設計；落實“三幫”，即導師幫、領導幫、同行幫；評選“三優(yōu)”，即優(yōu)秀教案、優(yōu)質課、優(yōu)秀論文。另外還要加強青年教師板書、板畫以及語言表達的基本功。
6、較強的班級、課堂管理能力
能實施嚴格、科學、有效管理課堂。90%以上的青年教師能夠勝任班主任工作。
四、培養(yǎng)措施
1、加強組織管理，成立以教學校長為組長的培養(yǎng)領導小組。領導小組負責制定每學期青年教師培養(yǎng)具體計劃，安排青年教師培養(yǎng)具體活動。
2、重視青年教師的目標引領，每一位青年教師都要制定自己的.發(fā)展規(guī)劃，使自己有攀登目標、有發(fā)展行動、有詳實要求。
3、重視青年教師的思想政治工作，積極引導，使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學習相關文件、提高認識，以先進教師的事跡，教育激勵他們，使他們真正具有樂于奉獻的精神。
4、組織開展系列性專題培訓，使他們掌握教育教學常規(guī)，了解教育教學規(guī)律。以青年教師讀書會為依托，每兩周至少進行一次集中讀書活動，（讀教育理論書籍或文章），同時加強自身業(yè)務素質的提高，每學期不少于5000字的讀書筆記。
5、每位青年教師每學期至少上一新教學模式公開課，積極開展研討活動，通過說課、聽課、評課等活動，全方位提高青年教師的教學能力。
6、重視抓教學反思，要求青年教師經常性地對自己的教學進行反思，每周選擇一堂成功課或不足之課最少寫兩篇反思隨筆。每學期至少撰寫一篇較高質量的教學論文或教學案例。
7、抓教學基本功比賽，定期組織演講、粉筆字、軟筆字、制作課件、板書比賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。
8、繼續(xù)實施“導師制”，繼續(xù)實施優(yōu)秀師徒評選活動。通過認師傅、自己確定提高目標，通過師傅針對性帶教，使青年教師在指導老師的帶領下，言傳身教，健康成長。擔任師傅的教師則要切實搞好“傳、幫、帶”，督促青年教師在業(yè)務上盡快入門并縮短走向成熟的路程。
9、加強考核。每學期對青年教師的思想狀況，教育業(yè)務能力進行相關考核，考核結果與評優(yōu)、評模掛鉤。
10、采用“走出去，請進來”的方式，為青年教師的成長搭建平臺。為青年教師外出學習、觀摩等提供強有力的物資保障。
11、依據各級教學主管部門的安排，及時組織青年教師外出學習培訓，外出人員要撰寫學習心得，在課堂教學中借鑒先進經驗。
12、及時總結教學經驗，踴躍投稿。
13、鼓勵和創(chuàng)造條件，促進青年教師參與教育科研，鼓勵青年教師承擔科研課題。
14、每年舉行一次青年教師業(yè)務考試
15、每學期至少進行一次微格培訓。
16、名師工作室重點培養(yǎng)。
活動策劃 篇6
一、活動目的
為了豐富大學生的課余文化生活，提高同學們的計算機技能水平，樹立良好的班級形象，增強班級之間的交流，機電系信息部抓住大一新生學習PPT制作的契機，以PPT這種人們工作、生活、娛樂中經常展示、喜聞樂見的“班級風采秀”PPT制作大賽。大賽以推進校園文化建設，活躍班級氣氛，展示班級風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當代大學生的設計創(chuàng)新能力，展示班級風貌，展現出我系學生的精神風貌。
二、活動概述
以“班級形象、班級未來展望”為正題，設計自己班級的PPT作品。班級形象是指整個學院或系里的老師或同學對該班級的整體印象和評價，是班級集體活動和班級成員個性特征在公眾心目中的客觀反映。班級形象主要包括班級特色，班風班貌，班級成績，班級活動成績、班級成員參加學生組織情況等（班級成績以期中成績?yōu)橐罁�，班風班貌可以參考每周的簡報）。
三、大賽時間
20xx年11月29日——20xx年12月31日
四、參賽對象
浙江理工大學科技與藝術學院機電系全體學生
五、參賽要求
(一)作品內容要求：
�。�1）參賽作品內容要求從班級介紹出發(fā)，包括班級特色，班風班貌，班級成績，班級活動成績、班級成員參加學生組織情況等（班級成績以期中成績?yōu)橐罁�，班風班貌可以參考每周的簡報）。參賽作品須制作成PPT；
（2）參賽作品內容要求主題明確（以“班級形象、班級未來展望”為主題）、思路清晰、內容豐富；構思新穎，內容和定位有獨到之處；
�。�3）參賽作品內容要求健康、積極向上
(二) PPT制作要求：
1.風格各參賽隊伍自行設計。
2. PPT整體風格要求健康、積極。
3. 幻燈片數量要求達到十張以上。
4.PPT制作要求有特色，作品中恰當地使用文字、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具，原創(chuàng)元素（包括圖片、動畫等）適當加分。并根據表現的需要恰當使用難度較高技術。
5.作品由文本,圖像,聲音等信息集合。同時歡迎同學們在PPT中添加自行制作的flash，電子相冊，拍攝DV作品等增強答辯效果。
(三)講解要求：
1.講解時間控制在6分鐘以內。
2.作品播放流暢，運行穩(wěn)定，無故障。
3. 講解時應與PPT演示相互配合，融會貫通，對作品的中心內容把握良好。
4.要求講解員思路清晰、語言流暢、標準規(guī)范；表達準確。
�。ㄋ模﹨①惙绞�
參賽者以班級團隊的形式參加，團隊成員原則上不超過5人。
六、實施步驟
（一）大賽報名
1、報名時間：20xx年12月1日——20xx年12月4日
2、報名方式：將報名表統(tǒng)一交給信息部
熊震霆 18767156233/666233
�。ǘ┵惓贪才�
(作者編輯：admin) 1、宣傳發(fā)動報名階段（）
a.請廣設部出兩張海報，內容為機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽報名開始了（宣傳窗、十五號樓下各一張）;
b.請外聯部拉一條橫幅，內容為預祝機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽圓滿成功;
c.給每班團支書、班長發(fā)短信通知比賽報名開始;
d.與機電系10級每名班主任溝通，努力得到他們的支持;
e.到機電系10屆每個自習教室宣傳;
f.整理報名情況。
2．培訓階段
a．時間地點：（到時短信通知）
b．培訓人員：全體參賽隊員
3．中期宣傳(初賽后進行)
現場拉票：在食堂轉彎宣傳窗處設點，進行現場拉票，以簽名數多為勝；
4．賽事階段
初賽：所有參賽隊伍中晉級八隊，如有團隊棄權，則順延下一團隊入圍。
決賽：決賽將決出一、二、三等獎團隊，及人氣獎，并舉行頒獎儀式，表彰所有獲獎團隊。
賽前進行抽簽確定各選手出場順序。決賽具體流程如下:
�。�1）主持人致開場詞，介紹本次大賽。
（2）介紹本次出席大賽的評委、嘉賓和選手。
�。�3）介紹本次大賽的比賽規(guī)則和評分標準。
�。�4）各參賽隊依次上臺進行PPT作品展示，每組選手展示完畢后，由評委為選手打分并由工作人員收取打分表。
（5）計算各組成績，去掉最高分和最低分，取其余分數的平均分為各選手最終得分，并進行排名。
（6）邀請老師，對本次比賽進行點評，進行較專業(yè)化的指導。
�。�7）宣布獲獎名單，由嘉賓為獲獎并頒團隊發(fā)獎狀、獎杯及獎品。
（三）獎項設置
本次大賽將產生一、二、三等獎各一個團隊，人氣獎兩個團隊，所有獲獎團隊將頒發(fā)證書、獎品。
七、任務分配
第一階段（前期宣傳）：
1、請廣設部出兩張海報，內容為機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽報名開始了（宣傳窗、十五號樓下各一張）；
2、請外聯部拉一條橫幅，內容為預祝機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽圓滿成功；
3、給每班團支書、班長發(fā)短信通知比賽報名開始；
4、與機電系10級每名班主任溝通，努力得到他們的支持；
5、到機電系10屆每個自習教室宣傳；
6、收集報名情況。
(作者編輯：admin) 第二階段（培訓PPT、flash制作及photoshop等內容）：
1、邀請培訓老師:李敏娟
2、借機房：李敏娟
第三階段（初賽 八進五）：
1、 借教室、白卡：何博
2、 布置教室（掛橫幅、臺簽、拿水）：孫杰、何博
3、 邀請函制作：陳小莉
4、 主持人：舒潔
5、 現場紀律維持、銷假：紀檢部；
6、 報名表、評分表、PPT背景制作及嘉賓邀請：李敏娟
第四階段(拉票活動)：
現場拉票：
1、 場地、桌凳租借：孫杰，熊國澄
2、 發(fā)至每隊隊長一張硬彩紙，讓其自行設計人氣拉票海報（留出空白處讓人簽字）；
3、 各參賽隊伍通知及到場情況記錄：熊震霆
第五階段（決賽）：
1、 借教室、白卡：何博
2、 布置教室（掛橫幅、臺簽、拿水）：孫杰、何博
3、 邀請函制作：陳小莉
4、 主持人：舒潔
5、 現場紀律維持、銷假：紀檢部；
6、 報名表、評分表、PPT背景制作及嘉賓邀請：李敏娟
八、 經費預算
a、 關于機電系首屆“班級風采賽”PPT制作大賽的通知文件復�。� 40*11*0.2=88元
b、 策劃書打�。�10*7*0.2=14元
c、 邀請函、評分表、獎狀打�。�18元
d、 礦泉水：22元
e、 獎品：（20+15+10+5*2）*5=275元
總計：88+14+18+22+275=417元
九、效果預估
1、豐富的參賽作品： 機電系全體同學
2、眾多的關注人群：浙江理工大學科技與藝術學院全體學生及校友、網友；
3、有效的`形象提升：通過本次活動的大力宣傳，能大大提高機電系及參賽班級的形象的提升；
4、互動的口碑傳播：通過qq群對本次大賽的宣傳，以及對作品的點評、拉選票等造勢技巧，可以在最大程度上吸引參賽成員發(fā)動自己周邊關系資源關注自己的作品，進而關注整個大賽，達到一傳十、十傳百的口碑傳播效果。
機電系團總支信息部
二零一零年十二月一日
�。ǜ郊埧聪乱豁摚�
機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽
參賽隊伍報名表
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