活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
改善貧困山區(qū)兒童的生活環(huán)境，讓大家關(guān)注并重視貧困兒童的生活環(huán)境，同時(shí)為貧困孩子做一點(diǎn)舉手之勞，獻(xiàn)愛心，送溫暖。
二、活動(dòng)簡要
活動(dòng)時(shí)間：**年1月6日（星期三）至1月8日（星期五）的課間，早上早讀前，中午午休前以及下午放學(xué)后至6：00結(jié)束。
活動(dòng)地點(diǎn)：南山實(shí)驗(yàn)麒麟中學(xué)一樓會(huì)議室外空地和學(xué)�；@球場
參加人員：全校師生
三、人員分配
此活動(dòng)由學(xué)生會(huì)全程負(fù)責(zé)。此次活動(dòng)將把學(xué)生會(huì)分為5個(gè)組。
維紀(jì)組：其中人員從學(xué)生部的紀(jì)檢部中調(diào)配人員。約15個(gè)人。主要負(fù)責(zé)1月6日活動(dòng)的正常進(jìn)行以及場面的紀(jì)律。
宣傳組：由宣傳部各成員組成。負(fù)責(zé)給各班班長開會(huì)，再由班長在班會(huì)課時(shí)，告知班上同學(xué)，且于活動(dòng)前在此提醒班長和同學(xué)，并發(fā)放活動(dòng)傳單或者在學(xué)校內(nèi)貼活動(dòng)海報(bào)，將這一次活動(dòng)的宣傳做到最大限度。(推薦用三種宣傳方式：班級(jí)宣傳，海報(bào)宣傳和升旗儀式宣傳。)
策劃組：由秘書部組成，負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)并在活動(dòng)結(jié)束后提交總結(jié)。其中包括所有人員調(diào)配，活動(dòng)具體的執(zhí)行方案等等都由此組負(fù)責(zé)。（其他組組員的策劃書由秘書部重新審核后整理并提交給主席團(tuán)或者李主任接受最后一邊審核）
外聯(lián)組：由外聯(lián)部部分優(yōu)秀成員組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)前去其他公司籌集經(jīng)費(fèi)。（此小組會(huì)根據(jù)能力決定刪去或者保留，如果刪去，則將人員分配至機(jī)動(dòng)組，宣傳組和維紀(jì)組）
機(jī)動(dòng)組：由1月6日沒有重要人物的人員組成（維紀(jì)組除外），在其他組缺人時(shí)立刻調(diào)配人員，并且在必要時(shí)刻進(jìn)行各班級(jí)查樓。（此次機(jī)動(dòng)組和查樓組，后勤組合并）
責(zé)任分配：每個(gè)小組的組長以及副組長需要將每個(gè)小組的.任務(wù)分配下去，如果小組沒有完成分配的任務(wù)，會(huì)首先對(duì)組長和副組長進(jìn)行責(zé)任的追究。（組長和副組長以及組員待定，因?yàn)闀簳r(shí)沒有名單）
四、活動(dòng)流程
①活動(dòng)前宣傳。由宣傳組負(fù)責(zé)，具體如上。
�、诨顒�(dòng)進(jìn)行。1月6日進(jìn)行，各部門進(jìn)行自己應(yīng)該進(jìn)行的工作，具體如上。
③活動(dòng)后總結(jié)。每個(gè)小組或者每個(gè)部門需要提交一份總結(jié)，總結(jié)這一次活動(dòng)本組，本人或?qū)W生會(huì)整體應(yīng)該改進(jìn)的地方，爭取可以在這一次互動(dòng)中獲得更多的改進(jìn)。
備注：
所需物品：長桌若干（由機(jī)動(dòng)組準(zhǔn)備）；紙箱若干（由維紀(jì)組準(zhǔn)備，至少10個(gè)以上）；活動(dòng)宣傳所需物品如海報(bào)，傳單等等（由宣傳組準(zhǔn)備）
具體安排：
活動(dòng)進(jìn)行總時(shí)間為3天，由外聯(lián)部和宣傳部分別完成活動(dòng)前的經(jīng)費(fèi)籌集任務(wù)和宣傳任務(wù)（需要在活動(dòng)開始前一周將本小組的報(bào)告交給會(huì)長），如果任務(wù)沒有完成將直接追究責(zé)任�；顒�(dòng)開始時(shí)機(jī)動(dòng)組將隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)動(dòng)人員去易缺人的維紀(jì)組，因?yàn)榛顒?dòng)開始時(shí)間為每節(jié)課課間，所以如果有組的人員無法參加課間的紀(jì)律維持，所以由秘書部派人在每個(gè)課件都派人檢查維持紀(jì)律的情況，如果有人缺席，即給那個(gè)人和那個(gè)組的組長給予懲罰和直接責(zé)任追究。每天下午需要秘書部全體成員清點(diǎn)衣服，并將衣服存放至指定位置（位置待定），星期五下午全體學(xué)生會(huì)留下開會(huì)，進(jìn)行此次活動(dòng)的一個(gè)收尾工作。（比如如何處理和運(yùn)輸捐贈(zèng)的物品和活動(dòng)后各小組的報(bào)告和總結(jié)）如何處理和運(yùn)輸捐贈(zèng)衣服的問題由主席團(tuán)和秘書部共同商議決定。
活動(dòng)策劃 篇2
生活本來就是一首韻律動(dòng)人的詩，迭宕起伏，時(shí)而激昂奮進(jìn)，時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們xx班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題：
放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx（初定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
真人CS場地（初定）
四、參加人員：
147班全體同學(xué)等
五、活動(dòng)計(jì)劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是xxxxx’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）
3、讓同學(xué)們自愿講述自己的.成長故事，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。
6、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護(hù)環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結(jié)：
通過此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
活動(dòng)策劃 篇3
設(shè)計(jì)思路
本單元屬于“綜合探索”活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行拓展與變化，為了使學(xué)生可以更好地綜合以往學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行探索實(shí)踐，利用本單元前面的內(nèi)容進(jìn)行引入，再配以課件中大量的圖片資料，用以輔助學(xué)生大膽進(jìn)行畫展的策劃和實(shí)踐。
教學(xué)目的
通過搜集、欣賞、分折、評(píng)述美術(shù)作品，促進(jìn)學(xué)生了解美術(shù)作品的內(nèi)容、形式、創(chuàng)作的表現(xiàn)等，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)創(chuàng)作的過程，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)作意識(shí)和創(chuàng)新精神。
教學(xué)重點(diǎn)
1.拓寬學(xué)生對(duì)畫展的理解。
2.拓寬學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的認(rèn)識(shí)。
3.鍛煉學(xué)生策劃的意識(shí)和收集資料的能力。
4.初步體會(huì)組織、策劃畫展的過程。
教學(xué)難點(diǎn)
1.如何策劃畫展的主題和內(nèi)容。
2.如何搜集、整理、辨別作品。
3.對(duì)畫展中作品類型的安排。
教學(xué)過程
一、 引入
我們經(jīng)�？吹礁鞣N美術(shù)展覽，但是同學(xué)們想不想嘗試著自己辦一個(gè)美術(shù)展覽呢？
二、 講述新課
1．設(shè)問：同學(xué)們，如果現(xiàn)在你需要策劃一次畫展，你該從哪里入手？你首先要做哪些事情呢？
�。ńY(jié)合課件）
教師介紹辦畫展的知識(shí)。
2．小組討論：舉辦畫展的內(nèi)容、形式、場地等策劃。
教師總結(jié)策劃的過程：
�。�1）確立畫展的主題和內(nèi)容（規(guī)模、參展范圍、作品類型）
�。�2）搜集作品（發(fā)展覽公告、征集、邀請(qǐng)、尋找等）
（3）整理作品（挑選、評(píng)價(jià)、作品分類等）
�。�4）籌劃、裝飾作品、布展（作品裝幀、場地設(shè)計(jì)、宣傳品設(shè)計(jì)）
（5）展覽、組織參觀（新聞發(fā)布、接待、講解等）
三、 策劃練習(xí)
作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，研究、策劃畫展的主題，完成畫展的策劃方案,并搜集、整理畫展作品。
教師與學(xué)生共同探討,搜集的途徑：通過征集、募集、尋找、邀請(qǐng)等方式，盡量多的搜集作品。
學(xué)生討論并思考.
�。ɡ谜n件介紹，供學(xué)生參考）
四、 學(xué)生展示
1.分小組展示并講解策劃方案。（畫展的主題、內(nèi)容、場地、宣傳等）
2.展示搜集的作品并介紹。
活動(dòng)策劃 篇4
快樂的時(shí)光總是那么的短暫，為期十天的寫生之旅在我們的歡笑和勤奮中很快的.度過了，在這十天里洋溢著激情的我們用畫筆描繪出自己的夢想。你傲視、默然怎么能得到肯定與欣賞。樂于展示，敢于展示，年輕就只有一次，何不揮揚(yáng)畫筆，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。當(dāng)日歷后翻一頁時(shí)，也許你將成為那顆閃亮的星。
一．畫展目的：
為了推進(jìn)我院專業(yè)教育工作，展示我院專業(yè)教育的豐碩成果，營造健康高雅的校園環(huán)境，提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文修養(yǎng)，同時(shí)給廣大藝術(shù)愛好者一個(gè)相互交流的平臺(tái)，豐富校園文化內(nèi)容，展現(xiàn)我藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，為學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人才華、演繹藝術(shù)神韻、實(shí)現(xiàn)心中夢想的舞臺(tái),從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特此舉辦藝術(shù)與傳媒學(xué)院首屆大型寫生優(yōu)秀作品展。
二. 展出對(duì)象：
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院11級(jí)全體外出寫生學(xué)生優(yōu)秀作品。
三．參賽要求：
1、作品內(nèi)容要求健康向上，能充分反映新世紀(jì)學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和較高的審美追求，具有時(shí)代性、思想性和藝術(shù)性。
2、參賽作品一律要求原創(chuàng)，不得剽竊或抄襲,若發(fā)現(xiàn)有臨摹或抄襲他人作品者，將取消其參賽資格。
四．畫展地點(diǎn)：
學(xué)校國旗臺(tái)廣場
五．畫展時(shí)間：
本次畫展共分為三個(gè)階段：征集階段 、展覽階段 、評(píng)比階段。
征集階段：20xx年11月09日—12日
展覽階段：20xx年11月13日—15日
評(píng)比階段：20xx年11月15日—16日
展覽階段為第20xx年11月13日—15日（第十一周的周二到周四）為期三天，每天展出時(shí)間為早上7:30到晚上6:00，如有特殊情況會(huì)酌情進(jìn)行調(diào)整。
六．活動(dòng)形式：
1、寫生出發(fā)前期將活動(dòng)通知下發(fā)各班進(jìn)行宣傳。（通知見附件一）
2、學(xué)生將個(gè)人作品交給班級(jí)，班級(jí)專業(yè)老師審核之后選出60幅優(yōu)秀作品，以班級(jí)為單位由各班學(xué)習(xí)委員上交到藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部參賽（必須是在寫生期間的速寫、水粉、水彩等作品）
3、邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)人士以及校領(lǐng)導(dǎo)出席畫展。蒞臨指導(dǎo)。
4、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，參觀展覽的同學(xué)可進(jìn)行自由投票。
5、展示階段過后請(qǐng)專業(yè)老師再次對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比，最終結(jié)合展示階段的投票確定出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名、優(yōu)秀獎(jiǎng)40名。
七．獎(jiǎng)勵(lì)形式
1、最終獲獎(jiǎng)的作品會(huì)在20xx年11月19日進(jìn)行公布。
2、于20xx年11月20日舉辦作品展總結(jié)大會(huì)暨表彰大會(huì)。
3、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)定
一等獎(jiǎng)10名，頒發(fā)作品留校證書及 二等獎(jiǎng)20名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書及 三等獎(jiǎng)30名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書及 優(yōu)秀獎(jiǎng)40名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書及 主辦：藝術(shù)與傳媒學(xué)院分團(tuán)委 承辦：藝術(shù)與傳媒學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì) 20xx年10月29日
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)背景和活動(dòng)目的
我校鼓勵(lì)學(xué)生擁有自己的夢想，明確自己的夢想，同時(shí)在課余時(shí)間完善自我，培養(yǎng)自己的各種綜合素質(zhì)，以更加完美的姿態(tài)來迎接這個(gè)注重人才的新時(shí)代。在院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)的大力支持下，電子學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部舉辦了這次夢想秀活動(dòng)，讓大學(xué)生在豐富課余活動(dòng)的時(shí)候，又能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，提升自己的能力。這次活動(dòng)旨在充分展現(xiàn)同學(xué)們的才華，培養(yǎng)其興趣與能力，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓校園生活更加多彩。
二、 活動(dòng)時(shí)間
海選：11月20日
復(fù)選：11月22日
決賽：待定
三、 活動(dòng)地點(diǎn)
海選地點(diǎn)：天平校區(qū)四教
復(fù)賽及決賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
四、 活動(dòng)對(duì)象
電子與信息工程學(xué)院天平校區(qū)大一大二全體學(xué)生
五、 活動(dòng)流程策劃
A． 海選
1. 海選分為兩部分，其一是主持人部分的海選，其二為才藝展示（唱歌，樂器，舞蹈，相聲小品等）部分的海選；
2. 第一部分的.海選篩選出十名主持人進(jìn)入復(fù)賽，第二部分海選篩選出10到15個(gè)節(jié)目。
B． 復(fù)賽
由第一部分的海選出來的10名主持人進(jìn)行主持人的復(fù)賽，從中選出兩男兩女作為決賽的節(jié)目主持人。
C． 決賽
1.主持人復(fù)賽選出的4名主持人共同主持決賽；
2.第二部分海選出的節(jié)目在決賽中進(jìn)行評(píng)選。
六、 具體細(xì)節(jié)
1. 主持人海選
�。�1） 自我介紹
�。�2） 問題簡答
�。�3） 朗讀事先準(zhǔn)備好的文本
2. 主持人復(fù)選
（1） 精心的自我介紹
�。�2） 即興模擬主持
�。�3） 才藝展示
七、 評(píng)分細(xì)則
1. 海選晉級(jí)名單由兩部分的評(píng)委進(jìn)行商討決定；
2. 主持人復(fù)選由主持人評(píng)委從外貌形象、人氣、臺(tái)風(fēng)、儀態(tài)、語言諸多方面的表現(xiàn)進(jìn)行考慮打分，分?jǐn)?shù)由高至下選出前四名；
3. 決賽中的節(jié)目由各班兩名大眾評(píng)委共八名和主席團(tuán)評(píng)委共同選出“夢想秀”獲獎(jiǎng)人員。
八、 獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比
A． 主持人方面
選出最受歡迎的男主持和最受歡迎的女主持
B． 節(jié)目方面
選出一二等獎(jiǎng)各一個(gè)、三等獎(jiǎng)兩個(gè)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳夢想獎(jiǎng)
九、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)運(yùn)算
獎(jiǎng)狀8張
評(píng)分單20張
少量獎(jiǎng)品
十、 活動(dòng)策劃單位
電子與信息工程學(xué)院天平校區(qū)文藝部
策劃人：
XX/11/06
活動(dòng)策劃 篇6
雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。為深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社區(qū)文明風(fēng)尚，社區(qū)根據(jù)上級(jí)的`有關(guān)精神，結(jié)合自身工作重點(diǎn)和思路，制定社區(qū)XXXX年3月學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
不斷提升社區(qū)居民的道德素質(zhì)和文明程度，大力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”，讓大家學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、無私奉獻(xiàn)，關(guān)愛他人，熱愛集體的精神。以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，組織開展本次學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧社區(qū)
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：XXXX年3月X日上午
地點(diǎn)：XX社區(qū)院內(nèi)
四、參加活動(dòng)人員（活動(dòng)分工附后）：
醫(yī)生、駐社區(qū)律師、XX社區(qū)兩委及專職工作者、支部書記、居民小組長、黨員群眾志愿者。
五、活動(dòng)安排
1、組織召開“學(xué)雷鋒活動(dòng)”主題的會(huì)議，做好動(dòng)員工作，社區(qū)向黨員、青少年和居民朋友們發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。
2、開展學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng)：
1）義診服務(wù)（耳、鼻、喉和中醫(yī)項(xiàng)目）；
2）“保護(hù)環(huán)境，義務(wù)勞動(dòng)”學(xué)雷鋒活動(dòng)；
3）法律服務(wù)（專職律師）。
六、后勤服務(wù)
做好社區(qū)內(nèi)的宣傳工作，讓居民知曉活動(dòng)便于積極參與，提供活動(dòng)所需的桌椅，備好志愿勞動(dòng)的小紅帽、工具、照攝像等
七、活動(dòng)總結(jié)
資料收集工作，在日常的生活中時(shí)刻發(fā)揚(yáng)著“雷鋒精神”，使其成為我們生活的一部分，更進(jìn)一步地開展好向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐XX社區(qū)居民的心中。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目的：
1、主要考慮到本學(xué)院同學(xué)暑期要搬去延長，為了減少大量的書本帶來的麻煩，我們組織這次活動(dòng)將我們沒用的書本通過二手書買賣的方式賣給需要它們的'學(xué)弟學(xué)妹們；
2、促進(jìn)各院、系、班級(jí)的溝通、交流；
3、增強(qiáng)各參與者的口語交際能力；
4、在活動(dòng)過程中可以增強(qiáng)各相關(guān)負(fù)責(zé)人的組織、管理能力。
活動(dòng)時(shí)間：20xx—4—29（第七周周二） 9：30 am~3：30 pm
活動(dòng)地點(diǎn)：上海大學(xué)新世紀(jì)大學(xué)生公寓
活動(dòng)對(duì)象：上海大學(xué)新世紀(jì)同學(xué)
活動(dòng)形式：主要以售賣教科書為主（各班也可按班級(jí)情況售賣其他物品），未售出書籍團(tuán)總支統(tǒng)一處理，收入以各班書籍提供情況相應(yīng)分配，活動(dòng)后總收入平分給提供同學(xué)。
主辦：上海大學(xué)xx自動(dòng)化1～5班團(tuán)支部
協(xié)辦：上大南區(qū)11樓樓管會(huì)
工作人員安排：文體部、學(xué)習(xí)部：現(xiàn)場場地安排、布置
主負(fù)責(zé)： 余定軒，副手：黃立達(dá)，李晨曦
宣傳部：A4傳單發(fā)放，倡議書張貼，板報(bào)，活動(dòng)影像紀(jì)錄
主負(fù)責(zé)：雷靜，副手：顏世杰，陳斐
生活部：活動(dòng)所得款統(tǒng)計(jì)、管理
總負(fù)責(zé)：劉凌燕，劉基威
樓管會(huì)：租借三輪車，協(xié)助各班級(jí)書本等物品的運(yùn)送
總負(fù)責(zé)： 顧賽華
各班工作：前期準(zhǔn)備：動(dòng)員本班同學(xué)的參與；收集物品，登記姓名、物品名等；
現(xiàn)場負(fù)責(zé)：營銷、記賬、收賬、班級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)
后期總結(jié)：活動(dòng)參與度、工作人員積極性統(tǒng)計(jì)
總負(fù)責(zé)：各班班長、團(tuán)支書
活動(dòng)流程：9：30 am前：現(xiàn)場準(zhǔn)備工作就緒
9：30 am：活動(dòng)正式開始
活動(dòng)主要以班級(jí)獨(dú)立化形式，各班安排2—4人營銷，1人收賬記賬，開展班級(jí)特色活動(dòng)
3：30 pm：活動(dòng)尾聲：各班有序撤離，清場
活動(dòng)后期工作：
各班：各班將所得收入及時(shí)、準(zhǔn)確地分發(fā)到同學(xué)手中；
團(tuán)總支：協(xié)助各班級(jí)處理剩下的書籍；
活動(dòng)后期總結(jié)： 現(xiàn)場效果公示，活動(dòng)參與度、班級(jí)組織度統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)不足總結(jié)。
活動(dòng)預(yù)算：三輪車租借：30元
倡議書打�。�24元；
A4傳單打印：26元。
——總計(jì)：80元
自動(dòng)化1～5班團(tuán)支部
20xx.4.10
書香是永恒的香氣，你的“舊愛”或許就是我的“新歡“，我們的過去或許就是你們的現(xiàn)在。在我們即將離開寶山之時(shí)，希望我們?cè)?jīng)的書籍能滿足您現(xiàn)在的需要，同時(shí)也能減輕我們的行囊。
基于此，xx自動(dòng)化1—5團(tuán)總支秉著為廣大同學(xué)服務(wù)的原則，組織本次“舊書代賣“活動(dòng)，使大家可以以各取所需，各有收獲。
希望大家踴躍參加，互惠互利。
實(shí)施細(xì)則：
以個(gè)人或團(tuán)體的形式出售書籍，也可按個(gè)人情況出售其他物品。
活動(dòng)時(shí)間：20xx—4—29（第七周周二） 9：30 am~3：30 pm
其它院系個(gè)人或團(tuán)體有意售書請(qǐng)?jiān)?月25日前與李同學(xué)聯(lián)系：xxxxxxxxxx（僅限短信），我們將提供場地。
機(jī)自學(xué)院
xx級(jí)自動(dòng)化系1~5班團(tuán)總
活動(dòng)策劃 篇8
為了進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，加強(qiáng)各年級(jí)組之間的聯(lián)系交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，培養(yǎng)教職工頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在五一國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，學(xué)校工會(huì)擬舉辦教職工跳繩比賽，現(xiàn)將活動(dòng)安排通知如下：
一、比賽時(shí)間：20xx年xx月xx日---xx月xx日
二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場
三、比賽內(nèi)容：一分鐘限時(shí)速度跳繩
四、組織工作
1、裁判：xx
2、攝影：xx
3、器材準(zhǔn)備及場地布置：xx
4、記數(shù)員：xx
五、比賽方法：
�。ㄒ唬�、比賽分組：比賽分為七個(gè)組：一、二、三、四、五、六年級(jí)各為一個(gè)組，學(xué)前班教師和教管教輔人員為一個(gè)組。
�。ǘ⒈荣惙纸M內(nèi)初賽和學(xué)校決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時(shí)間自行組織比賽，選出xx名優(yōu)秀選手（男女不限）參加學(xué)校的決賽。
2、學(xué)校決賽。由學(xué)校組織各組優(yōu)秀隊(duì)員展開決賽。將每組xx名隊(duì)員的成績相加，排出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
六、比賽規(guī)則：
比賽隊(duì)員必須在指定的地點(diǎn)完成一分鐘的定時(shí)速度跳繩�？梢噪p腳或單腳跳，但要求跳繩過腳（搖晃一周360度）計(jì)一次。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，失誤可繼續(xù)比賽，以累計(jì)數(shù)為個(gè)人成績。
七、比賽要求：
1、本次比賽以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的，要求參賽隊(duì)員尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、各組做好賽前總動(dòng)員，積極動(dòng)員本職踴躍參加比賽，并認(rèn)真組織參賽隊(duì)員做好賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。
3、各賽隊(duì)員必須于開賽前xx分鐘到達(dá)比賽場地，遲到者按棄權(quán)處理。
4、參賽隊(duì)員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋參加比賽，否則不予參加比賽。
5、參賽隊(duì)員在比賽時(shí)，要安排好工作，不得因比賽影響教學(xué)和其他工作。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、按比賽總成績?cè)O(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。
2、一等獎(jiǎng)給予全組每位組員xx元的`獎(jiǎng)勵(lì)；二等獎(jiǎng)給予全組每位組員xx元的獎(jiǎng)勵(lì)；三等獎(jiǎng)給予全組每位組員xx元的獎(jiǎng)勵(lì)；
九、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸學(xué)校行政會(huì)
十、未盡事宜另行通知
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.感知空氣是無色、無味、沒有形狀的。
2.能用多種方法感知空氣的存在，知道空氣無處不在。
3.簡單了解空氣的作用，感知空氣對(duì)人、動(dòng)物、植物的重要性，初步培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.塑料袋每人一個(gè)。
2.幾盆水，吸管、牙簽若干。圖片若干張。
三、活動(dòng)過程：
1.談話導(dǎo)入活動(dòng)，了解空氣的特征。
出示禮物：裝滿空氣的塑料袋。提問：看看老師給你們帶來了什么禮物？（導(dǎo)出“空氣”）
教師：你能看見空氣嗎（看不到，空氣沒有顏色）？你能聞到空氣嗎（聞不到，空氣沒有氣味）？你能摸到空氣嗎（摸不到，空氣沒有形狀）？
2.感知空氣的`存在。
�。�1）請(qǐng)小朋友拿塑料袋玩兜空氣的游戲。(引導(dǎo)幼兒在室內(nèi)外、門后面、椅子底下等地方收集空氣，感知空氣無處不在。)
教師：你們的塑料袋怎么會(huì)鼓起來了？里面裝的什么？你怎么知道塑料袋里有空氣？用什么方法來證明塑料袋里裝的是空氣呢？鼓勵(lì)幼兒大膽猜測。
教師引導(dǎo)幼兒用牙簽在塑料袋上戳洞、放氣、放入水中尋找氣泡等感知空氣的存在。
小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)了許多空氣的小秘密，空氣雖然無色、無味、沒有形狀、看不見，但是我們可以用一些方法感知空氣的存在。
（2）身體里的空氣。
請(qǐng)幼兒把吸管插入水槽中，用力吹氣，感知身體里空氣的存在。
小結(jié)：小朋友看到了好多泡泡，這說明我們的身體里也有空氣。
3.了解空氣的用途，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
�。�1）教師：我們呼吸的是什么？（請(qǐng)幼兒捏住鼻孔，閉著嘴感覺一下，感受空氣對(duì)人的重要作用。）
�。�2）提問：小動(dòng)物、小花小草生長需要空氣嗎？
教師：我們的周圍到處都是空氣，如果沒有空氣，我們就會(huì)死掉，小動(dòng)物和小花、小草，還有土也需要空氣。
�。�3）依次出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察空氣污染的情境。
提問：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？
如：多種樹，不能把垃圾到處扔，看到有人亂扔?xùn)|西就幫他揀起來扔到垃圾箱里；工廠里的黑黑的氣體不能放到空氣中。不要燃燒秸稈等，少開車等。
小結(jié)：我們今后都做環(huán)保小衛(wèi)士，告訴周圍的人，大家都要講衛(wèi)生，來保護(hù)空氣、保護(hù)環(huán)境。
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