活動策劃精選[7篇]

活動策劃 篇1

　　一、策劃書名稱：盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

　　二、 活動背景 ： 這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動

　　機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，

　　將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、 活動目的`、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出�；顒幽繕艘�具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

　　四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

　　五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的

　　應變程序也應該在這部分加以考慮。 這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據實情自行調節(jié)。

　　六、經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應注意的問題及細節(jié)：內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了

　　巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了，因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極預約、學習氛圍濃厚的青春是必不可少的`一步，同時也是為了貫徹黨的十八大精神。

　　二、活動目的及意義：

　　為了拉近人與人之間的關系，加強人與人之間的交流，也

　　是為了鍛煉我們的組織能力。爭取通過你我他之間近距離的接觸來更好的完成活動。可以讓同學們在活動中感受到人與人之間的溫暖，同時鍛煉自己與溝通的能力

　　三、活動主題：

　　“我的中國夢之擁抱之旅”

　　四、活動內容：

　　1.活動時間9.26—9.27

　　2.活動地點 干道，二期操場。

　　3.活動流程

　　a.分配任務及強調注意事項

　　b.土木131全體同學繞著校園進行晨跑，穿校服，喊口號。

　　c.在學校主干道上進行宣傳。

　　d.全班同學走遍學校，擁抱之旅。

　　e .角色互換，幫食堂阿姨收拾桌子。最后擁抱留影

　　f.二期操場開展晚歸和活動總結

　　4.詳細活動流程

　　1、全班同學統(tǒng)一穿校服于9月25號早上7點在一期操場集合，從一期操場開始繞著學校晨跑，具體線路按順時針方向，最后回到一期操場，跑的過程會有口號，口號是“土木131，擁抱之旅，我們一起！”

　　2、全班同學于9月25號中午在學校主干道上進行宣傳，用在氣球上寫上我們的活動主題裝飾帳篷。由兩名同學穿玩偶服裝扮玩偶在我們的帳篷前宣傳，和其他同學一起向路人發(fā)送氣球（氣球上寫上我班的宣傳內容），并邀請路人寫明信片，寫完后可以和同伴或他人交換，同時留影紀念。在帳篷前邀請路人玩“換換哎呀”的游戲。（游戲規(guī)則：路人在箱子里隨機抽取紙條，紙條上寫著我班同學自愿為路人服務的項目）

　　3、全班同學分成兩撥，一撥于9月27號中午和下午走遍學校，向路人介紹班級活動并邀請路人參與擁抱之旅，和路人擁抱留影，有同伴的路人也可以兩人擁抱留影。并邀請他們參加晚上的晚會。一撥于9月27號中午去往餐廳幫助阿姨收拾桌子，最后擁抱留影。

　　4 、9月27號晚上7點至9點在二期操場開展晚會，晚會

　　包括唱歌和游戲，游戲如下：

　�。�1）、螃蟹接力賽跑（雙人夾球接力跑）：

　　規(guī)則：

　　1、參賽隊員1男1女為一小組參賽，賽道長20米 ，接力折返。

　　2、聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住球，開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向折返線跑去，人完全過線后將球交予下組隊員，折返回起點，如此往復，先完成的三隊獲勝。

　　3、 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線

　　4、 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。

　　5、抱球跑者取消比賽資格。

　　（2）、定點投籃比賽

　　規(guī)則：

　　1、參賽人員需戴上眼罩，遮住一只眼睛，定點投籃。

　　2、共投十個籃球，按進球數多少取前三名，投進籃球個數相同，加賽五個，直至分出

　�。�3）、三人四足

　　規(guī)則：

　　1、參賽隊員為兩男一女，三人并排站立，女隊員在兩名男隊員中間，女隊員的左、右腳分別和旁邊男隊員的右腳和左腳綁在一起。

　　2、比賽開始，三人齊心協(xié)力向終點跑，賽道長30米。

　　3、先完成者獲得勝利

　　5、活動結束清潔會場。

　　6、活動結束，開總結班會，全部活動參與者合影留念。7，活動過程中注意文字記錄和攝影記錄.

　　五、備注:

　　1.資源: 帳篷、桌椅、氣球、明信片、籃球、木棍、電腦、相機、音響、玩偶服裝（需租借）

　　2.經費預算：

　　3.活動負責人:土木131團支書及班委會干事

　　4.活動中注意的問題以及細節(jié):

　�。�1）.間不得玩弄手機，要保持場地的清潔，如需請假必須有輔導員簽字。

　�。�2）.不得穿背心、拖鞋，禁止抽煙。

　　（3）.準時開展，不得提前結束。

　�。�4）.過程安排好拍照人員，并做文字記錄。

　�。�5）.班級物品和個人用品，注意人身安全。

　�。�6）.響聲音控制好。

活動策劃 篇3

　　一.活動簡介:

　　英語角活動利用周二晚上的時間組織大家一起和外教老師交流英語，增強了每位參與同學練習口語的積極性，為同學們學習英語創(chuàng)造了一個良好的氛圍，吸引了大量同學的參與。

　　總之，英語協(xié)會本著提高全體在校生學習英語的積極性為目的，為廣大在校生提供了許許多多學習英語、測試英語的機會。

　　目前我們已經與山東大學、濟南大學、山東經濟學院等九所院校，取得了聯(lián)系，建立了英語聯(lián)盟，下一學年我們準備與兄弟學校共同舉辦幾次大的活動，使各校英語愛好者能夠更好的相互交流，相互學習。

　　二. 活動背景：

　　眾所周知，英語在我們生活中的應用日趨廣泛，越來越多的人加入講英語的行列。如果能有效利用和外教交流英語的時間，同學們會有很大收獲。英語是靠讀、靠背來加深印象的，用英語交流既可以練習口語，又可以練習聽力，增強記憶力。為滿足更多人學習英語的渴望，掀起英語學習的.熱潮，我們計劃舉辦此次“育學風”大型英語角活動。

　　三. 活動目的：

　　幫助同學們提高學習英語及其口語成績，激發(fā)更多人學習英語的熱情，在校園為同學們創(chuàng)造濃郁的學習英語的氛圍。

　　四.活動預期目標成果：

　　英語角活動為同學們提供了一個能和老師交流英語，學習英語、鍛煉口語的舞臺，同學們在這里可以大膽交流口語，活動開展以來得到同學們的積極參與，在活動中，各協(xié)會選派了專業(yè)的講師及外教老師指導同學們的發(fā)音，無論是講師還是同學們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語成績的同學，讓很多同學也都加入到此次活動中。

　　五.活動時間：

　　20xx年9月28日—20xx年12月14日

　　每周二19：00—21：00

　　六.活動地點：

　　外文111

　　七.活動對象：

　　全體學生（以會員為主）

　　八.活動人員安排：

　　1、助理：負責監(jiān)督各部會員出勤及活動現(xiàn)場布置情況

　　2、宣傳部：負責橫幅的掛拆與申請，照相

　　3、外聯(lián)部：負責對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦

　　九.活動前期準備：

　　1. 宣傳：根據英語角的主題策劃書，印刷和張貼活動宣傳海報，海報張貼時間為活動開展前3天�；顒赢斕�，海報擺放至映雪長廊。

　　2. 對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦

　　3. 物品準備：制作條幅

　　準備桌椅

　　4. 申請周二晚上用文藝廳

　　十. 活動流程：

　　1.外教Craig和Efren等外教與大家一起交流英語,交流的內容很廣泛(例:自我介紹、興趣愛好、學習英語的方法等)

　　2.做小游戲,唱英語歌曲

　　3.大家相互之間自由用英語交流

　　十一. 活動注意事項：

　　1、英協(xié)各部負責人及干事必須確保會員的出勤情況

　　2、各部可根據具體情況，組織舉辦小型英語角口語比賽

　　3、各小組負責人每兩周交一篇英語角活動總結，由部長匯總，進行反饋

　　主辦：山東建筑大學校團委 外國語學院團總支

　　承辦：山東建筑大學校英語協(xié)

活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　豐富大家的課余生活，促進大家之間的交流，增進大家之間的友誼和相互合作，增強班級的凝聚力。

　　二、活動時間

　　20xx年4月8日

　　三、活動地點

　　乒乓球場地

　　四、參賽對象

　　15級148班全體同學

　　五、比賽活動流程

　　(一)比賽方式

　　1、形式定為男單、女單，男團、女團，男女自由組合雙打(混雙)。

　　其中男團、女團為每個宿舍派出兩名同學代表本宿舍進行雙打比賽。

　　2、比賽采用循環(huán)賽制。

　　(二)比賽流程

　　☆單打項目：單打比賽采取三局二勝制(每一局11個球，記11分)，比賽通過多輪淘汰賽，決出最后的冠、亞軍。

　　☆雙打項目：單打比賽采取三局二勝制(每一局11個球，記11分)，雙打比賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作為隊員，通過淘汰賽決出最后的'冠軍。

　　☆男女自由組合雙打：任何一位男同學和女同學自由組合成一隊，進行雙打比賽，通過多輪淘汰賽決出最后的最佳自由組合獎。

　　六、人員安排

　　裁判員：

　　記錄：

　　監(jiān)督： 班委

　　七、活動獎品設置

　　單打冠軍：

　　單打亞軍：

　　團體冠軍：

　　最佳自由組合獎：

　　積極參與獎：

　　八、經費預算

　　1、比賽用品乒乓球4*1.5=6元

　　2、礦泉水：8元

　　3、獎品費用。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：校園卡貼號碼

　　二、活動目的

　　針對于目前學生校園卡易丟失，不易找回的狀況

　　避免出現(xiàn)校園卡丟失不易找到，以及個人財產出現(xiàn)損失的情況

　　三、主辦單位

　　物電青協(xié)外聯(lián)部

　　四、宣傳時間

　　10月30日晚上和10月31日下午

　　五、活動對象

　　常熟理工學院全體在校師生

　　六、地點

　　聞道樓各班級教室

　　�？吐￠T口

　　七、活動流程

　　1、策劃準備階段

　　1)海報宣傳由劉康海學長聯(lián)系宣傳部

　　2）由袁靜聯(lián)系新聞部寫新聞

　　3）組織活動的五名成員于周二晚到各班宣傳（其中包括失物招領）進班宣傳方式：向同學們宣傳本次活動的意義

　　在向他們展示貼好號碼的樣品，告知他們活動時間及地點，并且提醒同學們要是撿到校園卡要及時打上面的'電話告知失主

　　4）由方巖，張辰向大學生活動中心借兩張桌子以便活動的開展。

　　2、活動舉辦階段

　　1）由戴愛霞，袁靜給同學們分發(fā)紙條，讓他們寫下電話號碼；

　　2）由方巖，張辰把號碼貼到校園卡上；

　　3）由戴愛霞買貼紙，膠帶；

　　4）活動過程中，由劉康海學長負責；

　　3、活動后續(xù)階段

　　（1）若貼好號碼后出現(xiàn)貼紙掉落等現(xiàn)象，愿意者可聯(lián)系劉康海學長

　　18261771609進行重貼；

　�。�2）活動結束由方巖，張辰還桌子，以及活動現(xiàn)場的衛(wèi)生清理；

　　八、活動經費預算

　　貼紙兩張

　　9元

　　膠布一個

　　1元

　　策劃打印

　　1.5元

　　總預算

　　11.5元

活動策劃 篇6

　　一，活動主題：揚帆起航成就夢想。

　　二，活動背景及意義：對于剛進入大學的我們, 有許多同學，對自己的人生沒有正確的認識，這次團組織生活旨在同學們對當前大學生的大學生活進行指導，并且對自己以后的人生有積極指導作用。

　　三，活動對象：湖北經濟學院法商學院金融13403班全體同學。

　　四，主持人：葉婉琳 龔天齊

　　五，活動流程策劃：

　�。ㄒ唬�，前期準備工作：

　　1，班委提前預定教室場地。

　　2，檢查場地內部設施是否完善。

　　3，班委帶領班級積極分子在團組織生活前半小時布置好會場。

　　4，由生活委員和女生委員提前置辦好活動道具。

　�。ǘ�），主持人進場進行開場白。

　　（三），培養(yǎng)自信篇

　　1，由主持人講解自信的重要性,看一篇文章《每天自信一點點》。

　　A五個相信：相信自己是聰明的， 是高智商的，是有學習能力的；相信自己是強者，有堅強的性格，有很完整的強者的心理素質； 相信自己是身心健康的；相信自己是有社會行為能力的； 相信自己在生活中是能夠進入自在狀態(tài)的）

　　B 培養(yǎng)自信的方法

　　方法之一：破除自卑

　　方法之二：挺胸抬頭

　　方法之三：面帶微笑

　　方法之四：大聲講話

　　方法之五：自信的暗示

　　方法之六：正面的'自我描述

　　方法之七：從行動開始

　　2，部分同學上臺進行自我介紹演講，并才藝表演。

　　(江孟屹：吉他表演；劉玲霖：唱歌；朱樂融：琵琶表揚。 及其余比較內向同學自我介紹）

　　3，互動環(huán)節(jié)：做一個關于自信心的心理測試。

　�。ㄋ模�，學習榜樣篇

　　1，讓同學們觀看Bill Gates在哈佛大學的演講。

　　[忠告給青年的11條忠告（首發(fā)于《時代》雜志)]

　　a．生活是不公平的，你要去適應它。

　　b．這個世界并不會在意你的自尊，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。

　　c．剛從學校走出來時你不可能一個月掙4萬美元，更不會成為哪家公司的副總裁，還擁有一部汽車，直到你將這些都掙到手的那一天。

　　d．如果你認為學校里的老師過于嚴厲，那么等你有了老板再回頭想一想。

　　e．賣漢堡包并不會有損于你的尊嚴。你的祖父母對賣漢堡包有著不同的理解，他們稱之為“機遇”。

　　f．如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，不要將你理應承擔的責任轉嫁給他人，而要學著從中吸取教訓。

　　g．在你出生之前，你的父母并不像現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來一直在為你付賬單、給你洗衣服。所以，在對父母喋喋不休之前，還是先去打掃一下你自己的屋子吧。

　　h．你所在的學校也許已經不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻并不如此。在某些學校已經沒有了“不及格”的概念，學校會不斷地給你機會讓你進步，然而現(xiàn)實生活完全不是這樣。 i．走出學校后的生活不像在學校一樣有學期之分，也沒有暑假之說。沒有幾位老板樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我，你必須依靠自己去完成。

　　j．電視中的許多場景決不是真實的生活。在現(xiàn)實生活中，人們必須埋頭做自己的工作，而非像電視里演的那樣天天泡在咖啡館里。

　　k.善待你所厭惡的人，因為說不定哪一天你就會同這樣的一個人工作。

　　2，請部分同學談談個人感想。(2至3人）

　　（五）確定目標篇

　　1，給同學發(fā)紙條，寫下自己大學或以后的夢想。

　　2，將夢想紙條貼到事先做好的夢想欄上。

　　六，全班合唱歌曲《倔強》（柯子涵，龔天齊領唱），此次活動結束。

　　七，由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結。

　　八，將此次活動上傳到班級博客，留作紀念。

　　九，經費預算：50元

　　十，注意事項

　　1., 前,教室裝飾由班委負責一切事務.,

　　2.，中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,

　　3.，照相由張儀負責,

　　4.，活動結束后由班委負責教室衛(wèi)生,并將教室恢復原貌

活動策劃 篇7

　　活動背景；

　　針對紀檢部自身工作的特性，也面向學校 面向建工學院舉辦一次�！稜I造美好工學院 影響建工學院》的一次主題活動。宗旨在提高同學們從小事做起，從身邊做起，應道優(yōu)雅、文明的學習、生活環(huán)境。通過商學院每一位學子的努力讓商學院成為北院一流的文明學院，優(yōu)秀學院。同時希望開展活動的同時，影響到其他學院，從而提高北院活力，發(fā)揚北院校風。也是展示我院大學生風采的可選活動。

　　一

　�。�1）活動主題：

　　《營造美好工學院 影響建工學院》

　�。�2）活動目的及意義：

　　活動目的意在加強同學的集體榮譽感，使命感。通過自己發(fā)現(xiàn)，自己努力提升自己集體的綜合素質，綜合能力。同時帶動大的集體一起行動起來。

　�。�3）活動目標： 豐富同學們的日常生活，美化學習，生活環(huán)境，提高同學們的生活質量。發(fā)揮同學們的創(chuàng)造力，體現(xiàn)同學們積極向上的生活態(tài)度，形成良好的生活風貌。同時，通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的`。

　�。�4）活動安排：

　　【1】具體安排：

　　活動初期：以班級團員為單位，可以組織課余活動，評比來開展活動，突出展現(xiàn)文明，積極，健康的思想態(tài)度來表現(xiàn)積極進取的班級，個人 。同時也要展現(xiàn)熱愛北院的優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚優(yōu)秀商院的意識。以每人進步一小步，班級進步意大步的思想來積極參與，通過自己的改善來完善班級環(huán)境，系環(huán)境。最終各班級以展板的形式來表現(xiàn)自己班級在活動的成果及感悟。也可以是活動中的過程展示。

　　活動中期：各班級自愿報名，參加《優(yōu)秀班級，影響建工院》的活動，各班級可以用PPT DV 文藝表演的形式來表現(xiàn)活動的主題，著重表現(xiàn)出以自己優(yōu)良行動，帶動身邊的人營造良好環(huán)境；先進班級努力，完善院系的環(huán)境。

　　活動后期：評比參選優(yōu)秀作品，集中展示 。讓同學明白怎么做，如何做能讓自己的班級，院更好，更優(yōu)秀。最重要的是能通過作品的展示能有所想，有所作為。

　�。�5）操作流程：

　　1，前期宣傳，做到大家明白活動意義，目的。

　　2，開始初期的班級展板活動

　　3，組織開始收集各參賽團體的作品，對作品進行評比 4，選擇出優(yōu)秀作品進行展示，以深入人心

　　（6）獎項設置：一等獎 二等獎 三等獎

　　獎品（待議）

　　活動中應注意的問題和細節(jié)：

　　1。 設計內容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力

　　2。 要求實事求是

　　3。 活動意在交流 結果靠后

　　二

　�。�1）活動主題：

　　《青春我做主，紀檢部就職演講》

　　（2）活動目的及意義：

　　讓紀檢部的每一個成員知道在這個部門工作的具體意義，讓每一個成員都能站好崗，對工作認真，對自己的部門負責，出去，我們就是以建工院紀檢部為整體的名譽而不在是以個人的了……

　�。�3）根據自身的情況，每個人對紀檢部的意見和觀點，大家討論說說，并在此提出，以讓我們部里面的成員知道和改進，讓紀檢部更好的在學生部生存下去，讓我們能更好的鍛煉自己的能力。

　�。�4）最后在總結，規(guī)劃……

　　三

　�。�1）活動主題：

　　對學習，生活，工作的要求

　　1會議考勤與紀律維持，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執(zhí)

　　行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。

　　2不定期了解上課曠課情況。從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對曠課人員依情節(jié)嚴重性處理。

　　3定時檢查晚自習出勤情況，每周總結記錄，對無故缺席人員依情節(jié)

　　處理。對校、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監(jiān)督�；顒忧跋蛴嘘P人員了解出勤人員名單，用點名或簽到的方式記錄出勤情況。會間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。

　　4及時了解同學們的意見和建議，通過郵箱建立與同學溝通的橋梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。等等…………

　　根據紀檢部的需求，我們還可以和其他兄弟部門聯(lián)合搞活動，只要需要我們，并且能力在我們的范圍內就行了，比如和社會實踐部一起在校園幫助他們招攬的公司做宣傳；幫宣傳部宣傳各類活動和知識；等等，活動只有我們做不到，但不會有我們想不到的，只要有需求就有承辦方，一切都是人定的……

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