一、指導(dǎo)思想：

　　為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化，培養(yǎng)師生“讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，提高師生綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品味，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我校本學(xué)期將在上期的基礎(chǔ)上，進一步開展“營造書香校園”的活動。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

　　二、活動目標：

　　1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

　　2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。

　　3、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學(xué)校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設(shè)。

　　三、活動主題和口號

　　1、主題：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長

　　2、口號：創(chuàng)建“書香校園”，培育人文精神

　　讀高雅書，做高雅人。

　　與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

　　潛心讀書，勵志博學(xué)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定基礎(chǔ)。

　　我讀書，我快樂；我讀書，我成長。

　　四、活動的具體計劃與安排

　�。ㄒ唬┏闪�創(chuàng)建“書香校園”活動指導(dǎo)小組和師生讀書活動組織

　　為了更好地貫徹落實活動精神，扎實地開展創(chuàng)建“書香校園”的`活動，決定建立我校“書香校園”活動指導(dǎo)小組，具體工作由趙主任、段老師、詹老師負責(zé)，創(chuàng)建師生讀書活動的組織。

　�。�1）年級教師讀書小組（由各年級組長負責(zé)組織）

　�。�2）班級學(xué)生讀書小組（語文老師承擔(dān)讀書指導(dǎo)責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選負責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任班級讀書負責(zé)人）。

　　（二）活動時間：20xx。9—20xx。12

　�。ㄈ�）具體安排

　　第一階段：啟動

　　1、第三周學(xué)校制定打造書香校園活動方案。

　　2、第三周五，舉行一次建設(shè)書香校園的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書香校園的活動中。

　　3、營造氛圍，掛出橫幅，學(xué)校宣傳櫥窗、班級設(shè)以讀書為主題的宣傳欄。

　　4、加強學(xué)校圖書室建設(shè)，健全圖書管理借閱制度，方便學(xué)生借閱，增強圖書的流動。

　　5、 發(fā)放《“創(chuàng)建書香校園、書香家庭”活動倡議書》 《學(xué)生各年級推薦閱讀書目》和《教師推薦閱讀書目》

　　第二階段：活動

　　1、制定計劃：第三周每位語文教師要在學(xué)校的讀書活動方案和年級指定閱讀書目的基礎(chǔ)上認真制定好班級的閱讀計劃，設(shè)計好豐富的讀書活動，在年級總目標的基礎(chǔ)上更要彰顯自己班級的閱讀特色（上傳20xx教務(wù)處教學(xué)計劃文件夾中），同時要指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書計劃。

　　2、確立讀書時間：教師要要求學(xué)生回校后自覺進行晨誦和午讀，安排好班委組織好管好紀律，晨讀盡量讓學(xué)生放開聲音讀書，書聲朗朗。午讀讓學(xué)生帶老師指定的課外書到校后自覺、安靜閱讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀，并布置具體的讀書任務(wù)。

　　學(xué)校每周安排一次班級閱讀課進閱覽室集中自由閱讀（低年級初步試行），班主任、語文教師加強對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)。

　　3、第9周舉行一次三到六學(xué)生讀書征文比賽和一、二年級的“我最喜歡的書中的人”的繪畫比賽，各班組織全體學(xué)生參加，最后選取3份作品上交學(xué)校參賽。

　　4、各班以“我讀書，我快樂”為主題出一期宣傳報（黑板報邊的宣傳欄），內(nèi)容自定，可以是好書推介、讀書心得、美文欣賞、手抄報等（16周每班交2張讀書手抄報展覽）

　　5、明確閱讀要求，中高年級指導(dǎo)學(xué)生建立一本自己的“讀書成長記錄本”�？梢宰寣W(xué)生進行個性化欄目設(shè)計，如：個人小檔案、讀書計劃書、讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言等。內(nèi)容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會）、讀書獲獎記載等。（16周每班交3本展覽）

　　6、開一次讀書報告會 織學(xué)生展示匯報自己的閱讀收獲。 本學(xué)期利用班隊課開展讀書報告會活動，逐層開展與推薦，首先，班主任組織開展一次班級讀書報告會（第8周），再每班選取一名代表參加年級讀書報告會，召開一次全年級的讀書報告會（第9周），最后組織校級“學(xué)生讀書報告會”（第11周），以推進閱讀工作的開展，提高學(xué)生閱讀興趣。

　　7、12周的周五班會課，開展一次班級的詩歌、美文朗誦比賽。每班選出1到2名比賽中優(yōu)秀的學(xué)生在廣播站向全校展示。同時，大隊部要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，開展閱讀。

　　8、學(xué)校倡導(dǎo)教師每天至少保證15分鐘的閱讀時間，教師要規(guī)劃好自己的閱讀內(nèi)容，學(xué)校要求每位教師每學(xué)期至少讀好一至兩本教育專著，并充分利用信息網(wǎng)絡(luò)，閱讀全國各地最新教育教學(xué)專業(yè)雜志，促進自己的教育教學(xué)工作。每個教師寫出自己的讀書心得。每人至少在自己博客上發(fā)表兩篇讀書后的讀后感，第13周開展題為《對我教育生涯影響最大的一本書》的讀書心得征文活動，要求每位教師提交一份書面電子文稿，納入教師讀書評獎方案中，14周開展校青年教師讀書報告會（45歲以下）。

　　9、檔案整理：以各班和各年級為單位，班主任和級長協(xié)助教務(wù)處及時收集整理相關(guān)資料和作品，并把每次活動的照相及時收集上傳到學(xué)校。

　　第三階段：總結(jié)表彰

　　為使“書香校園”建設(shè)活動長期堅持下去，并成為我校辦校特色之一，學(xué)校對在各項讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進行集中表彰，并授予“讀書明星”“學(xué)習(xí)型教師”稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予 “書香班級”稱號，同時評比出各年級的“書香家庭”。第16周舉行“書香校園”建設(shè)活動總結(jié)會和師生書畫作品、閱讀成果展示活動。

　　本學(xué)期學(xué)校大力推進閱讀教育活動。閱讀是師生最基本的學(xué)習(xí)生活，只有在學(xué)校、班級、家庭形成了濃厚的閱讀文化，師生才能在這種無形的熏陶中提升閱讀興趣，提高人文素養(yǎng)。讓我們共同為建設(shè)“書香校園”而努力。

活動策劃 篇3

　　一、比賽時間、地點：

　　二0xx年四月二十八（暫定）校田徑場

　　二、參加單位

　　鎮(zhèn)江市放解路小學(xué)一至六年級各班級

　　三、比賽項目：

　　一、二年級：

　　1、50米2、立定跳遠3、投沙包4、50米迎面接力

　　三、四、五年級：

　　50米、200米、400米、

　　800米(四、五年級男、女）

　　跳高、跳遠、壘球、實心球、4×120米接力

　　六年級：

　　50米、400米、4×120米接力

　　四、參加辦法：

　　1、報名條件：凡鎮(zhèn)江市放解路小學(xué)在籍在校學(xué)生，身體健康者均可報名參加。

　　2、報名辦法：見報名表

　　五、比賽辦法：

　　1、按年級進行比賽。

　　2、比賽采用最新國家田徑規(guī)則及本屆運動會特定規(guī)則。

　　六、錄取名次及記分：

　　1、單項取前四名，按7、5、4、3計分；接力按得分加倍計算。如某一單項比賽人數(shù)少于六人，名次減一錄取。

　　2、團體名次各年級取前三名。

　　3、破市記錄加20分、破區(qū)記錄加15分、破校記錄加10分。

　　七、運動員參賽條件：

　　運動員必須是思想進步，身心健康，文化成績合格，經(jīng)醫(yī)務(wù)部門檢查無任何疾病者，具有正式學(xué)籍的本校學(xué)生。

　　八、資格審查：

　　為了端正賽風(fēng)、公平競爭，體現(xiàn)以育人為宗旨的'指導(dǎo)思想，各班必須對參賽運動員資格、身體健康狀況進行認真審查，保證運動會期間不發(fā)生任何問題。

　　九、報名：

　　1、參加單位與班級請于4月20日前報名。

　　2、請?zhí)顚懡y(tǒng)一的報名單。（報名單由體育教研組統(tǒng)一發(fā)放）

　　3、報名單上交后一律不得更改。

　　4、三、四、五年級每班報5男5女、六年級每班報4男4女。

　　5、每班每人限報2項（接力除外），每項限報2人。

　　六年級每人限報一項。

　　6、報名時請出示“學(xué)生體質(zhì)檢查表”

　　十、號碼布及其他：

　　1、號碼布由學(xué)校統(tǒng)一制定及發(fā)放。

　　2、運動員號碼請見大會秩序冊。

　　十一、競賽須知

　　1、50米、200米必須采用蹲距式起跑。400米、800米采用站立式起跑。

　　2、4ⅹ120米接力，每班男女各組一隊參賽。

活動策劃 篇4

　　一：晚會主題： 終四季之旅，始人生之程

　　二、晚會形式： 晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)

　　三、主辦單位：經(jīng)管系團委

　　四、演出時間：20xx年6月

　　五、演出地點：西教學(xué)樓

　　六、晚會結(jié)構(gòu)： 晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。

　　七：晚會內(nèi)容： 終四季之旅 春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們 所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。 (開場待定)

　　夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充 滿活力，那樣的激情澎湃。 (節(jié)目待定)

　　秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然 而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿，因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。 (節(jié)目待定)

　　冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實， 去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的.磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。 (節(jié)目待定)

　　經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。

　　始人生之程

　　訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí) 生活。

　　頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎

　　祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達對畢業(yè)生的美好祝愿 (煙火，全體許愿)

　　合唱：(節(jié)目待定)

　　晚會結(jié)尾： 再次送上真誠的祝福， 歌曲《一路順風(fēng)》

　　附錄1 工作人員和項目組

　　1、工作安排：

　　統(tǒng)籌：系團委辦公室

　　文藝部：負責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù) 辦公室：負責(zé)一切后勤工作 宣傳部：負責(zé)不辭節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)

　　體育部：負責(zé)演出正常秩序和各班久坐位置 組織部、紀保部：負責(zé)晚會現(xiàn)場紀律的維持 煙火：王鵬，史家城

　　2、項目組：

　　(1)策劃組 組長：王洪鳴

　　成員：尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔

　　任務(wù)：

　　1、規(guī)劃各個節(jié)目段的進程

　　2、詳細安排本次文藝活動的流程

　　3、制定本次活動方案

　　(2)節(jié)目組

　　組長：吳潔 成員：褚夢潔，許璐、尹冰健、史言琪

　　任務(wù)：

　　1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。彩排工作

　　2、主持人的選定，形象設(shè)計及臺詞審核

　　3、負責(zé)節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接

　　4、準備好節(jié)目所需的服裝、道具

　　5、做好與各部門的聯(lián)系、構(gòu)思節(jié)目的整體布置

　　(3)宣傳組

　　組長：王可玉

　　成員：陳園、袁霞

　　任務(wù)：

　　1、海報宣傳、活動前一個星期張貼出來

　　2、橫幅宣傳

　　3、各類印刷品的制作和印制

　　(4)禮儀組

　　組長：張金陽

　　任務(wù)：

　　1、確定節(jié)目邀請的嘉賓并及時送出請柬

　　2、負責(zé)禮儀和接待工作

　　3、節(jié)目當日準備好會場服務(wù)物品

　　(5)舞臺組 請人設(shè)計

　　(6)紀檢組

　　組長：李靖

　　任務(wù)：負責(zé)節(jié)目期間的秩序和后勤保障

　　(7)采購組：

　　組長：經(jīng)姍

　　任務(wù)：負責(zé)節(jié)目布置物品和各種物品的購買

　　各階段任務(wù)及工作分配

　　(1)準備階段(4月1日——5月2日) 本階段完成宣傳、節(jié)目搜集、主持人確定。 節(jié)目采集由節(jié)目組負責(zé)，采集各個班級提供的或自己排練的或返校學(xué)生的

　　(2)跟進階段(5月2日——6月1日) 此階段完成節(jié)目的篩選及排練、禮儀人員的確定、舞臺燈光、音響設(shè)施、物品購買。

　　(3)倒計時階段(6月1日——6月7日) 此階段完成全部節(jié)目的確定、節(jié)目單出爐、彩排、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、時間確定 晚會流程

　　一 開幕儀式 主持人演講，介紹活動到場嘉賓、宣布晚會開始。

　　二 嘉賓發(fā)表講話

　　三 節(jié)目開始 以視頻的形式會議大學(xué)生活(中間安排與觀眾的互動環(huán)節(jié)，并發(fā)放紀念獎品)

　　四 觀眾互動環(huán)節(jié)

　　五 邀請老師代表上臺演講，領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生或定崗實習(xí)生辦法獎品

　　六 晚會結(jié)束，合影留念，觀眾散場

活動策劃 篇5

　　一、活動背景及目的

　　女生節(jié)是一個因3.8婦女節(jié)而產(chǎn)生的節(jié)日，它是大學(xué)校園趣味文化的代表之一。在財大這樣一個女生居多的大學(xué)里，通過舉辦女生節(jié)，不僅可以豐富校園生活，體現(xiàn)學(xué)校尊重女生、關(guān)愛女生的風(fēng)尚，促進男女同學(xué)間真摯地交流，和展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采，還能引導(dǎo)廣大女生更多地關(guān)注自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵，心理健康等綜合素質(zhì)的提高，在未來的路中洋溢自信與熱情，讓女生的魅力在三月的`春風(fēng)里與夢想一起放飛!

　　二、活動主題

　　關(guān)愛女生，幸福三月

　　三、活動形式

　　(1)活動當天在五羊廣場設(shè)點進行小游戲的活動，游戲形式為投球進框，投進次數(shù)多的同學(xué)將會獲得小禮品

　　(2)為使各班級女生節(jié)活動更加豐富，開展班級DV比賽，讓各班級男生為女生制作溫馨DV，在女生節(jié)當天播放給本班女生觀看。

　　(3)為增進男女生之間的友誼，收集各班男生姓名分別放入氣球內(nèi)，讓本班女生以寢室為單位到活動攤位扎破本班的一個氣球，與氣球內(nèi)名字相對應(yīng)的男生需要為一個女生寢室實現(xiàn)一個愿望。

　　四、活動時間及地點

　　五、前期準備

　　1.拉贊助

　　(1)在西苑拉幾家賣食物或飲料的店面的優(yōu)惠劵，在貼紙不夠用時分發(fā)。

　　(2)與西苑的幾家桌游店合作，印制海報、展板、標語等宣傳用品

　　2.前期宣傳(周一全面開始)

　　(1)宣傳展板擺放在五羊廣場進行宣傳。印制有關(guān)女生節(jié)的短語做成小標語張貼在人流量大的地方，比如食堂和教室、教學(xué)樓道。

　　(2)在濃情中南BBS、qq群、人人或微博上發(fā)布活動消息進行宣傳。

　　(3)向各個班級發(fā)送宣傳郵件進行宣傳

　　3.場地布置

　　(1)7點道具組干事將兩頂帳篷A、B以及要用的桌椅擺放在五羊廣場指定位置。在帳篷上張貼印有“會計學(xué)院”字樣的紙張

　　(2)8點前在文泰上課的干事到帳篷區(qū)幫忙打氣球，每個氣球內(nèi)放入一張寫有男生姓名的便簽紙，將各班級的氣球按不同顏色扎成一束，懸掛在A號帳篷周圍(值班干事要注意是否有氣球臨時爆破，及時補上)

　　(3)將游戲要用的籃筐固定在A號帳篷。

　　(4)桌上放置負責(zé)播放音樂的筆記本電腦及音響設(shè)備，游戲所需道具和扎球要用的牙簽，其余物品一律放桌子下方或后方，干事要看好包物。

　　(5)將禮品清點堆放好

　　(6)用購買好的彩帶等裝飾帳篷。

　　六、活動內(nèi)容

　　1.球球大作戰(zhàn)在B號帳篷內(nèi)懸掛有4個籃筐，配有4個籃球，可供4名參與者同時進行游戲。每人限投3個球，投進2次送一份小禮品，3次全中送一份更精美的小禮品。禮品由藍月禮儀隊男隊員送給獲獎的參與者。

　　游戲組干事要積極響應(yīng)參與者，控制投球距離、撿球機動組干事要維護好秩序，排隊游戲在上課時間段，由值班干事負責(zé)在帳篷區(qū)宣傳，邀請經(jīng)過的干事參與投籃游戲。上午下課后，所有干事到帳篷區(qū)工作。

　　2.DV代表我的心

　　活動前期宣傳時讓會院各班男生開始準備，為本班女生拍攝祝福的DV，題材不限。女生節(jié)當天在課間時播放。干事搜集各班DV傳到人人主頁，投票選出最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最關(guān)愛女生獎。干事要帶動本班DV制作的氣氛，積極為DV比賽投票

　　3.今天你是女王

　　中午各個班的女生以寢室為單位到活動攤位扎破本班的一個氣球，與氣球內(nèi)名字相對應(yīng)的男生需要為一個女生寢室實現(xiàn)一個愿望。女生在寫有男生姓名的便簽紙上寫上想要實現(xiàn)的愿望，交回給女生部工作人員。女生自行聯(lián)系相對應(yīng)的男生完成愿望。道具組干事要及時收回紙條和扎氣球用的牙簽，記錄已扎破氣球的女生寢室。機動組干事要維護好秩序，排隊扎氣球，引導(dǎo)扎完氣球的女生在帳篷區(qū)外寫好愿望再交回來。

　　七、人員安排

　　(1)游戲組：負責(zé)B號帳篷區(qū)內(nèi)游戲

　　干事：負責(zé)部長：

　　(2)道具組：負責(zé)A號帳篷的氣球部分，控制音樂等

　　干事：負責(zé)部長：

　　(3)攝影組：負責(zé)拍攝現(xiàn)場照片

　　(4)機動組：負責(zé)維護現(xiàn)場秩序，機動響應(yīng)各組

　　干事：負責(zé)部長：

活動策劃 篇6

　　活動名稱：xx年陽光體育之羽毛球嘉年華活動

　　一、 活動前言

　　時值“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”蓬勃展開之際, 為繁榮校園文化，展示我校社團風(fēng)采，并積極響應(yīng)國家“全民健身，全民運動”的號召，掀起我校大學(xué)生體育鍛煉熱潮。共青團鄭州大學(xué)委員會，鄭州大學(xué)社團聯(lián)合會特舉辦鄭州大學(xué)xx年陽光體育之第六屆運動嘉年華活動。我羽毛球協(xié)會作為鄭州大學(xué)社團聯(lián)合會運動休閑類社團發(fā)展中心的一員，有責(zé)任出一份力，同時，這也是提升我羽毛球協(xié)會知名度的大好機會。

　　二、活動目的及意義

　　本著喚醒廣大同學(xué)積極參與戶外體育運動的意識，豐富廣大青年學(xué)生的課余文化生活;同時,調(diào)動廣大同學(xué)對參與學(xué)生社團活動的積極性，提高社團聯(lián)合會的整體知名度，社團聯(lián)合會特聯(lián)合運動休閑類社團舉辦此次參與性高、趣味性強的'戶外精品活動。

　　三、活動主題

　　享運動激情 品休閑娛樂

　　四、舉辦單位

　　主辦：共青團鄭州大學(xué)委員會

　　承辦: 鄭州大學(xué)社團聯(lián)合會

　　策劃協(xié)辦：運動休閑類社團發(fā)展中心

　　贊助單位：優(yōu)習(xí)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)

　　五、活動時間地點

　　時間： 11月19日

　　地點：鄭州大學(xué)新校區(qū)泊月長廊

　　六、 活動內(nèi)容

　　1、雙人積分區(qū)

　　項目：相互仍接羽毛球

　　要求：兩人合作，每人一手拿球匡，一手拿球，相距四米，同時仍接球，30秒內(nèi)扔進對方的匡內(nèi)4個球即可得到積分。

　　2、闖關(guān)區(qū)

　　項目：立定單指托球桿

　　要求：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)，雙腳不能隨便移動，將球拍豎起，用一個手指托起球拍拍柄，男生持續(xù)20秒不落者即可過關(guān)，女生為15秒。

　　七、物品需要

　　1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5個、膠帶若干、氣球若干、繩子

　　2、展板、海報

　　3、凳子兩張

　　八、工作安排

　　1、準備階段：

　　1) 宣傳部負責(zé)展板及海報的設(shè)計與制作，具體的宣傳時間地點遵照中心統(tǒng)一安排；

　　2) 辦公室負責(zé)準備活動所需物品；

　　3) 團支部負責(zé)活動中工作人員考勤，并負責(zé)拍攝；

　　4) 技術(shù)部負責(zé)維持秩序并負責(zé)裁判的安排、規(guī)則解說；

　　5) 外聯(lián)部、文藝部機動，負責(zé)中午工作的交接。

　　2、活動期間：

　　闖關(guān)區(qū)以及積分區(qū)，均需至少5人負責(zé)，以保證活動的順利進行，各部門工作人員恪盡職守，做所安排工作。

　　3、收尾階段：

　　相關(guān)部門整理好物品、打掃場地、工作人員合影留念。整理好照片等，團支部負責(zé)寫好活動總結(jié)，于晚上24:00點之前發(fā)到中心郵箱 。

　　九、活動經(jīng)費

　　1、飲用水 20元

　　2、膠帶 2元

　　3、氣球 5元

　　4、繩子 1元

　　十、注意事項

　　1. 我羽協(xié)之家所有工作人員應(yīng)熱情對待每一位參與同學(xué)，不與同學(xué)發(fā)生不愉快；

　　2. 闖關(guān)之前工作人員應(yīng)認證的為闖關(guān)者講清具體規(guī)則，確保每一位闖關(guān)者對活動規(guī)則一清二楚，以免發(fā)生不必要的麻煩；

　　3. 安全第一，有關(guān)工作人員負責(zé)活動期間的秩序，防止防止造成不必要的傷害，也防止非挑戰(zhàn)者干擾挑戰(zhàn)者闖關(guān)。

　　二○一三年九月三日

活動策劃 篇7

　　一、活動背景：

　　時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學(xué)姐學(xué)長們收獲頗多。而那些見證了他們大學(xué)生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學(xué)生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識面。所以在此山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會和山大sdu360創(chuàng)業(yè)團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學(xué)院圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

　　二、活動主題：

　　贈人玫瑰，手有余香；傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活 培育校園文化

　　三、活動目的與意義：

　　首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學(xué)有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學(xué)們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的`校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院青年志愿者協(xié)會的風(fēng)采，擴大其影響。

　　四、活動宗旨：

　　節(jié)約資源 實現(xiàn)共享

　　捐贈愛心 留存書香

　　用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想

　　五、主辦單位：

　　山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會

　　六、承辦單位：

　　山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會，山大sdu360創(chuàng)業(yè)團隊

　　七、活動時間：

　　20xx年6月1日

　　八、活動地點：

　　山大中心校區(qū)食堂南門

　　九、活動對象：

　　山大全體師生

　　十、捐書種類：

　�。�1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材

　�。�2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等

　　（3）工具類書、詞典、字典等

　�。�4）報刊、雜志、故事書等課外讀物

　　（5）名著、小說、散文書籍

　　十一、活動宣傳：

　�。�1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1）或者宣傳頁，活動前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。

　　（2）由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報欄上

　�。�3）制作一張海報張貼于建工樓

　　十二﹑具體流程：

　　（一）前期準備

　�。�1）打印一張橫幅掛于食堂南門前。

　　（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。

　�。�3）活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

　�。�4）提前打印好捐贈圖書分類登記表。

　�。ǘ�）活動中期

　　（1）職業(yè)發(fā)展協(xié)會干事在活動的前一天下午進入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書或者宣傳頁，向?qū)W生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。

　�。�2）活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學(xué)生收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。

　�。�3）會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。

　　（4）對前來捐書的學(xué)生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“XX屆XX專業(yè)XXX所捐”字樣

　�。�5）活動中挑選一人進行攝影留念工作.

　�。ㄈ�）活動后期：

　　（1）將圖書搬運到指定地點

　�。�2）整理活動地點

　�。�3）各部做工作總結(jié)

　�。�4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝

　　十三﹑活動安排：

　�。�1）辦公室：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目。

　�。�2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。

　�。�3）活動部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，等等。

　　十四、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　條幅 * 1 條

　　膠水 * 2 瓶

　　雙面膠 * 2 卷

　　登記表 * 10 張

活動策劃 篇8

　　三會一課兩制工作是團組織對團員進行思想政治教育和團員自我教育的具體形式，是加強團的思想建設(shè)的重要途徑。其具體內(nèi)容是：

　　“三會”：

1.支部團員大會。支部團員大會是團支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，是支部全體成員共同的討論決定重要問題的會議。一般情況下，每季度至少召開一次。支部團員大會做出決議時，支部4/5以上團員到會才能作決議同時，到會有表決權(quán)的團員超過半數(shù)團員贊同，支部團員大

　　會的決議才有效。

　　2.支部委員會會議。支部委員會是團支部在支部團員大會閉會期間的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責(zé)團支部日常工作，是團支部的核心，一般每月召開一次支委會會議。重點學(xué)習(xí)和討論黨的各項方針、政策和國內(nèi)外大事，統(tǒng)一團支部委員的思想認識;討論團支部活動事項;討論本單位本部門黨政中心工作和業(yè)務(wù)工作;為團員大會相關(guān)議題提出初步意見;討論支部團課、民主生活會、團小組會等一系列必要的準備工作;開展批評與自我批評，搞好支委會自身建設(shè)。

　　3.團小組會議制度。一般情況下，團小組會議每月召開一次，它是團的組織生活的重要內(nèi)容，其主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)上級團委的決議，學(xué)習(xí)團的基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化知識;開展批評和自我批評，對團員實行監(jiān)督;醞釀支部選舉;對處分團員、接收新團員工作提出初步意見等!

　　“兩制”：1.團員教育評議工作制度。教育評議工作的目的是為了提高團員的政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，進一步激勵廣大團員在經(jīng)濟建設(shè)和各項工作中發(fā)揮模范作用。同時嚴肅團的'紀律，對極少數(shù)不合格團員做出必要的組織處理。基層團支部在本年度第四季度至下年度第一季度進行團員教育評議工作，時間要相對集中，原則上為一周左右，方法應(yīng)簡便易行，注重實效。具體可按以下四步進行：(l)學(xué)習(xí)教育;(2)個人總結(jié);(3)民主評議;

　　(4)表彰處理。 2.年度團籍注冊制度年度團籍注冊制度1:作是對團員團籍的連續(xù)認定，是實行團員證制度，形成團員管理新體制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)團員每年必須在規(guī)定時間內(nèi)(本年度第四季度至下年度第一季度)持證向所在團支部或團總支申請注冊，辦理年度團籍注冊手續(xù)通過注冊，使團組織能夠比較準確地掌握和了解團員一年來參加團的活動，履行團員義務(wù)的情況，并接受團員對團的工作的監(jiān)督團員參加注冊，可以強化團員意識，增強組織觀念，更好地發(fā)揮先鋒模范作用

　　“一課”：即團課制度，是團組織對團員進行思想政治理論教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高團員思想理論水平和政治素質(zhì)的有效途徑一般情況下，每季度應(yīng)上一次團課。

　　團的組織生活是團組織對團員進行思想政治教育和自我教育的具體形式，是團員在團內(nèi)生活上一個極為重要的內(nèi)容，是加強團的思想建設(shè)的重要途徑。團支部是團的組織生活的基本單位，團支部組織生活的核心是貫徹民主集中制原則，健全“三會兩制一課”制度。每個團員都必須參加團的組織生活，堅持“三會兩制一課”制度。一般情況下，團支部每半年召開一次團員大會、上一次團課，每月召開一次支委會、一次團小組長會。

活動策劃 篇9

　　歲月如梭，驀然回首，一年的大學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲。記得剛踏進大學(xué)的校門，我還是個懵懂的孩子，一年的大學(xué)生活歷練了我許多，感覺自己透徹的成熟了許多。在輕院這所我人生的象牙塔中，我學(xué)會的不僅是知識，更多的是學(xué)會如何做人，做一個有利于社會的人。

　　假期如約而至，我和同學(xué)計劃暑假社會活動，增加自己實踐的同時，更多的是盡自己的努力做一個對社會有利的人。

　　河南地大物博，省域面積16.7萬平方公里，占全國土地面積的1.74%，平原盆地、山區(qū)丘陵面積分別占全省土地總面積的55.7%和44.3%。全省總?cè)丝?667萬，是中國第一人口大省。河南承東啟西、通南達北的地理位置，決定了其在全國經(jīng)濟社會活動中的重要地位。境內(nèi)三縱四橫的鐵路網(wǎng)、四通八達的高速公路和不斷發(fā)展的航空運輸，進一步強化了其交通樞紐的地位，西氣東輸、南水北調(diào)等國家重點工程陸續(xù)興建，河南仍然是全國經(jīng)濟社會活動的中心之一。河南歷史悠久，名人輩出，中原文化源遠流長，在國務(wù)院頒布的三批99個歷史文化名城中占據(jù)了7個。

　　所有發(fā)繁華都曾經(jīng)籠罩在這里，而如今，即使經(jīng)濟日益增長，但是依舊有許多農(nóng)民依然在貧困線上掙扎，而歸根到底是教育問題，所以我們計劃在學(xué)校的支持下，靠我們的努力對河南農(nóng)村教育進行調(diào)查。并且調(diào)查的同時盡我們的力量去給農(nóng)民一定的科技知識。制定關(guān)于電腦簡單運用的小冊子，送給農(nóng)民。團隊人員根據(jù)自己擅長的科學(xué)知識，分組進行給農(nóng)民講解，使農(nóng)民了解科技。

　　在城市以調(diào)查農(nóng)民工主，在農(nóng)村以調(diào)查農(nóng)民為主。

　　調(diào)查的目的是：更深入具體地了解農(nóng)民在做教育規(guī)劃決策時的考慮以及實際農(nóng)村教育設(shè)施的條件，綜合調(diào)查教育對受教育者的回報，除了工資報酬方面的回報外。為研究農(nóng)民低教育水平的原因及河南甚至全國制定教育政策提供第一手資料。

　　調(diào)查內(nèi)容：不同受教育程度的農(nóng)民在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量差異，在農(nóng)村獲得擔(dān)任干部機會的差異，在決定要否選擇到城市打工方面的差異，在城市工作的勞動市場回報差異，如工資和就業(yè)機會等，在城市受到歧視的主觀感受，對健康的影響，能否找到條件較好的配偶。

　　調(diào)查范圍：主要在河南境內(nèi)，農(nóng)民工的調(diào)查集中在鄭州市，農(nóng)民的調(diào)查集中在鄭州市與開封市的廣大農(nóng)村地區(qū)。調(diào)查對象以最底層的`農(nóng)民（包括進城務(wù)工的農(nóng)民，以農(nóng)業(yè)為主的農(nóng)民，做小生意的農(nóng)民等）為主，對調(diào)查對象的選擇采取隨機方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天橋下等，在農(nóng)村主要是入村到戶或在田間地頭道路上，調(diào)查的方式為實地訪談，考慮到農(nóng)民的實際情況問卷采用代填的方法。問卷采取無記名形式。

　　調(diào)查的特點：對農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況、農(nóng)村的基本狀況及農(nóng)民的心聲、愿望、要求，有了較為全面的細致的了解；對受教育程度不同的農(nóng)民之間的差異有了一定的把握，取得了較為全面真實的數(shù)據(jù)。

　　團隊人員為：王麗婧，馬明琪，劉琳琳，龐慧，趙克玲，馮婕，劉勇，周宇。

　　主要負責(zé)人為王麗婧，劉琳琳，馬明琪。

　　具體分工為：

　　王麗婧和馬明琪去河南聯(lián)通拉贊助，爭取免費得到預(yù)充話費的聯(lián)通卡。以方便在活動期間團隊人員的聯(lián)系。并且制定路線計劃。

　　劉琳琳、劉勇和周宇負責(zé)編寫電腦簡單運用介紹，并制定小冊子。馮婕和龐慧制定調(diào)查表。趙克玲負責(zé)印刷，電腦運用小冊子需要一萬份，調(diào)查表需要七千份。

　　團隊人員活動開始之前，要透徹了解科學(xué)知識，通過看書和上網(wǎng)查詢。在活動期間，輪流進行講解。

　　活動完備完畢，團隊人員齊心協(xié)力根據(jù)數(shù)據(jù)制作調(diào)查表。

　　劉勇和周宇對團隊人員的安全部署。另外團隊人員不能私自做任何決定，行動要經(jīng)過主負責(zé)人及隊員的認可。

　　活動期間，團隊人員要盡心合作，展現(xiàn)我輕院的風(fēng)采，體現(xiàn)新世紀大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　經(jīng)過計劃，這次活動需要5000元。特此向?qū)W校申請。

　　希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮，批準此項活動，對策劃書提出相關(guān)建議和修改。

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