活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動前言：
隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展進步，大學(xué)生們面臨的社會環(huán)境、家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境日益紛繁復(fù)雜。他們面臨的學(xué)習(xí)、就業(yè)、經(jīng)濟和情感等方面的壓力越來越大，不可避免地會形成各種各樣的心理問題，急需疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)。
隨著微博、微信、人人等交友平臺的流行，一種以簡短精煉的`語言講述故事，卻一針見血的文學(xué)體裁逐漸被大家所熟識。它幾乎沒有門檻，對寫作者的文學(xué)要求不高，更側(cè)重于故事本身。
通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動，引導(dǎo)大學(xué)生加強文化素質(zhì)的培養(yǎng)，奉獻青春才智。
二、 活動目的及意義：
1、 挖掘大家身邊動人心弦的點滴故事。
2、 給同學(xué)們提供一個集思廣益，分享感悟的表達(dá)平臺。
3、 增進不同班級、年級乃至學(xué)院之間的交流，營造生機蓬勃的校園氛圍。
三、 活動時間：20xx年3月17日-4月17日（首日宣傳，隨即征文開始；征文時段為期一到兩周；作品評定時間控制在接下來的三個工作日內(nèi)。結(jié)果公布，接下來一周時間進行作品展示。）
四、 活動對象：北京科技大學(xué)全體師生。
五、 策劃主辦單位
高等工程師學(xué)院卓越傳媒
六、 活動流程：
前期：1、技術(shù)部完成海報制作，并進行海報宣傳和班級動員宣傳。
2、利用人人主頁、微信公眾平臺及微博進行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
中期：
1、 宣傳：技術(shù)部制作宣傳單，主席聯(lián)系各輔導(dǎo)員在每周班級例會時通知各班宣傳委員和班長，對此活動向各班同學(xué)講解，并發(fā)起動員。
2、 學(xué)院師生可將微故事及個人基本信息發(fā)送郵件至ggzycm@163.com參與活動。統(tǒng)宣部負(fù)責(zé)每天選出三篇精彩動人的故事在人人主頁、微信公眾平臺及微博上發(fā)表，并贈送精美小禮品。
3、 統(tǒng)宣部負(fù)責(zé)邀請組建一個作品鑒賞的評定小組。最終評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。發(fā)放證書并贈送禮品。采編部拍照記錄。
后期：展板的借用與制作。
贈送禮品，發(fā)放證書。
整理相關(guān)活動資料。
活動總結(jié)。
4、 活動要求：
稿件要求在200字以內(nèi)，內(nèi)容不限，可以為身邊令人感動的事，也可虛構(gòu)。抒發(fā)自己內(nèi)心的感受，真情實感，內(nèi)容積極健康，具有特色與內(nèi)涵，并無抄襲套作之嫌。
嚴(yán)格控制交稿時間，請在截止時間之前上交，過期不候。
5. 評審細(xì)則（五十分制）
1) 投稿作品符合主題（15分）
2) 投稿作品在200字之內(nèi)（10分）
3) 投稿作品貼近生活（5分）
4) 投稿作品真情實感（5分）
5) 投稿作品能夠反映現(xiàn)在年輕人的內(nèi)心世界（10分）
6) 投稿作品創(chuàng)新，具有獨特的風(fēng)格（5分）
七、部門分工：
采編部：實體稿件的收取、攝影及獎品證書采購。
統(tǒng)宣部：人人主頁、微信公眾平臺及微博的每天更新管理。
技術(shù)部：海報、宣傳單的設(shè)計與制作。
其余任務(wù)在完成日常工作的同時各部門隨機配合活動的進行。
八、活動預(yù)算：
海報、展板 100元
禮品、證書 300元
總計：400元
活動策劃 篇2
一． 活動背景
秋天是一個收獲的季節(jié)，秋天的果園更是一派美麗的景象，成熟的水果掛滿枝頭，散發(fā)著誘人的香味。在我們開展“秋天”這一主題活動時，孩子們帶來了各種各樣的水果，我們和孩子一起為水果裝飾，有可愛的水果娃娃，也有調(diào)皮的小動物。孩子們很是喜歡，一有空就會跑過去看，摸摸這個，摸摸那個，還會和同伴互相討論呢！由此，“香香的水果”這一活動產(chǎn)生了。小班的孩子活潑好動，我把游戲融入其中，讓孩子在輕松愉快的氣氛中體驗秋天果園豐收的美好景象。
二． 過程實錄
�。ㄒ唬� 活動目標(biāo)：
1、 認(rèn)識幾種常見的水果，能大膽的說出水果的名稱和特征。
2、 能以愉快地情緒參與活動。
（二） 活動準(zhǔn)備：
1、 蘋果樹、梨樹、桔子樹大圖片各一棵。
2、 已學(xué)會歌曲《蘋果》。
3、 準(zhǔn)備音樂《小汽車》。
�。ㄈ� 活動過程：
1、 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與的興趣。
師：今天，我們?nèi)ニ麑殞毜募摇麍@參觀，你們高興嗎？
幼：高興！
師：那我們一起開著小汽車出發(fā)吧！
（放音樂《小汽車》，幼兒用小手當(dāng)方向盤，跟著音樂開起小汽車出發(fā)了。）
�。ㄔu析：幼兒聽說老師要帶他們?nèi)⒂^果園，都高興極了，律動《小汽車》又是孩子們喜歡的游戲，當(dāng)音樂一響起，孩子們都動起來了，跟著老師開起小汽車出發(fā)了，一下就把孩子參與活動的積極性調(diào)動起來了。）
2、 認(rèn)一認(rèn)，說一說，大膽表達(dá)。
師：哇！水果寶寶的家——美麗的果園到了，不知道這果園里住著哪些水果寶寶，我們一起來看看吧！
�。�1）認(rèn)識蘋果
師：（出示蘋果樹）看看是誰啊？
幼：蘋果寶寶。
師：小朋友看蘋果長什么樣？
幼A：蘋果紅紅的。 蘋果長得圓圓的。
幼C：蘋果大大的。
師：哦，蘋果大大的，圓圓的，紅紅的，真好看。你們吃過蘋果嗎？它是什么味道的呢？
幼A：蘋果甜甜的。
幼B：蘋果很香，里面有籽。
幼C：蘋果很甜很好吃。
師：小朋友說得真好，蘋果不僅長得好看，而且還好吃又有營養(yǎng)呢！
�。ㄔu析：讓幼兒以自己的觀察和已有經(jīng)驗大膽說出蘋果的特征，通過互相補充獲得更多的經(jīng)驗。）
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�。�2）認(rèn)識梨
師：想看看果園里還有什么水果嗎？
幼：想！
師：這回老師想請大家猜一猜：這水果長得一頭大，一頭小，象個電燈泡，顏色黃黃的，吃起來脆脆的，有好多甜甜的水，這種水果還能治療小朋友的咳嗽呢！
幼：是梨寶寶。
師：對了，梨寶寶出來啦�。ǔ鍪纠鏄洌�
看看，它長得是不是和老師剛剛說的一樣啊？
幼A：是黃黃的。
幼B：梨的上面小，下面大。
幼C：我咳嗽的時候媽媽買給我吃的。
幼D：梨很甜的。
�。ㄔu析：以具體形象的猜一猜活動，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的'積極性，萌發(fā)孩子的好奇心。）
�。�3）認(rèn)識桔子
師：小朋友聽，誰在說話？
錄音：小朋友，你們不喜歡我嗎？怎么不來看我��？
師：（出示桔子樹）原來是桔子寶寶啊，快和它打個招呼吧，要不它要生氣了。
幼：桔子寶寶你好！我們看你來了！
師：看看桔子長什么樣？
幼A：桔子紅紅的。
幼B：桔子里面是一片一片的。
幼C：桔子里面是彎彎的象
月亮。
幼D：還象彎彎的眉毛。
幼E：還想彎彎的小嘴巴。
�。ㄔu析：說桔子特征時，孩子們的想象力得到了充分的發(fā)揮。）
3、 摘水果，感受豐收的喜悅。
師：果園里的水果真多啊，小朋友看了高興嗎？
幼：高興！
師：你最喜歡吃什么水果呢？
�。ㄓ變憾颊f出了自己喜歡的水果。）
師：水果好吃又營養(yǎng)，我們今天也來摘水果好嗎？不過在摘水果前，水果寶寶要和我們玩一個游戲，老師的這個漂亮口袋里就藏著三個水果寶寶，請小朋友來摸一摸，猜對是哪個果寶寶了就可以摘它了。
幼A：（摸一摸）是蘋果！
師：那我們一起先來摘蘋果吧！
�。◤椬唷短O果》，幼兒跟著琴聲邊唱邊做摘蘋果的動作。）
師：誰再來摸一摸？
幼B：是桔子。
師：好，我們一起來摘桔子吧！
�。ㄍ瑯痈木幐枨�，摘桔子和梨。）
師：小朋友們真能干，來我們休息一會吧。
�。ǘ顺鲆槐P水果）剛才我們幫果園里的叔叔阿 姨摘了水果，他們要謝謝我們請我們吃水果呢！來，我們一起來品嘗這香香的水果吧。
(評析：幼兒在摘水果的游戲活動中體驗到了果園豐收的美好景象。最后，以品嘗水果結(jié)束活動，幼兒情緒更高了，邊吃著香甜的水果還邊和同伴交流著，更能深刻體會到水果的不同口味了。)
�。ㄋ模� 活動評析：
在整個活動過程中，幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中，他們興趣高漲，積極主動地學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性�；顒舆\用幼兒喜愛的游戲形式開展，符合小班幼兒的年齡特點，幼兒的主動性、積極性得到了充分調(diào)動。孩子們在認(rèn)認(rèn)說說中積累了關(guān)于水果的知識，通過摘水果這一環(huán)節(jié)，幼兒更體驗到了秋天果園豐收的美好景象。
活動策劃 篇3
一、活動宗旨：
以“感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設(shè)和諧社區(qū)”為主題,在社區(qū)內(nèi)營造文明、和諧、幸福的人文環(huán)境，進一步深化社區(qū)居委會服務(wù)體系，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。
二、時間和地點：
時間：20xx年9月24日(星期六)
上午9：30—11：30、
地點：花城社區(qū)文化廣場
三、活動單位：
主辦單位：花城社區(qū)居委會
協(xié)辦單位：碧桂花城物業(yè)管理公司、碧桂花城學(xué)校
活動主題：感恩偉大祖國營造尊老氛圍、建設(shè)和諧社區(qū)。
四、參加人員：花城社區(qū)居民;特邀有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
五、組織機構(gòu)：
總策劃：陳金鳳
策劃：劉莉
成員：何杰潮、歐少芬、馮兆元、劉志偉
主持：解力耘劉志偉
活動策劃 篇4
活動名稱：兔子放風(fēng)
引子：幼兒園飼養(yǎng)角養(yǎng)了兩只小白兔和一只熊貓兔，小朋友可喜歡了，每次午后散步時，總喜歡去看看、喂喂它們。一天午后，我們又去看望小兔子。帆帆說：“老師，小兔子老是關(guān)在籠子里，真可憐�！薄笆茄剑⊥米釉诓莸厣吓懿鸥吲d呢。”帆帆的話引起了許多小朋友的同感。“我看見動物世界里的兔子跑得很快�！痹略抡f：“老師，我們把小兔子放出來吧�！庇嘘P(guān)兔子的活動，其實我們剛剛在“我們身邊的小動物”主題活動中探索過，但看著孩子們興奮的小臉蛋和躍躍欲試的神情，我答應(yīng)他們下一次一起來放小兔子……
活動一：和小兔子一起玩
活動目標(biāo)：
1．觀察兔子在草地上的活動，初步學(xué)習(xí)記錄小兔子的活動。
2．能大膽的`在集體面前講述自己活動的結(jié)果與發(fā)現(xiàn)。
�。常惺芘c小兔子一起游戲的快樂，產(chǎn)生關(guān)愛小動物的情感。
活動準(zhǔn)備：
�。保曫B(yǎng)角內(nèi)兔子三只。
�。玻准�、記號筆每人一份。
活動過程：
�。保嬖V幼兒活動內(nèi)容與任務(wù)。
教師：上次小朋友都說要把小兔子放出來，小兔子放出來以后，你怎么和小兔子一起玩呢？
今天，我們就和小兔子一起玩，看看小兔子在草地上會做些什么事，然后把它記錄在紙上，玩的時候要注意安全，不要讓小兔子的爪子抓著，也不要去嚇唬小兔子。
放出小兔子，幼兒自由活動。
�。玻龑�(dǎo)孩子展示自己的記錄，講述自己活動的情況、自己的發(fā)現(xiàn)。
請幼兒圍坐在草地上。教師：誰來說一說你和小兔子在一起時的新發(fā)現(xiàn)？
幼兒：小兔子喜歡吃草地上的青草。
幼兒：小兔子在草地上跑得很快，我追不上它。
幼兒：小兔子跑起來一跳一跳的。
幼兒：小兔子的耳朵會豎起來，趴在地上晃動身體，看起來很神氣。
幼兒：小兔子不肯吃我喂的草，它自己會找青草吃。
幼兒：小兔子的耳朵很好（靈敏不會說），我輕輕的走過去，它就逃了。
幼兒：小兔子在草地上拉屎，它的屎是一粒一粒圓圓的，黑黑的，它還撒尿呢。
……
活動策劃 篇5
1、制定好暑假生活計劃，并按計劃認(rèn)真實施，爭取家長監(jiān)督，使暑假生活安全、充實、有序。
2、關(guān)心國家大事，多收看新聞聯(lián)播，多讀有益身心健康的書報，了解國內(nèi)、國際形勢。至少讀一篇中外名著，認(rèn)真做好摘抄，并撰寫讀書筆記。
3．認(rèn)真完成暑假作業(yè)，開展一系列自學(xué)活動，配合家長填寫好暑假作業(yè)完成情況跟蹤記載表。
4、積極參加社區(qū)活動和其他有益的社會實踐、文體活動、科技活動，并且用實際行動，推進公民道德建設(shè)。參觀愛國主義教育基地，進行革命傳統(tǒng)教育；參觀城市、農(nóng)村和名勝古跡，開展社會調(diào)查等教育活動，了解祖國改革開放的偉大成就和祖國悠久的歷史文化。每個學(xué)生至少參加一次綜合實踐活動、開展一項科技活動，完成一個家庭小實驗。
5．充分挖掘潛能、發(fā)展個人特長、提高綜合素質(zhì)。暑假期間，要求每個學(xué)生學(xué)唱一首歌（要求歌曲內(nèi)容健康，符合中學(xué)生身份，可以是校園歌曲、適合青少年歌唱的歌曲，或者是英文歌曲等）、用英語講一個故事（要求故事有一定情節(jié)，時間為1—3分鐘）、自制一個學(xué)具、創(chuàng)作一幅美術(shù)作品（最好是以反映暑假生活或科普聯(lián)想為題材的作品）、自制一件電腦作品、會講一個自己熟悉的讓人感動的故事（要注意故事的.真實性、感人性）。
6、開展一項感恩活動。主動承擔(dān)家務(wù)，提倡每天家務(wù)勞動每天不少于半小時。生活有規(guī)律，保持正常的生活節(jié)律。發(fā)揚勤儉樸素的傳統(tǒng)，合理安排零花錢與壓歲錢。尊老愛幼，要求寫一封親情書信，向父母表達(dá)感激之情、回憶自己與父母間難忘的故事、和父母談?wù)勛约旱南敕ê湍承┛捶ā⒕妥约涸?jīng)犯過的一個小錯誤向父母道歉、或者制作一張感恩賀卡。
7．堅持每天進行一小時的健身活動。
8、增強自我防護意識，提高自我防范能力。注意交通安全，防止交通事故發(fā)生。注意家庭用水、電、火和防盜安全，遠(yuǎn)離災(zāi)害，無家長帶領(lǐng)，不允許下河游泳。注意飲食衛(wèi)生，防止疾病發(fā)生。
9、自覺遵紀(jì)守法，處處履行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。遵守社會公德，不進營業(yè)性娛樂場所（電子游戲室、舞廳、卡拉OK廳、網(wǎng)吧等場所），不吸煙，不酗酒，不賭博，不沉溺虛擬時空，不參與封建迷信，遠(yuǎn)離邪教、黃色污染和毒品。提高明辨是非的能力，慎交友，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。
10、開學(xué)后，學(xué)校將就暑假生活學(xué)生素質(zhì)發(fā)展情況開展一系列匯報評比活動，評比和比賽具體項目包括：①讀好兩本書讀書筆記評比（各班選送2—3篇讀書筆記參評）②綜合實踐活動實施記錄評比（各班選送1—2篇參評）③每班不少干20人參加 “我與經(jīng)典有約”讀書征文評選活動。④學(xué)唱一首歌比賽⑤用英語講一個故事比賽⑥美術(shù)作品評比⑦自制一個學(xué)具評比⑧科普報告或科技小制作評比⑨學(xué)校將對各班暑假生活實施情況進行評比總結(jié)，表彰暑假活動優(yōu)秀個人和優(yōu)秀班集體。
活動策劃 篇6
為迎接第28個教師節(jié)的到來，在教師與學(xué)生之間架起溝通的橋梁。學(xué)校團委特舉辦“感恩老師”主題活動。
一、活動目的：
促進師生之間的情感交流，弘揚尊敬老師的傳統(tǒng)美德，凈化學(xué)生心靈，提高道德品質(zhì)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，為順利開展教育教學(xué)工作提供基礎(chǔ)。
二、活動形式：
1、送給老師一份節(jié)日禮物。禮物由學(xué)生自制，或是剪紙或是繪畫、雕塑、賀卡、編織等手工創(chuàng)作作品均可，形式不限。
2、給老師寫一封信。內(nèi)容必須為原創(chuàng)，要充滿真情實感，表達(dá)出師生間的濃濃真情，可以寫給現(xiàn)在的老師，也可以寫給過去的老師。
3、進行一次義務(wù)勞動。自主選擇老師工作或生活的`區(qū)域進行衛(wèi)生清掃，為老師創(chuàng)造一個干凈整潔的環(huán)境，可小組進行，也可自由結(jié)合。
三、活動要求：
1、文明志愿者人人參與。
2、以小組為單位，對活動形式逐人登記造冊，填寫“感恩老師”活動情況登記表。
3、禮物類的不要求過于復(fù)雜，但也不可太簡單；寫信忌流于形式。
4、同一小組內(nèi)，活動形式力求多樣，盡量避免單一。
四、活動時間：
20xx年9月3日至9月10日
活動策劃 篇7
一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應(yīng)用于實際的能力。
二、主辦單位：綜合部、生產(chǎn)部
三、承辦單位：辦公室
四、活動時間：20xx年6月28日9：00
五、活動地點：日銀紙業(yè)第一抄紙車間選紙房
六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。
七、座位安排：從南至北，依次為
第1代表隊
綜合部、技改部、財務(wù)管理部、供應(yīng)部、銷售部代表隊。
第2代表隊
生產(chǎn)部第一抄紙車間代表隊
第3代表隊
生產(chǎn)部第二抄紙車間代表隊
主持人
羅燕妮 劉 科
第4代表隊
生產(chǎn)部第三抄紙車間代表隊
第5代表隊
生產(chǎn)部制漿車間代表隊
第6代表隊
生產(chǎn)部動力車間、倉庫及生產(chǎn)調(diào)度代表隊
獎品派送人員：
記分員：
燈光：
音響：
八、具體活動安排：
1、序言。各隊介紹，領(lǐng)導(dǎo)介紹，競賽規(guī)則宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始 。
3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題 每隊1道，每題10分 ，題目內(nèi)容涉及突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災(zāi)、財產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識 的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）
4、請董事長總經(jīng)理伍瑾講話。
5、經(jīng)警隊表演節(jié)目
6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》
8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分 ，題目內(nèi)容涉及安全生產(chǎn)管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）
9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》
10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
11、請3號代表隊郭平演唱
12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分 ，題目內(nèi)容涉及安全生產(chǎn)管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）
13、請2號代表隊演出小品《打針》
14、請縣領(lǐng)導(dǎo)講話。
15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》
17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分 ，題目內(nèi)容涉及安全生產(chǎn)管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）
18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》
19、頒獎。
20、競賽結(jié)束。
九、籌備小組由綜合部、生產(chǎn)部、辦公室組成
組長：負(fù)責(zé)資金保證。
副組長：負(fù)責(zé)物品購買、整體協(xié)調(diào)
成員：負(fù)責(zé)策劃書、主體稿件。出題及答案�，F(xiàn)場布置。為慶祝建國六十周年，進一步培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義熱情，更好地弘揚國學(xué)傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強自身修養(yǎng)，從而營造活潑開放的校園文化，經(jīng)研究決定，在學(xué)院內(nèi)開展以“傳承國學(xué)，創(chuàng)新未來”為主題的活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動目的
21世紀(jì)的新青年是推動科學(xué)發(fā)展的主要力量。弘揚國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。通過本次活動，意在促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而成為促進科學(xué)發(fā)展的重要因素，推動建設(shè)校園文化“人文觀”。
二、活動主題：
傳承國學(xué)，創(chuàng)新未來
三、活動時間：
20xx年11月15日——20xx年11月23日
四、組織機構(gòu)
主辦單位：外包管理學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組
承辦單位：外包管理學(xué)院學(xué)生會辦公室
五、活動對象：外包管理學(xué)院09級各班
六、參賽規(guī)則：（分網(wǎng)絡(luò)部分和現(xiàn)場部分）
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)部分：（預(yù)賽）
1、比賽形式：由辦公室負(fù)責(zé)選取試題，制作電子試卷，最終發(fā)布到科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組博客上，09級各班級在規(guī)定的時間內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)把答案傳送到指定郵箱。
2、比賽時間：20xx年11月18日17：00DD18：00。
3、比賽結(jié)果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學(xué)生，代表班級參加現(xiàn)場競賽。
（二）現(xiàn)場部分：（決賽）
1、活動時間：20xx年11月23日18：30？
2、活動地點：多媒體e311（待定）
3、活動形式：
（1）參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室20xx年安全知識競賽活動策劃書20xx年安全知識競賽活動策劃書。
（2）競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風(fēng)險題三種。
（3）必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；
�。�4）轉(zhuǎn)答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒；
�。�5）風(fēng)險題每隊為1題，在所有風(fēng)險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值，每題答題時間為60秒；
（6）為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的'順序按抽簽的結(jié)果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；
4、比賽紀(jì)律:
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。
2、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀(jì)參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。準(zhǔn)備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分；
七、獎項評選：
1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品。
2、獲獎班級及相關(guān)信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表。
各小組、團支部、有關(guān)部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務(wù)求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學(xué)國學(xué)活動深入持久開展下去，在學(xué)院營造“傳承國學(xué)，創(chuàng)新未來”的文明新風(fēng)尚。
20xx年安全知識競賽活動策劃書
一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識（大學(xué)生晚會活動策劃書20xx）應(yīng)用于實際的能力。
二、主辦單位：綜合部、生產(chǎn)部
三、承辦單位：辦公室
四、活動時間：20xx年x月xx日9：00
五、活動地點：日銀紙業(yè)第一抄紙車間選紙房
六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。
七、座位安排：從南至北，依次為
第1代表隊
綜合部、技改部、財務(wù)管理部、供應(yīng)部、銷售部代表隊。
20xx年安全知識競賽活動策劃書
第2代表隊
生產(chǎn)部第一抄紙車間代表隊
第3代表隊
生產(chǎn)部第二抄紙車間代表隊
主持人
羅燕妮 劉 科
第4代表隊
生產(chǎn)部第三抄紙車間代表隊
第5代表隊
生產(chǎn)部制漿車間代表隊
第6代表隊
生產(chǎn)部動力車間、倉庫及生產(chǎn)調(diào)度代表隊
獎品派送人員：
記分員：
燈光：
音響：
八、具體活動安排：
1、序言。各隊介紹，領(lǐng)導(dǎo)介紹，競賽規(guī)則宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始 。
3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題 每隊1道，每題10分 ，題目內(nèi)容涉及突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災(zāi)、財產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識 的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）
4、請董事長總經(jīng)理伍瑾講話。
5、經(jīng)警隊表演節(jié)目
6、抽出一個代表隊的觀眾答題20xx年安全知識競賽活動策劃書文章20xx年安全知識競賽活動策劃書獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》
8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分 ，題目內(nèi)容涉及安全生產(chǎn)管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）
9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》
10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
11、請3號代表隊郭平演唱
12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分 ，題目內(nèi)容涉及安全生產(chǎn)管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）
13、請2號代表隊演出小品《打針》
14、請縣領(lǐng)導(dǎo)講話。
15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》
17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分 ，題目內(nèi)容涉及安全生產(chǎn)管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）
18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》
19、頒獎。
20、競賽結(jié)束。
九、籌備小組由綜合部、生產(chǎn)部、辦公室組成
組長：負(fù)責(zé)資金保證。
副組長：負(fù)責(zé)物品購買、整體協(xié)調(diào)
成員：負(fù)責(zé)策劃書、主體稿件。出題及答案�，F(xiàn)場布置。
20xx年安全知識競賽活動策劃書
一、活動時間：20xx年10月20日
二、活動地點：B509教室
三、活動主題：激情競賽 攜手安全
四、主辦單位：計算機系學(xué)生會生活部全體成員
五、協(xié)辦單位：計算機科學(xué)與技術(shù)系學(xué)生會生活部
六、活動背景
因?qū)W校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的;學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的等11項學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任�，F(xiàn)結(jié)合《在校大學(xué)生安全教育綱領(lǐng)》，為保障學(xué)生的安全，確保學(xué)校教育工作的有序進行!讓在校的學(xué)生，有一個健康舒適的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。
七、活動宗旨
大學(xué)是一個神圣的地方，在這里是才子匯集的地方，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，剛進入大學(xué)的學(xué)子們，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會面對各種危險。今天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認(rèn)識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然!
八、前期準(zhǔn)備
序號時間
前期工作
10月11日
安全知識競賽主題活動的材料和試題的準(zhǔn)備，活動策劃書的書寫
10月12日
宣傳部的海報宣傳和書寫，生活部人員的班級報名工作
10月12日
安全知識競賽的試題復(fù)印和班級分發(fā)工作
10月13-17日
活動開展所需的一切物品和教室的申請
10月18日
安全知識競賽的活動開展工作
活動流程
1、活動開始，有主持人開始宣讀本次安全知識競賽的規(guī)則和細(xì)節(jié)。
2、每個班級出2-3人參加此次的競賽，每個班級出一個代表來進行抽簽競賽
3、本次競賽分三輪：
第一輪：必答題 按答題順序(抽簽決定)，由參賽隊伍選擇一組題目，由主持人報題，每支參賽隊伍每名選手至少各答一題，答題時間30秒， 每對均有4題必答題，答對一題加10分，答錯不扣分，每題回答時間15秒，答題過程中隊友不得給予提示或補充，否則取消此次答題資格。
規(guī)則:<1>每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答予答錯處理
<2>在選手自己答題過程中觀眾不得給予提示,否則取消此次答題機會。
<4>選手可選擇一次求助機會，但會因此少一次機會，隊友只做參謀，必須由選手正面回答。
4、本次競賽每支隊伍基礎(chǔ)分為60分，由主持人當(dāng)場判定加分或減分。若第二輪結(jié)束，有隊伍低于60分者，則取消其晉級資格。
5、參賽選手要舉止大方，文明禮讓，遵守規(guī)則，服從指揮。 由相應(yīng)分?jǐn)?shù)分出一等獎，二等獎，三等獎。
十、比賽須知
1、請各參賽領(lǐng)隊及選手仔細(xì)閱讀比賽策劃書，熟悉比賽性質(zhì)、安排及相關(guān)注意事項。
2、請各參賽領(lǐng)隊及選手于每場比賽前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準(zhǔn)備工作得以順利進行。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與大賽組委會聯(lián)系，以便于安排，保證賽事順利進行
4、遵守賽事的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請于比賽之前做好細(xì)致準(zhǔn)備，以利于選手在比賽中發(fā)揮自己最好的水平。
5、各參賽隊伍及自由組選手應(yīng)組織其相關(guān)人員觀看比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)宣傳用具、標(biāo)語等。但不得影響比賽現(xiàn)場的正常次序，喝倒彩。
十一、評分細(xì)則及獎項設(shè)置
評分標(biāo)準(zhǔn)：筆試成績累加，取前四名進入決賽。 由學(xué)生會聘請相關(guān)人員作評委，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)分別對選手的各環(huán)節(jié)進行評分，選出一、二、三等獎各一組。
資金預(yù)算
通知單復(fù)�。�8元
策劃書、試題打印10元
合計：18元整
十三、附錄
附一：競賽通知書
附二：參賽報名表
活動策劃 篇8
一、活動背景：
在我們的生活中有這樣一群朋友，由于各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑、享受不了奔跑的喜悅……他們喜歡舞蹈卻少有展示舞姿的機會；他們希望自由行走，但這也成了奢望，這就是殘疾人！盡管他們的生活多災(zāi)多難，但他們?nèi)匀粚ι畛錆M熱愛；對命運不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關(guān)愛他們。
二、活動目的和意義：
1、弘揚志愿精神，對需要幫助的.社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關(guān)懷，使他們以更健康積極樂觀的心態(tài)去看待生活，勇敢面對人生的挫折；
2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學(xué)生增強助殘意識，提高大學(xué)生思想素質(zhì)，領(lǐng)悟美好生活的真諦。
三、活動主題：
青春助力
四、活動時間：
20xx年11月5日
五、活動地點：第一人民醫(yī)院
六、活動內(nèi)容：
1、與他們交流，培養(yǎng)信任感、安排成員，交代活動細(xì)節(jié)
2、由淮海工學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊提前到選定的“殘疾人”學(xué)�？辈烨樾魏铜h(huán)境，以進一步了解幫助對象，作出詳細(xì)、周全的安排；
3、各學(xué)院對助殘活動進行一系列宣傳，呼吁助殘意識；
4、指定具體時間、集合、活動成員；
5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；
6、活動結(jié)束，文事部收集資料，及時上交活動報告和新聞稿。
七、活動注意事項：
1、志愿者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；
2、對活動有想法或建議需提前向負(fù)責(zé)人提出，以便提前作出安排；
3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發(fā)揚志愿者精神；
4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細(xì)心周到。
5、活動期間，大家注意安全。
淮海工學(xué)院
院青年志愿者協(xié)會
20xx年11月3日
活動策劃 篇9
一、活動背景：
新的學(xué)期開始了，xx大學(xué)麥圈社團迎來了20xx級的新社員。為了促進社團內(nèi)部的交流，為了社團的進一步發(fā)展，擬定舉辦一次素質(zhì)拓展活動。
二、活動目的`：
豐富社團成員的課余生活，提高社團成員的實踐能力和團隊協(xié)作能力。使社團新成員通過活動互相熟識，感受到集體的溫暖，找到在集體中的自我定位。
三、活動地點：
首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)中心廣場
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動對象：
首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)20xx級麥圈社團新社員
六、活動負(fù)責(zé)人：
麥圈現(xiàn)任CEO及各部門部長
七、活動過程：
1、準(zhǔn)備階段：
將所有同學(xué)排成兩列，從頭至尾1至6依次報數(shù)，報到同樣數(shù)字的同學(xué)分至同一隊，共分為6隊。
2、任務(wù)：
a、每隊需要一個隊名，一名隊長，一面隊旗（包括隊徽），一個口號，由本隊隊員共同努力完成。
b、每隊由隊長用2分鐘展示隊名、隊旗，隊員共同喊出口號。
3、游戲：
a、傳遞數(shù)字
游戲規(guī)則：游戲前介紹游戲規(guī)則，并給每隊5分鐘的時間商量傳遞方式。每隊排成一列，由一名志愿者給出一組數(shù)字（4位數(shù)），展示給每隊的最后一名隊員，開始由最后一名隊員依次傳給前面的隊員并開始計時。傳遞過程中不準(zhǔn)發(fā)出聲音，隊員不準(zhǔn)向后看。直到傳至每隊第一名隊員，舉手示意停表。根據(jù)每隊完成時間長短和傳遞準(zhǔn)確度來評比。
b、坐長城 游戲規(guī)則：各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊坐下，各隊隊員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的長短定勝負(fù)。c、針挑戒指 游戲規(guī)則：全體學(xué)生面對面站成兩列（男女混搭），給每位學(xué)生一根筷子，不允許折斷筷子，將筷子含在嘴里，給第一位學(xué)生筷子上掛置一枚戒指，依次往最后一位學(xué)生傳遞，途中若戒指掉地，不準(zhǔn)用手撿只能伏地用嘴上的筷子挑起。依各隊完成時間長短定勝負(fù)。d、投籃
游戲規(guī)則：每隊隊員均分成兩人一組，每組兩名隊員相距5米，一個拿籃筐（小桶），一個投球（網(wǎng)球）。在兩分鐘內(nèi)，每隊需共完成3組，每組投3個球，最后依各隊總共投中網(wǎng)球的總數(shù)多少定勝負(fù)。
4、評比規(guī)則：
共四組游戲，每組游戲的前五名可獲得積分。第一名計5分，第二名計4分，第三名計3分，第四名計2分，第五名計1分。四組游戲完成后計算各隊總成績�？偡肢@得第一名的隊，每位隊員獲得小獎品一份。
八、人員安排：
每隊需要一位20xx級老社員做領(lǐng)隊，一位志愿者。
九、經(jīng)費預(yù)算：
序號 項目 數(shù)量 單價（元） 總計（元）
1 一次性筷子 6 0.2 1.2
2 戒指 6 3 18
3 小桶 1 7 7
4 網(wǎng)球 9 5 45
5 彩筆 1（盒） 10 10
6 彩綢 2（米） 5 10
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