活動策劃

活動策劃 篇1

　　圣誕節(jié)快到了，怎么樣才能讓孩子過一個快樂的節(jié)日，大家都來說說自己的想法，我收集了一些大家看看。

　　1、小朋友和家長老師之間神秘的互贈禮物的活動，提前抽簽抽到另外的小朋友或者老師的名字，然后準(zhǔn)備禮物，寫上名字在圣誕前夜掛在圣誕樹上，然后自己去找自己的禮物。

　　2、幼兒園舉行了別具一格的快樂的總動員迎新年親子活動，真真實實地讓孩子感受到了迎新年的節(jié)日氛圍，在孩子心靈深處留下了美好的回憶!

　　活動分兩大部分：第一大部分是集體表演活動，由身穿圣誕服裝的新年老爺爺和花枝招展的春姑娘主持節(jié)目，由幼兒教師扮成的斑點狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐一起帶領(lǐng)幼兒唱起了快樂的歌、跳起了喜慶的舞。這讓幼兒們感到仿佛來到了一個童話王國。第二大部分是親子游戲，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。孩子們玩好一項游戲后，便有一份可愛的小禮品。更讓孩子開心的是，新年老爺爺還背著他的神奇包來給小朋友送禮物，斑點狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐則到處給小朋友貼上美麗的貼紙。孩子們離開幼兒園時，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精美的蛋糕。就這樣，孩子們度過了美麗的、快樂的、童話般的早晨。

　　3、結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《Merry Christmas》，教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)行了問候語Merry Christmas 的.練習(xí);句子I want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《Happy new year》，活動很自然也很有意義。

　　4、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕Party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”

　　5、彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”分明看到家長眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動?

　　圣誕老人和圣誕小童的到來，平添了幾分圣誕的氣息，他們一曲《Jingle bells》的精彩表演吸引全場人的注意，當(dāng)孩子們看到盼望已久的圣誕禮物時，更是歡呼雀躍、興奮不已，圣誕老人與孩子們親切的擁抱、握手，在濃濃地問候聲中，接受西方文化光澤而溫馨的洗禮。

　　接下來的親子游戲更是把活動推向了高潮，孩子與家長、家長與老師，在一個個童趣十足的游戲中增進(jìn)了感情，“水果蹲”、“搶椅子”、“眉目傳情”——他們忘乎所以的喊著、叫著、笑著、鬧著，忘卻了身份、忘卻了場合、忘卻了一切，全身心投入到活動之中……

活動策劃 篇2

　　我們所共知，在如今大學(xué)文憑大量普及，而席卷全球的金融危機(jī)影響下，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為一大難題。而我們無數(shù)次的看到招聘會的現(xiàn)場招聘要求的那一項寫上：工作經(jīng)驗一詞，這也成為深深阻擋高校畢業(yè)生順利就業(yè)的一大障礙。作為一名大學(xué)生，除開每年九個月左右的在校學(xué)習(xí)時間以為，仍有三個多月的寒暑等假期，如何利用這三個月成為許多大學(xué)生未來就業(yè)成功與否的寶貴時間。

　　而我們有幸看到中國聯(lián)通長沙聯(lián)通芙蓉區(qū)分公司在**年的暑期推出“校園先鋒”這一活動。

　　一、參與本次活動的目的

　　正如序言部分所說，參與此次“校園先鋒”暑期活動的目的主要在于它能給人以鍛煉，具體說來，有如下幾點：1、通過召開的兩次“校園先鋒”來看，結(jié)識長沙芙蓉區(qū)內(nèi)的其他高校的先鋒者，這絕對是很有作用的，作為司法警�；钴S社團(tuán)的一員，與外校的聯(lián)系是必須的，開展有益于各高校之間聯(lián)系的活動也是各個社團(tuán)的責(zé)任。而恰恰有這樣一個機(jī)會使得各個高校的精英份子紛紛集結(jié)于此，對于下個學(xué)期與各高校聯(lián)誼，建立友好關(guān)系是有極大好處的；2、對于個人而言，以前常常對于上門推銷的心懷不滿，而今可以通過四十天的暑假“先鋒推銷”認(rèn)識到為什么在人們見到推銷員都極其不配合，極其不滿的心理，，也能夠試圖尋求一條使得顧客對于上門推銷的人不會滿臉不滿的神情；3、提前體驗一個公司的嚴(yán)格管理制度，活躍的公司文化，對于畢業(yè)以后就業(yè)的作用自然是不言而喻的。

　　二、計劃完成的目標(biāo)數(shù)

　　我的計劃目標(biāo)數(shù)是30戶，這個目標(biāo)數(shù)是基于以下因素定下的：1、家處湖南星沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，對于本區(qū)的基本人居結(jié)構(gòu)有一定了解；2、近幾年，星沙外來務(wù)工人員急劇增加，對于長途通信正是這些外來務(wù)工人員所需求的；3、以聯(lián)通創(chuàng)業(yè)卡為例，一張含話費(fèi)一百元及一個號碼的聯(lián)通創(chuàng)業(yè)卡在星沙聯(lián)通營業(yè)廳售價為100~120元不等，而作為校園先鋒的我們，能夠以八九十元的低價格銷售對于外來務(wù)工人員本身就是極具誘惑力的。

　　三、采取什么樣的方法與措施達(dá)到目的或目標(biāo)

　　針對我計劃目標(biāo)數(shù)，決定采取以下方法方式達(dá)到目的或目標(biāo)：1、定位我的售卡對象：①初、高中同學(xué)，選取這一對象的原因是：很大一部分同學(xué)都出省就讀，那么在他回家后必然選擇一個本地手機(jī)號。②星沙居民：這一概念為，在星沙開經(jīng)營規(guī)模不大的商鋪的老板，小本經(jīng)營圖的是利。③星沙建筑工地的民工；2、對于三類售卡對象分別有以下方法：①初、高中同學(xué)：采用電話、短信、QQ、郵箱以及暑假聚會時宣傳詢問，對于這個群體的'宣傳詢問要早，因為他們可能一回長沙就需電話聯(lián)系。②星沙居民：挨家挨戶上門推銷，需要注意的是選取的時間要恰當(dāng)，應(yīng)當(dāng)選取該老板生意不忙的時間，比如早餐店就應(yīng)該下午前往。③星沙建筑工地的民工：采用的是與其他先鋒一起使用帳篷銷售，該方法能夠很容易得到民工的信任，但同時以被動引主動的方法過于死板，另外也可以在工休時間前往他們的工地宿舍推銷。

　　四、四十天的日程安排

　　正常的每周二例會、校園先鋒的集體活動、老同學(xué)聚會、走街串巷的銷售將成為這四十天的日程主要安排。

　　五、對本次活動的建議

　　1、建立先鋒通訊錄，將各先鋒的愛好特長，聯(lián)系方式，博客明明便于各先鋒的相互聯(lián)系。提高業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼應(yīng)當(dāng)成為該次活動的主題。

　　2、讓各先鋒強(qiáng)化聯(lián)通的業(yè)務(wù)知識，熟悉聯(lián)通員工的工作流程。增加閱歷，熟悉公司，為就業(yè)做準(zhǔn)備應(yīng)該是這次活動的目的。

活動策劃 篇3

　　讓我們吹著新千年繼續(xù)的號角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給新同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，我們藝術(shù)學(xué)院定于12月下旬舉辦一場以“為我們的明天努力”為主題的大型迎新晚會，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。通過這次晚會，可調(diào)動大學(xué)生對工作的積極性和主動性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風(fēng)采。

　　這次晚會是新生的盛會，更是藝術(shù)學(xué)院的盛會。我們本著弘揚(yáng)新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)采，豐富昌大的人文氣味，加強(qiáng)大學(xué)生間文化交流的宗旨，在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時，留意對同學(xué)各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。把握青春的韻律，隨著時代的脈搏，聆聽著祖國的`呼喚。在這個挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時代，有實力才會有魅力。廣大師生以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，駿馬的爭先志氣，小草的奉獻(xiàn)精神和青松的頑強(qiáng)意志，努力發(fā)展自己的上風(fēng)，履行自己的職責(zé)，服務(wù)社會，為校爭光。做到胸懷四宇，立足國情；統(tǒng)適用類，重視原創(chuàng)；與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；捉住機(jī)遇，追求第一。都說科學(xué)的理論可以武裝人，正確的***可以引導(dǎo)人，高尚的精神可以塑造人，優(yōu)秀的藝術(shù)可以鼓舞人。我相信這次晚會就是這么一個優(yōu)秀的藝術(shù)，它定會讓藝術(shù)學(xué)院奇葩異彩，龍騰虎躍，煥發(fā)勃勃生機(jī)，讓這次高雅的藝術(shù)如火如荼的在院內(nèi)展開，給廣大師生帶來美的享受，給師生留下新學(xué)年深刻的感悟。讓我們攜手積極參加本次迎新晚會，共同演繹一手出色盡倫的青春之歌。

活動策劃 篇4

　　今年5月12日是我國第x個防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“xx”，5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為做好全市學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動，提高我市廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力，現(xiàn)制訂此方案。

　　一、加大宣傳教育力度，普及防災(zāi)減災(zāi)知識技能

　　各學(xué)校要認(rèn)真組織開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題活動，做好水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林火災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施的宣傳普及，安排好防震減災(zāi)教育課、開展防震減災(zāi)科普知識答題競賽等活動，要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)以及微博、微信等多種形式和手段，發(fā)揮各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育基地的宣傳教育和警示作用，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和提高自救互救基本技能。要積極動員廣大中小學(xué)生向社會普及防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救基本技能，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會防災(zāi)減災(zāi)意識。

　　二、開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理活動

　　要深入開展校園災(zāi)害風(fēng)險評估，針對可能帶來的威脅，切實做好校園重點部位安全隱患排查。要充分發(fā)揮校園合力，動員全體師生參與到隱患排查中來，集中力量對學(xué)校進(jìn)行一次全面隱患排查，確保校舍及其附屬設(shè)施符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)，要做好消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)，保證消防安全通道暢通。要切實落實防災(zāi)減災(zāi)措施，對存在的安全隱患要及時進(jìn)行整治，限度減少災(zāi)害造成的損失，確保師生安全。

　　三、修訂完善應(yīng)急預(yù)案，組織開展防災(zāi)減災(zāi)演練

　　各學(xué)校要針對校園中可能出現(xiàn)的.新情況、新問題，進(jìn)一步修訂完善《校園地震應(yīng)急預(yù)案》及各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，要進(jìn)一步強(qiáng)化綜合防御防范措施，規(guī)范應(yīng)急處置程序，提高預(yù)案的針對性和可操作性，確保責(zé)任明確到人、落實到位。要認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少要開展一次應(yīng)急疏散演練。5月12日，全市各級各類學(xué)校幼兒園要積極組織開展地震應(yīng)急疏散演練活動，可根據(jù)不同年齡階段學(xué)生特點，制定好《校園地震應(yīng)急演練方案》，在顯著位置標(biāo)識《疏散路線平面示意圖》，在樓道、走道、操場等設(shè)置應(yīng)急疏散指示標(biāo)志，確保地震應(yīng)急演練活動安全、高效、有序，強(qiáng)化廣大師生對地震等災(zāi)害的應(yīng)對防范工作。

　　四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確�；顒禹樌�進(jìn)行

　　各學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制訂活動方案，細(xì)化實施環(huán)節(jié);精心安排活動過程，保證確保演練不發(fā)生安全事故。

　　各校要以這項活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)我市廣大師生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急綜合能力的培養(yǎng)，使校園防災(zāi)減災(zāi)教育活動輻射到家庭和社會，促進(jìn)我市平安城鎮(zhèn)化的建設(shè)和發(fā)展。

　　各分片包干組要加強(qiáng)對學(xué)校的督促、檢查和指導(dǎo)，學(xué)校要通過有關(guān)新聞媒體對活動開展情況進(jìn)行大力宣傳。5月12日，市教育局將組織各片負(fù)責(zé)人實地觀摩部分學(xué)校的地震應(yīng)急演練活動。

　　請各學(xué)校將活動過程性材料(紙質(zhì)加蓋學(xué)校公章)于5月19日前報市教育局安�？�。

活動策劃 篇5

　　一、活動目的：促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強(qiáng)師生鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的`合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊精神。

　　二、活動原則：人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

　　三、活動時間：9月10日 下午15：30—17：30

　　四、活動地點：學(xué)校操場

　　五、活動攝影：信息組

　　六、活動項目：1、砸籃板2、萬腳一心3、敲鑼4、綁腿(雙人接力跑)5、踩氣球。

　　七、參加辦法：活動前，全體教師生分7個組。師生以年級(初一、初二、初三)分組、以校級領(lǐng)導(dǎo)及后勤為一組，共7組。每組10人，每輪比賽勝者得3分，2分、1分，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動。

活動策劃 篇6

　　活動目的：

　　在感恩節(jié)之際，我們除了要感謝陪伴在自己周圍的人之外，也要懷著一顆感恩的心去對待每一位和我們擦肩而過的陌生人。本活動就是旨在用一個簡單的擁抱消除陌生人之間的距離感，讓大家懷有一顆感恩的'心去看待周遭即使是陌生的一切，相信心中有愛，便能化解距離。

　　活動具體步驟：

　　1．活動前。用彩色卡紙制作抱抱牌，上寫有“能給我一個溫暖的擁抱嗎”等話語；制作一塊有關(guān)感恩節(jié)的展板和抱抱心情墻，記錄活動參與者擁抱后的心理感想及對感恩的自我理解。

　　2．活動中。首先由組織者拿著抱抱牌發(fā)起第一個擁抱。當(dāng)?shù)谝晃粎⑴c者與組織者擁抱并在抱抱心情墻上記錄下當(dāng)下的感受后，便接下這個接力棒，繼續(xù)尋找第二位參與者，與第一位參與者擁抱，如此循環(huán)下去，真正地做到陌生人之間的擁抱，也正是這一點，成為本次活動的亮點。

　　3．活動后。從參與者在活動中的表現(xiàn)和在抱抱墻上的心情留言，總結(jié)出此次活動的目的是否達(dá)到，陌生人之間的隔閡是否能被一個溫暖的擁抱消除。

　　活動總結(jié)

　　感恩節(jié)是一個能讓人釋放心中情緒的節(jié)日，家人、朋友，一切熟悉之人似乎都值得自己感恩。但別忘了感恩世界、感恩社會，讓你還有這個機(jī)會和陌生人擁抱，拉近彼此的距離，和他們一起感恩生活。

活動策劃 篇7

　　活動主題：

　　活動目的：

　　初步認(rèn)識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進(jìn)步的階梯，激發(fā)讀好書的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生利用課余時間，參觀學(xué)校的圖書館，了解書籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識。

　　2、扮演角色的排演。

　　活動過程：

　　1、主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護(hù)圖書，勤于讀書，與好書交朋友。

　　2、表演小品《買書》

　　主要人物：小紅、小明、老師、警察、書店老板

　　由張佳歡等五位學(xué)生表演。

　　談?wù)効戳诵∑泛�，你明白了什么�?/p>

　　3、主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的`書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友？ 由金原肖同學(xué)先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。

　　4、主持人：我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。

　　5、主持人：最后請聽《少年大學(xué)生施展》的故事。

　　6、學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母惺堋?/p>

　　7、班主任老師講話。

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