中秋節(jié)活動(dòng)策劃
中秋節(jié)活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)背景
農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)即將來(lái)臨，結(jié)合賓館的實(shí)際情況和中國(guó)傳統(tǒng)的民族方俗，為了更好的開展賓館銷售服務(wù)工作，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益雙豐收。
二、目標(biāo)市場(chǎng)分析
賓館的顧客主要以政務(wù)、商務(wù)名流為主，20xx年xx的出臺(tái)，對(duì)政務(wù)市場(chǎng)帶來(lái)一定的'影響，從而商務(wù)客戶成為了主要銷售對(duì)象，這要求賓館在提高檔次的基礎(chǔ)上須兼顧商務(wù)消費(fèi)者的個(gè)人利益。
三、活動(dòng)目的
1.值中秋節(jié)到來(lái)之契機(jī)，各商務(wù)公司均不同程度答謝客戶的實(shí)際需求，引領(lǐng)節(jié)日消費(fèi)習(xí)慣。
2.增加賓館的品牌影響力，借力xx金牌月餅的享譽(yù)度，提升賓館形象，增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；增加賓館餐飲消費(fèi)及拉動(dòng)其他版塊營(yíng)收，培養(yǎng)潛在消費(fèi)人群。
四、營(yíng)銷策略
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1.有效激發(fā)員工積極性，推動(dòng)月餅銷售，本著量大從優(yōu)，多售多得的原則。
2.答謝客戶中秋月餅贈(zèng)送，銷售部精選優(yōu)質(zhì)客戶，贈(zèng)送月餅。
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為迎接中秋節(jié)佳節(jié)的到來(lái)，中餐廳隆重推出xx中秋團(tuán)圓宴：
1.1288元/桌團(tuán)圓宴（12人/桌），贈(zèng)送：
�。�1）精美果盤1份（中）。
�。�2）精美法國(guó)紅酒一支。
（3）每桌奉送1瓶飲料。
2.1688元/桌合家宴（12人/桌），贈(zèng)送：
（1）精美果盤1份（中）。
（2）每桌奉送1瓶飲料。
�。�3）精美法國(guó)紅酒2支。
3.中秋家宴共享優(yōu)惠
（1）如果一家人里有一個(gè)人是中秋節(jié)生日，可憑借有效的證件（戶口本和身份證），在賓館聚餐可享受特價(jià)折扣（9.2折）。
�。�2）如果手機(jī)和號(hào)碼尾號(hào)是815（黔西南州以內(nèi)），可憑借有效的證件（戶口本和身份證），在賓館聚餐可享受特價(jià)折扣（根據(jù)酒店的實(shí)際決定）優(yōu)惠（9.5折）。
�。�3）免費(fèi)泊車位。
�。�4）免費(fèi)提供麻將機(jī)。
五、宣傳方案
宣傳要點(diǎn)：宣傳采用多角度宣傳組合形式、館外、館內(nèi)等多種方式，盡量營(yíng)造出中華傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，凸顯xx賓館真情回饋。
1.館內(nèi)氣氛布置：大堂led、大堂易拉寶、中餐廳易拉寶、西餐廳大水牌、大堂搭建禮品展示臺(tái)，免費(fèi)品嘗。
2.媒體宣傳：xx廣播電臺(tái)宣傳及官方網(wǎng)站。
3.現(xiàn)有客戶短信群發(fā)。
4.充分發(fā)揮酒店員工社會(huì)關(guān)系，對(duì)賓館中秋活動(dòng)進(jìn)行宣傳和銷售。
5.館外宣傳：外墻廣告。
六、預(yù)計(jì)收入
中餐廳活動(dòng)時(shí)間：9月x日——9月x日，共計(jì)x天，預(yù)計(jì)收入x元。
月餅銷售時(shí)間x月x日——x月x日，共計(jì)x天，月餅收入：預(yù)計(jì)x元
七、部門需協(xié)助事宜
1.請(qǐng)美工在大廳制作以中秋節(jié)相關(guān)外墻廣告一副、電子水牌1張、一樓大堂易拉寶1個(gè)、二樓樓梯口易拉寶1個(gè)、西餐廳門口水牌1張。
2.請(qǐng)餐飲部做好此次活動(dòng)的服務(wù)工作、大堂禮品展示臺(tái)的搭建、月餅免費(fèi)試吃的更換及月餅的儲(chǔ)存、進(jìn)貨等。
3.銷售部負(fù)責(zé)與xx廣播電臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系，做好店外宣傳（免費(fèi)）。
4.銷售部、工程部負(fù)責(zé)做好群發(fā)短信內(nèi)容的編輯與發(fā)送工作。
5.請(qǐng)成本控制部做好所需物品的采購(gòu)工作。
此方案為xx賓館中秋節(jié)活動(dòng)草案，須經(jīng)總經(jīng)辦及相關(guān)人員審議后具體落實(shí)實(shí)施。
活動(dòng)要求：xx賓館所有工作人員熟知并熟練講解。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃2
一：活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)傾聽(tīng)故事及觀看月相變化圖，初步了解月亮的變化規(guī)律
2、嘗試運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作及繪畫的形式表現(xiàn)自己對(duì)月亮變化的理解
3、對(duì)生活中的自然現(xiàn)象感興趣，能關(guān)注月亮的變化
二：活動(dòng)準(zhǔn)備
1.學(xué)習(xí) DVD
2.動(dòng)態(tài)教具
3.課件幼兒用書、鉛筆人手一份
4.教學(xué)掛圖
三：活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入，教師根據(jù)幼兒已學(xué)的美術(shù)活動(dòng)中《月亮姐姐》，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的遷移
師：上星期的美術(shù)課中，我們學(xué)習(xí)畫了一個(gè)美麗的小姐姐，我要看看哪位小朋友能想起來(lái)，她是誰(shuí)?老師給你們一個(gè)提示：她長(zhǎng)了一對(duì)美麗的翅膀。
師：對(duì)，是月亮姐姐，那哪位小朋友還記得月亮姐姐的臉是什么形狀的?有的小朋友畫了圓圓的月亮姐姐，有的小朋友畫了細(xì)細(xì)彎彎的月亮姐姐，咦?這是為什么呢?為什么月亮姐姐的臉可以變化?
2、傾聽(tīng)故事《月亮姐姐做衣裳》，激發(fā)幼兒了解月亮變化的愿望
(1)師：為什么月亮姑娘做的衣裳總是不合身呢?(激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)月亮在不停的變化)
(2)教師引導(dǎo)幼兒遷移已有生活經(jīng)驗(yàn)，交流自己看到的月亮形狀。
師：你見(jiàn)過(guò)的什么樣的月亮?像什么?(鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言和行動(dòng)進(jìn)行表達(dá)，教師在黑板上記錄幼兒所講月相)
(3)播放《月亮姐姐做衣裳》的動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒初步感受月亮的變化規(guī)律。
師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友看一下，老師為你們準(zhǔn)備的《月亮姐姐做衣裳》的動(dòng)畫，請(qǐng)你看一看，月亮姑娘的變化和你看見(jiàn)過(guò)的和想象中的有什么不一樣?
3、簡(jiǎn)要解釋月亮姑娘變化的原因，使幼兒產(chǎn)生科學(xué)探索的'興趣
(1)師：小朋友們現(xiàn)在都知道，月亮姐姐每天都在變化，那小朋友們知道“月亮姐姐”為什么變化?
請(qǐng)你們大膽地猜一猜，然后告訴老師。
(2)播放圖片，使幼兒初步感知月亮姑娘的變化是因?yàn)榈厍蛴白拥耐渡?/p>
師：小朋友來(lái)看一看老師為你們準(zhǔn)備的圖片，請(qǐng)你看一看，月亮姐姐在哪兒?地球在哪?那太陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的時(shí)候，月亮姐姐被誰(shuí)擋住了啊?原來(lái)是月亮姐姐和我們居住的地球想曬太陽(yáng)，可是月亮姐姐的太陽(yáng)光被地球擋住了，這個(gè)怎么辦?
師：月亮姐姐很聰明，她想到一個(gè)好辦法，請(qǐng)你們猜猜這是什么辦法?(用故事性的語(yǔ)言，引導(dǎo)幼兒了解月亮在圍繞地球旋轉(zhuǎn))噢，原來(lái)月亮姐姐想到了，只要圍繞地球旋轉(zhuǎn)，當(dāng)它轉(zhuǎn)到地球和月亮中間的時(shí)候，是不是就能完全曬到太陽(yáng)啦?
4：教師出示教學(xué)掛圖，幼兒理解圖片所表達(dá)的意思，了解月亮變化的規(guī)律
(1)師：月亮姐姐聰明不聰明啊?那老師現(xiàn)在就來(lái)考一考我們班的小朋友，看看小朋友比不比月
亮姐姐聰明。
(2)觀看教學(xué)掛圖，幼兒理解圖片所表達(dá)的意思。
師：圖上畫的是什么?每幅圖上的數(shù)字表示什么?(初一、十五、二四等)，那在這幅圖上，你看到了什么?
(3)教師出示動(dòng)態(tài)教具，請(qǐng)幼兒總結(jié)月亮變化規(guī)律
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出隨著時(shí)間的變化，月亮每個(gè)月開始的時(shí)候變成細(xì)細(xì)的月牙，到了每月十五就變成了大圓盤，到了月底的時(shí)候又慢慢變回了月牙的形狀。
5：幼兒根據(jù)月亮變化規(guī)律進(jìn)行填圖游戲
師：你們看，圖中的初九和二十四號(hào)得月亮被劉老師不小心擦掉了，現(xiàn)在忘掉了她們的樣子，請(qǐng)你們當(dāng)我的好幫手，幫我把她們的樣子畫出來(lái)好不好?
(請(qǐng)幼兒在幼兒用書中添畫出來(lái))
中秋節(jié)活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)背景
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是全家團(tuán)聚、親情互送的重要時(shí)刻。為了豐富同硯的課余生活，加強(qiáng)同硯對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解和傳承，我校規(guī)劃舉辦一系列富有特色的中秋節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.增進(jìn)同硯對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熟識(shí)和了解。
2. 加強(qiáng)同硯對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的愛(ài)好和熱忱。
3. 提高同硯的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)設(shè)力。
4. 增進(jìn)同組之間的友誼和溝通，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)內(nèi)容和打算
1. 主題展示與講解
時(shí)間：中秋節(jié)前一周
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
活動(dòng)形式：主題展板，介紹傳統(tǒng)中秋節(jié)的習(xí)俗、歷史和文化。同時(shí)，老師還可以通過(guò)講故事、朗誦詩(shī)歌等形式，向同硯傳遞更多的中秋節(jié)知識(shí)。此外，展示同硯的自制月餅作品，通過(guò)品嘗和評(píng)比的方式，增加互動(dòng)和參與度。
2. 氛圍營(yíng)建
時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天
地點(diǎn)：學(xué)校各班級(jí)
活動(dòng)形式：學(xué)校提前統(tǒng)一宣揚(yáng)，呼吁同硯和家長(zhǎng)在中秋節(jié)當(dāng)天佩戴節(jié)日特色飾品，如兔耳朵、月亮發(fā)圈等，以營(yíng)建深厚的中秋節(jié)氛圍。班級(jí)內(nèi)可以組織閃燈秀、舞蹈表演、合唱競(jìng)賽等，展示同硯的才藝和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3. 傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)
時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天午后
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)形式：設(shè)立傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)，包括寫中秋節(jié)對(duì)聯(lián)、包粽子、制作手工燈籠等。老師可以組織同組分組交替體驗(yàn)，引導(dǎo)同硯親身參與，感受中秋節(jié)的樂(lè)趣和文化內(nèi)涵。
4. 中秋聯(lián)歡晚會(huì)
時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天晚上
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
活動(dòng)形式：晚會(huì)由同硯自己籌劃和表演，旨在展示同硯的才藝和表演能力。晚會(huì)內(nèi)容可以包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等多種形式。同時(shí)，還可以組織抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)和節(jié)目評(píng)比，增加互動(dòng)和懸念。
四、活動(dòng)預(yù)期效果
1. 提高同硯對(duì)中秋節(jié)的了解和認(rèn)同感，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱忱。
2. 增進(jìn)班級(jí)之間的友誼和溝通，增進(jìn)集體凝聚力的形成。 3. 培育同硯的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)設(shè)力，提升他們的綜合素養(yǎng)。
4. 豐富同硯的課余生活，鼓舞他們樂(lè)觀參與學(xué)�；顒�(dòng)，提高整體學(xué)校文化建設(shè)水平。
五、活動(dòng)的保障和措施
1. 安全和保衛(wèi)措施：確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，并配備專人負(fù)責(zé)維護(hù)秩序。
2. 資金保障：學(xué)校成立活動(dòng)籌辦小組，統(tǒng)一籌措所需資金，合理分配使用。
3. 責(zé)任分工：明確活動(dòng)籌辦小組成員的職責(zé)與任務(wù)，確保活動(dòng)進(jìn)程的順暢進(jìn)行。
4. 評(píng)估與總結(jié)：依據(jù)活動(dòng)實(shí)施狀況，進(jìn)行總結(jié)與評(píng)估，為今后的活動(dòng)提供閱歷和借鑒。
通過(guò)以上中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案，信任可以激發(fā)同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，深化同硯對(duì)中秋節(jié)的熟識(shí)。同時(shí)，這樣的活動(dòng)也有助于加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高同硯的整體素養(yǎng)和進(jìn)修動(dòng)力。期待這其中秋節(jié)活動(dòng)能夠取得圓滿成功，為同硯營(yíng)建一個(gè)充盈歡快和暖和的節(jié)日氛圍。
六、活動(dòng)實(shí)施方案
1. 確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：依據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和班級(jí)的打算，確定活動(dòng)舉辦的詳盡時(shí)間和地點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，中秋節(jié)當(dāng)天或者前后的周末是較為適合的選擇�；顒�(dòng)場(chǎng)地可以選擇學(xué)校的禮堂或者室外場(chǎng)地，確保能夠容納全部參與人員。
2. 活動(dòng)主題和宣揚(yáng)：中秋節(jié)是傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日，主題可以以傳統(tǒng)中秋元素為主，比如月亮、賞月、家庭團(tuán)聚等。在宣揚(yáng)過(guò)程中，可以制作海報(bào)、橫幅等宣揚(yáng)材料，張貼在學(xué)校的顯眼位置，利用班級(jí)微信群、學(xué)校官方網(wǎng)站等媒介進(jìn)行推廣。
3. 節(jié)目籌劃和選拔：依據(jù)活動(dòng)主題，組織同學(xué)自愿參與的節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等多種形式。可以組織班級(jí)的文藝骨干進(jìn)行初選，然后經(jīng)過(guò)專業(yè)老師的指導(dǎo)和培訓(xùn)，最終確定表演節(jié)目。同時(shí)，要保證節(jié)目標(biāo)多樣性和趣味性，以吸引觀眾的注意。
4. 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)和節(jié)目評(píng)比：活動(dòng)中可以設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，增加參與者的互動(dòng)和期待感。可以提前籌辦一些小禮品，比如月餅、手工藝品等作為獎(jiǎng)品。另外，為了增加節(jié)目標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)性和懸念，可以設(shè)置評(píng)委團(tuán)或者觀眾選拔，對(duì)參與的節(jié)目進(jìn)行評(píng)比和打分。
5. 活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)：為了增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，可以組織一些游戲或者互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如猜燈謎、猜中秋節(jié)相關(guān)的諺語(yǔ)、玩?zhèn)鹘y(tǒng)的中秋游戲等。這些互動(dòng)環(huán)節(jié)可以增加同學(xué)之間的溝通和合作，提升整體氛圍和參與度。
6. 食品籌辦：中秋節(jié)少不了美食，可以提前籌辦一些傳統(tǒng)的中秋節(jié)食品，比如月餅、柚子、糖葫蘆等�？梢宰屚幾栽竻⑴c食品的籌辦和分發(fā)工作，增加他們的參與感和責(zé)任感。
7. 安全和保衛(wèi)措施：活動(dòng)場(chǎng)地的安滿是舉辦活動(dòng)的首要任務(wù)�？梢耘鋫鋵Ｈ素�(fù)責(zé)維護(hù)秩序和安全，確保參與者的人身安全。同時(shí)要提示同硯在活動(dòng)過(guò)程中注意安全，防止發(fā)生意外。
8. 活動(dòng)后的總結(jié)與評(píng)估：活動(dòng)結(jié)束后，可以組織相關(guān)人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估�？梢允占瘏⑴c者的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為今后的活動(dòng)提供閱歷和借鑒。
七、活動(dòng)的保障和措施
1. 資金保障：活動(dòng)籌辦小組由學(xué)校成立，統(tǒng)一籌措所需資金，并制定合理的預(yù)算，對(duì)資金進(jìn)行合理分配和使用。
2. 責(zé)任分工：明確活動(dòng)籌辦小組成員的職責(zé)與任務(wù)，確�；顒�(dòng)進(jìn)程的順暢進(jìn)行。分工明確，各個(gè)環(huán)節(jié)有專人負(fù)責(zé)，從而確�；顒�(dòng)的順暢進(jìn)行。
3. 合理打算時(shí)間和人力：依據(jù)活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容，合理打算活動(dòng)的時(shí)間和人力資源。確保人力資源豐富，能夠順暢完成各項(xiàng)工作。
4. 提前籌辦和儲(chǔ)備物資：活動(dòng)前要提前進(jìn)行籌辦，包括宣揚(yáng)材料的制作、獎(jiǎng)品的籌辦、食品的采購(gòu)等。同時(shí)，要做好物資的儲(chǔ)備，確�；顒�(dòng)期間有足夠的物資供應(yīng)。
5. 專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)：對(duì)于參與節(jié)目標(biāo)同硯，可以請(qǐng)一些專業(yè)的導(dǎo)演或者老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高他們的表演水平寧自信心。
八、活動(dòng)的后續(xù)工作
1. 活動(dòng)總結(jié)和評(píng)估：依據(jù)活動(dòng)實(shí)施狀況，進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。收集參與者的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。依據(jù)評(píng)估結(jié)果，總結(jié)閱歷，為今后的活動(dòng)提供借鑒。
2. 宣揚(yáng)和展示：通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、�？让浇椋瑢�(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行宣揚(yáng)和展示�？梢园l(fā)布活動(dòng)照片和視頻，讓更多人了解和分享活動(dòng)的幸福。
3. 教育教學(xué)的延伸：活動(dòng)結(jié)束后，可以結(jié)合中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)，開展相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)。比如講座、談?wù)摗懽鞯刃问�，讓同硯�?duì)中秋節(jié)有更深度的了解和熟識(shí)。
通過(guò)以上中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案，信任可以激發(fā)同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，深化同硯對(duì)中秋節(jié)的熟識(shí)。同時(shí)，這樣的活動(dòng)也有助于加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高同硯的整體素養(yǎng)和進(jìn)修動(dòng)力。期待這其中秋節(jié)活動(dòng)能夠取得圓滿成功，為同硯營(yíng)建一個(gè)充盈歡快和暖和的.節(jié)日氛圍。
綜上所述，中秋節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日，也是一個(gè)重要的文化活動(dòng)。通過(guò)籌劃和組織中秋節(jié)活動(dòng)，可以增進(jìn)同硯的全面進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高同硯的整體素養(yǎng)和進(jìn)修動(dòng)力。
起首，中秋節(jié)活動(dòng)應(yīng)該重視同硯的參與性和互動(dòng)性。通過(guò)設(shè)置各種豐富多樣的游戲和節(jié)目，讓同硯樂(lè)觀參與其中，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。同時(shí)，可以設(shè)置一些有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
其次，中秋節(jié)活動(dòng)應(yīng)該重視傳統(tǒng)文化的傳承和宏揚(yáng)�？梢匝�(qǐng)專業(yè)的文化老師或者藝術(shù)家來(lái)指導(dǎo)同硯進(jìn)行傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)和表演，讓同硯了解中秋節(jié)的歷史和傳統(tǒng)習(xí)俗。通過(guò)進(jìn)修和體驗(yàn)，可以增強(qiáng)同硯對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
另外，中秋節(jié)活動(dòng)還應(yīng)該重視宣揚(yáng)和展示。通過(guò)制作宣揚(yáng)材料、發(fā)布活動(dòng)照片和視頻等方式，讓更多的人了解和分享活動(dòng)的幸福。同時(shí)，可以將活動(dòng)效果展示在學(xué)校官方網(wǎng)站和校刊上，讓更多人了解學(xué)校的文化建設(shè)和同硯的效果。
最后，中秋節(jié)活動(dòng)的后續(xù)工作也很重要。通過(guò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，可以了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為今后的活動(dòng)提供借鑒。同時(shí)，可以結(jié)合中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)，開展教育教學(xué)的延伸活動(dòng)，深化同硯對(duì)中秋節(jié)的了解和熟識(shí)。
綜上所述，中秋節(jié)活動(dòng)的籌劃方案應(yīng)該重視同硯的參與性和互動(dòng)性，傳承和宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化，宣揚(yáng)和展示活動(dòng)效果，以及做好后續(xù)工作。信任通過(guò)這樣的活動(dòng)籌劃，可以激發(fā)同硯的參與熱忱，豐富同硯的課余生活，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高同硯的整體素養(yǎng)和進(jìn)修動(dòng)力。期待這其中秋節(jié)活動(dòng)能夠取得圓滿成功，為同硯營(yíng)建一個(gè)充盈歡快和暖和的節(jié)日氛圍。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃4
一、實(shí)施背景：
通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、中秋節(jié)活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話說(shuō)中秋
1、中秋節(jié)的由來(lái)
2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
五、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案精選范文
活動(dòng)目的：讓xxx班另一個(gè)中秋節(jié)
主題客體特征：它是一個(gè)聚會(huì)，一個(gè)家，聚集，享受天倫，品嘗美味佳肴。
原因：中秋節(jié)提出主題來(lái)了三個(gè)任務(wù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)的道具
2、準(zhǔn)備一個(gè)詩(shī)歌朗誦，素描，獨(dú)奏表演，表演
3、調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的參與
4、做好每個(gè)節(jié)目之間的聯(lián)系，就在祥和的氣氛中
5、主人把所有的東西都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備工作線和脫稿
6、中秋佳節(jié)感恩節(jié)，記憶，最后客人老師的評(píng)論
背景：四個(gè)黑板上標(biāo)記主位，這幅畫的設(shè)計(jì)，教室分成三組在而成。
六、過(guò)程：
1）開幕詞
男：俗話說(shuō)：“人逢喜事精神爽，特別是中秋節(jié)�！痹诠�(jié)日上，所有的教師和學(xué)生可以學(xué)生花這一年一度的中秋佳節(jié)，這是一件好事。多么幸福的
女：“迎中秋佳節(jié)馬上就要到了，中秋節(jié)”井川慶主題派對(duì)，現(xiàn)在就開始。
女：當(dāng)我們都變成或黃金通道，當(dāng)我們欣賞窗外當(dāng)月亮共聚法，從心蕩漾的波紋，因?yàn)槲覀冃闹卸加姓Z(yǔ)言，我讓。
男：下一個(gè)，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師，老師，老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來(lái)慶祝中秋節(jié)，主題班會(huì)…（掌聲）帶頭…
2）文章的活動(dòng)游戲第二場(chǎng)比賽“這兩場(chǎng)比賽是由分組三戰(zhàn)，他們每人都有一個(gè)成員參與，然后進(jìn)球，得分高，連接到成為小禮品，客人老師也可以參與。第三場(chǎng)比賽。
3）認(rèn)為文章：
男：古人云：“在一個(gè)異物異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！痹谶@樣的一個(gè)日子，我們做好了象征著圓滿，團(tuán)圓的月餅。
女：讓我們吃月餅，認(rèn)為，讀到在家里，以19來(lái)品嘗這幸福的日子。月餅口味不同，人的心情也可以不同。
男：讓我們聽(tīng)一些就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到家里參加學(xué)校里的朋友們，就在此時(shí)此刻內(nèi)心的感受。
�。兄魅藛�(wèn)女主人，什么是中秋節(jié)，杭州來(lái)自不同的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，使其收獲了什么，失去了什么，經(jīng)歷和感受什么…）
下臺(tái)，尋問(wèn)這兩縣的學(xué)生在家里如何度過(guò)年節(jié)，風(fēng)俗習(xí)慣是家里最難忘的，因?yàn)樵嘛灒惺裁椽?dú)特的思想、愛(ài)、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛(ài)…等等…
帕特—西蒙茲：學(xué)生后，可以簡(jiǎn)單，邀請(qǐng)?jiān)u論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛?lái)的幾十年里，他們的經(jīng)驗(yàn)和理解，中秋節(jié)后的感覺(jué)這個(gè)美麗的'、長(zhǎng)壽命的視覺(jué)和向往。
4）程序注解：
5）請(qǐng)客人老師（xx）我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點(diǎn)評(píng)，主題派對(duì)，班主任到最后總結(jié)。
6）男：同學(xué)們演講和性能，我們感觸，相信在未來(lái)的日子里，我們將會(huì)彼此融洽相處，一起工作。
女：“海的月亮，生在這個(gè)時(shí)間�！闭�(qǐng)讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯(cuò)過(guò)了慷慨的捐贈(zèng)的性質(zhì)。
男：讓我們相聚在全圓的，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福；相互，不要嘆寶貴的一個(gè)圓。年復(fù)一年的愿望，常見(jiàn)的滿月。學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案
女：“迎中秋”，一個(gè)主題晚會(huì)結(jié)局！謝謝參與的學(xué)生，老師給客人�。。。。≈x謝。
學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案精選范文
一、活動(dòng)主題
“花好月圓慶中秋”中秋主題活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
中秋是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，皓月當(dāng)空，合家團(tuán)圓，所以又稱為“團(tuán)圓節(jié)”。在這丹桂飄香的季節(jié)里，借著中秋即將來(lái)臨之際，我們懷著澎湃的激情，相聚在一起，組成一個(gè)大家庭，為因各種原因不能回家的同學(xué)營(yíng)造一份家的溫暖，感受中秋的愉悅。為此，我院將舉辦“化好月圓人團(tuán)圓”中秋主題活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月12日
四、活動(dòng)對(duì)象
化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院09級(jí)、10級(jí)全體同學(xué)（自愿參與），視實(shí)際情況可以邀請(qǐng)輔導(dǎo)員或其他老師參加。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)相關(guān)材料打印及獎(jiǎng)品購(gòu)買預(yù)計(jì)人民幣：350元
六、活動(dòng)開展
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、報(bào)名統(tǒng)計(jì)：為了能夠讓更多同學(xué)參與其中，各班委利用課間時(shí)間通知各班同學(xué)。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：裁判組組建，活動(dòng)所需物品購(gòu)買。
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：一棟旁的空地（美術(shù)大樓前）
�。ǘ┗顒�(dòng)開展：
1、主持人致節(jié)日賀詞；
2、文藝表演（自薦節(jié)目表演）；
3、話話故鄉(xiāng)的中秋節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)來(lái)自不同地方的同學(xué)說(shuō)說(shuō)當(dāng)?shù)剡^(guò)中秋的習(xí)慣、民俗民風(fēng)等等；
4、互動(dòng)小游戲：
�。�1）你說(shuō)方言，我來(lái)猜
每次請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，主持人告訴同學(xué)一句話，由該同學(xué)用方言講出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)猜，答對(duì)者給予抽獎(jiǎng)券一張，如果沒(méi)有人猜出來(lái)，就給該位同學(xué)。
�。�2）快樂(lè)“7”定義
現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈，從其中一位同學(xué)開始數(shù)數(shù)，凡遇到尾數(shù)為7、7的倍數(shù)、各位數(shù)字相加或相減為7的數(shù)字（18：8—1=7；25：2+5=7）就要跳過(guò)去，數(shù)錯(cuò)的人就要罰（唱歌、講笑話等）。
�。�3）中秋燈謎猜猜看
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備有燈謎供大家猜，同學(xué)們把燈謎能猜出來(lái)的就到工作人員處核對(duì)，若是正確的，就可獲抽獎(jiǎng)券一張，現(xiàn)場(chǎng)每位同學(xué)最多只能才一個(gè)謎語(yǔ)。
�。�4）過(guò)河拆橋又搭橋
A、每組分四人自由組合，起點(diǎn)組手持五塊“小地毯”。
B、由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，第四個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，四人踩著“小地毯”前進(jìn)30米，其距離為30米，要求腳不能觸地，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，待四人全部過(guò)界后另一組將接過(guò)“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。
競(jìng)賽規(guī)則：
�。�1）參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一組才能開始接力。
�。�2）比賽過(guò)程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加。
�。�3）獲勝的隊(duì)可沒(méi)人獲一張抽獎(jiǎng)券。
（5）撐起屬于我們的一片天
A、把隊(duì)員們分成若干個(gè)由八個(gè)人組成的小組。
B、讓每個(gè)小組面向圓心圍成一圈。
C、等每個(gè)小組都站好圓圈之后，由隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定該隊(duì)所需完成的任務(wù)。
例如：先八名同學(xué)圍成一個(gè)圈，隊(duì)長(zhǎng)喊：五條腿，八名同只能有五條腿站在地面上。
D、配合的最好的一對(duì)，每人可獲抽獎(jiǎng)券一張。
�。�5）終極抽獎(jiǎng)
參加過(guò)以上游戲獲抽獎(jiǎng)券的同學(xué)，以此參加終極抽獎(jiǎng)活動(dòng)（每張抽獎(jiǎng)券只能參加一次抽獎(jiǎng)）。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃5
第一部分前言
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。今年中秋是x號(hào)星期x，借此x日星期六——x日星期天晚是舉辦各種活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些x花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競(jìng)賽活動(dòng)，不僅能體現(xiàn)x花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升x的企業(yè)形象，還能為x 假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。
第二部分活動(dòng)主題
以將本次活動(dòng)延展為
本次活動(dòng)由x日晚的x花園慶中秋
板塊一：x花園慶中秋
從以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，業(yè)余演員臨時(shí)排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會(huì)考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動(dòng)競(jìng)賽晚會(huì)。通過(guò)在6個(gè)3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問(wèn)題搶答等等簡(jiǎn)單有趣的'競(jìng)賽活動(dòng)吸引觀眾的眼球，在活動(dòng)中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，力爭(zhēng)把此次晚會(huì)辦成x花園業(yè)主的歡樂(lè)聚會(huì)。另外，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提一些有關(guān)x 假日的問(wèn)題，答對(duì)送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。
優(yōu)點(diǎn)：無(wú)需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費(fèi)少。觀賞性、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動(dòng)觀眾參與積極性。
難點(diǎn)：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場(chǎng)主持人要有很強(qiáng)的控制能力，競(jìng)賽節(jié)目設(shè)計(jì)必須合理、有趣。
一、競(jìng)賽規(guī)則方案選擇
方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。
優(yōu)點(diǎn)：操作簡(jiǎn)單，競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要獎(jiǎng)品少。
缺點(diǎn)：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競(jìng)賽家庭的減少場(chǎng)面可能會(huì)顯得冷清。
方案二：大陣營(yíng)對(duì)抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對(duì)抗。
優(yōu)點(diǎn)：選手容易找，操作簡(jiǎn)單，場(chǎng)面熱烈。
缺點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品較多。
方案三：?jiǎn)谓M積分式——對(duì)每個(gè)家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。
優(yōu)點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品少，競(jìng)爭(zhēng)激烈，場(chǎng)面熱烈。
缺點(diǎn)：選手難找，操作復(fù)雜。
綜合考慮，本次晚會(huì)采用大陣營(yíng)對(duì)抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場(chǎng)面熱烈。而且獎(jiǎng)品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。
二、競(jìng)賽題和文藝節(jié)目大體思路
1.競(jìng)賽題要簡(jiǎn)單有趣，同時(shí)觀賞性要強(qiáng)。
2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。
3.最好能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛(ài)看到的節(jié)目。
4.臺(tái)上答題的冷場(chǎng)期可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀眾有獎(jiǎng)問(wèn)答，以宣傳__假日為目的。
5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當(dāng)安排兩次臺(tái)下觀眾上臺(tái)做節(jié)目。
三、活動(dòng)具體安排
第一項(xiàng)：競(jìng)賽活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱：x花園慶中秋
時(shí)間:20xx年xx月xx日晚上20：00――22：20
地點(diǎn)：x花園中心廣場(chǎng)
主辦單位：x公司、x花園業(yè)主委員會(huì)
參賽對(duì)象：x花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個(gè)三口之家為一個(gè)報(bào)名單位，選6個(gè)家庭參賽。
獎(jiǎng)品設(shè)定：待定。
第二項(xiàng)：活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.8月x日起：從x花園業(yè)主委員會(huì)獲取適合參加競(jìng)賽的業(yè)主家庭，選出理想人選發(fā)邀請(qǐng)函，8月25日前確定最終參賽的家庭名單。
2.8月x日：以公告、通知等方式全面告知__花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動(dòng)內(nèi)容。
3.8月x日：尋找小區(qū)中有才藝特長(zhǎng)的業(yè)主，邀請(qǐng)業(yè)主門準(zhǔn)備2——3個(gè)節(jié)目。
4.8月x日：在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營(yíng)造節(jié)日氣氛。
5.8月x日：通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表，確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)名單。
6.9月x日：將競(jìng)賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭，使參賽家庭有準(zhǔn)備時(shí)間。
7.9月x日：聯(lián)系好協(xié)同部門，協(xié)調(diào)好工作。
8.9月x日前：道具、物品準(zhǔn)備完畢。
9.9月x日：主持人臺(tái)詞敲定，邀請(qǐng)參加表演業(yè)主共同進(jìn)行排練。
10.9月x日晚上18：00前：現(xiàn)場(chǎng)布置完畢，音響、燈光調(diào)試完畢。
第三項(xiàng)：前期預(yù)熱和現(xiàn)場(chǎng)布置
一、前期預(yù)熱，營(yíng)造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在x花園布置完畢。 x花園門口橫幅一條，彩旗8面。內(nèi)容：x實(shí)業(yè)祝大家中秋快樂(lè)!
x道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內(nèi)容：x實(shí)業(yè)祝大家生活美滿，家庭團(tuán)圓!
二、現(xiàn)場(chǎng)布置，9月x日晚上18：00前布置完畢。
1.舞臺(tái)布置
氣拱門一個(gè)：15米，設(shè)置于中心廣場(chǎng)舞臺(tái)后側(cè)。上貼標(biāo)語(yǔ)：x花園慶中秋
舞臺(tái)中央鋪設(shè)紅地毯，兩側(cè)擺放花籃、活動(dòng)所用桌椅。
2.音響設(shè)備布置
音箱布置在臺(tái)上，調(diào)音臺(tái)布置在臺(tái)下，各種麥克風(fēng)10個(gè)。
3.燈光照明布置
要求能充分照亮舞臺(tái)。
4.觀眾席布置
前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。
第四項(xiàng)：活動(dòng)流程
主持人宣布活動(dòng)開始20：00——20：05
x公司領(lǐng)導(dǎo)致辭20：05——20：10
勁舞表演20：10——20：15
介紹參賽業(yè)主登臺(tái)20：15——20：20
競(jìng)賽活動(dòng)(具體方案另詳)20：20——22：00
x公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎(jiǎng)22：05——22：20
活動(dòng)結(jié)束22：20
第五項(xiàng)：競(jìng)賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略
板塊二x花園游園會(huì)
游園會(huì)是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。
優(yōu)點(diǎn)：組織難度小、趣味性強(qiáng)、群眾樂(lè)于參與、場(chǎng)面熱鬧。
缺點(diǎn)：需要比較多的工作人員。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)主題
迎中秋、感黨恩
二、活動(dòng)內(nèi)容
以中秋、反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“四個(gè)全面”相關(guān)知識(shí)為主要內(nèi)容的趣味知識(shí)競(jìng)賽。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前夕
2、活動(dòng)地點(diǎn)：六樓會(huì)議室
3、參加人員：全院干警，以支部為單位，分為三個(gè)組。
四、競(jìng)賽題型及規(guī)則
1、必答題：每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)按抽簽順序在指定的題目中選擇一組（每組10題），全隊(duì)所有隊(duì)員均可參與答題，但每題只能由一名隊(duì)員作答，其他隊(duì)員不得代為作答或提示，答對(duì)每題加10分，答錯(cuò)不扣分。
2、搶答題：主持人讀出題目，各隊(duì)在限定的時(shí)間內(nèi)搶答（在主持人喊開始的時(shí)候才可以開始搶話筒，搶到話筒的`隊(duì)員進(jìn)行作答，否則取消此次答題機(jī)會(huì)），搶到話筒后5秒內(nèi)開始作答，超時(shí)則取消答題資格。此環(huán)節(jié)答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)扣10分。
3、趣味互動(dòng)題：每隊(duì)所有隊(duì)員參加比賽，一人描述（比劃），一人猜題。所有隊(duì)員按照順序輪流進(jìn)行描述（比劃），在描述（比劃）過(guò)程中，可以選擇“過(guò)”，也可換后一名隊(duì)員進(jìn)行描述（比劃）。選手在描述（比劃）過(guò)程中不得涉及該名詞中的其中任何一個(gè)字，否則視為犯規(guī)，無(wú)論該詞語(yǔ)猜對(duì)與否都不能得分。此環(huán)節(jié)答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)不扣分。比賽時(shí)間為10分鐘。
4、風(fēng)險(xiǎn)題：每隊(duì)派出3人組成答題小組，視自身得分情況自由選題或棄選，風(fēng)險(xiǎn)題分為10分、20分、30分三類，答對(duì)得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)，題目一經(jīng)選定不得更改，選題后，三名選手可在相互討論后，選派一名選手作答，其他選手可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充。討論時(shí)間1分鐘，答題時(shí)間5分鐘，超時(shí)酌情扣分。
5、挑戰(zhàn)題：每隊(duì)派出3人組成答題小組，在本輪中各隊(duì)均有一次機(jī)會(huì)為下一隊(duì)伍選題讓對(duì)方回答，即A→B→C→A，若對(duì)方回答正確，則得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，而己方則要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，相反，若對(duì)方回答錯(cuò)誤，則扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，己方得到相應(yīng)分?jǐn)?shù)。題目共分A、B、C級(jí)，A級(jí)最易，C級(jí)最難，答對(duì)A型題10分，B型題20分，C型題30分。每題答題時(shí)間限為3分鐘。
6、加分項(xiàng)目：在知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)過(guò)程中，將穿插節(jié)目表演。各組可派出隊(duì)員進(jìn)行表演節(jié)目，各組表演節(jié)目不超過(guò)兩個(gè)，每個(gè)節(jié)目至少兩人參與表演。表演后，由參加活動(dòng)的院領(lǐng)導(dǎo)按照滿分為10分的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)所有評(píng)分計(jì)算平均分后進(jìn)行加分。有副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加的節(jié)目，一個(gè)副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加一分，此項(xiàng)加分無(wú)上限。
五、其他說(shuō)明
題目?jī)?nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、時(shí)事、生活、娛樂(lè)等方面，部分題目答案將分期在“晶晶熱線”微信公眾號(hào)上進(jìn)行公布請(qǐng)大家點(diǎn)擊學(xué)習(xí)。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)主題
中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居
二、活動(dòng)安排
1。開展娛樂(lè)中秋主題活動(dòng)。由區(qū)文廣局牽頭，組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會(huì)、游園會(huì)、燈謎競(jìng)猜活動(dòng)和書法、剪紙、繪畫比賽等，便于廣大群眾參與的系列文化活動(dòng)，豐富節(jié)日生活情趣。
2。開展文化中秋主題活動(dòng)。由區(qū)教育局牽頭，廣泛開展愛(ài)國(guó)主義中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、中秋詩(shī)文朗誦會(huì)、詩(shī)詞賞析講座、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大干部群眾和大中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，營(yíng)造濃厚的節(jié)日文化氛圍。
3。開展中秋慰問(wèn)主題活動(dòng)。由區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)協(xié)調(diào)小組牽頭，組織各級(jí)黨政機(jī)關(guān)尤其是各級(jí)文明單位志愿者，開展慰問(wèn)幫扶活動(dòng)，親切慰問(wèn)退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭及醫(yī)護(hù)人員、環(huán)衛(wèi)工人、武警、公安、電力職工等特殊行業(yè)仍堅(jiān)守崗位的工作人員，為他們送去祝福和慰問(wèn)、表演節(jié)目，讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖。
4。開展網(wǎng)上中秋主題活動(dòng)。動(dòng)員網(wǎng)民，充分利用網(wǎng)絡(luò)，賞析古今有關(guān)中秋佳節(jié)的詩(shī)詞名篇、美文佳作，即興賦詩(shī)，并邀請(qǐng)網(wǎng)民投票評(píng)選自己最喜愛(ài)的中秋詩(shī)文；發(fā)送中秋美景、中秋活動(dòng)的文字、圖片及感言寄語(yǔ)等，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅；模擬制作“愛(ài)心月餅”，并在餅上留言祈福，向親朋好友、道德模范、身邊好人等送餅送祝福；展示開展節(jié)日民俗活動(dòng)，以及家家戶戶歡度中秋的和美場(chǎng)景。
三、活動(dòng)要求
1。高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各街道、各部門、各單位要把組織開展中秋節(jié)主題活動(dòng)作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要載體，策劃活動(dòng)內(nèi)容，制定具體的活動(dòng)方案，周密部署，精心組織，推動(dòng)活動(dòng)有序開展。
2。創(chuàng)新載體、務(wù)求實(shí)效。各街道、各部門、各單位要不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動(dòng)的`形式和載體，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)項(xiàng)目、開展活動(dòng)，增強(qiáng)“迎中秋慶國(guó)慶”主題活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時(shí)要與創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、文明單位結(jié)合起來(lái)，與未成年人思想道德教育結(jié)合起來(lái)，使“迎中秋慶國(guó)慶”主題活動(dòng)富有內(nèi)涵、有聲有色，深入開展。
3。加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙和手機(jī)短信等宣傳媒體的自身優(yōu)勢(shì)作用，通過(guò)開設(shè)專欄、專題網(wǎng)頁(yè)、言論評(píng)論、公益廣告、網(wǎng)絡(luò)寄語(yǔ)、公益短信等多種形式，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在舉國(guó)歡慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，積極營(yíng)造“團(tuán)圓、祥和、文明、歡樂(lè)”的節(jié)日氛圍。
4。認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)報(bào)送。各街道、各部門、各單位要積極行動(dòng)起來(lái)，把組織開展“迎中秋慶國(guó)慶”主題活動(dòng)落到實(shí)處，要掌握主題活動(dòng)的開展情況和新聞宣傳情況，并在2012年9月20日前將節(jié)日活動(dòng)開展的實(shí)施方案、信息報(bào)道、活動(dòng)圖片、成效反饋及總結(jié)等材料報(bào)至區(qū)文明辦。
四、活動(dòng)執(zhí)行
1。賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。
2。簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂(lè)趣。
3。夾彈子
�。�1）在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶?jī)?nèi)，數(shù)量越多越好。
�。�2）在夾彈子過(guò)程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助，否則成績(jī)無(wú)效；若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績(jī)無(wú)效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子。
（3）分值：在規(guī)定時(shí)間（30秒）內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
4。扔飛鏢
（1）在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好。
�。�2）選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績(jī)無(wú)效。
�。�3）分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
5。猜燈謎
將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
6。飛鏢射氣球
（1）本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。
（2）男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2。5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
�。�3）每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，答對(duì)者獲禮品一份。
7。套圈
�。�1）物品擺放在圈定地面上。
�。�2）距離最近物品2米遠(yuǎn)（小孩1米遠(yuǎn)）拋圈。每人限拋3次。
以上活動(dòng)的比賽成績(jī)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定，否則無(wú)效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng)，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績(jī)卡"參加，根據(jù)簽定的成績(jī)至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃8
今年9月xx日是中秋節(jié)，9月xx日x商場(chǎng)八一店五周年店慶，這種扎堆效應(yīng)，潛在消費(fèi)群體相對(duì)于單個(gè)節(jié)日來(lái)說(shuō)要多很多，這是一次很好的提高門店銷售額、提升x商場(chǎng)品牌形象的好機(jī)會(huì)。
此次促銷，應(yīng)該做到參與促銷的商品面廣、數(shù)量多，力度大，利用節(jié)日的雙重性，促進(jìn)商品的連帶銷售。
具體內(nèi)容如下：
活動(dòng)時(shí)間：
9月xx日(周日)--xx月xx日(周日)
活動(dòng)主題：
合家團(tuán)圓渡中秋，龍騰虎耀迎國(guó)慶
活動(dòng)范圍：
x商場(chǎng)商城及八一店、x商場(chǎng)購(gòu)物廣場(chǎng)、北園店
中秋活動(dòng)：
【超市中秋檔期DM海報(bào)9月xx日xxxx月xx日同步跟進(jìn)】
活動(dòng)主題：
x商場(chǎng)攜您度中秋，手機(jī)互動(dòng)抽大獎(jiǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：
9月xx日(周日)--xx月xx日(周日)
活動(dòng)簡(jiǎn)述：
因?yàn)樯虉?chǎng)現(xiàn)有品牌自行舉行的折扣，x商場(chǎng)不承擔(dān)費(fèi)用，所以廣告宣傳上突出"現(xiàn)有折扣上再送"發(fā)送短信還有大獎(jiǎng)等著您，顧客心理感受是不一樣的，可以取得顧客認(rèn)為比較實(shí)惠的'活動(dòng)力度，同時(shí)突出了中秋送月餅紅酒活動(dòng)，比較溫馨，貼切節(jié)日特色。)
活動(dòng)內(nèi)容：
在所有品牌現(xiàn)有折扣上
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿200元，可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)"溫馨月餅"一塊。(單獨(dú)包裝，價(jià)值約8元)，用手機(jī)編輯手機(jī)互動(dòng)#小票號(hào)到xx并有機(jī)會(huì)獲的商場(chǎng)送的IPAD2一臺(tái)。
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿500元，可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)"親情月餅"禮盒一份。(價(jià)值約40元)用手機(jī)編輯手機(jī)互動(dòng)#小票號(hào)到xx并有機(jī)會(huì)獲的商場(chǎng)送的IPAD2一臺(tái)。
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿1000元，可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)"月餅紅酒"套裝禮盒一份。(價(jià)值約80元)用手機(jī)編輯手機(jī)互動(dòng)#小票號(hào)到xx并有機(jī)會(huì)獲的商場(chǎng)送的IPAD2一臺(tái)。
各店按照贈(zèng)禮價(jià)值自行同月餅廠家協(xié)商，定制禮品，活動(dòng)結(jié)束后，按照實(shí)際贈(zèng)送數(shù)量結(jié)款或者發(fā)送獎(jiǎng)品。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)目的：
中秋佳節(jié)歷來(lái)是餐廳做營(yíng)銷的大好時(shí)節(jié)，也是刺激消費(fèi)者，拉動(dòng)消費(fèi)的最好機(jī)會(huì)，此次活動(dòng)一是為了獲得更好的利潤(rùn)，另一方面也是為了加強(qiáng)餐廳外在形象，加深餐廳在消費(fèi)者心目中的印象。
二、活動(dòng)主題：
“中秋同歡喜，好禮送不停”
三、活動(dòng)對(duì)象：
針對(duì)高中低不同的人群進(jìn)行不同的中秋營(yíng)銷活動(dòng)，有效的'照應(yīng)不同的人群。
四、活動(dòng)時(shí)間：9月12日——9月22日
五、活動(dòng)形式：
打折，贈(zèng)送，抽獎(jiǎng)
六、活動(dòng)具體內(nèi)容
1、營(yíng)銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈(zèng)送中秋特別加菜。
2、營(yíng)銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應(yīng)中秋禮盒。
3、活動(dòng)期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。同時(shí)可以免費(fèi)得到快照一餐飲連鎖加盟招商代理領(lǐng)域權(quán)威誠(chéng)信品牌：吃網(wǎng)餐飲加盟
七、活動(dòng)廣告宣傳
1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。
2、報(bào)紙、當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)也要進(jìn)行宣傳。
3、并進(jìn)行傳單發(fā)放。
八、其它相關(guān)策略
人員調(diào)動(dòng)、餐廳布置等都要事前做好分配安排，并起動(dòng)應(yīng)急措施，同時(shí)要做好相關(guān)記錄總結(jié)，為營(yíng)銷評(píng)估做準(zhǔn)備。
主題：景區(qū)趣味表情大征集
主題口號(hào)：“我是主角我happy，定格快樂(lè)景區(qū)”
活動(dòng)時(shí)間：9.20—10.10
活動(dòng)介紹：只要在9.20—10.10期間，在景區(qū)迷人的背景下留下自己好玩的、搞笑的表情記錄，快樂(lè)的、有趣的瞬間場(chǎng)景。攝影設(shè)備不限，不玩技術(shù)玩心情，不要專業(yè)要開心。相片發(fā)送至論壇、郵箱xxx、或手機(jī)彩信發(fā)送xxx；相片要求：景區(qū)游玩過(guò)程中表情特寫，有趣的瞬間記錄即可。
參與群體：中秋國(guó)慶期間在景區(qū)游玩的游客。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃10
xx是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區(qū)。為使xx的銷售達(dá)到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會(huì)�，F(xiàn)對(duì)本次中秋晚會(huì)實(shí)施方案詳述如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日18：00—21：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx廣場(chǎng)
三、活動(dòng)主題
xx
主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入xx就是回到了家。
四、活動(dòng)目的
1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺(tái)
2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤
3、深度挖掘潛在消費(fèi)群體
五、活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)
中秋晚會(huì)：xx人
中秋酒會(huì)：xx人
合計(jì)：xx人
六、活動(dòng)宣傳語(yǔ)
“今晚回家吃飯嗎?“
活動(dòng)宣傳語(yǔ)釋義：中秋佳節(jié)作為中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時(shí)候，故活動(dòng)宣傳語(yǔ)以一種親人的問(wèn)詢來(lái)觸發(fā)本次活動(dòng)，這句話也更能引起大眾的`共鳴，同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為所有與會(huì)者以家的溫馨感覺(jué)。
七、創(chuàng)意構(gòu)思
1、在本次活動(dòng)中推出當(dāng)日購(gòu)房可享受xx折的優(yōu)惠促銷活動(dòng)(注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件)。
2、制作并隨機(jī)贈(zèng)送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干。
3、制作“xx”字樣的中秋印入場(chǎng)卷(造型可參考月餅造型)。
以上活動(dòng)的目的旨在達(dá)到強(qiáng)化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營(yíng)理念。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)目的
文化是月亮的靈魂。我們不僅要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)的沃土中，還要不斷賦予中秋節(jié)看月亮的新時(shí)代內(nèi)涵，重新找回中秋節(jié)看月亮的時(shí)代感覺(jué)。今年中秋節(jié)，我院為師生搭建了中秋節(jié)看月亮平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。
策劃組：家好月圓慶中秋節(jié)。
二、工作人員安排
1）策劃員：xx。
2）采購(gòu)員：xx。
3）場(chǎng)地布置：xx。
4）后勤員：xx。
三、內(nèi)容如下
1、活動(dòng)主題：xx”。
2、活動(dòng)目的：讓全院師生感受到濃厚的節(jié)日氣氛和家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間：xx。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
5、主承辦單位：xx。
參與者：全院師生。
活動(dòng)形式：聚會(huì)自助餐。
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
四、宣傳形式
1）校園海報(bào)宣傳。
2）校園廣播宣傳。
3）校園宣傳校園人流密集。
五、餐點(diǎn)風(fēng)格
1）水果：蘋果、葡萄、哈密瓜等。
2）飲料類別：可樂(lè)、雪碧、綠茶等。
3）小吃：月餅、栗子、牛角、葉仔糕等。
活動(dòng)節(jié)目：xx。
六、節(jié)目?jī)?nèi)容
1、小橙色燈：把線放在吃完的花瓣上，互相串聯(lián)，然后把所有的線綁在一根小木棒上，在橙子里點(diǎn)一支蠟燭，你可以做一個(gè)小橙色燈。材料包括橙色、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、小蠟燭、打火機(jī)。
2、許愿船：你有多少愿望，所以讓許愿船帶著你豐富多彩的夢(mèng)想漫游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們實(shí)現(xiàn)我們的愿望，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！把你的愿望寫在彩紙上，然后折疊成一艘船，放在噴霧池里，隨波逐流。材料包括彩紙和筆。
猜燈謎：在已經(jīng)貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣的謎語(yǔ)，猜出精美的`獎(jiǎng)品。材料：線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品。
你信任我嗎？一對(duì)夫婦或朋友站在一起xx米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在大約xxcm在高處，然后毫無(wú)警告地向后傾斜，看看后面的人是否能及時(shí)抓住她/他。主要測(cè)試每個(gè)人之間的信任和敏感性。材料：墊子、凳子和桌子。
我喜歡記住歌詞：首先給玩家放一個(gè)音樂(lè)前奏，音樂(lè)停止，玩家必須立即唱歌，歌詞不能錯(cuò)，唱錯(cuò)了懲罰，把氣球綁在身上，其他人用鋒利的東西刺穿氣球。最終獲勝的人將得到一份神秘的禮物。
6交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè)，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松。
7賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
8活動(dòng)議程安排（詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員）。
中秋主題活動(dòng)策劃大學(xué)最新2
一、活動(dòng)主題
迎新生·慶中秋。
二、活動(dòng)背景
在夏末秋初的詩(shī)意季節(jié)，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期，回到了熟悉的校園。在這些重逢的日子里，學(xué)生們以不同的方式表達(dá)了室友、同學(xué)和朋友再次見(jiàn)面的喜悅。校園里的兄弟會(huì)也在尋找合適的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并計(jì)劃如何表達(dá)對(duì)即將到來(lái)的年輕學(xué)生的歡迎。
三、活動(dòng)的目的和意義
豐富校園生活，加強(qiáng)社區(qū)交流與合作，營(yíng)造和諧的校園氛圍，樹立校園社區(qū)形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容
魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂(lè)隊(duì)表演、素描表演、獨(dú)唱戲劇表演等。
五、活動(dòng)流程
活動(dòng)前兩天，宣傳組負(fù)責(zé)學(xué)院宣傳（宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播、各大網(wǎng)站），xx點(diǎn)在xx舉行活動(dòng)彩排。xx下午，物流組負(fù)責(zé)安排活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)xx歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和商務(wù)代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。xx活動(dòng)開始時(shí)，活動(dòng)持續(xù)到晚上xx點(diǎn)結(jié)束xx物流部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
六、活動(dòng)時(shí)間
xx。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
xx。
八、活動(dòng)對(duì)象
全院師生。
九、組織活動(dòng)機(jī)構(gòu)
十、活動(dòng)組委會(huì)（負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)）
xx。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)背景：
20xx年，我司xxxxxxx，這半年來(lái)的經(jīng)營(yíng)與管理工作對(duì)于xxxxxx來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。各部門時(shí)間緊、任務(wù)重，在開展各項(xiàng)工作過(guò)程中充滿了許多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。此次，我司認(rèn)真貫徹上級(jí)組織的精神，結(jié)合公司情況，在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，將組織開展一次花好月圓人團(tuán)圓，歡度中秋心連心活動(dòng)。本次活動(dòng)的開展也是我司對(duì)職工進(jìn)行人文關(guān)懷的重要契機(jī)，對(duì)培養(yǎng)員工的集體主義意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神有著一定的推動(dòng)和強(qiáng)化作用。
二、活動(dòng)目的：
由于我司行業(yè)性質(zhì)，公司員工大多都是離家在外，故我司無(wú)錫工會(huì)希望通過(guò)在中秋佳節(jié)舉辦員工聯(lián)歡活動(dòng)，活躍節(jié)日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，并利用豐富多彩的歡娛方式，帶給員工歡樂(lè)和幸福，創(chuàng)造員工間融洽和樂(lè)的氛圍，增強(qiáng)員工凝聚力和歸宿感。并且，在娛樂(lè)的同時(shí)也能培養(yǎng)大家的團(tuán)體合作精神，鍛煉大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。再者，我司組織這次活動(dòng)，不僅表現(xiàn)了公司對(duì)職工的人文關(guān)懷，亦體現(xiàn)出了公司的社會(huì)責(zé)任感，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建公司的幸福工程
三、活動(dòng)主題：
花好月圓人團(tuán)圓·歡度中秋心連心
四、活動(dòng)時(shí)間：
員工聯(lián)歡活動(dòng)：9月25日下午5：40-8：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
員工聯(lián)歡活動(dòng)：物業(yè)公司一層會(huì)議室，活躍節(jié)日氣氛，和諧公司發(fā)展；
梅園百龍燈會(huì)活動(dòng)：梅園，寄鄉(xiāng)思，抒情懷；
六、活動(dòng)流程：
時(shí)間節(jié)目安排備注
9月19日下午5：40準(zhǔn)時(shí)舉行員工聯(lián)歡活動(dòng)
5：40-5：45由公司領(lǐng)導(dǎo)x行發(fā)言
5：45-5：50由公司領(lǐng)導(dǎo)xx發(fā)言
5：50-6：30員工暢談、伴食品、點(diǎn)心
6：30-8：00游戲環(huán)節(jié)
8：00-8：25放飛孔明燈、寫明信片
8：25-8：30組織員工安全離場(chǎng)
此次活動(dòng)總策劃：xx；總協(xié)調(diào)：xx；活動(dòng)宣傳：xx；人員組織：
xx；會(huì)場(chǎng)安排：xx；禮品發(fā)放：xx；安全事宜：xx其中說(shuō)明：
(1)活動(dòng)目的：
整個(gè)活動(dòng)力求安全、融洽、務(wù)實(shí)、愉快.使職工在節(jié)日的歡快氣氛下能夠體會(huì)到集體的溫暖，能夠保持一顆感恩的心，與公司同心、同行。
(2)活動(dòng)職責(zé)：
總協(xié)調(diào)要積極配合總策劃做好活動(dòng)的組織工作，并做好活動(dòng)事前、事中及事后各項(xiàng)安排；
活動(dòng)宣傳人員做好節(jié)日的相關(guān)宣傳，包括節(jié)日由來(lái)、公司節(jié)日安排等；
人員組織者力求做到所有部門參加，所有職工能夠準(zhǔn)點(diǎn)參加，對(duì)缺席人員做好情況說(shuō)明；
會(huì)場(chǎng)安排任務(wù)較重，包括椅凳座位、點(diǎn)心采購(gòu)、橫幅影像等，可提前做好相關(guān)準(zhǔn)備；
禮盒發(fā)放人員需仔細(xì)認(rèn)真，做好禮盒發(fā)放工作；
安全工作人員需及時(shí)針對(duì)活動(dòng)開展中可能出現(xiàn)的各項(xiàng)問(wèn)題做好各種應(yīng)急措施及安全準(zhǔn)備，達(dá)到安全開展活動(dòng)的目的；
七、費(fèi)用測(cè)算：
公司財(cái)務(wù)人員需把握開展此次活動(dòng)的中心精神，協(xié)同總策劃人員，做好活動(dòng)各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算及結(jié)算工作。
企業(yè)公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃書二
活動(dòng)主題
親情xx公司人——與你同行的明天
活動(dòng)目的`
1.讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2.實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。
3.有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝公司，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。
4.通過(guò)xx公司生活秀使xx公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來(lái)的bi行為識(shí)別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊。
xx公司總部及xxx公司員工
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日晚
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx公司總部食堂
主辦單位xxx公司
承辦單位x策劃公司
活動(dòng)內(nèi)容
一、節(jié)目征集：
1、總部各部門，每一部門至少表演一個(gè)節(jié)目；x公司不少于3個(gè)節(jié)目
2、本周四11點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作
3、本周五進(jìn)行排練
4、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂(lè)器或音帶cd
二、20xx年中秋晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
主干時(shí)間分配：
1、民樂(lè)中秋宣傳片
又一段短小的宣傳片作為晚會(huì)的開端
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭
由現(xiàn)場(chǎng)主持人介紹嘉賓邀請(qǐng)xx先生給xx公司員工致辭，并邀請(qǐng)大家共同舉杯
3、演出由各個(gè)部門選報(bào)的活動(dòng)(具體編排待訂)
4、xx公司生活秀
說(shuō)明：此項(xiàng)活動(dòng)旨在讓xx公司人認(rèn)識(shí)自我，在表演的過(guò)程中認(rèn)識(shí)注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個(gè)部門，未來(lái)代表的是整個(gè)xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益�；顒�(dòng)的參與性和觀賞性很高。
有每個(gè)部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個(gè)人準(zhǔn)備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計(jì)搭配的服裝。來(lái)參加這場(chǎng)xx公司人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請(qǐng)觀眾上臺(tái)來(lái)評(píng)述。
5、游戲
同一首歌
邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，員工人數(shù)三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀請(qǐng)舞臺(tái)下的員工上臺(tái)來(lái)用五個(gè)問(wèn)題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)品設(shè)置可以是(cd小家電，日常用品可以是小動(dòng)物也可以是人，主要增強(qiáng)娛樂(lè)效果)
游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程，在t臺(tái)上設(shè)置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利。
6、抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)
效果預(yù)測(cè)
鑒于本活動(dòng)是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內(nèi)部組織的活動(dòng)，富有創(chuàng)意和互動(dòng)，只要實(shí)施得法，實(shí)施落實(shí)，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí)際參人數(shù)可達(dá)600以上，網(wǎng)絡(luò)報(bào)道5篇。對(duì)xx公司員工覆蓋面有望達(dá)到1/2以上。同時(shí)，這次活動(dòng)將有利的推動(dòng)企業(yè)新文化的形成，增進(jìn)員工信心，對(duì)外展示親切團(tuán)結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃13
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓孩子知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的起源，中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)孩子與父母的感情，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)。
4、引導(dǎo)孩子感受、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地布置：懸掛歡迎中秋與愛(ài)同行親子活動(dòng)的橫幅和帶謎語(yǔ)的燈籠。
2、音樂(lè)準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺給我打月餅》、《感恩之心》。
3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，老師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套（拼盤）
4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具。
5、游戲用品：鼓、大花、抽題紙條、小獎(jiǎng)品。
6、座位安排：父母坐在孩子后面，整個(gè)是半圓形的。
活動(dòng)流程：
一、孩子唱歌《爺爺給我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么？（月餅）現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》。
二、播放視頻：神話故事嫦娥奔月
孩子們，你們知道月亮上住著誰(shuí)嗎？（嫦娥）中秋節(jié)的.起源與嫦娥有關(guān)。讓我們來(lái)看看嫦娥奔月的神話故事。
三、兒童朗誦古詩(shī)《靜夜思》
了解中秋節(jié)的起源，現(xiàn)在我想考孩子們，你會(huì)有哪些與月亮有關(guān)的古詩(shī)？請(qǐng)孩子們一起朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》。
四、老師講故事《月亮姑娘的衣服》
展示月亮道具，問(wèn)：看看這是什么？（月亮）請(qǐng)欣賞吳老師帶來(lái)的故事《月亮姑娘的衣服》。
親子猜燈謎
在傳統(tǒng)節(jié)日里，讓我們玩一個(gè)傳統(tǒng)的游戲鼓花，玩法和規(guī)則我們都很熟悉，誰(shuí)花，父母和孩子一起抽紙條，然后根據(jù)紙條上的要求猜謎，猜對(duì)獎(jiǎng)品。
六、親子制作水果拼盤
根據(jù)六人一組圍坐在桌子旁，用自己的水果合作制作水果拼盤�，F(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)、造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
七、家唱《感恩的心》
孩子的成長(zhǎng)離不開父母的辛勤照顧和老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作離不開家長(zhǎng)的大力支持。我們每個(gè)人都有很多人需要感謝。謝謝你！
請(qǐng)站起來(lái)，一起表演溫暖的歌曲《感恩的心》。感恩，會(huì)是心情變得平靜；感恩，會(huì)讓自己感到快樂(lè)；感恩，會(huì)讓生活充滿希望！因?yàn)楦卸鲿?huì)有一個(gè)豐富多彩的世界，因?yàn)楦卸鲿?huì)有真誠(chéng)的友誼，因?yàn)楦卸鲿?huì)讓我們理解生活的真正意義。
結(jié)論：人與事與和諧，和諧與美麗，月圓，家圓，團(tuán)圓。在這美好的月圓時(shí)刻，我們共同祝愿所有家庭平安幸福，祝愿我們城市一年級(jí)的發(fā)展蒸蒸日上，前景光明。
中秋節(jié)活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)組委會(huì)
1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部
2、成員：各部門負(fù)責(zé)人
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月6日至9月30日
三、中秋節(jié)策劃方案——活動(dòng)目的：
借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“國(guó)慶節(jié)”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后 的冷淡市場(chǎng)有的`放矢，減緩及減小銷售下降趨勢(shì)。
四、中秋節(jié)策劃方案——活動(dòng)主題：
慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮！
五、活動(dòng)口號(hào)：
中秋至，人月亮團(tuán)圓
六、中秋節(jié)活動(dòng)方案——場(chǎng)景布置：
（一）、場(chǎng)外布置：
大門對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；
外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動(dòng)內(nèi)容；
在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
�。ǘ�(chǎng)內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅（由采購(gòu)部洽談）；
3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗1000張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型（2、5米寬）的燈籠（用KT板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”，在從再加上其它的裝飾物。
七、中秋節(jié)活動(dòng)方案——宣傳策略
1、DM海報(bào)宣傳（具體操作明細(xì)見(jiàn)附表）；
2、電視媒體宣傳：
A、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容；
B、時(shí)間：9月20日26日；
C、費(fèi)用收�。�
D、宣傳形式：動(dòng)畫圖片加文字。
3、場(chǎng)外巨幅、展板宣傳；
4、場(chǎng)內(nèi)播音宣傳；
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“XX購(gòu)物廣場(chǎng)祝全市人民中秋節(jié)快樂(lè)；中秋大宗購(gòu)物熱線：*****”
八、活動(dòng)策略：
活動(dòng)一、購(gòu)物滿20留住快樂(lè)瞬間
活動(dòng)時(shí)間： 9月1---9月30日
活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場(chǎng)購(gòu)物滿20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處?kù)n新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值288元攝影套餐
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值198元攝影套餐
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值98元攝影套餐
詳情請(qǐng)到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。
此項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品由靚新新娘婚紗攝影贊助
中秋節(jié)活動(dòng)策劃15
一、活動(dòng)目的
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日xx月xx日
三、活動(dòng)安排
第一階段：佳節(jié)讀月xx主題閱讀
1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主題班會(huì)時(shí)間：xx月xx日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。
第二階段：佳節(jié)憶月xx交流展示
1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的`資料，各班將資料、活動(dòng)開展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。
2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月xx實(shí)踐活動(dòng)
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2.開展“快樂(lè)體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。
第四階段：佳節(jié)思月xx交流匯報(bào)
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。
2.一至六年級(jí)各班上交繪畫2幅；三至六年級(jí)各班上交征文2篇。xx月xx日前上交少先總隊(duì)，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國(guó)慶期間展出。
主題教育活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日交流匯報(bào)。
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