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    活動策劃

    時間:2024-05-11 14:06:29 活動策劃 我要投稿

    實用的活動策劃【匯總8篇】

    活動策劃 篇1

      一、活動單位:

    實用的活動策劃【匯總8篇】

      二、活動主題:迎國慶,頌祖國,為我國六十周年華誕爭光彩

      三、活動時間:xx年9月27號 晚上19:00~20:30

      四、活動地點:南二d下面的空地

      五、活動人員:文學(xué)院08漢語言文學(xué)2班全體同學(xué)。

      六、活動目的:在我國六十周年華誕來臨之際,每一個中華兒女都滿懷激情,都在用自己的方式為祖國增光添彩,作為大學(xué)生的我們,也想用我們自己的方式來為祖國祝福。風(fēng)風(fēng)雨雨的六十年,我國發(fā)生了滄海巨變。然而,那些曾經(jīng)激勵我們一代又一代中國人不斷前進的.紅色歌曲卻并沒有褪色,始終傳頌在我們心中。在此,我們想通過這次活動讓每一位同學(xué)在愛我們漢二這個小家的基礎(chǔ)上,愛我們偉大的祖國!

      七、具體計劃:

      一、前期準(zhǔn)備

      1、選王婷、單嘉莉為主持人。

      2、由生活委員李顯玲負(fù)責(zé)買活動所需物品(宣紙、彩帶、彩紙、氣球、獎品)。

      3、由宣傳委員葉婉怡及班上部分同學(xué)負(fù)責(zé)制作海報,及布置現(xiàn)場。

      4、由組織委員李群英負(fù)責(zé)安排同學(xué)們的分組,并向大家說明活動規(guī)則。

      5、利用網(wǎng)絡(luò)等方式搜索紅歌,并學(xué)會唱紅歌,記住歌詞及相關(guān)的一些信息(如創(chuàng)作背景、作曲家、作詞家、原唱等)。

      6、給每人準(zhǔn)備一條能系于手腕的紅絲帶。

      7、由袁小玉、謝純志、張亞蘭負(fù)責(zé)錄像,拍照。

      二、具體活動

      1、所有班干帶齊預(yù)備工具在活動場地集中并布置現(xiàn)場。

      2、人員到齊后,活動正式開始。

      3、所有人員圍成一個圓圈,主持人上場宣讀此次團日活動的背景及目的。主持人用簡短的語言回顧祖國六十年所走過的路程。

      4、全班合唱《相親相愛一家人》。

      5、第一個環(huán)節(jié)開始:

    1)、由團支書帶頭,用黑布蒙住團支書的眼睛,所以人在活動場地之內(nèi)的任意調(diào)整位置,調(diào)整好后站立不動,由團支書憑直覺選人,被選到的人要唱一首紅歌。

    2)、唱完紅歌后,由該同學(xué)繼續(xù)以上動作,以此類推,到第十名同學(xué)做完為止。

    3)、第一環(huán)節(jié)結(jié)束。

      6、第二環(huán)節(jié)“我愛記歌詞”開始:

    1)、由一名主持人將事先準(zhǔn)備好的缺歌詞的歌牌展示在宣傳板上。

    2)、由另一名主持人將準(zhǔn)備好的紅花交給任意一名同學(xué),然后準(zhǔn)備擊鼓。

    3)、擊鼓開始后,從第一名同學(xué)開始傳花。

    4)、鼓聲停止后,看花落誰手,拿花的同學(xué)站在圈中央唱歌牌上的紅歌,并正確唱出所缺歌詞。

    5)、如果唱對了,就由該同學(xué)開始繼續(xù)傳花,直到下個拿花的同學(xué)出現(xiàn)。

    6)、如果唱錯了,就在提前準(zhǔn)備好的氣球里選擇一個,當(dāng)場自己弄爆氣球,取出氣球中的紙條,按照紙條上的內(nèi)容,做相應(yīng)的事情。

    7)、直到所有的歌牌唱完為止,第二環(huán)節(jié)活動結(jié)束。

       7、第三環(huán)節(jié)“耳急嘴快猜紅歌”開始:

    1)、將所有同學(xué)分為四組。

    2)、由一名主持人播放提前準(zhǔn)備好的紅歌伴奏。

    3)、各隊需認(rèn)真聽伴奏,然后以最快的速度跑到另一主持人面前說出歌名,如果正確,全組唱出這首歌的部分。若不正確,就失去一次參加資格。

    4)、直到所有紅歌放完為止,第三環(huán)節(jié)游戲結(jié)束。

      8、由鄭德山同學(xué)朗誦08漢二對祖國六十華誕的祝福語,同時團支書和班長給每一位同學(xué)分發(fā)紅絲帶。

      9、所有同學(xué)站成紅心狀,佩戴好紅絲帶,集體合唱《今天是你的生日》。

      10、全體同學(xué)合影留念,團日活動結(jié)束。

      11、所有班干負(fù)責(zé)清場。

    活動策劃 篇2

      一:活動背景:

      為促進經(jīng)管分院學(xué)生會內(nèi)部成員的交流,增強集體凝聚力,提高團結(jié)協(xié)作意識,加強每位成員的溝通能力,打造經(jīng)管分院團結(jié)、互助、和諧的風(fēng)貌形象,同時也為了更好的加強同08屆的學(xué)長學(xué)姐的工作學(xué)習(xí)及生活各方面的交流,以便使我們09成員在今后的工作學(xué)習(xí)生活提供更多寶貴的建議,使我們的大學(xué)生活更加的有意義,所以開展這次活動來使我們08與09提供一個交流平臺,更是給全體經(jīng)管分院學(xué)生會成員交流建立和諧的同事關(guān)系的一個平臺。

      二:活動目的和意義:

      在經(jīng)管分院學(xué)生會即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下,通過此次活動來加深彼此之間的了解和認(rèn)識,有利于我們以后部門的合作和協(xié)調(diào),增強工作的默契配合,提高經(jīng)管分院學(xué)生會的工作能力和效率,也為了讓09成員積累更多的經(jīng)驗,學(xué)會如何處理好同事關(guān)系。

      三:活動前期準(zhǔn)備:

      1.在學(xué)生會內(nèi)部進行通知和宣傳,

      2.相關(guān)部門工作安排

      3.獲得相關(guān)部門的批準(zhǔn)

      4.資金來源學(xué)習(xí)會成員

      四:活動的宣傳工作:

      1.活動開始的時間安排。。。待定

      2.活動進行的具體工作安排

      3.活動的地點。。。待定

      4.參于對象全經(jīng)管分院學(xué)生會成員

      五:活動流程的相關(guān)安排:

      1.在我們學(xué)校周圍游玩可以了解環(huán)境,認(rèn)識我們學(xué)校的相關(guān)歷史同時加強我們對學(xué)校的感情,也能加強對學(xué)習(xí)會的感情,提高我們對學(xué)習(xí)會工作的熱情,來打造我們經(jīng)管分院學(xué)習(xí)會的形象,維護我們學(xué)校的利益

      2.進行.ktv活躍此次活動的氣氛,使每位成員積極融入此次活動,豐富此次活動的內(nèi)容

      3.就餐可以加強彼此的.感情交流,在席間可以暢所欲言

      4.交流會:先由學(xué)習(xí)會成員暢所欲言談自己在學(xué)習(xí)會的感受和 學(xué)習(xí)到什么,接著由學(xué)習(xí)會負(fù)責(zé)人做總結(jié),最后由學(xué)習(xí)會指導(dǎo)老師作評價

      六:活動開始及準(zhǔn)備工作:

      1.各部門的工作安排

      2.工作人員安排

      3.活動地點。。待定

      4.具體活動實施方案的一份

      5.相關(guān)活動工具的準(zhǔn)備

      6.經(jīng)費預(yù)算每人50元

      七:活動過程應(yīng)注意的問題:

      1.外出活動的安全問題

      2.應(yīng)急方案的準(zhǔn)備

      3.宣傳是不是到位

      八:后期的總結(jié)工作

      1.每個成員寫這個活動的感受和意義

      2.談這次活動的看法和建議

    活動策劃 篇3

      為貫徹落實《哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生學(xué)業(yè)支持計劃》的'要求,讓筆記成為一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)、一種文化,學(xué)校擬開展第二屆哈工大“最美筆記達人”評選活動。

      一、參賽對象

      面向全校學(xué)生征集

      二、承辦單位

      學(xué)生工作部學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展中心、材料學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)部

      三、參賽要求

      1、需為一門課程的完整筆記,并根據(jù)授課內(nèi)容、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)心得體會等加以記錄整理。

      2、書寫工整,記錄清晰。封面注明課程名稱、授課教師,以及參賽學(xué)生的學(xué)院、姓名、學(xué)號。

      四、報名形式

      1、采用學(xué)生自薦與學(xué)院推薦相結(jié)合的方式,自薦同學(xué)每人可提交1本筆記參評。

      2、每個學(xué)院推選3名“最美筆記達人”候選人及每人精選筆記1本。

      五、評選方案

      1、初選:由學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展中心組織學(xué)生評委評選。

      2、復(fù)評:采取線上微信投票和專家現(xiàn)場評審相結(jié)合方式。網(wǎng)絡(luò)投票占20%,評委打分占總分值的80%。

      六、獎項設(shè)置:

      評選最美筆記30本,前十名選手獲得“最美筆記達人”稱號。

      七、獎勵方案

      一等獎為《錢學(xué)森手稿》+LAMY鋼筆+課堂筆記本;二等獎為LAMY鋼筆+課堂筆記;三等獎:課堂筆記本。

      八、工作要求

      1、學(xué)生自薦候選人填寫《附件1:最美筆記達人候選人登記表》,文件命名標(biāo)明“自薦+姓名”。

      2、學(xué)院推薦候選人填寫《附件1:最美筆記達人候選人登記表》和《附件2:最美筆記達人候選人信息匯總表》,以學(xué)院為單位匯總。

      3、所有參評候選人提交候選人生活照片一張(橫版,像素不小于768*1024,可作噴繪宣傳使用,以學(xué)院+姓名命名)。

      4、以上電子版材料于4月29日前發(fā)送至hitxuexifazhan@163.com。參評課堂筆記紙質(zhì)版材料于4月25日至4月30日提交到以下地址:一校區(qū)學(xué)院送至材料學(xué)院626,聯(lián)系人:付影;二校區(qū)學(xué)院送至二區(qū)主樓B305-2,聯(lián)系人:慕巖。

    活動策劃 篇4

      一、活動引言:尋人啟事

      尋找24小時工作,全年365天無一休息日,永不退休卻不拿一分報酬的工作者——母親。我們的成長見證母親青春的流逝,我們在擁抱明天,母親卻在積累滄桑。而我們是那么容易疏于向那暖暖的三春陽光頜首致意......

      二、活動主題:最親密的“戀人”

      三、活動目的:

     。1)母愛是世界上最偉大的愛,讓我們一起表達對母親的愛以及祝福。

     。2)增強同學(xué)們的感恩情結(jié),學(xué)會感恩,懂得感恩。

     。3)增進母子/女之間的感情。

      四、活動時間:4月16日~5月13日

      五、活動地點:攻關(guān)橋頭、生物樓多媒體教室(212或412)

      六、活動對象:全院學(xué)生

      七、組織機構(gòu):動物科學(xué)系主辦、生活部承辦、勞動部協(xié)辦

      八、活動安排:生活部負(fù)責(zé)主要事項、勞動部協(xié)助進行、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳、網(wǎng)絡(luò)部拍照、秘書辦寫稿

      九、活動流程策劃:

      1、千里寄相思

     。1)4月16日~4月22日進行活動前期的宣傳,由宣傳部貼出海報宣傳及班委在班級進行宣傳,同時在QQ群上傳播,以及請校園廣播協(xié)助宣傳,并在攻關(guān)橋貼出橫幅。

      (2)4月23日~4月25日進行現(xiàn)場活動,在攻關(guān)橋頭放置箱子,讓同學(xué)把寫在紙上的對母親的祝福投放到箱子去。

      (3)可以不在現(xiàn)場寫,在宿舍寫好拿到現(xiàn)場投也可,到時由相關(guān)工作人員將便簽紙發(fā)放到各個宿舍,并對活動進行口頭宣傳。

     。4)4月26進行對祝福語進行評選,選出最真實、最感人的`25名。

      (5)27日給評出最感人祝福語同學(xué)的父母寄出寫有同學(xué)們真誠心聲與祝福的賀卡,并每人贈送一個小飾品。

     。6)如果祝福語比較多,將祝福語粘貼到系辦白板展覽一周。

      2、母親的愛

     。1)5月10日晚上7點在生物樓播放母愛題材電影《玩酷青春》,并發(fā)放星星紙條進行現(xiàn)場留言祝福,再根據(jù)留言進行現(xiàn)場抽獎活動,分別為一、二、三等獎。(如因選修課申請不到教室,,可與上影視文學(xué)與欣賞的老師協(xié)商合作,如諾不能,具體時間再行更改。)

     。2)將活動中同學(xué)們的星星留言條制作成藝術(shù)品,粘貼在系辦門前的白板上。

      十、獎項設(shè)置:

      一等獎1名:25元/人 二等獎2名:20元/人 三等獎3名:15元/人 最感人獎25名:100元

      十一、經(jīng)費預(yù)算:

      便簽紙:75元簽字筆:15元賀卡:100元獎品:110元星星紙:45元固體膠:5元小飾品:50元橫幅:0元車費:35元硬紙板:10元其他:15元合計:460元

      十二、活動中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié):

     。1)寫祝福語時要仔細(xì)檢查學(xué)生是否留有姓名和手機號碼,方便與獲獎同學(xué)聯(lián)系。

     。2)看電影時注意維持秩序,不能大聲喧嘩。

     。3)不把垃圾到處亂扔,保持教室清潔。

      動物科學(xué)系學(xué)生會生活部

      3月4日

    活動策劃 篇5

      一、 活動背景:

      當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此,豐富我們的大學(xué)生活,營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借60周年國慶大典來臨之際,

      二、 活動目的:

      寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式,對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展,希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進彼此間的'了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時,由于同學(xué)們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢,可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué),另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者,在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、 弘揚愛國愛家可持續(xù)發(fā)展精神的同時,亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識,體現(xiàn)長大學(xué)子的思維活躍的特點。

      三、 活動時間:

      初賽:3月25日-26日

      決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)

      四、活動地點:

      長安大學(xué)渭水校區(qū)修遠(yuǎn)教學(xué)樓

      長安大學(xué)渭水校區(qū)西區(qū)食堂廣場

      長安大學(xué)渭水校區(qū)逸夫圖書館

      五、活動構(gòu)成:

      一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

      二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展

      三、寢室文化大賽

      六、活動流程:

      一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽:

      1、征文主題:我的寢室“情結(jié)”

      2、征文要求:①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活,反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情,記述

      身邊樂事、趣事等,展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。體現(xiàn)在建國60周年來臨之際大學(xué)生的新形象。 ②語言流暢,內(nèi)容充實、文字精煉,要有真情實感。

     、垲}目不限、題材不限,字?jǐn)?shù):3000字以內(nèi)。 ④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

      ⑤我們將評選出1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎,5~10個優(yōu)秀獎。

     、藿刂谷掌冢3月26日

      二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展:

      1、活動主題:寢室“映像”

      2、活動內(nèi)容:①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等,題材不限。

      ②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

     、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰、性別、年齡、班級、寢室。 ④我們將評選出3個三等獎,2個二等獎,1個一等獎。

     、萁刂谷掌冢3月26日

      一、二、三獎,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,我們將設(shè)為院校級獎勵。此外,征文活動的優(yōu)秀獎,將可獲院級獎勵。

      三、寢室魅力展示大賽:

      1、活動要求:本次活動的主要對象是 08級的同學(xué)。 06、07級可自由報名參加,以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。08級:每班至少4個寢室參加;其中,可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加,但必須保證至少是2個參賽組。07級:每班至少2個寢室參加。每個寢室,無論是否參賽,都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結(jié)友愛的溫馨情懷,并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。

      2、活動流程:

     。1)初賽:A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式,由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

    活動策劃 篇6

      一、活動引言

      學(xué)生時代的日子在不經(jīng)意間悄悄溜過指間、步履、甚至于抬頭低頭那一瞬間…大學(xué),在這里,每年有成千上萬的學(xué)子聚首,每年又有成千上萬的學(xué)子各奔東西,踏上社會。進入社會的第一步,是需要找到一份適合自己的、中意的工作。而一份成功的簡歷可以幫助我們按自己的條件,進入最合適的單位,成為成功的敲門磚。因此,寫出一份有亮點的、有針對性的簡歷,是初入社會的應(yīng)聘者最不可忽視的一項。

      因此,紀(jì)檢部本著這一出發(fā)點,舉辦此次簡歷設(shè)計大賽,希望借此機會,讓同學(xué)們能寫出一份讓自己、也讓應(yīng)聘公司滿意的簡歷,順利敲開自己人生成功的大門。

      二、活動細(xì)則

      1、簡歷征集時間:3月28日- 4月5日(特別注意:由各班班長負(fù)責(zé)代收,交齊后一并送交學(xué)院辦公室,大三每班至少上交5份待學(xué)院老師評比,學(xué)院將為優(yōu)秀的簡歷制作展板展覽)

      2、活動對象:青島理工大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院全體大三學(xué)生(大一、大二同學(xué)可參與評比不做硬性要求)

      3、活動策劃主辦方: 青島理工大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院紀(jì)檢部

      4、前期宣傳: 由宣傳部設(shè)計張貼海報,并懸掛橫幅,面向全校宣傳此活動,爭取有更多人參與到此次活動中來;

      5、活動流程:邀請團總支老師作為評委,對設(shè)計作品進行評分。

      6、活動后續(xù):對得分前三名的參賽者頒發(fā)相關(guān)證書,同時對參賽作品進行展覽。

      三、人員工作安排

      宣傳部負(fù)責(zé)制作相關(guān)海報;

      新聞部負(fù)責(zé)拍照,并就活動后寫出相關(guān)稿件;

      紀(jì)檢部負(fù)責(zé)邀請老師,組織比賽.

      四、活動宣傳

      宣傳橫幅置于籃球場東側(cè)

      海報置于一食堂,二食堂,二教門口宣傳欄

      利用理工大校園網(wǎng)“理工之窗“做宣傳

      利用理工大校園之聲廣播站進行宣傳

      五、簡歷制作要求(重點1)

      簡歷需要添加封面及照片,格式清晰,文筆簡潔,不能出現(xiàn)錯別字、語法和標(biāo)點符號方面的低級錯誤。

      字體最好采用常用的宋體或楷體,盡量不要用藝術(shù)字體和彩色字。

      要組織好個人簡歷的結(jié)構(gòu),不能在簡歷中出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容,讓人感到個人簡歷條理清楚。遣詞造句要精雕細(xì)磨,惜墨如金,盡量用簡練的語言。

      在結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯,要使個人簡歷富有創(chuàng)造性,使閱讀者能產(chǎn)生很強的閱讀興趣。

      簡歷中需寫出個人真實獎懲情況,擔(dān)任職務(wù);也可出現(xiàn)還沒有得到的證書或獎勵,當(dāng)成對自己的督促、目標(biāo),但必須標(biāo)出標(biāo)明。

      個人簡歷必須突出重點,與申請的工作無關(guān)的事情盡量不寫,而對申請的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗絕不能漏掉。保證簡歷會使招聘者在30秒之內(nèi)判斷出應(yīng)聘者的價值。

      盡量提供個人簡歷中提到的業(yè)績和能力的證明資料,并作為附件附在個人簡歷的后面。

      簡歷最重要的是要有針對性,有亮點。一是要針對你所應(yīng)聘的公司和職位;二是要針對自己,寫出自己在大學(xué)的亮點。寫簡歷前將自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)、社會工作和生活仔細(xì)回想一遍,寫下有亮點的事情。如成績優(yōu)秀,獲得過獎學(xué)金或者獲得過什么競賽獎勵等;如參加過學(xué)生會工作、學(xué)生社團工作,到哪些單位實習(xí)過,組織過什么活動,取得什么業(yè)績等;如自己在大學(xué)里做過什么有意義的事等。找出自己與眾不同的'地方,找出能反映自己良好素質(zhì)的成績或?qū)嵺`活動。

      校內(nèi)外的經(jīng)歷是用來證明自己有勝任這個崗位的能力與經(jīng)驗,每個人的大學(xué)生活都有很多經(jīng)歷,但是不需要全都寫下來,只需要寫與求職的崗位有關(guān)的重要信息,而且在相同的信息的情況下,重點用細(xì)節(jié)與數(shù)據(jù)去描繪一個經(jīng)歷,其他簡單帶過。描寫校內(nèi)外經(jīng)歷的基本文稿與要求就是:什么時候,做過什么,做出了什么成績,有什么證明。

      六、評分細(xì)則(重點2)

      分?jǐn)?shù)分為三部分:基礎(chǔ)分60分,提高分30分,加分10分。滿分100分

      簡歷有精美封面,并附有照片 20分;

      格式清晰,條理清楚,文筆簡潔,無錯別字及語法錯誤 20分;

      事項敘述全面,實事求是,盡量提供個人簡歷中提到的業(yè)績和能力的證明資料,以附錄形式在簡歷中呈現(xiàn) 20分。

      滿足以上三點即可獲得基本分60分

      創(chuàng)新簡歷突出重點,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 10分;

      富有創(chuàng)造性,使閱讀者能產(chǎn)生很強的閱讀興趣,重點用細(xì)節(jié)與數(shù)據(jù) 10分

      制作精美,設(shè)計簡潔大方,有自己的獨特特點 10分

      滿足以上六點即可獲得基本分+提高分 共90分

      富有針對性,有亮點,找出自己與眾不同的地方,讓閱讀者印象深刻 10分

      滿足以上7點即可獲得滿分100分

    活動策劃 篇7

      訪談節(jié)目流程

      節(jié)目名稱 :XXX

      節(jié)目類別 :訪談類

      節(jié)目主旨 :通過揭示現(xiàn)在大學(xué)生中的一個普遍現(xiàn)象,即大家更多依賴社交平臺講述自己內(nèi)心,而忽略掉生活中身邊的人的關(guān)心的現(xiàn)象來呼吁大學(xué)生更多的關(guān)注生活,留意生活。

      節(jié)目定位 :人物訪談類

      節(jié)目風(fēng)格: 街頭隨機采訪

      六、本期嘉賓 :大一 至 大三的在校學(xué)生和部分授課老師 及某方面專家

      七、本期話題 :如何利用好網(wǎng)絡(luò)交流平臺

      八 節(jié)目設(shè)備及場地:教室里,四把把椅子,一個桌子

      九、節(jié)目時長 :20分鐘

      十、工作人員 :主持人---燈光---XXX 攝象---XXX 化妝---XXX

      十一、節(jié)目流程 :

      1,主持人開場白:現(xiàn)場的朋友以及電視機前的觀眾朋友,大家好,歡迎收看《XXX》,我是主持人XXX,網(wǎng)絡(luò)交往是交往主體在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生互動并相互影響的過程。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為大學(xué)生群體人際交往的重要方式與內(nèi)容。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)20xx年7月發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生上網(wǎng)率為84%,其中大約有76%的學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往。目前大多數(shù)大學(xué)生都依賴通過社交平臺,比如微博,空間,人人,MSN,F(xiàn)acebook等方式來溝通交流,而忽略與身邊人的溝通接觸。甚至有嚴(yán)重者因此排斥在生活中與他人接觸,有自閉,孤僻的傾向。今天我們針對這一現(xiàn)象,做了一些調(diào)查訪談,為了讓大家更多的見識到不同年齡層對網(wǎng)絡(luò)社交的看法以及依賴程度。

      接下來,先讓我們看一些有關(guān)的案例和調(diào)查報道。 (備注:此處插入 XXX 等人搜集到的案例和 調(diào)查報道之類的文章。)

      看完上面的這些案例后,我想大家應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)社交在大學(xué)生中簡單地了解。接下來讓我們看特派小記者在大同大學(xué)里現(xiàn)場的訪談?wù){(diào)查情況。具體了解一下我們自己身邊的人是如何對待網(wǎng)絡(luò)社交的。

      2,開始情景再現(xiàn)當(dāng)時的訪談情況,三人一組,分別扮演被訪談?wù)吆彤?dāng)時提問的小記者以及做筆錄的人。根據(jù)采訪的對象不同,扮演人略有變換。

      第一組是極端版, 由 XXX 和 XXX 扮演

      第二組是普通版

      第三組是大三的學(xué)生

      第四組是老師組

      模式:主持人 A 提問: XXX

      小組人員 B 模仿被訪談?wù)叩幕卮穑?/p>

      嘉賓點評及建議。 (時間待定)

      備注:每訪談完一個類型的.人群后,主持人做一個簡單地總結(jié)。具體是在學(xué)生組后和教師組后分別總結(jié),并介紹一下接下來我們訪談?wù){(diào)查的人群類型。

      4,片尾: 主持人發(fā)言:看完這些訪談后我想大家對于社交平臺帶給我們的影響肯定有了更為深刻的認(rèn)識;蛟S也在其中找到了自己的影子。我們不得不承認(rèn)這是一個電子化的時代,但我們要學(xué)會在快節(jié)奏的機器時代里定位自己,沉淀自己,取其精華去其糟粕,合理利用網(wǎng)絡(luò)社交平臺,做一個生活中的社交達人。

      據(jù)報道稱美國多數(shù)大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)社交。對這些媒介表現(xiàn)出類似毒品和酒精上癮者的癡迷癥狀。許多學(xué)生反映,他們?yōu)槭ツ芘c人聯(lián)系的媒介感到沮喪,一些學(xué)生甚至將這種沮喪感等同于沒有朋友和家人陪伴的感覺。另有學(xué)生稱如果無法發(fā)送短信或即時消息,我就感覺相當(dāng)孤單,仿佛與生活脫軌。他們要是被禁止使用媒介與大眾進行社交交流,便會變得焦躁不安?梢娋W(wǎng)絡(luò)社交是如何深深地滲入了我們的生活。

      最后,希望通過這期節(jié)目能讓大家認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)社交中的利弊。網(wǎng)絡(luò)社交是一把雙刃劍,它可以拓寬我們的交友面,但與此同時也容易誤導(dǎo)青少年走向極端。因此,我們更多的是要在生活中積極向上,努力證明自己,而不是在虛擬社區(qū)尋求安慰。

      本期節(jié)目到此結(jié)束,謝謝大家觀看。

      5 備注:在采訪中遇到一些接受采訪者回答比較口語化,小組人員要按照我們整理好的資料上來回答。搜集的案例中有好有壞,當(dāng)遇到好的案例時主持人的總結(jié)詞要另外撰寫。此流程僅供參考。

    活動策劃 篇8

      一、活動目的

      通過讓學(xué)生用真情、用行動回報母親、回報長輩。懂得讓我們在接受愛的同時學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會付出、學(xué)會回報,懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心,更懂得珍惜這難得的真情!同時讓學(xué)生明確真正的關(guān)愛并不只一天、一件事,而是每天堅持不懈地去做。

      二、活動內(nèi)容

      (一)了解媽媽、長輩對我的愛。

      1.問問媽媽,自己是怎樣降臨到這世界上的,媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調(diào)皮”。

      2.和全家人一起看看小時候的照片,請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。

      3.讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。 (二)了解媽媽、長輩的艱辛。 1.聽媽媽講我成長的'故事

      2.聽媽媽講她的工作、她的故事 (三)我對媽媽、長輩的愛。 1.想想我對媽媽、長輩做過些什么?

      2.說說還有哪些方面做得不夠,以后有什么打算? (四)真情回饋、溫情行動。

      1.親愛的媽媽,平時您做家務(wù)挺累的,今天好好休息休息一下,讓我為您分擔(dān)一點家務(wù)吧。

      2.可敬的母親,您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳,為您洗去一身的疲憊吧!

      3.奶奶、外婆您們年事已高,但仍然無微不致的關(guān)心我,今天讓我給您捶捶背吧!

      4.親愛的老師,您知道我有多愛您嗎,今天,讓我把心中感激的話說給您聽,好嗎?

      5.給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡,悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

      6.媽媽,這是我用真情釀成的美文,您感受到其中的甜蜜了嗎? 7.媽媽、奶奶、外婆,我們很久沒一起照全家福了,讓我們開心的笑一笑吧!

      8.今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧! 9.告訴媽媽、長輩們你很愛她們,你懂得她們的愛更會經(jīng)常用行動回報她們的愛。

      三、活動要求

      1.開展活動前先召開主題班隊會,布置好活動的各項安排,讓學(xué)生通過參與、交流、感悟,明確活動的目的(填寫好隊會記錄)。

      2.各中隊收集好學(xué)生活動的材料,如賀卡、照片、日記和活動表格,統(tǒng)一上報大隊部。

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