活動策劃集錦[8篇]

活動策劃 篇1

　　活動時間：11月5日至11月21日

　　活動對象：**師大在校大學生

　　主辦單位：**師范大學團委

　　承辦單位：**師范大學青年志愿者指導中心

　　活動主題：用筆尖肆意揮灑，盡顯當代大學生風采

　　活動目的：通過征文的`形式，為熱愛文學的同學們提供一個學習交流、展現(xiàn)自我風采的大舞臺，讓自信青春的同學們來傳播精彩。

　　活動準備：

　　1、宣傳部聯(lián)系校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體，協(xié)助我們共同宣傳此次征文活動。

　　2、下發(fā)“‘托起夢想，激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。

　　活動排期：

　　作品征集：11月5日——11月21日

　　作品評審：11月22日——11月28日

　　成果展示：12月1日——12月14日

　　獎項設置：

　　從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)秀獎6名。

　　獎品設置：

　　1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優(yōu)秀獎均有紀念品。

　　2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。

　　【注】獎勵辦法依據本期策略單，若有調整，解釋權歸廣告社所有。

　　注意事項：

　　1、參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲，一經發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，立即取消比賽資格，并在學校內通告批評。

　　2、作品內容統(tǒng)一用宋體，小四號字，單倍行距，A4紙默認頁邊距（左右3。17cm，上下2。54cm），A4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發(fā)至校青年志愿者指導中心郵箱。

　　3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發(fā)布。

　　4、最后附有報名表。

　　活動經費預算：

　　獎金：1000元

　　紀念品：50元

　　獎狀：10元

　　總計：1060元。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景及目的：很快又快到一年高考時。情系母校，祈愿高考，是每個河中校友的共同心愿�！扒橄的感�，祈愿高考”，既是一項將志愿精神薪火相傳的活動，也是一個感恩母校、回饋母校的一個公益活動。身雖遠，心尤在。為給14屆學弟學妹們高考加油祝福，先將開展xxxx年河源中學高考加油祝�；顒印�

　　二、活動主題：正青春.大學夢

　　三、活動口號：xxxx，我們在大學等你

　　四、主辦單位：河源中學華工校友會

　　五、活動對象：全國各高校河源中學畢業(yè)生，鼓勵高年級校友參加

　　六、活動時間：xxxx年3月5日----xxxx年3月31日

　　七、報名形式：1、短信報名：發(fā)送“學校年級姓名聯(lián)系方式”至18826241728

　　2、郵箱報名：發(fā)送“學校年級姓名聯(lián)系方式”至

　　并加入qq群“xxxx河中加油視頻”

　　八、參與方式：視頻形式：由同學在本大學內取景、攝影，拍攝一段為14屆河中學子加油的視頻，人數(shù)自定，最后可以集體喊出本活動的口號“校訓，我們在（xx），在xx（大學）等著你”（xx大學為自己的大學，可用簡稱，如同濟大學：“仰天地之正氣，法古今之完人”我們在上海，我們在同濟，等著你）。

　　九、視頻要求

　　1、時間：由于本視頻預計長度為10分鐘以內，而參與的'人數(shù)較多，所以限定每個人時間不能超過20秒，每間學校不超過80秒鐘，并建議同一個學校的同學一起拍；

　　2、內容：沒有具體限制，大家可在視頻里面說出自己的祝福、在大學的體驗等等，暢所欲言。

　　3、質量：像素不做要求，清晰即可，畫面為16：9（通常為手機橫拍時的比例），以不出現(xiàn)畫面晃動、模糊失焦、聲音不清晰、雜音過大等情況為合格。

　　4、視頻提交格式：

　　請將“拍攝視頻素材視頻內容臺詞”，一起打包壓縮成rar文件，命名為：“所在高校名字”“本人姓名/負責人姓名”，發(fā)送到郵箱

　　注：(1).視頻內容臺詞需與視頻中人物出場的順序一致，并說明人物姓名以及年級。

　　(2).關于視頻剪輯問題，各高校可以自行處理，也可以交由我們進行處理。但為保持統(tǒng)一性，請將字幕統(tǒng)一交由我們處理。

　　5、截止日期：所有的素材請在3月31日20:00之前發(fā)送到郵箱內，之后將正式開始檢查、剪輯工作。由于工作量大，逾期不再接受新的視頻素材，敬請諒解。

　　十、活動安排

　　2月20日----3月4日

　　組織、策劃

　　3月5日----3月31日

　　宣傳、各高校報名組織拍攝

　　4月1日----4月10日

　　收集、審核視頻素材

　　4月10日----4月25日

　　視頻剪輯、制作

　　4月25日----4月30日

　　復核視頻制作情況

　　5月1日20:00

　　發(fā)布高考加油視頻

活動策劃 篇3

　　畢業(yè)詩（語言）

　　活動目標：1、體會詩歌表達的情感，激發(fā)幼兒對老師、幼兒園的留戀之情。 2、培養(yǎng)幼兒的記憶力、口語表達能力 4、 引導幼兒理解詩歌內容，初步學習朗誦。 5、 豐富詞匯：畢業(yè) 活動準備：物質——錄音機、自錄詩歌磁帶；幼兒園園景圖片，電腦、電視 知識——回憶在園生活學習的情景

　　活動方式：集體

　　重難點分析：重點——引導幼兒在理解詩歌的基礎上，初步學習朗誦

　　難點——體會詩歌表達的情感

　　活動過程：

　　一、導入談話：你準備去哪個學校上學？

　　二、展開

　　1、 師：你在小學會做些什么呢？請小朋友聽老師朗誦一首詩歌，名字叫《畢業(yè)詩》 教師有表情地朗誦詩歌的第一段 師：再過幾天，小朋友就要進小學，做一個一年級的小學生，坐在明亮的教室里，讀書、寫字多么神氣！

　　2、 回憶在幼兒園的'三年中，能說一說對你印象最深的一件事嗎？打示幼兒園園景的圖片，小朋友游戲的圖片等 提示幼兒可以說一說

　　A、在上幼兒園時不會做的事上幼兒園以后學會了； B、在幼兒園最快樂的事。。。。。。

　　3、 我們一起聽一聽詩歌中是怎么說的？ 欣賞詩歌的第二段 剛才詩歌中說的和你想的一樣嗎？ 師：小朋友剛來幼兒園的時候什么也不會，現(xiàn)在呢學會了自己上廁所、洗手、吃飯、唱歌、畫畫、跳舞、講故事，有的小朋友還參加了美術比賽、故事大王比賽、跳舞。。。。。。還榮獲到了各種獎勵

　　4、 你們獲得的成績和幼兒園老師的教育是分不開的，那你想給老師說些什么呢？ 引導

　　幼兒大膽說自己的心里話 欣賞詩歌的第三段 5、 我們一起完整地欣賞一遍詩歌《畢業(yè)詩》 可讓幼兒和老師一起朗誦

　　三、結束 集體唱歌曲《老師再見了》。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題

　　南開大學醫(yī)學院第二屆宿舍文化節(jié)

　　二、活動目的

　　此次活動的舉辦旨在全面提高學生綜合素質，增強學生文明修養(yǎng)，豐富大學生宿舍文化生活，展現(xiàn)南醫(yī)學子生活創(chuàng)新、積極上進的風貌，提高宿舍文化品位，陶冶學生情操，營造溫馨、健康、活潑、文明的生活氛圍，增強團隊合作精神和寢室成員間的集體凝聚力，折射當代大學生的'活潑熱情。

　　三、活動安排

　�。ㄒ唬┗顒訒r間及地點：

　　XX年4月25日新階一樓

　�。ǘ�）活動對象：醫(yī)學院大一至研究生學生，以大一為主（大一全體參加，其他年級自愿報名）

　�。ㄈ�）人員配置：

　　1、工作人員：生活部全員及其它部門協(xié)辦人員

　　2、評委：各參賽寢室寢室長

　　四、活動流程策劃

　�。ㄒ唬�、前期準備

　　I、宣傳【宣傳部】

　　在醫(yī)學院學生會官方平臺（人人、微信平臺）發(fā)布宿舍文化節(jié)有關信息及報名方式

　　II、報名【生活部】

　　①：XX.4.13—XX.4.20

　�、趫竺�方式：需提供 寢室長姓名+寢室+年級+聯(lián)系方式

　　（二）、活動流程

　　I、PPT風采展示：PPT中應包括展示宿舍風貌及宿舍成員風貌等積極向上的圖片，其中包括至少一張全體寢室成員在寢室中的合影。PPT設置為手動播放，由參賽宿舍自己出成員播放，同時各參賽宿舍應出一名隊員在PPT播放的同時進行現(xiàn)場解說，時長需控制在３－５分鐘內（此項目占20分）；

　　II、宿舍成員風采展示：各參賽宿舍在本隊的PPT展示結束后可選擇進行本隊風采展示，可以采取詩歌、散文朗誦，歌曲、舞蹈表演，短劇表演等形式展示宿舍成員風采，時長需控制在5分鐘內。此部分為自愿參加，參與的寢室會適當加分，并在最后進行“文藝寢室”評比。

　　III、冷知識搶答：在所有寢室展示結束后，進行冷知識搶答環(huán)節(jié)。在主持人展示過PPT上的問題并說開始后，各寢室可進行搶答，提前搶答無效。每個寢室僅限一人參與搶答，回答問題可所有寢室成員參與。若回答正確，則加分，回答錯誤其他寢室進行搶答，直至有人回答正確。

　　IV、本次大賽在各隊展示結束后，頒獎之前設置抽獎環(huán)節(jié)——“我的室友是活寶”。此環(huán)節(jié)面向全系同學征集各宿舍搞笑、奇葩、勵志等經典一刻的照片，共抽取三張照片，被抽中照片的提供者和照片上之人均有神秘獎品。

　　五、獎項設置及各項預算

　　1、獎品部分

　　一等獎一名；

　　二等獎兩名；

　　三等獎三名；

　　文藝寢室一名

　　幸運獎六名

　　獎品待定，頒發(fā)獲獎證書

　　2、其它預算部分

　　開銷項目

　　金額

　　打分表

　　4元

　　證書

　　待定

　　獎品

　　待定

　　六、注意事項

　　I、截止到４月２０日，報名時需有各隊隊名，４月２１日工作人員將進行抽簽，決定上場展示順序

　　II、所有參賽隊伍所用的PPT于４月2３日前發(fā)送到郵箱。

　　III、參加“我的室友是活寶”部分的同學可將相片發(fā)送到郵箱或者直接發(fā)送至微信平臺即可，截止日期為４月２５日。照片提供者如需保密，發(fā)送時請注明，獎品將在賽后奉上。參賽相片如果涉及人身攻擊等不道德內容將取消評比資格。

活動策劃 篇5

　　一、活動宗旨

　　滿足民眾日益增長的文化需求，增加群眾游園的多樣性和趣味性，體現(xiàn)蓮花池公園的深厚的文化底蘊，突出游園的文化特色，取得社會效益、經濟效益雙豐收。

　　二、活動主題

　　慶五一文化游園會

　　三、活動時間

　　5月1日－5月7日

　　四、主辦單位

　　豐臺區(qū)蓮花池公園

　　五、活動內容

　　1、名家書法繪畫攝影作品展覽

　　展覽地點：北廣場荷文化展室

　　活動內容：展覽蓮花池公園歷年收藏的.名家書法繪畫攝影作品，展覽題材多樣，內容豐富，具有很高的欣賞價值。分為攝影作品展、書法作品展、繪畫作品展、楹聯(lián)作品展四個展區(qū)。

　　2、文藝節(jié)目表演

　　演出地點：東廣場表演舞臺

　　活動內容：由北京青色視野演出公司提供的綜藝表演，以青春靚麗的美少女組合以及活力四射的青年男歌手做為演出的主要陣容，主要節(jié)目有流行歌曲演唱、女子青春勁舞表演，魔術變臉等。

　　演出時間為5月1日－3日上午，每日一場，每場150分鐘。

　　3、商貿展賣（文化工藝商品展賣）

　　活動地點：東廣場，計劃搭設2m×2m商貿展棚40個，20個一組，于東廣場南北兩側置放，主要展賣名優(yōu)珍稀土特產品、古玩陶瓷玉器、民間手工藝品、圖書音像制品、花卉等。商貿展賣的特色是具有濃郁的文化氣息，屆時游客們可以買到看到各種民俗手工藝品，如臉譜，毛猴，神奇的龍鳳花鳥字畫，花卉展賣更是使人在五彩繽紛，馥郁芬芳的花香氛圍中流連忘返，感受春天的氣息。

　　4、踏青賞花

　　“五一”黃金周，正是游人踏青賞花的好時機，蓮花池公園

　　綠草茵茵，百花盛開，再加上盆花的展賣，使蓮花池公園的文化游園會增添游春情趣。又借文化游園會把蓮花池公園培育成春游的好景點。屆時，提前將各種觀花植物名牌醒目掛上，尤其是缺失的櫻花、碧桃、西府海棠、榆葉梅、連翹、美人梅、月季、紅王子（錦帶花）、牡丹、芍藥等，即觀花又科普。

活動策劃 篇6

　　一、活動宗旨：

　　為豐富廣大同學的課余生活，加強英語的`學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為此舉辦英語聽力比賽。

　　二、活動形式：

　　本次比賽一次決定，由商學院各個有興趣的同學參加。

　　三、策劃承辦部門：大學生英語部

　　四、活動時間地點：下周，教室

　　五、活動流程：

　　每個選手拿到一張聽力的卷子，然后放英語聽力，根據所聽到的內容選出正確的選項，到結束時間停止答卷，上交卷子。

　　1、工作人員入場進行比賽前的準備活動

　　2、評委和選手入場

　　3、評委介紹此次比賽并宣布開始比賽

　　4、正式進行比賽

　　5、批改卷子

　　6、評獎，選出獲獎選手并進行頒獎，做總結詞

　　六、獎項設立：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　七、評分標準:滿分為100分，根據答對的題數(shù)給分

活動策劃 篇7

　　一、案首語

　　健康——一種生活方式和生活態(tài)度；

　　自然——現(xiàn)代都市對返璞歸真的向往；

　　舒適——貼心的溫馨感動。

　　三者歸一，成為追尋潮流的風尚行動，成為日常生活的主流信號，因此時尚的概念便油然而生。頂瓜瓜彩棉服飾，純天然色彩，真健康生活，詮釋的正是“健康、自然、舒適”的理念。因此，結合時尚的'表現(xiàn)形式，抓住受眾對“健康、自然、舒適”生活的追求，將是我們活動的主線和指導。通過活動，我們評選出現(xiàn)代“時尚女生”，使之上升為理念概念和傳播概念。

　　二、活動目標

　　1、活動擬訂目標

　　傳播企業(yè)品牌理念，塑造企業(yè)品牌形象，提升企業(yè)品牌價值；

　　宣傳產品概念，改變消費者生活和消費觀念，引導消費者行為。

　　2、活動執(zhí)行目標

　　做大聲勢，讓盡可能多的人知道這個事件，營造良好的市場氛圍；

　　完美溝通，將有關活動的信息在最短的時間內傳播給受眾，不可絲毫間斷；

　　注重細節(jié)，讓沒一個小處都彰顯活動的魅力，影響每個角落的人；

　　CI統(tǒng)一，對外的任何信息發(fā)布和表現(xiàn)都要統(tǒng)一聲音、統(tǒng)一形象。

　　三、活動簡介

　　1、活動主題

　　“時尚女生”星夢緣時代行動

　　2、宣傳口號

　　健康、自然、舒適——時代生活之音

　　haveyourbody!展示你的身體，秀出你的生命，擁有你自己！

　　就這樣動起來，健康、自然、舒適！

活動策劃 篇8

　　活動主題：

　　暢談經驗，分享快樂

　　活動目的：

　　通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規(guī)律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關系，從而盡情投身于學習和展現(xiàn)自己的才華，達到發(fā)展的目的。

　　活動地點：

　　1306教室

　　活動時間：

　　xx年12月5日

　　參加人員:

　　11級廣告班全體同學

　　10級廣告班部分同學

　　邀請嘉賓:

　　學習部劉敏、袁欣

　　主持人:

　　唐亞輝(10級) 覃瓊(11級)

　　負責人：

　　總指揮總策劃——關芷蕙 拍照——劉彪

　　會場布置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振

　　會場衛(wèi)生：朱強

　　活動準備：

　　（1）聯(lián)系10級廣告班的學長、學姐，事先與他們交流溝通

　�。�2）收集并準備11級廣告班同學的問題

　�。�3）布置教室，準備道具

　�。�4）做好后勤工作

　�。�5) 排練相聲，準備歌曲

　　活動流程：

　　（1）主持人開場白，并宣布交流會開始

　�。�2）主持人簡單介紹每一位老生

　　（3）10級老生依次發(fā)言，可以向新生提問（2-3人），了解同學情況，提高新生興趣

　　（4）10級老生代表即興表演

　�。�5）10級老生代表發(fā)言，講述自己的大學生活，自己的心態(tài)，自己對大學的了解及心得體會，說說自己今后努力和發(fā)展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業(yè)的感悟

　�。�6）默契大考驗——你做我猜

　　（7）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）

　�。�8）11級新生提問，老生答疑。同學們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，10級老生給予詳細解答，以明確我們今后的發(fā)展方向。

　�。�9）瘋狂大搜索

　�。�10）歌曲（劉智艦向經綸）

　　（11）主持人宣布交流會結束

　　活動后期：

　　（1）班委整理和收拾現(xiàn)場

　�。�2）關芷蕙對此次交流會作出書面總結

　　經費預算：

　　100元

　　注意事項：

　　主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制

　　學習經驗交流會活動總結案

　　總結人:關芷蕙

　　這次廣告班以“暢談經驗，分享快樂”為主題的學習經驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支持，交流會于xx年12月5日晚順利進行。

　　在主持人（10級唐亞輝、11級覃瓊）風趣幽默的開場白后，學長學姐依次向同學發(fā)表經驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學習旅程和分享相關經驗，在場的每一位同學都從各個方面受到了啟發(fā)和激勵。

　　接著幾位同學主動提出問題，如林杰添、彭孟香、向經綸等同學，主要是關于學習和生活上的問題，幾位學長學及時給予滿意的解答。因此，當我們在學習中遇到困難時，要學會請教學姐、學長，畢竟他們也是一路走過來的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經驗。

　　此外，10級和11級的同學進行游戲pk戰(zhàn)，大家都積極參加，最后交流會在劉智健和向經綸的合唱中結束。交流會后，為了滿足大家進一步交流的愿望，交流會后學長學姐還留下了自己的聯(lián)系方式。

　　經過這次學習經驗交流會，我們班的同學有以下收獲：

　　一：在學習上，我們獲取了學習經驗，進一步了解了專業(yè)知識，并懂得了學習和工作的`方法，明確了目標，端正了學習態(tài)度。

　　二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的了解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利于提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛煉自己，從而發(fā)展自己。

　　三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的腳步，朝著理想的大門邁進。有利于同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優(yōu)良的學風。

　　但是，在這次的學習交流會中也存在著一些小小的不足之處：

　　一、前期準備不足。交流會期間出現(xiàn)多次冷場現(xiàn)象，讓學長學姐頗為尷尬。盡管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。

　　二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發(fā)言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。

　　三、在交流會期間，玩游戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以后在活動中要注意控制場面，維持秩序。

　　這次學習經驗交流會有利于進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發(fā)展。了解同學們的學習情況，發(fā)現(xiàn)學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態(tài)度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以后的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。

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