實用的活動策劃7篇（熱）
活動策劃 篇1
活動名稱：
景德鎮(zhèn)高專自然風(fēng)環(huán)保協(xié)會保護母親河活動
（一）活動背景：
景德鎮(zhèn)憑借一泓昌江水，打破瓷都偏處一隅的局面。它上溯祁門、婺源，下抵鄱陽湖，進而接連長江，達于全國各地。維系著景德鎮(zhèn)一千多年的繁榮，形成一條水上陶瓷之路。昌江，景德鎮(zhèn)陶瓷興衰的見證。
陶瓷被稱為水、土、火的藝術(shù)，景德鎮(zhèn)正好擁有了獨特的高嶺土，上好的松木燃料、和充沛的水源。這個城市似乎天生就是為制瓷而存在的。
景德鎮(zhèn)位于江西東北部，地處江西、安徽二省交界。自然植被茂盛，尤其盛產(chǎn)松木、杉木和毛竹，所產(chǎn)茶葉在唐代就極為有名。最為重要的是，景德鎮(zhèn)以東45公里的高嶺山中蘊涵著大量的高嶺土，它是優(yōu)質(zhì)的制瓷原料。景德鎮(zhèn)內(nèi)主要河流以源于安徽省祁門縣大洪山的昌江為主，自北向南貫穿全境。昌江是景德鎮(zhèn)城市的動脈，除了東河、南河、西河、小北河各條支流由東西分別流入外，還有50多條小支流，形成縱橫交錯的河網(wǎng)。這些以昌江為主流的大小河流，不僅給景德鎮(zhèn)的瓷業(yè)生產(chǎn)、銷售、運輸帶來了許多方便，還確保了景德鎮(zhèn)的瓷業(yè)用水。景德鎮(zhèn)也因位于昌江之南，被稱做昌南鎮(zhèn)。據(jù)稱，瓷器china的英文就是源于昌南兩字的音譯。宋代景德年間，昌南鎮(zhèn)更名為景德鎮(zhèn)，成為聞名天下的瓷都。
昌江，發(fā)源于系黃山余脈的安徽省祁門縣大洪嶺、分水嶺、吊木嶺等諸多大山間，河源在安徽省祁門、黟縣交縣大洪嶺南麓。大洪水（閶江）來自大洪嶺，向南流經(jīng)長培、楓林街等地至沙灣有平溪（又稱秀溪）自北匯入，至春明下有柏溪河自東匯入，至河口有六都河自西北匯入，流經(jīng)祁門縣城又有金東河自東匯入，流向由北向南改變?yōu)槲髂戏较颍窒群笥惺锱坪�、旸坑河、汊口河、花橋河等匯入，至皖贛邊界倒湖右岸納大北水（又稱利濟河），過倒湖流入江西省浮梁縣境內(nèi)，始名昌江，舊志載：入鄱陽界者為鄱江，在浮梁者為昌江。昌江一路蜿蜒曲折，過倒湖、潭口等地，沿途納沂溪、英溪諸水，至楊村于右岸會小北港水（又稱楊春河），倒湖至楊村河段舊稱大北港，一般水面寬100150m。河流繼續(xù)南下經(jīng)峙灘、福港、新平至景德鎮(zhèn)市區(qū)老鴉灘，沿途匯入梅湖水、建溪水、東河（舊稱波源水）、西河（舊稱大演水）和南河（舊稱歷降水）。昌江出渡峰坑經(jīng)麗陽、古縣渡等地沿途又納麗陽水、南濱河、游城河，至波陽縣姚公度與樂安河匯合始名饒河。
景德鎮(zhèn)憑借一泓昌江水，打破瓷都偏處一隅的局面。它上溯祁門、婺源，下抵鄱陽湖，進而接連長江，達于全國各地。維系著景德鎮(zhèn)一千多年的繁榮，形成一條水上陶瓷之路。昌江，景德鎮(zhèn)陶瓷興衰的見證。
雖然昌江水量豐富，但是由于多由暴雨洪水形成，加之目前昌江干流沒有較大水利樞紐調(diào)節(jié)器蓄水量，絕大部分以洪水形成，所以實際擁有水資源量并不豐富。近年來，昌江水質(zhì)以ⅱ類為主，部分源頭水質(zhì)可達ⅰ類，水質(zhì)基本良好�？墒�，昌江祁門縣城以及景德鎮(zhèn)市區(qū)下游水質(zhì)近年來有惡化的趨勢。因此，洪澇災(zāi)害、干旱缺水、水環(huán)境惡化等問題將是水資源、水環(huán)境所面臨的主要問題
9月30日，市長李放，市委常委、常務(wù)副市長郭安，市委常委、副市長馮林華，副市長于秀明、沈薇等市領(lǐng)導(dǎo)來到景德鎮(zhèn)規(guī)劃展示廳現(xiàn)場察看城市總體規(guī)劃模型，指導(dǎo)城市總體規(guī)劃工作。
新近落成的規(guī)劃展示廳按照《景德鎮(zhèn)市城市總體規(guī)劃(xx-20xx)》構(gòu)想，直觀展現(xiàn)景德鎮(zhèn)市未來二十年城市發(fā)展的前景，按照規(guī)劃，景德鎮(zhèn)城市總體布局將形成一城三區(qū)九大功能組團，一城即指景德鎮(zhèn)市城區(qū)。三區(qū)即指文博區(qū)、現(xiàn)代區(qū)、生態(tài)區(qū)。三區(qū)中文博區(qū)包括四個組
團：歷史文化街區(qū)組團主要是指景德鎮(zhèn)的老城區(qū)，分布著昌河、602所的東郊組團，以景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院為依托的湘湖組團，離中心城區(qū)約五公里的浮梁組團；現(xiàn)代區(qū)包括兩個組團：以未來韭菜園行政中心為核心的南河組團、以高新科技產(chǎn)業(yè)園和焦化煤氣廠為代表的呂蒙組團；生態(tài)區(qū)包括三個組團：展示瓷都山水園林特色的昌南組團，集商貿(mào)、物流、體育、會展于一體的洪源組團，包括景德鎮(zhèn)機場、陶瓷工業(yè)園區(qū)的羅家組團。各組團通過城市道路環(huán)線相聯(lián)系，形成有機的.整體。
要按照城市可持續(xù)發(fā)展的需求，搞好科學(xué)規(guī)劃工作，耍樹立長遠與當前并重、形象與功能并重、城區(qū)與城郊并重的理念，切實做好整治有序、亮麗繁榮、提升功能等文章，著力把千年瓷都打造成最適宜人居的山水生態(tài)文化之城。
建設(shè)最適人居城市，昌江作為母親河是最應(yīng)先考慮的，近年昌江受到程度不等的污染，這也給市文明建設(shè)造成了不同程度的影響，因此保護母親河應(yīng)作為我市建設(shè)最宜人居城市的重點。
作為新時期的大學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)去保護昌江，向人們宣傳保護母親河的重要意義。協(xié)會將借助此次機會向人們展示母親河的魅力。本次活動的主體是小學(xué)生，目的在于從小培養(yǎng)他們的環(huán)保理念，培養(yǎng)一定的科學(xué)素養(yǎng)。
保護母親河要用實際的行動去做，用自己的實際行動去宣傳保護母親河。毅行作為一種宣傳力度大，而且具有培養(yǎng)團隊意識的一種宣傳方式，最優(yōu)唄我們所認同采納。
（二）活動目的
1、通過對昌江附近不同人群的調(diào)查，了解并分析出昌江水體污染的人為因素
2、通過對昌江水體不同地區(qū)流域的取樣，分析水體的成分，得出水體具體受了哪些污染
3、用自己的實際行動保護母親河，宣傳保護母親河，為建設(shè)最宜人居城市貢獻自己的一份力量
4、活動后期的總結(jié)，為保護母親河提供數(shù)據(jù)資料，為相關(guān)部門提出可靠的實際資料，制定出一份確實可行的保護母親河計劃。
5、聯(lián)合電視臺向全市發(fā)出保護昌江母親河的倡議，倡導(dǎo)全民行動起來從身邊小事做起，共同保護母親河，建設(shè)和諧安康的瓷都
6、通過毅行宣傳活動讓協(xié)會這個大團隊更加的團結(jié)，增強團隊之間的合作精神，使得大家有一個互助意識和培養(yǎng)吃苦耐勞精神。
7、所有參加此次活動組織和實施的人員均獲得了一次深刻了解我們的母親河昌江的機會，更提高了保護母親河的意識。
（三）活動意義
通過此次活動及活動后期的總結(jié)分享，我們能夠了解昌江環(huán)境現(xiàn)狀，并且總結(jié)得出一份合適的方案，為市政府提供可靠的資料，以促進市生態(tài)環(huán)境建設(shè)，為景德鎮(zhèn)市建設(shè)文明城市再添一光環(huán)。為建設(shè)最適宜人居的山水生態(tài)文化之城，出自己的一份力量。參與活動的人員進一步感受昌江的生態(tài)環(huán)境建設(shè)的真實情況，大大提高了他們保護母親河的意識。同時通過在活動中隊友之間的相互協(xié)作，相互照顧、鼓勵。以增強他們的團隊意識，讓他們感受團隊的力量，意識到團隊的重要性，為以后他們能夠更好的團隊里發(fā)揮作用而提供實踐基礎(chǔ)。通過此次環(huán)協(xié)成員能更親身的感受環(huán)協(xié)家文化豐富的底蘊，以增強環(huán)協(xié)內(nèi)部的凝聚力，為環(huán)協(xié)不斷更好的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
�。ㄋ模┗顒涌谔枺罕Ｗo母親河從我做起
（五）活動主題：保護母親河 共建最宜人居城市
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（七）主辦單位： 景德鎮(zhèn)市環(huán)保局
承辦單位： 鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院環(huán)境保護協(xié)會
景市高專自然風(fēng)環(huán)保協(xié)會
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1）前期準備
1． 主要負責(zé)人的確定，具體任務(wù)的分工，完成采點路線的確定
2．做好活動的前期宣傳，并聯(lián)系贊助商
3．對參與活動的人員進行相關(guān)知識的培訓(xùn)
4．物資的準備（橫幅、調(diào)查問卷等）
2）活動流程
上午8點準時集合所有參加活動的人；并清點所有活動物品，再次明確工作人員的分工；9：00到達活動地，參與活動的同學(xué)按照安排開始工作；
在活動地起點的地方掛起制作的橫幅，
參加毅行宣傳的同學(xué)，開始行進；在行進過程中以自己的實際行動宣傳保護母親河，（具體規(guī)則詳見活動注意事項）
做調(diào)查問卷的同學(xué)開始針對不同人群進行調(diào)查、詢問有關(guān)情況；在開展問卷調(diào)查過程中要做好記錄，認真聆聽群眾的看法
取水樣；要求針對不同流域的水進行取樣，待活動結(jié)束后帶回學(xué)校，做水體成分分析計劃活動持續(xù)6小時，下午3：00所有人員到達學(xué)校，對今天的活動進行總結(jié)、分析。
3)后期總結(jié)
1、每位參加活動的人在10月**日前遞交一份活動心得（包括沿途環(huán)保問題及自己見到看到的環(huán)保），并寫出保護母親河的一些想法。
2、每個隊遞交一份團隊建設(shè)意見及感受；活動負責(zé)人遞交一份活動總結(jié)給秘書長。
3、秘書長對整個活動做好總結(jié)，分析調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)，總結(jié)出反映的實際問題，并針對反映的問題制定解決方案。并對參與活動的個人進行評價。
4、報道活動的后續(xù)總結(jié)得出的數(shù)據(jù)，聯(lián)系媒體宣傳昌江水體污染的情況，聯(lián)合電視臺向全市發(fā)出保護昌江母親河的倡議，倡導(dǎo)全民行動起來從身邊小事做起，共同保護母親河，建設(shè)和諧安康的瓷都
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1）毅行宣傳中的規(guī)則
1、毅行宣傳過程是以隊為單位，隨機組隊，每隊8人，男女生搭配，自選隊長
2、女生負重至少6斤，男生至少12斤，用雙肩包背著進行徒步旅行
3、隊員自備重物，所備物品只能是純重物，不能自帶食物
4、重物可以在該隊隊員中自由轉(zhuǎn)移，隊員之間可以幫助彼此，但僅限于本隊之間．
5、每隊只供給3瓶（去時一瓶，返回時一瓶）1.5l礦泉水，每個隊員只供給二包干脆面
6、在徒步過程中，設(shè)有不同的賽段進行比賽，比賽有一定要求，如不能達到要求者會受到相應(yīng)的懲罰，懲罰的結(jié)果會直接影響到你是否能獲得食物的供給．
2）活動要求
1. 服裝統(tǒng)一穿會服（待定）
2. 每個參加活動的人員必須認真完成自己的任務(wù) 3. 在活動過程中，作為一名大學(xué)生要時刻注意自己的言行舉止，待人有禮，不亂扔垃圾，認真做到環(huán)保從自己做起
4. 所有需要準備的東西都必須在活動前一天準備完畢
5. 途中所遇到的任何困難，通過團隊解決，任何人不得私自脫離團隊
6. 在活動后期，每位參加活動的成員要認真做好總結(jié)
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切記：除了腳印什么都不要留下，除了照片什么都不要帶走。
�、� 盡量自備水具，不買包裝飲料及飲水，鼓勵自制飲料。
② 盡量不用過度包裝的食物，進食完后應(yīng)將產(chǎn)生的垃圾處理干凈，盡量少用塑料袋。③ 行走中產(chǎn)生的垃圾里面可能含有難以自然降解的部分如電池、塑料、金屬、玻璃、化學(xué)品等，勿焚燒和掩埋，應(yīng)盡量攜帶回有垃圾處理能力的城鎮(zhèn)，再分類棄入垃圾箱。對于能自然降解的垃圾如紙張、純棉制品、食物屑等，可粉碎后就地處理，焚燒或者掩埋皆可，切忌裸露于地表、丟棄在水中或水流附近。
④ 自備毛巾、頭巾、圍脖等，盡量少用紙巾，更不可使用彩色衛(wèi)生紙，以減少顏料污染。⑤ 所有毅行者和義工在嚴格自律的同時都有義務(wù)進行環(huán)�；ハ啾O(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾、破壞環(huán)境，應(yīng)及時制止、提醒和批評。
（十一）經(jīng)費預(yù)算 開支項 數(shù)量 單價 小計 橫幅 2條 50元／條 100元 創(chuàng)可貼 一盒 10元／盒 10元 解暑藥 3盒 10元／盒 30元 礦泉水 4箱 25元／箱 80元 調(diào)查問卷材料 200份 0.1元/張 20元 其他 50元 合計 290元
策劃書：自然風(fēng)環(huán)保協(xié)會 xx-11-12
活動策劃 篇2
第一部分：活動策劃。
（一）主辦班級：
xx。
（二）活動時間：
20xx年xx月xx日。
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教學(xué)樓xx教室。
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為了響應(yīng)團工委xx讀書活動號召，以“讀好書、跟黨走”為主題開展班會，在活動中讓同學(xué)們交流讀書方法和讀書心得，使同學(xué)們進一步認識讀書的重要性，激發(fā)同學(xué)讀書熱情，營造班級讀書學(xué)習(xí)氛圍。也為大家的交流提供一個平臺，增進同學(xué)間的友情。
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1、主持人宣布班會開始。
2、個人演講（全班同學(xué)準備講述個人平時學(xué)習(xí)讀書生活經(jīng)歷，準備5分鐘后隨機抽取5名同學(xué)發(fā)言）。
3、書名接龍游戲。
4、團隊展示（以宿舍為單位，每宿舍派一名代表上臺講述宿舍成員內(nèi)的共同學(xué)習(xí)、生 活、玩樂……在講述時盡情的秀出宿舍的生活，展現(xiàn)宿舍平時學(xué)習(xí)生活的風(fēng)采）。
5、好書大家看（抽取同學(xué)推薦適合大學(xué)生的讀物并闡明理由）。
6、團支書或?qū)W習(xí)委員發(fā)表讀書討論最后總結(jié)并宣布班會結(jié)束。
（六）活動其他說明：
1、書名接龍游戲可以是首字諧音、不能在規(guī)定時間答上來的同學(xué)要接受懲罰。
2、以上項目為預(yù)定項目，可以根據(jù)情況臨時調(diào)整活動內(nèi)容。
第二部分：活動總結(jié)。
為了響應(yīng)團工委xx讀書活動號召，我xx班團支部以“讀好書、跟黨走”為主題于20xx年xx月xx日下午xx點在教學(xué)樓xx教室開展了主題班會�；顒又型瑢W(xué)們積極參與，紛紛發(fā)言講述了自己的讀書生活經(jīng)歷，交流各自的讀書感想。不少同學(xué)還以讀后感的形式互相交流，互相學(xué)習(xí)。介紹推薦了自己認為適合大學(xué)生的優(yōu)秀讀物，以宿舍為單位交流平時生活中的閱讀經(jīng)歷、閱讀方法。交流中，大家都能用切身經(jīng)歷來抒發(fā)對閱讀的真情實感�；顒又羞�穿插了“書名接龍”的游戲，既活躍了現(xiàn)場氣氛，又使同學(xué)們知道了更多的優(yōu)秀讀物，豐富了知識面。最后，在團支書的簡介點評中，本次讀書交流活動圓滿落幕。
本次活動的舉辦豐富了同學(xué)們的知識面，使同學(xué)們進一步認識到了讀書的重要性，激發(fā)了同學(xué)們的'讀書熱情，營造班級讀書學(xué)習(xí)氛圍。也為大家的交流提供了平臺，增進了同學(xué)間的互相了解，是班級關(guān)系更加融洽，和諧。
這次活動的籌備舉辦總體來說是圓滿的，但還是有些許的不足之處。比如說，籌備緊張，組織不夠充分。有了這次的經(jīng)驗，相信下次活動會組織的更加圓滿，有效。
活動策劃 篇3
一、 活動主題
熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天
二、活動目的
1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
2、借此機會，促進同學(xué)間的溝通交流，增進同學(xué)們之間的友誼，增強石工院的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神。
3、 此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。
4、冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情。
5、以“豐富同學(xué)生活，增進同學(xué)之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程，緊張學(xué)習(xí)之余進行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的`作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕 慶元旦 賀新年!
三、活動時間 XX年12月21日 下午3：00—7：00
四、活動地點
漢語121班教室
五、主辦單位 文化傳播系
六、承辦單位 漢語121班
七、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動) 知識問答 游戲環(huán)節(jié) 吃餃子比賽
八、活動流程
1、前期準備;
(1) 團支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面、餡、皮等)
(2) 由紀律委員石建勇去置辦活動中獲獎?wù)叩亩Y品。
(3) 由生活委員問任課老師借做飯工具，并邀請老師參加。
(4) 邀請任課老師及輔導(dǎo)員、教練員參加。
(5) 事先準備香皂讓大家洗手。
2、活動中;
(1)同學(xué)統(tǒng)一洗手。
(2)包餃子內(nèi)部分工：和面、摁皮、搟皮、包餡等
(3)同學(xué)之間互動學(xué)習(xí)包餃子，爭取每位同學(xué)都會，尤其是男生。
(4)比賽搟皮、包餡。規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量，并評出優(yōu)勝組，發(fā)放小禮品。
(5)在包餃子過程中，包十個阿膠餡餃子
(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子
(7)餃子出鍋，盛好，男生比吃餃子(二十個餃子，先吃完者為獲勝者)
(8)大家都吃餃子，并進行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒。
(9)最后合照—全家福。
3、活動后
活動結(jié)束后，同學(xué)們協(xié)助相關(guān)工作人員清理活動現(xiàn)場。
九、活動經(jīng)費：
活動策劃 篇4
一、活動背景
春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。
二、活動目標
1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的`一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風(fēng)采。
3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
三、活動準備
1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4.樹苗若干。
四、活動過程
分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動
1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長” 流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。 延伸活動：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)
2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造” 流程：認養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認分類。 畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。 延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，…… 制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化 3.活動主題“你我攜手添綠意”
流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。
合影：我與小樹苗共成長。 制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。
活動策劃 篇5
一、活動主題：我愛我——團結(jié)互助，給力心靈，共同成長
二、活動目的：
圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。
三、活動主辦：學(xué)生工作處心理咨詢中心
四、活動承辦：院系心理健康部，心理成長協(xié)會
五、活動時間：
六、活動范圍：全體學(xué)生
七、活動內(nèi)容及具體安排：
(一)宣傳篇
1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
承辦單位：院宣傳部、院心理健康部
橫幅內(nèi)容：團結(jié)互助，給力心靈，共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)
橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場
2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。
承辦單位：六系心理健康部
活動要求：六系各出一期板報
板報擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前
3、報紙宣傳：出一期報紙(<<心之橋>>特刊)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。
承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部
活動時間：5月份編輯、印刷完成。
4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節(jié)
承辦單位：各系心理健康部
活動要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;
(2)紙張大小標準(與院宣傳部統(tǒng)一標準)
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排，心理健康知識。
承辦單位：院心理健康部、院團委廣播站
資料提供：院心理咨詢中心
注意事項：六系掛好海報后須通知院里進行拍照留影。
(二)活動篇
1、“團結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽
具體細則如下：
(1)活動對象：全院學(xué)生
(2)活動時間：全院征文上交時間為5月日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時間為5月26日
(3)活動方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。
(4)活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選(篇數(shù)不限)
第二輪：院里征選
(5)備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上;參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
(6)獎項設(shè)置：
分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。
2、“愛的抱抱”溫暖校園行動
(1)活動目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。
(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
(3)承辦單位：院心理健康部
(4)協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會
(5)活動內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
(6)活動流程：設(shè)立一個服務(wù)臺，準備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。
(7)活動時間：5月12日下午14：30-16：00
(8)活動地點：南院籃球場
3、校園心理劇比賽
(1)活動目的：
通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點點滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長。
(2)話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵
(3)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
(4)承辦單位：院心理健康部
(5)協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處
(6)參賽隊伍：6系及心理成長協(xié)會各派一支代表隊，加心理成長協(xié)會共7支隊伍參加比賽。
(7)活動流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時間是5月18日。
(8)比賽時間：5月1日下午15：00(暫定)。
()評分標準：
(1)評分方式：總分10分，取平均分。
(2)根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分
(10)獎項設(shè)置：一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名;優(yōu)秀表演獎1名;最佳團體獎2名;最佳獲獎隊將獲得獎金和(集體)獎金。
(11)比賽地點：南院籃球場
(12)場地設(shè)置、紀律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場景，由院學(xué)習(xí)部負責(zé)計分，院治保部、院宿管部維護現(xiàn)場紀律、安全。
4、沙盤游戲作品展覽
(1)活動目的：通過本次活動，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時鼓勵同學(xué)前往心理咨詢室體驗沙盤游戲。
(2)活動簡介：一粒沙是一個世界，反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個性化的.體驗，便是沙盤游戲的無窮魅力和動人的力量所在。
(3)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
(4)承辦單位：院心理健康部
(5)協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會、六系心理健康部
(6)參與人員：本院學(xué)生
(7)活動流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進行一定的描述(即：沙盤的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進行展出。
(8)圖片展覽時間：5月25日(三)：30-5月26日(四)18：00
()展覽地點：南院籃球場
5、心靈影片賞析
(1)活動目的：通過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。
(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
(3)承辦單位：院心理健康部
(4)協(xié)助單位：機電系心理健康部、電氣系心理健康部
經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部
(5)活動要求：露天電影，心理咨詢中心負責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備
(6)放映時間：第一場-5月6日(五)第二場-5月13日(五)
(7)觀看形式：各系組織觀看
(8)負責(zé)單位與地點設(shè)置：
第一場：南院籃球場--機電系心理健康部負責(zé)
東院籃球場--電氣系心理健康部負責(zé)
第二場：南院籃球場--人文系心理健康部負責(zé)
東院籃球場—軌道系心理健康部負責(zé)
(東、南院各設(shè)置一個場地)
6、“5.25(我愛我)心理健康日”戶外宣傳活動
(1)活動目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
(3)策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員
(4)協(xié)助單位：院學(xué)生會
贊助單位：
(5)活動流程：
(1)領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞;
(2)兩個團體競賽活動，由各系選派隊伍參加總決賽;
(3)現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動，橫幅簽名活動。
(6)活動宣傳：“我愛我——團結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日1：00以前出橫幅、海報宣傳(每個系5張)置于南院籃球場;準備525宣傳資料。
(7)活動形式：團隊形式
(8)比賽地點：南院籃球場
()活動時間：5月26日，下午14：30-16：00
(10)活動內(nèi)容：
團體競賽活動一：無敵風(fēng)火輪
(1)項目類型：團隊協(xié)作競技型
(2)道具要求：報紙、膠帶
(3)活動場地：南院籃球場
(4)游戲時間：10分鐘
(5)游戲詳細玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán);到達指定的目的地，時間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進行比賽。
(6)活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。
(7)參加人員：各系各派出二支隊伍，每個隊伍十二人。
(8)獎項設(shè)置：設(shè)立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。
()活動流程：每個系選2支優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進行總決賽;每支比賽隊伍在進入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進行團隊的展示;總決賽時，分3場進行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。
團體競賽活動二：瘋狂的設(shè)計
(1)游戲類型：益智型、團體合作型
(2)游戲目的：增強組員的團體合作能力
(3)游戲人數(shù)：各系2個小組，每組10人
(4)游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準備)
(5)游戲規(guī)則：
第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。
第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞(單詞由3-4個字母組成)，然后用最短的時間擺出這個單詞。
在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。
(6)游戲時間：10分鐘
(7)參加人員：各系各派出2支隊伍，每個隊伍10人。
(8)獎項設(shè)置：設(shè)立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品若干。
()活動流程：由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進行總決賽;每支比賽隊伍在進入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進行團隊的展示;總決賽時，分3場進行比賽，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。
(10)活動場地：南院籃球場
7、心理講座篇
(1)活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認識健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。
(2)主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢中心
(3)承辦單位：院心理健康部、院心理成長協(xié)會
(4)協(xié)助單位：6系心理健康部
(5)講座內(nèi)容：沙盤游戲的使用與操作(待定)
主講：待定
地點：J2多媒體
總負責(zé)：肖樂瀅欽松
宣傳：聶政
參加單位：各系心委、朋輩成員
流程：
1、主持人介紹
2、聽講座
3、嘉賓小結(jié)
舉辦時間：(暫定)
活動策劃 篇6
活動引言：為了展現(xiàn)當代大學(xué)生風(fēng)采，凝聚同學(xué)們對所在班級，學(xué)院的向心力，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力，以及各班級各寢室的團結(jié)力，更為了完美的體現(xiàn)出女孩子的心靈手巧，突出表現(xiàn)當代大學(xué)生的特色。本部門特地舉辦“我有我的Fun”活動。
活動主題：“我有我的Fun”特色便當制作活動
策劃主辦單位：護理學(xué)院宿管部
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、合肥旅行社、大學(xué)生精英論壇
活動對象：全校學(xué)生
活動內(nèi)容：
各班以寢室為單位，每班選出1~2個 作品參加評選，作品主材料為米飯，輔材料由各班根據(jù)各班作品所需準備，用自己的.想象力以及創(chuàng)新能力，做出有特色的便當，主題自定，每個作品在臺下完成之后，派兩個代表上臺，其中一個同學(xué)講解作品的含義，另一個同學(xué)展示作品。本活動分為初賽，復(fù)賽，決賽三場；初賽將在高職學(xué)生作品中選出12個優(yōu)秀作品，高專學(xué)生作品中選出16個優(yōu)秀作品，共28個作品參加復(fù)賽，復(fù)賽將在高職學(xué)生中選出8個優(yōu)秀作品，高專學(xué)生作品中選出10個優(yōu)秀作品，共18個作品參加決賽，在決賽中經(jīng)過評委們的審核評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳解說獎2名，最佳團體獎4名，最佳創(chuàng)意獎4名，最佳美味獎2名。
活動時間地點：
初賽：20xx年10月25日下午1:30 地點：一棟二樓活動室
復(fù)賽：20xx年10月27日下午1:30 地點：一棟二樓活動室
決賽：20xx年11月1日下午1:30 地點：求藝樓三樓活動室
具體工作安排：
初賽評委：黃曉燕，張?zhí)m，李德明，秦葉，王露，王丹，楊麗娟，楊曉敏，陽葉情，周玲楚，吳甜甜，張芳，葉璐奇，
復(fù)賽評委：
黃曉燕，張?zhí)m，李德明，秦葉，王露，王丹，楊麗娟，楊曉敏，陽葉情，周玲楚，吳甜甜，張芳，葉璐奇，
初賽復(fù)賽會場紀律安排：
組長：肖盼云 成員：張敏，李晴，李秋婷，張燕燕，劉群，張琪，謝淑琴，劉媛，田遷，胡遷，
決賽評委：
胡成穎，向瓊，蔡璠，周敏，陳雪涓，李丹，學(xué)生會各部門部長
決賽嘉賓：學(xué)生科老師
決賽會場紀律安排：
組長：肖盼云 成員：楊麗娟，楊曉敏，陽葉情，周玲楚，吳甜甜，張芳，葉璐奇，張敏，李晴，李秋婷，張燕燕，劉群，張琪，謝淑琴，劉媛，田遷，胡遷，
禮儀：四名
主持人：王子惠
活動經(jīng)費：海報：7張 *元、食品原料 *元、獎品 *元
護理學(xué)院宿管部
20xx年10月19日
活動策劃 篇7
一、活動背景
“彩色路跑”運動發(fā)源于美國，被稱為“地球上最快樂的公路賽跑”，活動的定位并非為比賽，所以也不會計時，參與者也沒有年齡、性別限制參加者身著白色T恤，跑步過程中經(jīng)過不同的彩色站，會被從頭到腳拋撒彩色粉末。
二、活動目的 （1）響應(yīng)學(xué)校的“三走”口號，號召大學(xué)生走出宿舍，走向操場； （2）向社會展現(xiàn)淮工學(xué)子的活力和激情； （3）通過此次活動，倡導(dǎo)健康生活，綠色生活。
三、活動主題 青春就是Color Run
四、組織單位 主辦單位：某某學(xué)院海院團委實踐部
五、活動時間 宣傳時間：XX年4月30日10：30到12：30 路跑時間：XX年5月3日2：00到5：00
六、活動地點 宣傳活動：一食堂前活動路線：淮海工學(xué)院蒼梧校區(qū)至通灌校區(qū)
七、活動對象 淮海工學(xué)院全體學(xué)生
八、活動流程
1、活動前期準備 （1）實踐部策劃彩虹路跑活動，并取得校領(lǐng)導(dǎo)的支持；（2）活動負責(zé)人借一食堂前的活動場地，并借桌子椅子各兩張；（3）活動負責(zé)人分別在PU平臺上發(fā)起本次彩虹路跑活動；（4）宣傳部打印宣傳海報張貼于校園內(nèi)醒目位置，制作宣傳單，并提前在微博、微信、PU等多媒體平臺進行輔助宣傳；（5）辦公室制作活動報名表和活動注意事項表；（6）實踐部確定彩虹路跑路線，提前清理路線的障礙，路線上每個轉(zhuǎn)角安排兩名志愿者指引方向，并且每到一個站點志愿者要向他們身上撒不同顏色粉末，且跑步活動為一整個來回；（7）活動負責(zé)人要提前一天購買彩虹跑玉米粉，確保數(shù)量充足；（8）若報名人數(shù)不足，則院青協(xié)和院團委每部四人參加路跑；（9）活動負責(zé)人整理報名同學(xué)信息，并及時準確的告知其參加PU報名和活動時間和場地；（10）夜跑過程中，實踐部另出三人參與路跑秩序維護和路線指引工作；
2、活動實施階段
（Ⅰ）宣傳工作 （1）30號當天上午10：30，參與活動人員于新大活門口集合簽到。簽到后，活動負責(zé)人安排工作，將桌椅等活動物品搬往活動地點，布置活動場地，11:00結(jié)束布置工作；（2）11：05，活動負責(zé)人進行人員分配：兩人值守桌椅，其余同學(xué)向過往同學(xué)發(fā)放宣傳單，告知彩虹路跑活動相關(guān)事宜；（3）宣傳活動進行至12:30，參與活動人員整理活動場地、拍照留念后離場。
（Ⅱ）路跑體驗活動 （1）5月3日13：40，站點志愿者于學(xué)校西大門集合出發(fā)至預(yù)定站點，活動負責(zé)人向他們分發(fā)彩虹粉； （2）5月3日14：00 所有參與路跑活動的人員在西門口集合出發(fā)通過預(yù)設(shè)路線到達各接引點； （3）到達通灌校區(qū)后，全體人員原地休息，辦公室拍照紀念之后原路返回；
3、活動后期總結(jié) (1)辦公室擬活動新聞稿及活動總結(jié)，并將活動新聞稿發(fā)至《淮海潮》等校級刊物； (2)宣傳部將本次活動照片配上文字，發(fā)布在各大網(wǎng)絡(luò)媒體上； (3)辦公室將本次活動資料歸檔。
九、注意事項 (1)彩虹跑顏色粉末主要成分為玉米淀粉，100%純天然，對人無害。一些b報名者也會選擇佩戴眼鏡、墨鏡或者防塵眼鏡來減少粉末進入眼睛的'幾率，還有一些報名者會選擇使用頭巾或者口罩擋住鼻子和嘴巴，可以根據(jù)自己的情況選擇裝備； （2） 粉末非常好洗掉，如同其他臟東西一樣，跑后越快清洗越容易洗干凈。
如果您想保留賽后T恤上的色彩，只需要用白醋噴霧噴在T恤上并用電熨斗熨干，就可以固定顏色了；（3）宣傳部負責(zé)拍照的同學(xué)要盡心盡責(zé)，后期將本次活動的相關(guān)照片視頻整合成一個約2分鐘的視頻短片；（4）宣傳活動時需要向報名者介紹彩虹粉，參加活動時需穿白色襯衫；（5）跑步活動中每個轉(zhuǎn)角安排兩名志愿者指引方向，由各部門各處兩人，活動中嚴禁擅自離崗；（6）如遇突發(fā)情況，立刻聯(lián)系活動負責(zé)人及隨隊醫(yī)療人員或撥打急救電話，確保參與者安全；（7）PU簽到應(yīng)為跑步活動結(jié)束后簽到，防止簽到后不參與活動情況出現(xiàn)，簽到時終點應(yīng)安排私人掃描PU二維碼，由辦公室安排兩人；（8）活動時路線：起點向正東方向出發(fā)，沿通灌南路跑270米，右轉(zhuǎn)進入朝陽中路，沿朝陽中路跑460米，之走進G204，沿G204跑620米，左轉(zhuǎn)穿過馬路繼續(xù)向前，沿G204跑640米，右轉(zhuǎn)穿過馬路繼續(xù)向前進入綠園路，沿G204跑450米右轉(zhuǎn)進入蒼梧路，沿蒼梧路跑280米，左轉(zhuǎn)穿過馬路繼續(xù)向前，沿蒼梧路跑1.8公里，到達蒼梧校區(qū)，然后原路返回，到達終點。 十、經(jīng)費預(yù)算 彩虹粉3×20=60元宣傳單0.1×100=10元 總計：70元
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