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    活動策劃

    時間:2024-03-22 16:09:31 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、 活動主題:

    活動策劃

      戶外野炊,享受自然

      二、 活動理由:

      1、 為進一步加強318班的向心力和凝聚力,促進師生,班內同學的交流,營造一個和諧溫馨的班級氣氛;

      2、 緩解高三學習壓力

      3、 大部份同學上新化進行英語等級考試

      三、活動時間:

      20xx年3月24日上午到下午6點

      四、活動地點:

      待定

      五、 人員安排:

      (1)主要負責人:班長

     。2)活動安排:318班班委會

      (3)活動策劃書:宣傳委員

     。4)時間和地點安排:班長,團支書

     。5)財務預算:團支書

     。6)節(jié)目安排:生活委員,宣傳委員

      (7)食物后勤:生活委員及各寢室長

     。8)燒烤野炊工具:生活委員及各寢室長

     。9)安全保障人員:體育委員及各寢室長

     。10)拍照紀念:班長

     。11)活動總結:班主任

     。12)計劃邀請老師:各任課老師

      六、準備階段

      (1)3月23日通過征集班級同學的意見,本班決定于近期舉行一次戶外野炊活動,屆時由班委進行內部討論相關事宜,并寫申請書

     。2)3月23日通過征集班級同學的時間安排和具體要求,決定于3月23日上午至下午6點舉行戶外野炊活動。并把具體時間通知到全班同學以便于到時合理安排個人時間,由班長向學校領導提出申請。

     。3)3月24日活動進入全面準備階段,班級同學以寢室為單位,由各個寢室長擔任組長,并讓其了解到其小組成員。購買相應的食物和生活用品,準備好燒烤野炊工具,準備好各種必用品,邀請老師。

      七、活動以及流程:

      一、小組分組:以寢室為單位,4~6人為一組,發(fā)一套炊具,班主任老師為指導,寢室長擔任組長,負責各組的各項相關工作。

      二、出行前交代注意事項:

      A、要求要做好自我保護,如穿的衣和鞋等。

      B、注意野外用火安全,須在規(guī)定的范圍內才能點燃火,不得私自用火,用火結束后,用水將火撲滅。各組要及時檢查,保證每個灶完全滅火,并由寢室長復查。

      C、在活動過程中,要互幫互助,男生要發(fā)揮“紳士”風度,應積極主動地承擔比較繁重的任務,照顧好女生或者是體弱的同學。

      D、對同學行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育。

      三、各小組請事先安排相關事宜:如食品要實惠、衛(wèi)生,用具攜帶情況(如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實,于當日帶到活動地點。

      四、到達目的'地,按組次在指定地點開始野炊活動。

      搭灶--生火--炒菜做飯--用餐--收拾場地--收拾各組垃圾,滅火--部門聯誼活動(游戲)--返校。

      五、每個小組必備的物品有:桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調料、干糧或其他,鍋、勺、碗,蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。

      6、具體聯誼活動安排:

      一、廚藝大比拼。 在用餐之前,每小組必須出一至兩道菜,由班主任老師逐一來品嘗一下,評比出“食神”。

      二、自由表演時間。 此活動大概需要30分鐘

      三、集合整隊點齊人數,返校

      八、注意事項

      《一》來回路上注意愛護環(huán)境,愛護花草樹木,注意公共衛(wèi)生

      《二》上下車排隊,使活動能有序進行

      《三》所有人的手機在活動期間必須保持正常的通話狀態(tài)

      《四》禁止下河游泳,攀爬樹木

      《五》野炊期間要聽從負責人得統一安排與管理,不允許單獨行動,如有人因有事而要提前返校的,必先通知相關負責人,不能私自離開。

      九、經費預估:(待定)

      318班班委會

      20xx日3月24日

    活動策劃 篇2

      一、活動目的

      為促進機械電子工程系學生會各成員之間的交流和了解,促成學生會各同學的團結與合作,加快學生會內部的融合與建設,豐富各部門同學的課余生活,以便于更好地協調工作。

      二、活動宗旨

      寓娛于樂,增進友情

      三、活動場地

      主教前廣場

      四、活動時間

      20xx年11月1日和2日中午12:00

      五、活動項目

      總共4個游戲,分別是:(1)捷足先登(跳繩比賽)(2)一心二用(籃球接力)(3)六人七足(4)心有靈犀

      六、活動具體流程

      本次比賽分為三個階段:

      A學生會12個部門抽簽分成4隊,參賽選手由隊內自己調配 B簡要的團隊介紹(包括團隊造型、口號、團隊名等等) C游戲環(huán)節(jié)

      1.跳繩比賽 小游戲

      由主持人介紹游戲規(guī)則:

     。1)比賽分為4組,每組比賽限時5分鐘,各隊代表抽簽決定上場

      次序。每隊上9個人,每個部門出3人。

      (2)工作人員開始搖大繩,比賽隊員要排成一排從繩子的一邊按順序依次跳過繩子到另一邊,至少跳繩三次,邊跳繩邊回答主持人提出的問題,答對加1分,答錯不扣分。

     。3)選手在跳繩時主持人會念出問題,選手答對題目后主持人會喊出“回答正確”,選手方可跳出繩子,下一位選手開始游戲;答錯題目時主持人會喊出“回答錯誤”,這時選手可以跳出繩子,下一位選手開始游戲;也可繼續(xù)回答該問題,得到主持人答復后方可跳出繩子,下一位選手開始游戲(選手答題時其他人可以提醒)。

     。4)比賽選手可以選擇pass,喊出pass后才可跳出繩子。 通過繩子的選手到排尾準備下一次跳繩。

     。5)犯規(guī)和未跳過的選手則被淘汰出局(不能繼續(xù)本游戲,但其它游戲可以上場),比賽繼續(xù)進行。

     。6)每組比賽結果以5分鐘內通過繩子的'累計總人數和答對問題數為最后成績,通過一人得1分。

     。7)主持人宣布本游戲各隊得分情況。

      2.籃球接力(+我愛記歌詞)

      由主持人介紹游戲規(guī)則:

      (1) 比賽分為4組,每組比賽限時5分鐘,各隊代表抽簽決定比出場次序。每隊上6個人,每個部門出2人。

     。2) 參賽選手排成一排在起點處待命(起點便是終點)。比賽采用接力的方式,一位選手從起點用單手拍球繞過標志物將球運到終點(中途不允許用雙手,可以換手),每位選手出發(fā)時主持人開始提出要求,選手按照主持人的要求唱出歌曲或說出歌名(其他人可以提醒),運球過程中完成主持人要求的加1分,未完成的不扣分。

     。3) 在完成主持人要求之前不允許接力,可以選擇pass,喊出pass后才可進行接力。

     。4) 選手犯規(guī)則被淘汰出局(不能繼續(xù)本游戲,但其它游戲可以上場)

     。5) 主持人宣布本游戲各隊得分,以及各隊目前總得分。

      3.六人七足

      由主持人介紹游戲規(guī)則:

      (1) 每隊出6人,每部出兩人。進行游戲前,各隊代表抽簽決定比賽對手。

      (2) 本游戲共2輪,采用淘汰制。第一輪被淘汰的隊伍得1分,第二輪被淘汰的隊伍得2分,勝出的隊伍得3分。

     。3) 賽前每組運動員排成一排,各一條腿用布帶捆縛在一起(捆在踝關節(jié)以上和小腿靠近膝關節(jié)部位,捆牢),站立方式起跑,哨聲響起后,幾人同時從起點起動(起點也是終點),以腳綁腳的形式集體前進,繞過標志物,以最短時間到達終點隊伍獲勝。

     。4) 行進途中如果捆腿的繩子開了,必須系好以后才可繼續(xù)前進,否則視為犯規(guī),對手直接獲得這組比賽勝利。

     。5) 每組比賽限時5分鐘,時間到,行進距離遠的隊伍獲得這組比賽的勝利。

     。6) 主持人宣布本游戲各隊得分,以及各隊目前總得分。

      4 .心有靈犀

      由主持人介紹游戲規(guī)則:

     。1) 比賽分為四組,每組比賽限時5分鐘。抽簽決定比賽次序,每隊出2人。

      (2) 要求兩人一組,一個人背對著需要猜的詞語,解釋者站在其對面,通過語言或行動幫助猜詞者回答出正確詞語,猜對一詞加1分,繼續(xù)猜下一個詞語。

      (3) 若實在猜不出,解釋者也可以選擇pass,喊出pass后跳到下一個詞語。每組選手只有2次pass的機會。

      (4) 游戲期間解釋者不許說出需要猜的詞語中的任何一個字。否則視為犯規(guī),每組隊員最多只能犯規(guī)兩次,第三次犯規(guī)則終止本組比賽,計算得分。

     。5) 每組比賽結果以5分鐘內猜對詞語的累計總數為最后成績。 游戲結束后進行建設綠色校園條幅簽名活動統計分數,宣布結果并頒發(fā)獎項拍照合影留念,工作人員清理活動場地。

      七.活動注意事項

      A.請各成員準時參加,積極參與

      B.請各年成員在游戲過程中注意安全

      C.請參加活動成員保持場地衛(wèi)生

      獎項設置

      一等獎

      二等獎

      三等獎

      優(yōu)秀拼搏獎

      備注:

      準備物品:急救包

      5米長繩若干 布帶若干 膠帶 口哨5個 籃球五個 桌椅20套

      彩旗若干面,系旗1面 條幅 A4紙若干,記號筆

      大喇叭及腰麥(有音響最好) 礦泉水2提

      嘉賓牌

    活動策劃 篇3

      “k歌之王,唱翻激情十月!痹谶@個充滿激情的季節(jié)里,機械工程學院特舉辦第五屆k歌大賽,給同學們提供了一個展示自我的好機會,同時也豐富了我院師生的校園文化生活,營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍,提高同學們的鑒賞與審美能力。

      活動承辦方:機械工程學院學生會文娛部

      友情贊助:

      一、活動簡介

     。ㄒ唬┗顒用Q:機械工程學院第五屆“k歌大賽”

     。ǘ┗顒又黝}:“k歌之王*唱翻激情十月”

     。ㄈ┗顒訒r間:xx年10月26日

     。ㄋ模┗顒拥攸c:大學生報告中心舞廳

     。ㄎ澹┗顒訉ο螅好嫦虼笠

     。┗顒又髦迹簽樘岣咄瑢W們的綜合素質,豐富大學生活,充實校園文化氣氛,為同學們提供一塊展示自己的舞臺,發(fā)揮學生特長,培養(yǎng)學生積極向上的'心態(tài)和良好的競爭意識,讓廣大同學在欣賞中提高鑒賞美、創(chuàng)作美和發(fā)現美的意識。

     。ㄆ撸┗顒有问郊皟热荩夯顒右酝頃问脚e行,共分初賽和決賽兩場選拔,最后決出冠、亞、季軍。冠軍榮獲“k歌之王”稱號,獲獎者由院領導頒均頒發(fā)證書及獎品。并推薦參加!靶滦愀枋执筚悺奔啊靶J迅枋执筚悺薄

      1、初賽:參賽選手抽簽決定出場順序,每人清唱一首拿手歌曲,由現場評委給予打分,得分最高的十位選手晉級決賽。

      2、決賽:(1)賽前對晉級的選手進行訓練,彩排,提高大賽的質量。

     。2)決賽選手重新抽簽,按號上臺演唱,由評委現場打分,最后按分數高低評出8-10名同學分獲冠、亞、季軍,優(yōu)秀獎,最佳人氣獎等各獎項。

     。3)為獲獎選手舉行頒獎儀式,頒發(fā)證書及獎品。對大賽進行總結。

      3、評分方式:為公平公正起見,本次大賽采用評委現場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后的平均分為該選手的最后得分。

      4、評分標準:滿分10分:其中參賽曲目內容健康,積極向上2分;演唱技巧,對歌曲風格的把握5分;舞臺表現力2分;形象得體1分。

      5、報名方式:

      時間:xx年10月15日(初賽)

      地點;各班那班長處或編輯短信(姓名+班級+宿舍)發(fā)送到 13048695408或18795551347。

      二、活動操作方案

      (一)前期工作

      1、針對本次活動進行策劃。

      2、到大一各宿舍、班級進行宣傳,并鼓勵他們參與進來。

      3、為活動順利進行到校外拉贊助

     。ǘ┲衅诠ぷ

      1、為活動順利進行到校外拉贊助

      2、對優(yōu)秀選手進行排練

      3、對晚會的音樂進行剪輯

      4、安排排練場地

      (三)后期工作

      1、制作海報,贊助商宣傳橫幅以及泡沫板

      2、利用海報、橫幅、網絡和宣傳單在校內進行宣傳

      3、準備活動所需物品,觀眾互動道具及現場布置用品

      4、對節(jié)目進行彩排

      5、晚會的ppt制作

      6、制作節(jié)目單

      7、確定主持人

     。ㄋ模┩頃陂g

      1、為院領導、輔導員老師等發(fā)請柬

      2、主持人合臺詞

      3、對大禮堂內外進行布置(安排嘉賓席、演員席和觀眾席)

      4、安排所有節(jié)目進行最后的彩排

      5、安排禮儀對現場領導進行接待、維持觀眾進出會場秩序

      6、安排工作人員催臺,控制音響燈光

      7、安排晚會開始前后會場秩序的維持工作以及各項后勤保障工作

      8、晚會后的收尾工作

      (五)、宣傳計劃

      1、橫幅(晚會前一星期懸掛)

      2、海報宣傳

      3、傳單派發(fā)

      經費預算:

      費用項目

      金額

      備注

      橫幅、海報和場地布置費等

      130

      橫幅、泡沫板、氣球、海報等

      游戲道具及獎品

      150

      證書、獎品、汽棒

      飲用水

      20

      其他

      10

      合計

      300

      備注:上述若有不妥,可在進行協商,做適當的更改。其他具體細節(jié)根據現場條件而定。

      三、活動具體流程

      1、決賽前工作人員對舞臺進行布置, 準備好設備、伴奏帶,ppt或歌曲mv等相關物品。進行調音,彩排。

      2、主持人介紹比賽規(guī)則,宣布比賽開始.

      3、中場進行觀眾互動,“一起來k歌”。工作人員播放歌曲選段,由觀眾進行接唱。接唱成功者由工作人員發(fā)送紀念品。

      4、評分決出各獎項,由院領導為獲獎者頒獎,并對此次大賽進行點評總結。

      機械工程學院團委

      機械工程學院學生會文娛部

      xx年10月12日

    活動策劃 篇4

      一、活動主題:

      世界兒童讀書日——你書架中騰出的一畝空地,是我知識播種開花的良田

      二、活動背景:

      “知識改變命運”——閱讀影響了全世界不同國家,不同民族,不同膚色的兒童們的成長。但在中國并不是每一位兒童都能夠獲得自己所渴求的書籍,他們對知識的渴望讓我們心疼,也讓我們更想為他們奉獻一份屬于我們的.力量。每年的4月2日是每一位熱愛書籍的兒童的節(jié)日。而每年的4月2日,全國各地的志愿者們都會開展一系列的活動,旨在共同架起兒童與圖書的橋梁,讓中國的兒童與世界兒童一樣同處一個閱讀起跑線上,以此促進中國兒童閱讀,引領中國兒童成長,提高民族素質、向孩子們傳遞愛的信息。

      三、活動目的:

      通過開展捐書活動,使貧困地區(qū)的孩子們獲得閱讀的書籍,讓孩子們在獲取知識的同時了解外面的世界,培養(yǎng)他們好讀書,讀好書的習慣。同時也有利于加強當代大學生們對讀書的重視。

      四、活動時間:

      3月28日—4月2日

      五、活動地點:

      湖北理工學院(捐書地點為理工學院天橋旁)

      六、活動流程:

      1、3月26,27日在校園內及學校官方微博上發(fā)布有關捐書活動的信息,呼吁同學們踴躍參加。

      2、3月28至29日在理工校園天橋旁邊組織人員在活動地點接受同學們所捐贈的書籍,(捐贈書籍的人員將會獲得由志愿者們發(fā)放的明信片一張)。

      3、3月30日至31日,志愿者們將捐贈書籍整理歸類,部分書籍賣出,獲得的款項將用于購置新書。

      4、4月1日至2日,將書籍統一捐贈于甘肅省貧困地區(qū)兒童或黃石市紅十字會。

      七、主辦單位:

      機電學院,土木建筑工程學院,醫(yī)學院,計算機學院,外國語學院

      八、注意事項:

      1、捐贈時,書籍的種類不限,獲得的書籍需要尋找人員統一管理?蓪⒛承⿻u出用來購買新的書籍。

      2、發(fā)給捐贈者的明信片,若有剩余可繼續(xù)賣出,用于獲得購買書籍的款項。

    活動策劃 篇5

      為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣,學校組織開展行為習慣規(guī)范月活動,抓好學生養(yǎng)成教育,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、紀律習慣、勤儉節(jié)約習慣。為規(guī)范班級管理,進一步提高學校管理水平,培養(yǎng)良好的班風、校風,特制定本活動方案。

      一、“活動月”目的。

      本次活動月以“好習慣伴我快樂成長”為主題,以宣傳“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”,校紀、校規(guī)為核心,使學生在寒假過后做到按時上學(不遲到、不早退)、不亂花零花錢、不把零食帶進校園、保護校園環(huán)境,從而達到對學生養(yǎng)成教育之目的,主要抓好以下幾個方面的工作:

      1、加大宣傳力度,使學生認識養(yǎng)成好習慣的`重要性。

      2、引導學生形成正確的行為習慣。

      3、養(yǎng)成良好文明習慣,教育學生做到:形象文明、行為文明、語言文明,營造良好的文明的校園氛圍。

      二、組織機構。

      成立“行為習慣養(yǎng)成活動月”領導小組

      組 長:胡秀明

      副組長:李雪 吳興泉

      成 員:劉俊 楊東 董傳國 趙丕民 張海燕

      組 員: 各班班主任

      三、活動內容。

      結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、以及現階段學校教育的實際,我校行為習慣養(yǎng)成教育主要突出以下幾個方面:

      (一)、狠抓“秩序”教育

      井然有序的教育秩序是學生在校學習、活動、生活的有力保障。

      1、課堂秩序:要讓孩子養(yǎng)成良好的時間觀念,按時上學(不遲到、不早退)、按時完成作業(yè)、上課鈴聲響后學生要及時進班級。

      2、出操、活動秩序:集會、出操做到靜、齊、快。上下樓梯緩步輕聲靠右走,大同學應讓小同學。不在樓梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隱患的活動、游戲。(各班主任老師負責)政教處負責檢查。

      (二)、落實“衛(wèi)生”教育

      養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生。嚴禁學生在校期間買、帶、吃零食,嚴禁學生亂花零花錢、嚴禁學生在校亂丟、亂扔、亂畫,向樓下亂扔東西行為。值日領導,班主任負責檢查。課間派人巡查,保持衛(wèi)生潔凈,學校少先隊檢查人員每天必查2次,學校每周抽查1-2次。人人都有監(jiān)督權,凡被舉報違反下列情節(jié)者扣所在班級量化2-5分,獎勵監(jiān)督舉報同學所屬班級1-2分。

      (三)、加強“禮儀”教育

      在學生中推行“十字”文明用語(請、謝謝、你好、再見、對不起),說話文明,講普通話。不說粗話、臟話。值日領導,班主任負責檢查。

      四、實施步驟

      第一周:(2.27--3.2)宣傳:

      召開“好習慣伴我成長”為主題的班會課,家長會及主題板報 第二周:(3.5--3.9)自查:

      結合班級實際情況進行自查,針對不好的習慣進行教育指導糾正;4-6年級布置以“好習慣伴我成長”為主題的手抄報評選。(每班上交優(yōu)秀作品,不少于本班人數的一半;1-3年級開展自查,教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。)

      第三周:(3.12—3.16)組織學生觀看行為規(guī)范影視片。

      第四周:(3.19—3.23)總結表彰

    活動策劃 篇6

      材料:零碎棉布,細絲繩和香花瓣

      工具:剪刀、針線

      制作步驟:

      1、裁兩片寬5厘米,長8厘米的布。

      2、將兩片布正面相對,縫合三邊。

      3、把正面翻出來,往袋里倒入香花瓣。

      4、按圖示縫合袋子的開口。

      5、裁一片長3厘米,寬1.5厘米的`布,分別將兩個長邊向反面折進0.5厘米縫一圈。

      6、將縫好的布條如圖繞在袋子中間,調整適當松緊后縫合布條兩端。翻過正面即成。

    活動策劃 篇7

      一、活動名稱:關愛眼健康,展望美好明天

      二、活動時間:

      三、活動目的:

      眼睛是我們心靈的窗口,是我們的通向美麗新世界的橋梁,是獲得光明的器官,所以我們應該珍愛自己的眼睛,因此我們會以“愛眼護眼”為主題開展有關保護我們眼睛的宣傳活動。從而讓大家了解眼睛的重要性,讓大家懂得如何愛護好自己的眼睛,明白怎樣去預防近視,不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛,而是要在365天里隨時隨地的呵護我們的眼睛,因為我們需要它,因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。

      四、前期準備

      (一)、宣傳工作

      1、海報

     。1)主題:關于“愛眼”主題的講座

     。2)內容:介紹講座的主要內容,主講人,講座流程

     。3)發(fā)布時間:在講座開展之前一星期

     。4)地點:宣傳欄以及公司網站

      2、相關工作

     。1)宣傳品的及時印刷、發(fā)放

     。2)確定相關的參與人員

      (3)確定發(fā)布時間

     。ǘ、會場布置

      1、宣傳展牌的擺放、橫幅的懸掛、參會人員就坐位置的設計。

      2、會場電子、音像等設備的調試與檢查。

      3、兩名禮儀負責引導參加會議人員就坐。

      4、安排好照相和攝像人員做好活動的影像記錄。

      5、需要準備的物品:橫幅、主要與會者的銘牌、礦泉水、活動紀念品。

      (三)、聯絡工作

      1、聯系本次活動的主講人。

      2、聯系有關眼科醫(yī)生,在活動最后為大家做眼健康測試。

      五、活動具體流程

      1、在開場前半小時內播放暖唱歌曲。

      2、在開場前五分鐘播放公司宣傳片或者愛眼宣傳片,并發(fā)放宣傳冊。

      3、主持人致開場詞。

      4、有請主講人上臺做講座,在主講人做講座時,可利用多媒體播放一些有關眼健康的圖片、視頻資料。

      5有請公司領導上臺講話。

      6活動最后環(huán)節(jié),為參會者進行視力測試并發(fā)放紀念品。

      六、活動總結

      1、收集參會者對本次活動的反饋。

      2、由主辦者做好對本次活動的總結(包括活動具體內容、活動現場效果、活動反饋結果),上交公司有關部門。

      七、活動建議

      講座是一個宣傳的途徑,目的是讓聽眾能夠將講座的內容真正的記在心里。在演講中,只有將理論聯系實際,利用有效的演講方法才能達到預期的效果。由于對于參會者生活背景不是很了解,所以要采用大眾都可接受的.方法,比如理論教育法,可以運用宣傳冊等資料為大家提供愛眼知識的理論。采用實踐法可以帶領參會者去參觀相關地點、做相關的檢查、做相關的志愿服務。還可以采用典型教育法和激勵、感染教育法,用相關的實例和生動的語言,是受教育者接受說講的理論思想。

      在教育過程中應遵循方向原則、求實原則、民主原則、滲透原則、層次原則、激勵原則、主體原則、示范原則,遵循這些原則能夠是教育者充分了解被教育者的思想,能夠從各方面出發(fā)進行思想教育,從而達到活動的效果。

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