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    活動策劃

    時間:2024-04-14 10:39:52 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、活動名稱

    活動策劃

      紀念沃夫德爾八十周年微博好禮送活動

      二、活動目的與意義

      在新浪微博中舉辦活動,能夠吸引較多的微博用戶,從而通過微博活動的關注、轉發(fā)等方式達到宣傳公司的效果。提高公司的知名度和影響力。

      三、活動時間

      20xx年11月17日-20xx年11月22日

      四、活動形式

      新浪微博關注,轉發(fā)有獎活動

      五、活動方案

      1、公司員工微博

      形式:號召公司內部全體員工開通新浪通過公司內部員工的微博進行互訪、關注和轉發(fā)形成一個固定的粉絲群。再通過員工的微博的力量進行更多的轉發(fā)和關注,增加公司的粉絲人數(shù)、關注人數(shù)、轉發(fā)次數(shù)和瀏覽量。員工參加微博活動的同時,增加公司的.人氣。

      2、活動吸引其他人

      形式:我司為紀念沃夫德爾八十周年,為答謝各位沃粉長久的支持和關注,推出八十周年好禮送活動以回饋大家,從XX年04月05日到04月09日止,您只需關注@我們+轉發(fā)評論此微博[emailprotected]位好友成為沃夫德爾科技公司的粉絲,即有機會獲得。。(獎品由公司定)

      六、預期效果

      通過新浪微博的活動推廣,增加公司微博的粉絲數(shù)量和關注轉發(fā)率,在粉絲數(shù)量方面目前是116人,達到粉絲數(shù)量增加500的預期,在活動轉發(fā)次數(shù)的方面能夠大約達到轉發(fā)在500次。增加公司的知名度和影響力。

      七、預計中獎人數(shù):10人

      八、活動支持:紀沃夫德爾八十周年微博活動海報,獎品、獎品圖片提供。

    活動策劃 篇2

      一.活動目的

      通過本次學術經驗交流會的活動,讓我院同學們對學術科技競賽知識有明確的認識和了解,帶動同學們的學習熱情。給茫然于如何申請創(chuàng)新項目和準備發(fā)表論文的的學生指明方向,培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神,增長學科知識,營造濃厚的學習氛圍。

      二.活動主題:

      薪火相傳,引路指航

      三.活動名稱:

      “起航之路”學術經驗交流會

      四.主辦單位、承辦單位:

      武漢理工大學自動化學院研究生會主辦

      武漢理工大學自動化學院學生會承辦

      五.活動時間及地點安排:

      活動時間:20xx年5月18日

      活動地點:南湖校區(qū)(具體由本科學生會確定)

      六.活動內容:

      活動以座談形式為主,進行有關學術、科研、競賽等方面活動的交流。包括參加科技競賽的意義及所需要的條件;如何發(fā)表論文和期刊雜志以及其要求;在大學期間如何儲備足夠的專業(yè)知識;科研項目的參與在今后考研深造和工作中的優(yōu)勢等。

      七.活動對象:

      自動化學院本科生(大一、大二)

      八.活動流程策劃:

      (一)活動前期準備:

      1、交流會演講嘉賓:

      (1)曾繁宸

      簡歷:自動化學院電氣工程專業(yè),熟悉Altium Designer開發(fā)環(huán)境,DC-DC變換器,精通PCB Layout,Pspice,Psim和Simplis仿真工具。參與完成鋰電池組均衡管理、微電網系統(tǒng)研究等項目。曾獲得校級機器人設計大賽二等獎、全國大學生英語競賽二等獎及院級英語口語比賽一等獎。

      演講內容及意義:對競賽、項目、考研、保研的概括性的介紹。以學習方法為主,介紹大學所學的主干專業(yè)課程,學習這些專業(yè)課的用途,以及在我們今后學習或進行科研活動中能帶給我們什么,最后提供一些課外自學的科目和相關站。上述經驗交流讓學生對科研活動有大致的了解,對所學專業(yè)有深刻的認識和理解,在今后的學習中有更高的效率。

     。2)佃仁俊

      簡歷:自動化學院電氣工程專業(yè),精通飛思卡爾HS12、Coldfire、Kinetis以及意法半導體STM32系列單片機、uC/OS-II實時操作系統(tǒng)和uC/GUI圖形編程技術、RT-Thread實時操作系統(tǒng)及其BSP編程技術。曾獲第七屆飛思卡爾杯智能汽車競賽全國總決賽一等獎。本科期間參與10KW直流電機驅動控制器和接地電阻智能監(jiān)測等項目。研究生期間獨立完成無刷電機無感控制系統(tǒng)的項目并參與超導儲能監(jiān)控程序、無線測溫監(jiān)測系統(tǒng)。

      演講內容及意義:以飛思卡爾比賽為主線,講競賽的整體流程,包括競賽前期準備、任務分配、團隊合作和遇到的一些問題以及如何去解決等 等。通過競賽實例,可以讓同學們更清楚的了解參加競賽的整體過程,從中學到到如何在遇到問題的時候和別人溝通,如何發(fā)現(xiàn)隊友的.長處并加以利用,如何處理與老師、同學的關系等等。

     。3)周麒書

      簡歷:自動化學院控制科學與工程專業(yè),本科期間多次參與 “電工電子創(chuàng)新設計大賽”、“飛思卡爾智能車大賽”、“機器人設計大賽”等科技競賽,并獲得了第四屆“全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽”三等獎以及湖北省“TI杯”大學生電子設計競賽二等獎。大三時為自動化學院開發(fā)的“新生迎新注冊系統(tǒng)”獲得了老師的一致好評。研究生期間參與FlexRay總線網絡的工作。

      演講內容及意義:周麒書同學曾擔任學生會干部,同時參與學校各項競賽,并獲得較好的成績。學習成績一直名列前茅。其主講如何正確的處理學生會活動和參加科研間的矛盾,合理分配時間,讓自己的大學以及研究生生活如魚得水。在人生規(guī)劃和個人發(fā)展方面也具有獨到的見解。同學們可以學習如何合理利用課余時間,規(guī)劃今后學習和生活。在遇到困難的時調整心態(tài),走出困境。

      (4)本科競賽保研的同學

      簡歷:

      演講內容及意義:主講解競賽保研的全部過程以及保研應當注意的一些問題。讓同學們全面的了解保研的形勢與概況,清楚如何保研,保研需要做哪些準備工作,了解在一些關鍵的時間節(jié)點怎么做出正確的抉擇,以便對自己的工作做出合理的規(guī)劃。另外,對于如何選擇學校、專業(yè)以及在面試中的技巧等方面,同學們都會有所收獲。

     。5)本科成績保研的同學

      簡歷:

      演講內容及意義:主要講解在學校如何通過成績保研以及如何在大學的學習生活中既生活的豐富多彩,又能取得較高的績點。讓同學們全面的認識到成績保研的優(yōu)越性,以及對于成績保研大家應該注意的一些問題。此外,同學們還能學習到如何在平時的學習生活中,有此所側重,有所區(qū)分,合理的安排好各種學科之間的時間,高效的完成各類課程,而且獲得高分。

      演講形式重點以經驗為主,結合個人經歷和在競賽方面的感觸心得,或者展示個人成果。

      注:以上研究生應邀參加本學院本科生的經驗交流,在武漢理工大學研究生綜合素質測評中,每人次+0.1分

      2、邀請活動嘉賓,挑選主持人,提前申請教室【由本科學生會負責】,提前準備活動中的需要的PPT。

      3、與主持人之間商議,交流,確定活動中的具體實施步驟和細節(jié),并做好應對突發(fā)事件的準備工作。

      4、向本科生(主要是大一、大二)發(fā)出活動通知【由本科學生會負責】

      5、活動前期的宣傳(包括橫幅,海報,微博)。

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      1、工作人員提前半小時到場,布置場地、調試設備。

      2、主持人宣布交流會的開始,簡單介紹本次交流會的目的和意義以及到場嘉賓。

      3、嘉賓講座。

     。1)主持人對嘉賓做簡單介紹。

     。2)嘉賓上臺進行講座。(每位嘉賓演講10-15分鐘)

      4、每3位演講嘉賓演講結束之后,主持人就演講內容提出3個問題,回答出問題的同學將獲得自動化研會提供的小禮品一份,此禮品由工作人員負責發(fā)放。

      5、5位嘉賓演講完畢后,同學們就自己對學術科技知識還存在的問題或疑慮自由提問,由嘉賓逐一解答。

      6、由出席老師對此次活動做相關總結(若無出席老師,將由本科學生會主席或主持人做總結)

      7、主持人宣布會議結束

     。ㄈ┗顒雍笃诎才

      1、宣傳部負責現(xiàn)場照片采集,并在會后撰寫宣傳稿。

      2、外聯(lián)部進行活動總結,并將總結送達秘書部。

      九.活動預算

      1、活動宣傳(海報及橫幅):150

      2、禮品:50

      3、水:15

      總計:215元

      十、工作安排表

      1、外聯(lián)部:統(tǒng)籌活動安排,協(xié)調和聯(lián)系各部門的工作。

      2、秘書部:負責現(xiàn)場研會人員簽到,并負責購置和發(fā)放禮品。

      3、宣傳部:進行活動的宣傳,包括海報、橫幅的設計和制作,論壇、微博的發(fā)布等宣傳工作。

      4、體育部:會場的布置工作(桌椅擺放、搬運電腦及其他道具、宣傳展板的布置、懸掛條幅),維持現(xiàn)場秩序。

      5、科技部:維持現(xiàn)場秩序,操作音響設備等。

      6、文藝部:選定主持人,并撰寫串詞。

    活動策劃 篇3

      一、活動目的:

      冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至( 12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子,濃濃的國護情”活動,通過表演節(jié)目、包餃子、吃餃子等活動,讓隊友們感覺到節(jié)日的'溫暖, 借此機會,促進大家的溝通交流,增進友誼,增強隊伍的凝聚力,培養(yǎng)隊員們的團結協(xié)作精神,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

      二、活動時間和地點時間:

      暫定為:20xx年12月21日(下周五)19:00開始。 時長:預計3-4小時 地點:食堂四樓冬至包餃子活動

      三、活動內容及流程

      主要活動內容:表演節(jié)目,包餃子,吃餃子。

      1、活動前期準備工作:

      (1)統(tǒng)計好節(jié)目名單,并排好節(jié)目出場順序(盡量鼓勵全體對員參加),指定主持人,并根據(jù)節(jié)目制作相關PPT。

      (2)主持人及報節(jié)目的隊員應提前排練好節(jié)目。

      (3)預計參加人數(shù):100人(全體人員及相關學院和社團)。 (4)與活動地點管理人員商定活動前的相關事宜。 (5)宣傳部做好活動宣傳工作:出畫板,掛橫幅。

      (6)包餃子材料:面粉5斤,蘿卜5斤,蓮菜5斤,瘦肉5斤,大蒜1斤,

      蔥2斤,鹽3包,調料兩包,花生油2斤。

      包餃子工具:搟面杖10個、砧板3個、刀3把、筷子、勺、鍋鏟2把。 煮餃子工具:鍋2口。

      吃餃子工具:碗,筷子(國護隊隊員每人帶兩套餐具)。 (7)分好工:剝蔥蒜,洗材料,切餡,炒餡,搟餃子皮,包餃子。 (8)安排好拍照人員及維持秩序人員。

      2、活動當天流程 :

      (1)相關對干講話,強調此次活動目的。

      (2)主持人簡單介紹此次活動及參加此次活動的人員,宣布活動開始,并報第一組節(jié)目。

      (3)節(jié)目表演完以后,對干總結,并宣布包餃子活動正式開始。

      (4)①剝蔥蒜組,洗材料組,切餡組,炒餡組,搟餃子皮組同時開展。

     、谕旯ず蟠蠹乙黄鸢溩。

      (5)根據(jù)包的數(shù)量,邊包邊煮,邊煮邊吃

      (6)活動結束后,大家收拾好工具,打掃好衛(wèi)生

      四、活動注意事項

      1、注意用電安全

      2、合理安排好各環(huán)節(jié)的時間

      五、活動經費預算

      畫板20元,橫幅50元,包餃子材料200元,包餃子工具50元,煮餃子工具50元

      總計:370元

      策劃人:xxx

    活動策劃 篇4

      一.活動背景:

      在這個物欲橫流的社會中,到處隱藏著各種各樣的陷阱。可是人們往往礙于它的價值比較低,或者由于維權之路崎嶇難走而任由那些不良商人有可乘之機。在大學里,學生的社會閱歷淺,經驗不足,更容易上當受騙。而權益問題對許多大學生來說是相當?shù)哪吧,他們不知道該如何去維護自己的合法權益,只能忍氣吞聲。因此,為了加強我們大學生的維權意識和法律意識,在學院的各處張貼維權宣傳海報,對于加強我們學院的各方面建設,維護學生的權益,推動我校“和諧校園”的建設,都有重要的意義。

      二、活動時間:

      三、活動地點:

      旭日大樓(教室待定)

      四、主辦單位:

      惠州學院學生自律委員會

      承辦單位:惠州學院學生自律委員會學生權益部

      協(xié)辦單位:惠州學院學生自律委員會網宣部;各系權益部

      五.活動主題:

      以生動活潑的形式讓同學們學到更多的維權知識,和讓同學們知道在生活中有哪些的維權途徑,有哪些我們已被侵權的行為可以通過有效地方式維權。

      六、活動目的:

      我們大學生現(xiàn)在普遍的維權意識淡薄,容易受到那些不法分子的侵害。我們希望通過這次的活動增強我們的大學生對消費權益的認識,提高我們的消費維權的意識,懂得如何去利用法律的武器去武裝自己,保護自己的正當權益。提高自己的維權能力,以簡單易懂的形式讓同學們學會正確的維護自己的權益。

      七、活動流程:

      1、前期準備:

      ①先邀請網宣部幫忙設計5張宣傳海報,張貼在學校各處明顯的地方,宣傳我們這次的“權益海報設計大賽”,讓同學們踴躍參與。

      ②然后邀請各系的權益部參與這次活動,盡量讓人人都可以參與到。

     、壑蠹促徺I和制作獎項的禮品,看到外聯(lián)部拉到的贊助而定。

     、茏詈筮要申請開展活動的場地,定在旭日大樓教室進行。

      2、活動安排:

      ①在號開始張貼我們的海報,和通知各個系的權益部,叫他們幫忙通知下去。

      ②在就收集參賽作品,同時也叫系的權益部幫忙。

     、壑,馬上把參賽作品發(fā)到網上去,發(fā)起網絡投票。

     、茉谕恚覀冊谛袢諛墙淌夜_開展我們的評比,邀請各位參賽選手上臺解說寓意,邀請幾位老師和我們的權益部的人一起做評委,參照網上的投票,評出一個最佳創(chuàng)意獎,一個最有意蘊獎,還有一、二、三等獎分別1、2、3名。

      3、后期工作:

     、僮詈蟀盐覀兊乃械.獲獎作品都張貼在學院的各處,還有發(fā)上微博大力宣傳。

      八、活動對象:

      惠州學院全體學生

      九、注意事項

      1、應特別注重我們這次活動的主題,以生動活潑的形式讓同學們學到更多的維權知識,和讓同學們知道在生活中有哪些的維權途徑,有哪些我們已被侵權的行為可以通過有效地方式維權。

      2、各部門的人應該準時到場到位,盡量準備好本次活動的活動用品,和安排好人員表。

      3、應盡量通知各系的權益部,讓更多的同學參與到這個活動上去。

      4、應注意禮貌問題,對待同學的作品也應該特別小心保管。

    活動策劃 篇5

      一、活動思想:

      今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。

      二、活動時間:

      20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)

      三、活動內容:

      金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了,學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,學校建議各班按以下幾種方式祝賀:

      1、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由五年級負責)

      2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,四至五年級完成手抄報,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的'話語,獻給每位教師。

      3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。

      4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

      5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

      6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

      7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。

      8、以班級為單位,進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的愛對你說……”.

      四、活動要求:(各項活動上交作品要注明作者姓名班別,9月6日下午2點前交)

      1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語,評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委,由隊委進行全校統(tǒng)一評獎,優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

      2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”.捕捉身邊教師教育教學中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙,每班推選上交3—5份,學校將進行評獎,優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。

      各班要認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室,希望同學們熱烈參加。接到通知后,立即行動起來,盡快傳達對老師的心意。

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