活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動名稱：飛歌傳情、書簽達意
二、活動背景：初春三月，天氣乍暖還寒，身為大學(xué)生的我們將以一顆無比火熱的心迎來每年一度的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動月。為弘揚雷鋒精神，宣傳志愿文化，響應(yīng)中文系分團委、韓山師范學(xué)院團委會的號召，我班將于近期舉行豐富多彩、別開生面的團日活動。
三、活動主題：我奉獻、我成長、我幸福
四、活動目的：實踐才能出真知。此次活動要求同學(xué)們以實際行動實踐雷鋒精神，并在學(xué)校更大范圍內(nèi)宣揚雷鋒精神，調(diào)動眾人學(xué)習(xí)雷鋒的積極性。讓更多的人在奉獻中成長，并收獲幸福。
五、活動時間：xx年3月24日—3月31日
六、活動地點：韓師數(shù)碼對面、圖書館
七、活動參與人員：xx班全體同學(xué)
八、活動流程：
�。ㄒ唬�3月24-25日，同學(xué)們自行制作精美書簽，并標識此次活動主題或雷鋒名言與主辦單位。同時，團支部設(shè)計標有活動主題和本班班徽的精美書簽大約500張作為禮物送給全院參與活動的同學(xué)。
�。ǘ�3月26日，收集書簽，在3月31日集體到圖書館放置。
�。ㄈ�3月27日、28日下午4:30-5:30，將于韓師數(shù)碼前開展“飛歌傳情”活動，并有若干精美書簽送出。屆時路過的同學(xué)可以自由點歌并進行登記。隨后，我們將以打電話的.形式為其送去歌曲和祝福。
九、注意事項
各班委注意維持活動現(xiàn)場秩序，確保同學(xué)們的安全和活動的順利進行。
活動策劃 篇2
一活動目標：
1、在介紹幼兒園標志的過程中，產(chǎn)生制作幼兒園小海報的意愿。
2、能大膽表達對幼兒園的喜愛，加深對幼兒園的喜愛之情。
活動準備：
1、幼兒都認識、了解幼兒園的標志。
2、活動前布置任務(wù)“找找我們幼兒園的標志”
3、白紙、筆、幼兒園的名字與圖標。
二活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的標志：
“你認識我們幼兒園的標志嗎？”
“這幾天，我們都在尋找幼兒園的標志，你們在哪兒找到幼兒園的標志了？”
“老師這幾天也在尋找。看看我在哪兒找到這些標志。”
出示幼兒園信紙，請幼兒認讀上面的標志、圖案。
教師小結(jié)：在我們幼兒園校門口、信紙、園服上都有我們幼兒園的標志。
2、請幼兒講述幼兒園標志的作用：
“為什么我們的幼兒園要有標志呢？”
教師小結(jié)：看到標志就能明白是幼兒園。標志就像廣告一樣，讓很多人認識我們的.幼兒園。
3、提出問題，引出任務(wù)：
“你們想不想讓更多的人認識我們的幼兒園？”
“你有什么其他的方法來介紹我們的幼兒園？”
“今天我們先試試用小海報的方法來介紹我們的幼兒園。你們想介紹什么呢？”
4、請幼兒嘗試設(shè)計幼兒園小海報：
提醒幼兒將想要宣傳的內(nèi)容放在海報顯眼的位置上。
鼓勵幼兒選擇不同的材料制作海報。
活動策劃 篇3
活動意義：
豐富員工業(yè)余生活，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。
活動目的：
1、激發(fā)員工的責(zé)任感、自信心、獨立能力，領(lǐng)導(dǎo)才能、團隊合作精神以及面對困難和挑戰(zhàn)時的應(yīng)變能力。
2、突破自我極限、打破舊的思維模式、樹立敢于迎接挑戰(zhàn)的信心與決心，磨煉意志，建立全局觀意。，
3、從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)，在面對問題時，能夠更充分的發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)才能，展現(xiàn)個人魅力。
4、強化換位思考、主動補位的意識，使個人、部門間以及團隊內(nèi)部的溝通協(xié)作更為順暢。
5、提高時間與任務(wù)管理技巧以及分析解決問題的能力。
6、增加了團隊人員的有效溝通，形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍;樹立互相配合，互相支持的團隊精神和意識。
活動時間：20xx年xx月xx日(暫定)
活動口號：放松心情，你行我也行!
活動地點：深圳西沖3號海灘
活動形式：團體戶外自助游
活動人數(shù)：部門全體成員
活動內(nèi)容：賞海觀景 游泳 團隊游戲 自助燒烤 CS對抗賽
活動地介紹：西沖海灘，位于大鵬灣南澳半島南，其中西沖是深圳最長的海灘，金色沙灘如綢緞般飄逸、舒暢。山、海、湖、岬角風(fēng)光旖旎，青山綠水、海天一色，無敵風(fēng)光，無敵海景——西沖最幽靜的那個浪琴灣，就著月光，趁著夜色，揮灑我們的熱情。來吧!燒烤、篝火，游戲----露營去吧!。在海邊搭帳篷露營，是很舒服的選擇。風(fēng)吹起的時候，海浪輕涌。夜晚燃起炭火燒烤，晚上有明月相伴聽潮水聲入眠。
活動流程：
A、 前期準備
1、部門主管收集好該部門參加活動名單及聯(lián)系方式
2、負責(zé)人聯(lián)系包車等事物，安排活動路線
3、為節(jié)省開支自助燒烤環(huán)節(jié)，食物由負責(zé)人提前到菜市場采購。
4、 游泳環(huán)節(jié)游衣等用品由參加活動的個人提前準備，公司不負責(zé)游泳用品等費用。
5、活動負責(zé)人準備游戲環(huán)節(jié)需要的道具等物品。
6、 出發(fā)以前由負責(zé)人準備相關(guān)安全物品的準備，如急用藥品，創(chuàng)口貼等
B、活動安排
1、7:55吹響集合號
2、8:00出發(fā)，大約10:00左右到達目的地
3、10:30---12:00游戲環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)分出數(shù)人準備自助燒烤環(huán)節(jié)。
游戲1：女皇圈
游戲描述：將所有隊員圍成一個圈，然后全體向右轉(zhuǎn)，
將雙手搭在前方隊員的肩膀上，接著請每位隊員用你的腳尖頂住你前面隊員的腳跟，由教練發(fā)出指令，所有隊員同時慢慢向后坐。
游戲目的：完成并體驗信任，支持，合力并充分體現(xiàn)群策群力，挑戰(zhàn)自我，加強團隊協(xié)作精神，項目的有效完成需要每位隊員的積極配合把團隊建設(shè)推向高潮，對大家的集體感和團隊觀念進一步鞏固。
游戲2：兩人三足或者多人數(shù)足
游戲描述：將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸�，位置不能�?/p>
于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進。必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準備好之后，再接著跑，或者自動放棄比賽。
游戲目的`：每位參加者的積極配合把團隊建設(shè)推向高潮，對大家的集體感和團隊觀念進一步鞏固。
游戲3：同心協(xié)力
游戲描述：每五人分成一組，站成了一排，由右到左為1、2、3、4、5隊。有領(lǐng)導(dǎo)者喊號碼，喊到幾號，相對應(yīng)的隊列就蹲下。
游戲目的：培養(yǎng)參加者對領(lǐng)導(dǎo)的服從感和團隊協(xié)作感。 注：以上游戲出錯者均要受到懲罰，那就是我們集體把你扔到海里
4、12:00---13:30自助燒烤環(huán)節(jié)，大家自己做自己吃。
5、14：00---15:30觀海游泳賞景環(huán)節(jié)。
6、15:30--17:30自由交流環(huán)節(jié)，所有人合影留念。
7、18:00乘車返回公司。
注意事項：
1、出發(fā)前由負責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒所有人員不要私自離隊，要集體行動。
2、行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
3、提醒全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責(zé)人，負責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。
5、在旅游過程中，請佩帶好工作證或胸卡，勿擅自離團自由活動,如果有急事需要離團必須報告領(lǐng)隊。報名時請按照身份證的姓名及號碼進行登記，不得使用別名或者小名，慣用名，以免發(fā)生意外無法賠償。
6、在游玩中，請各組確認人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進入景點。不要在危險處游玩逗留。
7、必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負責(zé)人的安排，請記清楚每次通知的游玩時間、上車時間和地點。
8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時刻提醒自己不要遺忘物品。
9、因春秋季早晚溫差大;需帶些防寒衣物，身體不便者，請及時通知負責(zé)人員。不能運動者不宜勉強。
預(yù)算：
1、包車，全順商務(wù)車一輛16座 900/天
2、門票,西沖三號海灘 13/人
3、燒烤，燒烤食物提前購買 1000元 租雇燒烤爐等燒烤用具 300元 游泳用品、對抗賽、快艇等游玩費用自理
活動預(yù)算共計：2700元 CS
活動策劃 篇4
大班美術(shù)教案：報紙魚
執(zhí)教：周芳
活動目標：
1、學(xué)習(xí)用折、卷、擰的方法，用報紙等材料設(shè)計、制作、裝飾魚。
2、養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，樂意動腦、動手，積極參與手工活動，嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。
3、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。
活動準備：
經(jīng)驗準備：認識各種各樣的魚
材料準備：“報紙魚”范例、報紙、剪刀、雙面膠、透明膠、大海媽媽背景圖。 活動過程：
一、情景導(dǎo)入
師：（直接導(dǎo)入，出示大海媽媽的圖片）今天，大海媽媽遇到困難了，她的好多魚寶寶藏起來了，想請小朋友們幫助她找出她的魚寶寶，你們愿意幫忙嗎？
�。ǔ鍪静牧希┐蠛寢尩聂~寶寶就藏在我們桌上的這些材料里，這就是剛才周老師幫大海媽媽找到的一個魚寶寶。
大家仔細看一看，摸一摸，想一想怎樣才能找出魚寶寶呢。
二、觀察示范材料，研究制作方法
1.看一看，摸一摸，初步了解構(gòu)造
這條魚是什么樣子的呢？
誰想來摸一摸這條報紙魚呢？（請小朋友摸一摸魚的外輪廓）
你摸到了什么？這是魚身體的哪一部分？
2.共同觀察魚的造型，探討制作方法
猜一猜老師是怎么變出來的，幼兒觀察講述
�。~寶寶該怎么做呢?先做什么再做什么呢?）
對了，要做一條美麗的魚寶寶首先要將魚的輪廓折好哦!告訴你們哦，折輪廓還有一首有趣的兒歌呢，下面一邊聽兒歌，一邊看老師卷紙棒吧。(折一折，卷一卷，擰一擰。)紙棒做好啦!
做好了魚的輪廓，現(xiàn)在我們可以開始制作報紙魚啦!做一條怎樣的小魚呢?(瘦瘦的、長長的、胖胖的??)找到紙棒的中間點，將紙棒卷曲，兩頭交錯成魚尾形狀，用粘紙將交錯部分粘合，瞧，魚的外形做好啦!
魚的形態(tài)還有很多種，我們可以做一條圓圓的胖胖的魚，也可以做一條扁扁的瘦瘦的`魚。希望等下小朋友們能做出和老師不一樣的魚。(引導(dǎo)幼兒變化出多種魚的形態(tài))
魚的外形做好啦，接下來我們做什么呢?對了，我們要來為魚設(shè)計衣服啦，你們可以利用報紙剪成任意形狀的圖形來裝扮到魚的身上。最后別忘了做上魚鰭和魚尾巴哦。
3.引出難題
(1)教師手拿半成品報紙魚：“做好了魚鱗、魚鰭和魚尾巴，看看這條報紙魚還少了什么?”(眼睛)
(2)“魚的眼睛可以怎么做?”
(3)“報紙魚的頭部是鏤空的，眼睛該怎么貼上去呢?”
(4)“關(guān)于魚眼睛到底該怎么貼，請小朋友們自己動動腦筋，想想辦法�！�
4.老師講解操作要求：
(1)卷魚的時一定要將報紙條搓緊，卷的細細的做出來的魚才好看，卷好后用透明膠或者雙面膠固定。
(2)在裝飾魚鱗的時候魚身上的花紋需要自己設(shè)計，設(shè)計出自己的特色，當然也別忘了魚鰭和魚尾的裝飾。
(3)最后，請小朋友們把做好魚寶寶送到大海媽媽的懷抱里!
三、幼兒操作：
1.可以提示部分沒有想出固定魚眼睛方法的幼兒注意魚眼睛的固定和方法。
2.提示幼兒珍惜材料，要懂得分享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的廢紙放進中間的框內(nèi)。
3.幼兒之間不要相互商量，要做出自己的特色。
4.師適時指導(dǎo)部分有困難的幼兒。
四、講評
1.你們幫大海媽媽找到了好多的魚寶寶呀，大海媽媽心里可高興啦!
2.讓我們來看看哪一條魚寶寶最漂亮，花紋最特別吧?
你最喜歡哪一條魚寶寶身上的圖案，為什么?
誰來說說你用了什么辦法把魚寶寶的眼鏡固定住的?
3.大海是搖籃，搖著魚寶寶，魚寶寶睡著了??(音樂)
活動策劃 篇5
【活動目標】
1、多通道欣賞畫作，充分感受畫作蘊含的大自然和諧之美。(重點)
2、樂意表達對作品的感受和理解。
3、感受水墨畫的表現(xiàn)手法，師幼合作，用水墨畫的方法共同表現(xiàn)《小鳥的天堂》。(難點)
【活動準備】
1、小步舞曲。
2、教學(xué)掛圖：《小鳥天堂》。下載小鳥聲音，下載相關(guān)視頻。
【活動過程】
一、音樂導(dǎo)入，引起興趣
老師帶來的了一段好聽的音樂，聽聽音樂里有誰?(播放音樂)
二、出示圖片，分層次欣賞作品
找找看，小鳥藏在哪里?(引導(dǎo)幼兒用語言描述)
1.感受小鳥的色彩
幼兒自由講述在哪里找到了小鳥。
師：你怎么會一下子就找到小鳥呢?小鳥的身體上有哪些好看的顏色?
師：畫上最多的是什么顏色?(黑、灰)(感受色彩的對比，小鳥的顏色鮮艷、突出)
2.感受小鳥的動態(tài)
幼兒大膽想象小鳥的活動
師將小鳥局部放大，引導(dǎo)幼兒仔細觀察猜測，大膽描述
3.模仿小鳥的.動作
4.引導(dǎo)幼兒觀察、表現(xiàn)樹的不同造型，教師簡單分析畫家的主要的表現(xiàn)方法。
師：“小鳥們在哪里唱歌呢?”“哪些是畫家畫的樹呢”
引導(dǎo)觀察發(fā)現(xiàn)畫家用濃淡不一的墨表現(xiàn)樹。
師：“這棵樹長得什么樣呢?”
引導(dǎo)幼兒感受畫家表現(xiàn)樹的豐富姿態(tài)，或直或彎，或粗或細，或長或短。
三、播放視頻，感受藝術(shù)來源于生活。
1.欣賞視頻“小鳥的天堂”，感受藝術(shù)來源于生活，美麗的樹林是鳥兒的天堂。
2.幼兒嘗試給畫作起名字。
3.教師初步介紹水墨畫。
四、幼兒用水墨嘗試表現(xiàn)“樹林里的小鳥”
1.教師用兒歌的形式示范介紹小鳥的畫法
2.出示背景
師：“這片小樹林也想聽小鳥快樂的歌聲，讓我們用自己的畫筆請小鳥在這里安家吧!”
3.幼兒小組合作作畫，教師巡回指導(dǎo)
提醒幼兒顏料的使用，不混用色彩，可以和同伴交換毛筆。
4.展示幼兒作品，幼兒互相欣賞。
活動策劃 篇6
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”�！拔濉迸c“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天 必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪
一、 賣場布置
1.場外布置
1.1營銷店各制作橫幅一條，懸掛于**店店招下。
1.2門口處用氣球進行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。
2.場內(nèi)布置
2.1商場內(nèi)主要是對專區(qū)進行布置，配合商品合理布置。
2.2對主通道重點布置，可用氣球懸掛（見附圖）。
2.3專區(qū)可用粽子懸掛成形狀（如端午節(jié)快樂等）
二、 商品促銷
1.商品陳列 ：各店在促銷期間，應(yīng)在主通道擺放2-6個粽子堆頭； 要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放2-6個粽子堆頭銷售；各店在端午節(jié)當天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下，可將大約1-2斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包（注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝），并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽子的節(jié)日銷售；要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進行創(chuàng)意陳列和氣氛布置（如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案）
2.商品特賣 ：在促銷期內(nèi)，粽子和其它節(jié)日相關(guān)商品（如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品）均有特價銷售；
3.商品要求 ：
3.1 相關(guān)促銷商品品
項不低于20個（食品生鮮15個，生鮮5個）；
3.2.商品價格普遍低于市場價；
3.3.同類商品選擇價格較低商品；
3.4.跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品，具體品項請參考如下（紅色字體為重點推薦商品）：
略
三、 團購業(yè)務(wù)
1.端午節(jié)期間送禮的'顧客比較繁多，對當?shù)氐恼块T及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業(yè)績。
2.端午節(jié)前期**科組織對各區(qū)域的客戶進行短信派送，并提前祝節(jié)日快樂。
店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友（18歲以下）贈送價值10元左右禮品一份。
活動策劃 篇7
一、活動目的及意義
舞動青春，激昂我心，每一個人都應(yīng)該記得運動場上那份蕩漾于心的激情吧！或許你不是運動員，但你卻一樣激動不已，置身其中。在當今社會，健康越來越受人們的關(guān)注，因此我社舉辦這次趣味運動會，讓我們在運動中享受快樂，在快樂中找尋健康，在健康中體驗團隊精神。讓我們熱情的汗水在陽光下，閃耀光彩！領(lǐng)略全校20多個社團骨干為我們展現(xiàn)趣味的'腦力、體力、個性與團結(jié)的風(fēng)采。
二、活動時間、地點
時間：20xx年11月24日星期二下午2：00
地點：南昌師范高等�？茖W(xué)校的田徑場
三、活動形式：趣味運動項目比賽
四、活動對象：南昌師范高等�？茖W(xué)校所有的社團成員
五、主辦單位：互動聯(lián)心社
六、組隊要求及報名的方式
報名方式：將自己的參賽項目、姓名、性別報于社團并填好表格，以社團為單位交到互動聯(lián)心社秘書部
七、活動日程安排
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1、食堂門口海報宣傳及張貼橫幅
2、以社團為單位通知各個社團成員
�。ǘ⿲⒒顒禹椖刻崆鞍l(fā)給每個社團，選好各項目的參賽人員，并做好準備
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時間：20xx年11月17日下午2：00
各社要參加項目的成員，對各個項目進行觀摩并了解比賽規(guī)則
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時間：當天晚上7：00
地點：學(xué)術(shù)報告廳
內(nèi)容：頒獎及各個社團的文藝演出
八、運動會現(xiàn)場布置及工作安排
1、主席臺上方設(shè)置條幅“南昌師專第三屆社團趣味運動會”，比賽現(xiàn)場用彩旗布置，布置在綠化帶內(nèi)。各個社團帶好社團的社旗并用彩紙書寫標語（如友誼第一、比賽第二，為……喝彩等，此為各個社團自己準備）為自己社團助威、加油。
2、主席臺布置音響，并準備適合運動播放的歌曲。
3、各個部門組織、協(xié)調(diào)工作，選定裁判、現(xiàn)場拍照、擬定主持人、維持現(xiàn)場等。
活動策劃 篇8
12月15日世界強化免疫日主要是為消滅脊髓灰質(zhì)炎而設(shè)立的。脊髓灰質(zhì)炎(又稱小兒麻痹癥)是少數(shù)能被消滅的疾病之一，這主要是因為人是脊髓灰質(zhì)炎病毒的唯一感染者、已經(jīng)有有效的疫苗、免疫能終生持續(xù)存在等。世界衛(wèi)生組織推薦采取常規(guī)免疫、群眾運動、監(jiān)測、掃蕩式接種等四大消滅脊髓灰質(zhì)炎策略，尤為突出的是為強化免疫而采取群眾運動形式——國家免疫日。
一、目標和工作指標
(一)目標
消除免疫空白地區(qū)和免疫空白人群，鞏固免疫屏障，防止脊灰野病毒和VDPV輸入發(fā)生疾病傳播和流行，維持和鞏固我縣無脊灰狀態(tài)。
(二)工作指標
1.下發(fā)強化免疫用脊灰糖丸疫苗有效使用率大于95%。
2.OPV接種率快速評估：在城區(qū)龍泉市場以及雨露鄉(xiāng)、沙橋鎮(zhèn)趕街天各調(diào)查30名20xx年1月1日以來出生的2月齡以上兒童，共調(diào)查90名。脊灰疫苗強化免疫接種率大于95%;常住與流動居住3個月以上的6～12月齡兒童，OPV“0”劑次兒童小于1%，常住與流動居住3個月以上的12月齡以上兒童，OPV無“0”劑次。
3.入戶調(diào)查：每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查2個村，以鄉(xiāng)衛(wèi)生院為中心在近、遠距離各選1個村，每個村隨機入戶調(diào)查15名20xx年1月1日后出生適齡兒童。每個鄉(xiāng)共調(diào)查30名，且保證滿18月齡以上兒童總數(shù)不低于10名。12月齡以上兒童，OPV 3劑次接種率在95%以上。
二、活動范圍、時間和對象
(一)范圍
全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、128個村委會(社區(qū))。
(二)時間
20xx年12月1～2日，3～4日進行查漏補服，5～6進行服苗率評估。
(三)對象
2月齡～4歲兒童，即20xx年1月1日至現(xiàn)場接種日期間出生的2月齡以上兒童，只要無接種禁忌癥，無論既往免疫史如何，均喂服1劑脊髓灰質(zhì)炎疫苗。
在強化免疫活動期間，對于境外適齡兒童和任何年齡沒有免疫史的入境兒童，一律按要求給予服苗。
三、疫苗運輸管理和分發(fā)
本次活動使用的是脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗，所需疫苗由楚雄州疾病預(yù)防控制中心負責(zé)組織提供，各單位要認真做好疫苗的分發(fā)和運輸工作，按照云南省疫苗管理臺賬的要求認真做好領(lǐng)發(fā)登記，疫苗必須在規(guī)定的溫度下儲存、運輸，直至接種到兒童身上。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于20xx年11月20日前上報疫苗需要數(shù)，于20xx年11月30日12時以后分發(fā)疫苗，疫苗必須在2-8℃的條件下保存運輸，縣級各接種點于20xx年11月30日由各接種點負責(zé)人來領(lǐng)取疫苗。
本次強化和11月常規(guī)疫苗最長效期為12月12日，為確保安全接種，12月7日強化結(jié)束全部收回縣CDC—退回州CDC，由省CDC和昆明生物所共同到州CDC現(xiàn)場清點，退回消毀。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費支持和單位職責(zé)
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負責(zé)全縣脊髓灰質(zhì)炎疫苗強化免疫活動的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)技術(shù)指導(dǎo)組，組長由xx縣疾控中心主任馬德海同志擔(dān)任，組成人員由xx縣疾控中心自行從本單位內(nèi)抽調(diào)，具體負責(zé)本次活動的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和數(shù)據(jù)核準。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將本次強化免疫活動的重要性、必要性向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府匯報，積極爭取政府有關(guān)部門的支持。院長負全部責(zé)任，精心組織、周密安排，保證本次強化免疫活動順利實施并做好監(jiān)督、檢查工作。接種補助費在中央和省下?lián)艿墓残l(wèi)生服務(wù)經(jīng)費中按照標準支付。
(三)工作職責(zé)
1.縣衛(wèi)生局負責(zé)本次活動的總體組織協(xié)調(diào)、動員會議的布置、協(xié)調(diào)相關(guān)單位做好大眾宣傳，對本次活動開展情況進行督導(dǎo)。
2.縣疾控中心負責(zé)本次活動的具體組織實施，技術(shù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，統(tǒng)籌所需疫苗的領(lǐng)發(fā)和后勤保障工作。
3.縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院、縣保健院、瑪俐婭醫(yī)院和博愛醫(yī)院在活動期間設(shè)置一個固定接種點，抽派責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的專業(yè)技術(shù)人員負責(zé)此項工作。
4.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責(zé)轄區(qū)內(nèi)本次強化免疫活動的具體實施，包括活動的計劃、協(xié)調(diào)、安排、實施和檢查。并做好疫苗的運輸分發(fā)、人員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)工作。
5.每個行政村至少保證一名鄉(xiāng)級工作人員參加服苗活動，分片包干，責(zé)任到人。
6.對礦區(qū)、集貿(mào)市場、流動人口流入、流出地和聚居地等重點地區(qū)的免疫活動必須重點開展，專人負責(zé)。
五、強化免疫和查漏補種活動實施
(一)制定實施方案
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院結(jié)合實際情況制定詳細的'脊髓灰質(zhì)炎疫苗強化免疫活動實施方案，實施方案要對本次強化免疫的各項活動做出詳細安排，責(zé)任到人。
(二)宣傳動員和培訓(xùn)
1.要動員和安排一切可能的方式進行宣傳動員活動。在免疫活動之前和活動期間開展形式多樣的宣傳活動，每個接種點必須設(shè)立明顯的標識，張貼標語不少于10條，保證兒童家長對本次免疫活動的知曉率。
2.20xx年11月20日之前，各單位完成對所有參與服苗活動人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)必須注意效果和質(zhì)量，讓所有參加強化免疫活動的人員掌握工作要求和相關(guān)技能(包括接種的操作技術(shù)規(guī)范、疫苗接種禁忌癥等相關(guān)知識)。
(三)接種點的設(shè)置和接種方式
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)：衛(wèi)生院和各村委會(除龍泉社區(qū)、西云社區(qū)和南秀社區(qū))都必須設(shè)置接種點，采用入戶和定點接種相結(jié)合的方式，必須保證邊遠地區(qū)適齡兒童都能得到免疫。
2.縣城：縣疾病預(yù)防控制中心、縣婦幼保健站、縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院、龍川社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、瑪俐婭醫(yī)院和博愛醫(yī)院必須設(shè)置接種點對劃定的區(qū)域和前來就診的兒童進行接種;龍泉社區(qū)、西云社區(qū)和南秀社區(qū)要積極爭取社區(qū)的支持，對轄區(qū)所屬的兒童，特別是幼兒園、出租房、商鋪和新建小區(qū)等區(qū)域內(nèi)的兒童要通知到位，確�？h城常駐適齡兒童和流動適齡兒童都能得到免疫。
3.特殊區(qū)域：煤礦衛(wèi)生院和笪家屯社區(qū)由龍川衛(wèi)生院負責(zé)妥善安排;瀾蒼江啤酒廠老廠和復(fù)烤廠由海子山社區(qū)負責(zé)，瀾蒼江啤酒廠新廠和火車站由斗山村委會負責(zé);龍川衛(wèi)生院要安排人員協(xié)助城區(qū)三個社區(qū)重點對出租房、商鋪和新建小區(qū)等區(qū)域進行調(diào)查和通知兒童進行接種，確保做到不重不漏。
4.各接種點要按要求對接受強化免疫的兒童進行登記和摸底調(diào)查，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院、接種點要保存脊髓灰質(zhì)炎疫苗強化免疫兒童名冊的原始記錄，于20xx年11月25日下午5時以前將摸底調(diào)查情況上報到縣疾病預(yù)防控制中心。
六、督導(dǎo)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要組成督導(dǎo)工作組，對重點村進行技術(shù)指導(dǎo)和檢查，以確保強化免疫活動的質(zhì)量。
督導(dǎo)組應(yīng)重點對高危地區(qū)、高危人群進行督導(dǎo)，督導(dǎo)工作要落到實處，避免流于形式。
七、強化免疫服苗率評估
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院于20xx年12月7~8日內(nèi)完成本次脊髓灰質(zhì)炎疫苗強化免疫活動的快速評估。鄉(xiāng)級對村級都必須進行服苗率評估，快速評估的重點是容易漏種的人群和地區(qū)。
快速接種率評價的方法要求如下：
雨露鄉(xiāng)和沙橋鎮(zhèn)在街天對市場隨機調(diào)查30名目標兒童，縣疾控中心在龍泉市場隨機調(diào)查30名目標兒童;每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照遠近抽查2個村，每個村抽查15名兒童。結(jié)果的判定以兒童家長回憶和接種點的接種記錄同時符合為準。評估中發(fā)現(xiàn)未服疫苗兒童，要當即補服。
八、判定標準及結(jié)果分析
1.判定標準
(1)OPV強化免疫接種結(jié)果的判定以兒童家長認可，并核查接種記錄為準(市場調(diào)查可不查接種記錄)。
(2)本次脊髓灰質(zhì)炎疫苗強化免疫活動實施期間不在本縣的兒童也要調(diào)查，注明來源，不計入統(tǒng)計結(jié)果。
(3)接種率評估時，對有接種禁忌癥的兒童，如果家長知道本次活動并說明未種原因的，不計入應(yīng)種對象。
(4)接種率評估時，對于2月齡內(nèi)兒童不評價脊髓灰質(zhì)炎疫苗強化免疫服苗情況。
2.結(jié)果分析
以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，在調(diào)查地區(qū)的30名應(yīng)種對象中：
(1)如未發(fā)現(xiàn)OPV漏服，則接種率可能≥90%。
(2)如發(fā)現(xiàn)1例OPV漏服，提示被調(diào)查單位該類地區(qū)或該年齡組疫苗接種率達不到95% 的指標，要針對相應(yīng)地區(qū)和年齡組開展查漏補服工作。
(3)如發(fā)現(xiàn)2例OPV漏服，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)重新開展強化免疫活動。
九、資料收集與報告
各單位于20xx年12月10日下午5時前，將本次脊髓灰質(zhì)炎疫苗強化免疫活動資料、服苗率快速評價資料及工作總結(jié)送達縣疾病預(yù)防控制中心免疫規(guī)劃科，報告資料報告包括：附表2-1、附表2-2、附表2-3、附表3-1、附表3-2(雨露、沙橋報)、附表4，附表5、強化免疫工作總結(jié)
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