活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
為了豐富在校大學(xué)生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，皖西學(xué)院中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究會(huì)決定舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講比賽。
二、演講主題
以“超級(jí)演說(shuō)家“為主題，圍繞當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)，以脫口演講的方式闡述自己的.獨(dú)到見(jiàn)解。盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點(diǎn)及演講才能，力求新穎。
三、組織單位
主辦單位：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究會(huì)
四、活動(dòng)參與對(duì)象
全體在校大學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
多媒體教室，時(shí)間參賽后通知
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、由主持人宣讀開(kāi)場(chǎng)詞，闡明本次活動(dòng)舉辦的內(nèi)容與意義，并介紹本次到場(chǎng)嘉賓以及擔(dān)當(dāng)此次比賽的評(píng)委。最后，主持人介紹本次比賽的賽制。
2、參賽選手在比賽之初，準(zhǔn)備三分鐘的視頻，引出自己接下來(lái)將要演講的內(nèi)容，演講的時(shí)間最多不能超過(guò)10分鐘。在演講的同時(shí)可以使用相應(yīng)的道具，以配合自己演講的氛圍。(參賽者普通話要流暢，不能過(guò)多的使用方言，表演自然，揮灑自如，演講的內(nèi)容緊扣當(dāng)下時(shí)政與時(shí)事，闡述自己對(duì)這些現(xiàn)象的獨(dú)到見(jiàn)解。)
3、評(píng)委在一位參賽者演講完畢后，需將其分?jǐn)?shù)打出，將分?jǐn)?shù)條收至統(tǒng)分的同學(xué)處。統(tǒng)分的同學(xué)分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，算其平均數(shù)，從而得出該選手的最后得分
4、在前兩位參賽者演講完畢之后，主持人宣讀出第一位選手的最后得分，以此類推，在比賽的同時(shí)并宣讀上一位參賽選手的分?jǐn)?shù)。與此同時(shí)，評(píng)委要對(duì)各位選手作出相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)。
5、所有參賽選手演講完畢之后，統(tǒng)分小組迅速算出成績(jī)，排列比賽名次。最后，由主持人宣讀比賽結(jié)果，邀評(píng)委進(jìn)行結(jié)語(yǔ)。進(jìn)行頒獎(jiǎng)結(jié)束。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
八、其他方面
經(jīng)費(fèi)預(yù)算，根據(jù)參加人數(shù)的多少合情處理。還有，各相關(guān)工作人員提前二十分鐘到場(chǎng)，負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。活動(dòng)部時(shí)刻注意會(huì)場(chǎng)，并作出應(yīng)急準(zhǔn)備。最后，參加人員要井然有序，活動(dòng)期間注意安全，文明參加活動(dòng)，服從工作人員安排。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎(jiǎng)加自選分3分
二等獎(jiǎng)加自選分2分
三等獎(jiǎng)加自選分1分
優(yōu)秀參與獎(jiǎng)加自選0。5分
觀眾和參與人員加0。2分自選
還有小獎(jiǎng)品若干
活動(dòng)策劃 篇2
第一部分
項(xiàng)目目的：
活動(dòng)目的
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富同學(xué)們的課余生活。
〈3〉加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。
〈4〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
〈5〉打造我協(xié)會(huì)特色活動(dòng)，滿足學(xué)院交流互動(dòng)的需要，通過(guò)創(chuàng)造一個(gè)自由活躍，有思想的外語(yǔ)交流平臺(tái)。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：演講比賽的初賽，復(fù)賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)
項(xiàng)目所需：院團(tuán)委、本協(xié)會(huì)的團(tuán)體協(xié)作。比賽賽程安排，比賽場(chǎng)所布置，橫幅，獎(jiǎng)品。
原則：比賽原則：公平公正，擴(kuò)闊視野
活動(dòng)原則：團(tuán)體合作，換位思考。
第二部分：
行動(dòng)綱領(lǐng)
前期活動(dòng)：獲得學(xué)院的審批，籌備經(jīng)費(fèi)，拉贊助，賽程的內(nèi)容安排，做前期的宣傳。
時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地安排(初定)：
報(bào)名地點(diǎn)：
報(bào)名時(shí)間:
初賽： 月 日
決賽： 月 日
比賽地點(diǎn)：
初賽：
決賽：
參賽選手要求：南北校區(qū)全體學(xué)生
活動(dòng)流程：初賽：自由演講(3-5分鐘)
決賽：比賽由二部分組成：
一，先進(jìn)行自由演講(限時(shí)3-5分鐘)
二，即興演講(選手抽簽得到題目，準(zhǔn)備 1分鐘，回答限時(shí)2分鐘)
評(píng)分規(guī)則：(滿分1)
演講內(nèi)容：(5分)
1)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)
2)內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)
3)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(1分)
語(yǔ)言藝術(shù)：(5分)
4)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(25分)
5)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(15分)
6)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)
評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng))
第三部分：
分工表
具體分工：
1活動(dòng)：書(shū)面文件類型。(秘書(shū)處負(fù)責(zé))
1) 宣傳資料的擬寫等
2) 活動(dòng)記錄，文件的整理存檔
3) 后勤處理
2活動(dòng)：活動(dòng)準(zhǔn)備工作。(外聯(lián)部及文藝部負(fù)責(zé))
1) 評(píng)委老師的確定，團(tuán)委老師及領(lǐng)導(dǎo)和各社團(tuán)的邀請(qǐng)
2) 參賽場(chǎng)地的安排，布置
3) 主持人的選拔
4) 選手的.安排
5) 頒獎(jiǎng)活動(dòng)
3活動(dòng)：宣傳活動(dòng)的分配(宣傳部負(fù)責(zé))
1) 宣傳海報(bào)的書(shū)寫
2) 橫幅的定制
3) 活動(dòng)的整體宣傳工作
7活動(dòng)：贊助的任務(wù)(外聯(lián)部負(fù)責(zé) )
1) 贊助方的確定
2) 與贊助方的溝通協(xié)商
3) 聯(lián)系其他高校的同類社團(tuán)
[備注：本活動(dòng)分工的內(nèi)容安排應(yīng)該根據(jù)實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，補(bǔ)充。活動(dòng)任務(wù)要分配到具體的每個(gè)人員，實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制度，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。]
第四部分
預(yù)算
活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源：
1) 向團(tuán)委申請(qǐng) (期望值： )
2) 拉贊助(期待值： )
3) 本協(xié)會(huì)的會(huì)費(fèi)：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)用途：
1) 宣傳海報(bào)，橫幅
2) 獎(jiǎng)品的設(shè)置
3) 比賽開(kāi)支，參賽場(chǎng)地的布置
4) 通訊費(fèi)用，交通費(fèi)，相片沖印
具體的預(yù)算：
1. 宣傳海報(bào)，橫幅
1) 海報(bào)筆紙( 張海報(bào))約 元
2) 橫幅約 元
2.獎(jiǎng)品的設(shè)置
1) 比賽選手的獲獎(jiǎng)證書(shū)( 8本)約 元(希望團(tuán)委支持頒發(fā))
2) 獎(jiǎng)品：一等1名，二等2名，三等3名。同時(shí)在此比賽中設(shè)立最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最受歡迎獎(jiǎng)各一名。(此獎(jiǎng)項(xiàng)與上述獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突)
3) 活動(dòng)小獎(jiǎng)品：小禮物，小玩意(約 元)
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題 ：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”“強(qiáng)身健體、更好工作”
二、活動(dòng)背景： 時(shí)值春天，無(wú)論是氣候情況還是從公司員工
身心角度考慮都是很適合戶外活動(dòng).
三、活動(dòng)目的：登山可以愉悅?cè)诵摹⒎潘勺约�；陶冶情操，保持良好心態(tài)；調(diào)節(jié)工作壓力，改善自己的工作狀態(tài)；豐富大家的'課余生活，增進(jìn)員工之間的友誼；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，享受生活樂(lè)趣，提高工作的積極性。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 3 月 8 日（星期二）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：云梯山 大巴車電話：順發(fā) 67890456
六、活動(dòng)發(fā)起部門：人資部、副總辦
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：往返車費(fèi)800，水100，飯費(fèi)：200
八、活動(dòng)成員：全體員工
九、活動(dòng)流程：
1. 上午8：30云梯山門口集合，預(yù)計(jì)半個(gè)小時(shí)之后集合完畢出發(fā)。
2. 上午8：30出發(fā)至山頂。
3. 爬山過(guò)程中pk爬山速度、到頂峰團(tuán)員可觀賞風(fēng)景，合影留念。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1. 活動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，不要單獨(dú)行動(dòng)，遇到問(wèn)題可與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，不要擅做決定。
2. 衣著、鞋子要適合登山運(yùn)動(dòng)。
3. 每人都應(yīng)該配備充足的礦泉水或飲料，以防口渴。
4. 準(zhǔn)備相應(yīng)藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑 ，以備突發(fā)情況。
5. 記得帶傘，以防天氣有變。
6. 注意安全，爬山過(guò)程中要小心。
7. 垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。
8. 負(fù)責(zé)人應(yīng)該經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)，防止有人掉隊(duì)。
梯子山是濟(jì)南最高的山，至今仍未開(kāi)發(fā)成為景區(qū)，海拔976米，位于濟(jì)南西營(yíng)梯子山村。在遍布圈地、坐收門票的濟(jì)南南部山區(qū)，梯子山以原始的自然生態(tài)固守著最后的蒼涼，可以稱為濟(jì)南最美麗的后花園，因此也成為濟(jì)南當(dāng)?shù)丶巴鈦?lái)驢友選擇徒步的好去處。
自駕信息： 英雄山路南行——省道103線南行——仲宮大橋省道103線——柳埠鎮(zhèn)，沿柳埠大街——根據(jù)沿路指示牌——水簾峽風(fēng)景區(qū)。 公交信息： 濟(jì)南市區(qū)乘坐67路公交車（市內(nèi)經(jīng)過(guò)站點(diǎn)：八里橋－堤口路－長(zhǎng)途汽車總站－成豐橋－天橋南－大觀園－英雄山－重汽技術(shù)中心）至終點(diǎn)站李家塘南行5公里 。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
中國(guó)書(shū)法歷史悠久，以不同的風(fēng)貌反映出時(shí)代的精神�！疤m州市八大高校書(shū)法交流會(huì)”是由蘭州理工大學(xué)理學(xué)院舉辦的一場(chǎng)以“了解中國(guó)書(shū)藝文化，提高學(xué)生文化涵養(yǎng)，豐富校園文化氣氛”的品牌書(shū)法交流會(huì)活動(dòng)�；顒�(dòng)以書(shū)法展、現(xiàn)場(chǎng)潑墨、書(shū)法交流會(huì)等形式讓廣大師生充分了解中國(guó)千年的國(guó)粹文化。為此，我們理學(xué)院將以“心跡自然,墨跡馨香”為主題的書(shū)法筆會(huì)舉辦成一場(chǎng)“有質(zhì)量、有品位、有影響、有意義”的大型活動(dòng)，以此提升校園文化品位，并讓更多的同學(xué)參與其中。
二、活動(dòng)主題：
“心跡自然,墨跡馨香”
三、活動(dòng)目的：
1.本著“傳播書(shū)法文化，樹(shù)立成才意識(shí)”的宗旨，致力于最大的為社員服務(wù)的決心，特此開(kāi)展這次活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們了解書(shū)法文化的博大，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的鑒賞水平。
2.傳承書(shū)藝文化，弘揚(yáng)中華國(guó)粹。
3.活動(dòng)期間舉辦書(shū)法交流會(huì)，加強(qiáng)與書(shū)法家及與高校書(shū)法協(xié)會(huì)之間的
交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月1日
地點(diǎn)：蘭州理工大學(xué)北村紅柳廣場(chǎng)
五、邀請(qǐng)嘉賓：甘肅省書(shū)法協(xié)會(huì)專家
院領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)生會(huì)言主席團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人
各書(shū)法社團(tuán)負(fù)責(zé)人
其他嘉賓
六、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次活動(dòng)增加與各高校的友誼，促進(jìn)學(xué)生間相互交流，相互聯(lián)系；增進(jìn)與書(shū)法家的交流；豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)魅力,繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的.國(guó)粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣；
七、活動(dòng)安排
1．由實(shí)踐部部長(zhǎng)及部員同學(xué)聯(lián)系書(shū)法家并邀請(qǐng)?jiān)悍筋I(lǐng)導(dǎo)外校書(shū)法社團(tuán)和兄弟社團(tuán)，及其他嘉賓。
2、由學(xué)習(xí)部做好財(cái)務(wù)預(yù)算，對(duì)各項(xiàng)支出及經(jīng)費(fèi)使用情況及時(shí)做好記錄。
3、由宣傳部通過(guò)制作宣傳板、海報(bào)、橫幅、校園媒體等方式進(jìn)行全方位進(jìn)行宣傳。
4、由生活部做好活動(dòng)當(dāng)天安排表、工作人員考勤表、撰寫開(kāi)幕式、交流會(huì)致辭。
5、由組織部做好活動(dòng)期間的會(huì)場(chǎng)布置及各部門的協(xié)調(diào)工作。
八、活動(dòng)具體安排：
（一）活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、活動(dòng)宣傳海報(bào)：由宣傳部長(zhǎng)組織部員出四份海報(bào)。
2、活動(dòng)主持人：待定
3、活動(dòng)指示牌制作及字帖準(zhǔn)備：
制作人：
字帖購(gòu)買：宣傳部
指示牌類型：活動(dòng)場(chǎng)地指示牌，硬軟筆區(qū)指示牌，社員作品展覽區(qū)指示牌
4、活動(dòng)音樂(lè)準(zhǔn)備：
音樂(lè)場(chǎng)合：活動(dòng)準(zhǔn)備階段以及練筆過(guò)程中的音樂(lè)
準(zhǔn)備人：辦公室
5、活動(dòng)場(chǎng)地接待：生活部
6、各校簽到：學(xué)習(xí)部
7、活動(dòng)場(chǎng)地桌椅擺放：
前排嘉賓席
后排所有骨干
負(fù)責(zé)人：文體部
8、活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生及會(huì)場(chǎng)秩序：組織部
9、活動(dòng)請(qǐng)?zhí)馁?gòu)買：辦公室
10、活動(dòng)攝影:宣傳部
�。ǘ⒒顒�(dòng)流程：
1.觀眾提前20分鐘入場(chǎng)歡迎嘉賓到場(chǎng)。
2.主持人上臺(tái)開(kāi)場(chǎng)白（介紹嘉賓）
3．宣布“蘭州市八大高校書(shū)法交流會(huì)”正式開(kāi)幕
4.各校書(shū)法愛(ài)好者自由欣賞書(shū)法作品半小時(shí)
5.自由交流、討論半小時(shí)
6.請(qǐng)書(shū)法專家點(diǎn)評(píng)
7.書(shū)法家現(xiàn)場(chǎng)潑墨
8.引導(dǎo)嘉賓合影留念
9.結(jié)束歡送嘉賓退出現(xiàn)場(chǎng)
10.各校書(shū)法愛(ài)好者聚餐
11.組織爬五泉山，互相交流心得
（三）、活動(dòng)后續(xù)安排
學(xué)生會(huì)成員收拾打掃現(xiàn)場(chǎng)
九、所需物品清單及財(cái)務(wù)預(yù)算
名稱數(shù)量單價(jià)共計(jì)備注
宣紙30張2元60元
請(qǐng)?zhí)?0個(gè)10元100元
毛筆2支15元30元
白紙10張1元10元
硯臺(tái)1個(gè)35元35元
一得閣墨汁3瓶7元21元
礦泉水3箱 （60瓶）1元60元 小刀2個(gè)1元2元
膠帶2卷8元16元
橫幅2條50元100元
晚餐 200元
車費(fèi)書(shū)法家及外校書(shū)法愛(ài)好者接送 200元 合計(jì)834元
活動(dòng)策劃 篇5
中心問(wèn)題:如何從課堂提問(wèn)入手提高課堂教學(xué)效率
活動(dòng)步驟:
一、自我反思階段:
20xx年度第一學(xué)期1--4周,組內(nèi)成員先自我反思并總結(jié)以往教學(xué)中的課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)的習(xí)慣做法,而后提交書(shū)面反思結(jié)果,組內(nèi)舉行專門討論,交流經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),獲得新的體會(huì)。
二、經(jīng)驗(yàn)借鑒階段:
20xx年度第一學(xué)期5--10周,針對(duì)反思和討論的結(jié)果,各自利用信息資源,到名家那里尋找可行的經(jīng)驗(yàn),結(jié)集在組內(nèi)交流討論。
三、實(shí)戰(zhàn)演練階段:
1、20xx年度第一學(xué)期第一周開(kāi)始至第二學(xué)期上半學(xué)期。
2、這是最重要的環(huán)節(jié),組內(nèi)成員35周歲及高級(jí)職稱以下的青年教師以公開(kāi)課的形式進(jìn)行該項(xiàng)研究的演練,要求主題鮮明地針對(duì)課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)進(jìn)行專門地突破,第一學(xué)期開(kāi)出7節(jié)公開(kāi)課,第二學(xué)期主要以集體備課的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和交流展示。而35周歲及高級(jí)職稱教師則分別負(fù)責(zé)對(duì)公開(kāi)課和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行主題評(píng)課。
3、每一次公開(kāi)課,聽(tīng)課教師分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)聽(tīng)課任務(wù),具體任務(wù)為:
1)點(diǎn)課堂提問(wèn)的個(gè)數(shù),理出中心問(wèn)題和子問(wèn)題,分析各個(gè)提問(wèn)的有效性。
2)理出預(yù)設(shè)問(wèn)題與課堂即時(shí)生成問(wèn)題,分析設(shè)置安排是否合理。
3)記錄問(wèn)題的提法,并分析問(wèn)題的語(yǔ)言表述是否恰當(dāng),指向是否明確。
4)分析提問(wèn)對(duì)象的分層,分別針對(duì)各個(gè)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題。
5)觀察提問(wèn)后學(xué)生的反應(yīng)和教師的啟發(fā)引導(dǎo),并分析引導(dǎo)是否循序漸進(jìn)及有效。
每次的分工應(yīng)該輪流安排,除了第一個(gè)問(wèn)題由一個(gè)人負(fù)責(zé)外,其余問(wèn)題都由兩個(gè)人負(fù)責(zé),具體分工每次在開(kāi)課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。
4、每次公開(kāi)課后,全組教師集中現(xiàn)場(chǎng)理好聽(tīng)課材料,并書(shū)寫聽(tīng)課后自己的分析和意見(jiàn),逐個(gè)發(fā)言,并聽(tīng)取開(kāi)課教師的.設(shè)計(jì)想法及課后反思。
5、對(duì)課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)的討論結(jié)果,作為一次集體備課的成果,每次分別由一位同段青年教師認(rèn)領(lǐng)任務(wù),在下周同一時(shí)間再開(kāi)出實(shí)踐課,組員到場(chǎng)聽(tīng)課,并體驗(yàn)效果。
6、主評(píng)教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場(chǎng)文字材料收齊并于一周內(nèi)寫好總體評(píng)課意見(jiàn)交到組長(zhǎng)處,再打印出來(lái)在下一次教研活動(dòng)的時(shí)候分發(fā)到各組員手里。
7、開(kāi)課教師于開(kāi)課后一周內(nèi)交開(kāi)課設(shè)計(jì)與課后反思的電子文稿。
四、總結(jié)積累階段:
1、第二學(xué)期后半學(xué)期,將半年多來(lái)收齊的材料整理好在網(wǎng)絡(luò)上共享,各成員對(duì)這一個(gè)學(xué)年來(lái)的思考和實(shí)踐做一個(gè)文字總結(jié),并要求寫出有價(jià)值的論文和案例,教研組做好推介發(fā)表工作。
2、所有材料整理成冊(cè)。
附:20xx年度第一學(xué)期教研組活動(dòng)安排表
注:單周為校教研活動(dòng),雙周為市教研活動(dòng)
第二周(9、7--9、13):z《項(xiàng)脊軒志》(必修五)主評(píng):z
第三周(9、14--9、20):z《人是會(huì)思想的葦草》(必修五)主評(píng):z
第四周(9、21--9、27):z開(kāi)課:《人是會(huì)思想的葦草》
第五周(9、28--10、4):z
第七周(10、12--10、18)z《西地平線上》(必修一)主評(píng):z
第九周(10、26--11、1):浙江省中語(yǔ)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)杯作文競(jìng)賽(全市中學(xué)生由各語(yǔ)文教師組織報(bào)名參加)
第十一周(11、9--11、15):z《周而不比》(論語(yǔ)選讀)主題評(píng)課:z
第十二周(11、16--11、22):市直高二新課程課堂教學(xué)觀察(州溫七中)全體語(yǔ)文組教師參加,暫定z開(kāi)課《知其不可而為之》(《論語(yǔ)選讀》)(具體活動(dòng)由教研員布置落實(shí),另行安排)
第十三周(11、23--11、29):z《最后的常春藤葉》(必修二)主評(píng):z
第十五周(12、7--12、13):z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)主評(píng):z
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