活動(dòng)策劃5篇(推薦)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間：具體分為兩個(gè)部分
�。ㄒ唬┬麄麟A段4月7日——8日
�。ǘ┗顒�(dòng)開展階段4月9——4月10日
1、活動(dòng)地點(diǎn)：聯(lián)大路、田園門前空地。
2、活動(dòng)主題：獻(xiàn)出有限的血，獻(xiàn)出無限的愛，讓我們共享生命的感動(dòng)。
3、活動(dòng)目的：樹立大學(xué)生的良好形象，展示師大學(xué)子的愛心精神，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，號(hào)召更多的人加入到無償獻(xiàn)血的隊(duì)伍中來。
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：?jiǎn)唐G
活動(dòng)內(nèi)容
（一）準(zhǔn)備階段
宣傳：活動(dòng)前期將進(jìn)行全面的宣傳，在聯(lián)大路發(fā)有關(guān)獻(xiàn)血知識(shí)的小冊(cè)子、宣傳單、倡議書。
安排人員在各寢室底樓張貼海報(bào)，發(fā)布消息,并由一人聯(lián)系廣播站，通過廣播進(jìn)行宣傳。
展板宣傳：在聯(lián)大路展出兩塊關(guān)于獻(xiàn)血知識(shí)的展板。
橫幅：在聯(lián)大路掛橫幅，由三名同學(xué)負(fù)責(zé)，獻(xiàn)血簽名。
具體負(fù)責(zé)人：李俊龍
二、場(chǎng)地布置
具體負(fù)責(zé)人：楊銀香陳慧蓉。
�。�1）現(xiàn)場(chǎng)人員的安排。
�。�2）提前擺好提供獻(xiàn)血人員休息的桌椅，所用桌椅到學(xué)校第二教學(xué)樓借，具體由楊銀香負(fù)責(zé)，安排專人對(duì)獻(xiàn)血后的人員的.照顧，負(fù)責(zé)倒水、使之能量補(bǔ)充。
�。�3）用彩帶和氣球裝飾場(chǎng)地，在休息的桌上擺放鮮花，借此裝點(diǎn)和緩和現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
�。�4）安排協(xié)會(huì)人員協(xié)助血液中心工作人員開展工作。
�。�5）準(zhǔn)備獻(xiàn)血登記表。
�。�6）參加活動(dòng)的所有協(xié)會(huì)成員要求佩戴協(xié)會(huì)的工作證，并設(shè)立咨詢點(diǎn)，安排人員值班。
（7）活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)由謝圣琴負(fù)責(zé)。
�。�8）值班人員安排，中午12：00——1：20，下午4：40——6：00
三、獻(xiàn)血流程：
1、獻(xiàn)血程序
具體負(fù)責(zé)人:謝圣琴趙旖
體重、身體狀況檢測(cè)：填寫登記表格、驗(yàn)血、體能補(bǔ)充、體檢合格者依次等待獻(xiàn)血，獻(xiàn)血后多休息，領(lǐng)取獻(xiàn)血證，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
2、工作人員安排
�。�1）兩位會(huì)員負(fù)責(zé)咨詢處。
�。�2）三位會(huì)員負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)務(wù)人員對(duì)獻(xiàn)血者的體檢。
�。�3）兩位負(fù)責(zé)人填寫登記獻(xiàn)血資料。
注:由于有少數(shù)獻(xiàn)血者再獻(xiàn)學(xué)后會(huì)發(fā)生不良反映,為意外發(fā)生,要做好準(zhǔn)備。
四、注意事項(xiàng)：
1、志愿者必須體現(xiàn)團(tuán)體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴(yán)格按照事先安排做事。
2、獻(xiàn)血期間本協(xié)會(huì)人員要以身作則，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、本次活動(dòng)為公益性活動(dòng)，獻(xiàn)血者自愿且無任何報(bào)酬。
4、獻(xiàn)血需量力而行，不可勉強(qiáng)。
5、有關(guān)獻(xiàn)血注意事項(xiàng)需事先以傳單的方式告知志愿者，后勤部要事先熟記相關(guān)事項(xiàng)，做到有問必答。
6、宣傳部要做好前期宣傳工作，盡量邀請(qǐng)更多的人參與我們的活動(dòng)，并且在獻(xiàn)血前要人到人的通知到志愿者。
7、其他未盡事宜，待以后補(bǔ)充。
九活動(dòng)預(yù)算：
宣傳資料：50元
制作海報(bào)和橫幅：150元
買奶粉，白糖，紙杯及水：80元
購(gòu)買小禮品：100元
總計(jì)380元
旅地學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)引言
X月18日，我們的家鄉(xiāng)安康市遭受了百年不遇的洪水災(zāi)害，許多人失去家園，不少人失去生命。 作為當(dāng)代大學(xué)生，有著既善其身而兼濟(jì)天下的理想，我們應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極投身于社會(huì)公益。青年是國(guó)家的棟梁，安康的發(fā)展離不開青年一代，也離不開大學(xué)生的關(guān)注和奉獻(xiàn)。也許現(xiàn)在我們的力量還很渺小，但希望我們都能挺身而出，有你有我，共同參與，為災(zāi)難中的安康盡一份力量。因此我們計(jì)劃籌辦“學(xué)子返鄉(xiāng) 情系安康”賑災(zāi)義演活動(dòng)。
活動(dòng)目的
此次義演，旨在弘揚(yáng)“人間有愛”的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)我們青年社會(huì)責(zé)任意識(shí)，在市民中產(chǎn)生一種積極的價(jià)值導(dǎo)向和社會(huì)影響。同時(shí)向市民籌措一定的資金捐獻(xiàn)災(zāi)區(qū)。
活動(dòng)發(fā)起人
以假期返鄉(xiāng)大學(xué)生為主體
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
X月6日左右。市區(qū)金州路南方百貨門口廣場(chǎng)。
活動(dòng)形式
傍晚時(shí)分在市區(qū)繁華路段，以賑災(zāi)義演晚會(huì)形式進(jìn)行。在晚會(huì)中表演各種具有特色的、符合大學(xué)生形象的文藝活動(dòng)，吸引市民觀看，并在其中穿插捐款活動(dòng)向市民籌措資金。
活動(dòng)資金來源與活動(dòng)預(yù)算
承辦義演活動(dòng)的主要經(jīng)費(fèi)來源于贊助商。義演活動(dòng)中籌措的捐款將全額交付民政部門或紅十字會(huì)或慈善協(xié)會(huì)。
前期宣傳造勢(shì)
包括聯(lián)系媒體、印發(fā)傳單、橫幅等等。具體見宣傳組負(fù)責(zé)人王瑩月策劃書。
活動(dòng)具體承辦
安康返鄉(xiāng)大學(xué)生賑災(zāi)晚會(huì)籌委會(huì)
總負(fù)責(zé)人：王康寧 余洋 何旦番 王瑩月
各工作組及負(fù)責(zé)人
1外聯(lián)宣傳組： 負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助商、 舞臺(tái)搭建商、 廣告宣傳商 ；前期宣傳（包括聯(lián)系媒體、印發(fā)傳單、橫幅等）以及中期履行和贊助商協(xié)議的義務(wù)
王康寧 王瑩月
2 演出策劃組：負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)、節(jié)目方案、演職人員的.組織聯(lián)系；當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)調(diào)度等（包括場(chǎng)面控制，現(xiàn)場(chǎng)在人群中宣傳募捐）
何旦番 何松
3 資金管理組：負(fù)責(zé)演出規(guī)劃預(yù)算,整個(gè)活動(dòng)的資金管理及募集資金的清點(diǎn)上交等（上交民政部門或者紅十字會(huì)）
余洋 何威
4 秘書處： 負(fù)責(zé)協(xié)助準(zhǔn)備（包括道具準(zhǔn)備、文稿起草、排練等） 謝夢(mèng)夕
可行性分析
安康剛剛經(jīng)歷了洪水的浩劫，我們可以借此機(jī)會(huì)向社會(huì)展示安康青年的形象，具有正面的影響力和感召力，群眾基礎(chǔ)廣闊。
同時(shí)，目前災(zāi)區(qū)仍然急需救災(zāi)物資。募集資金仍有廣闊空間。
大學(xué)生積極活躍，多才多藝，響應(yīng)積極�；顒�(dòng)組織嚴(yán)密有序，通過互聯(lián)網(wǎng)等途徑，宣傳力度大，范圍廣。
可以聯(lián)系安康電視臺(tái)等媒體對(duì)于本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳和報(bào)道。具有深遠(yuǎn)的社會(huì)影響力和對(duì)外宣傳作用。
安康返鄉(xiāng)大學(xué)生賑災(zāi)晚會(huì)籌委會(huì)
附：聯(lián)系人：
北京大學(xué) 王康寧
南京大學(xué) 何旦番
華北電力大學(xué) 余洋
北京外國(guó)語大學(xué) 王瑩月
外聯(lián)宣傳組人員召集令:
由于本次活動(dòng)時(shí)間緊,工作量大,需要較多的大學(xué)生參與其中。現(xiàn)召集有學(xué)生會(huì)外聯(lián)或宣傳工作經(jīng)驗(yàn)、或沒有這方面工作經(jīng)驗(yàn)但擁有較多這方面信息和重要人脈關(guān)系、或以上兩者都沒有但有投身活動(dòng)的熱情想為活動(dòng)出力的安康返鄉(xiāng)大學(xué)生加入我外聯(lián)宣傳組。施展你的才能、發(fā)揮你的作用的時(shí)候到來了！讓我們共同干一場(chǎng)有意義的活動(dòng)！
聯(lián)系方式：王瑩月 若聯(lián)系不到又北京號(hào)可發(fā)短信
也可以在人人網(wǎng)上留言
qq: 加我請(qǐng)輸“姓名+義演”
活動(dòng)策劃 篇3
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體
驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶�；顒�(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的
藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。
一、主題名稱：
傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅
二、主題目標(biāo)：
1、了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國(guó)人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族文化的豐富。
2、通過和弟弟妹妹一起過中秋，學(xué)習(xí)關(guān)心弟弟妹妹，共同分享節(jié)日的快樂，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。
3、了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
三、活動(dòng)內(nèi)容（結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來展開）
社會(huì)：參觀節(jié)日的街道
2、社會(huì)：《中秋節(jié)的來歷和傳說》
3、語言：兒歌《味道好極了》（見大班上冊(cè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)）
4、社會(huì)：邀請(qǐng)小班弟弟妹妹一起吃月餅
5、美術(shù)：想象畫《月亮的遐想》
6、美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝
7、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》（見大班教師參考用書）
8、美術(shù)：欣賞中秋節(jié)的`賀卡和動(dòng)畫
9、美術(shù)：制作中秋節(jié)賀卡
四、主題開展時(shí)間：
9月16日至9月19日
五、幼兒活動(dòng)片斷紀(jì)錄與分析：
片斷之一節(jié)日的街道
師：明天就是中秋節(jié)，我們一起看看節(jié)日的街道有什么變化吧。
幼：太好了！（老師帶著幼兒走出幼兒園，一起去參觀節(jié)日的街道，孩子們路上邊看邊說，高興極了。教師也積極參與其中，并進(jìn)行觀察指導(dǎo)。）
幼：那幢大樓上飄著兩個(gè)大氣球，還掛著彩帶，彩帶飄來飄去，很好看。幼：快看！那個(gè)黑板（某單位宣傳欄）還寫著“中秋快樂”。
幼：那是在祝賀大家節(jié)日快樂的。
幼：快看，那兒的紅布條上也寫著“祝大家節(jié)日快樂”，是丹鳳居委寫的。師：你觀察的很仔細(xì)，而且認(rèn)得許多漢字。
�。ń稚系募t布跳在風(fēng)中微微地晃動(dòng)，映著金色的陽光，顯出一派喜氣洋洋的氣息。）
幼：路上還掛著很多紅布條，還有的寫著“xx歡樂”。
幼：那些的是和家歡樂。
師：那是每個(gè)單位為慶祝中秋節(jié)寫的標(biāo)語。
�。ㄒ宦飞希⒆觽冋f個(gè)不停，沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中�；貋硪院�，他們把在路上看到的彩燈、標(biāo)語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現(xiàn)出來，并展示在班級(jí)里。放學(xué)的時(shí)候，孩子們還邀請(qǐng)大人來看他們的參觀記錄，并生動(dòng)地向大人講述自己看到的一切。）
片斷之二討論中秋節(jié)的慶祝方式
每年都有中秋節(jié)，在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動(dòng)，為了讓幼兒能多方面地體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂，對(duì)中秋節(jié)有更加深刻的印象，為此我組織幼兒對(duì)中秋節(jié)的過法進(jìn)行討論。
師：中秋節(jié)就要到了，每年都有中秋節(jié)，還記得去年的中秋節(jié)我們是怎么慶祝的嗎？
幼：面粉做月餅、吃月餅、橡皮泥捏月餅。
師：那今年你們打算怎么慶祝呢？有什么好主意？
幼：我還想自己做月餅。
幼：做得不好吃，還是買來的好吃。
幼：請(qǐng)大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧！
幼：我爸爸媽媽要上班的，沒空來的。
幼：那請(qǐng)爺爺奶奶來把。
師：不如我們?nèi)パ?qǐng)小班的弟弟妹妹到我們班級(jí)來和我們一起過中秋吧！幼：好！好�。ê⒆觽兦榫w高漲，紛紛嚷著要去邀請(qǐng)）
師：哇！這么多小朋友都想去邀請(qǐng)呀，你們真熱情。不過去這么多人，會(huì)把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的。
幼：我去，老師讓我去吧。（好多小朋友都把手舉得高高的，還站起來，非常積極。）
幼：老師說人太多了，請(qǐng)幾個(gè)小朋友去好了。
師：那怎么去邀請(qǐng)呢？邀請(qǐng)時(shí)該和小班的老師說些什么話呢？
幼：就說請(qǐng)弟弟妹妹到我們班級(jí)去。
幼：要說是過中秋節(jié)的，不然老師怎么知道干什么。
師：我們小朋友去邀請(qǐng)弟弟妹妹，可能他們老師會(huì)不放心，我們?cè)撛趺醋瞿兀坑祝焊麄兝蠋熣f我們會(huì)小心的，走路拉著弟弟妹妹的手。幼：上下樓梯會(huì)慢慢的。
師：那誰能把我們剛才說的一些話連起來完整地說，讓小班的老師聽了就明白我們要干什么，而且放心我們呢？
片斷之三去小甲班邀請(qǐng)弟弟妹妹
我共請(qǐng)了8位幼兒做為代表邀請(qǐng)，上來的時(shí)候，他們牽著弟弟妹妹的手慢慢地走進(jìn)來，有的孩子一直拉著弟弟妹妹的手，幫他們找到空座位，有的還把自己的座位讓給弟弟妹妹坐，非常的悉心周到。
（孩子們非常的禮貌，對(duì)弟弟妹妹的安全照顧得很仔細(xì)小心，完全一副大哥哥大姐姐的樣子。活動(dòng)后與小甲班的老師交流，對(duì)孩子們的表現(xiàn)也評(píng)價(jià)很不錯(cuò)，幾個(gè)大膽的幼兒邀請(qǐng)時(shí)語言表達(dá)很流暢清楚。）
片斷之四中秋節(jié)的來歷和傳說
師：昨天，老師請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節(jié)的知識(shí)，現(xiàn)在你們介紹一下，好嗎？
幼：我媽媽說中秋節(jié)是我們中國(guó)的節(jié)日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很想念她，于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。
幼：書上寫農(nóng)歷8月15日是秋天的正中，所以被稱為中秋。8月15日的月亮比其他幾個(gè)月的月亮還要元，還要明亮呢。
幼：中秋那天，人們都盡可能和家人團(tuán)聚。
幼：中國(guó)人過中秋都有吃月餅的習(xí)俗，（念兒歌）：八月十五月正元，中秋月餅香又甜。
幼：（念兒歌）八月十五月兒高，月亮婆婆生日到。甜月餅紅柿子，蘋果石榴紫葡萄，送給婆婆過生日，婆婆對(duì)著我們笑。
幼：我媽媽說還有吃水果。
（事先我發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起上網(wǎng)查找資料，有的家長(zhǎng)很有心地把一些相關(guān)的知識(shí)和欣賞的東西都打印出來，有的還特地教會(huì)孩子中秋節(jié)的兒歌或歌曲，因此很多孩子都對(duì)中秋節(jié)有了一定的了解，所以談話時(shí)孩子們的交流很積極投入，效果好。
孩子們自由發(fā)言后，我給他們講了有關(guān)中秋節(jié)的傳說和來歷，還運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，從電腦上找尋了很多有關(guān)中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫等藝術(shù)方面的東西給孩子們看，孩子們非常喜歡。
六、活動(dòng)特點(diǎn)：
本次主題活動(dòng)在實(shí)施的過程中，主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、立足生活，選材貼近幼兒的生活。教師以此活動(dòng)為切入口，讓幼兒全面、深入地了解關(guān)于中秋節(jié)的故事、童謠、民俗活動(dòng)。孩子們對(duì)此類活動(dòng)喜聞樂見，真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的價(jià)值。
2、立足自由性，靈活選擇活動(dòng)方式。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性、實(shí)踐性、開放性。在這系列活動(dòng)中，從組織參觀活動(dòng)、查找資料、邀請(qǐng)小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現(xiàn)內(nèi)容，可以看出孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程。
3、活動(dòng)外延較深廣，不僅僅停留在對(duì)中秋節(jié)的慶祝過程中，更注重挖掘節(jié)日的其他價(jià)值，注重幼兒多方面能力的激發(fā)和培養(yǎng)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日19:30-21:00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：**
3、活動(dòng)總指揮：
4、活動(dòng)策劃：
5、活動(dòng)主持：
6、參加人員：晚修班全體學(xué)生和老師
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師萬圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學(xué)生服飾頭飾自備
四、活動(dòng)口號(hào)：哈喂，萬圣節(jié)一起來“鬼混”
五、活動(dòng)主題：我型我秀Halloween
六.活動(dòng)過程：
1.所有教師著巫婆裝，裝扮好入場(chǎng)
2.了解萬圣節(jié)文化，觀看PPT。
3.中英開場(chǎng)白介紹：班上選出兩名學(xué)生(聲音要顫抖，營(yíng)造恐怖搞笑的氣氛)
4.學(xué)唱萬圣節(jié)歌曲
5.學(xué)生形象秀：
★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮
(舉行“最佳裝扮獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班將評(píng)出最佳裝扮學(xué)生3名，并給予獎(jiǎng)勵(lì))
6.趣味游戲：
游戲一：我來比，你來猜
玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學(xué)生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時(shí)間內(nèi)完成者獲勝。(舉行“最佳搭檔獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班選3組最佳默契搭檔，并給予獎(jiǎng)勵(lì))
游戲二：家鄉(xiāng)話說對(duì)白
玩法：用《大話西游》里的一段經(jīng)典對(duì)白，讓學(xué)生用家鄉(xiāng)話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學(xué)勝出。
對(duì)白：喂喂喂!大家不要生氣，生氣會(huì)犯嗔戒的。悟空你也太調(diào)皮了，我跟你說過你不要亂扔?xùn)|西，你怎樣又...你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會(huì)污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對(duì)的`。(舉行“最佳配音獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班選3名最佳配音者，并給予獎(jiǎng)勵(lì))
游戲三：金星模仿秀
玩法：準(zhǔn)備幾個(gè)金星經(jīng)典動(dòng)作秀視頻，讓學(xué)生進(jìn)行模仿。然后評(píng)出最好的模仿者。(舉行“最佳模仿獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，每班選3名最佳模仿者，并給予獎(jiǎng)勵(lì))
七、活動(dòng)結(jié)束。
請(qǐng)老師們有序組織學(xué)生安全離校。
溫馨提示：
1、請(qǐng)老師們必須要講清楚游戲的玩法和規(guī)則，以保證游戲順利有序的進(jìn)行。
2、請(qǐng)老師們嚴(yán)格組織學(xué)生安全禮貌參加各項(xiàng)活動(dòng)，本次活動(dòng)狀況將會(huì)全校通報(bào)。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景及目標(biāo)：
文明禮貌是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在這春意盎然的三月，我園以3月5日學(xué)雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)為契機(jī)，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)，通過一系列的活動(dòng)，將提高幼兒的道德認(rèn)知水平，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風(fēng)貌；讓幼兒了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關(guān)愛母親，關(guān)愛他人，幫助他人，懂得助人為樂的道理；建立愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；學(xué)習(xí)控制自己的.情緒，能夠關(guān)注他人的情緒，用微笑感染他人。
二、各年級(jí)具體活動(dòng)方案：
托班年級(jí)：
3月5日——3月11日：
�。�1）3月8日結(jié)合"三八婦女節(jié)"活動(dòng)開展"我的好媽媽"活動(dòng)，為媽媽唱一首歌“世上只有媽媽好”，學(xué)說一句話來表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。
（2）結(jié)合“植樹節(jié)”，開民我為樹木澆澆水活動(dòng)：為把植樹活動(dòng)切實(shí)的落實(shí)在孩子們的身上，舉行“我為樹木澆澆水”活動(dòng)，在園內(nèi)通過孩子們親手為樹木澆澆水，并與小樹合影，加深了孩子們對(duì)“植樹節(jié)”的了解、熟知。
3月14日——3月18日開展“我愛我的幼兒園”活動(dòng)，讓幼兒喜歡上幼兒園，每天使用禮貌用語問候老師，學(xué)會(huì)關(guān)愛老師。
三、園部活動(dòng)
各年級(jí)推薦，評(píng)出各班的“文明小天使”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小禮物。
四、家園共育事項(xiàng)：
1、送孩子來園時(shí)，記得和孩子說“再見”；放學(xué)回家時(shí)拉著孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺說“再見”。
2、為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。
3、讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。
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