[經(jīng)典]實(shí)用的活動策劃5篇
活動策劃 篇1
為了提高各系團(tuán)支書的思想素質(zhì)和工作能力，較快地了解和熟悉團(tuán)支部的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)交流，發(fā)掘團(tuán)內(nèi)工作中的弊端，院團(tuán)委組織部特舉辦團(tuán)支書交流會，促進(jìn)各系團(tuán)支書的交流及經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，從而更好地開展基層共青團(tuán)工作，落實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識教育，配合學(xué)院團(tuán)委開展各項(xiàng)工作。
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【活動目的.】
本次交流會以經(jīng)驗(yàn)交流為主，使各團(tuán)支書學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會溝通、學(xué)會創(chuàng)新，這次活動旨在加強(qiáng)各系團(tuán)支書學(xué)習(xí)和參與各項(xiàng)活動的主動性和積極性，促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。
【活動時間】20xx年11月19日下午3：30
【活動地點(diǎn)】院團(tuán)委辦公室2#221
【活動內(nèi)容】
1、構(gòu)建一個新老團(tuán)支書互相交流的平臺；
2、創(chuàng)造一次讓他們充分了解團(tuán)委的機(jī)會；
3、解答團(tuán)支書在工作開展中出現(xiàn)的問題，特別是對政治學(xué)習(xí)的了解；
4、讓團(tuán)支書學(xué)會如何適當(dāng)開展團(tuán)日活動、如何配合系、院做好共青團(tuán)工作；
5、讓團(tuán)支書對學(xué)院有更深刻的了解，明確學(xué)院即將面臨的創(chuàng)建省極示范學(xué)院的重任，認(rèn)識到自己角色的轉(zhuǎn)變，明確目標(biāo)，從而更好地投身學(xué)習(xí)和工作中，更好地發(fā)展自己。
【活動對象】各系組織部長；各系優(yōu)秀團(tuán)支書（大一2名，大二1名）
【活動流程】
1、主持人宣布會議開始
2、院團(tuán)委組織部部長講解組織部日常工作及本學(xué)期計劃安排
3、優(yōu)秀團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)報告
4、自由問答時間：各系團(tuán)支書可就上述發(fā)言進(jìn)一步提出新問題或提出自己的新問題，做深入討論。
5、主持人做總結(jié)發(fā)言，交流會圓滿結(jié)束。
【會后工作】
1、交流會結(jié)束后工作人員做好后續(xù)工作。
2、院團(tuán)委組織部寫出此次交流會的總結(jié)報告，交由宣傳部或院記者站，并做好后續(xù)工作。
3、會后，將相關(guān)材料備份，交給有關(guān)部門存檔。
4、本次交流會后，各班組織開展班會，同學(xué)們深入討論。
5、11月22日前與會團(tuán)支書上交此次活動的心得體會。
活動策劃 篇2
活動主題 “喜迎XX，擁抱籃球夢想”籃球嘉年華
活動宗旨 為展示我校學(xué)生飽滿的精神風(fēng)貌，增加我校喜迎XX年的氛圍，讓同學(xué)感到運(yùn)動就在身邊。同時，也為增加我們學(xué)生會的影響力，知名度，更為籃球愛好者提供一個實(shí)現(xiàn)籃球夢想與期盼的舞臺，培養(yǎng)挑戰(zhàn)自我的精神。
報名方式
參賽球員必須為晉煤職教中心學(xué)生，到學(xué)生會指定報名點(diǎn)報名即可。
活動策劃
三對三籃球?qū)官?/strong>
參賽球隊達(dá)到6支即開展此項(xiàng)活動，球隊數(shù)為6—9支進(jìn)行“單循環(huán)賽制”，球隊數(shù)為10支以上實(shí)行“小組賽制”。
每支球隊報名球員限3—5人。（主力3名，替補(bǔ)2名）
1. “嘉年華”活動時間為 代定。
2. 每天下午二節(jié)課后舉行
活動場地安排
比賽地點(diǎn)：學(xué)�；@球場
比賽區(qū)域劃分：a，b，2個場地
活動工作人員安排
“三對三” (男)
裁判2名：記分記時2名，現(xiàn)場維護(hù)秩序人員6名。
器材安排：籃球個，記分牌2個。記錄單 n份
宣傳方式
公告欄（涉及海報，公告）
宣傳安排
1. 宣傳欄安排
海報：1張
海報涉及地點(diǎn)：一樓大廳。
〈1主題涉及“嘉年華”，海報新穎。報名地點(diǎn)，報名時間。
〈2涉及具體比賽時間，比賽地點(diǎn)。
比賽規(guī)則
1. 三對三規(guī)則
<1記錄員4名：2名為計分員，2名為計時員；
裁判員2名：主裁判2名。
<2比賽時間共10分鐘，無中場休息，采用后兩分鐘停表制度，其余時間暫停、換人、罰球、等均不停表，進(jìn)攻時限為20秒。
<3比賽開始 ：采取擲硬幣的.方式。
<4發(fā)球：在球場中圈半圓發(fā)球。
<5攻守轉(zhuǎn)換：
①每次投中，都由對方發(fā)球；
�、谒薪粨Q球權(quán)的情況（如違例、界外球及投中后），均為死球，在發(fā)球區(qū)發(fā)球，否則算違例；
③守方球員斷球或搶到籃板球必須運(yùn)出三分線（雙腳出三分線外）才可再次組織進(jìn)攻，否則判違例；
�、軤幥驎r ，采用交換球權(quán)的方式，任何一方得球都必須運(yùn)球出三分線，才可再次進(jìn)攻，否則判進(jìn)攻違例。跳球中得意外投中無效，重新跳球；
<6每人犯規(guī)三次則罰出常
<7任何隊員被判取消比賽資格的犯規(guī)，則取消該隊的比賽資格。
<8每隊累積犯規(guī)達(dá)四次后，該隊再一次犯規(guī)，則對方執(zhí)行一次罰球。
<9比賽結(jié)束若出現(xiàn)比分相同，則追加三分鐘比賽。
<10參賽球員必須提前二十分鐘到場，賽前自行熱身。
注：所有比賽項(xiàng)目規(guī)則如有不完整的地方，都按照國際規(guī)則執(zhí)行。
獎勵方式
1.三對三
獎項(xiàng)設(shè)置： 冠軍 亞軍 季軍
報名球隊數(shù)在16支以下則取消季軍獎項(xiàng)設(shè)置
報名球隊數(shù)在10支以下則取消亞軍、季軍獎項(xiàng)設(shè)置
獎品：代定。
備注事項(xiàng):
1. 各報名活動項(xiàng)目人數(shù)達(dá)到要求才開展此項(xiàng)目，如活動項(xiàng)目未達(dá)到人數(shù)要求將取消比賽。
2. “三對三”活動每場次各隊場上球員至少為3名。
3. 比賽當(dāng)日參賽球員憑有效證件到報到處報道。
4. 所有參賽球員必須服從裁判判罰，否則取消其參賽資格。
5. 所有參賽球員請自帶t恤衫。
6. 本活動最終解釋權(quán)屬學(xué)生會文體部。
活動策劃 篇3
一、活動背景：伴隨著秋收的季節(jié)，又一次迎來了希望的種子。在XX學(xué)院的這一年里，我們快樂地成長著，現(xiàn)在，我們將用我們的經(jīng)驗(yàn)去引導(dǎo)我們的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的學(xué)習(xí)與生活。
二、活動目的：為了幫助大一新生更好、更快地適應(yīng)嶄新的大學(xué)生活，我們應(yīng)該更廣泛的'宣傳我們的學(xué)校文化。
三、活動主題：以心迎新以心動心
四、活動地點(diǎn)
五、迎新單位：校學(xué)生會全體成員、負(fù)責(zé)招生接待老師。
六、活動物資：橫幅、遮陽棚、桌椅、紙筆、桶裝水、一次性杯子、膠帶、工作證、標(biāo)示牌、飲水機(jī)、新生指南。
七、活動流程：
1、對迎新當(dāng)天所需成員進(jìn)行分組。
2、各部檢測新生宿舍的財產(chǎn)情況，對于破損的物品做記錄并及時上報，且可能在新生入住前，將缺失破損的物品添置補(bǔ)全。
3、學(xué)校提前準(zhǔn)備每間寢室鑰匙、餐卡、帳篷、新生指南。
4、準(zhǔn)備幾箱礦泉水。
八、注意事項(xiàng)：
1、每個迎新人員都應(yīng)以熱情、積極地向新生提供幫助，不要拈輕怕重，并提醒其保管好自己的物品。
2、對于家長或新生的問題應(yīng)全力解答，即使家長新生無問題詢問，也要主動熱情的與他們進(jìn)行交談，向他們介紹學(xué)校主要設(shè)施，讓其感受到我校的溫暖。
3、每個迎新人員都需佩帶工作牌，以便為新生提供必要幫助。
4、天氣炎熱，迎新人員做好自身的防暑降溫工作，以防出現(xiàn)身體不適。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向咱們 走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參 與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學(xué)校、愛社區(qū)的`情感，咱們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土” 的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。
二、活動目標(biāo)：
1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示咱們索普的風(fēng)采。
3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準(zhǔn)備：
1.每個年級制作活動宣傳版面：如低年級“我和小樹同成長”;中年級“珍愛綠色，珍愛咱們共同的家園”;高年級“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.高年級學(xué)生組建“學(xué)生護(hù)綠隊”
4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
四、活動過程：
(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
1.講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
4.為“學(xué)生護(hù)綠隊”揭牌，隊員從校長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓咱們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
(二)分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動
1.低年級題“我和小樹同成長”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中年級活動主題“珍愛綠色，珍愛咱們共同的家園”
流程：在學(xué)校種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.高年級題“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：學(xué)生在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
活動策劃 篇5
活動目標(biāo)：
1、能圍繞郊游這個主題，用較完整、連貫的語句大膽提出自己的意見與想法。
2、能以積極的態(tài)度參加郊游的準(zhǔn)備活動，體驗(yàn)合作、交流的樂趣。
3、知道郊游時需遵守的安全事項(xiàng)，形成一定的.自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：郊游錄象。
活動過程：
1、幼兒回憶郊游時曾去過的地方。
討論還想到什么地方去郊游?為什么?鼓勵幼兒大膽表述。
2、討論：遠(yuǎn)足的地點(diǎn)，到什么地方遠(yuǎn)足比較合適?遠(yuǎn)足到達(dá)目的地后可以干些什么?例如：觀察寫生，做游戲、采野花等。
3、討論：遠(yuǎn)足帶什么比較合適?要做哪些準(zhǔn)備工作?
�、拧⒁孕〗M形式用繪畫的方式記錄下所需準(zhǔn)備的物品，并能告訴大家為什么要準(zhǔn)備這些物品。
�、�、圍繞有針對性的問題展開討論。
例如：遠(yuǎn)足應(yīng)穿什么鞋?所帶東西越多越好嗎?
4、觀看錄象，自由討論郊游中應(yīng)注意哪些安全問題。
�、�、觀看錄像并討論。
例如：不離開老師、同伴以免迷路，不到危險地方去等。
�、�、圍繞有針對性的問題進(jìn)行討論。
例如：迷路了怎么辦?跌倒了怎么辦?
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