和諧校園主題活動(dòng)策劃

　　和諧校園主題活動(dòng)策劃 篇1

　　根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的具體要求和《瑞金市未成年人思想道德建設(shè)工作意見(jiàn)》的文件精神，發(fā)揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化精髓，培養(yǎng)少年兒童健康向上的公民道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，全面提高未成年人思想道德水平和踐行能力，為使這一主題教育活動(dòng)得到很好的落實(shí)，特?cái)M定本活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，將學(xué)校德育工作虛功實(shí)做；通過(guò)深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新校園文化、構(gòu)建適宜學(xué)生成長(zhǎng)的和諧校園；根據(jù)少年兒童成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號(hào)變成行動(dòng)，使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，使他們的情感得到升華，行為得到內(nèi)化，逐步做到言必行、行必果，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀，構(gòu)建和諧校園為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白文明禮儀的重要性，班班爭(zhēng)創(chuàng)“和諧班級(jí)”，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀之星”，進(jìn)一步提高全體師生的精神文明素質(zhì)，全力打造“文明、高雅、健康、和諧”的師生形象和關(guān)系，營(yíng)造良好的校園秩序和文明環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校全方面的和諧發(fā)展。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組 員：王

　　2、工作小組

　　班主任及科任老師

　　四、工作重點(diǎn)

　　1、深化規(guī)范校園、班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍。

　　2、規(guī)范學(xué)生語(yǔ)言，課內(nèi)課外提倡講普通話，會(huì)使用文明用語(yǔ)，凈化校園語(yǔ)言環(huán)境；

　　3、規(guī)范學(xué)生行為，每周結(jié)合道德行為教育主題進(jìn)行行為訓(xùn)練；開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)及課間活動(dòng)，使校園活動(dòng)安全、健康、雅致、誠(chéng)信、和諧，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展；

　　4、加對(duì)僻生、農(nóng)民工子女及流動(dòng)人口子女的關(guān)愛(ài)及扶，促使教育的均衡發(fā)展，營(yíng)造和諧的班級(jí)育人氛圍。

　　五、主要內(nèi)容：

　　深化校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，踐行“忠、孝、誠(chéng)、雅、禮”主題教育活動(dòng)。具體內(nèi)容和要求如下：

　　“忠”：以忠貞愛(ài)國(guó)、精忠報(bào)國(guó)為主線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、文明守紀(jì)和文明禮儀等教育，培養(yǎng)青少年思想品德和素質(zhì)；以熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律為榮，培養(yǎng)學(xué)生博愛(ài)精神和品德；以危害集體、損人利己、好逸惡勞、違法亂紀(jì)為恥，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、遵紀(jì)守法的道德行為；讓學(xué)生明辨是非、知恥明理、知恥改過(guò)、自尊自愛(ài)、自尊自重。

　　“孝”：就是服從。以孝敬老人，孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩為主線，培養(yǎng)學(xué)生真情實(shí)感、知恩圖報(bào)，讓學(xué)生懂得：一個(gè)人無(wú)論在家、在學(xué)校、在任何一個(gè)群體、在是社會(huì)、在國(guó)家、乃至全世界，都需要有一種服從“規(guī)章”、“規(guī)則”、“法律”、“局”、“真理”的意識(shí)。要求學(xué)生從遵守校規(guī)校紀(jì)開(kāi)始，逐步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德、遵守國(guó)家法規(guī)的自覺(jué)性。從為他人多做好事、為班級(jí)多做貢獻(xiàn)開(kāi)始，逐步養(yǎng)成集體主義、共產(chǎn)主義的道德觀念。

　　“誠(chéng)”：以誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)相待、求真務(wù)實(shí)為主線，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)修養(yǎng)，讓學(xué)生做到：講求誠(chéng)信，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，對(duì)“虛、假、騙”行為。

　　“雅”：以情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅為主線，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣以及情趣、志趣。1、讓學(xué)生做到“六無(wú)”：校園無(wú)紙屑、地上無(wú)痰跡、教室無(wú)雜物、墻上無(wú)污跡、走廊無(wú)嘈雜，桌椅無(wú)刻印。2、做到“五帶”：把禮貌帶給朋友、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶回家里、把謙讓帶給他人、把誠(chéng)信帶給社會(huì)。3、做到：說(shuō)話輕聲，走路慢行，待人禮貌，講究衛(wèi)生。

　　“禮”：就是禮貌，禮節(jié)，以禮相待，也就是在各種人際關(guān)系場(chǎng)合的禮貌言行。它包括升旗禮儀、課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間交往禮儀、穿戴禮儀、借用物品禮儀、迎客禮儀等。1、讓學(xué)生懂得這是一種人際交往中必須遵循的規(guī)范，會(huì)說(shuō)常用禮貌用語(yǔ)：您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。2、會(huì)施行禮儀，如：握手、鞠躬、敬禮、禮尚往來(lái)等。3、見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)、親戚朋友主動(dòng)打招呼。4、使學(xué)生懂得在任何場(chǎng)所和所有職業(yè)行為中都有禮儀相讓的行為規(guī)范，如：老、弱、病、殘、孕的人讓行、讓座、讓言等行為都是一種人道主義。如：關(guān)心、照顧需要助的人，如有，應(yīng)禮讓他人。上學(xué)、放學(xué)時(shí)向父母打招呼，關(guān)心父母，孝敬長(zhǎng)輩和老人，待客熱情禮貌等�？傊�，禮儀教育，是行為規(guī)范的主要內(nèi)容，是中華傳統(tǒng)美德的精華部分；禮儀教育的本身就是在進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、弘揚(yáng)“禮儀之邦”精神遺產(chǎn)的愛(ài)國(guó)主義教育；禮儀教育的目的就是讓我們的學(xué)生從內(nèi)在的自律開(kāi)始，規(guī)范自己的行為，共創(chuàng)文明、友善、健康、和諧的`校園環(huán)境。

　　六、活動(dòng)形式：

　　多樣化，可為辯論會(huì)、討論會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、演講、作文、自編自演節(jié)目、手抄報(bào)、漫畫(huà)、宣傳畫(huà)、禮儀活動(dòng)競(jìng)賽、倡議、征集警句、兒歌、口號(hào)……等形式的主題班會(huì)。

　　七、主要措施：

　　1、加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師在開(kāi)展主題教育中率先垂范，做到為人師表；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)校實(shí)踐主題教育提供環(huán)境；加強(qiáng)家校溝通，通過(guò)家長(zhǎng)的配合、監(jiān)督，把良好的文明禮儀風(fēng)貌帶出校園，帶出家庭，走向社會(huì)。

　　2、建章立制，保證此項(xiàng)主題教育活動(dòng)有效地開(kāi)展。首先成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，研究制定本教育實(shí)施方案，明確教育目的、內(nèi)容、方法和步驟，具體由隊(duì)部組織實(shí)施。

　　3、加宣傳。利用校內(nèi)宣傳櫥窗、板報(bào)、校園廣播等宣傳工具進(jìn)行宣傳教育。

　　4、分階段落實(shí)主題教育的內(nèi)容和任務(wù)。

　　1）低段（1～3年級(jí)）以文明禮儀教育的重點(diǎn)，“雅”、“禮”為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀意識(shí)的啟蒙教育。高段（4～6年級(jí)）以“忠”、“孝”、“誠(chéng)”為重點(diǎn)。

　　2）結(jié)合文明班評(píng)比活動(dòng)，隊(duì)部將加強(qiáng)學(xué)生在文明禮儀方面的檢查力度，重點(diǎn)抓學(xué)生的禮貌、禮儀及課間追逐的現(xiàn)象，使得不文明現(xiàn)象無(wú)處藏身。并及時(shí)對(duì)表現(xiàn)得出色的隊(duì)員和班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。利用升旗儀式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次宣傳教育，國(guó)旗下講話將圍繞“忠、孝、誠(chéng)、雅、禮”為主線，增強(qiáng)師生行為舉止文明的自覺(jué)性和意志力，從自己做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，攜手創(chuàng)建和諧校園。各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園文明言行二十條》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，確定每周的禮儀訓(xùn)練重點(diǎn)，每周著重訓(xùn)練一個(gè)方面，檢查一個(gè)方面，鞏固一個(gè)方面。以建設(shè)“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)為切入點(diǎn)，以 “知榮明恥樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)為契機(jī)，各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)文明禮儀方面的書(shū)籍，指導(dǎo)學(xué)生參加讀書(shū)征文活動(dòng)。

　　5）學(xué)校開(kāi)通留守兒童專線電話，組織召開(kāi)留守兒童座談會(huì)。

　　5、加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估、狠抓落實(shí)。每天安排學(xué)生會(huì)干部以及值周值日教師對(duì)各班學(xué)生文明禮儀行為進(jìn)行督導(dǎo)、教育、評(píng)比。評(píng)出“文明禮儀優(yōu)秀班級(jí)”、“校園禮儀之星”評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)還將學(xué)生的文明禮儀表現(xiàn)納入學(xué)生品德評(píng)定的考核中，由班主任具體掌握評(píng)定情況，并將評(píng)定情況每學(xué)期結(jié)束底上報(bào)德育處，然后進(jìn)行總評(píng)。

　　八、活動(dòng)的過(guò)程：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)：由隊(duì)部在周一升旗儀式上向全校發(fā)出倡議和宣傳動(dòng)員，要求全校所有隊(duì)員積極響應(yīng)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮儀常規(guī)管理，班級(jí)強(qiáng)化下列內(nèi)容：班級(jí)文化、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、堅(jiān)持升旗制度，把升旗儀式為愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容；利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、文明守紀(jì)、文明禮儀等教育。

　　4、加強(qiáng)值日禮儀示范作用，每天由值日的同學(xué)對(duì)各班的文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等情況進(jìn)行監(jiān)督和量化評(píng)比，促使全校形人講禮儀、班班勇?tīng)?zhēng)先的良好氛圍。

　　5、全校開(kāi)展“文明禮儀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生能講一個(gè)禮沂事，發(fā)現(xiàn)身邊的一個(gè)禮儀榜樣，在校園提醒一次不文明行為，改掉自身的一個(gè)不文明行為習(xí)慣。要求每個(gè)班級(jí)開(kāi)一次“文明禮儀”的主題班隊(duì)會(huì)，制定一份有班級(jí)特色的文明禮儀“倡議書(shū)”。36年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇文明禮儀作文，16年級(jí)畫(huà)一幅文明禮儀畫(huà)。期末評(píng)出“文明班級(jí)體”。

　　九、活動(dòng)要求：

　　1、全員參與，經(jīng)歷過(guò)程，重在體驗(yàn)。師生共同說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人。

　　2、營(yíng)造出濃厚的校園氛圍, 確�；顒�(dòng)有條不紊,豐富多彩。

　　1)張貼有關(guān)文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)；把學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、攝影、制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴教室、走廊，達(dá)到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。

　　2)各班利用晨會(huì)、班會(huì)、午休等時(shí)間組織學(xué)生背禮益范、看經(jīng)典書(shū)籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報(bào)和黑板報(bào)、寫(xiě)文明禮儀文章等。

　　3)課間開(kāi)展“以書(shū)為友”營(yíng)造“書(shū)香校園”育人環(huán)境。

　　4)展示文明禮儀作品：建立班級(jí)學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角，定期更換，形成特個(gè)性的班級(jí)文化。

　　4、學(xué)校宣傳組對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)要進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道。

　　總之，我們要通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生的內(nèi)心世界受到深刻啟迪，做到言行一致，讓校園風(fēng)氣發(fā)生深刻的變化，文明禮儀蔚然成風(fēng)。

　　和諧校園主題活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)主題：

　　倡文明、促和諧校園Flash大賽

　　二、大賽宗旨：

　　陶冶同學(xué)們的情操，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，為廣大師生創(chuàng)建文明美好的`校園環(huán)境。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：院團(tuán)委

　　承辦單位：院團(tuán)委宣傳部、實(shí)踐部

　　負(fù)責(zé)人：

　　指導(dǎo)老師：

　　四、參賽對(duì)象：

　　全院在校學(xué)生

　　五、參賽時(shí)間：

　　前期宣傳：

　　1、10月22日~11月13日，以海報(bào)形式宣傳，張貼在女生宿舍、食堂門(mén)口。負(fù)責(zé)人：王辰

　　2、發(fā)送Flash宣傳單

　　時(shí)間：10月22日

　　方式：將宣傳單下發(fā)到各班，男女生宿舍，食堂內(nèi)

　　宣傳單內(nèi)容：大賽時(shí)間、參賽方式、作品要求。

　　負(fù)責(zé)人：王瑞

　　11月14日12月13日

　　1、作品制作日期：11月1---11月13日

　　2、比賽時(shí)間：

　　初賽：11月14日

　　下午5：30地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)307

　　復(fù)賽：12月6日

　　下午5：30地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)307

　　決賽：12月13日

　　下午6：00地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)307

　　六、提交方式：負(fù)責(zé)人：

　　11月9日

　　中午12：00，各班必須上交Flash一份，由班長(zhǎng)將作品提交給各系書(shū)記，各系書(shū)記初篩后，將作品提交到院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部。

　　七、參賽方式：

　　制作DV或Flash作品并展示

　　八、參賽作品要求：

　　作品主題鮮明、健康向上，立意新穎、可視性強(qiáng)。不得含有違反《中華人民共和國(guó)憲法》及其他法律法規(guī)的內(nèi)容，政治方向正確，無(wú)色ooo情、暴力、血腥等不良內(nèi)容。

　　以反映校園生活為題材，充分運(yùn)用DV影像、Flash動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)，講述一個(gè)校園生活故事，如：熱心幫助同學(xué)、校園內(nèi)發(fā)生的感人事跡、宿舍生活中的趣聞等，可從正面贊揚(yáng)或反面諷刺兩種方式，展現(xiàn)校園中和諧或不和諧的現(xiàn)象，宣傳文明用語(yǔ)，宣揚(yáng)文明的校園生活，促進(jìn)校園和諧、文明，體現(xiàn)活動(dòng)宗旨。

　　嚴(yán)禁剽竊他人的作品，保證作品的原創(chuàng)性。

　　Flash大賽

　　1、要求：上交個(gè)人作品或集體作品。Flash作品畫(huà)面精美、美觀大方、語(yǔ)言幽默、作品質(zhì)量高。

　　2、Flash長(zhǎng)度：文件大小不超過(guò)10M，F(xiàn)lash播放時(shí)間不超過(guò)3分鐘

　　3、參賽格式：FLA和SWF文件，將作品放入文件夾內(nèi)，文件名為作者的班級(jí)、姓名

　　注：作品文件夾內(nèi)附上作品介紹及創(chuàng)作目的（Word文檔）

　　九、評(píng)選方法：

　　Flash作品評(píng)選：

　　1、主題（50分）：創(chuàng)意20分，突出主題20分，內(nèi)容表達(dá)完整10分。

　　2、藝術(shù)（50分）：科技含量20分，畫(huà)面精美20分，瀏覽快捷10分。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　Flash作品：

　　Flash之星獎(jiǎng)1名

　　獎(jiǎng)品：

　　最搞笑故事獎(jiǎng)1名

　　獎(jiǎng)品：

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名

　　獎(jiǎng)品：

　　最佳制作獎(jiǎng)1名

　　獎(jiǎng)品：

　　最佳人氣獎(jiǎng)：1名

　　獎(jiǎng)品：

　　十一、評(píng)選后于校園網(wǎng)和海報(bào)公布獲獎(jiǎng)結(jié)果，并公布頒獎(jiǎng)的時(shí)間、地點(diǎn)和獲獎(jiǎng)影片展映的時(shí)間、地點(diǎn)。

　　負(fù)責(zé)人：

　　十二、活動(dòng)聯(lián)系人：

　　xx

　　十三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　宣傳經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)品費(fèi)用

　　和諧校園主題活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)主題

　　體驗(yàn)綠色生態(tài)低碳生活構(gòu)建和諧校園

　　二、事件的背景和意義

　　中國(guó)西南五省出現(xiàn)嚴(yán)重干旱。為了響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技生態(tài)的探索和創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新發(fā)展注入青春和活力，特策劃本次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

　　三、活動(dòng)的對(duì)象

　　青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的所有學(xué)生

　　四、活動(dòng)

　　1.申報(bào)階段

　　xx年5月4日-5月15日。

　　2.選擇階段

　　1)初評(píng)階段:評(píng)委和老師對(duì)作品的科學(xué)性和可行性進(jìn)行評(píng)價(jià)。先做一個(gè)初評(píng)，選出30%的申報(bào)作品進(jìn)入復(fù)賽(數(shù)量少于15個(gè)，算作15個(gè))。

　　初評(píng)時(shí)間:5月10日-5月17日

　　進(jìn)入半決賽的參賽作品將在動(dòng)物科技學(xué)院的網(wǎng)站上公布。

　　2)半決賽階段:采用開(kāi)放式答辯，分為作品展示(限6分鐘)、評(píng)委老師答疑、觀眾答疑三個(gè)環(huán)節(jié)(3分鐘左右)。復(fù)賽將邀請(qǐng)我校相關(guān)專家教授組成評(píng)審團(tuán)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新30%；應(yīng)用背景和應(yīng)用創(chuàng)新30%；方案的技術(shù)可行性為20%；創(chuàng)新應(yīng)用解決方案的市場(chǎng)前景預(yù)計(jì)為10%；回答觀眾問(wèn)題得10分。最后根據(jù)總分對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行排名。

　　半決賽時(shí)間:xx年5月22日18: 00。

　　半決賽場(chǎng)地:信息大廈6樓報(bào)告廳

　　3.頒獎(jiǎng)階段

　　半決賽結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)儀式。向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

　　一等獎(jiǎng):一

　　二等獎(jiǎng):三

　　三等獎(jiǎng):五

　　優(yōu)秀獎(jiǎng):六項(xiàng)

　　五、工作要求:

　　1.通過(guò)生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源利用率，創(chuàng)造與綠色能源相關(guān)的理念和設(shè)計(jì)。形式不限，可以是論文，技術(shù)規(guī)范，物理設(shè)備(有使用說(shuō)明)，等等。

　　2.作品可以是個(gè)人作品，也可以是集體作品。申報(bào)個(gè)人工作，申請(qǐng)人必須承擔(dān)申報(bào)工作60%以上的工作，合作者必須是學(xué)生且不超過(guò)兩人；集體作品原則上不超過(guò)7人，不少于3人，作者超過(guò)3人或不超過(guò)3人的.項(xiàng)目。

　　六、其他人

　　1.申請(qǐng)人應(yīng)在仔細(xì)閱讀本說(shuō)明的內(nèi)容后，按照要求詳細(xì)填寫(xiě)申報(bào)表。

　　2.申請(qǐng)人在填寫(xiě)申請(qǐng)工作時(shí)，只需根據(jù)個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目填寫(xiě)a1或a2表格。

　　3.表格中的所有項(xiàng)目都要用鋼筆填寫(xiě)或打印，字跡要正確清晰。這份聲明可以從動(dòng)物科學(xué)技術(shù)研究所的網(wǎng)站上下載和復(fù)制。

　　4.所附設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及相關(guān)資料必須為中文(如為外文，請(qǐng)附上中文版)。請(qǐng)用a4紙用4號(hào)斜體字印刷，并附在申報(bào)單上。

　　5.請(qǐng)?jiān)谔峤蛔髌返慕刂谷掌谇皩⑼瓿傻穆暶�、設(shè)計(jì)規(guī)范或紙張及相關(guān)材料發(fā)送至:(對(duì)于實(shí)物作品，僅發(fā)送聲明)。

　　6.請(qǐng)?jiān)诮刂谷掌谇皩⒓堎|(zhì)申報(bào)表、所有申請(qǐng)材料和實(shí)物作品提交至動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

　　和諧校園主題活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題

　　體驗(yàn)綠色生態(tài)、低碳生活，構(gòu)建和諧校園

　　二、活動(dòng)背景和意義

　　我國(guó)西南五省嚴(yán)重干旱，為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、申報(bào)階段

　　xx年5月4日——5月15日。

　　2、評(píng)選階段

　　1)初評(píng)階段：由評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的`評(píng)價(jià)。先進(jìn)行初評(píng)，選出申報(bào)作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。

　　初評(píng)時(shí)間：5月10日——5月17日

　　進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。

　　2)復(fù)賽階段：采用公開(kāi)答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評(píng)委老師提問(wèn)和回答觀眾提問(wèn)(約3分鐘)三個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請(qǐng)我校相關(guān)專家教授組成評(píng)審團(tuán)。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30%;應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%;方案的技術(shù)可行性20%;創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場(chǎng)前景估計(jì)10%;回答觀眾提問(wèn)得分10%。最終按總得分排名評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。

　　復(fù)賽時(shí)間：xx年5月22日18點(diǎn)。

　　復(fù)賽地點(diǎn)：信息樓六樓報(bào)告廳

　　3、頒獎(jiǎng)階段

　　復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)儀式。為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：一名

　　二等獎(jiǎng)：三名

　　三等獎(jiǎng)：五名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：六名

　　六、作品要求：

　　1、通過(guò)生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。形式不限，可以是論文、科技說(shuō)明書(shū)、實(shí)物裝置(附有使用說(shuō)明書(shū))等等。

　　2、作品可為個(gè)人作品，也可集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過(guò)兩人;集體作品原則上成員不超過(guò)7人，不少于3人，凡作者超過(guò)三人的項(xiàng)目或者不超過(guò)三人。

　　七、其他

　　1.申報(bào)者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說(shuō)明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫(xiě)申報(bào)書(shū)。

　　2.申報(bào)者在填寫(xiě)申報(bào)作品情況時(shí)只需根據(jù)個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目填寫(xiě)a1或a2表。

　　3.表內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)時(shí)一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報(bào)書(shū)可從動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。

　　4.設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及所附的有關(guān)材料必須是中文(若是外文，請(qǐng)附中文本)，請(qǐng)以4號(hào)楷體打印在a4紙上，附于申報(bào)書(shū)后。

　　5.請(qǐng)將填好的申報(bào)書(shū)以及作品設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至：(實(shí)物作品只發(fā)申報(bào)書(shū))。

　　6.請(qǐng)將紙件申報(bào)表以及所有申報(bào)材料及實(shí)物作品于截至日期前交至動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

動(dòng)物科技學(xué)院

　　20xx年4月22日

【和諧校園主題活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：

和諧校園主題活動(dòng)策劃07-13

校園主題活動(dòng)策劃01-17

校園主題活動(dòng)策劃方案01-11

校園主題活動(dòng)策劃系列03-23

校園主題策劃活動(dòng)方案04-11

校園趣味主題活動(dòng)策劃02-22

校園安全主題活動(dòng)策劃05-25

2017主題班會(huì)教案：和諧個(gè)體 和諧班級(jí) 和諧校園05-05

和諧校園主題手抄報(bào)08-31