活動(dòng)策劃合集10篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景：
進(jìn)入大學(xué)后，大家都來(lái)自不同的地方，有著不同的文化習(xí)慣和生活習(xí)俗，展示自我風(fēng)采成了很多同學(xué)的心愿。
活動(dòng)目的和意義：
相遇是一種緣，它讓天南地北的我們走到一起，它讓性格各異的我們成為室友，它讓漂泊在外的我們成為一家人。
寢室的兄弟姐妹們朝夕相處，一同復(fù)習(xí)參加考試，一同分享愛(ài)情滋味，一同見(jiàn)證青春美好;在你考試成績(jī)不理想幫你輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，在你痛苦失戀時(shí)給你溫暖安慰，在你生病時(shí)悉心照顧，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾……
裝潢寢室，讓寢室成為你心中最純真的童話，成為你夢(mèng)想起飛的翅膀，成為你最最溫暖的家!
鑒于此，我們信息學(xué)院生活部將要舉行寢室風(fēng)采大賽，增進(jìn)我們室友之間的感情，建立寢室與寢室之間的友誼，書(shū)寫(xiě)我們青春的美好篇章!!
活動(dòng)主題：典雅的環(huán)境，多彩的生活，健康的情趣，團(tuán)結(jié)的氣氛，進(jìn)取的精神
活動(dòng)宗旨：服務(wù)同學(xué)，環(huán)保節(jié)約，展示自我風(fēng)采。
活動(dòng)特點(diǎn)：健康向上;溫馨舒適;團(tuán)結(jié)合作;秀出激情
1、活動(dòng)內(nèi)容：分三個(gè)部分：
1.寢室美化設(shè)計(jì)
2.寢室風(fēng)采大賽
3. 優(yōu)秀寢室圖片展
2、組織機(jī)構(gòu)：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部。
3、活動(dòng)對(duì)象：面向全院學(xué)生
4、活動(dòng)時(shí)間：3月20日--4月12日
參賽對(duì)象
本院大一新生。只要你有參加活動(dòng)的熱情，只要你有展現(xiàn)風(fēng)采的渴望，只要你們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，就可以參加我們的活動(dòng)。參賽隊(duì)要以寢室為單位，盡情的揮灑你們的汗水，秀出你們的激情。
具體環(huán)節(jié)：
3月20日：活動(dòng)開(kāi)始。
3月20日---3月23日：食堂門(mén)口發(fā)傳單，放展板。
3月24日-3月26日：進(jìn)寢室進(jìn)行風(fēng)采比賽的報(bào)名工作。
3月29日：寢室風(fēng)采大賽初賽
3月31日：學(xué)生會(huì)評(píng)委團(tuán)進(jìn)入新生寢室，給裝潢打分。
4月7日：眩我風(fēng)采----寢室風(fēng)采大賽決賽。
4月10日----4月12日：在二食堂門(mén)口進(jìn)行寢室風(fēng)采圖片展。
具體說(shuō)明：
(一)、寢室美化設(shè)計(jì)大賽
活動(dòng)主題：加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。
寢室裝飾大賽是繼寢室裝璜大賽之后又在活動(dòng)方面的有所創(chuàng)新和發(fā)展。是大家比較歡迎的.一個(gè)在學(xué)生之間加強(qiáng)溝通和交流的平臺(tái)。活動(dòng)要求如下：
一、以寢室為單位參加比賽，由寢室成員組織和策劃這次比賽的主題。主題要積極向上。
二、參賽方式：參賽寢室在活動(dòng)宣傳期間，以書(shū)面的形式寫(xiě)一份參賽申請(qǐng)
三、每個(gè)寢室都要有一個(gè)設(shè)計(jì)理念，寢室圍繞著這個(gè)設(shè)計(jì)理念來(lái)進(jìn)行布置，達(dá)到大賽的基本要求
四、盡量利用廢棄物品，廢物利用，充分體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約的特點(diǎn)
1、有健康向上的濃厚文化氛圍，寢室布置突出個(gè)性，體現(xiàn)溫馨氣氛;
2、寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方;
3、不破壞寢室內(nèi)物品，不在門(mén)、窗、墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà);
4、寢室的裝飾物、張貼畫(huà)應(yīng)符合大學(xué)生的身份和欣賞水平，具有美觀優(yōu)雅的效果。
四、寢室的裝潢材料須由自己選購(gòu)，材料不限，但要本著只選對(duì)的，不買(mǎi)貴的的原則，裝飾寢室。比如：剪窗花、貼樹(shù)葉、作風(fēng)鈴、制窗簾等等。
(二)、寢室風(fēng)采展示比賽
�、尻P(guān)于報(bào)名：參與活動(dòng)的寢室，以寢室為單位報(bào)名，
�、骊P(guān)于預(yù)賽：把報(bào)名的寢室分別進(jìn)行比賽，評(píng)委可由各部代表，生活部?jī)?nèi)成員等擔(dān)任，初步在每組中選出優(yōu)勝者參加決賽。預(yù)賽的比賽項(xiàng)目可分為以下幾部分：
�、�?自我介紹，可以寢室同學(xué)分別介紹，也可以通過(guò)造型介紹等方式以給人整體的感覺(jué)。
才藝展示，四人可以表演小品，演唱歌曲(可自己填詞)等，其中著重推薦有創(chuàng)意的作品，該展示應(yīng)充滿幽默性和娛樂(lè)性。
留念時(shí)刻：說(shuō)出給人印象最深的一句話(作為決賽時(shí)寢室參賽口號(hào))。
�、珀P(guān)于決賽：
眩我風(fēng)采----寢室風(fēng)采展示決賽策劃
活動(dòng)時(shí)間:11月7號(hào)
地點(diǎn)：待定
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)續(xù)編故事。
2、學(xué)習(xí)短句：“××，快到葉子底下來(lái)吧”和“謝謝×××”，復(fù)習(xí)漢字：葉子、狗、貓、叫。
3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的良好品德，促進(jìn)幼兒彼此間的的注意與關(guān)心。
4、模仿小動(dòng)物的動(dòng)作和對(duì)話，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、“下雨了”和“動(dòng)物園”的音樂(lè)帶。
2、故事圖畫(huà)、投影儀、小動(dòng)物頭飾和幼兒人數(shù)相等、漢字卡、海綿紙做的三片葉子。小狗、小鴨、小蜜蜂、小鳥(niǎo)圖片各一。
3、用花卉盆景布置的場(chǎng)景。
4、示范情景表演的大班幼兒人數(shù)根據(jù)小動(dòng)物角色來(lái)定。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、老師出示故事圖畫(huà)和投影儀，邊操作邊引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容：
（1）故事的名字叫什么？（下雨的時(shí)候）
（2）誰(shuí)在草地上玩（小白兔）
�。�3）玩得正高興的時(shí)候怎么樣了？（下雨了）
�。�4）小白兔被雨淋到?jīng)]有？它是怎樣做的？（沒(méi)有，從地上揀了一片葉子頂在頭上）老師出示漢字卡“葉子”請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)。
（5）前面走來(lái)了誰(shuí)？它被雨淋得怎樣叫的？（小雞，嘰嘰嘰叫）出示漢字卡“叫”請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)。
�。�6）小兔看見(jiàn)它后是怎樣說(shuō)得？（小雞，快到葉子底下來(lái)吧）
�。�7）小雞是怎樣說(shuō)的？（謝謝小兔）
�。�8）又走來(lái)了誰(shuí)？被雨淋得怎樣叫的？（小貓，喵喵喵叫）
�。�9）小白兔和小雞它們一起是怎樣說(shuō)的？（小貓，快到葉子底下來(lái)吧）
（10）小貓?jiān)鯓诱f(shuō)？（謝謝小兔和小雞）出示漢字卡“貓”，請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)續(xù)編故事。
（1）老師出示小狗圖片，說(shuō)：“雨還在下，你們看看，又有誰(shuí)來(lái)了？”（小狗）“它被淋得怎樣叫的？”（汪汪汪叫）“小動(dòng)物們見(jiàn)了是怎樣說(shuō)的？”（小狗，快到葉子底下來(lái)吧）出示“狗”的漢字卡，請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)漢字“狗”
（2）出示小蜜蜂圖片：“雨還在下，這是誰(shuí)來(lái)了？”（小蜜蜂）“它被雨淋得怎樣叫的？”（嗡嗡嗡叫）“小動(dòng)物們見(jiàn)了是怎樣說(shuō)的？”（小蜜蜂，快到葉子底下來(lái)吧）
（3）出示小鴨圖片：“雨還在下，誰(shuí)跑過(guò)來(lái)了？（小鴨）”“它被雨淋得怎樣叫的？”（嘎嘎嘎叫）“小動(dòng)物們是怎樣說(shuō)的？”（小鴨，快到葉子底下來(lái)吧）
（4）出示小鳥(niǎo)圖片：“雨還在下，誰(shuí)飛過(guò)來(lái)了？”（小鳥(niǎo)）“它被雨淋得怎樣叫的`？”（唧唧唧叫）“小動(dòng)物們是怎樣說(shuō)的？”（小鳥(niǎo)，快到葉子底下來(lái)吧）
�。�5）雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小動(dòng)物們?cè)谝黄鹱鍪裁�？（做游戲�?/p>
3、小結(jié)，老師用動(dòng)作語(yǔ)言講敘一遍故事。由大班幼兒根據(jù)故事內(nèi)容作表演（配下雨的音樂(lè)）
小白兔在草地上玩得正高興。忽然下起雨來(lái)，小白兔急忙揀起地上的一片葉子頂在頭上，當(dāng)做傘。前面走來(lái)一只小雞，被雨淋得“嘰嘰嘰”地直叫，小白兔忙叫：“小雞，小雞，快到葉子底下來(lái)吧！”，小雞說(shuō)：“謝謝你，小白兔�！�。前面走來(lái)一只小貓，被雨淋得“喵喵喵”地直叫。小白兔和小雞一起叫：“小貓，小貓，快到葉子底下來(lái)吧！”小貓說(shuō)：“謝謝你們。”雨還在下，走來(lái)了一只小狗，被雨淋得“汪汪汪”地直叫，小動(dòng)物們一起叫：“小狗，小狗，快到葉子底下來(lái)吧！”小狗說(shuō)：“謝謝你們�！�。雨還在下，飛來(lái)一只小蜜蜂，被雨淋得“嗡嗡嗡”直叫。小動(dòng)物們一起叫：“小蜜蜂，快到葉子底下來(lái)吧！”小蜜蜂說(shuō)“謝謝你們�！庇赀�在下，一只小鴨子走了過(guò)來(lái)，被雨淋得“嘎嘎嘎”直叫，小動(dòng)物們一起叫：“小鴨，小鴨，快到葉子底下來(lái)吧�！毙▲喺f(shuō)：“謝謝你們�！庇赀�在下，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，被雨淋得“唧唧唧”直叫。小動(dòng)物們一起叫：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，快到葉子底下來(lái)吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你們�！庇晖Ａ�，太陽(yáng)出來(lái)了，小動(dòng)物們高高興興地在一起做游戲。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行情景表演，重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話，請(qǐng)幼兒戴上小動(dòng)物頭飾，在用花卉盆景布置好的場(chǎng)景中，扮演各種小動(dòng)物，模仿小動(dòng)物的動(dòng)作和對(duì)話，老師根據(jù)幼兒對(duì)故事內(nèi)容掌握的水平層次，加以引導(dǎo)和提示。
5、“動(dòng)物園”音樂(lè)，結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)主題：緣聚一舍·情—宿舍風(fēng)采大賽
活動(dòng)宗旨：和諧 文明 頌美 求真
活動(dòng)目的：為了豐富本系學(xué)生的課余生活，創(chuàng)造美好的生活空間，增強(qiáng)宿舍成員之間的凝聚力、創(chuàng)新能力和宿舍成員之間的友情，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情，美化宿舍環(huán)境及提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，引導(dǎo)同學(xué)們自覺(jué)遵守宿舍管理?xiàng)l例，我系特舉辦“和諧宿舍·風(fēng)采”大賽。
活動(dòng)口號(hào)：
活動(dòng)時(shí)間：11月3號(hào)至11月30號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)對(duì)象：財(cái)經(jīng)系全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容策劃：
一．“溫馨宿舍大家建”
1．衛(wèi)生評(píng)比
⑴基本衛(wèi)生狀況：考察門(mén)窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、床、衛(wèi)生間等
�、扑奚嵛锲窋[放：書(shū)本需擺放在最上層的右側(cè)；餐具需擺放在第二層的左側(cè)；化妝品等放在第二層的右側(cè)
�、鞘覂�(nèi)空氣情況
⑷能給人以舒適、溫馨感。整體布局要突出一個(gè)主題。
2．文化特色：包括宿舍布置和“寢室銘”(宿舍格言)
要求：⑴體現(xiàn)大學(xué)生的青春朝氣，獨(dú)特個(gè)性；
⑵富有文化氣息，精神內(nèi)涵；
⑶宿舍裝飾美觀大方，具有整體風(fēng)格。
共計(jì)10分
二．“我show我喜歡”
“才藝大比拼”作品應(yīng)有創(chuàng)意，能夠突出當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的文化生活。各宿舍單位可選派個(gè)人或集體參與才藝比拼，無(wú)論何種形式原則上要求各宿舍才藝比拼部分均是各宿舍共同努力的結(jié)果。
�、旁�(shī)歌、散文朗誦
�、聘枨�、舞蹈表演
⑶短劇表演
�、认嗦�、小品表演
�、蓸�(lè)器演奏
⑹演講、配音
⑺手工藝品、書(shū)畫(huà)作品展示
以上各種形式的表演語(yǔ)種不限，請(qǐng)自備表演所需的光盤(pán)、磁帶及道具等。
三．宿舍默契大考驗(yàn)
⑴大家比你來(lái)說(shuō)（例如紙板上寫(xiě)著猴子，一個(gè)人來(lái)猜其余的比劃）。
�、菩挠徐`犀 （例如各隊(duì)選手選出一個(gè)代表，主持人給出一個(gè)問(wèn)題，讓他/她把答案寫(xiě)在紙板上，讓其他的舍友也各自寫(xiě)出來(lái)）。
�、撬瓊髑� （在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪支隊(duì)伍傳的水最多為獲勝者）。
目的：考驗(yàn)宿舍成員之間的`默契程度，從而增進(jìn)宿舍成員你濃我濃的情感。
四．宿舍風(fēng)采影集展示
⑴以“溫馨”為主題編輯一個(gè)動(dòng)感影集，拷到u盤(pán)上交（其中包括宿舍中每個(gè)成員照，集體照等）。
�、埔詧D展的形式作成小畫(huà)板（其中內(nèi)容參賽選手自己設(shè)計(jì)）。
備注：可以從中選擇一種方式來(lái)展示宿舍成員的風(fēng)采生活、要求每張照片均附上小段的文字說(shuō)明。
五．和諧宿舍風(fēng)采大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)
⑴ 在經(jīng)過(guò)四個(gè)階段得考核后最終評(píng)出10—15個(gè)優(yōu)秀參賽隊(duì)伍參加頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
�、� 將這10—15個(gè)宿舍的風(fēng)采影集用投影或者幻燈片的形式展示給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾觀看。
�、� 請(qǐng)這10—15個(gè)宿舍中才藝優(yōu)秀的隊(duì)伍進(jìn)行才藝展示。
六．以上各項(xiàng)比賽均要求以宿舍為單位參加，學(xué)校公寓管理科的門(mén)牌號(hào)為準(zhǔn)，不得臨時(shí)拼湊。
七．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�、疟敬未筚悓⒃O(shè)置 “宿舍風(fēng)采設(shè)計(jì)新星”、“創(chuàng)新才藝之星”、“最佳默契宿舍”及“最佳影集作品”四個(gè)獨(dú)立獎(jiǎng)項(xiàng)。
�、普w綜合評(píng)選后將選出“緣聚一舍·情”宿舍風(fēng)采大賽：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名（暫定）
資金預(yù)算：
1．前期宣傳費(fèi)用（海報(bào)5張：30元，橫幅一條：50）
2．飲用水5箱：60元
3．獎(jiǎng)品費(fèi)用：1000元（一等獎(jiǎng)300 二等獎(jiǎng)200 三等獎(jiǎng)100 四個(gè)獨(dú)立獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)禮品）
3．會(huì)場(chǎng)布置：氣球5包30元；彩帶20元；禮花2個(gè)20元
共計(jì)：1210元
活動(dòng)策劃 篇4
9月10日是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)，今年9月又是全校師生走進(jìn)新學(xué)校開(kāi)始新生活的特別日子，因此，組織好教師節(jié)慶祝活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展，具有十分重要的意義。為慶祝這具有特定意義的教師節(jié)，根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
【指導(dǎo)思想】
通過(guò)隆重開(kāi)展教師節(jié)慶祝活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活，著力營(yíng)造文明、健康、和諧的校園文化氛圍;充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的重視;集中展現(xiàn)我校新時(shí)期教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體智慧，增強(qiáng)教師之間的情感和凝聚力及敬業(yè)愛(ài)崗的.奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開(kāi)展。
【活動(dòng)主題】
“慶節(jié)日，促凝聚，展風(fēng)采”
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年9月10日上午
【活動(dòng)地點(diǎn)】
二樓多媒體教室
【參加對(duì)象】
全體教師
節(jié)目主持：陳蓉、肖亮
評(píng)委人員：何文軻、鄧富強(qiáng)、肖曉川、楊倩、胡海英、陳鐵軍
【活動(dòng)形式】
詩(shī)歌朗誦比賽(占50分)、才藝表演(30分)
游戲競(jìng)猜(你來(lái)比劃我來(lái)猜)(20分)、抽獎(jiǎng)活動(dòng)
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】
1、所有參加表演、游戲活動(dòng)的教師團(tuán)隊(duì)都將獲得獎(jiǎng)金，將有20名教師獲幸運(yùn)獎(jiǎng);
2、獎(jiǎng)品由校長(zhǎng)室發(fā)放。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
(1)活動(dòng)將分為六個(gè)組(1-6年級(jí)組)進(jìn)行，其余學(xué)科教師搭配到年級(jí)組中;
(2)各年級(jí)組的所有教師都要參加詩(shī)歌朗誦比賽;各組需推選出1-6位教師參加才藝表演，各組要確定節(jié)目表演的類(lèi)型和題目，寫(xiě)出簡(jiǎn)單串詞，定于9月8日前送交少隊(duì)陳蓉老師處;
(3)活動(dòng)前，給每位教師一幸運(yùn)號(hào)碼，以便抽獎(jiǎng)時(shí)使用。抽幸運(yùn)獎(jiǎng)時(shí)，在已準(zhǔn)備好的號(hào)碼箱中，任意抽取10張，號(hào)碼所對(duì)應(yīng)的10位老師則獲幸運(yùn)獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)穿插在活動(dòng)中，共有二次抽獎(jiǎng)。
(4)游戲“你來(lái)比劃我來(lái)猜”:每個(gè)組出2名老師，兩人面對(duì)面的站著，針對(duì)屏幕上出現(xiàn)的n類(lèi)名詞，任選一類(lèi)，一名教師描述、做表情動(dòng)作，但描述中不能有包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)出現(xiàn)，否則視為無(wú)效，另一位教師猜詞語(yǔ)，一分鐘之內(nèi)猜中較多的為獲勝者;
(5)會(huì)場(chǎng)音響效果由孫方軍、肖亮、楊正成負(fù)責(zé);
(6)會(huì)場(chǎng)布置(包括掛標(biāo)語(yǔ))和獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金準(zhǔn)備由楊超、曾開(kāi)元負(fù)責(zé);
【活動(dòng)程序】
1、主持人宣布開(kāi)始
2、校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞
3、節(jié)目表演
a、教師詩(shī)歌朗誦
b、教師才藝表演
c、游戲競(jìng)猜活動(dòng)
4、頒獎(jiǎng)(放音樂(lè))
5、結(jié)束語(yǔ)
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)引言：
學(xué)生公寓生活占據(jù)大學(xué)生二分之一的在校時(shí)間、三分之一的活動(dòng)區(qū)域，宿管阿姨（大叔）成為了學(xué)生一天里見(jiàn)得最多的老師和“家長(zhǎng)”。為了讓廣大同學(xué)更充分地了解宿管阿姨（大叔）可親可敬可愛(ài)的一面，積極地支持和參與公寓管理服務(wù)工作；宣傳優(yōu)秀宿管阿姨（大叔）的感人事跡，樹(shù)立先進(jìn)榜樣，提高宿管阿姨（大叔）的'工作積極性與責(zé)任感，更好地服務(wù)公寓區(qū)全體同學(xué)；不斷拓展重慶郵電大學(xué)第六屆寢室文化節(jié)的文化內(nèi)涵，豐富寢室文化節(jié)的品牌效應(yīng)，特舉辦“最美宿管阿姨（大叔）”評(píng)選活動(dòng)�，F(xiàn)通知如下：
一、活動(dòng)主題
感謝您，親愛(ài)的宿管阿姨（大叔）
二、參評(píng)對(duì)象
重慶郵電大學(xué)學(xué)生公寓所有公寓管理員
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年4-5月
四、活動(dòng)流程策劃安排
�。ㄒ唬┰u(píng)選程序及時(shí)間安排
序號(hào)
時(shí)間
事宜
1
4月3日（周三）
發(fā)布通知啟動(dòng)“最美宿管阿姨（大叔）”評(píng)選活動(dòng)
2
4月8日（周一）
由學(xué)生公寓管理服務(wù)中心、大正物業(yè)公司推薦產(chǎn)生8名候選人名單，并公布
3
4月9-21日
網(wǎng)上網(wǎng)下宣傳；候選人的材料收集和整理；候選人樓棟學(xué)生滿意度調(diào)查；候選人樓棟日常工作效果調(diào)查；學(xué)生公寓管理服務(wù)中心對(duì)候選人工作表現(xiàn)評(píng)分；（附件1-4）
4
4月22-26日
開(kāi)通專(zhuān)題網(wǎng)站，全校學(xué)生對(duì)候選人進(jìn)行網(wǎng)上投票
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4月27日（周一）
結(jié)合網(wǎng)上網(wǎng)下的投票及評(píng)分結(jié)果，評(píng)定出4名“最美宿管阿姨（大叔）”
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5月上旬
表彰“最美宿管阿姨（大叔）”獲選者
（二）材料準(zhǔn)備
由學(xué)生宿舍自我管理與服務(wù)委員會(huì)辦公室及調(diào)研部負(fù)責(zé)。
1、協(xié)助候選人填寫(xiě)《重慶郵電大學(xué)“最美宿管阿姨（大叔）”推薦表》（見(jiàn)附件1），內(nèi)含300字個(gè)人事跡材料的填寫(xiě)，要求簡(jiǎn)明扼要、事跡突出，介紹最具特色、最具亮點(diǎn)、最具影響的工作、事跡等。
2、候選人事跡材料，以第三人稱(chēng)方式撰寫(xiě)，字?jǐn)?shù)在XX字左右，并附有一句話的工作理念。
3、每位候選人需提供2張jpg格式的電子照片，一張數(shù)碼生活照（大小在3m以上）、一張紅底數(shù)碼免冠證件照。
4、評(píng)選產(chǎn)生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”錄制先進(jìn)事跡視頻材料，增加推薦材料的生動(dòng)性和說(shuō)服力，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
五、評(píng)選表彰
評(píng)選產(chǎn)生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”將獲得榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金，頒獎(jiǎng)活動(dòng)將在寢室文化節(jié)閉幕式暨公寓區(qū)總結(jié)表彰大會(huì)上舉行。
請(qǐng)各學(xué)院在學(xué)生中加強(qiáng)宣傳與指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極配合并參與此項(xiàng)工作的開(kāi)展。
學(xué)生工作部（處）
二ο一x年四月二日
活動(dòng)策劃 篇6
七、活動(dòng)地點(diǎn)：桂林理工大學(xué)校園
八、活動(dòng)分工：
采訪實(shí)施：許春燕
起草新聞策劃書(shū)：黎宇鵬
攝影：羅嵐
采訪問(wèn)題設(shè)計(jì)：黃博雅、周巧玲、程曉珍
視頻剪輯、后期制作：黎宇鵬
采訪前期工作準(zhǔn)備：程曉珍、許春燕
經(jīng)費(fèi)預(yù)算、活動(dòng)最后總結(jié)：任玄
九、調(diào)查內(nèi)容（要采訪的問(wèn)題）：
1、校園十大安全問(wèn)題是什么？
2、面對(duì)校園安全問(wèn)題我們應(yīng)該做些什么？
3、校園安全問(wèn)題的解決之道？
4、校園安全問(wèn)題的防范？
5、怎樣加強(qiáng)自身的`人身安全？
宿舍安全
1、怎樣的學(xué)生宿舍容易發(fā)生被盜？
2、學(xué)生宿舍常見(jiàn)的盜竊方式有哪些？
3、什么時(shí)間容易發(fā)生被盜？
食品安全
1、說(shuō)說(shuō)你知道關(guān)于食品安全的案例
2、如何提高食品安全意識(shí)？
校園人生安全
1、說(shuō)說(shuō)校園安全的隱患
2、如何防范？
十、活動(dòng)中注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1、提問(wèn)要作好準(zhǔn)備,采訪者和被采訪者能在采訪問(wèn)題上做好了解和溝通工作，整個(gè)采訪活動(dòng)就能順利的進(jìn)行。
2、提問(wèn)要簡(jiǎn)潔通俗,事先要對(duì)每個(gè)要提問(wèn)的問(wèn)題在其用語(yǔ)的長(zhǎng)短上應(yīng)當(dāng)精心設(shè)計(jì)、推敲，宜短勿長(zhǎng)，易通俗勿艱澀。
3、提問(wèn)要具體，任何事物都是錯(cuò)綜復(fù)雜的,且有個(gè)形成、發(fā)展、結(jié)束的過(guò)程，記者如果籠統(tǒng)、抽象地提問(wèn)題，采訪對(duì)象就難以回答。
4、提問(wèn)要把握主線，要抓住關(guān)鍵問(wèn)題，一旦采訪對(duì)象的的談話偏離了主題，一定要及時(shí)將它拉回到主線上來(lái)，切勿跑題。
5、提問(wèn)要"口""眼"并用，"口"、"眼"并用意在強(qiáng)調(diào)觀察得深、觀察得細(xì)，力求生動(dòng)、逼真地反映出事物的本質(zhì)來(lái)。
6、最后征求采訪對(duì)象的意見(jiàn),特別是比較重要的報(bào)道，雙方議論或討論一下。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)背景:
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，隨之而來(lái)的精神生活反而枯燥了，而一個(gè)民族的振興需要一代又一代的人們?nèi)ジ冻�，去努力，去奮斗。只有保持昂揚(yáng)的斗志，才能實(shí)現(xiàn)偉大民族的復(fù)興。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素養(yǎng)。心存感恩，能奮發(fā)向上。但是現(xiàn)在大部分學(xué)生家庭條件的優(yōu)越，使學(xué)生覺(jué)得父母、社會(huì)、國(guó)家的給予是應(yīng)該的，面對(duì)別人給予的幫助漠然，面對(duì)別人的求助無(wú)視，即所謂的缺失感恩。因此，作為教育的主陣地——學(xué)校，應(yīng)該十分重視感恩教育。
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)生能反思自己過(guò)去的行為，讓學(xué)生感悟社會(huì)的給予，在心靈上得到一次震撼，在行為舉止上有所體現(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程:
主持人兩名ab
ab:主題班會(huì)《幸福生活 感恩社會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始!
b:首先同學(xué)們肯定會(huì)很疑惑，為什么不先感謝我們身邊的親人，老師。而先要感謝這同學(xué)們認(rèn)為離我們很遠(yuǎn)的社會(huì)呢?讓我們通過(guò)這次主題班會(huì)來(lái)解答這個(gè)疑惑吧! a:下面請(qǐng)欣賞朗誦《學(xué)會(huì)感恩》
a:晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方。而在陰天的黑夜，我們是否應(yīng)該點(diǎn)燃蠟燭，幫星星們找回家的.路呢?
b:接下來(lái)，讓我們用心去體會(huì)一段震撼過(guò)許多人的視頻。
——視頻(副音樂(lè))
b:這段視頻是一位網(wǎng)友制作的，在許多貧困地區(qū)，有許多像我們一樣大的孩子，沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有地方住，過(guò)著慘不忍睹的生活!而我們，在社會(huì)的關(guān)懷下，則生活的無(wú)憂無(wú)慮，我們不用去想怎樣維持我們的生計(jì)，不用去想我們的衣食住行。是社會(huì)提供給了我們一切，甚至現(xiàn)在連書(shū)本費(fèi)都免了。這是社會(huì)給我們的關(guān)懷，給我們的照顧。難道我們不應(yīng)該感激社會(huì)嗎?
a:下面請(qǐng)欣賞小品{ }，
讓我們?cè)谛∑分畜w驗(yàn)不同的社會(huì)給人們帶來(lái)的不同的生活。
小品——
a:感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
下面請(qǐng)欣賞演講(來(lái)自天堂的寓言)(朱申佳)
a:有著一顆感恩的心，樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)，并回報(bào)他人。感恩是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!感恩是一種認(rèn)同，這種認(rèn)同應(yīng)是我們從心靈里發(fā)出的 。讓我們?nèi)フ嬲私飧卸鞯男?/p>
感恩的心——————
b:懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)之恩吧!是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)，更是這個(gè)美好的社會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)到了許許多多的特長(zhǎng)，而我們的同學(xué)在這個(gè)社會(huì)的關(guān)懷和支持下，取得了累累碩果。讓我們和他們一起分享著些甜甜的碩果! 韻律操——————
a:在這個(gè)社會(huì)中，也有許多的人默默的感恩著，回報(bào)著這個(gè)社會(huì)大家庭!
(主持人讀新聞)
互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人自由發(fā)揮——游戲，提問(wèn))
b:通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)感恩的了解，大家對(duì)一開(kāi)始的問(wèn)題有了各自的答案了吧，下面請(qǐng)同學(xué)門(mén)說(shuō)說(shuō)自己的想法。
b:看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會(huì)感激這個(gè)早晨賜予的希望 a:看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著華麗的光影，我們感激這個(gè)黃昏賜予的美好。
ab:“知恩不報(bào)非君子”我們要懷著一顆感恩的心，應(yīng)該時(shí)時(shí)、天天、年年直至永遠(yuǎn);讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣，一種美德，在我們心中深深扎根!
5.12地震給我們的思考
結(jié)束語(yǔ):
感恩是傳承民族文化，從小學(xué)會(huì)感恩。著看似簡(jiǎn)單的事，真要實(shí)踐起來(lái)可是很難的。感恩是一種文明，是一種品德。感恩是幸福之道，感恩是我們中華民族的美德。“人能感動(dòng)，就能幸�！�，其實(shí)快樂(lè)就在你的心田。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，從感謝父母做起，感念親恩。在感恩父母的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該將感念親恩擴(kuò)大為對(duì)朋友，社會(huì)及國(guó)家的感恩!
從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友說(shuō)一聲謝謝，哪怕是一個(gè)會(huì)心的微笑，都是對(duì)他們的一種贊譽(yù)。社會(huì)給予我們很多，你能從中感受到，努力學(xué)習(xí)，做一名誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任感有使命感的公民，是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。
ab: 主題班會(huì) 《幸福生活 感恩社會(huì)》到此結(jié)束!
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)意義
本次讀書(shū)交流活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們互相交流讀專(zhuān)業(yè)書(shū)的 心得與感受。培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們課外 閱讀的興趣，開(kāi)闊視野，提高大家對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)更全面的了解， 同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書(shū)感受的平臺(tái)。促進(jìn)同學(xué)感情， 加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香溢滿校園，心靈徜徉書(shū)海
三、活動(dòng)形式
以參與者讀書(shū)經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書(shū)的感悟和心得 為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書(shū)筆記演講和讀書(shū)方法的探討、小游戲、ppt 演示。
四、活動(dòng)對(duì)象 全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間 20xx年x月
六、活動(dòng)地點(diǎn)
七、活動(dòng)流程
1、主持人宣布交流會(huì)開(kāi)始，介紹本次讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義。
2、主持人說(shuō)明此次讀書(shū)心得的.收集情況。
3、各宿舍代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書(shū)感受，限時(shí)5分鐘 內(nèi)。
4、待演講過(guò)程中氣氛沉悶，此時(shí)可在活動(dòng)中插入關(guān)于課外讀物的小 游戲。
5、參與者自認(rèn)為寫(xiě)的精彩的讀書(shū)心得段落可朗讀給大家聽(tīng)。
6、演講完畢展示制作出的ppt。
7、分小組進(jìn)行自由交流，各小組推薦代表進(jìn)行總結(jié)交流結(jié)果。
8、最后對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
備注：
1、尊重紀(jì)律，不遲到早退，無(wú)特殊情況不能請(qǐng)假。
2、手機(jī)保持關(guān)機(jī)或者靜音，認(rèn)真做好筆記。
3、文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物。
活動(dòng)策劃 篇9
一、目的和宗旨
請(qǐng)科技專(zhuān)家走進(jìn)大眾，讓大眾邁向科學(xué)殿堂
讓大眾暢享科技成果，用科學(xué)引導(dǎo)生活品質(zhì)。
二、主辦和承辦單位
采用“政府部門(mén)牽頭搭臺(tái)，發(fā)揮高校人才聚集優(yōu)勢(shì)，相關(guān)企業(yè)策劃承辦，文化陣地唱戲；為科技專(zhuān)家樹(shù)碑立傳，營(yíng)造良好的科教興市氛圍”的方式進(jìn)行。初步設(shè)想是：
主 辦 單 位： 宜昌市科技局 宜昌市文化局
三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處 宜昌市科協(xié)
策劃承辦單位：三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室
湖北金海棠生物科技有限公司
講 座 地 點(diǎn)： 三峽大學(xué)求索報(bào)告廳（或大學(xué)生活動(dòng)中心）
濱江劇場(chǎng)（或五一劇場(chǎng)）等
三、講壇的形式和時(shí)間安排
考慮到主講人和參與群眾的工作、生活時(shí)間和習(xí)慣，講壇采用“每周一講”的形式進(jìn)行，時(shí)間定在每周六上午9：30進(jìn)場(chǎng)，10：00—12:00封閉演講，初步按一年設(shè)計(jì)。
四、講壇的內(nèi)容和范圍
為了使科技講壇具有針對(duì)性，貼近群眾工作和生活需求，具體講座內(nèi)容和范圍應(yīng)參照以下因素確定：
1、湖北省和宜昌市“xx”規(guī)劃中處于領(lǐng)先地位的科學(xué)領(lǐng)域及其領(lǐng)域中國(guó)家部級(jí)、省級(jí)、市管專(zhuān)家；
2、宜昌市域內(nèi)各科學(xué)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、研究會(huì)中的突出專(zhuān)家；
3、宜昌高校（可擴(kuò)大至湖北省高校）的重大、重要科研項(xiàng)目和成果；
4、能改善、提高人民群眾生活水平和質(zhì)量的重大發(fā)明專(zhuān)利、研究成果及方向等。
具體講座內(nèi)容由主辦單位研究商定，主講人牽頭、策劃承辦單位協(xié)助撰稿確定。
五、成立“科技講壇”組委會(huì)及其辦公室
為了“科技講壇”活動(dòng)的順利開(kāi)展，成立“科技講壇組委會(huì)”及其辦公室。講壇組委會(huì)由上列主辦單位領(lǐng)導(dǎo)組成，下設(shè)辦公室，由三峽大學(xué)科學(xué)技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室及策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司組成。
科技講壇組委會(huì)的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)講壇活動(dòng)方案的策劃確定，負(fù)責(zé)講壇主題的確定及對(duì)主講人資格的確認(rèn)。
組委會(huì)辦公室的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)講壇方案的擬定和實(shí)施，負(fù)責(zé)協(xié)助主講人主題的篩選、確定及撰稿，負(fù)責(zé)主講人的聯(lián)系、落實(shí)和行程安排及接待，負(fù)責(zé)講壇會(huì)場(chǎng)的落實(shí)、布置，負(fù)責(zé)活動(dòng)的廣告宣傳等。
六、主講人的確認(rèn)和聘請(qǐng)
為了保證“科技講壇”活動(dòng)的質(zhì)量，使之真正成為科技和人民群眾之間的橋梁和紐帶，組委會(huì)確認(rèn)和聘請(qǐng)的主講人應(yīng)具備如下條件：
1、在所在行業(yè)、領(lǐng)域具有相當(dāng)?shù)闹龋?/p>
2、研究的科研項(xiàng)目和成果在行業(yè)、領(lǐng)域具有重大影響；
3、撰寫(xiě)過(guò)相關(guān)論文和專(zhuān)著，獲得過(guò)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
主講人及其主講專(zhuān)題由組委會(huì)辦公室負(fù)責(zé)遴選和初定，由組委會(huì)確認(rèn)后正式聘請(qǐng)。
主講人的確認(rèn)和聘請(qǐng)應(yīng)至少提前一個(gè)月辦理，以便主講人有充分的時(shí)間準(zhǔn)備講座材料，從而保證講壇的效果。
七、講壇費(fèi)用的籌措和支付
本次科技講壇的所有費(fèi)用暫由策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司負(fù)責(zé)籌措，相關(guān)職能部門(mén)給予適當(dāng)補(bǔ)貼。費(fèi)用開(kāi)支的范圍主要為：講壇場(chǎng)地租金、布置、形象宣傳費(fèi)用，主講人的講座費(fèi)用及接待費(fèi)用，媒介宣傳廣告費(fèi)用，資料費(fèi)用，其他零星費(fèi)用等。
八、其他
1、本計(jì)劃經(jīng)主辦單位審核確認(rèn)后即可實(shí)施。
2、實(shí)施方案根據(jù)實(shí)際情況另行編制。
大學(xué)生話劇比賽活動(dòng)策劃書(shū)
主辦單位：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)部
心理咨詢(xún)部
活動(dòng)地點(diǎn)：世紀(jì)講壇
活動(dòng)時(shí)間：XX年6月7日
第一部分 活動(dòng)概述
一 、活動(dòng)背景： 話劇屬于語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目，而在每年春晚中語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的'大家庭中，語(yǔ)言類(lèi)表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀。為了促進(jìn)更多優(yōu)秀的語(yǔ)言類(lèi)表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動(dòng)的質(zhì)量，推進(jìn)涉外文化文藝的發(fā)展，讓更多的涉外學(xué)子見(jiàn)證了繼續(xù)教育學(xué)部學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長(zhǎng)中的幸福，話劇大賽語(yǔ)言性的節(jié)目順應(yīng)天命地誕生了。
二 活動(dòng)目的： 1、希望通過(guò)這次的活動(dòng)，促進(jìn)涉外語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛(ài)好語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學(xué)生我們必須把這種文學(xué)知識(shí)傳播開(kāi)來(lái)，讓大家對(duì)話劇有著重新的認(rèn)識(shí)。這次話劇大賽了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神而特別舉辦的。
2、該項(xiàng)比賽面向繼續(xù)教育學(xué)部大一新生開(kāi)放。這樣不僅可以更好的調(diào)動(dòng)涉外學(xué)子的娛樂(lè)精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們學(xué)部找到自己的不足從而更好的完善自己。
活動(dòng)策劃 篇10
舉辦單位：文體部和文娛部 20xx年10月27日星期四
一、 活動(dòng)目的
目的：我們共同努力，攜手共進(jìn)，創(chuàng)造和諧的氛圍，完成本次活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值。
二、活動(dòng)對(duì)象及方式
對(duì)象：新聞中心文體部和文娛部全體成員。 方式：室內(nèi)開(kāi)展主活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題及題目
主題：“迎新送舊”。 題目：“團(tuán)隊(duì)合作”。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日xx：xx—xx：xx 具體時(shí)間安排：
10月27日確定策劃；
xx月xx日—xx月xx日準(zhǔn)備節(jié)目及前期準(zhǔn)備；
xx月xx日xx：xx—xx：xx現(xiàn)場(chǎng)布置及主持人熟悉活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)； xx月xx日xx：xx—xx：xx活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束。
主要地點(diǎn)： xxxxx
五、活動(dòng)流程
具體流程：
1、主持人講話，致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布本次活動(dòng)開(kāi)始。
2、主持人宣布今天的主要活動(dòng)，并請(qǐng)文體部對(duì)第一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。
3、請(qǐng)文體部中的幾位同學(xué)為大家表演（舉手），（朗誦、合唱結(jié)合）。 規(guī)則：先朗誦后主持人叫停止宣布合唱，合唱過(guò)后又朗誦，以此類(lèi)推直到結(jié)束。
注意：上臺(tái)表演的同學(xué)要精神飽滿，有活力。 朗誦：《蝶淚》
蝶淚
蝴蝶再美，終究飛不過(guò)滄海。一
蝶舞翩躚，婀娜多姿，縱百媚千嬌，身邰嬌艷，笑靨茹閨，終卻那淚痕斑斑。無(wú)法逾越的美麗成就了此生的嘉譽(yù)，也造就了此世的凄美。
燕雙飛，蝶成對(duì)。春風(fēng)拂曉綠頭枝，群芳爭(zhēng)艷佳滿郡。傲雪紛沓滿枝懸，冰掛三尺難忘情。自古多情空余恨，恨于此生志悲催。
伊美婉攜，眷侶漫天，千古絕唱誰(shuí)人不曉，流芳遺曲誰(shuí)人不嘆？二
我依蔥華年少，韶華難負(fù)卿。怎曉這蝶淚滿痕唔，怎曉這神話難如現(xiàn)？剔透翡翠不及爾，檳香橫溢芳菲綺�？慈赵虏恍嗵斓剞D(zhuǎn)，朝夕星移不變當(dāng)蒼天。一塵不染千錘煉，氤氳多情容顏再難見(jiàn)。一轉(zhuǎn)眼又是千萬(wàn)年，此方似水柔情天地來(lái)。
夜深不獨(dú)把淚流，端茶凝空焉妙玄�？醇t塵浮光掠影，望星夜參差萬(wàn)斗。光芒四溢，破曉夜懼，縱一池星河，恐廿八星宿難遂吾愿。再醉一回，敢把相思之緒撒漫天。舉杯對(duì)月情何以愁，醉哉醉哉夢(mèng)又一曲。
凡俗膽寒心又怯，盡覽天下雜亂事。陽(yáng)春白雪一點(diǎn)空，驀然回首又歸途。人去樓空冷落羲，子規(guī)啼血人兒思。碧波綠水花依舊，紅顏已老空白頭。
寒光柳絮飄飄又一宿，無(wú)言默默淚水誰(shuí)人訴。撫琴弄墨虛度日，水中倒影尤為凈。敗柳殘花為誰(shuí)傷，大漠狂沙為誰(shuí)嚎。誰(shuí)敢悠悠彈琴奏，落地生根歸故人。梧桐深夜襲人碎，石板牧笛芭蕉醉。三
水墨丹青的清雅秀致，小橋流水的心曠神怡。古箏脆鳴的寰新利落，簫笛云霄的灑脫淡泊。一尺繁華的人生虛無(wú)飄渺，萬(wàn)丈難耐的此生風(fēng)卷云涌。
黑夜的深邃迷了眼的美麗，竊竊私語(yǔ)，纏纏綿綿，私語(yǔ)囑。風(fēng)兒攜沙，矢志不渝；�？菔癄�，相依相隨。磐雖堅(jiān)，蒲雖刃，不移不棄滿口癡。唯高懸明月那輪，皎潔皓亮，染遍茫茫天際。夜似白晝，黑白渲染的極致絢爛，明了的痛快淋漓。
歲月匆匆老去，嘆光影似箭，日月如梭。白駒過(guò)隙不留一絲痕跡，再回首，早已是半城煙沙半城殤，半城破碎斷殘?jiān)�。萍水相逢遇陌路相隨，他鄉(xiāng)之客淡淡泰然處之。
暑酷烤炙，難耐無(wú)濟(jì)于事；寒光略影，蕭瑟咄咄逼人。春夏秋冬各執(zhí)千秋，風(fēng)華秋實(shí)郁郁蔥蔥。發(fā)髻挽角的童言童趣，耋耄之際的老淚縱橫。黎明之前夕的深厚往之，日落之黃昏
后的無(wú)限懷念。彈指之間，一觸即發(fā)的風(fēng)花雪月；須臾片晌，百轉(zhuǎn)遷移的殷實(shí)完美。傾國(guó)傾城誰(shuí)人在等，前世今生切莫聽(tīng)聞。
日所思夜難寐，獨(dú)眷蝶之翩躚舞之韻。韶光易逝，青春易老。四
忽夢(mèng)回流年，緣起緣滅，是誰(shuí)讓我迷了雙眼？豈知本自明澈雙眸，坦蕩情懷，非妍媸不分、善惡不明，誰(shuí)敢笑吾倜儻風(fēng)流糟粕賤？渠水倒流，蟲(chóng)鳴蛙聲的不知情趣，你還自作多情魂?duì)繅?mèng)繞。幾生陰晴圓缺，卻只圖一晌貪歡。莫以煙花雨的美麗唾手可得，煙雨靈韻又豈是人人能把玩賞味焉？英明與落魄的幌子就這樣撼動(dòng)了多少壯志豪杰。
人至察則無(wú)親的黑色荒誕，水至清則無(wú)魚(yú)的孤僻怪異。耐人尋味的世間悲歡離合，無(wú)語(yǔ)相待的渾渾噩噩。早知今日的世間不平，又何必牽強(qiáng)再踏一遭。
宦海浮沉，悠悠哉一生逝似水。世間輪回，陰陽(yáng)相隔難釋一世凄美，醉生千百回。斷腸的墨筆，數(shù)不清的過(guò)去，不離不棄偏相依。五
古時(shí)秦淮，流光溢彩不夜城，瀟湘雨軒。不期而遇的亭橋邂逅，一蕭一曲，一劍一辭，一壺一飲。
古琴與斧頭的開(kāi)天辟地，混天靈地靈。一句話的卑微承諾，一輩子的孤獨(dú)守候。深山老林的自我陶醉，追求林靜的寧?kù)o，卻又不止于那片寧?kù)o的默默無(wú)為，更愛(ài)寧?kù)o里天籟之音的靈境。聽(tīng)葉間蟬聲依舊，賞野花遍地孤芳。撥動(dòng)琴弦剎那空谷絕音，輕挑慢捻悠然須發(fā)飄飄。點(diǎn)點(diǎn)切切一絲人間煙火，豐韻別樣覓得天地人常情。
淳音遺落，一段塵緣的詩(shī)意相隨。若說(shuō)塵緣，塵緣似水，或汪洋一片，浪滾淘沙里的洶涌澎湃，雄渾壯闊；或涓涓細(xì)流，靜謐的潺潺溪水劃破林間的寧?kù)o，奏響了山谷的空靈，余音回蕩的經(jīng)久不息。
撫琴雨下，曇花短暫的一現(xiàn)留下了畢生的美麗。人生本如此。六
人生苦樂(lè)，盡一念之間，甘澀相輔，亦巧亦妙。興不得狂癲，喪不得畏縮。罕需累，莫言愁，命理自有乾坤在。注定的不是尋苦作樂(lè)，患得患失，天妒英才遺恨怨。尚知曉花到折時(shí)堪需折，人到醉時(shí)夢(mèng)里方知醒。何盡一場(chǎng)歡，一世情！蝶繞花，花漫天�；ㄩ_(kāi)花落花非花，蝶殤蝶舞蝶非蝶。蝶之殤，化淚！
合唱：《相逢是首歌》。
歌詞： 你曾對(duì)我說(shuō), 相逢是首歌,
眼睛是春天的海, 青春是綠色的河, 你曾對(duì)我說(shuō), 相逢是首歌,
眼睛是春天的海, 青春是綠色的河. 相逢是首歌, 同行是你和我,
心兒是年輕的太陽(yáng), 真誠(chéng)也活潑.
相逢是首歌, 同行是你和我,
心兒是年輕的太陽(yáng), 真誠(chéng)也活潑. 你曾對(duì)我說(shuō), 相逢是首歌,
分別是明天的路, 思念是生命的火. 相逢是首歌, 歌手是你和我,
心兒是永遠(yuǎn)的琴弦, 堅(jiān)定也執(zhí)著.
相逢是首歌, 歌手是你和我,
心兒是永遠(yuǎn)的琴弦,
堅(jiān)定也執(zhí)著。
啦啦啦啦
4、有請(qǐng)蔣自豪同學(xué)為大家講《愛(ài)迪生的小故事》。5min左右
故事：
愛(ài)迪生是一位聞名世界的偉大發(fā)明家。他一生的發(fā)明在世界上是無(wú)與倫比的。愛(ài)迪生的主要貢獻(xiàn)有：在科學(xué)技術(shù)中最重大的貢獻(xiàn)是發(fā)明了留聲機(jī)和白熾電燈。在電影、有軌電車(chē)、礦業(yè)、建筑以及兵器等方面，有許多著名的發(fā)明創(chuàng)造。在一個(gè)真空燈泡里觀察到熱電子發(fā)射現(xiàn)象，后人把它稱(chēng)作“愛(ài)迪生效應(yīng)”，熱電子發(fā)射的發(fā)現(xiàn)，為研制電子管奠定了基礎(chǔ)。
愛(ài)迪生從小身體瘦弱，可有一股犟勁兒。剛學(xué)走路時(shí)，就拒絕別人的幫助。一雙亮晶晶的大眼睛，對(duì)什么都好奇，都感興趣兒。天天纏著爸爸問(wèn)這問(wèn)那�！疤焐系男切怯袔最w?”“為什么會(huì)刮風(fēng)啊?”爸爸總是被問(wèn)得不知所措。家里人都害怕小愛(ài)迪生問(wèn)的問(wèn)題，因?yàn)楹芏啻蠹叶即鸩怀鰜?lái)或者不知如何回答，可是他并沒(méi)有因此而興致大減。因?yàn)樗幸粋�(gè)非常愛(ài)他的媽媽?zhuān)@位偉大的母親總會(huì)試圖滿足他，做他堅(jiān)強(qiáng)而有力的后盾。由于媽媽的細(xì)心照顧，小愛(ài)迪生稍稍長(zhǎng)大一些之后，就變成一個(gè)身體健壯、精神十足的孩子，他不僅不遲鈍，而且非常活潑、淘氣。
幼年時(shí)，愛(ài)迪生好奇心很強(qiáng)，不管什么事情，他都要問(wèn)個(gè)明白。雖然這些問(wèn)題很常見(jiàn)，但是很不容易回答。
比如，姐姐摔破了茶杯，他會(huì)問(wèn)：“茶杯掉到地上，為什么就破了呢?有摔不壞的茶杯嗎?”哥哥捉到了一只蜻蜓，他就會(huì)問(wèn)：“蜻蜓的眼睛為什么是長(zhǎng)在頭頂上而不是長(zhǎng)在肚子上呢?”
因?yàn)閻?ài)迪生時(shí)常會(huì)問(wèn)一些很古怪的問(wèn)題，所以，人們望著他不大相稱(chēng)的'身體時(shí)便會(huì)說(shuō)：“這個(gè)孩子一定不太正常。據(jù)說(shuō)腦袋特別大，是白癡的征兆�！�
然而，愛(ài)迪生對(duì)大人們的說(shuō)法并不在意。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界真是充滿了數(shù)不清的奇異事物。
他四歲時(shí)，有一次在一片茂密、蒼翠的樹(shù)林里專(zhuān)心地注視著什么東西。那草地上美麗的鮮花和樹(shù)枝上唱歌的小鳥(niǎo)，都沒(méi)有吸引他的目光，他究竟在看什么呢?
原來(lái)，他在看一棵大樹(shù)上的一個(gè)很大的野蜂窩。這野蜂窩，圓鼓鼓的，渾身坑坑洼洼的，長(zhǎng)滿了小洞眼兒，像個(gè)倒掛著的大菠蘿，真是巧奪天工，好看極啦。小愛(ài)迪生看著看著自言自語(yǔ)道：“這個(gè)漂亮的蜂窩吊在樹(shù)上，為什么不怕風(fēng)吹，也不怕雨淋呢?這個(gè)野蜂群的家究竟是怎樣的構(gòu)造呢?”
好奇的小愛(ài)迪生踮著腳，正準(zhǔn)備把腦袋伸進(jìn)去探個(gè)究竟，只聽(tīng)“嗡”的一聲，一群野蜂從蜂窩里朝他迎面撲來(lái)，把他蜇得連眼睛都睜不開(kāi)了，最后還被野蜂蜇昏了過(guò)去。
“兒子，兒子，快醒醒啊，快睜開(kāi)眼睛看看我們啊……” 不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，迷迷糊糊地好像耳邊忽然傳來(lái)了媽媽的聲音，小愛(ài)迪生費(fèi)勁地睜眼一看，自己躺在家里的床上。爸爸和媽媽正坐在床邊，焦慮關(guān)切地看著自己。
媽媽南希抓住小愛(ài)迪生的手，緊張又關(guān)切地問(wèn)道：“我可憐的孩子，感覺(jué)好點(diǎn)了嗎，你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣了?”
小愛(ài)迪生的父親小薩繆爾非常生氣，他本想沖著兒子大喊“是誰(shuí)叫你去捅野蜂窩的!”可是此時(shí)，他面對(duì)被野蜂蜇得滿頭大包，全身紅腫的小兒子，真是既心疼又生氣，就說(shuō)：“我的兒子，你真讓我失望。你干嗎非要去碰那些危險(xiǎn)的東西呢?你這么不聽(tīng)話，往后要我們多為你擔(dān)心啊!難道你不知道那些東西很危險(xiǎn)嗎，你這次差點(diǎn)小命不保你知道嗎?”
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