活動策劃
活動策劃 篇1
英語在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，構(gòu)成學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，進步我院學(xué)生英語綜合水平，寓教于樂，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學(xué)生的熱情提倡下和團總支的大力支持下，決定在我院組織展開英語沙龍活動�，F(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃以下：
1、活動內(nèi)容：英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交換互動進步口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學(xué)習(xí)性、交換性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動時間：每周周五下午4：00
3、活動地點：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下
4、組織職員：楊友志喬瑜
5、參加職員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導(dǎo)教師：我院著名外教
7、主辦機構(gòu)：法學(xué)院團總支
8、活動假想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的.引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
�。�1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝潢，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
�。�2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。
（3）、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報的情勢進行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動以游戲、對話等情勢展開，突出語言的功能性。
�。�5）、每次活動最少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
活動策劃 篇2
為鼓勵同學(xué)們關(guān)心時政，心系祖國，提高同學(xué)們的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操，從而更好地為國家和人民服務(wù)，我們團支部決定以校園尋寶賽形式開展黨團時政知識的學(xué)習(xí)和鞏固。
一、比賽時間:11月6日上午10:30-12:00
二、比賽地點:南區(qū)三、比賽內(nèi)容和規(guī)則:
比賽分為兩個環(huán)節(jié):尋寶賽和加分賽。
尋寶賽:
1、參賽人員30人，工作人員3人。
2、參賽人員抽簽分組。5人/組,共6組。
3、各組選出一名同學(xué)做督導(dǎo)。督導(dǎo)將隨機分配到其他組進行監(jiān)督以及拍照。
4、各組推薦一人參加抽簽決定本組的尋寶路線。
規(guī)則:
1、按照路線圖逐一尋寶，不得跳越式前進。
2、比賽考核兩方面:到達終點的先后順序和答題準(zhǔn)確率。
采用積分制:（1）最先到達的一組得6分，第2到達的得5分...、以此類推，得分以一分遞減。（2）答對題目或完成任務(wù)則得1.5分/道，答錯或棄權(quán)則得0分/道。到達終點的先后順序和答題準(zhǔn)確率的總積分作為本環(huán)節(jié)的最終得分。
4、各監(jiān)督員在監(jiān)督過程的同時，需沿途拍攝參賽者的舉動。()在保證活動的公正性的同時，為大家的`活動定格下精彩瞬間。
5、全部任務(wù)完成后，必須全部組員（缺一不可）都返回終點，才算完成比賽。賽后稍作休息，備戰(zhàn)加分賽。
加分賽:
各組派一人抽簽選擇其他組的編號，補答編號相應(yīng)組在尋寶賽中回答錯誤的問題，答對題目加1.5分/道。
四、評選標(biāo)準(zhǔn):
綜合尋寶賽積分和加分賽積分，只評選出積分第一名的冠軍團隊。附件一（2）五、頒發(fā)獎品:
除冠軍團隊外，由其他五組組員經(jīng)過討論決定，每組派出一名代表在獎品上寫上祝福語，將5份獎品贈予冠軍團隊的五位成員留作紀(jì)念。六、拍照留念:
1、各團隊分別拍照留念；
2、邀請非本支部同學(xué)拍本班集體照。為團日活動之—校園尋寶賽畫上圓滿的句號。
活動策劃 篇3
一、活動前言
每個人都有自己生活的點點滴滴，或者是生日宴會中的打鬧，或者是去登山時的快樂，也許也只是片刻的玩鬧。但這些點點滴滴在我們的記憶中是那么的深刻與難忘。如今的社會，我們也時常用相機，亦或者是手機留下那令自己難忘的一刻。也許偏遠(yuǎn)的學(xué)院帶著點單調(diào)的色彩，那不如用我們的時間去整理那過去的靚影。并且在校園中可以用我們的攝影去展現(xiàn)自己的魅力生活。在此由xxxxxxxxx學(xué)院動物科學(xué)系舉辦“生活小影集”大賽。
二、活動時間
征集時間：20xx年3月20日—20xx年4月20日
初選時間：20xx年4月22日
投票時間：20xx年4月25日
三、活動舉辦方
主辦：xxxxxxxxx學(xué)院動物科學(xué)系團支部宣傳部
承辦：xxxxxxxxx學(xué)院動物科學(xué)系學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部
四、活動對象:xxxxxxxxx學(xué)院全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容
1.人員:1-2人
2.相冊要求:相冊中可以有著自己家鄉(xiāng)的特點,包括旅游景點,優(yōu)美風(fēng)景,家鄉(xiāng)美食特色及家鄉(xiāng)人物等。也可羅列著自己學(xué)院生活的點滴，如班級的活動，學(xué)院的比賽或自己在舞臺上的.展現(xiàn)。當(dāng)然也可加入著自己游玩的經(jīng)歷。
3.特點介紹:自己可以在影集中添加自己的感想。如可以用一句話來形容，也可以用一段文字來描述你的心中話語。
4.制作的影集用a4紙進行打印并裝訂。封面上標(biāo)有參賽人員姓名和影集名稱。同時上交一份電子版影集。
六、活動流程策劃
1.前期準(zhǔn)備工作
�。�1）在例會中與各部門討論活動內(nèi)容，各班長做好班級同學(xué)的宣傳工作。
（2）在攻關(guān)橋掛橫幅。
�。�3）發(fā)放宣傳單，在各班發(fā)放5張宣傳單并在攻關(guān)橋頭進行發(fā)放宣傳單。
2.活動開始
由參賽人員在規(guī)定的時間內(nèi)進行相冊制作
3.活動后期
（1）將參賽作品收集
�。�2）由參評老師、各班代表3名（不包括參賽人員）等進行初選
�。�3）在攻關(guān)橋頭進行影集展覽，并由xxxxxxxxx學(xué)院全體師生進行最后投票
�。�4） 動物科學(xué)系進行撰寫新聞稿（秘書辦負(fù)責(zé)）。
4.注意事項
（1）各部門要團結(jié)協(xié)作。
�。�2）有必要的去了解參賽人員的制作情況
�。�3）要有序保證影集的正常展覽及影集的保護。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
橫幅 130
車費 30
禮品 150
總計 310
動物科學(xué)系團總支宣傳部
3月18日
活動策劃 篇4
活動前言：
本月開展了學(xué)校的運動會，因此運動的概念在大部分的人心中獲得位置，運動的人數(shù)也在不斷的增加。生命在于運動，因為運動有益健康。尤其是那些缺少運動的同學(xué)，每天生活在寢室與教室的路上。尤其是現(xiàn)在生活的環(huán)境，生活節(jié)奏緊張，競爭激烈，人們整天忙碌于工作、學(xué)習(xí)、人際交往、事務(wù)之中，并且交通工具發(fā)達，高樓林立，出門有汽車、地鐵、輕軌，上樓有電梯，以交通工具代替走路，以電梯代步的現(xiàn)象已很普遍，很多人就忽略了運動對保持和促進健康的重要性。于是，由于缺少運動所導(dǎo)致的非健康因素、亞健康狀態(tài)、各種疾病日益顯現(xiàn)出來。為此，提醒大家運動對健康是非常必要的。所以，我們班召開了“生命在于運動”的團日活動，提高大家對運動的關(guān)注，對運動的重要性的了解。
一、活動目的：讓同學(xué)們了解運動的益處，鼓舞同學(xué)們積極開展有益于身心的各種運動
二、活動主題： 生命在于運動
三、活動時間：
班會時間： 20xx年10月7日
體育運動時間：20xx年10月至1月
四、活動地點：建工實訓(xùn)樓508教室及校園操場
五、活動形式：開展以“生命在于運動”為主題的主題班會（做關(guān)于運動的知識宣傳 鼓動同學(xué)進行體育運動）
六、活動對象：房產(chǎn)0901班全體同學(xué)
七、活動流程：
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1、去網(wǎng)上尋找關(guān)于運動方面的視頻
2、通過班級QQ群以及飛信群等途徑 通知班級同學(xué)關(guān)于班會的基本情況
3、選擇有益于身體且便于開展的體育運動
4、確定開展運動的`時間并對未來要開展的運動進行計劃、策劃
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1、進行班會的開展：
a. 由班委介紹有關(guān)運動的知識
b. 在建工實訓(xùn)樓508教室播放關(guān)于體育運動的視頻
c.向同學(xué)們說明今后即將開展的運動計劃的基本情況
d.對班會進行總結(jié)，提出后期鍛煉同學(xué)們的改進方案，將工作落實到每個班委身上
2、在校園操場組織同學(xué)們進行相應(yīng)的體育鍛煉
(三)后期工作
1、班委開會，總結(jié)此次班會的得失
2、整理此次活動的總結(jié)結(jié)果，寫總結(jié)報告
總結(jié)
生命在于運動，通過此次團日活動為的是讓大家能更加的了解運動的好處，以及事先對運動會的宣傳，讓大家沉浸在運動的樂趣中，學(xué)習(xí)那些積極運動的同學(xué)的精神，也為健康生活打下基礎(chǔ)。
如何讓同學(xué)們從少運動，甚至是不運動的狀態(tài)下走出來呢？于是，我們班舉行運動與健康的視頻宣傳以及定期組織同學(xué)們運動這樣的一個活動。一個人的一輩子什么最重要？當(dāng)然是健康。過去的團日活動同學(xué)們都感受頗深，感受到健康、運動的重要。
看著同學(xué)那種認(rèn)真的態(tài)度，我相信，運動并不是僅僅只是說說而已，我們會用實際行動去做，讓健康永遠(yuǎn)伴隨著我們，生命是真的在于運動的。
活動策劃 篇5
一、活動目的
1、利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)農(nóng)村小學(xué)教育，提高人民受教育的水平，豐富農(nóng)村小學(xué)生的文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
2、了解民族風(fēng)情與歷史文化，豐富對農(nóng)村的認(rèn)識。讓大學(xué)生發(fā)揮個人才能，獲得鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦精神和奉獻精神。
3、激發(fā)更多社會力量參與支教活動。
二、活動的主要內(nèi)容
本次活動的'主要內(nèi)容以初等教育為核心展開，主要包括：
1、對小學(xué)學(xué)生體育，音樂，美術(shù)的輔導(dǎo)。
2、面向社會宣講，呼吁社會支持教育，為發(fā)展農(nóng)村教育尋求最大的社會支持。
三、舉辦單位
共青團榆林學(xué)院委員會
四、承辦單位
榆林學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會
五、活動背景
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，大學(xué)生所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進入了大學(xué)，我們有了更充足的時間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿服務(wù)活動。
六、支教團隊的組織、管理和結(jié)構(gòu)
1、支教團隊成員組成以及人員規(guī)模
參加本次支教活動的成員是榆林學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會的十二名同學(xué)，也是本次活動的領(lǐng)導(dǎo)核心，為了組織的更加有序，人員規(guī)模將會盡量控制在十二名以內(nèi)。
2、支教團隊成員的專業(yè)構(gòu)成
本次活動對支教人員的專業(yè)沒有嚴(yán)格的要求，支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則選出團隊管理人員
3、支教團隊的組織管理
本次支教活動是本著自愿、民主、公開、奉獻的原則，由共青團榆林學(xué)院委員會和榆林學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會管理為主，同時接受榆林市教育局，共青團榆林市委員會，榆林市榆陽區(qū)各行政村村委會的支持及社會人士的監(jiān)督。我們的想法是：以支教隊員為領(lǐng)導(dǎo)核心，全面策劃、分工合作。在校廣泛得到同學(xué)的支持與參與,幫助團隊用各種形式搞宣傳。發(fā)揮在校學(xué)生的個人才能，提供鍛煉機會，人盡其能。支教對員必須有強烈的奉獻精神和負(fù)責(zé)態(tài)度，以團體利益為重，遵守紀(jì)律，不允許個人以其它目的參與。
我們會努力把支教團隊建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善，工作誠實，管理透明；成員廉潔自律，具有共同的理想，奮斗目標(biāo)和奉獻精神的一流團隊。
七、支教地點
榆林市榆陽區(qū)趙莊小學(xué)
榆林市榆陽區(qū)王家樓小學(xué)
八、 活動步驟
1．活動策劃：社聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)策劃書
2．活動申請：將策劃書交由共青團榆林學(xué)院委員會審核。
3．準(zhǔn)備工作：
�。�1）社聯(lián)主席團前往各小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明本次活動目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進行服務(wù)。
�。�2）社聯(lián)交流與合作中心負(fù)責(zé)為本次活動選擇學(xué)校。
�。�3）社聯(lián)宣傳與活動注冊中心負(fù)責(zé)相關(guān)宣傳，使得全校學(xué)生都知曉我們本次的支教活動。
4．篩選及培訓(xùn)：由社聯(lián)主席團負(fù)責(zé)對參加支教人員進行考核。通過考核的志愿者在進行簡單的培訓(xùn)后再進行支教。
5．衛(wèi)生員：覃露絲 郭崯
九、支教活動具體內(nèi)容
1、思想教育
教學(xué)生唱歌，為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等唱支歌，或者給他們洗腳，洗衣服，做飯等教孩子們懂得感恩;
教學(xué)生畫全家福。讓他們把對爸爸媽媽的思念和愛通過彩筆傳達出來，感受親情；
教學(xué)生折紙鶴或者其他簡單的手工藝品，親手為爸爸媽媽做一份禮物；
和學(xué)生一起做游戲，加強他們之間的友誼；
2、科普知識教育
為學(xué)生上課，并解決他們當(dāng)下遇到的學(xué)習(xí)上的困難；
為學(xué)生們講解一些生活常識、安全知識；
3、贈送學(xué)習(xí)用品。
十、課程安排
1、開設(shè)美術(shù)、音樂、體育、拓展等四門課程；
2、下午共四個班分別上三節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，每節(jié)課中間休息十分鐘；
3、（1）班第一節(jié)上音樂，第二節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上體育；
�。�2）班第一節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上音樂，第三節(jié)上體育；
�。�3）班第一節(jié)上音樂，第二節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上拓展，
�。�4）班第一節(jié)上美術(shù)，第二節(jié)上音樂，第三節(jié)上拓展，
十一、行程安排
1、星期四中午十二點半從學(xué)校出發(fā)，中午一點半到達，三十分鐘準(zhǔn)備時間，下午兩點準(zhǔn)時開課。
2、下午六點整返校。
十二、上課內(nèi)容安排
1、音樂課給學(xué)學(xué)生講一些關(guān)于音樂的常識及簡單樂理；教學(xué)生唱兒歌；
負(fù)責(zé)人：田曉娟、郝素芳、應(yīng)田闊
2、美術(shù)課給學(xué)生講一些關(guān)于美術(shù)的相關(guān)常識；教學(xué)生畫漫畫或素描；
負(fù)責(zé)人：趙斌、王超、郭崯
3、體育課和學(xué)生一起做一些體育游戲；
負(fù)責(zé)人：劉洋、任浪、史遙旺
4、拓展課給學(xué)生宣傳環(huán)保低碳小常識。
負(fù)責(zé)人：關(guān)鑫、覃露絲、王靖愉
5、給學(xué)生們贈送學(xué)習(xí)用品
活動策劃 篇6
一、活動名稱
快樂成長，你我同行
二、活動性質(zhì)
結(jié)構(gòu)式、教育性成長小組
三、活動規(guī)模
每次40名組員，3位領(lǐng)導(dǎo)者。
四、參加對象
小組成員為在校大學(xué)生。組員是異質(zhì)的，所有組員均有強烈的認(rèn)識自我的意愿，能認(rèn)真地對待小組活動，并遵守相應(yīng)規(guī)則。
中專部、交通系、汽運系、機電系、車輛系、信工系、經(jīng)管系。
五、團體活動時間和地點
每次2.5—3個小時。
地點在1號樓201教室。
六、組長介紹
符主任：學(xué)生處心理健康教育中心主任。長期從事學(xué)生工作，具備豐富的學(xué)生心理咨詢實踐經(jīng)驗。親切和藹，有良好的領(lǐng)導(dǎo)小組的意愿。為人真誠熱情，善于溝通，協(xié)同能力強。
馬老師：學(xué)生處心理健康教育中心咨詢老師。學(xué)習(xí)過心理咨詢等咨詢類課程，具備較扎實的理論基礎(chǔ)。曾參加過成長小組活動，有一定的實踐經(jīng)驗。為人友善真誠，親和力強，關(guān)心他人，溝通和協(xié)同能力較好。
種老師：學(xué)生處心理健康教育中心咨詢老師。學(xué)習(xí)過心理咨詢、團體輔導(dǎo)、學(xué)校心理輔導(dǎo)等咨詢類課程，具備較扎實的理論基礎(chǔ)。曾參加和領(lǐng)導(dǎo)過成長小組活動，有一定的實踐經(jīng)驗；為人真誠、熱情，性情隨和，是良好的傾聽者。
七、團體目標(biāo)
通過為組員營造一個真誠、尊重和溫暖的小組氛圍，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)人際交往的技巧，體會團隊合作的重要，從而提高團體的凝聚力。
八、活動方案
活動名稱 活動目標(biāo) 時間安排 1微笑握手 讓成員很快行動起來，在活躍的氣氛中彼此認(rèn)識和了解。 5分鐘 2知你知我 相互認(rèn)識，增加熟悉度。 5分鐘 3對對碰 擴大交往圈子，拓展相識面。 10分鐘 4連環(huán)自我介紹 進一步擴大交往范圍，引發(fā)個人參與團體的興趣。體會人際交往的技巧 20分鐘 5心有千千結(jié) 團隊合作，靠集體的力量解決困難，體會團隊支持對個人的'意義和重要性。 25分鐘 6同舟共濟 團隊合作 20分鐘 7突圍闖關(guān) 促進人際關(guān)系，培養(yǎng)團隊合作精神。 25分鐘 8成長三部曲 學(xué)會用積極的心態(tài)面對生活中的挫折和困難 20分鐘 填寫團體活動練習(xí)單 “進入大學(xué)后的三個最”和“大學(xué)生活規(guī)劃” 1 進入大學(xué)后我最高興的是（ ） 2 進入大學(xué)后我最成功的是（ ） 3 進入大學(xué)后我最擔(dān)憂的是（ ） 4 大學(xué)“生活拼圖” 25分鐘 9接龍 敢于面對輸贏 10分鐘 10龍頭秀 相互欣賞 5分鐘 11相互放松 活動結(jié)束 5分鐘
學(xué)生處心理健康教育中心
XX年3月2日
活動策劃 篇7
綠色，是我們生活中必不可少的色彩，只有我們保護樹木，愛護樹木，我們的生命才充滿生機。在3月12日全國義務(wù)植樹日到來之際，我校以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學(xué)生中開展護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的'喜悅，增強環(huán)保意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。具體實施方案如下：
一、活動目的：
1、提高學(xué)生的保護環(huán)境責(zé)任感。
2、增強愛護樹木的能力。
二、活動主題:
“行動起來 爭做護綠小使者”
三、活動時間:
20xx.3.8—20xx.3.14
四、活動內(nèi)容：
1、學(xué)校在3月11日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、1-6年級各班要利用班隊會時間開展以“爭做護綠小使者”主題班隊會活動，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，培養(yǎng)主人翁意識。
3、3-6年級各班開展以“行動起來爭做護綠小使者”為主題的手抄報評比活動，班主任要統(tǒng)一紙張，精選10篇，于3月15日(周五)前交至三樓大隊部處，大隊部將評選出優(yōu)秀作品，并貼至宣傳欄中展覽。
4、開展養(yǎng)花美化校園活動。各班主任要組織本班有興趣養(yǎng)花的同學(xué)進行“養(yǎng)花美校、美班”比賽�？梢越M織這些同學(xué)把盆花帶到學(xué)�；虬嗉壓侠聿贾�、合理看護，以達到美校美班之目的，同時也培養(yǎng)他們的環(huán)保綠色理念。
五、活動要求：
1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛護學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)�；顒�。
六、其他未盡事宜另行通知
活動策劃 篇8
一.活動背景：
近年來，隨著社會經(jīng)濟的快速而有效的發(fā)展，私家車逐年增長，人們迫切的需要掌握小型汽車的駕駛技術(shù)，汽車駕駛技術(shù)在現(xiàn)代社會來說是一項最基本技能，而駕校則是使廣大要求掌握此項技能人群的重要橋梁。一方面，政府逐漸放寬學(xué)車年齡，大學(xué)生學(xué)車熱再次升起。另一方面，機動車駕駛考證即將改革，將由九選三，改為九選六，難度將會大幅增加;再次，大學(xué)生掌握此項技能不僅對自己知識面和實踐能力的擴展，更是提升自己，為以后自己的求職增加一重要籌碼。大學(xué)生考駕照熱正悄然升起。
根據(jù)現(xiàn)在我們大學(xué)生所在的情況，雖然在畢節(jié)地區(qū)有很多的駕校，但由于我們的學(xué)習(xí)的時間與駕校的培訓(xùn)的時間有沖突，導(dǎo)致我們學(xué)校沒有提供駕駛知識培訓(xùn)的舞臺，很多要學(xué)考駕駛執(zhí)照的學(xué)生都不能正常的去學(xué)考駕照。大學(xué)生畢業(yè)后，可能會開單位的車或自己的車，此時就會用到駕駛執(zhí)照。顯然工作后再去考恐怕就沒有太多的時間。在現(xiàn)在大學(xué)生活里，大學(xué)生都有比較充裕的時間去考駕駛執(zhí)照。一專多能,符合社會發(fā)展要求，面對如今日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，多一項技能就多點就業(yè)的幾率。
二.活動目的：
1、為畢節(jié)學(xué)院廣大師生提供學(xué)習(xí)駕駛執(zhí)照的舞臺，為社會普及駕駛知識及為社會提供更好更多的駕駛技術(shù)人員。
2、把駕校和學(xué)校聯(lián)系起來，駕校為學(xué)校學(xué)生提供學(xué)習(xí)駕駛的舞臺。學(xué)校為駕校提供優(yōu)質(zhì)的駕駛學(xué)員。
三、活動的意義：
更好的讓師生們有個固定的時間和舞臺來更好的學(xué)習(xí)駕駛知識。把駕校辦到我們學(xué)校，把駕校推向一個更好的發(fā)展平臺;為我校的大學(xué)生進入社會后多一個就業(yè)機會;為社會普及駕駛知識及大量的駕駛技術(shù)人員，為交通安全上了一課，為相關(guān)部門的工作減輕負(fù)擔(dān)。
四、活動具體流程
一.宣傳：
1、宣傳對象：學(xué)校
2.活動宣傳時間：
全學(xué)年均進行，著重相關(guān)的活動日及每學(xué)年開學(xué)。
3、宣傳目的：
讓更多的師生了解這次活動及活動意義，進一步地讓他們了解這個活動在我們學(xué)校的作用。讓更多人參與我們的活動，為駕駛知識宣傳和學(xué)習(xí)奠定一個良好的基礎(chǔ)。
4.宣傳方案的內(nèi)容：
(1)海報宣傳：①宣傳海報由上商家以合作單位份出現(xiàn)，這些海報將分別置于學(xué)校人流量大之處。②由我們協(xié)會制作POP海報及文字性宣傳、由協(xié)會在本校園內(nèi)各宣傳欄處進行。
(2)橫幅宣傳：制作橫幅將其掛在校園內(nèi)各主干道及各分院門口。(宣傳手段是針對全校學(xué)生)
(3)采訪式廣告：我們將動員本協(xié)會的全體成員到各個寢室進行口語宣傳。并告知他們，現(xiàn)在報名學(xué)車將有大的優(yōu)惠，可以免去一部分費用，保證他們學(xué)車將由駕校的金牌教練進行教學(xué)，從而吸引他們報名學(xué)車。
5、宣傳活動效果：
提升全校師生對貴駕校的知名度，了解考駕照的基本情況。大限度的增加報名學(xué)車的人數(shù)，為今后與駕校長期合作打好堅實基礎(chǔ)。同時，通過此次駕�；顒有麄�，提高我們干部的綜合素質(zhì)。
6.宣傳活動中存在的問題與不足
一是宣傳工作經(jīng)費不足，對宣傳工作造成了一定影響。目前只能提供有限的人力來支持此項活動的開展，工作開展困難，無法進行大范圍、深層次的宣傳推廣活動。宣傳的`深度和廣度還達不到預(yù)期效果。
二是配合協(xié)調(diào)工作有待加強。主要在于宣傳上還是依靠海報條幅，以及口語宣傳的思想，自己的宣傳跟不上，僅限于懸掛橫幅、印發(fā)宣傳資料，沒有新鮮別致的宣傳活動和手段，影響了宣傳的效果。
二.設(shè)立專門的報名點：
(1)在我們學(xué)校設(shè)立常年駕校報名點，便于師生報名，更好的服務(wù)廣大師生。
(2)報名費由本協(xié)會財務(wù)部統(tǒng)一收取遞交到駕校。
五.管理方面：
1、按著駕校的管理制度進行，把相關(guān)的規(guī)章制度在相應(yīng)處公示，并進行專門相關(guān)知識的培訓(xùn)。
2、為便于管理：①去駕�；貙W(xué)習(xí)時我們將統(tǒng)一到達，一起學(xué)習(xí)。學(xué)車結(jié)束后，我門將統(tǒng)一帶回。②為便于認(rèn)識我們學(xué)員，我們將給每一位學(xué)生佩戴相關(guān)的學(xué)員證件。
3、學(xué)生檔案：與校協(xié)商分批管理
六.學(xué)習(xí)流程：
相關(guān)的理論課程在本校由協(xié)會進行過專門培訓(xùn)的人員給我們學(xué)員進行培訓(xùn)：實踐課程由協(xié)會人員帶領(lǐng)到駕�；剡M行學(xué)習(xí)。
七、活動中的人員分工
1、理事會：由我們協(xié)會上乘人員組建，管理全局。
2、事理委員會：由我們協(xié)會各部部長組建而成，它職責(zé)是管理和維護學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種事務(wù)。
3、宣傳部：職責(zé)是負(fù)責(zé)宣傳和招生。
4、學(xué)習(xí)部：培訓(xùn)理論知識，管理學(xué)員學(xué)習(xí)。
主辦單位：畢節(jié)學(xué)院 駕校
承辦單位：畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計協(xié)會
協(xié)辦單位：畢節(jié)學(xué)院 美術(shù)學(xué)院團總支
活動時間：至20xx年9月15日起
地點：畢節(jié)學(xué)院 駕�；�。
活動策劃 篇9
活動目的：
1、讓幼兒理解樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容，感受樂曲的音樂形象；
2、通過多種手段來感受和表現(xiàn)三段體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；
活動準(zhǔn)備：
圖片、磁帶、錄音機。
活動過程：
一、開始部分
1、在教師帶領(lǐng)下聽音樂，愉快地進場。
2、練聲、復(fù)習(xí)歌曲。
二、基本部分
1、交待樂曲名稱，幼兒完整欣賞音樂，說出欣賞后的感受(歡快、優(yōu)美)。
2、請幼兒完整欣賞樂曲，并討論有幾段。
3、幼兒邊聽音樂邊用拿積木的方式表示段落。
4、幼兒欣賞音樂，聽到相同的樂段就拿出相同的顏色的積木，不同的樂段就拿不同顏色的.積木。
5、教師小結(jié)樂曲的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。
6、出示圖片，幼兒邊欣賞音樂，邊聽教師完整地講故事，讓幼兒通過視覺、聽覺來理解整段音樂的意境。
7、分段欣賞第一段和第二段音樂，請幼兒想象音樂形象，并用動作表現(xiàn)出來。
8、完整地欣賞音樂，請幼兒用動作來表現(xiàn)音樂內(nèi)容。
9、教師選擇兩種節(jié)奏型，幼兒邊欣賞音樂，并用不同的節(jié)奏來表現(xiàn)音樂。
三、結(jié)束部分
1、欣賞音樂；
2、幼兒有禮貌地和老師再見。
活動策劃 篇10
一、活動策劃分析
1、中秋、國慶，國家法定休假時間分別是9月26-27日，10月1日至7日；
2、中秋、國慶時節(jié)，分店剛經(jīng)歷過淡季、上了秋款、迎來小旺季，因此，不適合做大讓利的活動，所以，本次活動策劃的基調(diào)是重氛圍、輕讓利；
3、中秋、國慶時節(jié)，對于夏季產(chǎn)品，已經(jīng)過了消化的時機，對于秋季產(chǎn)品，也正值當(dāng)季，所以雙節(jié)活動，不策劃整體庫存的清倉活動；
4、20xx年，公司給分店推廣的重點內(nèi)容之一，就是微信營銷，藉此增加分店的顧客基數(shù)、顧客與分店的粘性，因此，本次的活動方案，也會圍繞此來策劃。
二、整體活動介紹
1、本套方案中，共包含5套促銷活動，其中四套的側(cè)重點是，拉動雙節(jié)銷量的，其中1套的側(cè)重點是，幫助分店消化部分積壓和斷碼庫存的；
2、五套方案中，形式分別是折扣、買贈、立減、抽獎、指定款9折；
3、五套方案中，除了讓利的形式有變化外，其他嵌套的內(nèi)容都不變，其他嵌套內(nèi)容包括3個：第一、掃碼有禮；第二、分享鏈接即可參加官方組織的線上抽獎活動；第三、儲值活動。
4、如果分店不做讓利促銷，但必須要有氛圍促銷，氛圍促銷參照本套方案中"第五點，宣傳造勢及氛圍營造"來執(zhí)行；
5、本方案最后，還策劃了一個微信互動活動，分店可通過此活動，增加微粉，增加顧客與分店的粘性，鍛煉微信營銷的水平；
三、活動時間：20xx年9月27日——10月7日
四、活動目的：
1、拉動雙節(jié)銷量；
2、促進指定產(chǎn)品的快速收尾；
3、培養(yǎng)分店微信營銷的意識、鍛煉微信營銷水平、增加分店的微粉。
五、宣傳造勢及氛圍營造
一）氛圍營造：（無論是否有讓利活動，雙節(jié)的氛圍促銷必須做）
1、LED屏或條幅宣傳活動內(nèi)容，不做活動的換成節(jié)日祝福語（后附）；
2、門口擺放X展架或張貼櫥窗海報，海報內(nèi)容是活動海報或節(jié)日主題海報；
3、在國慶前三天，門上插上大國旗，如果城管干涉，也可以在店內(nèi)櫥窗、高架、吧臺處插上小國旗；（如下圖，小國旗可從淘寶訂購，約0.19元）
4、櫥窗上用中秋、國慶玻璃貼紙來裝飾；（見附圖）
5、雙節(jié)期間，店面要播放中秋節(jié)、國慶節(jié)的節(jié)日音樂；（見附件）
6、如果分店做送禮品活動，那櫥窗要做出禮品的堆頭，加上禮品區(qū)臺卡；
7、導(dǎo)購的.迎賓語改成："歡迎光臨百圓褲業(yè)，中秋快樂","您好，中秋快樂",送賓語改成："您慢走，祝您百事百圓"、"您慢走，祝您節(jié)日快樂"等，國慶也一樣調(diào)整迎賓、送賓語。
二）微信宣傳/互動
提示：微信營銷的前提是，第一，員工要將顧客添加為自己的微信好友；第二，微信公眾平臺上，至少要有500人以上用戶；第三，有顧客微信群；微信營銷是趨勢，從現(xiàn)在開始，必須去做。
1、朋友圈：
1）分店所有員工，從9月23日開始，在朋友圈內(nèi)發(fā)送活動圖文，雙節(jié)祝福的圖文，或者自己編寫的軟文，增加顧客對雙節(jié)活動的期待；
2）每天在朋友圈里發(fā)送三次，每天發(fā)送的時候體現(xiàn)活動倒計時；
2、微信平臺：
1）雙節(jié)前一周，開始推送與中秋，國慶有關(guān)的圖文，開始為烘托節(jié)日氛圍；
2）活動前3天開始推送活動內(nèi)容，每天推送一次，并將推送的內(nèi)容在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)；
3、顧客微信群：
1）活動前一周，開始在群里發(fā)布雙節(jié)活動內(nèi)容，調(diào)動大家對活動的參與度；
2）雙節(jié)前三天，開始在群內(nèi)給顧客發(fā)節(jié)日祝福，烘托節(jié)日氛圍。
4、微店：
1）已開設(shè)微店的分店，雙節(jié)前一周，將微店的招牌、封面，換成活動海報的圖片；
2）將活動內(nèi)容標(biāo)注到每個商品描述里面，之后分享出去；
三）短信宣傳：9月23日開始給顧客發(fā)活動短信，不做活動的分店，針對重點顧客發(fā)送雙節(jié)祝福短信。短信內(nèi)容控制在67字節(jié)（包含標(biāo)點、空格、后綴）；
四）電話邀約：過去的經(jīng)驗也告訴我們，電話邀約的效果會高于短信。如果分店做活動，針對貴賓客戶，要打電話邀約，更能體現(xiàn)我們的誠意和對顧客的重視；
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