活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景：
隨著暑假的到來(lái)，公司很多職工的孩子都會(huì)從老家來(lái)到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的時(shí)間，產(chǎn)線的員工也許在周末也需要加班，沒(méi)有太多的空閑時(shí)間陪伴自己的小孩。因此，為了讓公司職工的孩子們有個(gè)愉快的暑假，有爸媽陪伴的暑假，公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的`親子暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
讓職工孩子參加夏令營(yíng)，既可以讓職工孩子感受、體驗(yàn)父母的工作環(huán)境，還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題�！靶南祮T工，愛(ài)在××”夏令營(yíng)舉行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和趣味親子互動(dòng)等，可以給職工孩子們一個(gè)難忘的假期，體驗(yàn)父母公司的溫暖。
活動(dòng)主題：“心系員工，愛(ài)在××”夏令營(yíng)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年××月××、××日
活動(dòng)對(duì)象：××股份職工家庭
活動(dòng)名額：視報(bào)名情況而定，家庭組合需“一名大人一名小孩，小孩6-12歲”；
篩選方式：
�。�1）公司正式員工（轉(zhuǎn)正職工）及其子女，小朋友的男女比例盡量控制在1:1；
（2）家長(zhǎng)了解活動(dòng)情況，同意子女參加，并且能夠參與暑期夏令營(yíng)開營(yíng)和結(jié)營(yíng)儀式。
相關(guān)活動(dòng)策劃安排（具體時(shí)間安排見(jiàn)附件）
一、個(gè)人成長(zhǎng)系列
�。�1）課業(yè)檢查/輔導(dǎo)：主要緩解來(lái)深并在公司工作者因工作繁忙而無(wú)暇顧及其子女課業(yè)的矛盾，為來(lái)深并在公司工作者的子女提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，督促完成課業(yè)并提升青少年對(duì)課業(yè)的興趣；
�。�2）常識(shí)拓展學(xué)習(xí)+小游戲：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片賞析等內(nèi)容，旨在通過(guò)開展生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)型活動(dòng)提升青少年對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)，拓寬視野。
�。�3）參觀工廠（產(chǎn)線及展廳）
二、親子活動(dòng)環(huán)節(jié)
親子活動(dòng)小游戲：（每輪游戲前5名有獎(jiǎng)品），包括作畫，共4輪游戲。剩下的禮品，等活動(dòng)最后，派發(fā)給未獲獎(jiǎng)的小朋友。 熱身10分鐘
1、兩人三足
兩個(gè)人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起；參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸；在游戲過(guò)程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā)；比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名；
2、我給爸爸（媽媽）穿鞋子
每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。
3、大象鼻子轉(zhuǎn)圈
家長(zhǎng)比賽，小朋友們做拉拉隊(duì)
3人一組，分別進(jìn)行大象鼻子比賽，轉(zhuǎn)10個(gè)圈，然后走到10米處的竹竿繞一圈，回到原點(diǎn)。最先回到原點(diǎn)的家長(zhǎng)獲勝。
4、午休午飯時(shí)間
每個(gè)家庭需自帶一張野外用餐的毯子，在低碳城的樹蔭底下愉快的享用午餐。
5、小朋友作畫
讓家長(zhǎng)跟小朋友們?cè)谛蕾p低碳城荷花的同時(shí)，開發(fā)小朋友們的畫畫天賦。提供荷花簡(jiǎn)單素描樣板，讓小朋友們看著畫，由現(xiàn)場(chǎng)工作人員打分，評(píng)選。
6、小朋友人才藝展示
7、每個(gè)家庭自由活動(dòng)，拍照留念。
活動(dòng)策劃 篇2
目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)部分紅皮或紅心的水果。
2.體驗(yàn)共同制作的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備
1.選擇紅皮或紅心的水果(干果)，如：紅蘋果、西瓜、西紅柿、火龍果、栗子、山楂等。
2.每桌放一盆已做好的水果沙拉，塑料小勺若干，另有色拉醬、果醬、水果刀(帶齒、鈍頭)、調(diào)羹等。
3.幼兒在區(qū)角中已學(xué)會(huì)使用切割工具。
過(guò)程
1.嘗嘗水果沙拉。
――出示水果沙拉，猜猜這是用什么做成的。
――幼兒品嘗水果沙拉。
――品嘗后，說(shuō)說(shuō)里面有哪些水果。(幼兒說(shuō)出一種水果，教師就出示這種水果實(shí)物)
――這些水果有什么相同的地方? (都有紅色)
――除了水果自己的味兒，還有什么味道? (沙拉醬)
2.做做水果沙拉。
――你知道水果沙拉是怎樣做的嗎? (讓幼兒自由講述)
――教師介紹所提供的材料。
――每組幼兒自己選擇材料或工具，自制沙拉。
3.互相品嘗水果沙拉。
――幼兒自由品嘗水果沙拉�？蓢L嘗本組的，也可嘗嘗其他組做的。
――說(shuō)說(shuō)哪一組做的水果沙拉味道最好。請(qǐng)這一組幼兒介紹是怎樣制作的。
建議
1.本活動(dòng)試圖讓幼兒在互相交流、協(xié)作、探索的過(guò)程中了解制作沙拉的方法，在與材料、學(xué)習(xí)伙伴的交互過(guò)程中建構(gòu)制作技能。在制作沙拉這一環(huán)節(jié)，教師不要刻意將制作方法告訴幼兒，而應(yīng)盡量讓幼兒自己去嘗試、去體驗(yàn)，實(shí)際上學(xué)習(xí)沙拉的制作方法已不是至關(guān)重要的問(wèn)題。
2.制作沙拉的過(guò)程中，教師的巡回觀察非常重要。
3.活動(dòng)可根據(jù)條件或分組制作或幼兒每人制作一份。
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案――新鄰居
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案――新鄰居
目標(biāo)
1.體驗(yàn)手部動(dòng)作與影子之間的`關(guān)系。
2.萌發(fā)對(duì)手影游戲的興趣。
準(zhǔn)備
1.已有做手影游戲的經(jīng)驗(yàn)。
2.掛圖。
3.臺(tái)燈若干。
4.故事磁帶。
過(guò)程
1.它們是誰(shuí)。
――幼兒觀察掛圖，自由交流。
――根據(jù)幼兒的熱點(diǎn)話題設(shè)疑：你看到了什么?新房子中為什么總會(huì)出現(xiàn)黑影?它們到底是誰(shuí)?
2.誰(shuí)是新鄰居。
――幼兒帶著問(wèn)題，邊看掛圖，邊完整欣賞故事。
――哪些小動(dòng)物成了新鄰居?
――房子里的小兔、小羊、大狼是怎么回事?
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案――給圖形涂色
幼兒園中班科學(xué)教案――給圖形涂色
目標(biāo)
1.用比較的方法認(rèn)識(shí)橢圓形和半圓形。
2.能通過(guò)身體造型進(jìn)一步了解橢圓形和半圓形。
準(zhǔn)備
1.圓形、半圓形、橢圓形貼絨教具各一。
2.直徑相等的圓形、半圓形、橢圓形紙每人一張，放入每組的小筐內(nèi)。
3.幼兒活動(dòng)材料《數(shù)圖形》，水彩筆。
4.三種形狀的硬紙每人一份。
過(guò)程
1.認(rèn)識(shí)橢圓形。
――出示圓形和橢圓形貼絨教具，讓幼兒找出圓形。
――幼兒在桌上的筐中找出圓形和橢圓形進(jìn)行比較，說(shuō)說(shuō)兩種形狀有什么不同。
――啟發(fā)幼兒交流經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。
――啟發(fā)幼兒用上下對(duì)折、左右對(duì)折的方法，觀察比較兩個(gè)圖形，知道圓形兩條折痕一樣長(zhǎng)，橢圓形兩條折痕不一樣長(zhǎng)。
――引導(dǎo)幼兒用身體來(lái)“塑造”橢圓形。如：蹲在地上，上部身體盡量橫向拉開，使身體看上去像橢圓形。
――啟發(fā)幼兒想出盡可能多的辦法來(lái)，如有需要，可以找人合作表現(xiàn)。
2.認(rèn)識(shí)半圓形。
――出示半圓形貼絨教具。這是什么形狀?
――幼兒在筐中找出半圓形并與圓形比較。
――啟發(fā)幼兒交流比較中的發(fā)現(xiàn)，知道半圓形只有圓形的一半。
――引導(dǎo)幼兒用身體來(lái)“塑造”半圓形。如：身體下蹲，雙臂在頭頂搭成拱形狀，啟發(fā)幼兒想出其他表現(xiàn)方法來(lái)。
3.給圖形涂色。
――在幼兒活動(dòng)材料的畫面上找出橢圓形、半圓形、圓形，并用三種不同顏色的筆涂畫區(qū)分。
建議
1.借助身體的運(yùn)動(dòng)能使幼兒加深對(duì)形狀的了解，豐富有關(guān)空間和形狀的經(jīng)驗(yàn)。
2.在數(shù)學(xué)角里提供各種圖形讓幼兒拼畫。
3.日常生活中引導(dǎo)幼兒找找周圍環(huán)境中像圓形、橢圓形、半圓形的物體。
活動(dòng)策劃 篇3
清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵磕甑倪@個(gè)時(shí)候，我們都要悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人;每年的這個(gè)時(shí)候，我們都要來(lái)到烈士紀(jì)念碑，瞻仰和緬懷那些為實(shí)現(xiàn)民族解放、人民幸福而英勇?tīng)奚?先烈們。
根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動(dòng)----祭掃革命烈士墓活動(dòng)安排：
一、時(shí)間：4月2號(hào)上午
二、地點(diǎn)：葵涌公園烈士紀(jì)念碑
三、參加人員：正副校長(zhǎng)和德育處領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、五(3)班全體學(xué)生和正副班主任
四、準(zhǔn)備工作：學(xué)生每人準(zhǔn)備一朵小白花
五、宣傳、攝影：魏國(guó)勇、肖源源
六、車輛安排：鐘仕雄
七、出發(fā)時(shí)間：4月2日早上8：30，在校門口坐車
八、少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞：王婧馨 (魏國(guó)勇負(fù)責(zé))
九、活動(dòng)要求：
1、全體隊(duì)員穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，每人準(zhǔn)備一朵小白花，以表達(dá)自己對(duì)先烈的懷念和崇敬(隊(duì)員自己制作)。
2、輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾、中隊(duì)拿中隊(duì)旗和校旗，輔導(dǎo)員和隨班教師保證隊(duì)員往返途中的安全。
3、做好活動(dòng)紀(jì)律等教育，練好唱隊(duì)歌。
4、掃墓期間，聽(tīng)從指揮，保證紀(jì)律。全體隊(duì)員嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。要求隊(duì)員一律服從輔導(dǎo)員指揮，嚴(yán)格遵循學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)程序和活動(dòng)安排。帶隊(duì)教師如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
5、掃墓前練習(xí)內(nèi)容：
a：安全教育;b：敬獻(xiàn)小白花時(shí)神情要莊重、嚴(yán)肅;c: 練習(xí)默哀：向革命烈士致哀三分鐘，面向紀(jì)念亭碑三鞠躬。
20xx年3月30日
活動(dòng)策劃 篇4
一、策劃前提介紹
1、 活動(dòng)背景
隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，人文學(xué)院學(xué)生會(huì)特舉辦一次大學(xué)生模擬招聘會(huì)，借此搭建學(xué)生與企事業(yè)單位間的招聘平臺(tái)。并希望通過(guò)此次活動(dòng)，給西電學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高西電學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。
2、活動(dòng)意義
本次模擬招聘大賽旨在為同學(xué)們提供一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)了解市場(chǎng)需求認(rèn)識(shí)自己，積累自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并反饋到教學(xué)、學(xué)習(xí)中，以更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，滿足社會(huì)需求。通過(guò)本次活動(dòng)，在校大學(xué)生更加明確在學(xué)校里應(yīng)該做好哪些事，為將來(lái)創(chuàng)造更大的發(fā)揮才能的空間。大三大四同學(xué)熟悉招聘的程序和模式和相關(guān)面試技巧，以最佳的狀態(tài)面對(duì)以后的正式招聘。
3、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月26日
Am9：00—11：30。 Pm2：30—6：00。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：西安電子科技大學(xué)新校區(qū)。
5、主辦單位：西安電子科技大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)。
二、模擬招聘會(huì)可行性報(bào)告。
1，從企業(yè)的角度。
企業(yè)通過(guò)實(shí)習(xí)生計(jì)劃，①、可以提前介入人才招聘程序，縮短畢業(yè)生走上工作崗位的適應(yīng)期，降低招聘風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)成本。②、可以通過(guò)模擬招聘會(huì)提前搶奪高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備。③、可以從本公司的實(shí)際需要及崗位特點(diǎn)考慮，通過(guò)招聘大學(xué)生以解決部分勞動(dòng)力短缺或利用階段性勞動(dòng)創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值。④、還可以通過(guò)本次模擬招聘會(huì)大力宣傳本公司企業(yè)文化，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。
2，從學(xué)生的'角度。 大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而在企業(yè)實(shí)習(xí)，是學(xué)生與社會(huì)接觸的一個(gè)很好的契機(jī)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷往往能給學(xué)生在將來(lái)從學(xué)校踏上社會(huì)找工作時(shí)，帶來(lái)明顯的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷也給學(xué)生一個(gè)了解相關(guān)行業(yè)信息的機(jī)會(huì)，以便更好地規(guī)劃自己的職業(yè)人生。綜上所述，學(xué)生對(duì)模擬招聘會(huì)的響應(yīng)度會(huì)很高。
3，從學(xué)校的角度
人文學(xué)院舉辦此次模擬招聘會(huì)，意在為學(xué)生提供更多與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，從而提高在校學(xué)生的求職能力和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。因此將給予這次活動(dòng)大力的支持。
三、詳細(xì)具體部分
1、推動(dòng)策略
本次模擬招聘會(huì)有人文學(xué)院主辦，面向西電全體同學(xué)。邀請(qǐng)外部知名公司專業(yè)人士和本校教授做為面試官和指導(dǎo)人員，會(huì)后在舉辦一次學(xué)生和外部企業(yè)面對(duì)面交流會(huì)。
2、活動(dòng)規(guī)則
本次招聘會(huì)分為初試和復(fù)試兩個(gè)階段。通過(guò)復(fù)試的學(xué)生即可獲得榮譽(yù)證書和企業(yè)精美紀(jì)念品以及實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。其他所有招聘程序以現(xiàn)實(shí)招聘會(huì)為標(biāo)準(zhǔn)
3、前期準(zhǔn)備：
（1）由學(xué)生會(huì)外聯(lián)部提供侯選企業(yè)名單和簡(jiǎn)介，經(jīng)雙方友好協(xié)商后確定最終參與企業(yè)。
�。�2）由學(xué)生會(huì)外聯(lián)部提供公司所招聘職務(wù)和要求以及報(bào)名表
（3）通過(guò)各種有效方式宣傳此次活動(dòng)和合作伙伴，設(shè)點(diǎn)接受報(bào)名
�。�4）分階段對(duì)大會(huì)進(jìn)行宣傳，讓學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生知道此次模擬大會(huì)并能夠積極參與。
4、宣傳方式
�。�1）網(wǎng)絡(luò)宣傳
我們將在會(huì)前1—2周；借助網(wǎng)絡(luò)的力量將公司形象大幅度推廣，可以使我們學(xué)校學(xué)生對(duì)公司的產(chǎn)品和形象留下深刻印象
（2）海報(bào)宣傳
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，在保證相關(guān)活動(dòng)的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。會(huì)前粘貼在學(xué)院的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄。
內(nèi)容：（a）模擬招聘會(huì)宏觀宣傳策劃（提前5天）
�。╞）模擬招聘會(huì)前期講座宣傳策劃（5月21日）
�。╟）參加模擬招聘會(huì)企業(yè)文化與招聘職位宣傳策劃（提前5天）
（d）模擬招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)宣傳策劃
�。�3）橫幅 在食堂、體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等學(xué)生活動(dòng)密集的地方
�。�4）傳單 發(fā)至各棟宿舍樓
（5）咨詢點(diǎn)宣傳 活動(dòng)前一周和活動(dòng)當(dāng)天設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜。
5、日程安排
第一輪企業(yè)的招聘文化宣傳
目標(biāo)： 開闊眼界 就業(yè)定向
內(nèi)容： 根據(jù)為模擬招聘會(huì)制定的宣傳策劃開始宣傳
時(shí)間： 5月20日———5月25日
5月20號(hào)開始張貼海報(bào)，21號(hào)開始放置噴板，面向全校進(jìn)行宣傳；22號(hào)拉起橫幅，并面向個(gè)宿舍樓發(fā)放宣傳單
第二輪成功面試的準(zhǔn)備（講座：如何制作簡(jiǎn)歷和面試技巧）
目標(biāo)：吸取經(jīng)驗(yàn)，提前準(zhǔn)備，自身定位
內(nèi)容： 邀請(qǐng)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心老師為廣大學(xué)生做一次關(guān)于如何制作簡(jiǎn)歷和面試技巧的講座，同時(shí)通過(guò)講座進(jìn)行宣傳活動(dòng)
時(shí)間： 5月23日
第三輪 接受報(bào)名
地點(diǎn)：各咨詢點(diǎn)報(bào)名處（人文學(xué)院學(xué)生可到各班班長(zhǎng)那里報(bào)名）。
時(shí)間：5月24日———5月25日（額滿為止）
對(duì)象： 西安電子科技大學(xué)全體同學(xué)
第四輪 模擬招聘會(huì)開始
規(guī)模： 十個(gè)面試點(diǎn)二十位考官精英
時(shí)間： 5月26號(hào)
地點(diǎn)：信遠(yuǎn)2區(qū)一樓
具體安排：根據(jù)面試職位對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行分組，并根據(jù)分組結(jié)果進(jìn)行面試，采用群面形式，每次面試時(shí)間由企業(yè)來(lái)定，并根據(jù)具體結(jié)果進(jìn)行相關(guān)點(diǎn)評(píng)。
獎(jiǎng)勵(lì)：前二十名入選者可進(jìn)入復(fù)試，并獲得去企業(yè)參加第二輪面試的資格，切身體驗(yàn)！
第五輪模擬招聘會(huì)結(jié)束后的總結(jié)
時(shí)間： 5月26日晚上七點(diǎn)
具體內(nèi)容：由企業(yè)人力資源相關(guān)人員對(duì)本次面試情況進(jìn)行總結(jié)，指出學(xué)生在面試過(guò)程中存在的相關(guān)問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題給予建設(shè)性意見(jiàn)。
第六輪 模擬招聘會(huì)復(fù)試
時(shí)間： 待定
第七輪去企業(yè)接受培訓(xùn)或?qū)嵙?xí)
要求： 通過(guò)企業(yè)第二輪面試者，將獲得一個(gè)去企業(yè)接受正式培訓(xùn)的機(jī)會(huì)
時(shí)間： 待定
6、活動(dòng)流程
（1）由主持人宣布本次大學(xué)生模擬招聘會(huì)開始，并介紹特邀佳賓及活動(dòng)贊助商
�。�2）學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭
�。�3）各企業(yè)人力主管上臺(tái)介紹企業(yè)和招聘事宜（招聘職務(wù)、要求等）
�。�4）各企業(yè)開始招聘（時(shí)間根據(jù)參與人數(shù)多少而定，在面試的同時(shí)面試官即總結(jié)應(yīng)試者的表現(xiàn)情況，提出改進(jìn)建議）。招聘細(xì)則由公司或單位自定
�。�5）召開報(bào)告會(huì) 各企業(yè)或單位招聘負(fù)責(zé)人上臺(tái)總結(jié)面試總體情況，提出意見(jiàn)和忠告，傳授應(yīng)聘技巧
�。�6）邀請(qǐng)贊助方相關(guān)人員對(duì)我協(xié)會(huì)成員及有興趣的學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)
�。�7）由相關(guān)人員做好善后工作
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1，橫幅：15條*20元=300
2，海報(bào)：15張*30元=450
3，音響設(shè)備：200元
4，工作人員飲水200元：
5，數(shù)碼攝影及膠卷沖洗：100元
6，登記表：10000份*0。05元=500元
7，機(jī)動(dòng)資本：500元
共計(jì)：2250元
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
隨著經(jīng)濟(jì)的飛躍式發(fā)展，爆發(fā)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展下的各種問(wèn)題也日益突出和尖銳。其中，資源的有限性與人口不斷增長(zhǎng)的矛盾已發(fā)展成為世界難題。提高資源利用率已是社會(huì)各方面所共同奮斗的方向。所以，借此競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，使大學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，結(jié)合實(shí)際，從自身做起節(jié)約資源。
二、活動(dòng)主題
舊物和設(shè)計(jì)共舞 創(chuàng)意與環(huán)保并行
三、活動(dòng)目的
1、了解合理利用資源的重要性，樹立可持續(xù)發(fā)展觀。
2、提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和主人公意識(shí)，學(xué)會(huì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
四、主辦單位
延安大學(xué)共青團(tuán)委
五、承辦單位
延安大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
延安大學(xué)學(xué)生百合環(huán)保協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)生活動(dòng)中心
先鋒廣場(chǎng)
七、活動(dòng)時(shí)間 20xx年5月 30日之前
評(píng)比時(shí)間：20xx年6月上旬
八、活動(dòng)流程
（一）、前期準(zhǔn)備
1、由宣傳部負(fù)責(zé)展板的制作。
2、將參賽通知下發(fā)到各院系并收回報(bào)名表（附件三 附件四）。
�。ǘ�、比賽要求
1、設(shè)計(jì)作品具體形式不限。
2、全校同學(xué)均可報(bào)名參加。
3、體現(xiàn)“舊物利用”，作品制作成本不宜過(guò)高。
4、作品創(chuàng)意新穎，原材料環(huán)保。
5、設(shè)計(jì)作品要能夠充分體現(xiàn)環(huán)保創(chuàng)意大賽的精神與特色。
6、每件作品需附上簡(jiǎn)短的`作品闡釋。
�。ㄈ┰u(píng)分規(guī)則：
此項(xiàng)活動(dòng)評(píng)分共分兩個(gè)環(huán)節(jié)
第一個(gè)環(huán)節(jié)： 參賽作品在學(xué)生活動(dòng)中心展出，由工作人員對(duì)展品進(jìn)行初步的篩選。先鋒廣場(chǎng)展出，由路過(guò)的同學(xué)們進(jìn)行投票，根據(jù)票數(shù)選出排名前10的作品。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：由環(huán)保創(chuàng)意大賽主辦方在第一環(huán)節(jié)勝出的作品中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
另外，我們將從以上十件優(yōu)秀作品中選擇一個(gè)，作為我們今年環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽的紀(jì)念品。
�。ㄋ模┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.在第一環(huán)節(jié)中評(píng)出的優(yōu)秀作品的作者都將贏得大賽證書
2.在第二環(huán)節(jié)中評(píng)出的優(yōu)秀作品的作者將獲得獎(jiǎng)品和大賽證書
（五）、活動(dòng)后的宣傳與總結(jié)
1 、由宣傳部及信息部負(fù)責(zé)對(duì)最終優(yōu)勝者名單及作品進(jìn)行展示。
2、各部門從本次活動(dòng)的開展和進(jìn)行中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見(jiàn)附件一）
十、各部門職責(zé)分配（見(jiàn)附件二）
十一、報(bào)名方式：各參賽組作品統(tǒng)一收集，于5月30日之前和報(bào)名表一并報(bào)送社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（學(xué)生活動(dòng)中心）。
延安大學(xué)學(xué)生百合環(huán)保協(xié)會(huì)
附件一 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品名稱備注金額（單位：元）
橫幅1張70
海報(bào)紙10張20
榮譽(yù)證書20個(gè)100
獎(jiǎng)品10個(gè)50
總計(jì)240
附件二 各部門職責(zé)分配
信息部：負(fù)責(zé)活動(dòng)通知和宣傳。
宣傳部：負(fù)責(zé)展板的制作、前期宣傳工作和賽后榜單的制作及會(huì)場(chǎng)的布置。
組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃及活動(dòng)的統(tǒng)籌工作，編制活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算以及購(gòu)置活動(dòng)所需要的道具、獎(jiǎng)品等。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的借還、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)座位的安排及秩序的維持。對(duì)外宣傳此次活動(dòng)，尋找有意向的贊助商，補(bǔ)充資源。
主持組：挑選培訓(xùn)一名相匹配的主持人進(jìn)行賽事的主持并提前寫好串詞。
攝影組：全程跟蹤活動(dòng)過(guò)程和優(yōu)秀作品以備后期總結(jié)宣傳。
活動(dòng)策劃 篇6
一.活動(dòng)主題：
“秀我丹青書法 ,展我墨林之風(fēng)”
二.活動(dòng)目的：
為了弘揚(yáng)書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛(ài)好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我校學(xué)習(xí)氛圍提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力。書畫協(xié)會(huì)特此舉辦以“秀我書法展,我墨林之風(fēng)”為主題的`書法大賽，用我們的雙手點(diǎn)燃青春激情，用我們的靈感記錄精彩的瞬間，遼科院這片美麗的天空下，展現(xiàn)我們的風(fēng)采！
三.主辦單位
遼寧科技學(xué)院團(tuán)委。
四.承辦單位：
書畫協(xié)會(huì)。
五.活動(dòng)時(shí)間：
六.活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
七.具體安排：
參賽對(duì)象：
遼寧科技學(xué)院書法愛(ài)好者
比賽流程：
1:由校團(tuán)委向各院系發(fā)放大賽通知.
2;各院系推選硬筆，軟筆各三人.
3.4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯(lián)系方式上報(bào)書畫協(xié)會(huì)。 4：書畫協(xié)會(huì)通知各院系參賽的選手在指定的時(shí)間、地點(diǎn)參加比賽（參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備）.
5：書畫協(xié)會(huì)將會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)參賽選手的作品進(jìn)行審評(píng)，評(píng)選出
一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)并為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品.
3.比賽內(nèi)容及要求：
書法類：
�。ㄒ唬┍荣愴�(xiàng)目：硬筆、軟筆書法比賽
�。ǘ┍荣愐螅�
1.采用現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式，內(nèi)容以“秀我丹青書法,展我墨林之風(fēng)”為主題。
2.單幅作品時(shí)間：毛筆，60分鐘；鋼筆，60分鐘
3.書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習(xí)本；軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆，墨汁、書畫氈等。比賽時(shí)所用紙張由書畫協(xié)會(huì)提供。
5.比賽時(shí)間：比賽具體時(shí)間賽前另行通知
6.比賽地點(diǎn): 比賽具體地點(diǎn)賽前另行通知
4.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：
1筆畫正確：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求
2用筆精熟，上下左右呼應(yīng)，起承轉(zhuǎn)合自然
3參賽作品是否積極向上，創(chuàng)意是否新穎。
八.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
軟筆類：
一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
硬筆類:
一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)6名
獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1.為一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書。
2.對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。
活動(dòng)策劃 篇7
一、策劃書名稱：
大學(xué)生主題辯論賽策劃書
二、活動(dòng)背景：
目前我校的社團(tuán)氣氛不夠濃烈、開展活動(dòng)的活力不夠，各社團(tuán)的凝聚力不夠。校團(tuán)委在新校區(qū)成立時(shí)間尚短，很有必要開展全校性的活動(dòng)以提高自身的知名度及威信。
三、活動(dòng)目的及意義：
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。更希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系、各社團(tuán)之間增強(qiáng)聯(lián)系、合作，更具凝聚力。
四、舉辦單位
主辦單位：
鄖陽(yáng)師專學(xué)工處、校團(tuán)委
協(xié)辦單位：
鄖陽(yáng)師專旭日文藝社、圣風(fēng)文學(xué)社、起點(diǎn)實(shí)踐社、攝影協(xié)會(huì)十堰分會(huì)、書畫學(xué)會(huì)、職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會(huì)十堰分會(huì)、環(huán)保協(xié)會(huì)十堰分會(huì)、記者協(xié)會(huì)、車城大學(xué)生服務(wù)協(xié)會(huì)、網(wǎng)頁(yè)制作愛(ài)好者協(xié)會(huì)、雷雨話劇社
五、活動(dòng)組委會(huì)：
總負(fù)責(zé)人起點(diǎn)實(shí)踐社王旭康
組委會(huì)副負(fù)責(zé)人：
黃益超 （校團(tuán)委）
組委會(huì)秘書長(zhǎng)：
圣風(fēng)
組委會(huì)成員：
各社團(tuán)社長(zhǎng)
組委會(huì)代表本次活動(dòng)的最高組織機(jī)構(gòu)
六、活動(dòng)對(duì)象：
鄖陽(yáng)師專全體師生
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
鄖陽(yáng)師專食堂二樓
八、活動(dòng)時(shí)間：
從三月下旬開始初賽、復(fù)賽，決賽暫定于四月中旬
九、比賽要求
1、參賽隊(duì)伍：
各社團(tuán)及校團(tuán)委各出一隊(duì)，共12支隊(duì)伍
2、參賽隊(duì)員：
由各組織09屆成員組成，每支隊(duì)伍4名辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備。
3、各隊(duì)負(fù)責(zé)人：
每隊(duì)1人，小組自行選舉。
4、提問(wèn)嘉賓及教練要求：
全校師生皆可擔(dān)任。提問(wèn)嘉賓每隊(duì)2人，教練1人。（只在決賽設(shè)置）。
5、主席要求：
外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方，熟悉辯論賽流程，有辯論賽的經(jīng)驗(yàn)。
十、賽程安排
1、由各負(fù)責(zé)人抽取辯題和對(duì)陣雙方，于一周后同時(shí)開始初賽，初賽共6場(chǎng)。賽后每場(chǎng)初賽評(píng)出4名優(yōu)勝者進(jìn)行組隊(duì)（如有特殊情況可與組委會(huì)申請(qǐng)人數(shù)變換），進(jìn)入復(fù)賽。
2、復(fù)賽同樣由各負(fù)責(zé)人抽取復(fù)賽辯題和對(duì)陣雙方，復(fù)賽共三場(chǎng)，每隔一周左右開始一場(chǎng)，屆時(shí)所有進(jìn)入復(fù)賽人員及辯論賽各組負(fù)責(zé)人務(wù)必全部到場(chǎng)。賽后每場(chǎng)復(fù)賽評(píng)出4名優(yōu)勝者進(jìn)行組隊(duì)（如有特殊情況可與組委會(huì)申請(qǐng)人數(shù)變換），進(jìn)入決賽。
3、三月上旬由主辦方公布進(jìn)入決賽人員名單，其中每隊(duì)都有2人為提示人員，于三月中下旬開展決賽。
4、大致時(shí)間安排：
3月16日（周二）在社團(tuán)大會(huì)上進(jìn)行抽簽分隊(duì)，選出初賽辯題及對(duì)陣雙方；在3月22日（周一）中午12：20同時(shí)開展6場(chǎng)初賽，由校團(tuán)委安排人員對(duì)每場(chǎng)初賽進(jìn)行監(jiān)督評(píng)判（建議由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人岔開監(jiān)督）；
并與3月24日（周三）中午12：30在A412教室進(jìn)行宣布復(fù)賽名單，及抽簽決定復(fù)賽辯題、對(duì)陣雙方及開賽順序。第一場(chǎng)于3月29日（周一）中午12：20在A412教室進(jìn)行，并在第一場(chǎng)后抽出第二場(chǎng)辯題于4月2日（周五）開賽，第二場(chǎng)后抽出第三場(chǎng)辯題于4月9日（周五）開賽。
最后于4月12日在社團(tuán)大會(huì)上宣布進(jìn)入決賽名單，并進(jìn)行抽簽決定決賽辯題及正反方。并于4月下旬開始決賽。
十一、比賽流程
全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)60分鐘
（一）、自我介紹階段（8分）
1、正方一辯先發(fā)言，隨后依次二、三、四辯發(fā)言（每位辯手一分鐘）
2、反方一辯先發(fā)言，隨后依次二、三、四辯發(fā)言（每位辯手一分鐘）
�。ǘ㈤_篇立論階段（6分）
1、正方一辯發(fā)言（3分）
2、反方一辯發(fā)言（3分）
�。ㄈ�、補(bǔ)充觀點(diǎn)階段（4分）
1、正方二辯發(fā)言（2分）
2、反方二辯發(fā)言（2分）
�。ㄋ模�、攻辯環(huán)節(jié)（10分）
1、由正方二辯在反方二、三辯中選擇一名辯手進(jìn)行一對(duì)一的攻辯，一方只許問(wèn)、一方只許答（2分30秒）
2、由反方二辯在正方二、三辯中選擇一名辯手進(jìn)行一對(duì)一的攻辯，一方只許問(wèn)、一方只許答（2分30秒）
3、由正方三辯在反方二、三辯中選擇一名辯手進(jìn)行一對(duì)一的攻辯，一方只許問(wèn)、一方只許答（2分30秒）
4、由反方三辯在正方二、三辯中選擇一名辯手進(jìn)行一對(duì)一的攻辯，一方只許問(wèn)、一方只許答（2分30秒）
�。ㄎ澹�、攻辯小節(jié)階段（4分）
1、由正方一辯進(jìn)行攻辯小節(jié)（2分）
2、由反方一辯進(jìn)行攻辯小節(jié)（2分）
�。⒆杂赊q論環(huán)節(jié)（12分）
正方先發(fā)言（雙方各6分鐘）
�。ㄆ撸�、提問(wèn)嘉賓、觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)（10分）
1、由正方的提問(wèn)嘉賓向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間不超過(guò)一分鐘，除四辯外皆可回答
2、由反方的提問(wèn)嘉賓向正方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間不超過(guò)一分鐘，除四辯外皆可回答
3、由正方的提問(wèn)嘉賓向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間不超過(guò)一分鐘，除四辯外皆可回答
4、由反方的提問(wèn)嘉賓向正方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，回答時(shí)間不超過(guò)一分鐘，除四辯外皆可回答
5、請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)（每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘）
�。ò耍⒖偨Y(jié)陳詞階段（6分）
1、由反方四辯總結(jié)己方觀點(diǎn)（3分）
2、由正方四辯總結(jié)己方觀點(diǎn)（3分）
注：
初賽忽略自我介紹及提問(wèn)環(huán)節(jié)，復(fù)賽僅忽略提問(wèn)環(huán)節(jié)。 十二、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬F(tuán)體部分：
1、審題：
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
2、展開：
對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的.美感。
3、辯駁：
提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
4、配合：
具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
5、語(yǔ)言：
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
6、辯風(fēng)：
比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
7、形象：
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。 注：
團(tuán)體勝負(fù)由評(píng)委舉牌決定。
�。ǘ�(gè)人部分
辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)總計(jì)100分。每場(chǎng)比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。
1、形象著裝整齊，儀表大方；10分
2、提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)警，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解；30分
3、語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力；20分
4、整體合作意識(shí)；10分
5、用詞禮貌、舉止得體；10分
6、綜合印象；20分
注：
由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，進(jìn)行打分。 十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：
辯論賽亞軍獎(jiǎng)（一個(gè)） 辯論賽冠軍獎(jiǎng)（一個(gè)）
2、個(gè)人獎(jiǎng)：
優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)（二名） 大賽最佳辯手獎(jiǎng)：
�。ㄒ幻� 十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
具體由校團(tuán)委進(jìn)行預(yù)算
十五、活動(dòng)須知
1、請(qǐng)各組織負(fù)責(zé)、參賽隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)策劃書相關(guān)知識(shí)，熟悉賽會(huì)的日程安排。
2、 請(qǐng)各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開始前10分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)（決賽提前30分鐘）。同時(shí)，各賽場(chǎng)的主席由對(duì)戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前一天定好，并上報(bào)社團(tuán)部及活動(dòng)總負(fù)責(zé)人，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與組委會(huì)人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。
4、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
5、比賽期間，各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與活動(dòng)組委會(huì)聯(lián)系。
6、各組織可專門安排同學(xué)觀看的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺?biāo)語(yǔ)口號(hào)等，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號(hào)或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。
7、決賽具體策劃書待組委會(huì)決定。
策劃人：
起點(diǎn)實(shí)踐社 王xx
20xx年3月14日
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景
六一兒童節(jié)之際，我成指部為全面貫徹我部的宗旨，豐富校園活動(dòng)，特地組織”陽(yáng)光支教活動(dòng)”。一、六一兒童節(jié)來(lái)臨，為讓小孩子們度過(guò)一個(gè)有趣，快樂(lè)的節(jié)日；二、豐富在校大學(xué)生的校外活動(dòng)，彰顯一名文明大學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。三、通過(guò)此次活動(dòng)的組織，有助于提升�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院的知名度，展示我們�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子的.風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的及意義
�。ㄒ唬┝粌和�(jié)來(lái)臨，豐富小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)小學(xué)生更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
�。ǘ┰鰪�(qiáng)活動(dòng)參與者的社交能力，使其成為更加全面的人才，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。
（三）為支教事業(yè)增添色彩。
�。ㄋ模┱宫F(xiàn)海經(jīng)學(xué)子的優(yōu)秀形象，提升海經(jīng)的知名度，提高影響力。
三、活動(dòng)主題
“愛(ài)心海經(jīng)，陽(yáng)光支教”
“予人玫瑰，手有余香”
四、活動(dòng)單位
主辦方：�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)總支 成才指導(dǎo)部 協(xié)辦方：�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)總支
贊助商：
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月
六、活動(dòng)地點(diǎn)
�？谑忻捞m區(qū)桂林洋小學(xué)
七、活動(dòng)流程
準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)組織，準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書；
2、活動(dòng)動(dòng)員，人員分工，主講，助教；
3、活動(dòng)用品準(zhǔn)備：課本、相機(jī)等；
4、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算；
5、活動(dòng)前，與校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商各項(xiàng)事宜；
6、講課人員提前準(zhǔn)備；
2.實(shí)施：
1、提前到達(dá)支教小學(xué)，安排教室等；
2、組織授課，助教配合;
3、組織與小學(xué)生互動(dòng)，把樂(lè)趣帶去；
4、活動(dòng)結(jié)束，安排好后續(xù)工作；
5、準(zhǔn)備相機(jī)，拍照留念；
3.總結(jié)：
1、總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足；
2、認(rèn)真書寫活動(dòng)總結(jié)；
八、人員分工安排
成指部各成員協(xié)同合作，具體事宜，經(jīng)商議后再定。具體工作：主講老師，助教，聯(lián)系人員等。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及來(lái)源
經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)
十、應(yīng)急方案
1、本活動(dòng)屬于校外活動(dòng)，學(xué)生須注意安全；
2、各人員服從指揮，不得擅自離隊(duì)，特殊情況向負(fù)責(zé)人說(shuō)明；
3、各人員文明禮貌，注意大學(xué)生形象；
4、如遇意外情況，立即與負(fù)責(zé)人或小學(xué)負(fù)責(zé)人聯(lián)系； �？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院 團(tuán)總支成才指導(dǎo)部 20xx年x月
活動(dòng)策劃 篇9
一 活動(dòng)宗旨：了解藥品生產(chǎn)，關(guān)愛(ài)生命健康
二 活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)疾病防控知識(shí)，了解宛西制藥
三 組織及承辦機(jī)構(gòu)：南陽(yáng)師范學(xué)院愛(ài)心社
四 活動(dòng)時(shí)間：xx年11月8日(星期日)上午7：30—11：30
五 活動(dòng)地點(diǎn):宛西制藥廠
六 面向范圍：愛(ài)心社全體成員以及其他友好人士
七 活動(dòng)流程以及介紹
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段:a.準(zhǔn)備階段b.活動(dòng)階段c.后期階段
a.準(zhǔn)備階段
1.基本流程
1.1)與宛西制藥廠聯(lián)系，與其商談活動(dòng)事宜，例如活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)內(nèi)容等等；
1.2)將此活動(dòng)向師生宣傳；
1.3)參與者報(bào)名，根據(jù)人數(shù)、距離選擇交通工具(本次活動(dòng)騎自行車)；
1.4)對(duì)活動(dòng)的組織和調(diào)查工作。
2．注意事項(xiàng)以及突發(fā)事件
2.1)因天氣原因?qū)е虏荒芮巴�，可能�?huì)選擇其他活動(dòng)，不能敗興而歸；
2.2)及時(shí)與廠方溝通，通知到廠時(shí)的注意事項(xiàng)；
2.3)大力做好宣傳，得到更多更大的支持；
2.4)確定參加人員，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
b．活動(dòng)階段
1.基本歷程
1.1)11月8日上午7：30準(zhǔn)時(shí)在體育館南門集合完畢，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備出發(fā)；
1.2)步行或騎自行車前去，由各組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)確保活動(dòng)安全有序的進(jìn)行；
1.3)到場(chǎng)之后，聽(tīng)從工作人員安排，認(rèn)真做好記錄；
1.4)感謝他們對(duì)我們的教育和指導(dǎo)，與他們告別(上午11：30左右)；
1.5)整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，按來(lái)時(shí)的方式園路返回學(xué)校。
2.注意事項(xiàng)以及突發(fā)事件
2.1)7:30集合時(shí)若有未到的，將不予等待，以免影響行程安排；
2.2)活動(dòng)必須組織嚴(yán)密，統(tǒng)一活動(dòng)，明確分工，若有矛盾發(fā)生，應(yīng)有負(fù)責(zé)人及時(shí)調(diào)解；
2.3)到場(chǎng)后，積極與廠方配合，認(rèn)真學(xué)習(xí)，注意觀察，做好筆記；
2.4)行為舉止要得當(dāng)，注意禮貌待人；
2.5)不能私自行動(dòng)，聽(tīng)從工作人員安排，注意自身安全；
2.6)11：30準(zhǔn)時(shí)集合，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備返回，若有同學(xué)未到，應(yīng)及時(shí)與之聯(lián)系，確保安全，帶人數(shù)到齊一起回學(xué)校；
2.7)活動(dòng)過(guò)程中要拍照，一方面留念，另一方面便于日后宣傳工作，拍照時(shí)最好是抓拍，這樣效果更好；
2.8)活動(dòng)過(guò)程注意安全，若有安全事故發(fā)生應(yīng)及時(shí)處理，由負(fù)責(zé)人陪同到就近醫(yī)院就診，時(shí)刻謹(jǐn)記：安全第一！
c.后期階段
1.基本流程
1.1)將照片洗出，后傳到51空間；
1.2)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；
1.3)張貼海報(bào)，走進(jìn)校園，走進(jìn)社會(huì)，宣傳此次活動(dòng)；
1.4)用在此次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的疾病預(yù)防知識(shí)去幫助身邊的人，為正在進(jìn)行的家劉義慶預(yù)防工作作出一份力，獻(xiàn)上一份愛(ài)心。
2.注意事項(xiàng)
愛(ài)心不是一次、兩次這樣的活動(dòng)局可以的，愛(ài)心來(lái)至生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，傳播和發(fā)揚(yáng)這種愛(ài)心精神，是要經(jīng)過(guò)不懈努力和長(zhǎng)久堅(jiān)持的。
八．職責(zé)與經(jīng)費(fèi)
1.活動(dòng)中分組行動(dòng)，由各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組員的活動(dòng)和安全問(wèn)題，此次轟動(dòng)的.總負(fù)責(zé)人為愛(ài)心社社長(zhǎng)；
2.活動(dòng)時(shí)必須有明確的分工，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織紀(jì)律性，此次活動(dòng)要在安全有序中進(jìn)行；
3.宣傳工作主要有宣傳部來(lái)負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)我么全體成員的配合與努力，爭(zhēng)取更多的人加入我們的行列中來(lái)，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
九．活動(dòng)意義
此次活動(dòng)不但提高了社員們社會(huì)實(shí)踐能力，而且增加了我們自身的疫情防治方面的知識(shí)，最重要的是在這次甲流疫情肆虐的時(shí)刻，我們通過(guò)這次活動(dòng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心，讓更多的人能過(guò)科學(xué)的、理性的、了解疫情的防控知識(shí)，為我們的生活增添細(xì)心，在這條愛(ài)心之路上，有關(guān)愛(ài)的大學(xué)生同行。
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)背景
“銜環(huán)結(jié)草”“投桃報(bào)李”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，詮釋了中華民族自古以來(lái)就有感恩的傳統(tǒng)美德，而感恩文化滋養(yǎng)著世世代代炎黃。作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩是一種責(zé)任意識(shí)，更是一種精神境界的追求。心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿愛(ài)心、充滿熱情。
二、主辦方：工商管理系團(tuán)支
承辦：團(tuán)委宣傳部、學(xué)生會(huì)宣傳部
三、活動(dòng)宗旨：公正公平品選文稿
四、活動(dòng)目的：
一、豐富工商文化，建設(shè)和諧工商。
二、讓xx新生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗
五、活動(dòng)口號(hào)：學(xué)會(huì)感恩、充實(shí)自己
六、活動(dòng)形式：征文比賽
七、征文說(shuō)明
1、話題：“感恩”
征文提示：在我們的一生中總有一種情感給我們帶來(lái)驚喜和觸動(dòng)，那就是感恩。無(wú)論你遇見(jiàn)什么，只要擁有一顆感恩的心，你就會(huì)發(fā)覺(jué)生命總是有值得我們熱愛(ài)的理由。你如何看待那份曾經(jīng)讓你沸騰過(guò)的情感？揮動(dòng)你手中的.筆，讓自己內(nèi)心深處的那片情、那片感舒緩地流淌出，匯成最美的文字。
2截稿時(shí)間：11月9日
3、征文要求：
�、倜嫦蚬ど坦芾硐祒x新生征集
�、谖捏w不限，作品須為作者原創(chuàng)。
③文稿須注明作者真實(shí)姓名、專業(yè)及詳細(xì)聯(lián)系方式。
4、評(píng)稿流程：
�、俪鯇彛汗ど坦芾硐敌麄鞑�，選出優(yōu)秀稿件參與終審
�、诮K審：由宣傳部、團(tuán)宣部組成終審團(tuán)對(duì)優(yōu)秀稿件進(jìn)行終審，評(píng)出最后獲獎(jiǎng)作品。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：兩名、證書
二等獎(jiǎng)：三名、證書
三等獎(jiǎng)：四名、證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名、證書
投稿方式：工商管理系宣傳部辦公室
工商管理系宣傳部
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